Что такое обмен веществ биология 6 класс сивоглазов
Биология. 6 класс
Конспект урока
Урок 1. Обмен веществ – главный признак жизни
Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке
Обмен веществ – это процессы поступления нужных организму веществ, их сложных превращений внутри и выведения ненужных веществ в окружающую среду. Эти процессы позволяют организмам расти и размножаться, сохранять свои структуры и отвечать на воздействия окружающей среды.
Гетеротрофы – (др.-греч. heteros – «различный» и trophos – «питание») – организмы, которые питаются готовыми органическими веществами и не способны синтезировать органические вещества из неорганических путём фотосинтеза или хемосинтеза.
Основная и дополнительная литература по теме урока
Теоретический материал для самостоятельного изучения
С момента рождения и до смерти в организме происходит обмен веществ и энергии. Для этого из окружающей среды в любой живой организм какие – то вещества должны поступать, а какие – то должны выделяться. Но за счёт каких процессов это возможно? Сегодня на уроке мы будем искать ответ на этот вопрос.
Мы восхищаемся великим разнообразием живых существ. Все они отличаются друг от друга цветом, формой, величиной, строением. Но объединяет всех их одно – жизнь.
Проникнуть в тайны жизни человек пытался давно. Было доказано, что различие между живой и неживой природой заключается в особом строении живого существа и в специфических химических процессах, постоянно происходящих между организмом и внешней средой. Совокупность этих процессов и представляет собой основу жизни.
Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля
Задание 1. Распределите живые организмы по типам питания.
§ 23. Обмен веществ — главный признак жизни
1. Чем отличается живой организм от неживых тел? 2. Что вам известно об энергии?
Организмы растут, развиваются, размножаются, если получают из окружающей среды воздух, воду, свет, тепло, пищу. В окружающую среду организмы выделяют ненужные продукты жизнедеятельности. В результате между организмом и средой непрерывно происходит обмен веществ.
Обмен веществ — взаимосвязанные процессы образования и разрушения веществ, протекающие в организме и обеспечивающие его связь с окружающей средой.
Процессы обмена веществ происходят в клетках организма. В них сложные органические вещества при участии кислорода расщепляются до более простых веществ. При этом освобождается энергия. Она необходима каждому живому организму, каждой живой клетке.
Энергия используется организмом на построение новых клеток, работу органов, поддержание температуры тела и осуществление всех процессов жизнедеятельности. Растения используют энергию на образование органических веществ, их передвижение, рост, развитие (рис. 54, а). Животные расходуют много энергии при активном передвижении (беге, прыжках, машущем полёте, плавании), ориентировании в пространстве. Птицы, например, тратят большое количество энергии на выкармливание своего потомства (рис. 54, б).
Составной частью обмена веществ является питание — потребление организмом необходимых веществ (органических и минеральных) и заключённой в них энергии. Благодаря питанию организмы получают вещества, которые используются на рост, процессы жизнедеятельности, воспроизведение. Различные процессы поступления, превращения и выделения веществ и энергии из организма тонко согласованы и в совокупности обозначаются как обмен веществ и энергии.
Обмен веществ. Образование веществ. Разрушение веществ. Использование энергии организмами
Ответьте на вопросы
1. Что такое обмен веществ?
2. Откуда организмы получают питательные вещества, необходимые для обмена веществ?
3. Как живые организмы используют энергию?
4. Почему обмен веществ является основой жизни?
5. Чем отличается питание растений от питания грибов и животных?
Какая существует связь между обменом веществ и обменом энергии?
Обмен веществ и энергии в организмах
Вопрос 1.
Обмен веществ заключается в поступлении в организм из внешней среды различных веществ, усвоении и изменении этих веществ и в выделении образовавшихся продуктов распада. При всех этих процессах наблюдается множество химических, механических, термических и электрических явлений, непрерывно происходит превращение энергии: потенциальная энергия сложных органических соединений при их расщеплении освобождается и превращается в тепловую, механическую, электрическую энергию. Преимущественно в организме освобождается тепловая и механическая энергия.
Вопрос 2.
Обмен веществ в организме состоит из процессов ассимиляции (построения веществ) и диссимиляции (распада веществ). В процессе ассимиляции (или пластического обмена) образуются сложные органические вещества, которые входят в состав различных структур организма. В процессе диссимиляции (или энергетического обмена) происходит распад сложных органических веществ, превращение их в более простые. При этом выделяется энергия, необходимая для нормальной жизнедеятельности организма. Обмен веществ в организме – это единый процесс: обмен одного, вещества связан с обменом других веществ. Так, например, белки в процессе обмена веществ могут превращаться в жиры и углеводы, а жиры — в углеводы.
Вопрос 3.
