Что такое доверие примеры
Что такое доверие — сочинение. Русский язык и литература
Что такое доверие — сочинение. Сочинения, анализ и мораль басен. Русский язык и литература школьнику
Мы подготовили для Вас несколько сочинений о том, что такое доверие. Используйте примеры нашей статьи для написания своего рассуждения на эту тему (для 5-6 классов)
Сочинение 1
Доверяй, но проверяй – так гласит народная пословица. Речь идет об общем наиболее целесообразном отношении к другим людям, то есть нужно в целом выражать определенное положительное отношение, но при этом не полагаться на других чрезмерно.
Доверие представляет собой возможность полностью положиться на другого человека. Когда вы кому-то доверяете, то и проверять ничего не нужно. Именно в этом подлинная суть настоящего доверия, вы всегда уверены в другом человеке, в любой ситуации.
Конечно, тут речь идет об идеальном варианте, который не всегда существует в этом мире. Как правило, люди даже не особенно могут доверять самому себе, не только другим. Многие люди легко меняют собственные взгляды и мнения, то есть становятся другими.
Самый элементарный пример наблюдается с детьми, которые говорят о том какими независимыми и интересными людьми станут. Ребенок, который хочет стать взрослым, смотрит на чужие негативные качества и думает, как станет совершенно иным и не таким. Тем не менее, с возрастом появляются дела, заботы и яркая личность превращается в банальность.
Мог ли такой ребенок доверять самому себе? Навряд ли. По сути, таким людям нужно доверять не себе, а проверенному опыту.
Для этого нам могут помочь рассказы взрослых, книги и другие произведения искусства. Если мы смотрим на опыт других со стороны, то можем применить этот опыт к себе. Благодаря этому появляется возможность лучше разбираться в людях и зачастую даже не требуется проверять свое доверие.
Мы просто знаем, когда и какому человеку следует доверять, а когда этого делать не стоит. В этом заключается мудрость.
Мне кажется мудрость намного ценнее, чем слепое доверие к миру или даже рациональное доверие, которое иногда «проверяет» других. Мудрый человек в первую очередь знает себя и может доверять самому себе. Благодаря этому он взаимодействует только с людьми, которые заслуживают доверия.
Сочинение 2
В кинофильме Вертикаль Владимир Высоцкий поет песню о дружбе, в которой есть слова: «как на себя самого положись на него..». На мой взгляд, именно в этих словах и заключается смысл доверия, то есть суть заключается в возможность иметь в другом уверенность такую какая есть в самом себе. Не зря говорят «доверяю как самому себе», такое выражение означает настоящее доверие.
Если поразмыслить, то становится понятным, человек может иметь уверенность в себе, так как знает себя и собственные потребности, навряд ли станет действовать себе во вред. Конечно, в чем-то этот вопрос дискуссионный, но если брать какие-то общие и глобальные факторы, то человек не будет искать вреда для себя и чаще ищет просто банальную выгоду. Доверять другому означает иметь уверенность в понимании другим человеком вашей личности и потребностей.
Помимо этого доверие предполагает интерес другого в вашем благополучии и развитии. Ведь люди могут знать друг друга, но использовать такое понимание во вред.
К примеру, бывают люди, которые более-менее нормально разбираются в человеческой природе и психологии. Только вот используют они такие познания для собственной выгоды, для того чтобы искать различные слабости в других или даже порождать и развивать пороки. Понятное дело, таким людям не следует доверять, они доверия не заслуживают, хотя и могут быть образованными и пользоваться даже каким-то положением в обществе.
Отсюда следует заключить простой вывод – доверие является свойством, которое близко к нравственности. Если человек является развитым духовно и нравственно, то есть намного больше резонов доверять ему, ведь такой человек старается относиться к остальным уважительно и с пониманием, не несет вред. С другой стороны, если человек наполнен гордыней или злобой, то навряд ли заслуживает доверия, так как подобные качества просто заставят его поступать негативно.
Тут нужно сделать и другой вывод – доверять нужно людям, которые обладают самоконтролем, а не отдадутся в рабство своим чувствам. Как поется в песне Высоцкого «не скулил, не ныл», то есть люди, которые берут верх над своими чувствами заслуживают доверия.
Сочинение 3
На жизненном пути каждого человека встречается много людей. Одних мы знаем с рождения. Других встречаем не так часто. С третьими судьба нас сводит всего один раз, иногда мы только встречаемся с ними коротким взглядом.
