Что такое омк в педагогике
Учебный модуль «Образовательно-методический комплекс (ОМК)»
«Образовательно-методический комплекс как средство обеспечения образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей»
Виноградова Марина Анатольевна —
преподаватель муниципального автономного учреждения
дополнительного образования «Детская школа искусств»
муниципального образования «Барышский район»
Как известно, в современной системе дополнительного образования детей (ДОД) образовательный процесс строится преимущественно на основе авторских разработок педагогов, т. е. авторских образовательных программ.
Созревает вопрос «как реализовать программу?».
Создать собственную методическую систему — это значит воспроизвести авторские способы проектирования целостной образовательной среды, формируемой на основе авторской программы, особых подходов её разработчика к осуществлению образовательной деятельности, его индивидуального стиля, особого «методического почерка»
Являясь по существу авторской методической системой, по форме такой набор программно-методических материалов может быть представлен в виде образовательно-методического комплекса (ОМК). ОМК — это совокупность объединенных единым концептуальным основанием программно-методических материалов, регламентирующих образовательную деятельность и организующих образовательный процесс в рамках определенного вида деятельности той или мной направленности ДОД.
Предлагаю модель образовательно-методического комплекса (ОМК) нашего образовательного учреждения и считаю её актуальной так как, представляет «образ» инспирирующий определенные действия. Эти действия достаточно динамичны, они связаны с различными педагогическими технологиями и меняются в зависимости от природных данных ученика.
ОМК включает набор компонентов:
1. образовательная деятельность:
— учебная программа (составленная на основе соответствующих требований и рекомендаций, с учетом опыта и специфики данного учреждения)
— методическое обеспечение (методические рекомендации по организации образовательной деятельности, учебно-практические пособия, учебно-методические пособия, учебно-справочные издания)
— программа образовательной деятельности (внутришкольный контроль, программа развития школы, планирование, и т.д)
2. учебно-методические ресурсы
— учебно-наглядные пособия (таблицы, фотографии, видеофильмы, интернет-ресурсы)
3. музыкально-техническое обеспечение (музыкальные инструменты, музыкальная аппаратура, компьютерная технология)
4. внеурочная деятельность (внеклассные мероприятия, классные часы, конкурсы, концерты)
5. кадровое обеспечивание (заместитель директора по УВР, заведующий отделением, преподаватель)
6. родители (родительские взносы)
7. детское самоуправление (совет творческого коллектива (хор))
Активная работа над созданием ОМК и их использование в практике УДОД будет содействовать распространению интересного педагогического опыта, повышению методической культуры педагогов и преподавателей, улучшению качества программно-методического обеспечения дополнительного образования детей.
Презентация «Образовательно-методический комплекс ДОП»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Образовательно-методический комплекс дополнительной общеобразовательной программы Автор: Серебрякова Л.Н., старший методист СП СЮТ ГБОУ СОШ № 2 «ОЦ» с. Кинель-Черкассы Самарской области
Образовательно-методический комплекс в ДОД (ОМК) Это совокупность программно методических материалов, объединённых единым концептуальным подходом, характеризующих содержание образовательной деятельности в рамках её определённого вида, дающих развёрнутое методическое обоснование процесса её реализации, предлагающий набор апробированных диагностических методик и дидактических материалов, а также предоставляющих возможность профессионального общения с автором-разработчиком
Состав ОМК ОМК может включать набор компонентов, предлагающих как целостное, так и модульное использование материалов
Состав ОМК 1. Пояснительная записка к ОМК 2. Аннотация к образовательной программе 3. Образовательная программа 4. Методические материалы 5. Дидактические материалы 6. Диагностические материалы 7. Программа проведения мастер-классов по данной программе с их краткой аннотацией 8. Информация о разработчике опыта
2. Аннотация к образовательной программе Краткое описание прграммы
3. Образовательная программа 1. Титульный лист 2. Пояснительная записка 3.Учебно-тематический план 4. Содержание изучаемого курса 5. Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы. 6. Список литературы.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Каллиграфия. Искусство красивого почерка
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
В презентации «Образовательно-методический комплекс дополнительной общеобразовательной программы» представлены материалы по созданию учебно-методического комплекса к дополнительной общеобразовательной программе, структура ОМК, условия формирования УМК, перечень программно-методических материалов, входящих в УМК, описание разделов.
Номер материала: ДБ-1431657
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
НИУ ВШЭ откроет первую в России магистратуру по управлению низкоуглеродным развитием
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения планирует выделить «Профессионалитет» в отдельный уровень образования
Время чтения: 2 минуты
Пик использования смартфонов приходится на 16 лет
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Понятие учебно-методического комплекса
В данной статье мы разберем, что такое учебно-методический комплекс, из чего он состоит и как именно его создать. Для начала сформулируем определение.
Учебно-методическим комплексом (УМК) называются систематизированные материалы, необходимые для осуществления образовательного процесса, которые обеспечивают успешное обучение и активную познавательную, творческую и коммуникативную деятельность учеников.
УМК – это система, все части которой взаимосвязаны и взаимозависимы. Они образуют единое целое, которое позволяет достичь основной цели образовательной программы.
В УМК выделяют четыре основных компонента:
Как правило, создание любых видов УМК занимает довольно много времени, поскольку это творческая и кропотливая работа.
