Что такое очный формат
Очное, заочное, дистанционное обучение в вузе: плюсы и минусы
Ходить на все пары и получать стипендию, совмещать учёбу и работу или учиться из дома — выбор за вами.
Чтобы учиться в вузе, не обязательно каждый день присутствовать в аудитории. Диплом о высшем образовании можно получить разными способами. Большинство школьников стремятся поступить на очную форму, но иногда стоит рассмотреть и другие варианты. Рассказываем о преимуществах и недостатках разных форм образования.
Очная форма
При очной форме обучения студент посещает все лекции и семинары в течение семестра. В день обычно несколько пар — сдвоенных уроков по 45 минут. Обучение начинается с 9 или 10 утра. На вторую половину дня тоже ставят пары, семинары и лабораторные работы, но большая часть студентов-очников всё же учится в первую смену.
Заочная форма обучения
Студент-заочник не ходит на лекции и семинары. Он самостоятельно учится дома по плану от вуза. В течение семестра ему задают контрольные или рефераты по всем предметам, а очная учёба начинается в период сессии. В это время заочники сдают экзамены, слушают лекции и участвуют в практических занятиях.
Очно-заочная форма
Сочетание очной и заочной формы. Раньше такая форма обучения называлась вечерней. Студенты посещают лекции и семинары, но в вечернее время и не каждый день. Экзамены и зачёты сдают очно, много времени уделяют самостоятельной подготовке: пишут контрольные, курсовые, рефераты, готовят доклады.
Дистанционное обучение
Новая форма, возникшая с распространением технологий. Студент посещает занятия онлайн и так же взаимодействует с преподавателями и однокурсниками. Сдача сессий возможна в удалённом режиме.
Как выбрать
Выбирайте форму образования, исходя из своих целей, приоритетов, финансовых возможностей. Прежде чем принимать решение, изучите условия, сроки и стоимость получения образования в конкретном вузе. И помните: диплом о высшем образовании вам дадут на любой форме обучения. А какие знания и навыки вы получите и какую карьеру сделаете напрямую зависит от ваших усилий.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter
Как выбрать форму обучения в вузе?
помогалочки,ВУЗЫ И КОЛЛЕДЖИ
Поступление в вуз — серьёзный шаг к взрослой жизни. И каждый школьник задается как минимум двумя вопросами: «На какой факультет пойти?» и «Как выбрать форму обучения в вузе?». О плюсах и минусах разных форм обучения и пойдёт речь.
Что дает высшее образование на настоящий момент?
В России высшее образование стремится получить абсолютное большинство выпускников школ. Почему? На настоящий момент диплом вуза дает возможность освоить будущую профессию, определиться с делом жизни и получить огромное количество навыков и знаний, которые могут понадобиться в будущем.
Конечно, бывает и так, что выпускник вуза работает не по профессии. Нередко это связано с кризисом в каких-то сферах и невозможностью заработать достаточное количество денег для безбедного существования. Однако чаще всего диплом выпускника любого вуза любой специальности может понадобиться для получения выгодных условий у работодателя.
Как выбрать форму обучения в вузе?
Какие формы обучения бывают?
Очная форма обучения
Это самая распространенная форма обучения, которая предполагает посещение студентами лекций и семинаров. Студенты могут получать образование на бюджетной и платной основе.
В чем плюсы?
В чем минусы?
Какие профессии можно осваивать с такой формой обучения?
Очная форма обучения универсальная для всех профессий и любых сфер. Конечно, сейчас есть возможность пройти курсы и получить необходимые прикладные навыки во многих специальностях, однако высшее образование дает возможность стать высококвалифицированным специалистом.
Заочная форма обучения
При такой форме обучения студент вуза не посещает лекции и семинары. Он обязан присутствовать лично только во время сессии на сдаче экзаменов. Однако есть и промежуточный контроль в виде рефератов, сдачи зачетов в формате эссе и так далее.
В чем плюсы?
В чем минусы?
