Что такое открытый университет
Открытый университет
Название «Открытый университет» может означать:
 | Список значений слова или словосочетания со ссылками на соответствующие статьи. Если вы попали сюда из другой статьи Википедии, пожалуйста, вернитесь и уточните ссылку так, чтобы она указывала на статью. |
Полезное
Смотреть что такое «Открытый университет» в других словарях:
открытый университет — atvirasis universitetas statusas T sritis švietimas apibrėžtis Visiems absolventams be konkurso prieinamas universitetas, kuriame galima laisvai pasirinkti programas, o jų vykdymas nereglamentuojamas. atitikmenys: angl. open university vok.… … Enciklopedinis edukologijos žodynas
ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ — образовательное учреждение (обычно гуманитарного профиля), созданное с целью обеспечения широкого доступа к высшему профессиональному образованию. Право на поступление предоставлено каждому, независимо от уровня его формально признанной… … Профессиональное образование. Словарь
Открытый университет (Нидерланды) — Открытый университет (ОУ) Оригинальное название Open Universiteit Год основания 1984 год … Википедия
Открытый университет Сколково — Эта статья или раздел носит ярко выраженный рекламный характер. Это не соответствует правилам Википедии. Вы можете помочь проекту … Википедия
Открытый университет (Великобритания) — У этого термина существуют и другие значения, см. Открытый университет. Открытый Университет (ОУ) Оригинальное название The Open Uni … Википедия
Открытый университет Израиля — У этого термина существуют и другие значения, см. Открытый университет … Википедия
Открытый Университет Профессиональных Инноваций — Москва, ул. Красного Маяка, 13, корпус 4. Психология, валеология. (Бим Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. М., 2002. С. 476) См. также Негосударственные ВУЗы Ч489.514(2)7 … Педагогический терминологический словарь
Московский государственный открытый университет имени В. С. Черномырдина — Московский государственный открытый университет имени В. С. Черномырдина (МГОУ) … Википедия
Московский государственный открытый университет — (МГОУ) Девиз Открытое образование в России Год основания 1932 Президе … Википедия
Как работает «Открытый университет»
Михаил Ходорковский занялся онлайн-образованием: заработал его «Открытый университет» с занимательными материалами по истории России 1991–2015 годов.
Некоторые участники проекта попросили убрать свои фамилии из материала, сославшись на боязнь обысков и прочих неприятностей, связанных с органами внутренних дел, — тем страннее сообщать, что речь идет о сайте, на котором публикуются вики-списки заметных романов Владимира Сорокина, видео из передачи «Музыкальный ринг» и фотографии московских перформансов 90-х. Проект «Открытый университет» — часть набирающей ход семьи онлайн-медиа Михаила Ходорковского (см. также «Открытая Россия»).
Это онлайн-курсы, в которые входят так называемые уроки: видеолекции, тексты, списки, архивные видео, репринты культурологических статей и так далее; устройство «Открытого университета» покажется хорошо знакомым читателям «Арзамаса». Однако «Открытый университет» (не путать с другим «Открытым университетом», который делает издание «Бумага» в партнерстве с петербургскими вузами и театрами, не путать с «Открытым образованием» при поддержке Минобра) работает на поле недавней истории и новой ностальгии, тем самым напоминая скорее не классические университетские курсы, а медиа, в том числе знаменитый парфеновский цикл «Намедни», спецпроекты «Кольты» и «исторические» номера «Афиши» (см. например, «Историю русских медиа»). «Полтора года назад я обрел свободу, но все еще не могу приехать на родину. Я бы очень хотел своими глазами увидеть Москву, Петербург и другие любимые места в России, чтобы лучше понять, как изменилась страна за почти 12 лет», — писал в своей колонке Михаил Ходорковский полгода назад.
Первый курс называется «Культура как политика», и ключевые слова здесь такие: 1991–2015, Курехин и «Звуки Му», Кулик и Сорокин, краткая история медиа, Балабанов, парки Москвы, Pussy Riot, Олимпиада в Сочи. Автор программы — редакционный директор ИД Moscow Times Юрий Сапрыкин. Видеолекции для курса записали культуролог Сергей Кузнецов, журналист Леонид Парфенов, арт-менеджер Марат Гельман, историк Андрей Зорин и другие постоянные герои «Афиши» и других культурно-развлекательных медиа.
На разработку сайта ушло девять месяцев. Финансирует проект Ходорковский и «пул инвесторов» (имена опять же не раскрываются, как и сумма вложений). Создатели рассчитывают, что к концу 2016 года аудитория ОУ превысит 200 тысяч слушателей.
