Что такое панцирь черепахи колючки ежа панцирь броненосца
Панцирь черепахи
Черепахи – это экзотические животные, которые удивляют своим спокойным нравом и необычной красотой. По этой причине многие стараются заводить этих животных дома, ведь они не требуют особого ухода, да и не приносят хлопот и проблем. Но все-таки, прежде чем заводить рептилию стоит внимательно рассмотреть ее особенности. Особое внимание стоит обратить на панцирь черепахи, эта часть может рассказать о многом, включая состояние здоровья животного.
Что такое панцирь
Эта важная часть тела состоит из двух частей:
И пластрон, и карапакс имеют сверху покрытие из прочных роговых чешуек. Именно за счет наличия этого покрытия рептилия может выдерживать нагрузки, которые в 200 раз больше веса самой черепахи.
Защитная броня полностью состоит из костной ткани, которая по своему строению напоминает грудную клетку, расположенную снаружи тела. Но при этом она имеет собственную кровеносную систему, поэтому при сильных повреждениях, переломах, трещинах панцирь может кровоточить и вызывать неприятные болезненные ощущения.
Так зачем черепахе панцирь? Для чего требуется эта часть тела? Благодаря наличию прочной брони обеспечиваются следующие важные условия:
Эта неотъемлемая часть тела, которая имеет огромное значение для этого земноводного животного. За счет нее обеспечиваются многие процессы. Она тесно связана с телом, она в прямом смысле срощена с позвоночником. По этой причине можно однозначно ответить на вопрос – может ли животное вылезти из панциря, нет, этого оно сделать не может. А то, что показывают в некоторых мультиках, как животное скидывает панцирь, является мифом.
Что такое линька и как она происходит
У каждой черепахи происходит естественное явление – линька. Обычно он наблюдается в период активного роста тела, когда верхние слои кожного покрова и панциря просто не успевают за этим естественным процессом. В результате слои отмирают и отслаиваются.
Обратите внимание! Несмотря на то, что линька является естественной реакцией организма и не наносить сильный вред здоровью рептилии. Каждый владелец должен иметь в виду, что в этот период питомцу потребуется помощь и особый уход.
Как часто бывает линька
Черепахи могут линять за весь период роста очень часто – два раза в месяц. В то время как растет панцирь у черепахи и происходит процесс отслаивания верхних слоев. Как только его рост останавливается и соответственно линька прекращается. В целом этот процесс продолжается на протяжении двух лет, до того времени, пока не закончится процесс формирования организма рептилии.
Если же у взрослой черепахи отслаивается панцирь, то это может свидетельствовать о наличии в организме рептилии патологического процесса. А вот какая болезнь и ее причины сможет определить только полное обследование животного.
Как правильно ухаживать в период линьки
Если вы заметили, что у питомца на поверхности расслаивается панцирь, то это явный признак того что у него линька. Но ля того чтобы в это время рептилия ощущала себя комфортно, требуется соблюдать некоторые меры по уходу за ней:
Признаки заболеваний
Панцирь может рассказать о многих заболеваниях, которыми может страдать земноводное животное. По этой причине владельцы должны время от времени осматривать эту часть тела, чтобы не пропустить подозрительных признаков.
Рахит или нехватка витамина D3
Мягкий панцирь у черепахи может говорить о том, что животному не хватает кальция и витамина D3. В этом случае могут проявиться и другие неприятные симптомы:
Все эти признаки предоставляют серьезную опасность для жизни черепахи. Если во время не начать лечение, то могут возникнуть тяжелые последствия вплоть до смертельного исхода.
Так что делать, если у черепахи мягкий панцирь? Желательно дома пересмотреть рацион питания, включить в него кормовые смеси с высоким уровнем кальция, а также других витаминов. Кроме этого необходимо обратиться к ветеринарному специалисту.
Дерматит, грибок
При появлении грибкового заболевания, дерматита, на поверхности панциря появляются пятнышки белого цвета. Обычно это заболевания встречается у водных черепах, которые большую часть жизни проводят в воде. Так почему у черепахи появляется эта болезнь? Главный фактор, вызывающий этот недуг, состоит в несоблюдении условий содержания – низкая температура воды, плохое очищение воды.
