Что такое дневник безопасности

ГДЗ §8.1. Общие правила оказания первой помощи ОБЖ 7 класс учебник Смирнов, Хренников ФГОС

ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ

Номер 1

Что такое первая помощь и кем она оказывается?

Первая медицинская помощь – это комплекс медицинских мероприятий, выполненных на месте поражения преимущественно в порядке само и взаимопомощи, а также участниками аварийно–спасательных работ с использованием табельных и подручных средств.

Номер 2

Каковы общие правила оказания первой помощи?

Общий порядок действий при оказании первой медицинской помощи следующий:

Номер 3

В каких случаях необходимо вызывать «скорую помощь»?

Скорая помощь обязана приехать в случае угрозы жизни при нарушениях сознания, дыхания, системы кровообращения, внезапном болевом синдроме, неожиданном нарушении функции какого-либо органа или системы, температуре выше 39 градусов, судорогах, а также при несчастном случае: травме, термическом или химическом ожоге, кровотечении.

После уроков

Запишите в дневник безопасности случаи, при которых следует вызывать «скорую помощь».

Скорая помощь обязана приехать в случае угрозы жизни при нарушениях сознания, дыхания, системы кровообращения, внезапном болевом синдроме, неожиданном нарушении функции какого-либо органа или системы, температуре выше 39 градусов, судорогах, а также при несчастном случае: травме, термическом или химическом ожоге, кровотечении.

Практикум

У пострадавшего наблюдается нарушение или остановка дыхания. Кроме вас и вашего одноклассника, в данной ситуации никого рядом не оказалось. Определите для себя, нужен ли вызов «скорой помощи».

Источник

Как ООО может бороться с терроризмом

В 2015 году появилось Постановление Правительства РФ № 272 об антитеррористической защищенности массовых объектов.

Краткое содержание документа такое: администрация каждого города или района вместе с силовыми структурами составляет список мест массового пребывания людей (ММПЛ ) — это магазины, торговые центры, спортивные клубы, гостиницы и другие объекты. Объект считается местом массового пребывания людей, если вмещает от 50 человек.

Власти совместно с представителями силовых структур осматривают помещения, обращают внимание на уровень охраны и слабые места. Эту информацию фиксируют в специальных паспортах предприятий, а помещениям присваивают категорию опасности. Руководитель бизнеса во всем этом участвует как координатор — показывает помещения и документы.

В собственности помещение или вы его арендуете — значения не имеет.

В 2017 году появился еще один документ на тему антитеррористической защищенности бизнеса — Постановление Правительства РФ № 176. Оно касается только объектов, работающих в сфере культуры: театров, концертных площадок, клубов и других заведений культуры. Если у вас кафе или ресторан с культурной программой в виде концертов, стендап-шоу, театральных постановок — скорее всего, постановление вас тоже касается.

Все меняется

Мой опыт

Оказалось, что наш клуб подпадает под оба постановления. Прокуратура посчитала, что наша частная концертная площадка — объект культуры и подпадает под действие постановления № 176. В полиции решили, что площадка — место массового пребывания людей и подпадает под постановление № 272.

Я согласилась и с прокуратурой, и с полицией. Чтобы не запутаться и не наделать ошибок, сначала я выяснила мнение органов местного самоуправления — районной администрации. Именно районная администрация, согласно постановлению № 272, составляет списки мест массового пребывания людей.

Чтобы определить, под какое постановление подпадает наша организация, мы написали в районную администрацию письменный запрос. В нем мы спрашивали, включена ли наша концертная площадка в перечень на получение паспорта безопасности в соответствии с постановлением № 272.

Запрос мы сдали через канцелярию администрации, там же взяли телефон исполнителя, чтобы отслеживать готовность ответа. Через месяц получили ответ, что в официальных списках администрации наша компания не числится.

Внимательно прочитав постановление и дополнительно проконсультировавшись в администрации, я создала комиссию по обследованию помещений, в которых расположена концертная площадка.

Если вы собираетесь открыть новое культурное заведение или только строите здание для таких целей, вам надо создать комиссию в течение 30 дней с даты открытия или ввода в эксплуатацию.

Источник

Дневник безопасности школьника

Чтоб аварий избегать.
Надо строго соблюдать
Правила движения
И нормы поведения.
Вы запомните, друзья.
На дороге нам нельзя
Бегать, прыгать и скакать
И с мячом в футбол играть.
И не думайте напрасно.
Что здесь вовсе не опасно.
Изучайте понемногу,

как переходить дорогу.

Рассказ о Сереже – Торопыжке,

правил дорожного движения!

