Что такое биологические объекты
Биологический объект
Умозаключению необходимости, где средним членом является всеобщее (целое), соответствует третий тип объективности – биологический объект. В дизъюнктивной форме умозаключения всеобщее выступает как исчерпывающий перечень своих особенных моментов: Е – О – В.
Эта последняя фигура умозаключения химического объекта, где особенные химические соединения разбегаются от всеобщности химического процесса, переходит в биологическом объекте в процесс жизнедеятельности всего организма: Е – В – О. В живом организме все его клетки и органы находятся под началом всеобщности протекающего в нем процесса. Жизнь в этом смысле есть увековеченный химический процесс.
Биологический объект – это биосфера нашей планеты. Она состоит из множества единичных живых организмов. Как объект она объединяет в себя принципы организации обоих предшествующих типов объективности.
Подобно механическому объекту, система биосферы представляет собой опосредованное единство трех центров: единичного, особенного, всеобщего. Рассмотрим их по порядку.
Во-первых, схема Е – О – В. Схема показывает, что единичные живые организмы соотносятся с всеобщностью биосферы через свои относительные центры – локальные экосистемы (островные, зональные, континентальные, морские, озерные), на которые распадается единый в себе организм биосферы.
Во-вторых, схема В – Е – О. каждый живой организм представляет собой самостоятельный единичный центр, который своей жизнедеятельностью опосредует наличие как биосферы в целом, так и той локальной экосистемы, к которой он непосредственно принадлежит.
В-третьих, схема О – В – Е, которая показывает, что биосфера в целом представляет собой единую в себе всеобщую систему, которой подчинены как все составляющие ее относительные центры (локальные экосистемы), так и все множество составляющих ее плоть единичных организмов.
В единстве трех указанных центров существует биосфера как единый в себе организм. Подобно химическому объекту, биосфера представляет собой процесс преобразования вещества планеты. Она непрерывно продуцирует из неорганических компонентов планеты органическое вещество и столь же непрерывно разлагает его и переводит вновь в неорганическое состояние. Согласно осуществляемому ею процессу, она подразделяется в себе на ряд царств живых организмов, которые представляют собой четыре последовательные фазы-ступени этого процесса:
-бактерии и вирусы (все прокариоты),
Биологический объект как таковой представляет собой единичную жизнь. Жизнь, замкнутая под одной поверхностью (в едином теле) – это индивидуальный живой организм.
Сообразно своей принадлежности к тому или иному царству живого вещества каждый живой организм выполняет в биосфере свою определенную функцию, которая по отношению к самому организму является целью его существования.
О цели применительно к биологическому объекту
Цель следует отличать от причины. Причина принадлежит еще сфере определений необходимости, где она порождает действие и переходит в него. Цель же не только вызывает деятельность живого организма, но и сама содержится в ней (в деятельности) и посредством ее восстанавливает себя.
Живой организм не только содержит свою цель в самом себе, но и сам же является средством ее достижения. Растения раскидываются навстречу солнцу и воздуху свои ветви и листья, а навстречу влаге и минеральным удобрениям – свои корни. Животные с помощью своих внешних конечностей завладевают всем необходимым, а посредством внутренних органов перерабатывают.
Результатом деятельности живого организма становится сам живой организм, взятый в целом как осуществляющий бесконечный биохимический процесс преобразования вещества. За счет средств окружающей природы живое существо производит само себя (свое тело) в качестве осуществленной цели, благодаря чему оно восстанавливает целость и самодостаточность своего организма.
Развитие понятия цели проходит три умозаключения необходимости:
-Е – О – В: субъективная цель;
-В – Е – О: реализуемая цель;
-О – В – Е: осуществленная цель.
Во все трех фигурах мы имеем одну и ту же цель, которая распадается на тройственность своих особенных проявлений. Рассмотрим их по порядку.
