Что такое не определена форма глагола в русском
Что такое неопределенной формой глагола (инфинитив)
Инфинитив – это начальная форма глагола, от которой образуются остальные формы глаголов (спрягаемые глаголы, причастия, деепричастия). Именно в инфинитиве представлены глаголы в словарях (например: лежать, отдыхать, трудиться, видеть, учиться). У каждого глагола есть инфинитив.
Инфинитив также называют неопределенной формой глагола. Правило русского языка объясняет это тем, что данная форма называет действие, процесс или состояние не зависимо от того, когда, кем и как это действие, процесс или состояние осуществляются.
Неопределённая форма оканчивается на -ть, -ться, -ти, -тись, -чь, -чься.
Инфинитив может отвечать только на вопросы:
Невозможно, например, спросить «Что делая?», «Что делает?», «Что делаем?», «Что делают?», «Что делаете?», «Что делала?», «Что будешь делать?», так как инфинитив – это неопределенная форма глагола. Время и лицо остаются неясными, и не дается отсылки к деталям происходящего.
Например:
Если глагол имеет приставку, то при подборе неопределённой формы ее нельзя отбрасывать.
Например:
Спряжение глаголов с безударными личными окончаниями определяется именно по неопределённой форме.
Основа инфинитива
В русской морфологии у глагола различают:
Основу неопределенной формы глагола получим, не учитывая окончания -ть или -ти:
Основа инфинитива служит формообразующим началом:
1. для глаголов прошедшего времени:
2. для глаголов условного наклонения:
3. для действительных причастий прошедшего времени:
4. для страдательных причастий прошедшего времени:
5. для деепричастий совершенного вида:
Суффиксы инфинитива
Инфинитив оканчивается словообразующими суффиксами:
Также он может дополняться постфиксом -сь (-ся), по которому мы можем судить, какая неопределенная форма глагола является невозвратной, а какая возвратной:
-сь (-ся) – маяться, молиться, стеречься.
Грамматические признаки инфинитива
Инфинитив – это форма глагола, которая всегда остается неизменной. Ее нельзя спрягать, представлять в другом времени или лице. Инфинитивы могут иметь лишь постоянные глагольные признаки, которые присутствуют у любых глаголов, вне зависимости от их формы.
Инфинитив, обозначая обобщенное действие, имеет только постоянные глагольные признаки:
Инфинитивы совершенного и несовершенного вида
Глаголы неопределенной формы или инфинитивы, как и остальные, бывают совершенного и несовершенного вида.
Инфинитивы также могут быть совершенного и несовершенного вида.
Неопределенная форма глагола несовершенного вида выражает действия, продолжающиеся во времени, и не имеющие конкретной привязки – это как бы вечные действия, и без дополнительных указаний в контексте она не дает нам представления о завершенности или незавершенности действия.
Примеры:
Несовершенного вида отвечают на вопрос что делать? Читать, бежать, смеяться, литься.
Инфинитивы совершенного вида говорят о том, что действие уже совершено, или будет непременно совершено, о том, что результат уже есть, или еще будет (конечно, в случаях отрицания или вопроса, оно может иметь относительно неопределенную окраску).
Примеры:
Совершенного вида отвечают на вопрос что сделать? Прочитать, убежать, засмеяться, вылиться.
В русском языке есть небольшое число двухвидовых глаголов, то есть таких, которые в зависимости от контекста имеют то значение совершенного вида (отвечают на вопрос что сделать?), то несовершенного вида (отвечают на вопрос что делать?). Казнить, женить, жениться, велеть, исследовать, обследовать, арестовать, атаковать и др.
Примеры:
Возвратность
Возвратные глаголы неопределенной формы отличаются от невозвратных наличием постфиксов.
Переходность
Переходные глаголы способны сочетаться с существительным, местоимением в винительном падеже без предлога. Они передают действие на объект. Если после слова можно поставить вопрос что? кого? — то переходной глагол.
Непереходные не передают действие и после них вопрос ―Что? Кого? неуместен
Все возвратные глаголы непереходные.
Мыться, решиться, беречься.
Спряжение глаголов
Спряжение глаголов отражает их изменение в соответствии с лицом и числом. Хотя сами инфинитивы не могут иметь лица, числа или рода, а, следовательно, не могут и спрягаться, они тем не менее служат словообразовательной основой для других глаголов, поэтому их относят к какой-либо из двух глагольных групп по типу спряжения – либо к I, либо ко II.