Основные этапы разработки учебно-методического комплекса
Процесс создания УМК состоит из нескольких этапов. Первый этап заключается в анализе определенных задач обучения, развития и воспитания учащихся, оценке объема и характера информации, которая предлагается для усвоения, а также оценке начального уровня подготовки учеников. Также необходимо подробно изучить учебный материал, разделить его на логические фрагменты, называемые информационными компонентами, а также обосновать логику построения каждого такого компонента.
Второй этап состоит в разработке методических советов, подборке материалов по обеспечению индивидуального подхода к ученикам, разработке опросников, анкет и напоминаний для родителей и учеников, создании сценариев активных мероприятий и других событий, планировании применения игровых методик.
На третьем этапе учитель создает методические и учебные пособия, формируя полноценный пакет материалов, обеспечивающих качественное содействие ученикам в усвоении новой информации, профессиональном и общественном самоопределении.
Каждый педагог вправе составлять свой собственный учебно-методический комплекс и формировать его состав по своему усмотрению в соответствии с уровнем подготовки учеников и их образовательных, культурных и иных потребностей, а также состоянием их здоровья. УМК может быть разработан как отдельным преподавателем, так и целой группой – это определяется спецификой структурного подразделения и видом конкретной программы. Цель УМК – решить основной круг задач, встающих в рамках процесса обучения.
Правила разработки учебно-методического комплекса
В вузе УМК создается группой преподавателей или отдельным педагогом, обеспечивающим ознакомление студентов с учебной дисциплиной в соответствии с образовательным планом по конкретным направлениям (специальностям). Ответственность за корректность и качество готового УМК несет кафедра.
Итоговый документ должен соответствовать всем требованиям Государственного образца для студентов (слушателей, курсантов) по конкретной специальности. Также важно, чтобы учебное заведение имело необходимое техническое и учебно-методическое оснащение всех предметов, в том числе и разного рода научной литературой.
Все материалы, внесенные в учебно-методический комплекс, должны иллюстрировать стремительное развитие науки, делать описание учебного материала связным и логичным, предполагать применение самых современных методов и различного рода мультимедийной техники для повышения интенсивности учебного процесса. Все это помогает студентам и школьникам лучше усваивать новое и активнее применять знания на практике.
Таким образом. в создании УМК выделяют следующие этапы:
После подготовки всего комплекса преподаватель должен четко видеть перед собой весь будущий учебный процесс, его последовательность, расписанную по действиям и шагам. В основе любого хорошего и результативного обучения лежит именно подробный и качественный учебно-методический комплекс. Его наличие позволит избежать многих технических проблем, например, связанных с подменой заболевшего учителя, ведь его заместитель сможет использовать все заранее подготовленные материалы, и преемственность изложения информации не пострадает.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Смотреть что такое «УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС» в других словарях:
Учебно-методический комплекс — (УМК) дисциплины стандартное название для совокупности учебно методической документации, средств обучения и контроля, разрабатываемых в высшей школе Российской Федерации для каждой дисциплины. УМК должен включать полную информацию,… … Википедия
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ — (УМКД) совокупность документов, содержащих методические указания по основным видам учебных занятий и учебной литературе по дисциплине. УМКД и УМКС (см. ниже) являются внешним, материальным воплощением педагогической деятельности преподавателей, т … Профессиональное образование. Словарь
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ (УМКС) — совокупность документов, содержащих методические указания по выполнению курсовых и дипломных проектов. В УМКС входят: УМКД и квалификационная характеристика по специальности; учебный план подготовки специалиста; рабочий учебный план, в котором… … Профессиональное образование. Словарь
электронный учебно-методический комплекс — 3.5 электронный учебно методический комплекс; ЭУМК: Структурированная совокупность ЭОР, содержащих взаимосвязанный образовательный контент и предназначенных для совместного применения в образовательном процессе. Примечания 1 Структура и… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
Список литературы по курсу «Основы православной культуры» — Официальным учебником по курсу Основы православной культуры (ОПК) является учебник, подготовленный протодиаконом Андреем Кураевым. Православным Свято Тихоновским гуманитарным университетом подготовлено методическое пособие для учителей. Кураев А … Википедия
Церковь Объединения — Принято решение перенести сюда содержимое статьи … Википедия
Шульгина, Дарья Павловна — Шульгина Дарья Павловна Портрет русский искусствовед, культуролог, историк, специалист по архитектуре эклектики. Дата рождения: 11 мая 1980(1980 05 11) (31 год) … Википедия
Замятин, Алексей Петрович — Алексей Петрович Замятин Дата рождения: 3 октября 1946(1946 10 03) Место рождения … Википедия
УМК — Украинская металлургическая корпорация ЗАО Киев, организация, Украина Источник: http://www.context ua.com/articles/infoagency/21593.html УМК углубленный медицинский контроль мед. Словарь: С. Фадеев. Словарь сокращений современного русского языка … Словарь сокращений и аббревиатур
Аджиев, Мурад Эскендерович — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Аджиев. Мурад Эскендерович Аджиев Имя при рождении: Мурад Эскендерович Аджиев Псевдонимы: Мурад Аджи Дата рождения: 9 декабря 1944(1944 12 09) (68 лет) … Википедия