Команда проекта раскидана по всему миру, потому что, по словам одного из кураторов, пожелавшего остаться неизвестным, «люди сегодня так живут — и надолго собрать толковую команду в одном месте нереально. Программисты и дизайнеры в Штатах и в Берлине, руководители программ — кто в России, кто за границей, смотря где у кого работа».
Руководит проектом Татьяна Фокина — петербурженка, давно живущая в Великобритании, по совместительству директор винного предприятия Евгения Чичваркина Hedonism Wines. Закончила филфак СПбГУ, переехала в Лондон. Стажировалась в международном пиар-агентстве, оттуда попала на работу к российскому бизнесмену, имени которого просит не называть. В 2010 году эмигрировавший в Лондон бизнесмен Евгений Чичваркин искал проектного менеджера. Фокина получила эту работу и занялась стройкой магазина в Мейфэре и разработкой сайта. Заинтересовалась общественной деятельностью, принимала участие в программе «Гражданин поэт», в Лондоне познакомилась с Ходорковским и приняла предложение возглавить проект «Открытый университет». Уточняет, что сама успела поработать в университете до переезда в Лондон. Винный магазин Hedonism Wines произвел странное впечатление на серьезные мировые издания об алкоголе тем, что выставил коллекцию гигантских бутылок драгоценных вин, включая 27-литровую бутылку винтажной риохи за 14 000 долларов. В октябре российские СМИ сообщили об убийстве в магазине и приводили цитату Евгения Чичваркина: «Там повсюду кровь». Позже выяснилось, что речь шла о декорациях к Хеллоуину, включавших схему расположения тела перед витриной и ведро краски.
«Открытый университет» — это такой политпросвет. Мы говорим о событиях, которые формировали текущую ситуацию в России и которые нужно пересмотреть, чтобы в будущем не совершать ошибок
Аудитория проекта — это люди, которые говорят по-русски, без возрастных ограничений. К примеру, мое поколение, условно назовем их 30-летними, не помнят многое про 90-е. У нас есть пациент — Россия-2016. Нам нужно изучить историю болезни страны. Для того чтобы понять, как Россия оказалась пациентом в этом году, мы должны понимать, что с ней происходило, чтобы совместными силами вылечить и идти дальше.
Формат любого современного образовательного онлайн-курса предусматривает какие-то стандартные контентные единицы: видео-и аудиолекции, к которым даются дополнительные материалы, списки литературы, проверка знаний и финальный тест. Мы общались с ребятами, которые делали «Арзамас»: его запустили, когда мы уже были в процессе. Обсуждали с ними какие-то прикладные вещи — с кем они делали продакшен и прочее. И «Арзамас», и «Открытый университет» — очень современные, хорошо сделанные образовательные онлайн-проекты, поэтому, конечно, у них есть общие детали.
Пока нет смысла говорить о том, что «Арзамас», «Открытый университет» или «Открытое образование» вступят в какую-то жесточайшую конкуренцию. Скорее всего, аудитория будет пересекаться, и люди будут ходить и туда и сюда.
У нас большая страна, а ситуация с образованием крайне плачевна. Поэтому все эти проекты замечательную роль сыграют именно в регионах. В Москве и в чуть меньшей степени в Питере люди избалованы доступом к хорошим лекторам, а в других местах их нет.
У нас замечательная команда: дизайнеры, программисты, люди, которые занимаются контентом, продакшеном. Есть одно но: ни одного из них я не могу назвать, и это жутко грустно. Представьте себе: вы выходите получать какую-то награду, хотите поблагодарить всех, с кем вы работали, но вы не можете ничего сказать, потому что, к сожалению, это достаточно рискованно в современной России. Ни к кому нет никаких претензий, мы надеемся, что в скором будущем ситуация изменится и люди смогут с гордостью говорить: «Мы делали это».
Но на данный момент, к сожалению, я — единственное лицо проекта.
Это очень пафосно прозвучит, этот проект для меня — выполнение гражданского долга. Я не могу пойти устроиться наблюдателем на выборах, потому что живу и работаю в Лондоне, а заниматься этим проектом отсюда благодаря современным технологиям могу. В Москве я была на стадии обсуждения концепции и, собственно, с тех пор больше не ездила туда. Наша команда разбросана по всему миру, что очень неудобно. Конференц-колы — это просто какой-то кошмар: кто-то спит, у кого-то обед. Но мы преодолели временные и дистанционные границы.