Инфинитив и его синтаксическая роль
Синтаксические функции неопределенной формы глагола шире и разнообразнее, чем у других глагольных форм. Неопределённая форма глагола может быть любым членом предложения.
1. Подлежащим: Читать рассказ — ваша задача.
2. Частью сложной формы будущего времени простого глагольного сказуемого: Ты будешь играть на скрипке.
3. Основной частью составного глагольного сказуемого: Я так хочу радоваться жизни! Гражданин обязан выполнять законы своего государства.
4. Второстепенным членом предложения:
4.1. Несогласованным определением: Нам дано задание (какое?) решить задачу.
4.2. Обстоятельством: Он вернулся в дом (с какой целью?) переодеться.
4.3. Дополнением: Сосед мечтает (о чём?) уехать в Москву на постоянное место жительства.
Видеоурок «Инфинитив — неопределенная форма глагола»
Неопределенная форма глагола
Статья находится на проверке у методистов Skysmart.
Если вы заметили ошибку, сообщите об этом в онлайн-чат
(в правом нижнем углу экрана).
Понятие глагола
Глагол в русском языке — часть речи, которая обозначает действие или состояние и выражает это при помощи категорий вида, залога, наклонения, времени и лица.
Глаголы отвечают на вопросы: что делать? что сделать? что делал? что сделал? что делают? что будет делать?
Примеры глаголов:
что будет делать? споет.
Шесть форм глаголов:
Понятие неопределенной формы глагола
Неопределенная форма глагола — это неизменяемая форма, у которой нельзя определить категории времени, лица, числа и рода. Она только называет глагольное действие.
Правило русского языка объясняет неопределенную форму глагола так: данная форма называет действие, процесс или состояние независимо от того, когда, кем и как это действие, процесс или состояние осуществляются.
Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы: что делать? что сделать?
Примеры глаголов в неопределенной форме:
что делать? играть, читать ;
Рассмотрим еще один пример: слово «страдать» — это начальная форма глагола, действие звучит как «страдание», но кто и когда страдал по инфинитиву понять невозможно.
Глаголы в неопределенной форме имеют суффиксы:
-ть, если перед ним в слове стоит гласный звук, который также является суффиксом ( стоять, молчать, хотеть, скакать );
-ти, если перед ним в слове стоит согласный звук, который является частью корня ( пойти, нести, везти, ползти ).
В предложении глаголы в форме инфинитива могут быть частью составного сказуемого, сказуемым, подлежащим, в редких случаях определением, дополнением или обстоятельством.
Основа инфинитива
В русской морфологии у глагола различают:
основу настоящего времени;
Основа инфинитива служит формообразующим началом:
Для глаголов прошедшего времени:
ползать — ползал, ползала, ползало, ползали;
подвезти — подвез, подвезла, подвезло, подвезли;
Для глаголов условного наклонения:
ползал бы, ползала бы, ползало бы, ползали бы;
подвез бы, подвезла бы, подвезло бы, подвезли бы;
Для действительных причастий прошедшего времени:
Для страдательных причастий прошедшего времени:
Для деепричастий совершенного вида:
Образование инфинитива
Чтобы определить инфинитив, нужно обратить внимание на суффиксы глаголов в неопределенной форме.
Неопределенная форма глагола образуется от основы глагола, от которой также образуются личные формы при помощи суффиксов:
-чь (стричь, достичь) — этот суффикс объединяет часть глагольной основы, которая оканчивается на «к/г» (выражается в чередующейся «ч») плюс нулевой суффикс инфинитива (выражается мягким знаком).
Некоторые глаголы, корень которых заканчивается на -чь, не имеют этого окончания.
беречь — корень/нулевое окончание;
пренебречь — корень/нулевое окончание;
привлечь — приставка/корень/нулевое окончание;
запечься — приставка/корень/нулевое окончание/постфикс.
Грамматические признаки инфинитива
Инфинитив — неизменяемая, неспрягаемая форма глагола. Ее нельзя спрягать, представлять в другом времени или лице.
У инфинитивов есть только постоянные глагольные признаки, а именно:
Вид — совершенный, несовершенный;
Инфинитив несовершенного вида выражает действия, которые продолжаются во времени, и не имеют конкретной привязки. Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос «что делать?»: готовить, отдавать.