Кому можно доверять? И что такое доверие? Кто-то из великих сказал, что доверие – это как будто ты сам даешь меч в руки другому человеку и не знаешь, защитит он тебя этим мечем или вонзит его тебе в спину.
Больше всего хочется доверять близким: родителям, которые дали тебе жизнь, единственному другу. Но, к сожалению, в жизни мы знаем много грустных историй о детях, брошенных сразу после рождения, терпящих издевательства отца алкоголика. И есть те, кто взял за руку ребенка из приюта и терпеливо делил с ним радости и разочарования.
Когда нам бывает трудно, мы ждем помощи от друзей, а они отворачиваются, пряча глаза. И в этот момент рядом оказывается совершенно незнакомый человек, готовый пожертвовать своим благополучием ради помощи тебе.
Жизнь устроена так, что без доверия не ступить ни шагу. Мы доверяем людям, даже не подозревая об этом. Заходя в кабину лифта, вагон электрички или автобус мы не думаем о том, что техника может сломаться, а водитель заснуть за рулем. Представьте, насколько нужно доверять пилоту, чтобы сесть в самолет, подняться на высоту нескольких тысяч метров и лететь через океан, закрыв глаза и слушая музыку.
Когда малышу, который еще не умеет говорить, становится плохо, мать отдает его в руки врача. Разве это не безграничное доверие? Ведь только знания и опыт доктора могут спасти кроху.
Мы доверяем, покупая хлеб, переходя улицу, выбирая спутника жизни, подписывая договор о сотрудничестве. При этом так хочется, чтобы доверие было взаимным, чтобы нас не подвели, не обманули.
Без доверия нельзя прожить ни дня.
А если представить на минуту, что все люди на Земле перестали доверять друг другу? Да тут даже невозможно предусмотреть, как бы развивались события. Скорее всего, человечество бы исчезло с лица земли за несколько недель. Все бы умерли от голода, воин или расстройства психики. А сколько людей живут в постоянном страхе, остаются наедине со своими проблемами потому, что они никому не могут довериться. Они считают себя лишними, никому не нужными и нередко решаются на самоубийство.
Конечно же, нельзя безгранично доверять всем. Нельзя совершать необдуманных поступков. Надо внимательно присматриваться к людям, с которыми общаешься. И все-таки, мне кажется, что доверять можно тем, кто доверяет тебе. И не стоит забывать о том, что доверие очень легко потерять, а обрести его снова бывает просто невозможно.
Сочинение 4
Доверие – это уверенность человека в том, что его близкий человек никогда не обманывает, всегда ведет себя открыто. Когда человек постоянно накручивает себя, думая, что родные и близкие обманывают его, то в этом случае ни о каком доверии не может идти и речи. Человек, который доверяет другим, уверен в том, что его родные и близкие совершенно искренни. Дружеские, любовные и семейные отношения должны строиться на доверии, чтобы каждый человек был уверен в том, что его не обманут и никогда не предадут. Доверительные отношения строятся на том, что человек верит в то, что ему говорит близкий друг, даже не задумываясь о том, что его могут обмануть. Если в отношениях любого характера отсутствует доверие, такие отношения будут иметь неблагоприятный финал.
Проблема доверия поднимается в тексте В.К. Железникова. Школьник, от лица которого ведется повествование, рассказывает об учителе литературы – Федоре Федоровиче, получившем прозвище Эфэф. Рассказчик признается в том, что он «здорово подружился» с учителем. Один раз, когда рассказчик столкнулся со «сложной историей», где его «просто поедом ели и проходу не давали», он обратился за помощью к Эфэф. Учитель неравнодушно отнесся к детской проблеме и поддержал своего ученика, дав ему совет. Рассказчик признается, что после того, как Эфэф «толково объяснил, чего надо стесняться в жизни, а чего – нет», ему стало легче. Мальчик поверил словам учителя, и это, по его словам, его спасло. Рисуя данный эпизод, В.К. Железников показывает, что между ребенком и учителем сложились доверительные отношения: мальчик не побоялся обратиться за помощью к учителю, который в свою очередь не прошел мимо его проблем, а оказал ему необходимую поддержку.