Какие профессии можно осваивать с такой формой обучения?
Студенты заочной формы обучения сами организуют время обучения и формат. Поэтому многие сложные темы они могут проходить не очень тщательно или вовсе не понять. К примеру, для таких форм обучения подходят многие профессии, связанные с маркетингом, рекламой, связями с общественностью.
Однако на заочном отделении сложно осваивать естественные и гуманитарные науки. Кроме того, медицинское образование также необходимо изучать с профессорами.
Oчно-заочная (или вечерняя) форма обучения
Такая форма обучения включает в себя лекции, семинары и самостоятельное освоение дисциплин. Обычно пары проходят вечером несколько раз в неделю или по субботам. Студентам также необходимо сдавать промежуточный контроль и экзамены в сессионные недели.
В чем плюсы?
В чем минусы?
Какие профессии можно осваивать с такой формой обучения?
Так как вечерняя форма обучения предполагает практические занятия, это позволяет не только обсудить не пройденный еще темы, но и поучаствовать в проведении опытов (к примеру, в естественно-научной сфере), однако для полноценного изучения сложных профессий этого может быть недостаточно. К примеру, для многих творческих профессий такая форма образования может не подойти.
Дистанционная форма обучения
Эта форма обучения предполагает наличие у студента компьютера и возможности выходить в интернет, так как все материалы, лекции и семинары проходят в дистанционном режиме, а материалы можно получить по почте или в специально предусмотренной для этого системе.
Такая форма обучения уже широко распространена во всем мире. Россия в последнее время тоже открывает возможности для вузов с дистанционным обучением:
Формы обучения в школе
Какие бывают формы обучения в школе — очная, заочная и очно-заочная. В чем отличия различных видов получения образования, и как выбрать для своего ребенка оптимальный?
Как получить образование
Необходимо различать формы образования и формы обучения.
И то, и другое определяет Федеральный закон № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» (последняя редакция — 06.02.2020).
Форм образования две:
В первом случае за организацию и качество учебного процесса отвечает школа, во втором — родители.
Формы образования и обучения:
| Форма образования | Форма обучения |
| В образовательном учреждении | Очная |
| Заочная | |
| Очно-заочная | |
| Вне образовательного учреждения | Семейное образование (1-9 класс) |
| Самообразование (10-11 класс) |
Формы школьного образования
Очная
К тому, что такое очное обучение в школе, все мы привыкли — это традиционная классно-урочная система, с пяти- или шестидневным расписанием, переменами, каникулами, ежедневным объяснением нового материала учителем, с домашним заданием, проверочными и контрольными работами, оценками и т. д.
При очном обучении ребенок максимально включен в школьную жизнь во всем ее многообразии, в этом есть и плюсы, и минусы:
Заочная
Заочное обучение — выход для детей, которые занимаются спортом и много времени проводят на сборах, и тех, чьи семьи часто и надолго уезжают с основного места жительства. Ученик осваивает школьную программу самостоятельно или с помощью репетиторов. Его учеба идет в «фарватере» класса и по тем же программам, он числится учеником данной школы, проходит все положенные его классу аттестации.
Плюсом последних лет является то, что у заочников есть возможность электронного обучения и применения дистанционных образовательных технологий, то есть контрольные сдаются через сайт школы или другие электронные ресурсы.
Главный минус заочного обучения — необходимость самостоятельно придерживаться графика занятий, к положенному времени осваивать программный материал. Это требует от ребенка и его родителей большой самодисциплины.
Очно-заочная
Очно-заочная форма — смешанная. Ребенок не отсиживает уроки, но регулярно приходит в школу, сдает на проверку домашние задания, вместе с классом пишет проверочные и контрольные работы.
Такая форма подходит для школьников, способных освоить программу без учителя, по учебникам, тем, кто активно занимается спортом или творчеством, и это мешает обычной учебе с классом.
Плюс очно-заочного обучения в том, что при нем не теряется связь со школой, учителями, одноклассниками.