Инфинитивы совершенного вида говорят о том, что действие уже совершено или будет совершено, о том, что результат уже есть или еще будет. Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос «что сделать?»: переписать, помыть.
Возвратность — возвратные, невозвратные.
Возвратные глаголы неопределенной формы отличаются от невозвратных наличием постфиксов:
-ся-, если корень слова оканчивается на согласный: мыл — умылся;
-сь-, если корень слова оканчивается на гласный: сложить — сложилось.
Переходность — переходные, непереходные.
Переходные глаголы могут сочетаться с существительным, местоимением в винительном падеже без предлога. Они передают действие на объект.
После переходного глагола можно поставить вопрос «что?» или «кого?»:
качать (кого?) ребенка.
Непереходные не передают действие и после них неуместны вопросы «что?», «кого?»: веселиться, летать.
Все возвратные глаголы непереходные: решиться, беречься.
Спряжение — 1 спряжение (делать, смешать) и 2 спряжение (любить, чертить).
Также инфинитиву соответствует словоизменительный признак залога:
Бабушка решила приготовить пирог.
Пирог должен скоро приготовиться.
Как мы уже поняли, у инфинитивов есть только постоянные морфологические признаки. Для удобства отразим их в таблице.
Неопределенная форма глагола. Инфинитив в русском языке
Двигаться, освобождать, выздороветь, отказаться.
Здесь нет форм ни 1-го, ни 2-го, ни 3-го лица, нет множественного или единственного числа, нет настоящего, прошедшего или будущего времени, нет ни мужского, ни женского, ни среднего рода.
«Укажите/выпишите глаголы в неопределенной форме». Как узнать инфинитив
Что делать? Гулять, петь, играть, везти, пасти, умываться.
Что сделать? Крикнуть, запрыгнуть, согнуть, принести прокатиться.
Выпишите глаголы в неопределенной форме. Пример задания
Мы подошли, чтобы посмотреть и разобраться, не случилось ли чего.
Пример. Неопределенная форма глагола «прочитает»
Допустим, нам нужно образовать неопределенную форму от глагола прочитает (Вася завтра прочитает эту книгу).
Что сделает? Прочитает.
Что сделать? Прочитать.
Пример. Неопределенная форма глагола «будете»
Что сделаете? Будете.
Как записать глаголы в неопределенной форме? Как поставить данные глаголы в неопределенную форму?
Глаголы неопределенной формы отвечают на вопросы что делать? что сделать?
Задайте вопрос: что делать? что сделать? Ответом будет неопределенная форма.
Например, даны личные формы глаголов: девочка гуляла, папа работает, они придумали.
Морфологический разбор глагола в неопределенной форме. Грамматические признаки инфинитива
Инфинитив имеет только постоянные глагольные признаки при морфологическом разборе:
Морфологический разбор неопределенной формы глагола. Примеры
Я пошел гулять во двор.
Инфинитив в предложении: синтаксическая роль инфинитива
Инфинитив может выполнять роль любого члена предложения.
Подлежащее. Обсуждать этот вопрос нет смысла.
Часть сказуемого. Мне очень хочется увидеть вас.
Дополнение. Папа попросил подумать о планах на лето.
Несогласованное определение. У него была привычка разговаривать очень громко.
Предложения с неопределенной формой глагола. Примеры
И представить даже вы себе не можете, как я несчастна! (А.П. Чехов)
Я вышел покурить в буфет. (М.А. Булгаков)
Нам необходимо сейчас же договориться с вами об условиях сдачи полка. (М.А. Шолохов)
Разумеется, он должен был посмотреть картину еще не раз. (Ю. Трифонов)
Я часто стараюсь понять, отчего мой дед был таким угрюмым? (С. Довлатов)
Подумать только, что я сам когда-то мечтал об этом! (Д. Гранин)
Вместе весело шагать по просторам. (М. Матусовский)
Ах, было б только с кем поговорить. (Т. И С. Никитины)
Какую форму глагола называют неопределенной (инфинитивом)
Признаки инфинитива
Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы «что делать?» и «что сделать?». Название связано с тем, что непостоянные характеристики глагола в НФ определить невозможно. Синтаксическая функция, которую выполняют такие слова, – главные (реже – второстепенные) члены предложения или словосочетания
Второй грамматический признак инфинитива глагола – это характерный суффикс, который используется только в этой форме. Всего таких суффиксов два – -ти и -ть. В глаголах, которые заканчиваются на -чь, это сочетание букв является частью корня. Окончания в неопределенной форме нет.
