Примеры слов с беглыми гласными в корне, суффиксе и приставке
Приведем примеры слов с беглыми гласными «о», «е» в корне, суффиксе и приставке слов разных частей речи.
Что такое беглые гласные?
При изменении формы слов или при образовании новых слов в разных морфемах может происходить замена одних гласных или согласных звуков другими. Это называется чередованием. Поинтересуемся примерами чередований гласных и согласных звуков.
Иногда чередование гласных «о» и «е» может происходить с нулем звука. Это значит, что в слове или его форме между согласными может появиться гласный «о» или «е» там, где его раньше не было, или, наоборот, исчезнуть. Речь идет о беглых гласных, например:
Беглые гласные — это гласные, которые чередуются с нулём звука при формоизменении или образовании новых слов.
Примеры беглых гласных в корне
Беглые гласные «о», «е» наблюдаем в корне существительных в форме родительного падежа единственного и множественного числа:
Пары существительных в формах именительного падежа единственного и множественного числа имеют беглые гласные, например:
В кратких формах единственного числа мужского рода качественных прилагательных отметим появление беглых гласных:
При образовании новых слов в корне могут появляться или исчезать беглые гласные:
Примеры слов с беглыми гласными в приставке
Если приставка заканчивается на согласный, а корень слова часто представляет собой скопление двух или более согласных, то для удобства произношения, в приставке появляется беглый гласный «о», например:
Примеры слов с беглыми гласными в суффиксе
Укажем словоформы разных частей речи, в которых имеются беглые гласные в суффиксах:
научная статья по теме О БЕГЛЫХ СОГЛАСНЫХ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ (ЧЕРЕДОВАНИЕ СОГЛАСНЫХ С НУЛЕМ ЗВУКА) Народное образование. Педагогика
Цена:
Авторы работы:
Научный журнал:
Год выхода:
Текст научной статьи на тему «О БЕГЛЫХ СОГЛАСНЫХ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ (ЧЕРЕДОВАНИЕ СОГЛАСНЫХ С НУЛЕМ ЗВУКА)»
О беглыгс согласны1х в русском языке
(Чередование согласных с нулем звука)
О беглых гласных в лингвистике говорится достаточно много и в специальных статьях, и в учебниках. О беглых согласных нигде не упоминается, хотя они и есть в русском языке. В настоящей статье поставлена проблема чередований согласных с нулем, происходящих на различных уровнях языковой системы, и предпринята попытка определения статуса беглых согласных в современном русском языке
Ключевые слова: беглый согласный; звук; фонема; морфема.
Таратина Елена Геннадьевна, ст. преп. Чувашского государственного педагогического университета им. И. Д. Яковлева. E-mail: taratinalena@mail.ru
Что показательно, в современном русском языке так же активно происходит чередование согласных с нулем, как при словообразовании (со[н]це, но со[лн]ыш-ко (л//0), сча[ст]ье (0//т)), так и при словоизменении (бреду, но брел, (д//0), нес, но несла (0/л)). Это дает основание говорить о явлении беглости согласных в современном русском языке. В настоящей статье мы рассмотрим чередования согласных с нулем звука и попытаемся определить статус беглых согласных в современном русском языке.
пас2 «В некоторых спортивных играх: передача мяча или шайбы партнеру» [СТСРЯ 2004: 498] и
пасс «Медленные, однообразные движения рук гипнотизера под лицом человека для приведение его в состояние гипноза» [Васюкова 2001: 458]).
В подобных случаях также следует, на наш взгляд, говорить о беглых согласных фонемах.
Беглой фонемой различаются также краткие формы прилагательных и причастий; в кратких причастиях выступает нуль фонемы:
Есть основания полагать, что семантика слова определяет выбор нулевой огласовки фонемы или ее звуковую реализацию, но в любом случае формальным показате-
Важно отметить, что в ряде случаев, возникнув в результате упрощения групп согласных, беглые согласные стали выполнять смыслоразличительную функцию, ср., например:
обод «I. Наружная часть колеса в виде обтягивающего круга; 2. Приспособление или часть какого-нибудь устройства в форме кольца, круга» [Ожегов, Шведова 1992: 444]) и
обвод «1. см. обвести; 2. круговая линия укреплений; 3. чаще мн. Внешние линии, очертания корпуса судна (спец.)» [Ожегов, Шведова 1992: 436]).