Поднятая в тексте проблема находит отражение в других произведениях литературы. Дружеские отношения, построенные на принципе доверия, представлены в романе И.А. Гончарова «Обломов». Илья Ильич Обломов и Андрей Иванович Штольц – старые друзья, дружба которых проверена годами. В произведении подчеркивается взаимопонимание между героями, несмотря на их противоположные характеры. Обломов настолько доверяет Штольцу, что просит его заниматься всеми делами, связанными с его имением. Заниматься материальными вопросами можно доверить только самым близким людям, в которых уверен на все сто процентов. Обломов уверен в том, что Штольц никогда его не предаст, никогда его не обманет. Действительно, когда доверчивый ко всем своим знакомым Обломов оказывается в трудной ситуации (когда Тарантьев хочет обмануть Обломова), Штольц спасает имение Обломова. Андрей Иванович – человек, на которого можно положиться. Также думает Штольц и про Обломова. Он доверяет ему все самые искренние чувства.
Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что доверие связано с тем, что человек точно уверен в том, что его близкий человек не предаст его, не обманет, а всегда протянет руку помощи и будет с ним до самого конца, вне зависимости от внешних обстоятельств.
Что такое доверие? Сочинение ОГЭ. По Л. Куклину
Что такое доверие? Сочинение ОГЭ. По Л. Куклину
Вариант сочинения 1:
Доверие – качество, позволяющее жить в гармонии с миром и самим собой. Ведь оно помогает быть уверенным в том, кому ты доверяешь.
Именно поэтому бросился прямо в руки к рассказчику медвежонок (предл. 36). Для него, дикого зверя, страх перед разбушевавшейся бурей оказался сильнее страха перед вечным врагом – человеком. Значит, медвежонок был уверен, что ему не причинят зла, спасут.
По телевизору я видел подобную историю, когда в Приморском крае попавший в капкан тигр пришёл за помощью к людям. Он как будто чувствовал, что не все люди плохие, как браконьер, который на него охотился. Доверчиво выйдя к посёлку, тигр, видимо, понимал: только люди ему помогут в сложившейся ситуации. Радостно, что так и случилось: тигриную лапу из капкана освободили, рану вылечили, и полосатый хищник вновь был отпущен в тайгу.
Думаю, что доверительные отношения очень ценны.
Вариант сочинения 2:
Доверие – это полная уверенность в порядочности того, кому ты поверил, открылся, на кого понадеялся в трудный час. Отношения, построенные на доверии, – это честные отношения.
Разве стал бы, «как ребёнок» (предл. 40), прижиматься перепуганный медвежонок к рассказчику, спать под одной курткой (предл. 44), если бы не был абсолютно уверен в том, что его не обидят? И разве мог его обидеть человек, у которого зверь искал защиты?
Не зря говорят, что доверие – это ключ к сердцу. Но стоит также добавить: к доброму и честному сердцу, которое способно понять того, кто доверился.
Вариант сочинения 3:
Доверие – это удивительная возможность открыть мир новых отношений, очень добрых и честных. Уверенность в том, кому ты доверился, или в том, кто доверился тебе, делает нас лучше.
Например, медвежонок, мирно спавший рядом с рассказчиком (предл. 46), конечно же, испытывал к своему спасителю полное доверие, и от этого сам человек готов на ответное доброе чувство: «Я погладил его осторожно. ».
И в жизни мы многим доверяем, даже не зная их: водителю автобуса или машинисту поезда, которые нас везут; капитану авиалайнера, в котором мы летим; поварам, которые готовят пищу. Уверен, что и они расположены к нам.
Без взаимного доверия немыслима наша жизнь.
Вариант сочинения 4:
Доверие – это такое состояние, при котором ты уверен в другом. Доверие невозможно без ощущения полной безопасности.
В рассказе Л. Куклина герой, попавший в непогоду, переживает событие, которое запомнилось ему навсегда. Медвежонок, как и человек, остался один на один со стихией. Общее случайное укрытие не только объединило их, но и очень сблизило (предл. 33-36).
Почувствовав безопасность, медвежонок полностью доверился человеку (предл. 40, 46). А человек, вначале испугавшийся дикого зверя, тоже понял, что медвежонок его не укусит. Взаимное доверие родило в них ощущение безопасности и уверенность друг в друге.
Я считаю, что хорошие отношения невозможны без этого замечательного качества!
Вариант сочинения 5:
Доверие – это уверенность, что в сложившихся отношениях тебя не предадут. Однако его можно заслужить только поступками.
