Что такое обратный слог в русском языке

1.6. Слог. Правила переноса слов

Слова делятся на слоги. Слог – это один звук или несколько звуков, произносимых одним выдыха­тельным толчком воздуха.

1. В русском языке есть разные по слышимости звуки: гласные звуки являются более звучными по сравнению с согласными звуками.

Именно гласные звуки образуют слоги, являются слогообразующими.

Согласные звуки являются неслоговыми. При произношении слова согласные звуки «тянутся» к гласным, образуя вместе с гласными слог.

2. Слог может состоять из одного звука (и тогда это обязательно гласный!) или нескольких звуков (в этом случае в слоге кроме гласного есть согласный или группа согласных).

Ободок – о-бо-док; страна – стра-на; ночник – но-чник; миниатюра – ми-ни-а-тю-ра.

3. Слоги бывают открытыми и закрытыми.

Открытый слог оканчивается на гласный звук.

Закрытый слог оканчивается на согласный звук.

Открытых слогов в русском языке больше. Закрытые слоги обычно наблюдаются в конце слова.

Ср.: но-чник (первый слог открытый, второй – закрытый), о-бо-док (первые два слога открытые, третий – закрытый).

В середине слова слог, как правило, оканчивается на гласный звук, а согласный или группа согласных, стоящих после гласного, обычно отходят к последующему слогу!

Но-чник, по-ддать, ди-ктор.

То же самое можно проследить на примере глагола уе зж ать, в котором сочетание согласных зж звучит как один звук [ж:] ; поэтому деление на слоги будет – у-е-зжать, а деление на части для переноса – уез-жать.

В середине слова закрытые слоги могут образовывать лишь непарные звонкие согласные: [ j ], [р], [р’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’].

1) Два одинаковых согласных обязательно отходят к последующему слогу.

2) Два и более согласных обычно отходят к последующему слогу.

Исключение составляют сочетания согласных, в которых первым является непарный звонкий (буквы р, рь, л, ль, м, мь, н, нь, й ).

4. Деление на слоги часто не совпадает с делением на части слова (приставка, корень, суффикс, окончание) и с делением слова на части при переносе.

Например, слово рассчитанный делится на морфемы рас-счит-а-нн-ый (рас – приставка, счит – корень; а, нн – суффиксы; ый – окончание).
Это же слово при переносе членится следующим образом: рас-счи-тан-ный.
На слоги слово делится так: ра-ссчи-та-нный.

Источник

Обратные слоги и слоговые ряды с ними: АС, ОС, УС, ЫС, ИС

Методики

Освоение слогов слияния можно добиться разными способами. Первый, который приходит на ум – последовательно выучить буквы, затем слоги, и только тогда приступать к чтению слов. Такой метод прост для учителя, но сложен для ребенка. Дело в том, что 33 буквы русского алфавита образуют близко 200 вариантов пар.

Таблица:

Ребенку придется зубрить их, причем долго, и без понимания, для чего это нужно. Конечно, это убьет желание учиться на корню.

Наиболее удобный и простой способ освоить слоги слияния – учить их постепенно и вместе с буквами, по принципу – от самых часто встречающихся и легких в произношении к сложным. То есть по букварю.

Рекомендуется начать изучение с буквы «Н» (после знакомства с гласными). А именно, освоить ее написание, научиться распознавать на слух в разных частях слова, определять мягкую и твердую форму. На следующем этапе нужно, подставляя карточки с гласными, называть слоги «НА», «НИ», «НУ», «НО». Только после этого ребенок сможет составить и прочесть слово («НО-С», «О-НА», «НИ-З», «НИ-НА»), используя различные схемы по чтению.

По мере введения новых букв будут появляться новые группы слогов слияния. Их следует прорабатывать отдельно и в комбинации с уже изученными.

Распечатайте таблицу со слогами слияния и положите на парту ребенку. Постепенно он привыкнет к ней и начнет хорошо ориентироваться, находить и читать нужную пару. Это очень полезный навык, который облегчит учебу и сейчас, и в будущем.

Слоги слияния — это…

Слогами слияния принято называть сочетания 2 букв, где первая всегда согласная, а вторая гласная или же мягкий знак: «НА», «ПА», «РЕ», «СО», «ТЬ», «СЬ». По сути, каждое слово представляет собой комбинацию отдельных букв и слогов слияния: «КА-ША», «ЛО-Ж-КА», «ПО-ТО-ЛО-К». Слогослияние – обязательный элемент техники чтения слова.