В рамках школьного образования для детей-инвалидов, детей с ослабленным здоровьем и т. д. при наличии медицинских показаний практикуется обучение по адаптированным программам с меньшими учебными нагрузками.
Чем отличается семейное образование от заочного
У семейного и заочного образования много общего: ребенок учится дома при помощи репетиторов, интернет-ресурсов и т. д. По итогам того и другого ребенок обязан пройти аттестацию в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОСов).
В чем основные отличия:
Особенности самообразования и экстерната
Термин «самообразование» применяют для обучающихся вне системы образовательных учреждений старше 15 лет, т. е. учеников 10-11 классов.
Экстернат, по последней редакции закона «Об образовании в Российской Федерации», не выделяют в самостоятельную форму получения образования. Это форма аттестации на семейном образовании и самообразовании, при которой ученик самостоятельно осваивает программу и экстерном сдает промежуточные и итоговые экзамены.
Как выбрать форму обучения для ребенка
Решая, как учить свое чадо, родителям необходимо не только выяснить, какие существуют формы обучения в школе или вне школьной системы, но и взвесить все «за» и «против» выбранного ими пути.
Подумать о переходе на очно-заочное или заочное обучение имеет смысл, если:
На семейное образование своих детей переводят родители, если их не устраивает школа как таковая: система обучения, программы, необходимость находиться в коллективе и т. д. Но и в этом случае ФГОСы никто не отменял: среднее образование в России обязательное, и оценивается оно по единым стандартам аттестации.
Сочетание различных форм образования допускается. Если вы перевели свое чадо на заочное обучение, но поняли, что ошиблись, всегда есть возможность вернуться в обычный класс. К сожалению, подобные эксперименты не всегда проходят бесследно. Упущенное время, утерянный контакт друзьями-одноклассниками, психологические проблемы из-за того, что «не получилось, не сумел» — безусловно, опыт, но опыт непростой. Прежде чем принять решение, честно ответьте себе: это необходимо ребенку или вашим родительским амбициям.
Понятие о заочной и очной форме обучения в колледже
Обновлено: 10 Сентября 2021
Колледж — это вид учебного заведения, который появился в российской системе образования только в 90-е годы 20-го века. Основная цель обучения в колледже — получить актуальные навыки, которые можно применить в конкретной профессии. Несмотря на большое количество практических занятий, которые предусматривает очный формат, существуют разные формы обучения в колледже.
Кратко о доступных формах обучения в колледже
В колледж, как и в техникум, можно поступить после 9 или 11 класса. При выборе образовательной организации нужно обращать внимание на несколько важных деталей — наличие лицензии и аккредитации у учебного заведения, уровень образовательной программы, перспективы трудоустройства после выпуска. Также при выборе колледжа и программы нужно обдумать форму обучения, поскольку каждая из них имеет свои положительные и негативные стороны, а некоторые учебные заведения предоставляют только очную форму.
Существует несколько форм обучения в заведениях среднего профессионального образования:
Очная (дневная) форма обучения
При очной форме обучения учащиеся посещают колледж. Большинство занятий проходит в личном контакте со своими одногруппниками и преподавателями. Такая форма обучения желательна для молодых людей, которые пришли в колледж после 9-го класса — в образовательную программу входят материалы за 10-11 классы школы и новые знания и практические навыки по специальности.
Академическая нагрузка в очной форме обучения составляет как минимум 36 аудиторных часов в неделю, в среднем получается 3-4 пары пять дней в неделю. Очное обучение дает глубокую теоретическую подготовку и возможность принимать участие в спортивных и культурных мероприятиях учебного заведения. Дневная форма обучения позволяет студентам также получить отсрочку от армии. К недостаткам такого формата можно отнести невозможность одновременно получать трудовой стаж, поэтому после выпуска чаще всего приходится рассчитывать на стартовые позиции.