На дороге целый день сильное движение

Не остановить отток даже на мгновение

Чтобы не случилось опасных столкновений

Существуют правила Дорожного движения

Мы даем, ребята, предостережение:

ВЫУЧИТЕ СРОЧНО ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойно ехали по улице водители!

Познакомьтесь, вот Сережа

Он веселый, озорной,

Всем хорош, но вот беда –

Он торопится всегда!

Сидит дома наш Сережка

Тут вдруг Машенька звонит и Сереже говорит:

У меня сегодня праздник, мне исполнилось шесть лет

Приглашаю тебя в гости к нам на праздничный обед

Мама торт мне испекла, я друзей всех позвала

Ты, Сережа, приходи, не забудь – начало в три.

Тут Сережа нарядился, надел новые штанишки

И на день рожденья к Маше он отправился скорей,

Чтобы Машеньку поздравить самым первым из друзей

Вот на улицу вприпрыжку выбегает наш Малыш!

По асфальту шуршат шины – едут разные машины!

Есть машины легковые, по размерам небольшие.

Очень быстро они мчатся, даже птицам не угнаться!

А вот это – грузовик. Он могуч, силен как бык.

У него огромный кузов.

Кузов – для различных грузов!

Это что, велосипед? Нет дверей, кабины нет!

Лихо мчится, тарахтит, вдоль по улице летит,

Быстрей всех машин несется,

Мотоциклом он зовется.

Сидит, как всадник на коне, водитель на его спине!

На колесах едет дом. Люди могут ездить в нем.

По бокам большие окна,

Сверху крыша, чтоб не мокнуть,

Дом автобусом зовут, у него есть свой маршрут.

Вот троллейбус он с усами. Едет он под проводами.

Если ус вдруг соскользнет, то троллейбус вмиг замрет!

Дзынь – дзынь – дзынь! Что за звон?

По рельсам катится вагон.

Внутри креслица стоят, люди в креслицах сидят.

Такой вагон, запоминай, называется трамвай!

Растерялся наш Сережка: как по улице пройти?

Пешеходы и машины у мальчишки на пути.

Он торопится, спешит и вдоль улицы бежит.

А вокруг него народ по своим делам идет.

Здесь машинам нету хода!

Чуть повыше, чем дорога, пешеходные пути,

Чтобы все по тротуару без забот могли идти,

Чтоб машины не въезжали, пешеходов не пугали!

И скорей по тротуару, наш Сережа побежал,

По пути всех пешеходов задевал он и толкал!

Почему он всех толкает, всех локтями задевает?

И Сереже говорят: «Перейди – ка в правый ряд!

Другим людям дай пройти, не мешайся на пути!»

Извинился наш Сережа, в правый ряд он перешел.

И теперь идти мальчишке стало очень хорошо:

Он теперь со всеми вместе в одну сторону шагает,

Никого из пешеходов наш Сережа не толкает.

Там где движутся машины, люди не должны ходить,

Потому, что очень просто под машину угодить.

На улице такое место

ПРОЕЗЖЕЙ ЧАСТЬЮ называется

И по проезжей части людям ходить строжайше

Возле края тротуара, наш Сереженька стоит

На высокий дом красивый через улицу глядит.

Там цветочный магазин, на всей улице – один!

Очень хочет наш Сережка Машеньки цветы купить,

Чтоб потом, на день рожденье, всех приятно удивить!

Как пройти через дорогу за цветами в магазин?

Очень, очень, очень много на пути его машин!

Может, стоит расспросить, где и как переходить?

Но Сережка не такой, он на все махнул рукой,

И через дорогу прямо к магазину побежал…

В это время на дороге появился самосвал!

Шофер мальчика увидел, самосвал остановил,

А не то бы наш Сережка, под колеса угодил.

Наш Сережка испугался, наш Сережка растерялся.

Говорит ему шофер: Паренек ты больно скор!

Без оглядки ты бежишь – под машину угодишь!

Вот послушай, объясню я, как тебе себя вести,

Чтоб ты мог дорогу эту безопасно перейти!

Есть ПОДЗЕМНЫЙ ПЕРЕХОД – он тебя переведет.

Видишь, знак вон там висит? Этот знак всем говорит:

«Чтоб в беду не угодить, нужно здесь переходить!»

Под землею, это ясно, идти людям безопасно.

Но дорожку под землею не везде можно построить!

Вот обычный переход. По нему идет народ.

Здесь специальная разметка,

«ЗЕБРОЮ» зовется метко!

Белые полоски тут через улицу ведут!

Знак «ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД»,

Где на «ЗЕБРЕ» пешеход,

Ты на улице найди и дорогу перейди!