Чтобы научиться читать, нужно:

Каждый слышал выражение «читать по слогам», или, как говорили раньше, «по складам». Именно путем складывания «Аз» и «Буки» («Азбуки») учили читать детей вплоть до девятнадцатого века. Слоги-склады нужно было запоминать наизусть. Но сам подход к их изучению был слишком сложный и от методики на некоторое время отказались.

Сегодня методика чтения по складам усовершенствована и доработана. Н. А. Зайцевым. Гениальный российский педагог взял за основу обычные кубики, и на каждой стороне разместил по букве или складу. Обучаясь чтению таким образом, дети не испытывают затруднения слияния отдельных букв и с легкостью складывают слова.

Зачем их изучают?

Для любого взрослого человека разделить слово на слоги не составляет труда. Он это делает с легкостью, даже не задумываясь. Но ребенку данное умение изначально недоступно. Для него слово, особенно незнакомое, видится набором букв, которые необходимо каким-то образом произнести слитно.

Что дает изучение слогов слияния в 1 классе?

Помимо слогов слияния, существуют обратные, начинающиеся с гласной: «АН», «ИН», ОМ». Они хоть и легче в плане слитного произношения букв, но не являются первичными элементами устной речи. Их изучение может навредить. Ребенку будет сложно разбить слово, потому как непонятно, какие из них – слияния или обратные, нужно выделить. Например, «КА-ТО-К» или «К-АТ-ОК» или «КА-Т-ОК»?

Закрытые слоги

Непарные звон­кие соглас­ные (сонор­ные) про­из­но­сят­ся с извест­ной долей шума и голо­са. Они обла­да­ют спо­соб­но­стью при­со­еди­нить­ся к глас­но­му зву­ку и закрыть слог в любой пози­ции в сло­ве (в нача­ле, в сере­дине, в конце):

Обратим вни­ма­ние, что за сонор­ным соглас­ным сле­ду­ет звон­кий или шум­ный соглас­ный. И тогда сло­го­раз­дел про­ис­хо­дит меж­ду ними. Так обра­зу­ют­ся закры­тые слоги.

Закрытые сло­ги — это сло­ги, в кон­це кото­рых нахо­дит­ся один или несколь­ко соглас­ных звуков.

Все соглас­ные зву­ки в оди­ноч­ку и в ком­би­на­ции с дру­ги­ми соглас­ны­ми обра­зу­ют закры­тые сло­ги в кон­це слов:

Мягкий и твер­дый знак не обо­зна­ча­ют зву­ка и при­над­ле­жат соглас­но­му, после кото­ро­го они пишут­ся. Слогораздел в таких сло­вах про­хо­дит после этих орфо­гра­фи­че­ских значков:

Рассмотрим фоне­ти­че­ский состав сле­ду­ю­щих слов и ука­жем в них откры­тые и закры­тые слоги.

Примеры

Итак, каж­дое сло­во состав­ля­ют откры­тые и закры­тые сло­ги, на кото­рые его мож­но раз­де­лить, если учесть фоне­ти­че­ские особенности.

Автоматизация звука Р в предложениях с обратными слогами:

Что такое слог?

Большинство слов рус­ско­го язы­ка мож­но делить на сло­ги. В уст­ной речи слог явля­ет­ся мини­маль­ной зву­ча­щей единицей.

Слог — это один или несколь­ко зву­ков, кото­рые про­из­но­сят­ся одним толч­ком выды­ха­е­мо­го воздуха.

Слоги обра­зу­ют глас­ные зву­ки, кото­рые состо­ят из голо­са и явля­ют­ся самы­ми звуч­ны­ми в речи. Согласные зву­ки, даже сонор­ные, не могут быть сло­го­об­ра­зу­ю­щи­ми, так как состо­ят в боль­шей сте­пе­ни из шума, чем из голоса.

