Что такое музыка для 3 класса

Конспект урока по музыке в 3 классе «Основные характеристики песенности в музыке»

Основные характеристики песенности в музыке.

? Вспомни, что такое опера, балет, симфония, концерт?

! Укажи, на какой из картинок они изображены.

Вы, конечно, замечали, что есть музыка похожая на песню. Её мелодия такая же напевная и протяжная. Такую музыку называют ПЕСЕННАЯ. Она может быть как вокальная, так и инструментальная.

? Объясни, какую музыку называют вокальной, а какую инструментальной?

Так чем же песня отличается от песенности? Сейчас мы вместе разберёмся.

Песня – небольшая законченная музыкальная мысль. Она исполняется голосом. Другими словами – её поют.

Но ведь в опере тоже исполнители поют! Да, опера – вокальный жанр, но в ней мыслей много и это целый спектакль с множеством персонажей и развитием событий, происходящих на сцене. Если прозвучит вокальный фрагмент из оперы с напевной, протяжной мелодией (как в песне), то мы назовём его ПЕСЕННЫМ.

Если мелодия инструментальной музыки напевная и протяжная, как в песне и её можно (и хочется) пропеть, то такую музыку также можно назвать ПЕСЕННОЙ.

Сегодня будет звучать песенная музыка. Музыка с напевной, протяжной мелодией.

Обратимся к произведению русского композитора Михаила Ивановича Глинки. В арии «Ты взойдёшь моя заря…» из оперы «Иван Сусанин», главный персонаж передаёт свои чувства: скорбь, тоску, безысходность от его неминуемой гибели.

М.Глинка Иван Сусанин среди поляков

! Прослушай арию Сусанина из оперы «Иван Сусанин», пройдя по ссылке

А вот пример песенности инструментальной музыки.

Эдвард Григ симфоническая сюита «Пер Гюнт» (фрагмент «Утро»).

! Прослушай эту музыку, пройдя по ссылке

! Расскажи, какие чувства тебе передала музыка, звучавшая на уроке?

(чувства радости, гордости, тоски, лёгкости, печали, тревоги, любви, смелости, сострадания, беззаботности, спокойствия, восторженности, жалости)

ОСНОВНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕСЕННОЙ МУЗЫКИ – НАПЕВНАЯ ПРОТЯЖНАЯ МЕЛОДИЯ

3. Запиши авторов и названия музыкальных произведений.

4. Опиши чувства, переданные каждым музыкальным фрагментом

5. Запиши и выучи основные характеристики песенной музыки.

Источник

Урок по музыке для 3 класса «Из чего состоит музыка»

Выбранный для просмотра документ Из чего состоит музыка.pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

Из чего состоит музыка? Учитель музыки МБОУ ОО Курская школа г. Старый Оскол Волобуева Г.В.

Из чего состоит музыка?

Русские композиторы: Глинка Балакирев Бородин Мусоргский Прокофьев Рахманинов Чайковский Шостакович Кюи

Зарубежные композиторы: немецкие австрийские польский норвежский Бах Бетховен Шопен Моцарт Шуберт Штраус Григ Мендельсон

Исполнитель… Исполнитель – человек, который исполняет произведения, написанные композитором.

Исполнителями могут быть: Оркестр Хор Солист Ансамбль Инструменталист

Группы симфонического оркестра: струнные Медные духовые Деревянные духовые Ударные

Оркестр народных инструментов: балалайка баян бубны гусли домра Флейта Пана

Хоры и виды хоров ХОР (греч.choros), певческий коллектив (от 12 человек)

Ансамбли: Дуэт – 2 человека Трио – 3 человека Квартет – 4 чел. Квинтет – 5 чел. Секстет – 6 чел. Септет – 7 чел. Октет – 8 чел. Нонет – 9 человек трио квинтет

Солисты: Пласидо Даминго Монсерат Кабалье Мария Каллас и Тито Гоби Николай Гедда Лучано Паваротти

Вывод: Если бы не было композитора, то не кому было бы писать музыку; Если бы не было исполнителя, то написанные произведения просто лежали бы на полке; Если бы не было слушателя, то произведения были бы вовсе не нужны. ИТАК: музыка состоит из трех составляющих:

http://www.kp.ru/f/12/image/51/65/2746551.jpg Использованные ресурсы: http://content.answcdn.com/main/content/img/amg/classical_albums/cov200/cl700/l709/l70983h66lf.jpg http://data.photo.sibnet.ru/upload/imggreat/122745697822.jpg Большая Энциклопедия Кирилла и Мефодия (2010) http://diymusician.cdbaby.com/wp-content/uploads/2011/09/27554_124712594209197_7255_n.jpg

Выбранный для просмотра документ пояснительная записка.doc

МБОУ ОО Курская школа

Презентация для уроков музыки в 3-х классах

выполнена учителем музыки Волобуевой Г.В.

к презентации «Из чего состоит музыка»

Цель: развитие музыкальной культуры школьников.

приобщение к музыке, как эмоционально-нравственному, эстетическому феномену;

воспитание художественного вкуса;

освоение языка музыки.

Из чего состоит музыка (слайд 2)

Кто такой композитор (слайд 3)

Композиторы (русские и зарубежные) (слайды 4-6)

Исполнитель (слайд 7-8)

Оркестры (слайды 9-11)

Композиторы и исполнители рассматриваются очень подробно. Учитель может использовать данную презентацию не на одном уроке.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания музыки в условиях реализации ФГОС

Курс профессиональной переподготовки

Методическая работа в онлайн-образовании

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: 37829032506

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В России предложили учредить День семейного волонтерства

Время чтения: 2 минуты

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Путин поручил разработать концепцию развития допобразования детей до 2030 года

Время чтения: 2 минуты

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ

Время чтения: 1 минута

Петербургский Политех создал отдельное меню для вегетарианцев в своих столовых

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

«Что такое музыка»

Елена Госпорьян
«Что такое музыка»

Презентация к занятию «Что такое музыка» для старших и подготовительных групп детских садов.

Музыка – это вид искусства, с помощью которого мы можем передавать свои настроения и чувства. Основными элементами и выразительными средствами музыки являются: мелодия, ритм, метр, темп, динамика, тембр, гармония, инструментовка и другие. Музыка может влиять на настроение.

В медицине есть специальный отдел музыкотерапии. С помощью музыки можно воздействовать на здоровье человека.

Установлено, что у людей, кроликов, кошек, морских свинок и собак под воздействием музыки может изменяться кровяное давление, увеличиваться частота сердечных сокращений

Классическая музыка снижает агрессивность у выведенного в Бразилии нового вида пчёл, однако наслаждающиеся музыкой пчёлы перестают трудиться

Инструменты, используемые в классической музыке, в основном появились до середины XIX века (многие гораздо раньше).

Типичным для исполнения классической музыки является симфонический оркестр

Включающий струнные инструменты,

и медные духовые инструменты

Для того, чтобы исполнять музыку – необходимо знать нотную грамоту

При записи музыки ноты размещаются на нотном стане

В самом начале нотного стана всегда пишется скрипичный ключ, или ключ «соль»

Музыку сочиняют композиторы

Далее следует прослушивание классической музыки по выбору педагога.

Источник