Очно-заочная (вечерняя) форма
Очно-заочная форма обучения — это формат, при котором студенты приходят на занятия в колледж по вечерам. Обычно это два-четыре вечера в неделю по будням. Ожидается, что таким образом студенты могут совмещать учебу с работой в дневное время. Это позволяет студенту получать теоретические знания, обсуждать вопросы с преподавателем и параллельно применять изученное на практике. Это помогает быстрее получить опыт и стать более квалифицированным специалистом.
Нагрузка на вечерней форме обучения составляет до 70% от дневной. Поэтому придется отрабатывать до 25 академических часов в неделю. Студентам очно-заочной формы кроме посещения занятий также приходится изучать многие материалы в самостоятельном режиме.
Если студент поступает в колледж после 9 класса, то обычно обучение длится от 3 до 5 лет, продолжительность зависит от того, получает он базовый или повышенный уровень среднего профессионального образования. При поступлении после 11 класса до получения диплома проходит от 2 до 4 лет. Если студент получает начальное профессиональное образование, то обучение длится от 1 до 3 лет.
В целом обучение на очно-заочной форме похоже на дневную форму обучения. Академический год начинается примерно в то же время, студенты посещают аудиторные занятия, сдают экзамены и зачеты. В целом этот формат дает возможность самостоятельно зарабатывать и получать развитие в карьере, претендовать на более высокие позиции после выпуска. Однако этот формат учебы имеет несколько важных отличий от очного обучения — студенты не могут получать стипендию даже в заведениях с господдержкой, не получают отсрочку от армии, обычно не могут участвовать в студенческой жизни.
Заочная форма обучения
Заочники получают основную часть знаний самостоятельно. Этот формат не так распространен для колледжей, поскольку в них основной упор ставится на отработку практических навыков. Поэтому нужно дополнительно проверять, предоставляет ли колледж такую программу.
Заочная форма обучения все равно предполагает некоторое количество аудиторных занятий. Затем учебное заведение проверяет знания, полученные во время очных занятий и самостоятельного изучения.
Правила построения учебного процесса определяет конкретное учебное заведение. Популярна так называемая «модульная» система, в которой занятия проходят в течение учебного года, обычно раз в неделю, и после изучения дисциплины сразу проводят экзамен или зачет. Многие колледжи проводят «начитку» лекций перед сессией и после этого студенты дополнительно изучают материалы и также проходят аттестационную проверку.
Большинство студентов совмещают такую учебу с работой на полную ставку, а на период проведения сессий они получают официальный вызов из деканата, который дает право на получения отпуска на работе.
Отдельно стоит выделить дистанционный формат заочного обучения, где студенты имеют доступ к онлайн лекциям и вебинарам и сдают зачеты и экзамены тоже онлайн. Колледж предоставляет студентам доступ к своей электронной библиотеке, преподаватели могут высылать практические и контрольные работы на электронную почту учащихся. Дистанционное обучение стоит гораздо дешевле очного образования, однако в дипломе стоит отметка о том, что студент учился удаленно.
Период обучения на заочных программах колледжа составляет от 3,5 до 5 лет. Формат заочного обучения хорошо подходит людям с ненормированным графиком работы или студентам в декретном отпуске. Однако считается, что уровень такого образования ниже, чем при регулярном посещении колледжа. Учащиеся не могут получить стипендию или отсрочку от армии, а также участвовать в студенческой жизни колледжа.
К заочному обучению относится также экстернат (сокращенное обучение), в этом формате все индивидуально и зависит от запросов учащегося и решений деканата. Для студента составляется индивидуальный план, график посещений и экзаменов, которые учащийся обязан соблюдать.
Платное и бесплатное обучение в колледже
Для поступления в колледж необходимо иметь аттестат об окончании 9 или 11 классов. Колледж вычисляет средний балл по определенным предметам и принимает решение о зачислении. В некоторых учебных заведениях проводят вступительные экзамены, но это зависит от конкретной образовательной организации.