Гласные зву­ки орга­ни­зу­ют сло­ги как само­сто­я­тель­но, так и в соче­та­нии с одним или несколь­ки­ми соглас­ны­ми. В сло­ве содер­жит­ся столь­ко сло­гов, сколь­ко в нем зву­чит гласных:

По сво­е­му фоне­ти­че­ско­му соста­ву сло­ги делят на два основ­ных типа:

Рассмотрим, от чего зави­сит откры­тость или закры­тость фоне­ти­че­ско­го сло­га в рус­ском языке.

Открытые слоги

Поскольку глас­ные зву­ки явля­ют­ся сло­го­об­ра­зу­ю­щи­ми, они могут орга­ни­зо­вать слог в одиночку:

Гласные обра­зу­ют так­же сло­ги в соче­та­нии с одним или несколь­ки­ми согласными:

Причем обра­тим вни­ма­ние, что глас­ный сле­ду­ет за соглас­ным. В силу такой пост­по­зи­ции глас­но­го зву­ка слог мож­но про­из­но­сить доста­точ­но дол­го, тянуть голо­сом или рас­пе­вать. Такие сло­ги назы­ва­ют открытыми.

Открытые сло­ги — это сло­ги, кото­рые закан­чи­ва­ют­ся глас­ны­ми звуками.

Большинство сло­гов в сло­вах рус­ско­го язы­ка явля­ют­ся откры­ты­ми. Если после глас­но­го, обра­зу­ю­ще­го слог, идет соглас­ный или груп­па шум­ных соглас­ных, то они начи­на­ют уже сле­ду­ю­щий слог:

Этому пра­ви­лу сло­го­раз­де­ла не под­чи­ня­ют­ся непар­ные звон­кие соглас­ные, обо­зна­чен­ные бук­ва­ми «й», «л», «м», «н», «р».

И теперь нам пора узнать, что такое закры­тые сло­ги в сло­вах рус­ско­го языка.

Источник

Обратные слоги и слоговые ряды с ними: АС, ОС, УС, ЫС, ИС

1.6. Слог. Правила переноса слов

Слова делятся на слоги. Слог – это один звук или несколько звуков, произносимых одним выдыха­тельным толчком воздуха.

1. В русском языке есть разные по слышимости звуки: гласные звуки являются более звучными по сравнению с согласными звуками.

2. Слог может состоять из одного звука (и тогда это обязательно гласный!) или нескольких звуков (в этом случае в слоге кроме гласного есть согласный или группа согласных).

Ободок – о-бо-док; страна – стра-на; ночник – но-чник; миниатюра – ми-ни-а-тю-ра.

3. Слоги бывают открытыми и закрытыми.

Ср.: но-чник (первый слог открытый, второй – закрытый), о-бо-док (первые два слога открытые, третий – закрытый).

Но-чник, по-ддать, ди-ктор.

Иногда в слове могут писаться два согласных, а звучать один, например: изжить [иж:ы́т’]. Поэтому в данном случае выделяются два слога: и-зжить. Деление на части из-жить соответствует правилам переноса слова, а не делению на слоги! То же самое можно проследить на примере глагола уезжать, в котором сочетание согласных зж звучит как один звук [ж:]; поэтому деление на слоги будет – у-е-зжать, а деление на части для переноса – уез-жать.

Май-ка, Сонь-ка, со-лом-ка.

При сочетании нескольких согласных в середине слова: 1) Два одинаковых согласных обязательно отходят к последующему слогу.

2) Два и более согласных обычно отходят к последующему слогу.

Исключение составляют сочетания согласных, в которых первым является непарный звонкий (буквы р, рь, л, ль, м, мь, н, нь, й).

Мар-ка, зорь-ка, бул-ка, стель-ка, дам-ка, бан-ка, бань-ка, лай-ка.

4. Деление на слоги часто не совпадает с делением на части слова (приставка, корень, суффикс, окончание) и с делением слова на части при переносе.

Например, слово рассчитанный делится на морфемы рас-счит-а-нн-ый (рас – приставка, счит – корень; а, нн – суффиксы; ый – окончание). Это же слово при переносе членится следующим образом: рас-счи-тан-ный. На слоги слово делится так: ра-ссчи-та-нный.

Упражнения к теме «1.6. Слог. Правила переноса слов»

Что такое слог?

Большинство слов рус­ско­го язы­ка мож­но делить на сло­ги. В уст­ной речи слог явля­ет­ся мини­маль­ной зву­ча­щей единицей.

