Что такое общество 10 класс боголюбов
Презентация по обществознанию 10 класс по теме «Что такое общество» к учебнику Боголюбова базовый уровень
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Что такое общество?
Общество в узком смысле а) население определённой территории (например, российское общество, европейское общество); б) определённый этап исторического развития (на- пример, рабовладельческое общество, феодальное общество); в) группу людей, объединившихся для общения или какой-либо совместной деятельности (например, общество собаководов, общество любителей древностей). http://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/chto_takoie_obshchiestvo2.png http://www.historie.ru/uploads/jmgallery/36/0590192110.jpg http://megapoisk.com/uploads/138325.jpg
Общество в широком смысле а) всё человечество в его прошлом, настоящем и будущем; б) всё население Земли, совокупность всех народов и стран. http://modscheats.ru/uploads/posts/2017-05/uchenye-vyyasnili-skolko-vesit-vse-naselenie-zemli_1.jpg
Определение общества Общество — это совокупность всех форм объединения людей и способов их взаимодействия. Это часть материального мира, обособившаяся от природы, но сохранившая связь с ней.
Общество как совместная жизнедеятельность людей Общество состоит из «социальных атомов» скреплённых многочисленными связами. Первооснова этих связей – человеческая деятельность
Общество как совместная жизнедеятельность людей Человек существо социальное (коллективное): не может существовать вне человеческого общества. Человек входит сразу в несколько групп (коллективов) http://fb.ru/misc/i/gallery/3352/11581.jpg
Общественный отношения Общественный отношения – это отношения, которые складываются между людьми в процессе их совместной деятельности. Переписать в тетрадь схему на странице 10
Общество и природа Культура – в широком смысле всё что создано человеком, вторая природа. Хотя общество это обособившаяся от природы часть мира, взаимное влияние природы и общества сохраняется
Закрепление страница 16-17 документ: устно отвечаем на вопросы 1-3
Домашнее задание Прочитать параграф 1. Персональные задания: страница 17-18 Задание 1: ФИ ученика Задание 2: ФИ ученика Задание 3: ФИ ученика Задание 4: ФИ ученика Задание 5: ФИ ученика
Ссылки http://volna.org/wp-content/uploads/2014/11/chto_takoie_obshchiestvo2.png http://www.historie.ru/uploads/jmgallery/36/0590192110.jpg http://megapoisk.com/uploads/138325.jpg http://modscheats.ru/uploads/posts/2017-05/uchenye-vyyasnili-skolko-vesit-vse-naselenie-zemli_1.jpg http://fb.ru/misc/i/gallery/3352/11581.jpg https://wiki.mininuniver.ru/images/7/71/%D0%A1%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_1.jpg
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-534470
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Минтруд представил проект программ переобучения безработных на 2022 год
Время чтения: 2 минуты
ЕГЭ в 2022 году пройдет в доковидном формате
Время чтения: 1 минута
В Петербурге школьникам разрешили уйти на каникулы с 25 декабря
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Что такое общество 10 класс боголюбов
Если Вы не нашли темы для своего учебника, то можете добавить оглавление учебника и получить благодарность от проекта «Инфоурок».
Школьников Улан-Удэ перевели на удаленку из-за гриппа и ОРВИ
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Росприроднадзор призвал ввести в школах курс по экологии
Время чтения: 1 минута
Костромская область разработала программу привлечения педагогических кадров
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
ГДЗ по обществознанию за 10 класс Боголюбов, Аверьянов ФГОС
Рекомендуем посмотреть
Премиум
В десятом предвыпускном классе некоторые ребята позволят себе расслабиться, так как Единый государственный экзамен им предстоит только в следующем году. Однако запустить из-за такой логики учёбу станет неверным шагом, ведь если пробелы в знаниях начнут появляться уже сейчас, то подготовка в течение выпускного года станет слишком напряженной. Поэтому для поддержания мотивации к выполнению уроков огромной поддержкой школьнику будет применение ГДЗ по обществознанию 10 класс Боголюбов.
