Что такое общество лекция по обществознанию
Общество. Теория
Тема 1. Понятие общества
Общество в широком и узком смысле. Признаки общества.
Тема 2. Функции общества
Функции общества: производство благ,
управление, воспроизводство, социализация, формирование идеологии, передача опыта поколениям.
Тема 3. Общество- динамическая система. Сферы общества
Общество- это система. Общество- развивающаяся система. Сферы общества: экономическая, политическая, социальная, духовная.
Тема 4. Социальные институты
Понятие, виды, структура, признаки и функции социальных институтов.
Что относится к субъективным и объективным факторам развития общества и какова их роль.
Тема 6. Прогресс. Регресс
Прогресс. Критерии и противоречивость прогресса.
Регресс.Признаки регресса в обществе.
Тема 7. Эволюция. Революция. Реформа
Эволюция, революция, реформы- пути развития общества. Их особенности.
Тема 8. Модернизация. Инновация
Признаки модернизации и инновации, их роль в обществе.
Тема 9. Альтернативность общественного развития
Важность правильного выбора альтернативного пути развития общества.
Тема 10. Общественные отношения
Понятие общественных отношений. их особенности и виды.
Понятие цивилизации. Локальные и линейно-стадиальные цивилизации. Западная и восточная цивилизация.
Понятие формации, особенности пяти типов формаций по К.Марксу.
Традиционное, индустриальное, постиндустриальное общество. Открытое- закрытое, простое- сложное общество.
Тема 14. Общество и природа
Природа в узком и широком смысле, взаимодействие природы и общества, общее и различия между обществом и природой, защита природы.
Понятие глобальных проблем, их признаки и причины появления. Типы глобальных проблем, пути решения.
Что такое глобализация? Причины и последствия глобализации
Что изучает археология, история, политология, правоведение, социология, экономика, философия и другие науки об обществе?
Лекция 8. Понятие общества и его строение
Общество(социум) понимается в трёх смыслах:
1) в широком – обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира. включающая людей, способы и формы их взаимодействия между собой. Примеры общества в этом смысле – земляне, международное сообщество;
2) в узком – круг людей, объединённых общностью цели, интересов, происхождения и т.п. (семья, коллектив класса, общество нумизматов), либо выделенных на основе какого-то признака (российское общество, москвичи и т.п.);
3) в историческом – конкретный этап развития народа, государства. Примеры – раннефеодальное общество, древнеримское общество.
Общество – это, прежде всего, совокупность общественных отношений. Общественные отношения– это многообразные формы взаимодействия людей, связи, возникающие между различными социальными группами.
Общество – это система сложноорганизованная, саморазвивающаяся, целостная. Общество – это не просто толпа людей. В обществе есть такие свойства, которые несводимы просто к людям по отдельности, наполняющим общество.
В структуре общества выделяют 4 подсистемы (сферы):
— политическая – включает управление, отношения людей по поводу власти, политические нормы. идеологии и т.п.;
— экономическая – включает совокупность отношений людей по поводу создания, распределения, обмена и потребления экономических благ;
— социальная – включает различные социальные общности, группы, классы и отношения между ними;
— духовная (культурная) – включает науку, культуру, образование, религию и иные духовные сущности.
Выделение в обществе сфер весьма условно. Многие социальные элементы можно отнести сразу к нескольким сферам. Например, телевидение. Оно может выполнять и политические функции, и помогать общению людей (социальная сфера), и распространять духовные ценности. Все сферы жизни общества взаимосвязаны и взаимно обуславливают друг друга.
Общество взаимодействует и с культурой. Оно создало и развивает культуру, а культура предопределяет развитие самого общества.
Видеолекция по теме:
Вы можете поделиться материалом лекции в социальных сетях:
Тема урока: «Что такое общество»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тема урока: Что такое общество
систематизировать основное содержание понятий «общество», «природа», «культура», «общественные отношения» как в широком, так и узком смысле;
формирование значимости научных знаний и методов познания действительности, готовности руководствоваться ими в анализе и оценке общественных явлений; необходимых моральных ориентиров; экологической культуры;
формирование умения получать, обобщать, систематизировать информацию из разнообразных источников; умения применять полученные знания для решения задач познавательного и практического характера; умения формулировать и аргументировать мысль, связно излагать информацию, задавать вопросы и отвечать на них
1.Что такое общество
2.Общество как совместная жизнедеятельность людей
3. Общественные отношения
7. Работа с документом ( стр. 14 – 15), ответы на вопросы на стр. 15
Тип урока: изучение нового материала
ППЗ: Сколько смыслов у слова «общество»? Можно ли отделить общество от природы? Бывают ли «некультурные общества»?