Слог — это один или несколь­ко зву­ков, кото­рые про­из­но­сят­ся одним толч­ком выды­ха­е­мо­го воздуха.

Слоги обра­зу­ют глас­ные зву­ки, кото­рые состо­ят из голо­са и явля­ют­ся самы­ми звуч­ны­ми в речи. Согласные зву­ки, даже сонор­ные, не могут быть сло­го­об­ра­зу­ю­щи­ми, так как состо­ят в боль­шей сте­пе­ни из шума, чем из голоса.

Гласные зву­ки орга­ни­зу­ют сло­ги как само­сто­я­тель­но, так и в соче­та­нии с одним или несколь­ки­ми соглас­ны­ми. В сло­ве содер­жит­ся столь­ко сло­гов, сколь­ко в нем зву­чит гласных:

По сво­е­му фоне­ти­че­ско­му соста­ву сло­ги делят на два основ­ных типа:

Рассмотрим, от чего зави­сит откры­тость или закры­тость фоне­ти­че­ско­го сло­га в рус­ском языке.

Закрытые слоги

Непарные звон­кие соглас­ные (сонор­ные) про­из­но­сят­ся с извест­ной долей шума и голо­са. Они обла­да­ют спо­соб­но­стью при­со­еди­нить­ся к глас­но­му зву­ку и закрыть слог в любой пози­ции в сло­ве (в нача­ле, в сере­дине, в конце):

Обратим вни­ма­ние, что за сонор­ным соглас­ным сле­ду­ет звон­кий или шум­ный соглас­ный. И тогда сло­го­раз­дел про­ис­хо­дит меж­ду ними. Так обра­зу­ют­ся закры­тые слоги.

Закрытые сло­ги — это сло­ги, в кон­це кото­рых нахо­дит­ся один или несколь­ко соглас­ных звуков.

Все соглас­ные зву­ки в оди­ноч­ку и в ком­би­на­ции с дру­ги­ми соглас­ны­ми обра­зу­ют закры­тые сло­ги в кон­це слов:

Мягкий и твер­дый знак не обо­зна­ча­ют зву­ка и при­над­ле­жат соглас­но­му, после кото­ро­го они пишут­ся. Слогораздел в таких сло­вах про­хо­дит после этих орфо­гра­фи­че­ских значков:

Рассмотрим фоне­ти­че­ский состав сле­ду­ю­щих слов и ука­жем в них откры­тые и закры­тые слоги.

Примеры

Итак, каж­дое сло­во состав­ля­ют откры­тые и закры­тые сло­ги, на кото­рые его мож­но раз­де­лить, если учесть фоне­ти­че­ские особенности.

Методики

Освоение слогов слияния можно добиться разными способами. Первый, который приходит на ум – последовательно выучить буквы, затем слоги, и только тогда приступать к чтению слов. Такой метод прост для учителя, но сложен для ребенка. Дело в том, что 33 буквы русского алфавита образуют близко 200 вариантов пар.

Таблица:

Ребенку придется зубрить их, причем долго, и без понимания, для чего это нужно. Конечно, это убьет желание учиться на корню.

Наиболее удобный и простой способ освоить слоги слияния – учить их постепенно и вместе с буквами, по принципу – от самых часто встречающихся и легких в произношении к сложным. То есть по букварю.

Рекомендуется начать изучение с буквы «Н» (после знакомства с гласными). А именно, освоить ее написание, научиться распознавать на слух в разных частях слова, определять мягкую и твердую форму. На следующем этапе нужно, подставляя карточки с гласными, называть слоги «НА», «НИ», «НУ», «НО». Только после этого ребенок сможет составить и прочесть слово («НО-С», «О-НА», «НИ-З», «НИ-НА»), используя различные схемы по чтению.

По мере введения новых букв будут появляться новые группы слогов слияния. Их следует прорабатывать отдельно и в комбинации с уже изученными.

Распечатайте таблицу со слогами слияния и положите на парту ребенку. Постепенно он привыкнет к ней и начнет хорошо ориентироваться, находить и читать нужную пару. Это очень полезный навык, который облегчит учебу и сейчас, и в будущем.