Подобно чередованию гласных с нулем звука, чередование согласных с нулем, возникнув как фонетическое явление при упрощении групп согласных, превращается в морфологическое явление: беглые согласные чередуются с нулем звука в корнях слов, на стыке основы и суффикса, благодаря чему они принимают активное участие в словообразовании знаменательных частей речи; ср.:
В таких случаях беглые согласные образуют отдельные варианты морфем с согласным и с его нулевой огласовкой.
Как было сказано выше, чередование согласных с нулем может участвовать не
Таким образом, беглые согласные довольно широко представлены в русском языке. В зависимости от выполняемой ими функции они могут выступать как беглые согласные звуки, беглые согласные фонемы, беглые согласные морфемы и как варианты морфем (морфы).
Современный толковый словарь русского языка
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.
Беглые гласные в корне, суффиксе и приставке. Примеры слов
Приведем примеры слов с беглыми гласными «о», «е» в корне, суффиксе и приставке слов разных частей речи.
Что такое беглые гласные?
При изменении формы слов или при образовании новых слов в разных морфемах может происходить замена одних гласных или согласных звуков другими. Это называется чередованием. Поинтересуемся примерами чередований гласных и согласных звуков.
Иногда чередование гласных «о» и «е» может происходить с нулем звука. Это значит, что в слове или его форме между согласными может появиться гласный «о» или «е» там, где его раньше не было, или, наоборот, исчезнуть. Речь идет о беглых гласных, например:
Беглые гласные — это гласные, которые чередуются с нулём звука при формоизменении или образовании новых слов.
Примеры беглых гласных в корне
Беглые гласные «о», «е» наблюдаем в корне существительных в форме родительного падежа единственного и множественного числа:
Пары существительных в формах именительного падежа единственного и множественного числа имеют беглые гласные, например:
В кратких формах единственного числа мужского рода качественных прилагательных отметим появление беглых гласных:
При образовании новых слов в корне могут появляться или исчезать беглые гласные:
Примеры слов с беглыми гласными в приставке
Если приставка заканчивается на согласный, а корень слова часто представляет собой скопление двух или более согласных, то для удобства произношения, в приставке появляется беглый гласный «о», например:
Примеры слов с беглыми гласными в суффиксе
Укажем словоформы разных частей речи, в которых имеются беглые гласные в суффиксах:
«Чередование согласных и беглые согласные в корне слова»
Русский язык, УМК «Школа России», 3 класс
Лебедева Е.М., учитель МБОУ Шолоховской средней общеобразовательной школы
Тип урока: при решениипроблем поискового характера.Урок развития умений и навыков
Характеристика деятельности обучающихся : На уроке обучающийся сможет участвовать в учебном диалоге, высказывать и обосновывать свою точку зрения ; разбирать слова по составу; показать возможное наличие беглой гласной не только в корне, но и в суффиксе;
Планируемые предметные результаты:ученик имеет возможность научиться самостоятельно создать алгоритм деятельности;
развивать умение моделирования слов;
Планируемые метапредметные результаты:обучающийся осознает познавательную задачу, воспринимает её на слух, решает её; принимает активное участие в работе в паре и в группе с одноклассникам;определяет общие цели работы, намечает способы их достижения, распределяет роли в совместной деятельности
Оборудование: компьютер, программное к учебнику, документ камера.
Организационный момент с подготовкой страницы в тетради для работы:концентрация внимания, настрой на урок.
Дежурный комментирует дату и название работы (Классная работа)
Чистописание (на доске написано):
Спишите буквы каллиграфически правильно, они сегодня герои нашего урока. Кто догадался почему?
+Это чередующие согласные, которые встречаются в корнях слов.
Кто может составить схему таких слов. (Моделирование слов)
Благодарим товарища аплодисментами.
Подбор слов по содержанию.
Внимание на экран.(Презентация с анимацией) Прочитайте стихотворение и подберите слова вместо пропусков.
Корни могут изменяться,
Но родными оставаться:
Бок – ( а ласково бочок), друг – (дружок),
Ухо – (ушки), пух (пушок),
Пущу – (что делать? пускать), лечу – (летать).