Для поддержания нормальной жизнедеятельности растение поглощает СО2(углекислый газ) из атмосферы листьями и воду с растворенными в ней минеральными солями из почвы корнями. В зелёных клетках растений на свету из углекислого газа, воды и минеральных веществ образуются органические вещества (сахара, крахмал и др.), которые затем превращаются в сложные органические соединения (белки, жиры, углеводы и др.), необходимые растению. Они идут на построение новых клеток и органоидов, расходуются в процессе дыхания или откладываются в семенах, плодах «про запас».
Вопрос 4.
Животные, у которых обмен веществ протекает медленно, энергии в результате распада сложных органических веществ выделяется мало, и температура тела зависит от окружающей среды, называются холоднокровными.
Вопрос 5.
Растения поглощают из окружающей среды углекислый газ, кислород, воду с растворёнными в ней минеральными веществами.
Вопрос 6.
Растения выделяют в окружающую среду углекислый газ, кислород, пары воды.
Вопрос 7.
К теплокровным животным относятся птицы и млекопитающие. Например, птицы (синица, голубь, орёл грач, воробей и др.), млекопитающие (медведь, кабан, лошадь, зебра, лев и др.).
Вопрос 8.
Обмен веществ у рыб протекает медленно. Например, сердце окуня делает лишь 18-20 ударов в минуту. По кровеносной системе течёт кровь, слабо насыщенная кислородом. Поэтому реакции обмена веществ протекают медленно, энергии в результате распада сложных веществ выделяется мало, и температура тела рыбы зависит от окружающей среды.
Вопрос 9.
В организм животного из окружающей среды поступают кислород, вода, минеральные вещества, углеводы, белки, жиры, витамины и другие органические вещества.
Вопрос 10.
Животные в результате своей жизнедеятельности выделяют в окружающую среду углекислый газ, воду, непереваренные остатки пищи, продукты распада.
Вопрос 11.
Пища у птиц переваривается быстро, у них более совершенные кровеносная и дыхательная системы обеспечивают богатое насыщение крови кислородом. Поэтому распад сложных органических веществ идёт активно, высвобождается большое количество энергии, достаточное для осуществления процессов жизнедеятельности, так и для согревания тела. Поэтому птицы относятся к теплокровным животным, температура тела не зависит от окружающей среды.
Вопрос 12.
Кровеносная и дыхательная системы у земноводных и пресмыкающихся более совершенные, кровь более насыщена кислородом, чем у рыб. Уровень обмена веществ также невысок, тепла образуется мало, но значительно больше, чем у рыб. А значит, температура их тела непостоянна и сильно колеблется в зависимости от окружающей среды. Это тоже холоднокровные животные. С понижением температуры они становятся малоактивными, зиму переживают, впадая в спячку.
Вопрос 13.
Активный обмен веществ у птиц и млекопитающих делает их менее зависимым от окружающей среды (температура их тела не зависит от окружающей среды) и это позволяет их широкому расселению по всей планете.
Вопрос 14.
Характерные признаки живого организма:
наличие обмена веществ и энергии;
способность к самовоспроизведению (репродукции);
наследственность (способность передавать свои признаки потомству);
способность к изменчивости;
рост и развитие;
раздражимость (избирательно реагировать на внешние воздействия);
дискретность (способность живого существовать в виде отдельных особей);
саморегуляция (авторегуляция). Это способность живых организмов, обитающих в непрерывно меняющихся условиях окружающей среды, поддерживать постоянство своего химического состава и интенсивность течения физиологических процессов;
ритмичность;
энергозависимость (живые тела представляют собой «открытые» для поступления энергии системы).
Вопрос 15.
У растений в обмене веществ участвуют зелёные листья и зелёные части стебля, содержащие пигмент хлорофилл. В процессе обмена веществ также принимают участие некоторые участки корневой системы, где происходит синтез биологически активных веществ.
Вопрос 16.
Пищеварительная, выделительная, кровеносная, дыхательная, эндокринная системы непосредственно принимают участие в обмене веществ. Нервная и гуморальная системы участвуют в регуляции обмена веществ, регулируют согласованную работу всего организма животного.
Биология. 6 класс
Что будем изучать?
С момента рождения и до смерти в организме происходит обмен веществ и энергии. Для этого из окружающей среды в любой живой организм какие – то вещества должны поступать, а какие – то должны выделяться. Но за счёт каких процессов это возможно? Сегодня на уроке мы будем искать ответ на этот вопрос.
Цели и задачи
Цель: изучить особенности обмена веществ у растений и животных, доказать, что обмен веществ и энергии – основное свойство живых организмов.
сформулировать определения понятиям «обмен веществ»;
изучить сущность обмена веществ и энергии;
раскрыть особенности обмена веществ и энергии у растений и животных;
продолжить развитие коммуникативных умений при ведении диалога, устной монологической речи учащихся;
способствовать развитию логического мышления через формирование умений сравнивать, обобщать, делать выводы;
развивать внимательность и наблюдательность при решении кроссвордов, филвордов, ребусов по теме «Обмен веществ»;
воспитывать наблюдательность, внимательность при работе с биологическими объектами.