Вместе со сборником готовых домашних заданий десятиклассники в новом учебном году смогут проработать такие разделы программы:
В чём плюсы онлайн-сборника по обществознанию 10 класс Боголюбов
На последних этапах обучения в школе учащиеся задумываются, какие предметы выбрать для сдачи аттестационного испытания помимо обязательных. Кто-то остановится на том, что лучше всего даётся, и среди таких дисциплин будет, например, литература, биология или химия. В этих областях знания подросток, скорее всего, в будущем построит научную карьеру. Для других выбор падёт на дисциплины, предоставляющие возможность поступить на широкий ряд всегда актуальных специальностей, и здесь лидером будет обществознание. За выбором предмета следует интенсивная подготовка. Вот где вступает в дело ГДЗ по обществознанию 10 класс Л.Н. Боголюбов, Ю.И. Аверьянов, А.В. Белявский.
Будет ужасно обидно выбрать для сдачи сложный предмет, но не найти ресурсов для подготовки, и остаться после выпуска ни с чем, ожидая повторной попытки поступить в желаемый вуз целый год. Помощь решебника будет неоценимой, ведь позволит упражняться самостоятельно, проверяя верность своих решений в надежном источнике. Так, даже при отсутствии альтернативы готовиться с репетитором, у учащегося всегда есть вариант качественной тренировки с решебником. Важно помнить, что онлайн-сборником стоит пользоваться не для списывания, а для самообучения, ведь на экзаменационном испытании никто подсказывать не будет.
Параграфы
Вопросы для повторения главы
Повезло тому ученику, который к десятому классу успел принять решение о том, на какую специальность вуза он хочет подать документы, и понял, что для этого необходимо будет сдавать на ЕГЭ. И пока другие его одноклассники сомневаются и ломают голову над действительно непростым и серьёзным вопросом, этот подросток сможет быстрее приступить к подготовке по нужному предмету. Если выбор пал на обществознание, то уже сейчас школьник может открыть сайт и начать упражнения с онлайн-пособием по обществознанию за 10 класс к учебнику Боголюбова.
Немаловажен в учёбе психологический аспект. Если учащийся из раза в раз допускает ошибки и не получает положительных оценок, ему всё меньше хочется слушать педагога на уроке или делать задания дома. Даже осознающий насколько важно качественно учиться ребенок будет в таком случае испытывать дискомфорт от учёбы и искать способа уйти от работы. И в этом случае тоже поможет именно сборник ответов.
Почему в школе необходимо пособие по обществознанию за 10 класс (Л.Н. Боголюбов, Ю.И. Аверьянов, А.В. Белявский)
Существует не один вариант подготовки к экзаменам, и при желании их можно совмещать, но среди всех возможных опций особняком стоит самостоятельная работа. Причина её особого положения том, что на выпускных испытаниях со всеми трудностями экзаменуемому придется столкнуться в одиночку. Одиночные занятия тоже следует организовать комплексно, не только перечитывая параграфы учебника, но и прорешивая тесты и задачи по темам. Проверять правильность результатов своего труда не так уж удобно, если приходится рассчитывать на кого-то ещё. Пособие с готовыми ответами, размещенное онлайн, избавит от необходимости зависеть от графика преподавателя, репетитора или друга-отличника. Какие выгоды в итоге предоставляет решебник?
Менее вдумчивые и продвинутые ребята просто списывают из сборника, никак не помогая себе и не поднимая уровня реальных знаний, тогда как самые ответственные проверяют себя.
Подробнее о содержании справочника Боголюбова к курсу обществознания десятого класса
На страницах пособия вы найдёте упражнения, соответствующие темам и требованиям действующей программы курса. Четыре основных раздела к ознакомлению:
Презентация к уроку обществознания в 10 классе «Что такое общество».
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Общество в широком смысле: Обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. Прошлое, настоящее и будущее человечества.
Важным условием жизни человека является КОЛЛЕКТИВНОСТЬ!
Общество – это коллектив коллективов (семья, трудовой коллектив, одноклассники, спортивная команда). Определенная совокупность людей, имеющих общие социальные признаки, например социальная группа, профессия, национальность, религиозная принадлежность, называется общностью Многообразные связи между социальными группами, нациями, а также внутри их в процессе их экономической, социальной, политической, культурной и др. деятельности, называются ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ!
Общество – это определенный способ существования людей, обособившаяся от природы часть материального мира, которая включает в себя формы и способы объединения и взаимодействия людей. Общество – это всегда совокупность людей Общество – это совокупность общественных отношений, складывающиеся между людьми Материальные отношения (производственная сила общества) Духовные отношения (возникают и проходят через сознание людей)
ОБЩЕСТВО В чем состоит обособление общества от природы?