Бесплатное обучение по очно-заочной или заочной формам не предусмотрено. Существует возможность учиться на бюджетной основе при очной форме обучения, но есть несколько нюансов.
Во-первых, колледж должен иметь государственную поддержку по финансированию бюджетных мест. Недостаточно иметь просто хорошие отметки в аттестате, они должны быть именно по тем предметам, которые выбирает учебное заведение. Еще один важный момент — можно претендовать на бюджетное место только если у студента есть прописка в том же регионе, где находится колледж. Например, если учебное заведение находится в Московской области, то прописка у студента должна быть именно в Московской области.
Поступление в колледж и получение образования требуют больших усилий и времени. Чтобы получить от обучения только лучшее и свести к минимуму переживания, обращайтесь к профессиональным образовательным ресурсам.
«Преподаватель становится реальным человеком, а не „головой в телевизоре“» — студенты и преподаватели Нетологии об очных занятиях
По данным «Коммерсанта», россияне потратили на обучающие курсы в интернете больше 1,3 миллиарда рублей. Но даже на этом фоне офлайн-обучение пользуется спросом. О его плюсах рассказывают выпускники и преподаватели очных курсов Нетологии.
«В офлайне удобнее задавать преподавателю вопросы»
посетила очный митап «Карьера в Data Science»
«Я часто посещаю конференции по медицине и когда узнала о митапе «Карьера в Data Science», решила сходить. Главным плюсом очного формата для меня стала возможность лично пообщаться с Еленой Герасимовой и задать ей интересующие вопросы. Я сразу получила ответы, а еще — помощь в составлении индивидуального плана обучения.
На мероприятии присутствовали рекрутеры из IT-компаний. Они много рассказали о поиске работы в сфере. Например, объяснили, почему важно создать аккаунт в LinkedIn. В общем, за один день я получила массу полезной информации. Очный формат подошел мне, и дальнейшее обучение я продолжу на очном курсе по Machine learning.
Замечу, что митап проходил в выходной день, поэтому проблем со временем на дорогу не возникло. Насколько удобно будет ездить на занятия по будням из Подмосковья, покажет практика.»
«На офлайн-занятиях находишься в атмосфере и общаешься с единомышленниками»
Заместитель начальника отдела капитального строительства в Управлении морских портов и развития инфраструктуры Федерального агентства морского и речного транспорта,
выпускник очного курса «Product Manager»
«К онлайн-формату обучения я отношусь неоднозначно. Один вебинар — это нормально, но продолжительные онлайн-курсы не дают того, что важно именно мне. Имею в виду, что на очных занятиях ты находишься в атмосфере, общаешься с преподавателем и одногруппниками. И можешь «практически бесконечно» задавать вопросы лектору. Онлайн этого не дает.
О проблемах. Когда говорят об очных занятиях, сразу думают о долгой дороге и трате времени. Возможно, для кого-то это проблема. Для меня месторасположения университета не играет ключевой роли.»
«Вживую проще организовать команду и настроить ее на работу»
Сотрудник дочерней компании госбанка,
выпускник и ментор курса «Product Manager»
«Очный формат обучения я выбирал изначально — хотелось именно живого общения с преподавателями и сокурсниками, совместного выполнения работ, прокачки своих идей в группе. Это не вопрос доверия к формату обучения — все зависит от целей в конкретный момент.
Я не могу сказать, что очный формат эффективнее онлайна или наоборот. Здесь все зависит от тебя самого. Нужно активно работать в группах, предлагать для совместной работы свою тему. Еще — уметь увлечь идеей одногруппников. В этом смысле офлайн удобнее, организовать команду и настроить ее на правильную работу проще вживую.
О проблемах. Во время обучения я был тьютором. Приезжал за полчаса до начала занятий, чтобы настроить проектор и подготовиться. Даже с учетом этого особых проблем со временем на дорогу не возникало.»