2.Изучение нового материала
1). Что такое общество? Сложность определения понятия «общество» связано в первую очередь с его предельной обобщенностью, а кроме того, с огромной многозначительностью. Это обусловило наличие множества определений данного понятия.
Общество в узком смысле слова
А).Совокупность людей, объединенных для общения, удовлетворения общих интересов, совместного выполнения какой-либо деятельности ( например, спортивное общество «Динамо»);
Б). Определенный этап исторического развития человечества ( например, феодальное общество, капиталистическое общество).
В).Определенная группа людей, объединившихся для общения и совместного выполнения какой-либо деятельности, и конкретный этап в историческом развитии какого-либо народа, страны.
Г) Это круг людей, объединенных общностью цели, интересов, происхождения ( например, общество нумизматов,, дворянское общество).
Д) Это отдельное конкретное общество, страна, государство, регион ( современное российское общество, французское общество).
Е) Человечество в целом.
Общество в широком смысле слова
А).Это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает в себя:
Что лежит в основе жизни общества?
А). Приоритет материального:
Материальное производство играет огромную роль в жизни людей. Прежде чем заниматься наукой, искусством, политикой, человек должен есть, пить, иметь одежду и жилье, т.е. удовлетворять свои инстинкты.
Б). Приоритет духовного:
1.Прежде чем что-либо создавать, человек обдумывает, строит модель в сознании ( что, где, как, для чего).
2.При исчезновении материального объекта в сознании остается его мысленный образ.
Вывод: Важные исторические перемены происходили под воздействием духовного и экономических факторов ( вместе). М. Вебер ( нем. социолог)
2.Общество как совместная жизнедеятельность людей
Общество – это совокупность индивидов, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
Первоосновой взаимодействия людей является деятельность
Вопрос к уч-ся: Чем отличается деятельность людей от поведения других живых существ?
Найдите ответ в учебнике на стр. 7 – 9
Заполним таблицу « Основные отличия человека от животного
Изготавливает орудия труда и использует их как средство производства материальных благ
Не способно изготавливать орудия труда с помощью ранее сделанных средств труда, использует то, что имеется в окружающей среде
Изменяет и преобразует природу
Приспосабливается к природе
Изменяет окружающий мир не только по своим физическим потребностям, но и по законам познания мира, нравственности и красоты, духовным потребностям
Изменяет окружающий мир по потребностям своего вида, ориентируясь на удовлетворение физических потребностей
Развивается по двум программам: биологической ( инстинкты) и социально-культурной
Существование направляется только инстинктами, действия изначально запрограммированы
Потребности постоянно изменяются и растут
Потребности практически не изменяются
В основе деятельности человека не биологическая программа поведения, а сознательно поставленная цель
Животные не могут производить коренных изменений в условиях своего существования
Деятельность людей обеспечивается их взаимодействием, в процессе которого рождаются различные формы их объединения
Животные приспосабливаются к окружающей среде, которая и определяет их образ жизни
Человек обладает мышлением и членораздельной речью
3. Общественные отношения
— Общественные отношения – это многообразные формы взаимодействия людей, а также связи, возникающие между различными социальными группами ( или внутри них).
— Это тот воздух, который мы не видим, но которым мы дышим, благодаря которому живем человеческой, а не животной жизнью.
— Это разнообразные связи между социальными группами, а также внутри них, в процессе экономической, социальной, политической, культурной жизни и деятельности.
— Это многообразные связи, формирующиеся между людьми в различных сферах их жизнедеятельности.
— Общество представляет собой своеобразный «коллектив коллективов». Многообразные связи, возникающие между социальными группами, классами, нациями, а также внутри их в процессе экономической, социальной, политической, культурной жизни и деятельности, называются общественными отношениями.
— Это относительно устойчивые, во многом безличные ( формальные), затрагивающие важные стороны жизни людей. При этом имеются в виду отношения не только между индивидами, но и между социальными группами, которые складываются в обществе.
