Что такое общество тема 10 класс
Презентация к уроку обществознания в 10 классе «Что такое общество».
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Общество в широком смысле: Обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. Прошлое, настоящее и будущее человечества.
Важным условием жизни человека является КОЛЛЕКТИВНОСТЬ!
Общество – это коллектив коллективов (семья, трудовой коллектив, одноклассники, спортивная команда). Определенная совокупность людей, имеющих общие социальные признаки, например социальная группа, профессия, национальность, религиозная принадлежность, называется общностью Многообразные связи между социальными группами, нациями, а также внутри их в процессе их экономической, социальной, политической, культурной и др. деятельности, называются ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ!
Общество – это определенный способ существования людей, обособившаяся от природы часть материального мира, которая включает в себя формы и способы объединения и взаимодействия людей. Общество – это всегда совокупность людей Общество – это совокупность общественных отношений, складывающиеся между людьми Материальные отношения (производственная сила общества) Духовные отношения (возникают и проходят через сознание людей)
ОБЩЕСТВО В чем состоит обособление общества от природы?
ОБЩЕСТВО Говоря об обособлении общества от природы, мы имеем в виду его качественную специфику, но не оторванность от природы и процессов ее естественного развития. ПРИРОДА Оказывает воздействие на развитие стран и народов Влияет на естественную среду обитания человека «+» или «-»
Материальная культура – здания, транспортные средства, предметы быта, приборы, оборудование и т.д. Духовная культура – знания, язык символы, ценности, правила и нормы поведения
Общество – это сложная динамическая система, которая состоит из нескольких подсистем (сфер) общественной жизни
● традиционное (доиндустриальное, аграрное) ● индустриальное ● постиндустриальное (информационное)
Черты сравнения Традиционное Индустриальное Постиндустриальное Время возникнове- ния 10 тыс. лет назад в результате аграрной революции XIXв. промышленная революция (Англия) 70-80 гг. XXв. Основной фактор производства земля (главное богатство) капитал знания Основной продукт производства пища промышленная продукция услуги Основные черты производства ручной труд (соха, плуг) применение техники автоматизация производства, компьютеризация общества
Воздействие человека на природу локальное, неконтроли-руемое глобальное, неконтроли- руемое глобальное, контролируемое Взаимодей- ствие с другими странами несуществен- ное, закрытость стран тесное открытость общества Политическая жизнь монархия, власть выше закона, отсутствие политических свобод Парламен- таризм, многопартий-ность, провозглашение политич. свобод гражданское общество, политический плюрализм Духовная жизнь мало образован-ных людей, религиозные ценности вера в науку, массовая культура, подготовка специалистов особая роль науки, образования
Обществознание – это школьная учебная дисциплина, под которой понимается некий синтез базовых знаний общественных наук. Науки, которые изучают общество и человека в нем Эстетика Политология Социология Юриспруденция (правоведение) Экономика (экономическая теория) Этика Культурология Этнология
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-301408
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
В Петербурге школьникам разрешили уйти на каникулы с 25 декабря
Время чтения: 2 минуты
Школьников Улан-Удэ перевели на удаленку из-за гриппа и ОРВИ
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Более 50 российских школ перешли на дистанционку из-за коронавируса
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Поурочный план 10 класс ««Что такое общество?»».
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Урок № 1 10 Класс Дата:
Тема урока : Что такое общество. Урок новых знаний
Сформировать основы знаний на основе ответов на вопросы :
1) Что следует понимать под обществом в узком и широком смысле?
2) Какова взаимосвязь общества и природы?
3) В чем заключается особенность человеческой деятельности?
4) Какова связь между деятельностью людей и формами их объединений?
5) Какие отношения можно считать общественными?
6) Какие смыслы вкладывают люди в понятие «культура»?
7) Что такое «культурные универсалии»?
Развитие умения устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями, поиска закономерностей при работе с фактами
Формирование уважительного отношения к знаниям социальных закономерностей, как основе человеческих отношений.
1. Организационный этап 2 минуты .
2. Мотивационный этап 6 минут
1. Обсуждение общих результатов ГИА. Выявление трудностей.
2. Знакомство с программой 10-11 класса. Постановка задач и форм работы на учебный год.
3. Постановка задачи формирования индивидуальных образовательных планов. Обсуждение актуальности ЕГЭ по обществознанию для абитуриентов.
3. Актуализация и постановка задачи на урок (2 мин)
Задача на урок: получить ответы на вопросы: стр.17
Формирование современных представлений по следующим вопросам.
1) Что следует понимать под обществом в узком и широком смысле?
2) Какова взаимосвязь общества и природы?
3) В чем заключается особенность человеческой деятельности?
4) Какова связь между деятельностью людей и формами их объединений?
5) Какие отношения можно считать общественными?
6) Какие смыслы вкладывают люди в понятие «культура»?