Мы не выходим ни на какие платформы, у нас классические институциональные инвестиции. Просто фонды, которые в этом участвуют, глядя на то, что случилось с фондами, финансировавшими российские просветительские программы, не хотят светиться. У нас в контрактах с ними пункт о неразглашении. Евгений Чичваркин, если что, в проекте не участвует.
Мы пытались привлечь огромное количество людей, и это было непросто. У людей есть контракты с университетами — и тут все ясно. По остальным курсам мы пытаемся как можно больше привлекать людей из академической среды, но у них есть свои ограничения. Сейчас в качестве консультантов и экспертов мы пригласили Зорина и Левинсона. Те, кто нашли в себе смелость, они с нами. К остальным, опять-таки, никаких претензий. Я надеюсь, что все обойдется без обысков и проблем, — и тогда мы сможем привлечь больше людей. Но гарантий, как мы понимаем, нет».
Следующий курс «Открытого университета» будет посвящен экономике, курирует его бывший ректор РЭШ Сергей Гуриев (летом 2016 года займет пост главного экономиста Европейского банка реконструкции и развития). Детали курса кураторы проекта пока не раскрывают, и будет ли там подробно освещено дело ЮКОСа, не уточняется. «Тема курса — все современные экономические явления и их взаимосвязь с политикой, все эти болезненные нефть — курс — госкапитализм», — сообщил в неформальной беседе с «Афишей Daily» один из участников проекта.
ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Смотреть что такое «ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» в других словарях:
Открытый университет — Название «Открытый университет» может означать: Открытый университет (Великобритания) Открытый университет Израиля Открытый университет (Нидерланды) Московский государственный открытый университет имени В. С. Черномырдина Открытый университет… … Википедия
открытый университет — atvirasis universitetas statusas T sritis švietimas apibrėžtis Visiems absolventams be konkurso prieinamas universitetas, kuriame galima laisvai pasirinkti programas, o jų vykdymas nereglamentuojamas. atitikmenys: angl. open university vok.… … Enciklopedinis edukologijos žodynas
Открытый университет (Нидерланды) — Открытый университет (ОУ) Оригинальное название Open Universiteit Год основания 1984 год … Википедия
Открытый университет Сколково — Эта статья или раздел носит ярко выраженный рекламный характер. Это не соответствует правилам Википедии. Вы можете помочь проекту … Википедия
Открытый университет (Великобритания) — У этого термина существуют и другие значения, см. Открытый университет. Открытый Университет (ОУ) Оригинальное название The Open Uni … Википедия
Открытый университет Израиля — У этого термина существуют и другие значения, см. Открытый университет … Википедия
Открытый Университет Профессиональных Инноваций — Москва, ул. Красного Маяка, 13, корпус 4. Психология, валеология. (Бим Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. М., 2002. С. 476) См. также Негосударственные ВУЗы Ч489.514(2)7 … Педагогический терминологический словарь
Московский государственный открытый университет имени В. С. Черномырдина — Московский государственный открытый университет имени В. С. Черномырдина (МГОУ) … Википедия
Московский государственный открытый университет — (МГОУ) Девиз Открытое образование в России Год основания 1932 Президе … Википедия
Гид по «открытым университетам»
Первый открытый университет «открылся» в Великобритании в далеком 1969 году. Его появление позволило англичанам учиться – когда удобно и где угодно. Вскоре у королевства идею позаимствовали Израиль и Нидерланды, основав собственные открытые вузы. До России же мода добралась лишь в следующем веке, да и вид у нее оказался диковатым и разномастным – как поддельный Versace на вещевом рынке. «Пять углов» собрал открытые университеты по всей России, чтобы найти среди них ценные «бренды».
Существует в России и Открытый университет Сколково. Правда, для всех и каждого он тоже не открыт: по конкурсу на специальные программы отбирают студентов, аспирантов и магистрантов технических вузов, способных оперативно решать нестандартные задачи. Талантливые специалисты являются вольнослушателями и учатся решать научно-технологические проблемы, а сам Открытый университет Сколково не только не выдает никаких дипломов, но и не является образовательным учреждением.
Открытый университет Дальневосточного федерального университета в обычном вузе назвали бы программой дистанционного обучения. Это что-то вроде заочного отделения, где изучать премудрости высшего образования придется по скайпу, видеозаписям и прочим электронным материалам. Обучение является полностью платным, и потянет это удовольствие на 53-59 тыс. рублей в год.