ОБЩЕСТВО Говоря об обособлении общества от природы, мы имеем в виду его качественную специфику, но не оторванность от природы и процессов ее естественного развития. ПРИРОДА Оказывает воздействие на развитие стран и народов Влияет на естественную среду обитания человека «+» или «-»
Материальная культура – здания, транспортные средства, предметы быта, приборы, оборудование и т.д. Духовная культура – знания, язык символы, ценности, правила и нормы поведения
Общество – это сложная динамическая система, которая состоит из нескольких подсистем (сфер) общественной жизни
● традиционное (доиндустриальное, аграрное) ● индустриальное ● постиндустриальное (информационное)
Черты сравнения Традиционное Индустриальное Постиндустриальное Время возникнове- ния 10 тыс. лет назад в результате аграрной революции XIXв. промышленная революция (Англия) 70-80 гг. XXв. Основной фактор производства земля (главное богатство) капитал знания Основной продукт производства пища промышленная продукция услуги Основные черты производства ручной труд (соха, плуг) применение техники автоматизация производства, компьютеризация общества
Воздействие человека на природу локальное, неконтроли-руемое глобальное, неконтроли- руемое глобальное, контролируемое Взаимодей- ствие с другими странами несуществен- ное, закрытость стран тесное открытость общества Политическая жизнь монархия, власть выше закона, отсутствие политических свобод Парламен- таризм, многопартий-ность, провозглашение политич. свобод гражданское общество, политический плюрализм Духовная жизнь мало образован-ных людей, религиозные ценности вера в науку, массовая культура, подготовка специалистов особая роль науки, образования
Обществознание – это школьная учебная дисциплина, под которой понимается некий синтез базовых знаний общественных наук. Науки, которые изучают общество и человека в нем Эстетика Политология Социология Юриспруденция (правоведение) Экономика (экономическая теория) Этика Культурология Этнология
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-301408
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Росприроднадзор призвал ввести в школах курс по экологии
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
В Хабаровском крае введут уроки по вакцинации в некоторых школах и колледжах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
§ 1. Что такое общество
Сколько смыслов у слова «общество»? Можно ли отделить общество от природы? Бывают ли «некультурные» общества?
На первый взгляд кажется, что ответить на вопрос, поставленный в названии параграфа, несложно. Действительно, слово «общество» давно и прочно вошло в наш научный и повседневный лексикон. Но как только мы предпринимаем попытку дать ему определение, то сразу убеждаемся, что таких определений может быть множество. К примеру, «общество книголюбов», «дворянское общество», «педагогическое общество». В данном случае под обществом мы понимаем определённую группу людей, объединившихся для общения, совместной деятельности, взаимопомощи и поддержки друг друга.
Но возможен и другой ряд связанных понятий: «первобытное общество», «феодальное общество», «французское общество». Здесь уже, употребляя слово «общество», мы имеем в виду определённый этап исторического развития человечества или конкретную страну. Если и дальше двигаться в соответствии с такой логикой рассуждения (от частного к общему), то обществом может быть и человечество в целом, совокупность всех народов в их историческом и перспективном развитии. Это всё население Земли. Иными словами, общество — это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
Данное определение раскрывает понятие «общество» в широком смысле. Попробуем разобраться в этом более обстоятельно.
Общество как совместная жизнедеятельность людей
Начнём со второй части приведённого определения. Общество — это совокупность людей. Однако это не простая сумма входящих в него индивидов, которых иногда называют «социальными атомами», а скреплённая многочисленными связями и отношениями. Первоосновой этих связей является человеческая деятельность. В процессе совместной деятельности возникает взаимодействие между её участниками.
Все живые существа взаимодействуют с окружающей средой (с природой, другими живыми существами). Внешне это проявляется в заметных движениях (двигательной активности). Но существует и внутренняя (психическая) активность, воздействующая на поведение. Например, известно немало фактов, говорящих о привязанности собаки к хозяину. В литературе описан случай, когда собака несколько лет продолжала ходить на станцию ко времени прихода поезда, на котором прежде возвращался с работы её умерший хозяин.
Отметим, что животные к окружающей среде приспосабливаются. При этом они могут использовать отдельные предметы в качестве орудий и даже изготовлять примитивные орудия с помощью лап и зубов. Животные используют эти предметы для добывания пищи, обороны, строительства жилища, т. е. для удовлетворения своих жизненных потребностей. Возможности поведения животных определяются строением их тела, природными условиями, в которых они живут. (Вспомните, как используют примитивные орудия труда обезьяны, бобры, птицы, другие живые существа.)