Во-первых, субъективная цель. Некто говорит: я (В) хочу съесть (О) яблоко (Е). здесь его особенная потребность соотносит всеобщность организма с тем единичным средством, которое ем необходимо. Может показаться, что яблоко, как предмет его желания, принадлежит не ему, а природе. Но в природе нет ничего чуждого нам. Все, что мы хотим от нее, принадлежит нам. Это на рынке мы имеем чужие яблоки. Луговая трава принадлежит коровам, пыльца цветка – пчелам.
Во-вторых, реализуемая цель. Некто (В) завладевает яблоком (Е), как средством утолить голод (О). В ходе деятельности в живых организмах развились соответствующие внешние и внутренние органы. Именно они порождают в организме ощущение недостатка (субъективную цель). С их же помощью организм осуществляет целереализующую деятельность по овладению внешними средствами и перевариванию их. О деятельности живого организма можно сказать, что в нем конец действия становится его началом. То, что выступало в качестве средства (органы), само является целью деятельности организма и ее результатом.
В-третьих, осуществленная цель: Е – В – О. Съев яблоко (Е), некто реализует (В) свою потребность (О). В итоге некто ощущает в себе сытость и готов действовать.
Круг замкнулся. При этом важно, что во всех трех фигурах умозаключений содержание цели остается одним и тем же. В достигнутом результате снимается односторонность субъекта и односторонность объекта. В ходе потребления средств природы, субъект всякий раз объективирует сам себя.
И если химический процесс закольцовывает себя в процесс жизни, то сам процесс жизни биологического организма закольцовывает себя в идею.
Идея
Итак, реализация цели образует переход к идее, полагал Гегель.
Идея представляет собой неразделимое единство субъективной формы понятия и его объективной формы. Достигается такое единство в высокоразвитых живых организмах. Такой организм, с одной стороны, является реальным объектом, а с другой, он действует только на основе своего субъективного представления о самом себе и об окружающем мире.
Субъективным содержанием идеи являются идеальные определения природы (представления предметов, их имена), которые имеют место быть в головах живых существ, а ее объективным содержанием – сама реальная деятельность данных существ, осуществляемая при участии таких идеальных определений.
Каждый индивид представляет собой материальный объект, все действия которого осуществляются под руководством его идеального я.
Мыслящее я – это субъективная форма проявления моего понятия о самом себе. Мое реальное тело, осуществляющее все свои действия под руководством моего идеального я – это объективная форма проявления моего понятия. Единство моего идеального я и моего реального тела – это и есть идея, на основе которой я живу и действую.
Как сам себя осознающий субъект-объект, я нахожу в себе, во-первых, идею жизни, идею того, что я живу естественным образом, как и другие.
Во-вторых, в ходе жизни люди познают и преобразуют мир, это дает вторую форму идеи – идею познания.
В-третьих, в своем единстве идея жизни и идея познания дают нам третью форму идеи – абсолютную идею, согласно которой мы живем, чтобы познавать мир, и познаем мир, чтобы жить.
Идея жизни представляет собой процесс функционирования организма, в ходе которого наше реальное тело подчиняет себя своему субъективному понятию. Если бы я только мыслил, не имея при этом никакого отношения к своему телу, то мое я было бы пусто и ни о какой идеи жизни речи бы не было. Бестелесных сущностей не бывает. Если бы, наоборот, я существовал только как реальное тело, но при этом не осознавал бы самого себя (не мыслил), то и в этом случае ни о какой идее жизни опять-таки речи бы не было, ибо мое бытие уподобилось бы бытию звезд, камней и простейших организмов.
Идея жизни представляет собой бесконечное умозаключение, которое распадается в живом организме на три последовательных процесса.
Во-первых, это процесс, совершающийся внутри организма живого существа по схеме: Е – О – В. В ходе этого процесса все составляющие его плоть клетки и органы постоянно взаимно производят и контролируют деятельность друг друга.
Такое всеобщее идеальное начало каждого живого организма выступает в форме его души. Душа в этом смысле представляет собой простую согласованность действия всех клеток, органов во имя производства его всеобщей жизни.