Примеры глаголов в инфинитиве:
В ниже приведенном списке собраны правила, которые помогают отличить НФ от других глагольных форм.
Морфологические признаки у глагола неопределенной формы
У глагола в неопределенной форме нет непостоянных признаков, но присутствуют постоянные. К ним относятся:
Каждый постоянных признаков определяется по НФ.
Все глаголы по фактору завершенности-незавершенности называемого процесса относят к совершенному или несовершенному виду. Глагол сов. вида отвечает на вопрос «что сделать?» и предполагает, что действие было или будет полностью закончено. Примеры: заколотить окна, накормить ужином, сломать шкаф.
Глагол несов. вида значит, что действие имеет незавершенное состояние, результат его неизвестен. Отвечает на вопрос «что делать?». Примеры: колотить в дверь, кормить ужином, ломать шкаф.
Спряжение – это особенность изменяемости глагола по лицам и числам. Всего в русском языке 2 спряжения, у тому же, существуют глаголы разноспрягаемые, исключения и группа с особыми формами спряжения. Определить, к какому из них относится глагол, можно по инфинитиву. Для этого нужно поставить слово в НФ и обратить внимание на букву, которая стоит перед суффиксом. Если это И (укрепИть, уронИть, наклонИть), то глагол относится ко второму спряжению (кроме исключений). Если любая другая (закреплЯть, страдАть, неСти) – это первое спряжение (кроме исключений).
Возвратность – это указание на то, что некий объект совершает действие сам над собой. Грамматический маркер – постфикс -ся или -сь (исторически – сокращение от «себя»). Примеры возвратных глаголов – умыться, споткнуться, стараться. Значительная часть из них не употребляется без постфикса -ся. Невозвратные глаголы указывают, что действие совершается с другим объектом – умыть, ругать, собирать (кого-то или что-то).
Переходный глагол всегда требует при себе слово-дополнение в определенном падеже, указывающее на объект, на который направлено действие. Таким дополнением может быть существительное или местоимение без предлога. С неопределенной формой используются слова в винительном (иногда – родительном) падеже: вести (кого? что?) автомобиль, различать (кого? что?) цвета, бояться (кого? чего?) пауков, избегать (кого? чего?) боли. Значительная часть смысловой нагрузки достается зависимому слову. Непереходные глаголы имеют самостоятельное значение, могут полноценно функционировать с уточняющим словом или без него. Все эти особенности изучаются в 3 классе.
Морфемный состав инфинитива
Глагол неопределенной формы состоит из основы и окончания (нулевое, т.е. его нет в этой форме, но есть в других). Основа состоит из следующих частей:
Примеры морфемного разбора глагола:
Другой пример – глагол «жечь», который состоит из корня и нулевого окончания.
Синтаксическая роль
Как найти неопределенную форму глагола в предложении – задать вопрос к интересующему слову. Более сложный вопрос – каким членом предложения будет этот глагол. Инфинитив может быть совершенно любым членом предложения:
Глагол в неопределенной форме в роли простого или составного сказуемого.
Глагол в инфинитиве в роли подлежащего.
В этом предложении глагол и существительное поменялись типичными ролями. Чтобы это определить, нужно задать обычные вопросы к главным членам предложения. О чем говорится – копаться. Что говорится – что это занятие. Другой пример:
Глагол в роли определения.
Глагол в роли дополнения.
Глагол в роли обстоятельства цели.
Ответить на вопрос, что такое неопределенная форма глагола, легко – это исходная для всех других его производных форма, по которой определяют постоянные признаки. Сложнее найти данное слово в предложении и определить, каким членом оно является.
Русский язык. 4 класс
Конспект урока
Русский язык, 4 класс
Урок № 58. Неопределённая форма глагола.
Вопросы, рассматриваемые на уроке
Глагол – часть речи, обозначает действие предмета, отвечает на вопросы что делать? что сделать? В предложении глагол обычно является сказуемым.
