Что такое государство обществознание 8 класс 8 вид
§ 23. Что такое государство?
Задача урока. Уметь объяснять понятия: верховенство закона, государство, признаки и функции государства.
Что такое государство? Слово «государство» на страницах учебника появлялось уже не раз. Пришло время объяснить его значение.
Это понятие является одним из тех, которые столетиями исследуют учёные, о которых ожесточённо спорят политики и которое, несмотря на все усилия, остаётся не до конца понятым, изученным.
Выделим три основных теоретических подхода к определению сущности государства.
Первый, назовём его условно общественным, видит в государстве в первую очередь уникальное средство решения проблем, стоящих перед обществом, регулирования отношений правителей и народа.
Второй подход (марксистский, или классовый) основан на принципиально иных представлениях. Согласно взглядам его сторонников, государство появилось с разделением общества на классы и служит орудием классовой борьбы, подавления одних, угнетённых, классов другими, господствующими.
Третий, политико-правовой, подход сущность государства усматривает в том, что оно есть источник права, которое организует жизнь общества и самого государства.
Истина, по всей видимости, содержится в каждой из этих позиций. Заблуждения и ошибки начинаются тогда, когда абсолютизируется одна из них и отбрасываются остальные.
При всех различиях существуют бесспорные признаки, определяющие сущность государства. Государство – это основной институт политической системы общества, организация публичной власти, направляющая и контролирующая совместную деятельность и взаимоотношения людей, групп, страт, классов на определённой территории, использующая право и аппарат принуждения. Государство – главный институт власти. Посредством государства власть реализует свою политику. Таким образом, понятия «власть», «государство» и «политика» теснейшим образом взаимосвязаны и взаимообусловлены.
Признаки государства. Государство характеризуется рядом устойчивых признаков, отличающих его от других институтов политической системы общества. Это:
• разделение населения по территориальным единицам;
• суверенитет, т. е. независимость во внешних и внутренних делах;
• существование особой организации власти и управления;
• наличие публичной власти, стоящей вне общества и над ним;
• решение ряда важных для общества задач (защита страны, борьба с преступностью, поддержание порядка и др.);
• закрепление за государством ряда исключительных прав (право издавать законы, выпускать денежные знаки, собирать налоги и др.).
Таким образом, обобщив различные подходы, составим таблицу основных и дополнительных признаков государства.
Охарактеризуем некоторые из этих признаков.
Государство не может существовать без территории, которая включает: сушу, недра, водное и воздушное пространство.
Государство защищает свою территорию от нападений врагов и осуществляет свою власть в её пределах.
Население государства (народ или народы) проживает на территории государства.
Аппарат управления – система государственных органов, осуществляющих публичную (государственную) власть.
Суверенитет государства – это его независимость, самостоятельность в решении всех вопросов внутренней и внешней политики.
Функции государства. Всё, чем непосредственно занимается государство, выполняя задачи, стоящие перед ним, относится к функциям государства. Таким образом, функции государства – это главные направления деятельности государства для выполнения своей роли в обществе.
Функции государства разделяют на внутренние и внешние.
К внутренним функциям относятся: политическая, экономическая, социальная, правоохранительная, экологическая, культурная, информационная, транспортная, борьба с последствиями чрезвычайных ситуаций и др.
Внешние функции включают: дипломатическую, по обороне страны, внешнеполитическую, внешнеэкономическую, по культурному сотрудничеству, экологическую, информационную, а также участие в разрешении глобальных проблем.
Говоря о социальном назначении государства, можно привести цитату английского философа Т. Гоббса: «Вне государства – владычество страстей, война, страх, бедность, мерзость, одиночество, варварство, дикость, невежество; в государстве – владычество разума, безопасность, богатство, благопристойность, изысканность, знание и благосклонность».
Может ли общество обойтись без государства? На этот вопрос представители различных политических течений отвечают по-разному. Существуют две крайние позиции – анархизм и этатизм.
Анархисты отрицают необходимость государства, призывают к его ликвидации, объявляют источником всех социальных невзгод. Сторонники этатизма, напротив, преувеличивают, абсолютизируют роль государства. Они убеждены, что отношения общества и государства подобны отношениям младенца и строгой няни: государство должно неусыпно следить за поведением общества.