7) Что такое «культурные универсалии»?
4. Изучение нового материала (25 минут).
Работа в группах по 2 человека + обсуждение + запись в тетрадь
1) Что следует понимать под обществом в узком и широком смысле? С.7-8
— в узком смысле – группа людей объединенная деятельностью;
— в широком смысле – обособившаяся от природы часть мира (все люди)
Ответ группы + коррекция + запись
2) Какова взаимосвязь общества и природы?
Обсуждение иллюстраций традиционного и урбанистического общества (Япония, ОАЭ),
крымских лесонасаждений и крымских свалок,
тундра и народы севера России и первые города на территории РФ (греческие колонии)
1) историческое обособление общества от природы,
2) пагубное и благотворное влияние человека на природу
3) природа тоже влияет на развитие людей
4) люди и природа развиваются по своим законам, но существует между ними взаимосвязь с. 12 аб.3.
3) В чем заключается особенность человеческой деятельности? Определить 3 черты деятельности людей стр. 8-9
— преобразование окружающего мира;
— общество – это отношения больших и малых групп (коллективность)
Ответ группы + коррекция + запись
4) Какова связь между деятельностью людей и формами их объединений?
Учащиеся, военные, работники культуры, коллекционеры и пр.
Ответ группы + обсуждение
5) Какие отношения можно считать общественными?
Общественные отношения – отношения между группами людей в процессе деятельности
Ответ группы учеников С + краткая запись + повторить 4 сферы
6) Какие смыслы вкладывают люди в понятие «культура»?
Определить значения слова культура стр. 12-13
2) достижения духовной жизни человека или общества
3) всё, что создано людьми (в широком смысле слова)
Проблема деления материальной и духовной культуры на примере СД-диска.
Слово учителя + запись
7) Что такое «культурные универсалии»? с.14
общие черты и формы культуры
8) Выписать в тетрадь общественные науки стр. 14
История, философия, социология, политология, правоведение, этика, эстетика
5. Контроль знаний (5 минут).
(Ответить на вопросы1-8 стр. 17)
6. Подведение итогов урока. 3 минут2
Проверка записей в тетради, выставление оценок
Что вызвало затруднение, было неудобным? Что понравилось на уроке? Где можно применить эти знания?
Д/З п.1 читать, устно любой вопрос стр. 17-18 1-5 + для группы А – устно документ стр. 16-17.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1027046
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Онлайн-конференция о профориентации и перспективах рынка труда
Время чтения: 3 минуты
НИУ ВШЭ откроет первую в России магистратуру по управлению низкоуглеродным развитием
Время чтения: 2 минуты
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Пик использования смартфонов приходится на 16 лет
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация по обществознанию на тему «Что такое общество» ( 10 класс)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Что такое общество
Описание слайда:
Задание (ЕГЭ №25)
Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «общество»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о науках, изучающих общество, и одно предложение раскрывающее особенности жизнедеятельности человека.
Описание слайда:
План урока.
Понятие “общество”.
Взаимосвязь общества и природы.
Сферы общественной жизни и их взаимодействие.
Общественные науки, их особенности.
Описание слайда:
«Общество» – от слова «общий» (совместный, коллективный).
Общество – люди, формы их объединения, совместной жизни и деятельности.
Совместная деятельность – главное условия существования общества.
Социум – общество, объединенное совместной деятельностью.
Описание слайда:
Общественная жизнь началась с появлением человека на Земле – около 2-3 млн лет назад.
Общество существует около 40 тыс. лет – со времени появления родовой общины.
Вспомните:
что такое родовая община?
Описание слайда:
Описание слайда:
Общество в широком смысле слова:
Обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
Прошлое, настоящее и будущее человечества.
Описание слайда:
Описание слайда:
ОБЩЕСТВО
— это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
Что такое общество?
Описание слайда:
Общество как совместная жизнедеятельность людей
ОБЩЕСТВО
Первоосновой взаимодействия людей является
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Совокупность индивидов, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
Описание слайда:
ЧЕЛОВЕК
(ОБЩЕСТВО)
Чем отличается деятельность людей от поведения других живых существ?
ЖИВОТНЫЕ
Общество как совместная жизнедеятельность людей
Описание слайда:
ЧЕЛОВЕК
(ОБЩЕСТВО)
Не только приспособление, но и преобразование природной и социальной среды.
Не только целесообразность, но и целепологание. Способность выходит за рамки опыта.
ЖИВОТНЫЕ
Приспособление к существующим природным условиям.
Целесообразность поведения, направляемое инстинктом.
Отличия деятельности человека от
поведения других живых существ.
Общество как совместная жизнедеятельность людей
Описание слайда:
ЧЕЛОВЕК
(ОБЩЕСТВО)
Отличия деятельности человека от
поведения других живых существ.