События, о которых повествует рассказчик в тексте Л. Куклина, удивительны: к человеку, укрывшемуся от непогоды на выступе скалы, внезапно выскочил медведь.
Трудно представить такое соседство, но мужчина не прогнал зверя, оказавшегося медвежонком. Брошенный стихией в руки человека, малыш понял, что спаситель не предаст его, не прогонит из этого укрытия, потому и задремал рядом (предл. 40, 44, 46).
Примером доверия друг другу могут также служить отношения Жилина и Дины в рассказе «Кавказский пленник». Но они возникли не сразу: Жилин заслужил их добрым делом – лепил кукол для девочки, а она впоследствии помогла ему бежать из плена.
Доверительные отношения бесценны, ими нужно дорожить.
Вариант сочинения 6:
Доверие – это отсутствие ожидания опасности от того, с кем ты оказался рядом. Очень важно в таких отношениях ощущение защищённости.
В рассказе Л. Куклина путника настигла непогода. Попадает в такую же ситуацию и медвежонок. И когда, загнанный волной на скалу, он видит человека, то понимает, что угроза стихии страшнее соседства с ним (предл. 33-36). И мужчина не обманул его доверия: укрыл медвежонка своей курткой, согрел своим теплом. Они даже вместе дремали (предл. 44), что является свидетельством их полного душевного комфорта.
Примером доверия могут служить и отношения альпинистов, поднимающихся на вершину горы. Все они идут в одной связке, и от действия каждого зависит жизнь группы людей.
Без доверия невозможно выстроить искренние взаимоотношения.
Текст для работы:
(1)Возвращался я как-то из тайги домой, да припозднился. (2)А все ж таки хотелось мне до ночи к себе домой добраться, в рыбачий посёлок. (3)Вышел я по течению ручья на берег моря. (4)Ветер вовсю разошёлся. (5)В лесу-то он по вершинам гуляет, а на море сильную волну развёл.
(6)Мне ещё по пути домой нужно было бухту обогнуть.
(7)Только я из глубины бухты обратно в сторону открытого моря повернул, вижу: не пройти. (8)Сильный накат идёт, волны песчаную полосу уже захлёстывают своими гребнями, запросто могут с ног сбить и утащить в море.
(9)Одна дорога остаётся: вверх, на крутую скалу. (10)И вода подгоняет: она уже к сапогам подбирается, скоро голенища захлестнёт.
(11)Начал я вверх карабкаться. (12)А с тяжёлым рюкзаком да ещё с ружьём по скалам лазить не больно-то удобно. (13)Да и смеркаться стало раньше обычного.
(14)Тучи небо плотно обложили, чувствую я: стемнеет скоро. (15)Надо на ночлег устраиваться загодя, а то в темноте и голову сломать недолго.
(16)Ещё немного вверх залез, остановился отдышаться. (17)Вижу: площадка на скале небольшая. (18)Да мне одному много ли надо?
(19)Зато площадка удобная: скала над ней козырьком нависает, дождь не страшен, и от ветра укрытие.
(20)А внизу береговую полосу совсем приливом скрыло. (21)Ну, устроился я.
(22)Ружьё к каменной стенке прислонил, лапничку наломал, постель себе приготовил.
(23)«Переночую тут спокойно, – размышляю про себя, – а завтра по заре и двину дальше».
(24)Вдруг я слышу: кто-то ко мне на площадку карабкается. (25)Камни из-под него сыплются, стучат по скале, кусты шевелятся. (26)Кто же это такой от прилива спасается?
(27)Смотрю: над площадкой медвежья голова поднимается! (28)Уставились мы друг на друга, и на какое-то мгновение оба от неожиданности застыли. (29)Не знаю, о чём
медведь успел подумать, а я-то думаю: «Ну всё. (30)Сейчас он меня лапой как огребёт – и кувырк я со скалы в воду! (31)Плохо дело. » (32)Похолодел весь и про ружьё забыл.
(33)А снизу вдруг волна ка-а-ак ударит! (34)И такая в ней силища многотонная – аж скала дрогнула и брызги вверх полетели! (35)Нас обоих, словно из пожарного шланга, обдало. (36)Медведь пискнул – и бросился прямо ко мне в руки!