Во-вторых, процесс ассимиляции живым организмом окружающей природы по схеме: В – Е – О. Индивид, ощущая противоречие в самом себе (потребность), отыскивает в окружающей природе необходимые для его снятия (удовлетворения) средства. Потребляя эти средства, он устанавливает предметное отношение к самому себе, в результате чего он и самого себя учится воспринимать в качестве реального предмета. Узнавание себя в особи противоположного пола возводит идею жизни на ступень осознания индивидом своего рода.
В-третьих, родовой процесс по схеме: Е – В – О. Единичная особь (Е) принадлежит роду (В), что опосредовано ее половой особенностью (О). В ходе удовлетворения половой потребности индивиды входят в положительное отношение с особями противоположного пола. Благодаря этим отношениям в людях рождается чувство родового единства.
Уже в животном мире мы находим не только биологическую функцию рода, но и духовную, проявляющуюся в форме накопления, хранения и передачи знаний.
Познание в его развитой форме, т.е. как осуществляемое на основе мышления, имеет место только в обществе. Человек в процессе своей жизни отдает себя обществу (роду) не только как биологическая особь, но и как обладатель духовного содержания, как обладатель знаний о мире. В знаниях о природе и о самом себе человек имеет вторую духовную основу своего родового единства и цель своего существования.
Идея познания является прямым продолжением идеи жизни. Деятельность познания также осуществляется в единстве моего идеального я и моего реального тела. В процессе познания человек производит знания, которые становятся достоянием его сознания. Такова теоретическая форма идеи познания. Вместе с тем, в своем практическом отношении к миру человек стремится снять субъективный характер своих теоретических знаний и сделать их объективными, внедрить их в мир. Это представляет собой практическую форму идеи познания.
Основные ступени процесса познания таковы:
Первая ступень – чувственное познание посредством органов чувств (зрения, слуха, вкуса, осязания, обоняния).
-ощущение: отражение свойств объектов, воздействующих на органы чувств. Например, красный, звонкий, кислый, твердый, запах розы или дыма;
-восприятие: целостное отражение воздействующих предметов на органы чувств (образ конкретного человека или животного, куста розы, яблока);
-представление: воспроизведение в сознании ранее воспринятых предметов или явления (человек может вспомнить вкус лимона, запах розы, образы людей).
Вторая ступень – логическое (или рациональное) познание посредством абстрактного мышления, языкового общения. Обобщенное и опосредованное отражение действительности.
-понятие: мысль, отражающая общие и существенные признаки предметов (человек, растение, фрукт, земля, огонь, воздух, вода);
-суждение: мысль, отражающая явление в его связях с другими явлениями (солнце встает на востоке, мать кормит ребенка);
-умозаключение: процесс мышления, в результате которого из нескольких суждений выводится новое (все металлы проводят электрический ток. Медь – металл. Следовательно, медь проводит электрический ток).
Чувственное и абстрактное мышление органически связаны между собой.
В постижении действительности важное место занимает также интуиция. Интуиция – это непосредственное проникновение в суть вещи или явления без обоснования с помощью доказательства. Интуиция – это непосредственное постижение истины, не опирающееся на доказательство. Сущность интуиции состоит в том, что человек может приходить к выводам, опуская промежуточные звенья аргументации, не осознавая всю ту совокупность связей, на основании которой делается вывод.
Интуитивной деятельности человека свойственны: неожиданность решения задачи, неосознанность путей и средств ее решения, непосредственность постижения истины на сущностном уровне объектов.
К общим условиям формирования и проявления интуиции относятся:
-глубокое знание проблемы;
-поисковая ситуация, состояние проблемности;
-действие у субъекта поисковой доминанты, на основе непрерывных попыток решить проблему, напряженные усилия по решению проблемы или задачи;
-наличие того, что называют подсказка. Интуиции бывает достаточно для усмотрения истины, но ее недостаточно, чтобы убедить в этой истине других и самого себя. Для этого необходимо доказательство.