ЖИВОТНЫЕ
В 1010 году
В 2010 году
ЦЕЛЕПОЛОГАНИЕ
Общество как совместная жизнедеятельность людей
Описание слайда:
Жизнь человека обеспечивается взаимодействием с другими людьми.
Ребенок становится человеком только в среде людей.
Важным условием жизни человека является
КОЛЛЕКТИВНОСТЬ!
Кто из этих литературных героев полноценный человек?
Общество как совместная жизнедеятельность людей
Описание слайда:
Общество – это коллектив коллективов (семья, трудовой коллектив, одноклассники, спортивная команда).
Определенная совокупность людей, имеющих общие социальные признаки, например социальная группа, профессия, национальность, религиозная принадлежность, называется общностью
Многообразные связи между социальными группами, нациями, а также внутри их в процессе их экономической, социальной, политической, культурной и др. деятельности, называются ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ!
Общество как совместная жизнедеятельность людей
Описание слайда:
Можно ли назвать общественными отношениями?
Общественные отношения имеют надличностный, надиндивидуалъный характер!
Общество как совместная жизнедеятельность людей
Описание слайда:
«Общество не состоит из индивидов, а выражает сумму тех связей и отношений, в которых эти индивиды находятся друг к другу».
К. Маркс
Опираясь на обществоведческий курс, раскройте смысл данного высказывания и изложите свою точку зрения на выдвинутое автором положение (отношение к нему). Приведите необходимые аргументы для обоснования своей позиции.
Выполняя задание, используйте знания, полученные в курсе обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.
Описание слайда:
Общество и природа.
ОБЩЕСТВО
Это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира.
В чем состоит обособление общества от природы?
Описание слайда:
Описание слайда:
ОБЩЕСТВО
Говоря об обособлении общества от природы, мы имеем в виду его качественную специфику, но не оторванность от природы и процессов ее естественного развития.
ПРИРОДА
Оказывает воздействие на развитие стран и народов
Влияет на естественную среду обитания человека
«+» или «-»
Общество и природа.
Описание слайда:
Общество и культура
Представьте, что вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Общество и культура». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему (стр. 12-14). План должен содержать не менее 3-х пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Описание слайда:
План.
Культура как достижения человечества в духовной области.
Культура – все виды преобразующей деятельности человека.
Культура – «вторая природа».
Виды культуры: а) материальная; б) духовная.
Уникальность, самобытность культур разных народов.
Культурные универсалии: а) язык; б)брак и семья; в) религия г) забота о детях д) запрет на инцест.
Общество и культура
Описание слайда:
Науки об обществе
Юриспруденция
Этика
Эстетика
Философия
Социология
Политология
История
О.Ренуар (19-29 вв.) «Мыслитель»
Описание слайда:
Каждый человек взаимодействует с различными коллективами, с обществом, государством, с членами своей семьи. И вся эта деятельность людей, очень разных по характеру, одаренности, личным склонностям, протекает в рамках характерных для данного социума общественных отношений: моральных, правовых, политических и т.д.
Поэтому, существуя как форма деятельности людей, общественные отношения имеют надличностный, надиндивидуалъный характер. Не индивид с его задатками и склонностями определяет общественные отношения, а наоборот: человек, рождаясь, застает уже сложившиеся, функционирующие общественные отношения. Как член определенного общества, класса, социальной группы, нации, коллектива и т.д., он включается в разнообразные формы деятельности и вступает на этой основе в определенные отношения с другими людьми.
Описание слайда:
Закрепление
Снова выполните первое задание урока.
Понимаете ли вы значение новых терминов? Проверьте себя: общество, приспособленческая и преобразующая деятельность, целесообразность и целеполагание, коллективность, орудийная деятельность, вторая природа, культурные универсалии.
«Контрольный вопрос» : бывают ли «некультурные» общества?
Описание слайда:
Домашнее задание
Боголюбов Л. Н. Обществознание. 10 класс. Параграф 1, документ страница 17, задания 1,2 страница 18
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Презентация по обществознанию «Политическое сознание » 11 класс к учебнику Боголюбова Л.Н.
Тест-викторина по флористике на тему «Управление флористическими работами и персоналом, включая организацию службы доставки цветов»
Эссе «УСПЕШНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОЖИДАНИЯ»
Презентация по обществознанию «Гуманистическая роль естественного права» 11 класс к учебнику Боголюбова Л.Н.
Алгоритмы изучения обществознания в 10-11 классах. Тема 9. Глобальная угроза международного терроризма.
Рабочая программа по «истории 5-9 классов»
Презентация по обществознанию на тему « права ребёнка «
Рабочая программа по праву (11класс)
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5394315 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Время чтения: 2 минуты
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
МГУ откроет первую в России магистерскую программу по биоэтике
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Костромская область разработала программу привлечения педагогических кадров
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.