(37)Вот уж и верно – у страха глаза велики! (38)Никакой это и не медведь оказался, а маленький, годовалый медвежонок. (39)Должно быть, от матери отстал, заигрался на берегу – его водой прихватило и напугало до смерти. (40)0н ко мне прижался, как ребёнок, голову прячет и только дрожит от страха – мелко-мелко, всей своей шкуркой.
(41)Я погладил его осторожно: вдруг цапнет? (42)Нет, вижу, ничего, терпит.
(43)А волна опять как даст! (44)Накрыл я медвежонка своей курткой брезентовой, сам возле него угрелся, да так мы с ним – не поверите! – и задремали под вой ветра и грохот прибоя. (45)Только от каждого удара волны медвежонок во сне вздрагивал.
(46)Дышал он ровно и так доверчиво ко мне прижимался.
(47)Вот, думаю, какая удивительная история. (48)Это же не в цирке, где
дрессированные медведи за кусочек сахара всякие штуки вытворяют. (49)Это же дикий зверь! (50)А беда припёрла – и к человеку сунулся. (51)Доверяет.
(52)Всегда бы так! (53)Мирно.
Понятие и определение
Человеку живётся легче, когда рядом с ним есть люди, которым он может доверять свои секреты. С ними не страшно быть собой и можно чувствовать себя свободно.
Доверие строится на следующих качествах:
Нужно понимать, что чистые и откровенные отношения строятся на высоких чувствах. Когда находишься рядом с тем, кому доверяешь, не требуется подбирать лишних слов, чтобы понять друг друга.
Но доверие заслуживают не все люди. Обычно мы чувствуем себя в безопасности рядом с открытыми, честными и добродушными личностями, общение с которыми проверено временем и разными ситуациями. Часто такие люди становятся близкими друзьями.
Нередко бывает, что мы доверяемся особам, которые этого не заслуживают. Когда они нас предают, нам становится больно, но эти люди не придают значения случившемуся. Также долго не отпускает обида, поскольку мы открыли свою душу тому, кого считали верным другом. Из-за этого мы начинаем злиться на свою доверчивость. Такое нередко приходится переживать в начальной или средней школе, когда мы только учимся жизни. Бывает, что на пути встречается много лживых и лицемерных людей, из-за которых остальные окружающие тоже кажутся плохими и недостойными доверия. Мы становимся замкнутыми и не пытаемся строить отношения.
Когда между личностями есть доверие, их отношения крепкие и гармоничные. Верным людям всегда можно выговориться и получить от них поддержку. Найти их сложно, поскольку на это потребуется немало времени. Хранить чужие секреты, искреннее радоваться за друга и давать полезные советы может только человек с высокими нравственными принципами и богатым духовным миром. Именно такой личности хочется довериться, поскольку она не желает никому зла.
Доверие считается личным и глубоким чувством уверенности в другом человеке. Иногда оно не поддаётся логике.
Бывает, что мы не можем раскрыть свои тайны родным или близким друзьям. Зато у многих были ситуации, когда мы говорили о чём-то личном с малознакомой личностью. Главным аргументом выступает, что мы не боимся услышать мнения незнакомца, которое вряд ли будет что-то значить для нас, поэтому мы выговариваемся незнакомым, с которыми вряд ли когда-нибудь встретимся ещё раз. Если рассказать секрет близкому, который может не понять нас, мы будем чувствовать стыд. Ведь не все способны принять наши новые стороны или черты характера.
Проявление доверия в жизни
Обычно доверие формируется между людьми, которые любят и уважают друг друга. Этот случай относится к родственникам и влюблённым парам. У таких людей чистые намерения, они желают друг другу только добра и счастья. На надежде получить взаимовыручку от другого строятся дружеские отношения. Если взаимоотношения лишены доверия, они продлятся недолго и потом исчезнут.
Взрослым следует выстраивать доверительные отношения между ними и ребёнком ещё с его младенчества. От этого зависит будущее их чада, которое должно научиться вести себя в социуме и строить жизнь. Если в семье детям уделяют мало внимания, они растут замкнутыми и недоверчивыми. Когда родители не интересуются переживаниями и чувствами ребёнка, он перестаёт доверять и не может выстроить гармоничные отношения с другими людьми.
Доверие необходимо и в любой профессиональной деятельности. От него зависят результаты общей работы. Есть и другие примеры доверительных отношений:
Связь между деловыми партнёрами тоже не может быть без доверия, поскольку их работа имеет финансовый характер. Даже в цирке между выступающими гимнастами выстраиваются доверительные взаимоотношения, без которых сложно выполнить опасные трюки.