Открытые слоги

Поскольку глас­ные зву­ки явля­ют­ся сло­го­об­ра­зу­ю­щи­ми, они могут орга­ни­зо­вать слог в одиночку:

Гласные обра­зу­ют так­же сло­ги в соче­та­нии с одним или несколь­ки­ми согласными:

Причем обра­тим вни­ма­ние, что глас­ный сле­ду­ет за соглас­ным. В силу такой пост­по­зи­ции глас­но­го зву­ка слог мож­но про­из­но­сить доста­точ­но дол­го, тянуть голо­сом или рас­пе­вать. Такие сло­ги назы­ва­ют открытыми.

Открытые сло­ги — это сло­ги, кото­рые закан­чи­ва­ют­ся глас­ны­ми звуками.

Большинство сло­гов в сло­вах рус­ско­го язы­ка явля­ют­ся откры­ты­ми. Если после глас­но­го, обра­зу­ю­ще­го слог, идет соглас­ный или груп­па шум­ных соглас­ных, то они начи­на­ют уже сле­ду­ю­щий слог:

Этому пра­ви­лу сло­го­раз­де­ла не под­чи­ня­ют­ся непар­ные звон­кие соглас­ные, обо­зна­чен­ные бук­ва­ми «й», «л», «м», «н», «р».

И теперь нам пора узнать, что такое закры­тые сло­ги в сло­вах рус­ско­го языка.

Автоматизация звука Р в скороговорках:

Из-за леса, из-за гор едет дедушка Егор.

Автоматизация звука Р в обратных слогах при помощи наглядности представлена в комплексе занятий.

Слоги слияния — это…

Слогами слияния принято называть сочетания 2 букв, где первая всегда согласная, а вторая гласная или же мягкий знак: «НА», «ПА», «РЕ», «СО», «ТЬ», «СЬ». По сути, каждое слово представляет собой комбинацию отдельных букв и слогов слияния: «КА-ША», «ЛО-Ж-КА», «ПО-ТО-ЛО-К». Слогослияние – обязательный элемент техники чтения слова.

Чтобы научиться читать, нужно:

Каждый слышал выражение «читать по слогам», или, как говорили раньше, «по складам». Именно путем складывания «Аз» и «Буки» («Азбуки») учили читать детей вплоть до девятнадцатого века. Слоги-склады нужно было запоминать наизусть. Но сам подход к их изучению был слишком сложный и от методики на некоторое время отказались.

Сегодня методика чтения по складам усовершенствована и доработана. Н. А. Зайцевым. Гениальный российский педагог взял за основу обычные кубики, и на каждой стороне разместил по букве или складу. Обучаясь чтению таким образом, дети не испытывают затруднения слияния отдельных букв и с легкостью складывают слова.

Источник

Прямой и обратный слоги

Бычок

Сачок

Сверчок

Удочка

Кабачок

Паучок

Прямой слог

Ч- 4.2

Обратный слог

Ач/яч: врач, грач, плач, ткач, богач, калач, кумач, трубач, мяч, горяч.

Оч: дочь, ночь, мочь, прочь.

Уч/юч: луч, могуч, везуч, ключ, колюч, горюч, линюч.

Ыч/ич: сыч, дичь, бич, клич, кулич, кирпич.

Еч: меч, лечь, печь, речь, течь, беречь, го­речь.

б) в середине слова:

Ач/яч: качка, мачта, прачка, удачно, задачник, боляч­ка.

Оч: бочка, дочка, кочка, ночка, почка, точка, почва, почта, прочный, квочка, молочный, замочки.

Уч/юч: кучка, Жучка, ручка, внучка, лучше, брючки, ко­лючки.

Ыч/ич: привычка, кавычки, кличка, яичко, водичка, коричневый, птичка, водичка, клубничка.

Эч/еч: печка, речка, гречка, овечка, колеч­ко, уздечка, навечно.

Обруч, Иванович, Петрович, Николае­вич, Сергеевич.

б) в середине слова:

Уч: жуч­ки, пучки, паучки, каблучки, мучной, ручной,

Ыч/ич: бычки, дички, новички.

Эч/еч: ло­жечка.

20. Прямой слог: 1) под ударением:а) в начале слова:

Ча: чай, чан, чайник, чайка, чашка, чавкать,

Чо: чёрный, чёлка, чёрточка, чётко.

Чу: чуб, чудо, чуткий, чучело, чудище.

Чи: чин, чижик, чисто, чижик, чистильщик.