Евразийский открытый институт, в общем-то, имеет все признаки того оригинального «открытого вуза» Британии. Вы платите деньги, получаете множество материалов, включая всякие онлайн-трансляции и видеолекции преподавателей, и начинаете свое дистанционное обучение по предложенным направлениям – когда угодно и где угодно. В вузе также есть бюджетные места, а по окончании учебы вам выдадут настоящий диплом государственного образца. Правда, если The Open University все-таки является крупнейшим университетом Великобритании, то кто слышал про Евразийский?
Под словосочетанием СПбГУ Открытый университет скрываются различные проекты с петербургскими СМИ и прочая внутренняя жизнь вуза. Например, любой желающий может узнать, о чем говорилось на деканских совещаниях, что университет планирует покупать, и даже написать собственное обращение на имя ректора.
Еще одна разновидность открытого университета – это некое общее информационное образовательное пространство, объединяющее несколько вузов. На данный момент в России существуют Тихоокеанский открытый университет, Северо-Европейский открытый университет, Сетевой открытый университет СНГ и Сибирский открытый университет. В рамках такого объединения вузы обеспечивают реализацию мобильности студентов, общих учебных программ, обмена опытом и т.д. в рамках межвузовского сотрудничества.
Для тех, кто хочет получать новые знания бесплатно, существуют интернет-ресурсы, готовые это предложить всего лишь за регистрацию на сайте. Такие возможности предлагают Открытый инновационный университет и Национальный открытый университет «ИНТУИТ». Для «поступления» придется пройти процедуру регистрации, получить свой «личный кабинет» и приступить к граниту науки по выложенным учебным программам. Тематика ресурсов заметно отличается: «инновационность» первого университета обеспечит вас знаниями о ядерных, космических и медицинских технологиях и прочих дисциплинах с приставками «бизнес» и «креатив». Обучение делится на этапы «по способностям»: например, на «Бизнес-акселератор» приглашается слушатель, проект которого выбрал профессиональный консультант. А вот во втором университете при выборе курса существует три варианта «применения» знаний: бесплатный (по окончании получите только сертификат), «Интуит» (сертификат и удостоверение о повышении квалификации) и бизнес-школа НИУ ВШЭ (удостоверение о повышении квалификации государственного образца). Разброс предметов – от робототехники до лекций по цифровой фотографии.
Следующие два проекта представляют собой действительно «открытые» знания. Пермский открытый университет и Открытый университет ПетрГУ организовывают специальные лекции – как одиночные, так и целые циклы – на абсолютно разные темы для абсолютно разных людей. Прослушать курс по «Истории мировых религий» или «Ландшафтному дизайну», узнать про арт-журналистику и звериный стиль ранних кочевников – выбор спецкурсов огромен. Кроме того, это прекрасный способ провести свободное время небанально.
И, наконец, Национальный открытый университет России – вуз «для взрослых». Это межвузовский центр повышения квалификации, где за определенную сумму можно не только повысить свои навыки и умения в управлении затратами или оценке инвестиционных проектов, но и «профессионально переподготовиться» на финансового директора или главного инженера проекта.
Кстати, самый первый открытый университет появился вовсе не в Великобритании, а именно в России. Еще в 1908 году был основан Московский городской народный университет имени А.Л. Шанявского, доступный для всех желающих. А чтобы поступить туда, не требовалось никаких аттестатов и документов, кроме удостоверения личности. Единственной его целью было получение знаний «мужчинами и женщинами, русскими и нерусскими – всеми, кто учиться желает». Генерал русской армии Шанявский завещал на открытие университета все свое состояние и собственный дом на Арбате.
Московский государственный открытый университет
Московский государственный открытый университет
| Московский государственный открытый университет | |
|---|---|
| ( МГОУ ) | |
 | |
| Девиз | Открытое образование в России |
| Год основания | 1932 |
| Президент | Ковшов А.Н. |
| Ректор | Цатурян Э.О. |
| Расположение | Москва |
| Юридический адрес | 129805, Россия, Москва, ул. Павла Корчагина, 22 |
| Сайт | http://msou.ru |
Содержание
История
Московский государственный открытый университет — образовательное учреждение высшего профессионального образования, являющееся преемником Московского городского народного открытого университета А. Шанявского.
В 1870 году началась история открытого народного образования в России. Инициатором открытого, в том числе заочного технического, экономического образования был математик и педагог Карл Карлович Мазинг. Были открыты вечерние курсы и классы, рабфаки, реальное училище в Петербурге и в Москве, дающие возможность получить школьное и высшее образование. Много сил отдал он организации Политехнического института.
В 1908 году в Москве был создан первый в мире Народный открытый университет по инициативе известных государственных деятелей П.А. Столыпина, Д.А. Милютина, М.М. Ковалевского и А.Л. Шанявского. Решение Государственного Совета России, Государственной думы узаконил указом Николай II. В Университете А.Л. Шанявского получали среднее и высшее образование. Так был заложен фундамент открытого народного образования в России.
В 1932 году на базе Политехнической школы и 10 отраслевых заочных учреждений Приказом по народному комиссариату тяжелой промышленности от 13 декабря 1932 года № 907 (С. Орджоникидзе) создан Всесоюзный заочный политехнический институт (ВЗПИ).
Указом от 20 августа 1982 года Президиумом Верховного Совета СССР ВЗПИ был награжден Орденом Трудового Красного Знамени.
В 1992 году Постановлением Правительства Российской Федерации, подписанным первым заместителем Председателя Г. Бурбулисом, Всесоюзный заочный политехнический институт преобразован в Московский государственный открытый университет.
В 2007 году университет отметил свое 75-летие и 100–летие открытого образования в России. У истоков открытого образования стояли К. Мазинг – первые рабочие факультеты, П.А. Столыпин – создание народного университета в Москве на Миусской площади (ныне – Российский государственный гуманитарный университет), А.Л. Шанявский.
Специальности и факультеты
010000 – Физико-математические науки
030000 – Гуманитарные науки
080107 – Налоги и налогообложение (д, з),
140200 (650900) – Электроэнергетика
140100 (650800) – Теплоэнергетика
140500 (651200) – Энергомашиностроение
150400 (651600) – Технологические машины и оборудование
140601 (180100) – Электромеханика (в, з),
210300 (654200) – Радиотехника
Образовательные программы высшего профес-сионального образования по всем перечисленным специи-альностям могут быть реализованы непрерывно и по ступеням (бакалавр, дипломированный специалист, магистр).
Порядок приема
2. На первый курс принимаются лица, имеющие документ государственного образца о среднем (полном) общем или среднем профессиональном образовании, диплом о профессиональном начальном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования. На основании соответствующих международных договоров Российской Федерации документы государственного образца о среднем (полном) общем образовании, выданные на территориях Азербайджанской Республики, Республики Армения, Республики Беларусь, Республики Казахстан, Кыргызской Республики, Республики Молдова, Республики Таджикистан, Украины и Эстонской Республики до 31 декабря 2003 г., признаются в качестве документов, дающих право на поступление в образовательные учреждения высшего профессионального образования Российской Федерации без свидетельства об эквивалентности. Документы государственного образца о среднем (полном) общем образовании, полученном в перечисленных госу-дарствах, представляются в учебные заведения Российской Федерации в подлиннике с нотариально заверенным переводом на русский язык. Текст перевода должен быть заверен российским нота-риусом или консульством Российской Федерации в стране выдачи документа об образовании. Свидетельства, выданные образовательными учрежде-ниями начального профессионального образования, не являя-ются документами, подтверждающими наличие среднего (полного) общего образования, и приёмной комиссией не принимаются.
3. Количество мест для приема на первый курс студен-тов, обучающихся за счет средств федерального бюджета, опре-делено контрольными цифрами приема, устанавливаемыми Федеральным агентством по образованию Министерства обра-зования и науки Российской Федерации. Сверх установленного количества мест приема, финан-сируемых за счет средств федерального бюджета, МГОУ осуществляет прием студентов и слушателей (на первый и последующие курсы) на места в пределах численности, определяемой лицензией, по договорам с физическими и юридическими лицами о возмещении затрат за обучение.
5. Граждане иностранных государств (включая граждан республик бывшего СССР), прибывшие в Российскую Феде-рацию для обучения, принимаются в МГОУ: в соответствии с международными соглашениями в преде-лах контрольных цифр приема по направлениям Федерального агентства по образованию; в соответствии с прямыми договорами университета на места в пределах численности, определяемой лицензией, с возмещением затрат на обучение на условиях, определяемых Правилами приема. Лица, проживающие на территории государств – респуб-лик бывшего СССР (соотечественники), принимаются в высшие учебные заведения на конкурсной основе на места, финансируемые за счет средств бюджета, при наличии вакант-ных мест. При этом МГОУ руководствуется принципами социальной поддержки лиц, испытывающих затруднения в реализации своих прав на образование.