Если у черепахи появились белые пятна на панцире, то это явный признак того, что у нее дерматит или грибок. Для того чтобы панцирь не шелушился и не покрывался язвами стоит обратить внимание на аквариум, хорошо его почистить, заменить воду. Если у черепахи белые пятна на панцире, которые сопровождаются отшелушиванием, то желательно обратиться к ветеринару, специалист посоветует эффективные лекарства для лечения.
К действенным препаратам можно отнести:
Важно правильно ухаживать за панцирем, следить за его состоянием. Если соблюдать правила ухода за черепахой, то можно избежать всех неприятных болезней. Главное, чтобы питомец правильно развивался и рос, а для этого нужно сбалансированное и здоровое питание с высоким содержанием витаминов Это также нужно и для укрепления структуры панциря.
Занятие по внеурочной деятельности на тему «Панцири броненосцев и черепах»
Конспект занятия внеурочной деятельности «Юный биолог» в 7-А, 7-Б классе
Тема занятия: « Панцири броненосцев и черепах»
Цель занятия: изучить особенности строения панцирей броненосцев и черепах.
Планируемые результаты обучения.
Предметные результаты: умение работать, умение определять строение наружного скелета моллюсков, соотносить их к определенным группам.
— формирование познавательных интересов и мотивов, направленных на изучение живой природы;
— формирование интеллектуальных умений (доказывать, строить рассуждения, анализировать, сравнивать, делать выводы);
— уметь ориентироваться в своей системе знаний; отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания; находить ответы, на вопросы, используя текст, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
— объяснять роль моллюсков в природе и жизни человека;
— выявление приспособленности моллюсков к жизни в разных средах;
— учиться работать в паре, группе, развивать потребность вести диалог, выслушивать мнение товарища, участвовать в дискуссии;
— развивать, способность открыто выражать, и аргументировано отстаивать свою точку зрения.
планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;
осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;
адекватно воспринимать оценку учителя;
различать способ и результат действия;
Материалы и оборудование: проектор, презентация, подборка фотографий разных представителей панцирных организмов, видео «Предки черепах»
Тип занятия : виртуальная экскурсия
Актуализация опорных знаний. Целеполагание.
Зачем черепахе такой мощный панцирь? Вроде бы ответ очевиден: для защиты. Спрятал голову, убрал конечности, и попробуйте достать. Но во всем сомневающиеся ученые поставили очевидность под сомнение.
Как вы думаете, какие цели нашего занятия на сегодня?
для чего панцирь броненосцам и черепахам?
Изучение нового материала
До сих пор нет однозначного ответа от кого произошли черепахи? Согласно археологическим исследованиям возникли черепахи из класса пресмыкающиеся внезапно около 200 млн. лет назад и сразу имели достаточно развитый панцирь.
Если сравнивать строение панциря черепахи и броню обитающего в Америке броненосца, то ученые обнаружили серьезное отличие. У броненосцев костяные пластины как бы сверху накинуты на тело. У черепах все куда сложней. Панцирь развивался на основе постепенно разраставшихся и в конце концов соединившихся друг с другом ребер. Такой путь эволюции можно проследить по древним останкам предков современных черепах.
Давайте отправимся на 260 миллионов лет назад, во время прямо перед рассветом эры динозавров. Перенесёмся туда, что сейчас является Южной Африкой и подойдём к берегу реки. Теперь давайте подождём. Если вам повезёт, вы сможете увидеть маленькое, размером с руку создание, тыкающееся головой в грязь. Оно выглядит словно толстая ящерица, с выпяченными боками и коренастыми ногами. Но если вам удастся схватить и перевернуть его, то вы увидите, что бока выпуклые из-за чрезвычайно широких и плоских ребёр, которые подкреплены нижними конечностями. Выглядит это так, будто у этого маленького существа есть половина панциря.
Это эунотозавры, и несмотря на свою схожесть с ящерицами, на самом деле они являются одним из самых ранних известных видов черепах.
Древние проточерепахи пережили великое пермское вымирание, случившееся около 250 млн лет назад, когда с лица Земли исчезла большая часть видов животных и растений – и, возможно предкам черепах удалось выжить как раз благодаря тому, что они «ушли под землю». При копании даже несросшиеся рёбра давали хорошую опору, но потом, когда они всё-таки срослись, оказалось, что это ещё и неплохая броня.
Строение панциря черепах
Скелет поясов конечностей. Плечевой пояс располагается внутри грудной клетки. Он состоит из трех сильно вытянутых костных лучей. Лопатка стоит почти вертикально, имеет палочкообразную форму и прикреплена к карапаксу связкой в области поперечных отростков первого грудного позвонка.