В свою очередь, деятельность человека носит практически-преобразовательный характер. Человек не ограничивается приспособлением к существующим природным и социальным условиям, хотя приспособительное поведение занимает большое место и в его жизни. (Вспомните, например, влияние географических условий, значение правовых и нравственных норм, обычаев, традиций.) Однако приспособление — не предел человеческих возможностей. В процессе своей жизнедеятельности человек преобразует окружающую среду. Для этого используются не только природные предметы, но и прежде всего средства, созданные самим человеком (орудия труда).
И поведение животных, и деятельность человека сообразуются с определённой целью (т. е. целесообразны). Например, хищник прячется в засаде или крадётся к жертве — его поведение сообразуется с целью добыть пищу. Птица с криком улетает от гнезда, отвлекая внимание человека. Но сравните: человек строит дом, все его действия в этом случае тоже целесообразны. Однако для хищника цель как бы задана его природными качествами и внешними условиями. В основе его поведения — биологическая программа поведения, инстинкты. Человеческая деятельность характеризуется исторически сложившимися (как обобщение опыта предшествующих поколений) программами. При этом человек сам определяет свою цель (осуществляет целеполагание). Он способен выходить за рамки программы, т. е. уже имеющегося опыта, определять новые программы (цели и способы их достижения). Таким образом, целеполагание присуще только человеческой деятельности.
Человеческая деятельность — это первооснова, исходный пункт взаимосвязей и отношений, возникающих в обществе. Однако жизнь общества не сводится только к деятельности. Она сама порождается материальными и духовными потребностями, интересами, ценностными ориентациями людей.
Важным условием жизни человека является коллективность. Человек, по сути, существо общественное, жизнь которого обеспечивается кооперацией, взаимодействием с другими людьми. В этом человек нуждается не меньше, чем в продуктах питания или в орудиях труда. Напомним известный вам из курса основной школы факт: не только деятельность человека требует сотрудничества с другими людьми, но и само превращение ребёнка в человека требует нахождения его в среде людей, общения с себе подобными. Выживание человека в отрыве от общества возможно лишь при использовании им предметов, созданных в ходе совместной деятельности людей, или по крайней мере знаний и опыта, полученных в обществе.
Взаимодействие людей в процессе деятельности порождает различные формы их объединения. Поэтому общество может быть понято не только как совокупность отдельных видов совместной деятельности людей, но и как совокупность различных форм их объединения для этой деятельности: первичных коллективов, социальных групп, общественных организаций, а также как сеть отношений между ними.
Каждая сфера общественной жизни также сложное образование. Составляющие её элементы дают представление и об обществе в целом.
Не случайно одни исследователи рассматривают общество на уровне действующих в нём организаций (государство, церковь, система образования и др.), другие — сквозь призму взаимодействия социальных общностей. Человек входит в общество через коллектив, являясь одновременно членом нескольких коллективов (трудового, профсоюзного, спортивного и др.). Общество представляется как коллектив коллективов.
Человек также входит и в более крупные общности людей — социальную группу, класс, нацию.
Многообразные связи, возникающие между социальными группами, нациями, а также внутри их в процессе экономической, социальной, политической, культурной жизни и деятельности, называются общественными отношениями.
Но не все связи, возникающие между людьми в процессе общения или совместной деятельности, относят к общественным отношениям. Действительно, представьте, что вы находитесь в переполненном автобусе: кто-то интересуется, когда будет нужная ему остановка, кто-то просит уступить место. Возникающие в этих ситуациях контакты случайны, эпизодичны, и их не относят к общественным отношениям.
Обратимся к другой ситуации. Вы пришли устраиваться на работу. Вам придётся предъявить ряд документов, возможно, пройти собеседование, заключить договор, где оговариваются все основные условия найма. И через подобные процедуры проходит каждый, кто решает ту же задачу, что и вы. Такие отношения — устойчиво повторяющиеся взаимосвязи, возникающие между людьми, их группами, организациями и общностями в процессе реализации важных сторон жизнедеятельности людей — и называются общественными.
К изучению общества мы ещё вернёмся. А теперь рассмотрим отношения между обществом и природой.