Что такое осень дыни и арбузы что такое осень сладкий виноград
Сценарий праздника «Осень в гости пришла» (вторая младшая группа)
Ольга Николаевна
Сценарий праздника «Осень в гости пришла» (вторая младшая группа)
«Осень в гости пришла»
2 младшая группа
Дети входят в зал под весёлую музыку и встают в полукруг
Вед. Посмотрите сколько света и улыбок, и гостей.
Это добрая примета
Значит-праздник у дверей
Мы будим в праздник осени
И петь,и веселиться.
Пусть скучный дождь
Осенний дождь
В окошко не стучится.
Что такое осень?
Что такое осень?
Солнце светит мало,
Что такое осень?
Что такое осень?
Осенью поспели.
Грибники с корзинками
В дальний лес спешат.
Песня «Осень к нам пришла»
Садятся на стульчики. Входит Осень
Осень. Я осень золотая, в гости к вам пришла. Жёлтыми листочками землю убрала. Яркой,рыжей краской клёны разукрасила. На кусты надела золотые платки. Как добрая художница водила кистью. Дубовые, кленовые разрисовала листья.
Соберём букет осенний
Как он ярок и хорош!
И на солнце золотое
Он немножечко похож!
«Танец с листочками»
Осень. Я всегда на праздник рада. Приходить к вам в детский сад. Я люблю повеселиться, поиграть в кругу ребят. У меня в руках корзинка в ней-осенние дары. Всё, чем только я богата, принесла для детворы. Принесла я овощи с огородной грядки. А вот, чтобы их узнать отгадай загадки.
Садятся на стульчики.
1. Разве в огороде пусто если там растёт капуста.
2. За ботву как за верёвку можно вытащить морковку.
3. Отыскали наконец и зелёный огурец.
4. Держится за землю крепко, вылезать не хочет репка
5. Не пугайтесь если вдруг слёзы лить заставит лук. Аттракцион собери овощи.
Осень. А теперь садитесь поудобнее и встречайте в гости сказку
Кукольный театр «ПЫХ»
Осень. Жили-были дедка, бабка, да внучка Алёнушка.
Дед. В огороде-то жарко
Только пчёлки жужжат
Да комарики звенят.
А мне,ребята,захотелось репки.
Первая грядка- с капустой!
Вторая- со свеклой!
Третья – с морковью!
Четвёртая – а вот она репка красивая, золотая, да наливная.
Слышны звуки ПЫХ-ПЫХ.
Дед. Батюшки! Страсти-то какие. (бежит-выходит бабка)
Бабка. Что с тобой дедка?
Дед. Ой, бабка на силу ноги унес. Хотел репку сорвать,а из – под куста Пых, Пых.
Бабка. Да полно тебе,в огороде-то тихо. Только пчёлки гудят. пойдём сорвём репку.
Дед. Нет уж! Иди сама!
Бабка. Эх ты, трус. Куста испугался. Где же у нас тут репка – то. Ах, вот она! (слышны звуки Пых-Пых, бабка отбегает.)
Бабка. Ах, батюшки (бежит к Деду и прячется за него)
Дед. Говорил я тебе.
Осень. Под крылом, под окошком частый дождик бьёт горошка. Тук да Тук, тук да тук.
Дождик долго плакал
Осень. Дождик прошёл, сказка продолжается.
Прибежали бабка с деткой и всё рассказали внучка Алёнушке.
Алёнушка (входит) И чего они испугались. Пойду сорву им репку. (идёт)
Вот она репка-то золотая,да наливная. Сейчас выдерну (слышит Пых-Пых)
Алёнка. Это я, Алёнушка, за репой пришла (Пых-Пых)
Кто ты такой, я тебя не знаю.
Алёнка. Да это ёжик.
Это ты дедушку с бабушкой напугал? Не стыдно тебе? (появляется ёж)
Осень. Ёжик никого больше не будет пугать. Ребята споют ему песенку.