В узком смысле – опосредованные связи между людьми.
Характерные черты общественных отношений
— Относительно устойчивые связи
— Безличные ( формальные ) связи
— Затрагивающие важные стороны жизни.
Общественные отношения подразделяются на:
— Материальные отношения ( возникают и складываются непосредственно в ходе практической деятельности человека вне его сознания и независимо от него):
1) Производственные отношения ( отношения собственности, формы распределения произведенного продукта, его обмена и потребления)
3)Отношения по детопроизводству
4) Отношения между историческими общностями людей ( род, племя, народность, нация)
5) Брачно-семейные отношения между людьми
6) Отношения между личностью и обществом
— Духовные ( идеальные) отношения ( формируются, предварительно «проходя через сознание людей, определяются из духовными ценностями):
Д). Виды общественных отношений:
1) На уровне социальных общностей:
— классовые, национальные, групповые, семейные.
2).На уровне взаимодействия между людьми в группе:
Но не все связи, возникающие между людьми в процессе общения или совместной деятельности, относят к общественным отношениям. Действительно, представьте, что вы находитесь в переполненном автобусе: кто-то интересуется, когда будет нужная ему остановка, кто-то просит уступить ему место. Возникающие в этих ситуациях контакты случайны, эпизодичны, и их не относят к общественным отношениям
4. Общество и природа
Понятие «природа» употребляется для обозначения не только естественных, но и созданных человеком материальных условий его существования – «второй природы», в той или иной мере преобразованной и сформированной человеком.
— это весь окружающий нас мир в бесконечном разнообразии его форм и проявлений ( в этом значении – синоним понятия «Вселенная»).
Б). Природа в узком смысле слова: – весь материальный мир, за исключением общества, т.е. совокупность естественных условий существования человеческого общества;
— это природно-географическая среда.
Взаимосвязь общества и природы
Общество как обособившаяся в процессе жизнедеятельности людей часть природы неразрывно с ней связано.
Общество Действуют люди, одаренные сознанием и имеющие цели
Природа Действуют слепые, бессознательные силы.
Выделение человека из мира природы знаменовало рождение качественно нового материального единства, так как человеку присущи не только природные свойства, но и социальные.
Общество вступило в противоречие с природой в двух отношениях:
1). Как социальная действительность оно есть не что иное, как сама природа;
2). Оно целенаправленно с помощью орудий труда воздействует на природу, изменяя ее.
На первых порах противоречие между обществом и природой выступало как их различие, так как у человека еще были примитивные орудия труда, с помощью которых он добывал себе средства к жизни. Однако в те далекие времена полной зависимости человека от природы уже не было. По мере совершенствования орудий труда общество оказывало усиливающееся воздействие на природу. Человек не может обойтись без природы еще и потому, что технические средства, облегчающие ему жизнь, создаются по аналогии с природными процессами.
Едва появившись на свет, общество стало оказывать весьма существенное воздействие на природу, где-то улучшая ее, а где-то и ухудшая. Но и природа, в свою очередь, принялась «ухудшать» характеристики общества, например, посредством снижения качества здоровья больших масс людей и т.д.
Общество как обособившаяся часть природы и сама природа оказывают друг на друга значительное влияние. Вместе с тем они сохраняют специфические особенности, которые позволяют им сосуществовать как двуединое явление земной действительности. В этой тесной взаимосвязи природы и общества заключается основа единства мира.
5. Взаимосвязь общества и природы
Природа – совершенный космос, противоположный хаосу.
Принцип – жизнь в согласии, в гармонии с природой. Человек и природа составляют единое целое.
Природа – результат творения Бога, нечто более низкое по сравнению с человеком, поскольку только человек обладает Божественным началом – душой.
Принцип – возвышение над природой. Отношение к природе, а вместе с тем и к греховному ее порождению – человеческому телу – как к чему-то негативному, которое необходимо обуздать, подчинить себе. Поскольку природа – результат Божественного творения _ считалось, что человек, наделенный искрой Божественного разума, приоткрывает в процессе познания природы сокровенный замысел Бога
Природа – источник радости, наслаждения. Принцип- единение человека и природы. Отход от природы рассматривается как нечто противоестественное и противоречащее истинному предназначению человека.
Природа – объект экспериментирования человека, косная и инертная сила, требующая покорения и подчинения разумным человеком.