Че: чей, чек, черви.

б) в середине слова:

Ча: кочан, причал, кричал, качал, бахча, начал, мочалка, каланча.

Чо: бачок, бычок, пучок, значок, крючок, плечо, кулачок, каблучок, бочонок, зайчонок, волчонок, галчонок, учёба, бечёвка, мочёный, печёный, печёнка, ночёвка, про­чёл, пчёлка, копчёный.

Чу: хочу, кричу, уплачу, драчун, каучук, коль­чуга, дочурка, молчу, кричу.

Чи: учил, врачи, грачи, мячи, калачи, горячи, рычи, кричи, личинка, овчинка, волчица, горчица.

Че: ручей, мячей, грачей, горячей, зачем, качели, ле­ченье, печенье, вечерний,

2) без ударения: а) в начале слова:

Ча: чабан, чаинка, чайная, чародей,

Чу: чугун, чудак, чулок, чужой, чудеса.

Чи: число, читать, чинить, чиркать, чистота.

Че: челка, чебурек, чеканка, челнок, чепуха, черепаха, человек, чемодан, чемпион, червяк, чер­дак, черепок, черника, черновик, черноглазый, черпак, черта, чертить, четвертый, чет­верг.

б) в середине слова:

Ча: дача, куча, туча, удача, добыча, задача, передача,

Чу: чудак, чулок, чугун, чулан, чурбан, мальчуган, плачу, жемчуг.

Чи: Зайчик, мальчик, пальчик, мячики, калачики, могучий, горючий, пахучий, гремучий, колючий.

Че: вечер, почерк, грибочек, ножичек, котено­чек, теленочек, утеночек, львеночек.

Ч-4.1

a. Обратный слог:

Ач-ач-ач — мой папа силач.

Ач-ач-ач — мне понравился циркач.

Ач-ач-ач — хорошо лечит врач;

Ач-ач-ач — выступает на сцене трубач.

Ач-ач-ач — в печке испеку калач.

Оч-оч-оч — быстро наступила ночь.

Оч-оч-оч — я мамина дочь.

Оч-оч-оч — скоро будет ночь.

Очка-очка-очка — распустилась почка.

Очка-очка-очка — маленькая дочка.

Очка-очка-очка — полненькая бочка.

Ич-ич-ич — я кладу кирпич.

Ич-ич-ич — к Пасхе испекли кулич.

Ич-ич-ич — упал кирпич.

Уч-уч-уч — на подушке солнечный луч.

Уч-уч-уч — ежик наш колюч.

b. Прямой слог:

Ча-ча-ча – надо вызвать врача.

Ча-ча-ча —мы ждали нашего врача.

Ча-ча-ча — не горит свеча

Чо-чо-чо — у нас на печке горячо.

Чо-чо-чо — очень горячо

Чок-чок-чок — стучит мамин каблучок.

Чок-чок-чок — за печкой поет сверчок.

Чок-чок-чок — я бабушкин внучок.

Чок-чок-чок — быстро вертится волчок.

Чок-чок-чок — бежит за мной бычок.

Чу-чу-чу — я стихи учу.

Чу-чу-чу — громко в дверь постучу.

Чу-чу-чу — задуйте свечу.

Чу-чу-чу — это я кричу

Чи-чи-чи — вот мои ключи.

Чи-чи-чи — вот летят грачи.

1. Че-че-че — мы мечтаем о мяче.

Чи-чи-чи — очень нам нужны мячи.

Чy-чy-чy — нам купили по мячу.

Ча-ча-ча — вот уж в речке два мяча.

Чче-че-че — мы мечтаем о мяче.

Чок-чок-чок — растет на грядке кабачок

Чок-чок-чок — на удочке крючок.

Чок-чок-чок — черненький сверчок.

Чок-чок-чок — по ночам поет сверчок.

8. Чo-чо-чо — у меня болит плечо.

Чу-чу-чу — раз болит — пойди к врачу.

Чy-чу-чу — нет, к врачу я не хочу.

Ча-ча-ча — буду плакать у врача

Чи-чи-чи — помогают нам врачи.

Чу-чу-чу — ну, тогда пойду к врачу.

Ч-4. 3

1. Ач-ач-ач — вот калач.

5. Ченье-ченье — вот печенье.

Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет

Источник