Общие сведения о биологических объектах
Введение
Объектами молекулярной биотехнологии являются самые разнообразные биологические системы: микроорганизмы, клеточные линии насекомых, растений и млекопитающих, вирусы насекомых, растений и млекопитающих, многоклеточные организмы (растения, мыши, домашние животные и т. д.) – выбор системы зависит от целей эксперимента. Характер биологической системы исключительно важен для биотехнологического процесса. Во многих случаях именно генетически модифицированная самовоспроизводящая биологическая единица – микроорганизм, вирус, растение или животное – является конечным коммерческим продуктом. Среди множества биологических объектов, использующихся в молекулярной биотехнологии, основными являются бактерии Escherichia coli, одноклеточные дрожжи Saccharomyces cerevisiae и различные клеточные линии животного происхождения. Все они играют важную роль в получении белков, кодируемых клонированными генами.
Цель занятия – изучить основные биологические объекты и их использование в биотехнологии
При изучении данного материала студенту необходимо:
1. Определение понятия «биологические объекты»
2. Классификацию биологических объектов
3. Характеристику основных видов биологических объектов
4. Требования, предъявляющиеся к биологическим объектам, использующимся в биотехнологии
5. Основные методы, применяющиеся в биотехнологии и краткую их характеристику
Информационный материал
Общие сведения о биологических объектах
Рис. 1. Объекты биотехнологии
В отличие от микробов клеточной организации РНК и ДНК в вирусных частицах вместе никогда не обнаруживаются.
В первой половине XIX в. было сделано одно из самых основных обобщений биологии – клеточная теория (М. Шлейден, Т. Шванн, Р. Вирхов), которая стала общепризнанной. Она же оказалась фундаментом науки – цитология (от греч. kitos – полость). Из всех объектов биотехнологии лишь вирусы, вироиды и биомолекулы не имеют клеточной организации. Однако вирусы, находясь в клетках, ведут себя как живые существа – они реплицируются («размножаются») и их генетический материал функционирует, в основном, по общим законам, присущим клеткам любого происхождения. По мере совершенствования методов и техники цитологических исследований ученые глубже проникают в сущность организованных частиц и клеток, а в результате такого проникновения удается обосновать принадлежность всех живых существ к трем надцарствам: Acaryotae – безъядерные, Procaryotae – предъядерные и Eucaryotae – ядерные (от греч. а – нет, pro – до, ей – хорошо, полностью, karyon – ядро). К первому относятся организованные частицы – вирусы и вироиды, ко второму – бактерии, к третьему – все другие организмы (грибы, водоросли, растения, животные).
Несмотря на то, что представители всех надцарств содержат генетический материал, различные акариоты лишены какого-либо одного типа нуклеиновой кислоты РНК или ДНК. Они не способны функционировать (в том числе – реплицироваться) вне живой клетки, и, следовательно, правомочно именовать их безъядерными.
Бактерии имеют клеточную организацию и у них имеются нуклеиновые кислоты обоих типов – РНК и ДНК, из которых ДНК представлена в виде одиночной (кольцевидной) хромосомы. Большинство из них размножается на питательных средах (вне организма), а если среди бактерий и есть безусловные (облигатные) паразиты, приближающиеся по данному признаку к вирусам (хламидии, спироплазмы, риккетсии), то паразитизм их отличается по своему механизму – его можно назвать клеточным.Паразитизм вирусов развивается на генетическом уровне.Таким образом, бактерии – это организмы, состоящие из функционально связанных структур, в том числе, генетических. Несмотря на то, что генетические структуры бактериальной клетки функционируют полноценно, они не сгруппированы в форме отграниченного ядра, и поэтому бактерии отнесены к предъядерным (прокариотическим) организмам.
Клетки грибов, водорослей, растений и животных имеют настоящее, отграниченное от цитоплазмы, ядро и поэтому их относят к эукариотам.