Между этими крайностями располагается широкий спектр теорий, в которых обосновываются различные подходы к вопросу о роли государства в обществе. Если говорить серьёзно, то роль государства в развитии общества, в его жизни велика и конструктивна. Она приобретает особенно важное значение в трудные периоды кризисов, реформ, поиска новых путей. Только государство может собрать воедино все силы общества и направить их на решение неотложных задач.
Проблема, над решением которой размышляют лучшие умы человечества, проста и сложна одновременно. Необходимо сделать государство сильным – настолько, чтобы оно могло защищать народ от внешней угрозы, обеспечивать экономическое процветание, бороться с преступностью, помогать науке, культуре, образованию, при этом не лишая общества самостоятельности и инициативы, не подавляя прав и свобод личности.
• Вопросы и задания к параграфу
1. Приведите определение понятия «государство».
2. Каковы основные теоретические подходы к рассмотрению сущности государства?
3. Классифицируйте признаки государства на основные и дополнительные.
4. Что такое, по-вашему, публичная власть?
5. Дайте определение понятия «суверенитет».
6. Назовите функции государства и прокомментируйте их.
7. Нужно ли укреплять государство?
8*. Как вы думаете, может ли общество обойтись без государства? Свой ответ обоснуйте.
• Обсудите на уроке
Государство есть сочетание права и власти (Б. П. Вышеславцев, философ).
Главные основы государства – хорошие законы и хорошие войска; хорошие законы бессильны там, где нет хороших войск; там же, где есть хорошие войска, необходимы хорошие законы (Н. Макиавелли, итальянский мыслитель, историк).
Сколько бы не было родов государственного строя – для нации существует только один – таким всегда было и всегда остаётся свободное государство (Ф. Бэкон, английский философ).
Лучшие должны править во всех государствах и при всех режимах. Всякий режим плох, если при нём правят худшие (И. А. Ильин).
• Задания для самостоятельной работы
1. Сравните основные и дополнительные признаки государства. Почему они классифицированы таким образом? Обоснуйте свой ответ.
2. Составьте таблицу функций государства и дайте им краткую характеристику, используя дополнительную литературу и ресурсы Интернета.
3*. Приведите примеры борьбы государства со стихийными бедствиями.
4. Почему подготовка и издание конституции и законов являются монополией государства? Аргументируйте свой ответ.
• Работа с текстом
Государство есть высшая форма общежития, высшее проявление народности в общественной сфере. В нём неопределённая народность собирается в единое тело, получает единое отечество, становится народом. В нём верховная власть служит представительницей высшей воли общественной, каков бы ни был образ правления. Эта общественная воля подчиняет себе воли частные и устанавливает таким образом твёрдый порядок в обществе (Б. Чичерин, русский правовед и политолог).
• Темы для проектной деятельности, рефератов, дискуссий
1. Может ли современное общество обойтись без государства?
2. Анархизм и этатизм: сравнительный анализ.
3. Каково социальное назначение государства?
4. В чём заключается экологическая функция государства? Сравните её проявления во внутренней и внешней политике страны.
• Словарь урока
Армия – вооружённые силы страны, необходимые для её защиты от внешних врагов, посягающих на её территориальную целостность.
Налоги – обязательные платежи, взимаемые государством с юридических и физических лиц.
Публичная власть – власть, которая организует жизнь населения в государстве с помощью государственных органов.
Традиция – элементы социального и культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению и сохраняющиеся в определённых обществах и группах в течение длительного времени.
Этатизм – направление политической мысли, рассматривающее государство как наивысший результат и цель общественного развития.
Конспект урока по обществознанию в 8 классе коррекционной школы VIII вида. Урок 17. «Повторительно-обобщающий урок по разделу «Государство, право, мораль».
Обществознание, 8 класс.
Урок 17. Повторительно-обобщающий урок по разделу «Государство, право, мораль».
Цель: закрепить умения, навыки и систематизировать пройденный материал.
Образовательные: систематизация знаний по пройденному разделу.
Развивающие: совершенствовать работу с понятиями раздела, развивая мыслительную деятельность и память.
Воспитательные: воспитывать нравственные основы права.
2. Объявление темы урока. Тест по теме «Государство. Право. Мораль»
1) Ответь письменно на вопросы.
1. Вставьте пропущенное слово в определение, что такое государство?
Государство – это организация, осуществляющая ____________ в стране.
2. Запишите символы Российского государства.
3. Продолжите предложения (слова из гимна РФ)
Россия _______________________________________ держава
4. Запишите на какие три ветви делится власть в нашей стране?
5. Соедините стрелками понятия и их значения
Право Документ, содержащий общеобязательные правила
поведения по важным вопросам общественной жизни.
Закон Виновное, противоправное действие, причиняющее вред
интересам общества и государства
Правонарушение Правила поведения, регулирующие отношения между
людьми, за выполнением которых следит государство.
6. Подчеркните название документа, который является основным законом страны
б) Уголовный кодекс
в) Декларация прав человека
б) переход улицы на запрещающий сигнал светофора
в) кража личного имущества
г) безбилетный проезд в общественном транспорте
а) система представлений людей о добре и зле, о должных нормах общения между людьми
б) правило поведения обязательное для всех.
в) система общеобязательных норм, за выполнением которых следит государство.
9. Запишите «золотое правило морали».
3. Физминутка (на 20-й минуте урока, методичка учителя).
5. Д/з. повторить конспект.
Фамилия, имя _________________________________________________Дата_______________
Тест по теме «Государство. Право. Мораль»
1. Вставьте пропущенное слово в определение, что такое государство?
Государство – это организация, осуществляющая ____________ в стране.
2. Запишите символы Российского государства.
3. Продолжите предложения (слова из гимна РФ)
Россия _______________________________________ держава
4. Запишите на какие три ветви делится власть в нашей стране?
5. Соедините стрелками понятия и их значения
Право Документ, содержащий общеобязательные правила
поведения по важным вопросам общественной жизни.
Закон Виновное, противоправное действие, причиняющее вред
интересам общества и государства
Правонарушение Правила поведения, регулирующие отношения между
людьми, за выполнением которых следит государство.
6. Подчеркните название документа, который является основным законом страны
б) Уголовный кодекс
в) Декларация прав человека
б) переход улицы на запрещающий сигнал светофора
в) кража личного имущества
г) безбилетный проезд в общественном транспорте
а) система представлений людей о добре и зле, о должных нормах общения между людьми
б) правило поведения обязательное для всех.
в) система общеобязательных норм, за выполнением которых следит государство.
9. Запишите «золотое правило морали».
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Конспект урока по обществознанию в 8 классе коррекционной школы VIII вида. Урок 7. Правовая ответственность.
Конспект урока по обществознанию в 8 классе коррекционной школы VIII вида. Урок 6. «Право и закон».
Конспект урока обществознания в 8 классе. Урок 5. «Право и роль права в жизни человека, общества и государства».
Конспект урока обществознания в 8 классе. Урок 4. «Что такое власть».
Конспект урока обществознания в 8 классе. Урок 3. «Что такое государство?»
Конспект урока обществознания в 8 классе Урок 2. «Нормы жизни в обществе. Зависимость страны от гражданской позиции.»
Конспект урока обществознания в 8 классе. Урок 1. «Гражданин. Личность, права и обязанности».
Духовная культура личности и общества, ее значение в общественной жизни
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5417116 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Дума приняла закон о бесплатном проживании одаренных детей в интернатах при вузах
Время чтения: 1 минута
Большинство родителей в России удовлетворены качеством образования в детсадах
Время чтения: 2 минуты
Московские школьники победили на международной олимпиаде по информатике
Время чтения: 1 минута
В Думу внесли законопроект об обязательном образовании для находящихся в СИЗО подростков
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация по обществознанию на тему «Что такое государство? Правовое государство.» (8 класс)
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Что такое государство?
Описание слайда:
Описание слайда:
Теории происхождения государства
Причины возникновения государства.
Государственная власть от Бога.
Договорная теория (теория общественного договора).
Теория завоевания.
Теория классовой борьбы.
Описание слайда:
Описание слайда:
Понятие государства
Широкий смысл
Страны современного мира, каждая из которых имеет собственное правительство
Узкий смысл
Совокупность органов государственной власти и управления
Описание слайда:
Признаки государства
государство
Единство территории
Публичная власть
суверенитет
законы
Налоговые сборы
Описание слайда:
Единство территории
Государство распространяет свою власть на население, живущее в пределах определенной территории, а само это население с появлением государства превращается в его подданных или граждан
Описание слайда:
Публичная власть
Особенность публичной власти в том, что она распространяется на все население страны.