Принцип – господство человека над природой посредством развития науки, что приводит к разрыву устанавливаемой веками связи между человеком и природой.
Необходимость формирования нового миропонимания, синтезирующего лучшие традиции западноевропейской и восточной культур;
Природа – уникальный целостный организм, основа жизнедеятельности человека.
Принцип – партнерство, сотрудничество, открытый диалог человека и природы.
Отличия общества от природы
— имеет законы исторического развития;
— занимается созидательной деятельностью;
— преобразует мир, в том числе и природу.
— имеет собственные законы;
— постоянный и непрерывный эволюционный процесс;
— естественная среда окружения человека;
— влияет на формирование культуры, традиций, обычаев;
— может замедлять или ускорять развитие стран и народов;
6. Общество и культура. «Вторая природа»
Вся жизнь общества основана на целесообразной и разнообразной деятельности людей, продуктом которой являются материальные блага и культурные ценности, т.е. культура.
Человек был, есть и, вероятно, останется созидателем существующего мира, творцом нового, творцом культуры. По мнению философа З. Фрейда, культура есть все то, в чем человеческая жизнь возвысилась над своими биологическими обстоятельствами и чем она отличается от жизни животных.
Культура характеризуется историчностью и многообразием.
Народы, населявшие нашу планету в прошлом и живущие сегодня, отличались и отличаются друг от друга прежде всего самобытной культурой. Своеобразие проявляется в языковых различиях, в традициях и обрядах, семейном укладе и отношении к детям, манере общения и предпочтениях в еде и во многом другом. Понять отдельные элементы культуры общества можно только в рамках всей его культуры.
Вместе с тем исследователи, изучавшие культуры различных народов, пришли к выводу, что всем культурам присущи общие черты или формы. Их назвали культурными универсалиями:
— наличие языка с определенным грамматическим строем;
— институт брака и семьи;
— во всех культурах есть нормы, связанные с заботой о детях;
— почти у всех народов существует запрет на инцест ( сексуальные отношения с близкими родственниками).
Но даже эти немногочисленные универсалии по своему преломляются в культуре разных обществ. Так большинство из них отвергает многоженство, в то время как в ряде мусульманских стран это узаконенная норма.
Важнейшие составляющие элементы культуры
— понятия, содержащиеся в языке, при помощи которых люди систематизируют и обобщают опыт познания себя и мира;
— взаимоотношения друг с другом в пространстве и времени, по значению, на основе причинной обусловленности;
— ценности – общепринятые убеждения относительно целей. К которым человек должен стремиться;
— правила и нормы, которые регулируют поведение людей в соответствии с ценностями определенной культуры
7.Науки, которые изучают общество и человека в нем
Культурология Юриспруденция ( правоведение) Эстетика Этнология Экономика ( экономическая теория) Политология История Философия
Работа с документом ( стр. 14-15)
Вопросы и задания к документ:
1). Почему совокупность изолированных друг от друга индивидов обществом не является?
2). Почему П.А. Сорокин считает, что предметом изучения социальных наук являются психические взаимодействия?
3). Объясните характер описанных в параграфе социальных взаимодействий, используя текст П.А. Сорокина.
Задания на стр. 15 – 16.
Домашнее задание: п. 1, вопросы для самопроверки.
1. П. 1; ответить письменно на вопрос 3, стр. 16
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Лекция на тему: что такое общество?
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тема: Что такое общество. Общество как сложная динамичная система. Строение общества.
1.Что такое общество?
2.Общество как система.
3.Основные сферы общественной жизни.
4.Институты общества. Функции и структурные элементы основных институтов общества.
1. Человек – это такое общественное существо, которое способно реализовать свои возможности только в обществе. Только с осознанием понятия социума, мы можем правильно понимать определенные действия человека, его отношения и связи или условия проживания.
Общество не появилось спонтанно, оно существовало всегда, в разные времена и эпохи, когда человек еще даже не имел представления о том, что такое страна или государство. Первоначально, общество в основном ассоциировалось с государством. Сейчас под этим термином подразумевают, такое объединение людей, при котором они владеют общей территорией и государственным устройством.
Бытие людей в обществе характеризуется различными формами жизнедеятельности и общения. Все, что создано в обществе, представляет собой результат совокупной, совместной деятельности многих поколений людей. И само общество есть продукт взаимодействия людей.