Неопределённая форма глагола – форма, в которой нельзя определить число, лицо, род. Отвечает на вопросы что делать? что сделать? Является начальной формой глагола. Неопределённая форма глагола чаще всего оканчивается на -ть или -ти: рисовать, лепить, нести, идти. Есть также глаголы, которые оканчиваются на -чь: стеречь, прилечь.
Открытые электронные ресурсы по теме урока:
Уроки русского. Неопределённая форма глагола.
Теоретический материал для самостоятельного изучения
Глагол – изменяемая часть речи. У всех изменяемых частей речи есть начальная форма. Начальная форма есть и у глагола. Она отвечает на один из двух вопросов: что делать? или что сделать? Особенность начальной формы глаголов в том, что по ней нельзя определить ни время, ни род, ни лицо. Поэтому её называют неопределённой формой глагола.
Обратите внимание, что глаголы, которые отвечают на вопросы что делать? что сделать?, являются разными словами, даже если они однокоренные:
что сделать?
Очень важно при поиске неопределённой формы глагола, при изменении глагола по лицам и числам не заменять один глагол другим. Вот почему надо следить за приставкой с- в вопросе глагола
Примеры и разбор заданий тренировочного модуля
что сделать?
Падать, упасть, склеить, клеить, рассказывать, рассказать, сбежать, бежать, зацвести, цвести, прилететь, лететь.
Проверьте себя по эталону:
что сделать?
Ольга Николаевна стала объяснять нам, что, для того чтобы успешно учиться, надо правильно распределять свой день. Надо пораньше ложиться спать и пораньше вставать. Утром делать зарядку, почаще бывать на свежем воздухе. Уроки нужно делать не сейчас же после школы, а сначала часа полтора-два отдохнуть. Уроки обязательно делать днём. Поздно вечером заниматься вредно. Сначала надо делать уроки, которые потрудней, а потом те, что полегче.
Проверьте себя по эталону:
Ольга Николаевна стала объяснять нам, что, для того чтобы успешно учиться, надо правильно распределять свой день. Надо пораньше ложиться спать и пораньше вставать. Утром делать зарядку, почаще бывать на свежем воздухе. Уроки нужно делать не сейчас же после школы, а сначала часа полтора-два отдохнуть. Уроки обязательно делать днём. Поздно вечером заниматься вредно. Сначала надо делать уроки, которые потрудней, а потом те, что полегче.
Ходьба – ________________, скука – ________________, жизнь – ________________, победа – ________________, лечение – ________________, жалость – ________________, любовь – ________________, горе – ________________, покупка – ________________, молчание – ________________.
Проверьте себя по эталону:
Ходьба – ходить, скука – скучать, жизнь – жить, победа – побеждать, лечение – лечить, жалость – жалеть, любовь – любить, горе – горевать, покупка – покупать, молчание – молчать.
Примеры и разбор заданий контрольного модуля
1. Прочитайте стихотворение. Сколько в нём глаголов в неопределённой форме?
Коли спорить, так уж смело.
Коль карать, так уж за дело.
Коль простить, так всей душой.
Коли пир, так пир горой.
В этом стихотворении …
А) 2 глагола в неопределённой форме;
Б) 3 глагола в неопределённой форме;
В) 4 глагола в неопределённой форме.
2. Отметьте предложение, в котором все глаголы в неопределённой форме.
А) Ребята принялись разглядывать друг друга и рассказывать, кто как провёл лето. (Н. Носов)
Б) Петушок с высокой спицы стал стеречь его границы. (А. Пушкин)
В) Уметь говорить – хорошо, уметь слушать – ещё лучше. (Пословица)
3. Отметьте строку, в которой неверно указан глагол неопределённой формы.
А) вставал – вставать;
В) полежите – полежать.
Проверьте себя по эталону:
Три правильных ответа – «Отличный результат!»
Два правильных ответа – «Хороший результат!»
Один правильный ответ – «Потренируйтесь ещё!»
Глаза у вальдшнепа размещены далеко друг от друга, можно (______________) сказать, на затылке. Поэтому ему не надо (________________) поворачивать голову, чтобы (________________) увидеть всё, что происходит вокруг него.
Проверьте себя по эталону:
Глаза у вальдшнепа размещены далеко друг от друга, можно (что сделать?) сказать, на затылке. Поэтому ему не надо (что делать?) поворачивать голову, чтобы (что сделать?) увидеть всё, что происходит вокруг него.