Алёнка. Зовёт бабку с дедкой (ёж убегает)
Дед. Кто? Алёнка. Выходи, Пых, покажись. (выходит еж)
Алёнка. Он сам вас боится
Дед. Ах ты проказник.
Бабка. Возьми ёжика в избу, пусть мышей ловит.
Алёнка. (вытягивает репку) Вот тебе,дед, репка!
Бабка. Ах, какая репка большая.
Алёнка. Нужно репкой ребят угостить, репы на всех хватит.
Осень. Раздаёт репку, а там гостинцы.
Вед. Ай, да, репка, не простая, волшебная.
Осень. А сейчас начинаем веселый перепляс.
Сценарий праздника «Осень в гости к нам пришла!» «Осень в гости к нам пришла». Цель: Вызвать у малышей радостные эмоции, и обогатить новыми яркими впечатлениями. Ход праздника: Ведущий:.
Сценарий праздника «Осень в гости к нам пришла» Цель: показать значение музыки и роль праздника для развития ребенка, его эмоциональной отзывчивости. Праздник – яркое и радостное событие.
Сценарий праздника «Осень в гости к нам пришла» (младшая группа) «Осень в гости к нам пришла».(младшая группа) Дети входят в зал под весёлую музыку «Золотая осень».Встают лицом к зрителям, образуя полукруг.
Конспект НОД «Осень в гости к нам пришла!» (вторая младшая группа) Конспект НОД (ознакомление с окружающим) 2младшая группа «Осень в гости к нам пришла!» Программное содержание: Образовательные задачи:.
Сценарий праздника «Осень в гости к нам пришла» Осень в гости к нам пришла. Ведущая Вот и осень наступила, К нам с подарками пришла, Много овощей и фруктов Ребятишкам принесла. мальчик.
Сценарий праздника к 8 Марта «В гости к нам пришла Матрешка» (вторая младшая группа) Звучит музыка в зал входит ведущий: Женский праздник снова всех гостей собрал. От улыбок милых расцветает зал С праздником весенним,мы.
Сценарий осеннего праздника «Осень в гости к нам пришла» Действующие лица: Ведущая, осень (взрослые); старичок-лесовичок, медведь, 2 белки, ёж (дети) Дети под музыку входят в зал и выстраиваются,.
Сценарий праздника к 8 Марта «К нам клоун веселый в гости пришел» (вторая младшая группа) Дети за ведущей заезжают паровозиком под песню «Паровоз-Букашка», останавливаются около стульчиков. Ведущая: Почему всё изменилось? Почему.
Сценарий праздника «Золотая осень» (вторая младшая группа) Праздник «Золотая осень» 2 младшая. Музыкальный руководитель: Заглянул осенний праздник в детский сад, Чтоб порадовать сегодня взрослых.
«В гости к нам пришла весна!» Сценарий развлечения (вторая младшая группа дошкольного возраста) Назначение: Сценарий для детей 2 младшей группы дошкольного возраста. Может быть интересен для музыкальных руководителей, воспитателей.
Конспект НОД по речевому развитию в старшей группе «Сказка про осень»
Алла Ивановна Лебедева
Конспект НОД по речевому развитию в старшей группе «Сказка про осень»
КОНСПЕКТ Непосредственно-образовательной деятельности (образовательная область Речевое развитие «Сказка про осень» и образовательная область Художественно-эстетическое развитие «Шаль в подарок осени»)в старшей группе
Подготовила воспитатель высшей категории Лебедева Алла Ивановна
г. Сергиев Посад, октябрь 2015 г.
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Закреплять обобщенное представление об осени.
Развивать связную речь, умение говорить ясно, понятно для окружающих.
Учить называть приметы осени, изменения в природе, используя образные слова и выражения.
Продолжать развивать память, внимание, воображение, мышление через игры и игровые упражнения.
Развивать трудовые способности детей, доводить начатое дело до конца.
Прививать эстетический вкус, отрабатывать навыки аппликации, работать в коллективе, выполняя общую работу.
Рассматривание картин об осени разных художников. Чтение рассказов об осени, о природе, о животных. Заучивание стихотворений.
На прогулках собирали букеты из осенних листьев различных деревьев и сравнивали их по форме и цвету.
Играли в дидактические игры: «С какого дерева листок», «Погода осенью», «Овощи-фрукты», «Дикие животные» и т. д.
Выполняли работы по ручному труду: «Корзинка с фруктами» (аппликация нитками, «Морковка для зайчика» (работа с нитью, «Запасы для белочки» (салфетные шарики, шерстяная нить).
Материал: Осеннее панно, силуэт солнышка с лучами, картины осени, колокольчик, музыкальное сопровождение, шаль (подготовка фона, подбор материала и форм для украшения шали).
Ход занятия:
Дети входят в группу, встают вдоль ковра.
Воспитатель загадывает загадку: «Пусты поля, мокнет трава. Дождь поливает, с деревьев листья опадают. Когда это бывает?»
Воспитатель: А какое время года сейчас у нас?
Воспитатель: Наступило самое загадочное время года.
Зима – время ожиданий,
Весна – время надежд,
Лето – время счастья,
Осень – время мудрости.
И мудрая осень отправила маленькую осень на работу в наш город. Ей сказали, что она уже выросла и должна приниматься за дело. Маленькая осень очень перепугалась, её, конечно, учили всему, что должна знать каждая осень, но здесь она одна в чужом городе. Осень поплакала мелким осенним дождиком. Потом она успокоилась, тучки над её головой расползлись в разные стороны, и солнце снова засияло в синем небе.
Воспитатель: Дети, а давайте поможем маленькой осени и расскажем всё, что мы знаем про осень. А поможет нам в этом солнышко. У него волшебные лучики, на каждом лучике задание – подсказка. Выполним все задания и поможем осени.
Воспитатель: Итак, дети, первый лучик. Что такое осень?
Чтение стихотворения «Что такое осень?»
Что такое осень? Это листья жёлтые.
Что такое осень? Это дождь сутра.
Холодно становится. Солнце светит мало.
Птицы улетают в дальние края.
Что такое осень? Дыни и арбузы.
Что такое осень? Сладкий виноград.
Овощи и фрукты осенью поспели.
Грибники с корзинками в дальний лес спешат.
Воспитатель: А кто ещё хочет прочитать стихи об осени?
Воспитатель: Следующий лучик. Солнышко просит вас, дети, чтобы вы рассказали, какие периоды осени запечатлены на этих картинах?
Дети: Ранняя, золотая, поздняя.
Воспитатель: Кто покажет, где нарисована ранняя осень? Почему вы так решили? А где нарисована поздняя осень? Золотая?
Воспитатель: Третий лучик. Маленькая осень принесла с собой листья, да вот беда, с каких деревьев листья, не знает. Поможем осени? Расскажем?
Игра «С какого дерева листок?»
С березы – берёзовый, С клёна – кленовый,
С рябины – рябиновый, С липы – липовый,
Воспитатель: Дети, а что есть у дерева?
Воспитатель: Давайте на несколько минут станем деревьям.
Физкультминутка «Станем мы деревьями»
Воспитатель: Следующий лучик спешит нам на помощь.
Игра с колокольчиком.
Воспитатель: Ребята, я буду называть слово, а вы должны повторить это же слово, но поставить перед ним нужную форму слова «осенний». Например, день – осенний день, ветер – осенний ветер и т. д. (ночь, утро, холод, настроение, погода, солнце, небо, дождь и т. д.).
Воспитатель даёт ребёнку колокольчик и называет слово, ребёнок повторяет слово и возвращает колокольчик воспитателю.
Воспитатель: Следующий лучик предлагает поиграть в игру «Четвёртый лишний».
Лиса, заяц, волк, корова
Морковь, картошка, огурец, груша
Берёза, дуб, клён, сосна
Подберёзовик, опёнок, сыроежка, мухомор
Ласточка, грач, журавль, ворона
Воспитатель: Шестой лучик. Что происходит осенью в лесу? А поможет нам ответить на этот вопрос лесное эхо.
Дидактическая игра «Эхо»
Куда это листья с деревьев пропали?
Птички-певички, давно ли галдели?
Летели, летели, на юг улетели.
Белки и зайцы про вас не знали?
Линяли, линяли, линяли.
Так что же творится в лесу? – спросим.
Осень, осень, осень.
Воспитатель: Как готовятся к зиме звери?
Ответы детей (Звери роют норы, делают запасы, белки и зайцы начинают менять шубки с летних на зимние и т. д.).
Воспитатель: Последний лучик. Здесь пусто. А я, дети, предлагаю вам подарить осени шаль. Но сначала надо украсить шаль листьями и гроздьями рябины. Вы готовы украсить шаль?
Воспитатель: Тогда проходите за столы.
Воспитатель объясняет ход работы. Напоминает детям об аккуратности во время выполнения работы.
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем листья собирать.
Листья берёзы, листья рябины,
Листья клёна, листья липы,
Листья дуба мы соберём
В садик осенний гулять мы пойдём.
Дети приступают к выполнению работы (одни дети украшают листья с помощью разноцветных нитей, другие с помощью салфеток делают гроздья рябины). Во время выполнения воспитатель, по мере необходимости, подсказывает и помогает детям. Ведёт индивидуальную работу. После выполнения работы воспитатель предлагает детям украсить шаль и подарить её осени. Осень благодарит ребят и в подарок дарит им корзину с яблоками.
Воспитатель подводит итог и предлагает закончить встречу с осенью весёлым танцем, поднять настроение, чтобы маленькая осень больше никогда не грустила.
Танец «Разноцветная игра».
Конспект интегрированной НОД по познавательному развитию в старшей группе «Вот и осень к нам пришла» Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе «Вот и осень к нам пришла!».
Конспект НОД компенсирующей направленности в старшей группе для детей с ОНР Тема «Осень. Деревья. Лес» Программные задачи: • Расширение представлений об изменениях, происходящих в природе осенью; активизация словаря по темам «Осень», «Деревья»;.
«Осень». Конспект НОД по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в старшей группе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №120 – детский сад компенсирующего вида» г. Тулы Конспект непосредственно.
Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе по теме «Осень» Образовательные задачи. Формирование навыков количественного и порядкового счета в пределах десяти с участием слухового, зрительного и.
Конспект НОД по формированию целостной картины мира в старшей группе по теме «Осень» Конспект НОД по формированию целостной картины мира «Осень» в старшей группе Задачи: 1. Расширить и систематизировать знания детей об изменениях.
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе «Осень» Тема: Осень. Задачи: Систематизировать знания детей об осенних месяцах, перелётных и зимующих птицах. Развивать кругозор, речь, мышление,.
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе «Осень» Задачи: 1. Формировать умение устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой. 2. Ознакомить с цифрами 2 и 5. 3. Учить.
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Осень золотая» Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Осень золотая» Выполнила: Воспитатель: Шлеенкова Гульнара Камильевна г. Новомосковск,.
План-конспект НОД в старшей группе «Осень, осень, в гости просим!» Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие; социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое.
План-конспект экскурсии в старшей группе «Золотая осень» Программное содержание: 1. Обобщить и конкретизировать представления детей о парке в период «золотой осени»: Стоят теплые и ясные дни,.
Учите вместе с нами
УЧИТЕ ВМЕСТЕ С НАМИ
1.Что такое осень? 2.Что такое осень?
Это листья желтые. Дыни и арбузы.
Что такое осень? Что такое осень?
Это дождь с утра. Сладкий виноград
Холодно становится, Овощи и фрукты
Солнце светит мало, Осенью поспели.
Птицы улетают Грибники с корзинами
В теплые края. В дальний лес спешат.
ПОЧЕМУ, СКАЖИТЕ, ДЕТИ?
Все куплеты поет взрослый, а дети поют только припев.
Припев: 3.Почему, скажите, дети,
Потому что, потому что Журавли летят на юг?
Осень в гости к нам пришла. Почему собрались в стаи
Потому что встрече с нею Наши птички вместе вдруг?
Очень рада детвора.
1.Есть у нас огород, 3.Есть у нас огород,
Там своя морковь растет. И капуста там растет.
Вот такой ширины, Вот такой ширины,
Вот такой вышины! Вот такой вышины!
Ты морковь, сюда спеши, Ты, капуста, к нам спеши,
Ты немного попляши, Ты немного попляши,
А потом не зевай А потом не зевай
И в корзину полезай. И в корзину полезай.
2.Есть у нас огород, 4.Есть у нас грузовик,
Там зеленый лук растет. Он не мал, не велик.
Вот такой ширины, Вот такой ширины,
Вот такой вышины! Вот такой вышины!
Ты лучок, сюда спеши, Ты, шофер сюда спеши,
Ты немного попляши, Ты немного попляши,
А потом не зевай А потом не зевай,
И в корзину полезай. Увози наш урожай.
ЧТО НАМ ОСЕНЬ ПРИНЕСЕТ?
1.Что нам осень принесет? 2.Что нам осень принесет?
Что нам осень принесет? Что нам осень принесет?
Яблоки румяные, сладкий мед. Разных овощей полный огород.
Яблоки румяные, сладкий мед. Разных овощей полный огород.
3. Что нам осень принесет?
Что нам осень принесет?
Золотого хлебушка на весь год.
Золотого хлебушка на весь год.
1.Дождик долго плакал, 2.Тучки, улетайте,
Капельками капал. Дождик забирайте.
(Кап-кап-кап! Кап-кап-кап! (Да-да-да!Да-да-да!
Капельками капал.)-2 раза Дождик забирайте.)-2 раза
1.Выглянуло солнышко, Дождик, дождик, дождик,
Но тепла немного. Капельки стучат.
Это тучка-барыня Гроздья на рябинке
Перешла дорогу. Бусами висят.
Спелая брусничка
2.Пестрые кораблики Водит хоровод.
В луже проплывают, Осень золотая
Беззаботно листьями В гости к нам идет.
Ветерок играет.
Припев:
Ах, какая осень, ах, какая, 3.Разноцветные листочки
Вся из желтых листьев, золотая, В вальсе радостном летят
И дождя серебряные капли Ветер с осенью танцует
Песенки поют. И кружится листопад.
Сценарий утренника для детей среднего дошкольного возраста «Осеннее волшебство»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №22 «Город детства»
Сценарий осеннего утренника для детей среднего дошкольного возраста –
«Осеннее волшебство»
Подготовили и провели:
воспитатели – Артемова Е. А., Киося Е. Г. Шамурзаева К. К.,
Павлова М. Ю., Гладченко М. М., Жукова М. С.
Сценарий утренника для детей средней группы –
«Осеннее волшебство».
Взрослые: Ведущий, Осень, Баба-Яга.
Дети: мальчикам – желтые манишки из тюля, обработанные лентой (пришиты листики, девочкам – красные юбочки и зеленые футболки (пришиты веточки рябины, маски животных на ободках – зайцы, белки, медведи, мышка, ежик.
Ход праздника.
Дети входят под музыку и исполняют «Танец с осенними листьями» (муз. А. Филипенко, сл. Е. Макшанцевой) и рассаживаются по местам, листья убираются.
Под музыку входит Осень
Осень. Здравствуйте, дорогие дети и уважаемые гости. Я увидела ваш танец и решила заглянуть к вам на праздник. Какие вы все нарядные, красивые! У меня в корзинке то же есть осенние листочки, только они не простые, а волшебные – они исполняют желания и помогают в трудную минуту.
Может быть вам уже нужна помощь моих листиков?
Ведущий: Здравствуй, царица Осень. Помоги нам провести праздник, да так, чтобы не было скучно!
Осень. Ну что ж, хорошо!
Праздник наш скорей начнись.
Звучит музыка, Осень перемешивает листья и достает один.
На этом листочке написано – «песня». Знаете ли вы, ребята, песню обо мне?
Дети около стульчиков поют песню «Осень в гости к нам идет» Е. Гомоновой.
Осень. Замечательно выступили, порадовали меня, своих пап и мам. А мы продолжаем.
Что нам делать? – подскажите!
На этом листочке написано – «стихи».
Выходите, дети, кто готовил осенние стихи.
Что такое осень?
Что такое осень?
Солнце светит мало,
Что такое осень?
Что такое осень?
Осенью поспели.
Грибники с корзинами
В дальний лес спешат.
Наступила осень
Не слыхать весёлых
Осень. Да, молодцы, ребята, постарались. Продолжаем наш праздник.
Снова листики шуршат,
Нас порадовать хотят.
Ой, что-то странное написано на этом листке – «нежданная гостья».
Звучит тревожная музыка. На метле влетает Баба Яга.
Что, узнали вы меня?
В разных сказках я была,
А теперь сюда пришла.
Здесь все пляшут и поют,
Я ведь то же волшебница. Может, и посильнее Осени буду, особенно когда сержусь. А вы меня ооочень рассердили, что не пригласили. Вот захочу и всех ребят превращу. Уууууууу!
Звучит тревожная музыка. Баба Яга колдует и заметает детей. Дети одевают на себя шапочки животных и платочки рябинок.
Осень. Дааа, натворила ты, Бабушка, дел, напугала нас, превратила детей. Как теперь праздник продолжать, кто теперь будет петь и плясать?
Баба Яга. Ну, бывает, побушевала немножко. Женщина, когда сердится, и не на такое способна!
Осень. Хорошо, что у меня есть с собой волшебные листочки.
Что нам делать – подскажите!
Тут написано «Сценка о том, как звери встречали осень».
Баба Яга. Ну, все правильно, зверушки-то вот они! Выходите и свою сценку всем покажите!
Под музыку выходят дети в шапочках животных.
Ведущий: Как-то раз осенним днем
Собрались в один кружок
Собрались решить – кто лучше
Всех готов к зиме трескучей.
Первой белка говорит.
Белка 1: Я грибочков насушила,
Ягод разных нарвала
Белка 2:И я без дела не сидела:
Утеплить дупло успела
И к зиме сменила мех.
Я готова лучше всех!
Ведущий: Мышка тоже пропищала.
Мышка: Зернышки я собирала.
Я все лето так трудилась,
Ни минуты не ленилась.
В норке тепленькой моей
Урожай для всех детей.
Ведущий: Вот Мишутки к нам пришли,
Разговор свой завели.
Мишка 1: Собирали мы малину,
Медок кушали пчелиный.
Рыбку на реке ловили
И между собой делили.
Мишка 2: На боках у нас запасы.
Посмотрите – есть чем хвастать!
Можем смело засыпать,
До весны лапу сосать.
Ведущий: В разговор вступил тут ежик.
Ежик:Я запасы делал тоже:
Будет, что зимой покушать!
Ведущий: И никак им не решить,
Кто же должен победить?
Кто собрал запасов больше?
Кто трудился лучше, дольше?
Поднялась тут кутерьма.
Все кричат: Каждый произносит по очереди слово «Я»
Тут зайчата прибегали
И зверей тех увидали.
Зайчик 1: Хватит ссориться, друзья!
Разве в мире жить нельзя?
Зайчик 2: Все работали, трудились,
Все старались, не ленились.
Зайчик 3: Вы не спорьте бестолково,
Ведь к зиме вы все готовы!
Ведущий: Их послушали зверюшки,
В хоровод все встали дружно.
Ежик-ежик к нам вставай,
С нами вместе поиграй.
Хоровод «Жил в лесу колючий ежик», по окончании Ёж ловит детей, все убегают на стульчики и снимают маски.
Баба Яга. Ура, сработало, а то я уж переживать начала! Ну, давай, Осень, что там у тебя еще припасено, а то у нас рябинки не расколдованные остались, и мне их стало жалко.
Осень. Да уж, Бабушка, надо исправлять положение.
Что нам делать – подскажите!
На этом листке написано – «Танцевальная песенка».
Чтоб их в детей превратить, нужно тебе рябинки на танец пригласить.
Баба-Яга выводит рябинки танцевать
Исполняется «Рябинки» (автор Г. Вихарева) В конце танца девочки кланяются и снимаю платочки. Садятся на стульчики, убираю платочки.
Баба Яга. Как я рада, что все получилось, и теперь готова с детьми поиграть.
2. Кто быстрее передаст шишки? (две колонны – все дети)
3. Развесь сушить ягодки (2-3 ребенка: картинки ягод, прищепки на веревке)
Осень. Я тоже очень рада, что Баба Яга подобрела, а доброе волшебство оказалось сильнее злого. И праздник у вас замечательный получился. Поэтому сейчас всех детей приглашаю на веселый танец!
Исполняется парный танец «Прощаться – здороваться» (Осень и Баба Яга танцуют с детьми).
Баба Яга. Я тоже хочу совершить доброе волшебство, и это будет сюрприз для детей!
(Уходит за штору и колдует под музыку. Выносит корзину с угощениями.) А вот что у меня получилось! Эти гостинцы я оставляю вам, а мне пора по своим делам.
Ведущий. Давайте, скажем спасибо нашим гостям за угощение и за веселье и попрощаемся.
Баба Яга. Ну-ка, метелка, заводись и меня до леса дремучего прокати! (Под музыку улетает.)
Осень. И я поду дальше порядки наводить, волшебные листья прибирать, всех к зиме готовить.
Герои покидают зал под музыку.
Сценарий новогоднего праздника для детей среднего дошкольного возраста «Новогодний праздник» Действующие лица: Ведущая Дед Мороз Снегурочка Снеговик Баба-яга Под веселую музыку дети входят в зал, встают вокруг.
Сценарий весеннего развлечения для детей среднего дошкольного возраста «На зелёном лугу» русская народная песня. Весёлый хороводный танец. Обязательно следим за осанкой детей, за синхронностью в выполнении.
Конспект занятия для детей среднего дошкольного возраста по обрывной аппликации «Осеннее дерево» Конспект занятия для детей среднего дошкольного возраста. Обрывная аппликация «Осеннее дерево» Цель: Формировать и развивать у детей.
Мастер-класс «Объемная аппликация из цветной бумаги «Осеннее дерево» для детей среднего и старшего дошкольного возраста Мастер-класс объемная аппликация из цветной бумаги «Осеннее дерево» для детей среднего и старшего дошкольного возраста Цель: научить делать.
Сценарий новогоднего утренника для детей дошкольного возраста с 5–7 лет «Золушка» Новогодний утренник один из самых долгожданных праздников у детей. Только в это время дети верят в чудо,в Деда Мороза и получения подарка.
Сценарий осеннего праздника для детей старшего дошкольного возраста «Осеннее праздничное ассорти» СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА для детей старшего дошкольного возраста «ОСЕННЕЕ СКАЗОЧНОЕ АССОРТИ» Автор: музыкальный руководитель Пекло Л. А.