Хотелось бы закончить текст сочинения-рассуждения «Что такое доверие» своим мнением об этом понятии. Без доверительных отношений сложно представить современное общество. Конечно, не следует доверять свои личные проблемы и тайны всем, кто тебе нравится. Необдуманные поступки могут привести к неприятным ситуациям. Сначала стоит изучить человека, чтобы понять, стоит ли ему верить. Этому могут научить чужие ошибки или даже произведения литературы. Легче довериться тем, кто доверяет тебе. И не следует забывать, что доверие придётся долго заслуживать, но его легко потерять и потом сложно обрести снова.
Сочинение 9.3: Что такое доверие? (по тексту В.К. Железникова)
Сочинение 9.3: Что такое доверие? (по тексту В.К. Железникова)
(306 слов) Доверие — это уважение к человеку и к его словам. Если человек уважаем, его слова не требуют подтверждения извне, они сами по себе являются истиной. Доверия сложно заслужить, но оно того стоит. К тому же оно обязывает вести себя подобающе.
В тексте В.К. Железникова рассказывается об учителе Фёдоре Федоровиче, который сыграл большую роль в жизни рассказчика. «Он мне здорово помог, как настоящий друг» (предложение 62). Рассказчик, как и остальные ученики Фёдора Фёдоровича, доверял ему, прислушивался к его словам и учитывал его мнение. Также и сам учитель доверял своим ученикам, например, когда уличал их во лжи и давал им тетрадь, чтобы они записывали, «сколько раз соврали» (предложение 57), но никогда не проверял эти тетради. Его взаимоотношения с учениками строились на доверии и уважении. Фёдор Фёдорович заслужил это самое уважение своим спокойным, рассудительным поведением и таким же уважением к своим ученикам.
В историческом романе Алексея Иванова «Сердце Пармы» также поднимается тема доверия. Пермский князь Михаил был не опытным воином, так как он всегда старался избежать военных конфликтов, пытаясь решить проблему иным способом. За это многие его уважали, но были и те, кто считал его слабым. Тем не менее, Михаил прожил свою жизнь достойно, не кичился своим статусом князя, не бросал своих людей в беде, не лгал. Он заслужил доверие и уважение своего народа, но несмотря на это, претерпел много неудач. Корысть некоторых людей, охота за лаврами, золотом, властью затмила достоинство Михаила, и ему пришлось покинуть свой народ. Он долгое время жил обычной жизнью, справлялся с рядовыми трудностями, не находя поддержки даже у родного сына. Однако однажды люди поняли, как дорого стоит рассудительность и благодетельность своего князя, и вернулись за ним.
В заключение хотелось бы сказать, что человек в своей жизни не всегда встречает понимание других людей, даже если он всё делает правильно. Нужно иметь характер, чтобы стоять на своём, и тогда эти самые доверие и уважение обязательно придут.
Многомудрый Литрекон ценит своих преданных читателей и готовит им не только образец сочинения 9.3 по тексту В.К. Железникова о доверии, но и подборку с определениями каждой темы ОГЭ. Кроме того, перед Вами уютно расположились дополнительные примеры из литературы:
Автор: Екатерина Пристанскова
Вариант 2
По моему мнению, тема сочинения очень интересная и глубокая. Что такое доверие? Каждому из нас следует задуматься над этим вопросом, а я в своем сочинении постараюсь описать, что я понимаю под словом «доверие».
Для меня доверие-это очень ценное качество, которое трудно заслужить и легко потерять. Если я доверяю человеку, это значит, что он для меня необычайно важный и ценный. Доверие не появляется при первом знакомстве. Мое доверие возможно получить пройдя долгий путь, трудные ситуации и проверки на прочность.
Ярким примером человека, к которому я испытываю абсолютное чувство доверия — это моя мама. Она никогда не предавала меня, не обманывала, поддерживала в тяжелых моментах и является для меня настоящим другом! Чувство доверия у нас взаимное. И это прекрасно. Я счастлива, что в моей жизни есть такой человек. Ведь, к сожалению, очень многие люди не оправдывают оказанного им доверия, предают и обманывают. Это неприятно и больно. После того, как один раз меня подведут, я не могу поверить этому человеку снова. Может я не права, и нужно давать людям второй шанс, но я считаю, что если человек не уважает и не ценит оказанного ему доверия, то он ненадежный и способен подводить снова и снова.