«Если есть сложности с самодисциплиной, лучше учиться очно»
Менеджер маркетинговых продуктов в Skyeng, преподаватель курса «Директор по онлайн маркетингу»
«Качественное преподавание основано на постоянной обратной связи — нужно отслеживать, не скучно ли, понятен ли материал, когда нужна разрядка или перерыв. Онлайн такую информацию можно получить, только если студент выскажется, а такое случается редко. Кроме того, конечно, горящие глаза и смех студентов вдохновляют и мотивируют. Пожалуй, поэтому я больше люблю офлайн-занятия.
Думаю, для мотивированных студентов особых преимуществ в офлайн-обучении нет. Отвлечься можно и в лекционном зале, переспросить — и в чате. А вот если есть сложности с самодисциплиной, лучше выбрать очные лекции.»
«Для преподавателя занятия онлайн — как эфир на радио»
Аналитик-разработчик в Яндексе, преподаватель курса «Data Scientist»
О плюсах для преподавателя. Для преподавателя у очного формата есть ряд преимуществ. Ты сразу видишь реакцию студентов, можешь задавать наводящие вопросы или дополнительно пояснить что-либо на доске. Онлайн формат в этом плане напоминает ведущего на радио — ты рассказываешь материал в эфир, пространства для маневра меньше. Поначалу это непривычно.
О плюсах для учеников. Студентам на очном занятии легче задать вопрос устно или уточнить проблему. Также часто студенты задают вопросы в перерывах. Часто это касается рекомендаций по рабочим задачам, которые в онлайне можно получить только в личной переписке.
Но у письменных вопросов онлайн тоже есть преимущества. Студент пишет вопрос, а преподаватель отвечает на него, когда делает логическую остановку в лекции. В итоге не нужно отвлекаться на вопросы посредине слайда или примера, можно собрать 4–5 вопросов и ответить на все сразу.
О проблемах. При очном обучении сложнее делиться кодом, чтобы обсудить различные варианты решений упражнений. Зато при возникновении проблем у одного студента можно быстро подойти и помочь. В онлайне приходится уточнять в чате проблему, что занимает больше времени.
«Очно можно предложить студентам больше практики и активностей»
Бизнес-архитектор в «Транснефть Финанс», преподаватель курса «Аналитика для руководителей»
О плюсах для преподавателя. Для меня важно отслеживать реакцию аудитории на материал занятия, чувствовать интерес к тому или иному вопросу или блоку лекции. Очный формат позволяет получить такую обратную связь не только в виде текста в чатике вебинара, но и визуально (по невербалике слушателей), аудиально (по тонам голоса при контакте с аудиторией). Ценность обратной связи существенно возрастает.
На очном занятии я могу предложить студентам больше практики и активностей, обеспечить вовлеченность аудитории в сам процесс занятия. Как результат — материал воспринимается глубже.
О плюсах для учеников. В очном формате шире возможности для нетворкинга, в перерывах можно обратиться с вопросами к преподавателю и коллегам-студентам. Преподаватель становится реальным человеком, а не «головой в телевизоре», что настраивает студентов на диалог и совместную работу.
О проблемах. При всех преимуществах у офлайна есть и ограничения. На мой взгляд, основная проблема — необходимость подстраиваться по времени под занятия. Конечно, занятие можно посмотреть в записи, но и здесь есть недостатки. Запись живого занятия, как правило, ниже качеством, чем запись вебинара. Это сокращает эффективность ее повторного прослушивания.
В заключение хочу сказать, что независимо от формата обучения, основная ценность для слушателя — новые знания и возможность отработать навыки перед применением в реальной жизни. Оба формата дают эту ценность, но важно желание слушателей получить знания.
Выбирайте формат обучения, который вам удобен
Выбирайте очные курсы, если:
Офлайн-занятия не лучше и не хуже онлайна, форматы заточены под студентов с разными потребностями. Чтобы выбрать подходящий именно вам, сначала подумайте, что поможет эффективнее обучаться именно вам.
Читать еще: «Как студенты выбирают онлайн-курсы по дизайну»