В основе классификации прокариот и эукариот лежат многочисленные структурные различия, основные из них следующие: 1) наличие или отсутствие ядра, содержащего хромосомную ДНК; 2) строение и химический состав клеточной стенки и 3) наличие или отсутствие субклеточных цитоплазматиче-ских органелл. В прокариотической клетке, например бактериальной, хромосомная ДНК находится непосредственно в цитоплазме, клетка окружена ригидной клеточной стенкой, в состав которой часто входит пептидогликан, но не хитин или целлюлоза; в клетке нет субклеточных цитоплазматических органелл. В эукариотической клетке имеется ядро, отделенное от цитоплазмы ядерной мембраной, хромосомная ДНК находится в ядре; клеточная стенка, если она есть, может содержать хитин или целлюлозу, но не пептидогликан; в цитоплазме содержатся различные субклеточные органеллы (митохондрии, аппарат Гольджи, хлоропласт в клетках растений) (рис. 2).
 |
Рис. 2. Схема прокариотической бактериальной клетки (А) и эукариотической животной клетки (Б)
Биологический объект
Жизнь (лат. vita) — основное понятие биологии — активная форма существования материи, которая в обязательном порядке содержит в себе все «свойства живого» [1] [2] [3] ; совокупность физических и химических процессов, протекающих в организме, позволяющих осуществлять обмен веществ и его деление. Приспосабливаясь к окружающей среде, живая клетка формирует всё многообразие живых организмов (вне клетки жизнь не существует, вирусы проявляют свойства живой материи только после переноса генетического материала в клетку). Основной атрибут живой материи — генетическая информация, используемая для репликации.
Содержание
Определения
Согласно взглядам одного из основоположников танатологии М. Биша, жизнь — это совокупность явлений, сопротивляющихся смерти.
С точки зрения второго начала термодинамики, жизнь — это процесс или система, вектор развития которой противоположен по направлению остальным, «неживым» объектам вселенной, и направлен на уменьшение собственной энтропии (см. Тепловая смерть).
По Озангеру и Моровицу (англ.) ( рус. : «Жизнь есть свойство материи, приводящее к сопряженной циркуляции биоэлементов в водной среде, движимое, в конечном счете, энергией солнечного излучения по пути увеличения сложности».
Существуют также кибернетические определения жизни. По определению А. А. Ляпунова, жизнь — это «высокоустойчивое состояние вещества, использующее для выработки сохраняющих реакций информацию, кодируемую состояниями отдельных молекул».
Жизнь во Вселенной
Жизнь во Вселенной — под этим термином следует понимать комплекс проблем и задач, направленных на поиск жизни. В самом общем случае жизнь трактуется максимально широко — как активная форма существования материи, в некотором смысле высшая по сравнению с её физической и химической формами существования. Таким образом, в общей постановке задачи нет требования, чтобы жизнь была похожа на земную, и есть целый ряд теорий, доказывающий, что жизнь может принимать и другие формы. Однако, основной подход, использующейся в астробиологии при построении стратегий поиска, состоит из двух этапов [12] :
Также в отдельную область исследований может выделить поиск внеземных цивилизаций. Основных вопросов в данной области три:
И здесь в построении стратегии исследований крайне важная, если не ключевая, роль принадлежит уравнению Дрейка, в дополнении с типами цивилизаций по Кардашеву. [14]
Упорядоченность и сложность живых систем
Жизнь качественно превосходит другие формы существования материи в отношении многообразия и сложности химических компонентов и динамики протекающих в живом превращений. Живые системы характеризуются гораздо более высоким уровнем структурной и функциональной упорядоченности в пространстве и во времени.
Живые системы обмениваются с окружающей средой энергией, веществом и информацией, являясь, таким образом, открытыми системами. При этом, в отличие от неживых систем, в них не происходит выравнивания энергетических разностей и перестройки структур в сторону более вероятных форм, а непрерывно происходит работа «против равновесия». На этом основаны ошибочные утверждения, что живые системы якобы не подчиняются второму закону термодинамики. Однако снижение энтропии в живых системах возможно только за счёт повышения энтропии в окружающей среде (негэнтропия), так что в целом процесс повышения энтропии продолжается, что вполне согласуется с требованиями второго закона термодинамики.