Доверие-это основа отношений, как в любви, так и в дружбе. У меня есть две подруги, которым я доверяю свои секреты. Я могу поделиться с ними своими переживаниями и знаю, что они никому об этом не расскажут, всегда выслушают и поддержат. Их секреты я так же тщательно оберегаю. Даже если у нас возникают непонимания и мелкие ссоры, мы все равно храним тайны друг друга, тем самым показывая, что наша дружба настоящая, искренняя, в которой царствуют доверие и взаимопонимание. Невозможно открыть душу человеку, которому не доверяешь. Поэтому я прикладываю все усилия, чтобы близкие и родные чувствовали себя комфортно и уверенно рядом со мной, зная, что я всегда рядом и что мне можно доверить самое сокровенное. Такие люди вызывают уважение, любовь, а главное, что у них чистая совесть и спокойная душа.
«Капитанская дочка», А.С. Пушкин
— Петр Гринев остается верен долгу и своему государству, несмотря на смертельную опасность. Даже его симпатия к Пугачеву не меняет положения дел. Швабрин, спасая свою жизнь, предает свою страну, пятнает честь офицера, предает людей, которые защищали крепость вместе с ним бок о бок.
— Также показательна следующая ситуация в романе: когда Пугачев захватывает крепость, у людей появляется выбор: остаться верным долгу и чести или сдаться Пугачеву. Большая часть жителей встречает Пугачева хлебом и солью, в то время как отважные люди, такие как комендант крепости (отец Маши) Иван Кузьмич и Василиса Егоровна отказываются присягнуть «самозванцу», тем самым обрекая себя на гибель.
Верность в любви
— Маша Миронова – символ верности в любви. В сложной жизненной ситуации, когда она оказывается перед выбором: выйти замуж за Швабрина (без любви) или ждать своего любимого человека (Петра Гринева), она выбирает любовь. Маша остается верной Гриневу до самого конца произведения. Несмотря на все опасности, она отстаивает честь любимого перед императрицей и добивается помилования.
Верность себе, своим принципам, своим идеалам, слову и обещаниям
— Петр Гринев остается верен принципам, чести, истинам, которые ему открыл отец. Даже страх смерти не способен повлиять на его решения.
— Несмотря на то, что Пугачев представлен в романе как захватчик, по большей части отрицательный персонаж, тем не менее он обладает и положительным качеством – это верность своим словам. За все произведение он ни разу не нарушает данных обещаний и до последнего верит в свои идеалы, хоть их и осуждает большое количество людей.
По материалам rustutors.ru
«Война и мир», Л.Н. Толстой
-Наташа Ростова не смогла остаться верной Андрею Болконскому. Она духовно изменила ему с Анатолем Курагиным, даже хотела сбежать вместе с ним. На измену ее толкнули 2 причины: отсутствие житейской мудрости, неопытность, а также неуверенность в Андрее и ее будущем с ним. Уезжая на войну, Андрей не выяснил с ней личные дела, не дал ей уверенности в ее положении. Анатоль Курагин же, воспользовавшись неопытностью Наташи, обольстил ее. Ростова, в силу своего возраста, не смогла подумать о последствиях своего выбора, от позора ее спас только случай.
Верность Родине
— Кутузов представлен в романе Война и мир как человек, верный своему Отечеству. Он сознательно принимает непопулярные решения, чтобы спасти свою страну от гибели.
— Большинство героев романа жертвуют жизнью ради победы в войне.
Верность родителям и своим принципам
— Марья Болконская посвятила всю свою жизнь служению близким., в частности своему отцу. Она терпела упреки в свой адрес, стойко переносила грубость отца. Когда армия противников наступала, она не оставила больного отца, не изменила себе.Интересы своих близких она ставила выше, чем собственные.
— Марья была глубоко верующим человеком. Ни тяготы судьбы, ни разочарования не смогли потушить в ней огонь веры.
Верность своим моральным принципам
— Семья Ростовых показала, что даже в самые тяжелые времена можно сохранить достоинство. Даже когда в стране наступил хаос, члены этой семьи остались верными своим моральным принципам. Они помогали солдатам, принимая их у себя дома. Тяготы жизни не отразились на их характерах.
Короткие произведения о дружбе
Не всегда есть возможность осилить длинный роман, можно перед ОГЭ или ЕГЭ освежить в памяти небольшие рассказы и повести русских писателей, и взять аргументы для сочинений оттуда.
А. С. Пушкин «Евгений Онегин»
В произведении автор ставит проблему мнимой дружбы, предательства друга из-за мнения общества.
Онегин вызывает на дуэль Ленского, своего лучшего друга, понимая, что кому-то придется погибнуть.
Главный герой не хочет стреляться с товарищем, однако он боится общественного осуждения из-за отмененной дуэли. В результате Онегин ранил Ленского выстрелом, и тот скончался от пули лучшего друга.
А. С. Пушкин «Дубровский»
Автор книги ставит проблему разрушенной дружбы, которая из-за внезапно вспыхнувшего конфликта превратилась в настоящую вражду.
Причиной этому является гордость Троекурова и Дубровского, проявление их необдуманных действий и пылких характеров.
Когда всё можно было изменить, Троекуров не захотел этого, он желал проучить друга, показав свое превосходство.
В результате после ссоры Кирилл Петрович забрал у Дубровского родную деревню, и герой не смог пережить предательства.
А. М. Горький «Детство»
Писатель формулирует проблему настоящей дружбы, искренности и взаимопонимания.
Главный герой – мальчик Алеша – не находил родственной души среди соседских мальчишек.
Однажды он встретил «нахлебника» человека, который снимал у Кашириных комнату на заднем дворе, по прозвищу Хорошее Дело.
Алешу сразу потянуло к этому мужчине, мальчик понимал, что квартирант так же одинок, как и он сам. Главный герой часто приходит в комнату к Хорошему делу, они молчат, понимая друг друга без слов.
Иногда друг говорит Алеше слова, которые мальчик потом вспоминает всю оставшуюся жизнь. После того, как дед Алеши выгнал квартиранта, мальчик не забыл его. Он считал Хорошее Дело первым из хороших людей, встретившихся на его жизненном пути.
А. И. Солженицын «Матрёнин двор»
В рассказе выделяется проблема отсутствия друзей, человеческого одиночества в толпе.
Крестьянка по имени Матрена, которая всю жизнь жила для других: приемной дочери, колхоза, соседей, в итоге оказалась никому не нужной.
При жизни она была одинока, а после смерти родственники женщины думали только о разделе имущества, всплакнув на поминках скорее по традиции, чем из жалости.
«Бедные люди» Ф. М. Достоевский
В своём произведении автор ставит проблему взаимовыручки, неравнодушия, которые в итоге приводят к плачевным результатам.
Макар, желая помочь возлюбленной по имени Варенька, продает новый вицмундир и берет жалование вперед. В результате его увольняют.
Девушка, несмотря на тяжелое финансовое положение, так же подает Макару копейки, которые он тут же пропивает. Герои слепо пытались помочь друг другу, не думая о целесообразности и последствиях такой помощи.
Аргументы из литературы для сочинения на тему дружбы
При написании итогового сочинения в 11 классе или 9 классе нужно использовать аргументы из художественной литературы. Лучше при этом брать произведения русской и зарубежной классики, которые проходят в школьной программе.
Стоит учесть: не возбраняется и творчество современных авторов, но стоит учитывать, что проверяющий может не знать данного произведения, что затруднит проверку сочинения, может привести к дополнительным вопросам и снятию баллов.
Обязательно выделить в исходном тексте проблему, которую необходимо правильно сформулировать. Например: «проблема детской дружбы и детских игр», но никак не «детская дружба и детские игры». После этого нужно написать тезисы, то есть главные мысли данного текста.
Могут быть даны несколько проблем, но главная из них – одна, которая прослеживается на протяжении всего текста и затрагивает его главную тему.
Текст каждый человек понимает по-своему, поэтому проблемы одного текста у разных учеников могут незначительно отличаться. За это не снимаются баллы, если проблема сформулирована правильно и для неё подобраны верные аргументы.
Примеры из жизненного опыта
Примеры из жизни так же можно приводить в качестве аргументов, но оцениваться они будут уже не двумя баллами, как аргументы из литературы или факты из истории, а всего одним.
Можно своими словами описать реальный случай из своей жизни или жизни знакомых или друзей, который соответствует выделенной проблеме.
Конечно, проверять правдоподобность написанных рассказов никто не будет, и их можно просто придумать. Это является хорошим выходом для учеников, которые не могут привести других аргументов по данной теме.