Какими нам слова считать?
Их будем однокоренными называть.
(Н.М. Бетенькова, Д.И. Фонин)
Хоровое чтение слов парами. Анализ и сравнение слов. Являются ли слова с чередующимися согласными однокоренными?
+Слова с чередующимися согласными, однокоренные слова.
Чему будем учиться на уроке?
+Будем учиться разбирать по составу однокоренные слова с чередующимися согласными.
Продолжение работы в парах.
пущу – пускать щ – ск
5. Физкультурная пауза.
Повернулись мы друг к другу, улыбнулись.
6. Самостоятельная работа по нахождению слов с чередованием согласных в тексте упражнения из учебника.
Откройте учебник, страница 147, Упражнение 97. Прочитайте текст и задание.
Что нужно знать и что вы знаете для того, чтобы выполнить задание?
+Мы знаем правило о чередовании согласных и беглых гласных в корнях однокоренных слов.
Эти знания вы сейчас и покажете, выполнив задание.
Проверка.(Используется документ камера)
Проверим, как выполнила задание (…).
Если выполнено так, поставьте за свою работу зелёного смайлика. Корректирование ошибок, если есть.
(Группы созданы, учитывая индивидуальные особенности детей)
Пакет с иллюстрациями мультфильма.
Герои из мультфильма «Смешарики» приготовили для вас задание: В имени какого героя нашего мультфильма наблюдается чередование согласных?
Группой ещё раз спокойно перечитаете задание. Назначьте ведущего группы. Вместе находите ответ на вопрос. Работаете дружно, старайтесь выслушать всех. Придите к правильному решению вместе.
Всем ученикам раздаю картинки с героями мультфильма.
8. Закрепление понятия беглая гласная в корне идёт при проверке домашнего задания, при повторении сказки, которую читаем по литературному чтению, А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о славном его сыне богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди»
Из домашней работы прочитайте выписанные слова с беглыми согласными в корне.
Почему гласные называются беглыми?
Слова с беглой согласной мы встречали в «Сказке о царе Салтане,…(помогайте) о славном его сыне богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди». Назовите слова.
Запись слов с комментированием орфограмм. Град – город, брег – берега…
Используется игра с электронного носителя к учебнику В.П. Канакиной. «Русский язык».
Чему учились на уроке? Какие гласные называются беглыми? Приведите примеры слов с чередованием согласных. Какие орфограммы вспомнили на уроке?
Беглые гласные в корне, суффиксе и приставке
Узнаем что такое беглые гласные. Приведем примеры слов разных частей речи с беглыми гласными «о», «е» в корне, суффиксе и приставке.
Что такое беглые гласные?
При изменении грамматической формы или при образовании новых слов в разных морфемах может происходить замена одних гласных или согласных звуков другими. Это называется чередованием. Поинтересуемся примерами чередований гласных и согласных звуков.
Иногда чередование гласных «о» и «е» может происходить с нулем звука. Это значит, что в слове или его форме между согласными может появиться гласный «о» или «е» там, где его раньше не было, или, наоборот, исчезнуть. Речь идет о беглых гласных, например:
Беглые гласные в корне слова
Беглые гласные «о», «е» наблюдаем в корне существительных в форме родительного падежа единственного и множественного числа.
Примеры:
Что примечательно, что в формах существительных мужского рода ударение перемещается с гласного корня на гласный окончания.
Понаблюдаем за образованием форм существительных женского и среднего рода и появлением беглых гласных в корне:
Пары существительных в формах именительного падежа единственного и множественного числа имеют беглые гласные, например:
В кратких формах единственного числа мужского рода качественных прилагательных отметим появление беглых гласных:
При образовании новых слов в корне могут появляться или исчезать беглые гласные:
Примеры слов с беглыми гласными в приставке
Если приставка заканчивается на согласный, а корень слова часто представляет собой скопление двух или более согласных, то для удобства произношения, в приставке появляется беглый гласный «о», например:
Примеры слов с беглыми гласными в суффиксе
Укажем словоформы разных частей речи, в которых имеются беглые гласные в суффиксах:
