Что такое графические данные
Графическая информация
Графическая информация – это сведения, представленные в виде схем, эскизов, изображений, графиков, диаграмм, символов.
Графическая информация является разновидностью визуальной (зрительной) информации. К ней относятся: рисунки, гравюры, плакаты, схемы, географические карты, развертки, эскизы и т.д. Она состоит из точек, штрихов, линий, которые выполнены карандашом, тушью, мелом, фломастером на бумаге, картоне, классной доске и т.д.
Стоит сказать, что графическая информация сопровождает человека с момента его появления и развивается с ним одновременно. К самой ранней графической информации относятся изображения, нарисованные углем, сажей, или же процарапанные на стенах пещер и камнях. В современном мире для создания графической информации человеку на помощь пришла цифровая техника.
В настоящее время на экране монитора стало возможным получать рисунки, чер тежи в таком же виде, как на бумаге с помощью каранда шей, красок, чертежных инструментов. Такого рода графическая информация называется цифровой (цифровая графика). Кроме того, рисунок из памяти компьютера может быть выведен не только на экран, но и на бумагу с помощью принтера. Сегодня су ществуют принтеры цветной печати, дающие качество ри сунков на уровне фотографии.
Приложения компьютерной графики очень разнообразны. Для каждого направления создается специальное программное обеспечение, которое называют графическими програм мами, или графическими пакетами.
Таким образом, в растровой графике кодирование изображения происходит путем деления изображения на маленькие точки или пиксели. Каждому пикселю присваивается код его цвета вместе. Информация о каждой такой точке содержит компьютерная видеопамять.
В создании векторной графики участвуют примитивные объекты – линия, кривая, точка, прямоугольник, треугольник, окружность. Данные элементы и их объемы описываются при помощи математических формул.
Графическая информация может быть представлена по-разному. Способы представления графической информации зависят от назначения данной информации и типа устройств, для которых она предназначена.
Графические данные
урок по теме Графические данные для 2 класса по учебнику Матвеевой
Содержимое разработки
Урок информатики по теме: «Графические данные».
Урок посвящен знакомству с графической информацией и графическими данными. Данная тема изучается в курсе информатики 2 класса.
Тема: Графические данные
Цель урока: понять, что такое графическая информация и графические данные.
Образовательная: Научить отличать текстовые данные от графических, сравнивать их между собой.
Воспитательная: воспитывать усидчивость, трудолюбие, повышать мотивацию к изучению информатики посредством мультимедийных технологий.
Развивающая: развитие познавательных процессов; логического мышления, внимания, формирование умений планировать свою деятельность.
Материал учебника: теория на с. 13 – 18.
Домашнее задание: упражнение №2-3 в рабочей тетради.
Здравствуйте, мальчики и девочки! Я рад приветствовать вас на уроке информатики.
II. Постановка темы урока
На прошлом уроке мы познакомились с текстовой информацией. Давайте рассмотрим рисунок – какую информацию он вам дает?
Да, когда мы смотрим на рисунок, мы получаем образную (наглядную) информацию или данные. Молодцы, следовательно, тема нашего урока – «Графические данные».
III. Повторение изученного материала
Какие данные называют текстовыми? Приведите примеры.
На каких носителях текстовые данные хранили древние люди, а на каких – современные люди?
Сравните текст из сказки о старике и золотой рыбке и рисунок – иллюстрацию к этой сказке. Что их объединяет? А чем они различаются?
Вот мы руки развели,
Словно удивились.
И друг другу до земли
В пояс поклонились!
Наклонились, выпрямились,
Наклонились, выпрямились.
Ниже, ниже, не ленись,
Поклонись и улыбнись.
(Зарядку делать вместе с детьми в классе. Исходное положение – ноги на ширине плеч. Декламировать стихотворение, выполняя движения).
IV. Усвоение нового материала:
Рисунки в учебниках и книгах существуют не просто так, например для красоты, а для того, чтобы читатель лучше понял, о чём сказано в тексте. Такой рисунок называют иллюстрацией к тексту.
Рисунок – это графические данные, которые несут нам графическую информацию.
Иллюстрацией к тексту может быть не только рисунок, но и картина, фотография. Еще их называют изображениями.
Какие еще вы можете привести примеры графических данных? (схема, карта)
Рисунки, как и тексты, в закодированном виде могут храниться в памяти компьютера. С помощью компьютера человек может работать с текстами и рисунками.
Человек умеет графические данные превращать в текстовые, то есть описывать рисунок в виде текста. Он также может текстовые данные преобразовывать в графические – в схемы, рисунки.
Какую информацию это изображение несёт?
Преобразуйте графическую информацию, что на рисунке, в устный текст (расскажите), а затем в письменный текст, то есть в текстовые данные: запишите свой рассказ в рабочей тетради.
Сравните текстовые данные, созданные вами, и графические данные – изображение в учебнике. Что общего между ними и чем они различаются?
Расскажите, какие данные (текстовые или графические) несут вам больше информации? Как вы думаете, почему?
Работа за компьютерами: (мультимедиа)
— А теперь потренируемся.
Откройте задание «Разложи по корзинкам».
— Молодцы. Дальше задания будете выполнять самостоятельно.
— Что нужно сделать, чтобы правильно выполнить задания? (Надо подумать, спланировать, решить задачу, рассуждать, уметь логически мыслить).
Выполните задания. (Аналогично дети выполняют подобные задания).
— Оцените свою работу. Сколько заданий выполнили?
VI. Домашнее задание инструктаж по его выполнению
— Откройте дневники запишите д/з.: упражнение №2-3 в рабочей тетради. Прочитайте задание. (Подробный разбор д/з).
VII. Итог урока. Рефлексия
-Чему учились на занятии? (отличать текстовые данные от графических, сравнивать их между собой).
-Какие задания понравилось выполнять?
— Кому было легко и интересно на занятии, вы справились со всеми заданиями – прикрепите жёлтую звездочку; если испытывали трудности – красную.
Литература и источники Интернет:
Информатика: учебник для 2 класса: в 2ч. Ч.2/Н.В. Матвеева, Е.Н. Челак, Н.К. Конопатова и др. – М.: БИНОМ, 2012.
Информатика: рабочая тетрадь для 2 класса: в 2ч. Ч.2/ Н.В. Матвеева, Е.Н. Челак, Н.К. Конопатова и др. – М.: БИНОМ, 2012.
Графические данные
Урок 14. Информатика 2 класс ФГОС
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Графические данные»
Здравствуйте, мальчики и девочки. А вот и я, ноутбук Самсоша. Мы продолжаем изучать раздел «Информация и данные». На прошлом уроке мы знакомились с текстовыми данными. Давайте вспомним основные моменты.
Текст – это способ представления информации на носителе в виде последовательности знаков: букв и других знаков.
Информация, которую несёт нам текст, называют текстовой.
Текстовая информация – знаковая. Чтобы понять смысл знакового сообщения, надо уметь читать.
Читать – это значит декодировать, то есть расшифровывать информацию.
Ведь с помощью текста мы кодируем информацию для того, чтобы сохранить её или передать кому-нибудь.
Информация, представленная (закодированная) в виде текста – это текстовые данные.
Думаю, что вы запомнили: текст не обладает наглядностью.
А вот рисунки, наоборот, несут образную (наглядную) информацию. Это значит, что увидев рисунок, мы сразу представляем предмет, который изображён, – его размер, цвет, какие-то особенности. Например, глядя на рисунок такого автомобиля, мы сразу можем сказать, что он длинный, красный, без крыши.
А глядя на эту собачку, сразу видим, что она маленькая, гладкошёрстная, с ошейником. Такую образную информацию может получить даже тот, кто вовсе не умеет читать.
Наши главные задачи на сегодня, понять, что такое графическая информация и графические данные. Научиться отличать текстовые данные от графических.
Ребята, вот посмотрите, написано слово «автомобиль». Конечно, мы все можем себе его представить: кузов, четыре колеса, фары, зеркала, сиденья. Но каждый, кто слышит слово «автомобиль», всегда представляет себе какую-то свою машину (возможно, родителей, брата, соседа, из рекламы).
А вот если мы видим рисунок автомобиля, то получаем образную (наглядную) информацию конкретной машины.
Вот написано слово «кошка». Опять, у каждого человека образ кошки свой. Но вот появляется рисунок, который несёт нам образную информацию о конкретной кошке.
Вы, наверное, заметили, что в учебниках и книгах много рисунков. И существуют они не просто для красоты, а для того, чтобы читатель лучше мог понять, о чём сказано в тексте. Такой рисунок называют иллюстрацией к тексту. Очень много иллюстраций в книгах со сказками.
Давайте сейчас прочтём небольшое описание птицы.
Туловище тукана овальной формы, как и его голова. Шея крепкая, сильная. Глаза у этих птиц крупные, округлой формы и очень выразительные. Хвост короткий, но достаточно широкий. Большая часть перьев чёрная, но есть и цветные пятна. Клюв у тукана привлекает внимание, ведь он не только яркий (до пяти различных оттенков), но и большой. Длина клюва почти равняется длине тела птицы.
Ребята, вы по этому тексту представили себе, как выглядит тукан?. Правда, сложновато это сделать? Согласитесь, если это описание проиллюстровать, то есть показать фотографию или рисунок, то нам гораздо проще будет представить себе, как выглядит тукан.
Рисунок – это графические данные, которые несут графическую информацию.
Иллюстрацией к тексту может быть не только рисунок, но и фотография, как вы уже могли убедиться в случаем с туканом.А также картины, схемы, диаграммы, графики, карты. Всё это называют изображениями.
Кстати, есть такое предположение, что графическое представление информации в виде схем, графиков помогает усвоить и понять материал быстрее. Например.
Согласитесь, что информация, представленная графически в виде схемы, воспринимается лучше, чем текстова́я.
Запомните, мальчик и девочки, все изображения: рисунки, карты, диаграммы, схемы, графики, фотографии – это графические данные.
Изображения, как и тексты, в закодированном виде могут храниться в памяти компьютера. И человек с помощью компьютера может их обрабатывать. Для этого существуют специальные программы. Но с ними вы будете знакомиться уже в старших классах.
Ребята, а удивитесь ли вы, если я скажу, что каждый из вас умеет графические данные превращать в текстовые? И делали вы это уже не раз, возможно даже в первом классе. Или ещё раньше – например, в детском саду. Превращать графические данные в текстовые, это значит называть, описывать рисунок, фотографию и так далее в виде текста. А ещё можно текстовые данные преобразовать в графические – в схемы, рисунки и другие изображения.
Пример со схемой мы уже видели.
Текстовые данные – вверху, графические данные – внизу.
Ну а теперь пора закрепить полученные знания, выполнив несколько заданий. Готовы? Итак, задание первое.
Вставьте в предложения пропущенные слова. Необходимые слова выбирайте из предложенных. Обратите внимание на то, что некоторые слова надо изменить так, чтобы в предложении они были связаны с другими словами по смыслу. Приступайте.
Время на выполнение задания закончилось. Проверяем.
Схемы, карты, графики, фотографии – это графические данные.
Человек умеет преобразовывать графические данные в текстовы́е.
Рисунки несут образную информацию.
Изображения в закодированном виде могут храниться в памяти компьютера.
А вот и второе задание.
Преобразуйте графические данные в текстовые, а текстовые – в графические.
У меня получилось вот так.
Графическое изобаржение, картину Ивана Ивановича Шишкина и Константина Аполлоновича Савицкого «Утро в сосновом лесу», я описал вот так:
Главные герои картины – четыре медвежонка. Они играют на поваленном сломанном дереве посреди лесной полянки. А позади них – дремучий лес, окутанный туманом.
А вот предложенные текстовые данные в графические я преобразовал следующим образом:
Ну вот и подходит к концу наша встреча. Уверен, вы теперь знаете, что изображение в виде рисунка, фотографии, диаграммы, схемы, картины, карты, графика – это графические данные, которые несут графическую информацию.
Помните, что часто графические данные несут намного больше информации, чем текстовые. С помощью изображений можно узнать как выглядит тот или иной объект, какого он размера, цвета, его особенности. Например, знаки дорожного движения. Лучше видеть их изображение, чем читать, как они выглядят.
И, как всегда, в конце урока, заполняем наш словарь.
Графические данные. Это различные рисунки, картины, карты, диаграммы, схемы, графики, фотографии, которые несут графическую информацию.
Иллюстрация – рисунок, который помогает понять, о чём говорится в тексте.
Ну а теперь подошла пора сказать мне: «До свидания, мальчики и девочки! До новых встреч!».
Презентация по информатике на тему: «Графические данные»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Цель изучения Графических Данных: Понять, что такое графическая информация и графические данные. Научиться отличать текстовые данные от графических, сравнивать их между собой.
Рисунок – это графические данные, которые несут нам графическую информацию.
На фотографии изображен шоколад и печеньки На фотографии изображена тарелка с киви
Изображение в виде рисунка, фотографии, картины, схема, диаграмма – это графические данные, которые несут нам графическую информацию.
Спасибо за внимание!
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-123945
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В России стартует пилотный проект по реабилитации детей-инвалидов
Время чтения: 2 минуты
Итоговое сочинение успешно написали более 97% выпускников школ
Время чтения: 2 минуты
В российских школах могут появиться «службы примирения»
Время чтения: 1 минута
АСИ организует конкурс лучших управленческих практик в сфере детского образования
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация по информатике на тему «Графические данные» (2 класс)
Описание презентации по отдельным слайдам:
Понять: что такое графическая информация и графические данные. Научиться: отличать текстовые данные от графических, сравнивать между собой.
Иллюстрация – это рисунок к тексту.
Рисунок – это графические данные, которые несут нам графическую информацию.
Карта, схема, рисунок, фотография – это графические данные.
Работа в рабочих тетрадях №2 Страница № 7, 8, 10 Задание № 1, 2, 3, работа со словарём. Домашнее задание: Страница № 8, 9 Задание № 4, 5, 6
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-282245
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Итоговое сочинение успешно написали более 97% выпускников школ
Время чтения: 2 минуты
АСИ организует конкурс лучших управленческих практик в сфере детского образования
Время чтения: 2 минуты
Большинство родителей в России удовлетворены качеством образования в детсадах
Время чтения: 2 минуты
Петербургский Политех перевел студентов на дистанционку
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.