Возникновение жизни
В разное время относительно возникновения жизни на Земле выдвигались следующие гипотезы:
Гипотезы самозарождения и стационарного состояния представляют собой только исторический или философский интерес, так как результаты научных исследований их опровергают.
Гипотеза панспермии не решает принципиального вопроса о возникновении жизни, она только отдаляет его в ещё более далёкое прошлое Вселенной, хотя и не может исключаться как гипотеза о начале жизни на Земле.
Организм
Организм — живое тело, обладающее совокупностью свойств, отличающих его от неживой материи. Организм — это основная единица жизни, реальный носитель её свойств, так как только в клетках организма происходят процессы жизни. Как отдельная особь организм входит в состав вида и популяции, являясь структурной единицей популяционно-видового уровня жизни.
Организмы — один из главных предметов изучения в биологии. Для удобства рассмотрения все организмы распределяются по разным группам и категориям, что составляет биологическую систему их классификации. Самое общее их деление — на ядерные и безъядерные. По числу составляющих организм клеток их делят на внесистематические категории одноклеточных и многоклеточных. Особое место между ними занимают колонии одноклеточных.
Формирование целостного многоклеточного организма — процесс, состоящий из дифференцировки структур (клеток, тканей, органов) и функций и их интеграции как в онтогенезе, так и в филогенезе. Многие организмы организованы во внутривидовые сообщества (например, семья или рабочий коллектив у людей).
Разнообразие живых существ
Живая природа организуется в экосистемы, которые составляют биосферу.
Живая система
Живая система — единство, состоящее из самоорганизующихся, самовоспроизводящихся элементов, активно взаимодействующих с окружающей средой, имеющее специфические признаки, присущие живым существам.
В науке существует мнение, что система, состоящая из живых людей, как например экономическая или социальная, обладает рядом качеств, делающих её подобной живому организму. Это живое создание со своими клетками, обменом веществ и нервной системой. В ней различные общественные институты играют роль органов, каждый из которых выполняет свою особую функцию в поддержании жизнедеятельности организма. К примеру, армия действует аналогично иммунной системе, защищая организм от вторжений извне, тогда как правительство работает подобно мозгу, принимая решения и управляя. Эта мысль была впервые озвучена ещё в античности греческим философом Аристотелем.
В своем развитии наука отошла от механистического взгляда на организмы. В изучении живых систем ученых привлекает многообразие процессов, с помощью которых система адаптируется к постоянно изменяющейся внешней среде. Множество идей и методов, объединённых в области «теории сложности», привели к осознанию организмов как самоорганизующихся адаптивных систем. Процессы в таких системах децентрализованы, неопределенны и постоянно изменяются. Сложное адаптивное поведение таких систем возникает в процессе взаимодействия между отдельными автономными компонентами. Модели, в которых управление подчинено отдельному блоку, были признаны недостаточно соответствующими действительности для большинства реальных систем.
Обмен веществ
Обмен веществ (метаболизм) — это набор химических реакций, которые возникают в живом организме для поддержания жизни. Эти процессы позволяют организмам расти и размножаться, сохранять свои структуры и отвечать на воздействия окружающей среды.
Метаболизм обычно делят на две стадии: катаболизм и анаболизм. В ходе катаболизма сложные органические вещества деградируют до более простых, обычно выделяя энергию. В процессах анаболизма из более простых синтезируются более сложные вещества, и это сопровождается затратами энергии.
Размножение
Всем живым организмам присуще свойство воспроизведения себе подобных, обеспечивающее непрерывность и преемственность жизни. Разные способы размножения подразделяются на два основных типа: бесполое и половое. Для организмов, обладающих клеточным строением, в основе всех форм размножения лежит деление клетки.
Поведение
Тем не менее, поскольку механизмы движения растений носят чисто физиологический характер, нельзя говорить о наличии у них ни поведения, ни психики. В психологии движения растений относят к допсихическому уровню отражения.
Поведение, в отличие от психики, доступно для непосредственного наблюдения и является предметом широкого спектра наук, от психологии, этологии, зоопсихологии и сравнительной психологии до поведенческой экологии.