Существует множество определений общества. В узком смысле этого слова, под обществом можно понимать определенную группу людей, связанных обычно определенными интересами.
В широком смысле, обществом называют любую совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей.
Применяется и другое определение: Общество- это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая состоит из индивидуумов, обладающих волей и сознанием, и включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
Социальные процессы общества тесно связаны с различными науками и изучаются разными общественными дисциплинами:
2.В широком философском смысле обществом называют динамическую саморазвивающуюся систему, то есть такую систему, которая способна, изменяясь, развиваясь, сохранять свою сущность.
3.Таким образом, рассматривая строение, структуру общества, его разделяют на четыре основные сферы: Экономическую, политическую, социальную и культурную.
Общество
Урок 3. Обществознание 8 класс
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Общество»
Человек – существо биосоциальное. На предыдущих уроках вы уже говорили о том, как важны для развития личности включенность в жизнь общества, её социальное окружение.
Но что такое общество? Это слово, как и многие другие в русском языке, многозначно.
В обществе своих одноклассников вы изучаете обществознание или, например, можете пойти в кинотеатр на премьеру нового фильма. Смольный институт благородных девиц, основанный в Санкт-Петербурге в 1764 г. по инициативе Екатерины II, первоначально назывался «Императорское воспитательное общество благородных девиц». 60-я глава романа Уильяма Теккерея «Ярмарка тщеславия» называется «Возвращение в благородное общество».
Таким образом, обществом мы можем назвать группу людей, объединенных какой-либо целью, связанных некими отношениями.
Но вы встречались и с другим значением этого термина. На уроках истории вы, например, говорили, что за сословиями феодального общества закреплялись определённые права и обязанности, которые передавались по наследству, а в буржуазном (капиталистическом) обществе люди формально были равны в своих правах перед законом. В этих случаях под обществом понимался исторический этап развития того или иного народа.
Население какой-либо страны мы также можем назвать обществом. Например, цитата из научной статьи: «Состояние современного российского общества характеризуется как переходное, направленное на системные изменения, преобразования».
Наконец, сейчас всё чаще говорят о мировом сообществе. При этом имеется в виду всё человечество в целом. Процесс глобализации, о котором вы, вероятно, слышали, и о котором будете говорить на одном из следующих уроков, делает всех жителей нашей планеты взаимосвязанными и взаимозависимыми.
Именно так, единым общественным организмом разумных существ, население Земли предстанет перед инопланетными пришельцами, если они всё же доберутся до нас и решатся на контакт.
На языке науки определение общества в этом смысле звучит так: общество – это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней, часть материального мира, которая состоит из индивидуумов и включает в себя способы их взаимодействия и формы объединения.
Природа и общество
Человеческое общество, с одной стороны, обособилось от природы, выделилось из неё. А с другой стороны, продолжает быть частью её. Разберём эту взаимосвязь поподробней.
Природа создаёт естественные условия существования человека. Мы ведь помним: для того, чтобы стать человеком, им надо, во-первых, родиться. Как бы ни велико было влияние общества на индивида, он все же должен представлять вид Homo sapiens, получить по биологическим каналам наследования целый ряд признаков, свойственных человеку.
При всех своих возможностях люди, тем не менее, достаточно хрупкие существа. Скажем, для нас оптимальным является воздух, в котором содержится 21 % кислорода. Если его доля снизится до 17, это будет означать серьёзные проблемы для сердечнососудистой и кровеносной систем. Но и слишком высокое содержание кислорода опасно – наши лёгкие могут получить ожог. Люди чувствительны к температуре окружающей среды: знаете ли вы, что раздетый обездвиженный человек (например, если он без сознания) может умереть от переохлаждения даже при 17 градусах тепла? Наконец, чтобы жить, мы должны питаться. Некоторые люди заявляют, в том числе и через средства массовой информации, что они научились подпитываться энергией Солнца и не нуждаются в пище. Подобные заявления вызывают огромные сомнения. Даже если это возможно, солнечная энергия – это также природный ресурс.
Всё, что использует человеческое общество в качестве ресурсов для своего существования, в конечном итоге, даёт ему природа. В то же время, люди могут создавать то, что не существует в природе в готовом виде: производить искусственные и синтетические материалы, в ходе селекции выводить новые сорта сельскохозяйственных культур или старым придавать новые свойства, делать их более продуктивными. С помощью искусственных приспособлений человек некоторое время может жить под водой, в Космосе, выдерживать антарктический холод.
Социум живёт и развивается не только по биологическим законам. Огромную роль в жизни людей играют созданные ими самими моральные, религиозные и правовые нормы. Ради своего нравственного идеала человек может поступать вопреки самому сильному природному инстинкту – инстинкту самосохранения.
Осознав свои возможности в преобразовании природы, создании искусственной среды обитания, человек привык считать себя высшим биологическим существом, забывая о своей зависимости от условий окружающей среды. Одна из самых серьёзных опасностей для современного человечества – нарушение экологического равновесия и истощение традиционных сырьевых ресурсов.
Сферы общественной жизни
Общество имеет сложную структуру. Это не просто совокупность людей, живущих в одном месте в одно время. Общество – это система отношений между людьми, их взаимодействий, форм объединения.
Общественные отношения можно условно разделить на 4 сферы.
Экономическая сфера включает в себя отношения между людьми по поводу производства материальных благ, распределения и обмена ими.
К политической сфере относят то, что связано с государственной властью: деятельность президента, правительства и парламента, политических партий, выборы, осуществление местного самоуправления.
Духовная сфера охватывает религию и религиозные организации, науку и научные учреждения, нравственность, искусство.
Сферы общественной жизни не существуют независимо, изолированно друг от друга. Они связаны между собой. Любой человек, в том числе каждый из вас, так или иначе, включён во все сферы общественных отношений.
Социальные нормы и санкции
Все эти многообразные отношения регулируют социальные нормы – правила поведения человека в обществе. Они могут устанавливаться государством в виде законов или существовать как нравственные предписания общества. Есть нормы этикета, религиозные заповеди, эстетические нормы, обычаи и традиции.
Социальные нормы могут формулироваться в разной форме:
· дозволения, то есть разрешения вести себя определённым образом. Например, человек может обжаловать решение суда или действие должностного лица, если он считает их несправедливыми или неверными.
· предписания – указания на необходимость определённых действий. Дорогу на регулируемом перекрестке необходимо переходить на зелёный свет светофора.
· прямого запрета тех или иных действий. Несовершеннолетним запрещено продавать спиртные напитки.
Соблюдение социальных норм регулируется с помощью санкций. Санкциями называют способы воздействия общества на индивида. Они бывают позитивные – поощрение соблюдения правил (одобрение, награждение), и негативные – наказание (осуждение, штраф, лишение свободы).
Для чего необходимо изучать общество, в котором живешь?
Подведем итог нашего урока.
Общество – термин, который может пониматься как:
· группа людей связанных какими-либо отношениями, общей целью;
· исторический этап развития народа, страны;
· население какой-либо страны;
· человечество в целом.
Общество тесно взаимосвязано с природой. Природа даёт людям все необходимые для их существования ресурсы. Человек своей деятельностью может создавать искусственную среду обитания и влиять на экологическую ситуацию.
Принято выделять 4 сферы общественных отношений: экономическую, социальную, политическую, духовную.
Многообразные общественные отношения регулируются с помощью социальных норм и санкций.
Для чего необходимо изучать общество?
Общество – среда, в которой обитает человек. Общество может воздействовать на любого человека, но не на всех одинаково, а на каждого по-своему. Человек, изучив механизмы, регулирующие общественные отношения, способен контролировать это воздействие и сам может управлять им. Нормальное развитие любого общества, управление им невозможно без знания реального положения дел в социуме, без понимания происходящих в нём процессов.
Науку, изучающую отношения, процессы, события, которые происходят в обществе, называют социологией. Она изучает не только те общественные взаимодействия, которые протекают в данный конкретный момент, но и те, которые имели место быть десятки, сотни и тысячи лет назад. Кроме того, социология имеет и функцию прогнозирования, т.е. с её помощью человек может предугадать ближайшие изменения в общественной жизни.
Социология позволяет найти ответы на вопросы об обществе, о насущном бытии, о глобальных проблемах человечества.
Таким образом, можно сказать, что необходимость изучения социологии есть в наши дни и будет существовать в будущем, ведь потребность в познании тонкостей взаимодействия между людьми не угаснет никогда.