Не дослушал наш Сережка сразу к «Зебре» он спешит,

— Ты куда так побежал? Я тебе не все сказал:

Ты, на лево посмотри, если нет машин – иди.

Полдороги перейди – и немного подожди.

По дороге не несись, ты в начале оглядись,

Не спеша иди вперед, как обычный пешеход!

Если будешь ты бежать, то беды недолго ждать:

Вдруг споткнешься, упадешь, под машину попадешь!

А машина быстро мчится, вмиг ей не остановиться!

С добрым дядею шофером наш Сережа попрощался,

И скорее к зебре вдоль по улице помчался.

Как шофер его учил наш Сережа поступил:

Не бежит через дорогу, возле зебры он стоит

И налево и направо вдоль всей улицы глядит.

Слева нет машин – вперед наш Сереженька идет

Полдороги позади, полдороги впереди.

Наш Сережа вправо смотрит

И закончив переход, к магазину он идет.

Здесь цветов красивых много

– И мимоза – недотрога,

И фиалки, и тюльпаны, и чего тут только нет!

Наш Сережа выбрал Маше замечательный букет

Но еще подарок Маше, наш Сережа не купил,

И про магазин «Игрушки» он у продавца спросил.

Чтобы в магазин «Игрушки» поскорей тебе пройти,

Через шумный ПЕРЕКРЕСТОК тебе надо перейти!

Наш Сережа размышляет.

Он с букетиком для Маши вдоль по улице шагает.

Смотрит – улица с другою впереди пересекается.

А пересеченье это – ПЕРЕКРЕСТКОМ называется!

Чтобы возле перекрестка, ты дорогу перешел,

Все цвета у светофора нужно помнить хорошо!

Загорелся КРАСНЫЙ свет –

Пешеходам хода НЕТ!

А ЗЕЛЕНЫЙ свет – ИДИ!

Наш Сережа торопился, он про правила забыл

И на красный свет помчался, побежал что было сил.

Ты же так легко и просто под машину угодишь!

Вот зеленый человечек загорелся впереди.

И Сережа ПЕРЕКРЕСТОК наконец – то смог пройти!

В Детский магазин «Игрушки» наш Сережа забегает.

Надо поспешить мальчишке, а не то он опоздает!

И купил там наш Сережка Машеньке в подарок мишку!

И с цветами и с подарком он по улице идет.

Правил много теперь знает

Очень медленно пешком мы по улице идем.

Хочешь двигаться быстрей – так в автобус сядь скорей!

Вот автобус показался, видно, что места в нем есть,

Но не знает наш Сережа, где ему в автобус сесть.

У дороги наш Сережа замечает павильон

Это место — ОСТАНОВКА, люди здесь автобус ждут.

А когда придет автобус, остановится он тут.

Ну а рядом знак висит, этот знак всем говорит:

«Хочешь ехать – подходи! Нет? Тогда пешком иди!»

Наш Сережа к остановке торопливо подошел

И в подъехавший автобус в дверь открытую вошел!

Вот закрыл автобус двери и по улице поехал!

Пассажиром тот зовется, кто в его салоне едет!

Вот автобус перекресток переехал, и опять

За окном дома, деревья стали весело мелькать.

Неожиданно автобус начал замедлять свой ход.

В чем же дело? Что случилось? Наш Сережа не поймет.

«Тут помедленней езжайте, школа здесь не забывайте!»

Самый главный знак на свете –

«ОСТОРОЖНО, РЯДОМ ДЕТИ!»

Вдруг автобус очень резко на дороге тормозит,

Кое – кто из пассажиров просто кубарем летит!

На дороге впереди – два мальчишки лет пяти!

Посреди проезжей части они в мяч играть решили.

Просто чудо, что машины сорванцов не задавили!

Из автобуса сердито шалунам шофёр кричит:

В парк идите, в сквер, во двор!

Наш Сережа теперь знает – на дороге не играют!

Это всем должно быть ясно –

здесь играть очень опасно!

Вот у Машиного дома,

У автобуса большого завершается маршрут.

Наш Сережа идет к двери – он, как все, выходит тут.

Теперь к дому Машеньки идти, но вот преграда на пути:

Автобус надо обойти, через дорогу перейти.

На тротуаре наш Сереженька стоит,

И не знает, как же быть.

Тут из школы первоклассник, решил помочь и научить:

Чтобы не попал в беду, ты запомни так пока:

Обходи трамвай – как лошадь, а автобус как быка!

Чтобы лошадь не лягнула, чтобы бык не забодал,

Чтобы ты вдруг под колеса, под машину не попал!

Наш Сережа свой автобус сзади смело обошел

И с веселою улыбкой в гости к Маше он пошел!