Для ее осуществления создается специальный аппарат, включая и органы принуждения: вооруженные формирования (армия, специальные подразделения), тюрьмы, исправительные учреждения
Описание слайда:
Суверенитет
Внутренний суверенитет означает, что власть государства выше власти любой организации, существующей в данной стране. Её решения обязательны для всех граждан и не могут быть отменены кем-либо.
Внешний суверенитет проявляется в независимости от других государств, недопустимости их вмешательства в дела данного государства.
суверенитет
внешний
внутренний
Описание слайда:
Законодательная деятельность
Только государство обладает исключительным правом издавать общеобязательные юридические нормы – законы страны.
С помощью правовых норм государство закрепляет определенный общественный порядок.
Описание слайда:
Налоговые сборы
Государственные органы устанавливают специальные сборы: налоги, пошлины и обеспечивают их поступление в бюджет. Эти средства необходимы государству для решения разнообразных задач.
Описание слайда:
Функции государства
Внутренние функции:
Поддержание и охрана общественного порядка
Выработка стратегических целей развития общества
Защита интересов различных социальных групп
Поддержка незащищенных слоев населения
Регулирование экономических процессов
Установление правовых норм и контроль за их выполнением
Поддержка и развитие социально значимых сфер, как образование, наука, здравоохранение.
Описание слайда:
Функции государства
2. Внешние функции:
Развитие взаимовыгодного сотрудничества в различных сферах с другими странами
Обеспечение обороноспособности страны
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
В Конституции Р.Ф. в статье 1 пункте 1 сказано, что
Российская Федерация – Россия есть демократическое федеративное
правовое государство с республиканской формой правления…
Правовое государство – это демократическое государство, в котором
обеспечиваются права и свободы, участие народа в осуществлении
власти (непосредственно или через представителей).
Признаки правового государства:
Верховенство закона.
Развитая система прав и свобод граждан и хорошо налаженный
механизм защиты этих прав и свобод.
Четкое разделение государственной власти на законодательную,
исполнительную и судебную.
4. Сильная судебная власть.
5. Развитая правовая культура населения.
Описание слайда:
Описание слайда:
Правовое государство — государство, способное обеспечить правовые отношения в обществе, правовое равенство, защитить права граждан.
В основе прав граждан лежат представления о естественном праве.
Права могут быть обеспечены только в гражданском обществе, которое имеет собственную независимую от государства сферу самоорганизации и свободы, регулируемую правом.
Описание слайда:
Описание слайда:
Выберите верные суждения о правовом государстве и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Правовое государство — это государство, способное обеспечить правовые отношения в обществе, правовое равенство, защитить права граждан.
2) Необходимым условием существования правового государства является разделение властей.
3) В правовом государстве ответственность власти перед обществом выше ответственности гражданина.
4) Для правового государства необходима взаимная ответственность государства и гражданина.
5) Любое государство, в котором есть правовая система и законодательство, можно считать правовым.
Описание слайда:
Установите соответствие между признаками и типами государства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А) суверенитет и независимость государственной власти внутри страны и за её пределами
Б) независимость судов от исполнительной власти
B) система законодательства, включающая в себя различные отрасли и институты права
Г) взаимная ответственность государства и гражданина
Д) верховенство права (закона) в обществе
ТИПЫ ГОСУДАРСТВА
1) только правовое государство
2) государство любого типа
Описание слайда:
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «правовое государство»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию любом признаке правового государства;
− одно предложение, содержащее информацию о типе политического режима, при котором возможно построение правового государства.
Описание слайда:
Параграфы 23,24
1.Письменно в тетради написать, чем государство отличается от страны (подумать)
2. Подготовить доклад об одной из выбранной функции государства на выбор
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Контрольная работа по обществознанию: «Экономика»
Открытый урок обществознания: «Виды и формы бизнеса»
Элективный курс по обществознанию
Рабочая программа по обществознанию
Викторина на тему: «Экономические отношения»
Контрольная работа по обществознанию
Презентация к уроку обществознания в 9 классе на тему: «Правоотношения и субъекты права»
Презентация по обществознанию на тему «Природное и общественное в человеке»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5417196 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
При детском омбудсмене в России создадут платформу для взаимодействия с родителями
Время чтения: 2 минуты
В МГУ заработала университетская квантовая сеть
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Большинство родителей в России удовлетворены качеством образования в детсадах
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
При засыпании человеческий мозг может решать сложные задачи
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.