Узнаем, научимся, сможем
-что обмен веществ как наиболее важный признак жизни;
— что для полноценной работы организма необходима энергия;
— что белки, жиры и углеводы играют главную роль в процессе обмена веществ;
-находить информацию используя научно-популярную литературу по биологии, справочные материалы (на бумажных и электронных носителях;
— выделять существенные признаки процессов, характерных для живых организмов (обмен веществ и превращение энергии);
— решать различные задачи по теме «Обмен веществ».
— давать научное объяснение биологическим процессам, их роли в жизни организмов и человека;
— сравнивать биологические процессы жизнедеятельности;
Обмен веществ
Обмен веществ включает в себя такие процессы как питание, дыхание, транспорт веществ их преобразование, а также
ГДЗ биология 6 класс Пасечник, Суматохин, Калинова Просвещение 2019-2020 Задание: 28 Обмен веществ – гласный признак жизни
стр. 118. Вспомните
№ 1. Чем отличается живой организм от неживых тел?
Живой организм отличается от неживых тел, прежде всего клеточным строением (белки, нуклеиновые кислоты). Тогда как у неживых тел атомы и элементарные единицы. Также все живые организмы активны, деятельны, способны к воспроизведению себе подобных путем размножения. Они дышат, питаются, растут и развиваются, могут реагировать на раздражители. Живым организмом свойственен обмен веществ и энергией как внутри клеток, так и с окружающей средой.
№ 2. Что вам известно об энергии?
Энергия является скалярной физической величиной. Это единая мера различных форм движения и взаимодействия материи. С фундаментальной точки зрения энергия – это один из трех аддитивных интегралов движения. Выживание любого организма на нашей планете зависит напрямую от постоянного притока энергии. А черпается она из веществ, служащих пищей.
Используется энергия в результате определенных химических реакций для построения и поддержания структуры и функций клеток в организме. В таком процессе молекулы пищи используются не только для извлечения энергии, но и для синтеза биологических молекул собственного организма.
Первичный источник энергии почти для 99% всех земных существ – это световая энергия, в основном солнечная. Она при помощи фотосинтеза преобразуется растениями в присутствии воды и некоторых минералов в химическую. Часть такой энергии затрачивается на наращивание биомассы (рост, вес), а часть утрачивается в виде тепла и отходом жизнедеятельности.
Стр. 119. Вопросы после параграфа
№ 1. Что такое обмен веществ?
Обмен веществ – это взаимосвязанные химические реакции по образованию и разрушению веществ, которые возникают и протекают в живом организме и необходимы для поддержания его жизни и связи с окружающей средой.
№ 2. Откуда организмы получают питательные веществ, необходимые для обмена веществ?
Источником поступления питательных веществ для растений служит почва, из которой они получают вместе с водой азотистые и минеральные вещества, а также углекислый газ из воздуха. В процессе фотосинтеза они могут вырабатывать органические вещества – кислород, необходимых для жизни всех живых организмов на планете, в том числе, и для растений. Животные употребляют питательные вещества в том виде, в котором они есть.
№ 3. Как живые организмы используют энергию?
Полученная энергия используется живыми организмами для построения новых клеток в его строении, для роста и работы органов и тканей, а также для поддержания оптимальной температуры тела и осуществления всех своих процессов жизнедеятельности. При этом растения могут использовать полученную энергию еще и на преобразование органических веществ из неорганических. А животные тратят много полученной энергии на ориентацию в пространстве и активное передвижение своего тела в нем (пряжки, бег, плаванье, полет и т.д.).
№ 4. Почему обмен веществ является основой жизни?
Потому что обмен веществ – это совокупность химических реакций, которые возникают в любом живом организме для поддержания его жизнедеятельности, а значит, является обязательным условием существования. Именно благодаря обмену веществ не только осуществляется рост, развитие, движение, размножение организмов, но происходит их взаимодействие с окружающей средой.
№ 5. Чем отличается питание растений от питания грибов и животных?
Растения по типу питания относятся к автотрофам, потому что могут синтезировать необходимые для своей жизнедеятельности органические вещества под воздействием солнечного света из воды, углекислого газа и минеральных соединений.
Стр. 119. Подумайте
Какая существует связь между обменом веществ и превращением энергии?
Питание является важнейшей составной частью обмена веществ. Благодаря питанию происходит поглощение живыми организмами питательных веществ (минеральных и органических), которые нужны для поддержания их жизни. Вместе с ними поглощается и содержащаяся в них энергия в виде белков, углеводов, жиров и т.д., которые необходимы для роста, развития, движения, воспроизведения и прочих процессов жизнедеятельности организмов.
Таким образом, можно сделать вывод, что все процессы, включая поступление питательных веществ, их превращение в энергию и выведение ее излишков между собой взаимосвязаны и согласованы.