Да сегодня наш Сережа много нового узнал

Про дороги, перекрестки, мотоцикл, самосвал.

Подарил он Маше мишку и цветы ей подарил.

Вежливо поздравить Машу, наш Сережа не забыл.

И потом на дне рождения наш Сережа не молчал,

Он про правила движенья всем ребятам рассказал!

Поучительный рассказ закончив,

Хочу дружок сказать тебе:

Будь осторожен на дороге,

Тогда, поверь, НЕ БЫТЬ БЕДЕ!

Инструктаж «Правила поведения на дороге. Безопасный путь в школу и домой»

1. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу.
2. Когда идешь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине.
3. Меньше переходов — меньше опасностей.
4. Иди не спеша по правой стороне тротуара.
5. По обочине иди подальше от края дороги, навстречу движущемуся транспорту: так ты видишь машину, и водитель видит тебя.
6. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги.
7. Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль.
8. Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.
9. Прежде чем переходить дорогу, посмотри налево, затем направо. Если, проезжая часть свободна, — иди.

10. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить от одного угла тротуара к другому: так безопасней.
11. Не устраивай игр на проезжей части или вблизи дороги, не катайся на велосипедах, роликовых коньках и т. п. на проезжей части дороги.
12. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.
13. Не цепляйся за проходящий мимо транспорт.

Источник

ГДЗ §2.1. Землетрясение. Причины возникновения и возможные последствия ОБЖ 7 класс учебник Смирнов, Хренников ФГОС

ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ

Проверим себя

Номер 1

1) Что такое землетрясение и каковы причины его возникновения?

Землетрясение — подземные толчки и колебания земной поверхности. Согласно современным взглядам, землетрясения отражают процесс геологического преобразования планеты.

Номер 2

2) Как измеряется интенсивность землетрясения?

Интенсивность землетрясений измеряется в баллах. Разработано несколько шкал для определения интенсивности землетрясений. Первая из них была предложена в 1883-1884 гг. М. Росси и Ф. Форелем, интенсивность в соответствии с этой шкалой измерялась в интервале от 1 до 10 баллов. Позднее, в 1902 г. в США была разработана более совершенная 12-балльная шкала, получившая название шкалы Меркалли (по имени итальянского вулканолога).

Номер 2

3) Что такое магнитуда землетрясения и что она характеризует?

Магнитуда землетрясения — величина, характеризующая энергию, выделившуюся при землетрясении в виде сейсмических волн.

После уроков

Номер 1

1) В дневник безопасности запишите районы на территории России, где вероятность землетрясений велика.

В европейской части России высокой сейсмичностью характеризуется Северный Кавказ, в Сибири — Алтай, Саяны, Байкал и Забайкалье, на Дальнем Востоке — Курило-Камчатский регион и остров Сахалин.

Номер 2

2) С помощью Интернета и библиотеки найдите примеры крупных землетрясений начала XXI в. Поместите их описание в дневник безопасности в виде таблицы: в левой колонке место и время землетрясения, количество баллов по шкале Меркалли, в правой — ущерб для населения и экологии.

Источник

Электронное образование Республики Татарстан

Муниципальное учреждение «Управление образования» исполнительного комитета Арского муниципального района Республики Татарстан/Арча муниципаль районы «Мәгариф идарәсе» муниципаль учреждениесе

Визитная карточка

Дневник безопасности школьника

С целью снижения детского дорожно-транспортного травматизма и воспитания законопослушных участников дорожного движения Управление ГИБДД МВД по Республике Татарстан, ГБУ «Безопасность дорожного движения» и ГБУ «Научный центр безопасности жизнедеятельности» при партнерстве с АНО «Татарское детское издательство» разработали инновационный обучающий двуязычный проект «Сакла».

Интернет-портал «Сакла» будет полезен для людей различных возрастных категорий и социальной занятости, т.к. он включает в себя видеопамятки для учащихся учебных заведений профессионального образования; видеоролики с элементами анимации и инфографикой для родителей; серию видеопамяток «для пешеходов 60+»; серию аудиоуроков для слабовидящих.

Планируется ежегодное пополнение разделов и обновление материала.

В 2018-2019 учебном году более 40 тысяч учащихся 5-х классов Республики Татарстан станут участниками образовательно-воспитательного проекта «Дневник безопасности школьника», который функционирует в рамках портала «Сакла». 1 сентября пятиклассники получат печатное издание под названием «Дневник безопасности школьника», которое представляет собой обучающий комикс с заданиями.

Вся система продуктов портала «Сакла» может оказать педагогам большую помощь при подготовке тематических мероприятий.

Источник