Уровни организации жизни
Чаще всего выделяют восемь основных структурных уровней жизни:
В типичном случае каждый из этих уровней является системой из подсистем нижележащего уровня и подсистемой системы более высокого уровня.
Биология
Биология — наука о жизни (живой природе), одна из естественных наук, объектами изучения которой являются живые существа и их взаимодействие с окружающей средой. Биология изучает все аспекты жизни, в частности, структуру, функционирование, рост, происхождение, эволюцию и распределение живых организмов на Земле. Классифицирует и описывает живые существа, происхождение их видов, взаимодействие между собой и с окружающей средой.
Как особая наука биология выделилась из естественных наук в XIX веке, когда учёные обнаружили, что живые организмы обладают некоторыми общими для всех характеристиками. Термин «биология» был введён независимо несколькими авторами: Фридрихом Бурдахом в 1800 году, в 1802 году Готфридом Рейнхольдом Тревиранусом [20] и Жаном Батистом Ламарком.
В биологии выделяют следующие уровни организации:
Большинство биологических наук является дисциплинами с более узкой специализацией. Традиционно они группируются по типам исследуемых организмов: ботаника изучает растения, зоология — животных, микробиология — одноклеточные микроорганизмы. Области внутри биологии далее делятся либо по масштабам исследования, либо по применяемым методам: биохимия изучает химические основы жизни, молекулярная биология — сложные взаимодействия между биологическими молекулами, клеточная биология и цитология — основные строительные блоки многоклеточных организмов, клетки, гистология и анатомия — строение тканей и организма из отдельных органов и тканей, физиология — физические и химические функции органов и тканей, этология — поведение живых существ, экология — взаимозависимость различных организмов и их среды.
Передачу наследственной информации изучает генетика. Развитие организма в онтогенезе изучается биологией развития. Зарождение и историческое развитие живой природы — палеобиология и эволюционная биология.
На границах со смежными науками возникают: биомедицина, биофизика (изучение живых объектов физическими методами), биометрия и т. д. В связи с практическими потребностями человека возникают такие направления, как космическая биология, социобиология, физиология труда, бионика.
Искусственная жизнь
Искусственная жизнь — изучение жизни, живых систем и их эволюции при помощи созданных человеком моделей и устройств. Данная область науки изучает механизм процессов, присущих всем живым системам, невзирая на их природу. Хотя этот термин чаще всего применяется к компьютерному моделированию жизненных процессов, он также подходит и к жизни в пробирке (англ. wet alife ), изучению искусственно созданных белков и других молекул.
Признаки жизни
Признаки жизни — характеристики, по которым можно обнаружить наличие жизни у организма, на местности, на других планетах.
Внеземная жизнь
Внеземная жизнь (инопланетная жизнь) — гипотетическая форма жизни, возникшая и существующая за пределами Земли. Является предметом изучения космической биологии и ксенобиологии, а также одним из вымышленных объектов в научной фантастике.
Жизнь после смерти
Жизнь после смерти или загробная жизнь — представление о продолжении сознательной жизни человека после смерти. В большинстве случаев подобные представления обусловлены верой в бессмертие души, характерной для различного вида религиозных мировоззрений.
Представления о загробной жизни присутствуют в различных религиозных и философских учениях. Среди основных представлений:
Бессмертие
Бессмертие — жизнь в физической или духовной форме, не прекращающаяся неопределённо (или сколько угодно) долгое время.
Под бессмертием в духовной форме — в религиозном, философском, мистическом и эзотерическом смыслах — подразумевают вечное существование индивидуума («я», душа, монада), индивидуальной воли (палингенезия в философской системе Артура Шопенгауэра), комплекса составляющих индивидуальной личности (скандхи в феноменологии буддизма), универсального духовного субстрата (трансперсональное бессознательное в аналитической психологии Карла Густава Юнга, ноосфера в религиозно-философской концепции Пьера Тейяра де Шардена и др).
Отдельный предмет религиозно-философских рассуждений — бессмертие (вечносущность) как атрибут Бога.