Карапакс сложен из костных пластинок кожного происхождения, с которыми срастаются ребра и отростки позвонков. Всего он состоит примерно из 50 костей. В формировании наружного слоя участвуют производные кожи, среднего – производные мезодермы. К среднему слою снизу также прикреплены элементы скелета: ребра и остистые отростки, дуги туловищных позвонков. Пластинки пластрона образовались из ключиц и брюшных ребер. Оба щита либо соединены подвижно сухожильной связкой, либо крепко сращены костной перемычкой. Сверху у большинства черепах панцирь покрыт симметричными роговыми щитками. Швы между пластинками и щитками не совпадают, что придает панцирю особую прочность (у одной группы — мягкокожистых черепах — костный панцирь покрыт сверху мягкой кожей). Спереди и сзади панцирь черепахи имеет отверстия, через которые животное выдвигает свои конечности. У некоторых видов подвижные части панциря могут плотно закрывать оба отверстия (или одно из них) в минуту опасности.
Строение панциря броненосца
Пластины брони состоят из кости, покрытой роговым веществом, (плотные пояса и щитки соединены между собой эластичной тканью, что обеспечивает подвижность всей, па первый взгляд, громоздкой конструкции.
Волосяной покров развит на брюхе и на внутренней поверхности конечностей. У многих видов отдельные волоски растут между щитками на спине. Окраска панциря изменяется от розовой (особенно у молодых животных) до коричневой или серой. Такая броня защищает животное от хищников. Однако, вопреки распространённому мнению, сворачиваться в плотный шар умеют только два вида броненосцев. У остальных для этого слишком велико число пластин и поясов.
Особенности жизни Ареал обитания броненосца
Броненосцы — обитатели открытых пространств (саванны, полупустыни), но некоторые живут в лесах, могут довольно быстро бегать и даже подпрыгивать. В качестве убежищ используют норы. Землекопы они отменные. Хорошее подспорье при рытье нор — четырёх или пятипалые передние конечности с мощными, длинными, изогнутыми когтями. Задние конечности пятипалые. Невероятно, но покрытый бронёй зверь неплохо плавает, даже преодолевает широкие реки. Броненосцы способны увеличивать плавучесть тела, заглатывая воздух. Умеют, и нырять — так, девятипоясный броненосец может находиться под водой шесть минут. Броненосцы — одиночки, каждый обживает собственный участок. Самцы, тщательно метят свою территорию, почти так же, как домашняя собака или кот. Однажды броненосец, живший в зоопарке, погиб от обезвоживания: он каждый раз после тщательной уборки клетки метил её. Чем питаются? Диета броненосцев включает и животную, и растительную пищу, хотя главное лакомство — муравьи и термиты. Животные вскрывают убежища насекомых когтями, а затем собирают добычу длинным липким языком. Многие виды практически всеядны: с удовольствием поглощают и беспозвоночных, и мелких позвоночных (например, ящериц, грызунов, птиц), фрукты, не брезгуют даже падалью и пищевыми отбросами.
Составить мини рассказ о жизни черепахи и броненосца.
Панцирь, наружные покровы некоторых животных
Смотреть что такое «Панцирь, наружные покровы некоторых животных» в других словарях:
Панцирь наружные покровы некоторых животных — окостеневшие, т. е пропитанные известью и вследствие того твердые, наружные покровы некоторых позвоночных животных (рыбы, крокодилы, черепахи, броненосцы); П. образуется вследствие окостения участков кожного слоя (Сorium), покрывающих все тело,… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
АНАТОМИЯ СРАВНИТЕЛЬНАЯ — называемая также сравнительной морфологией, это изучение закономерностей строения и развития органов путем сопоставления различных видов живых существ. Данные сравнительной анатомии традиционная основа биологической классификации. Под морфологией … Энциклопедия Кольера
Членистоногие — или суставчатоногие (Arthropoda). Содержание: Характеристика, общая организация и классификация. Величина и форма тела. Конечности. Покровы. Мускулатура. Органы пищеварения. Нервная система. Органы чувств. Кровеносная система. Органы дыхания.… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
Членистоногие или суставчатоногие — (Arthropoda) Содержание: Характеристика, общая организация и классификация. Величина и форма тела. Конечности. Покровы. Мускулатура. Органы пищеварения. Нервная система. Органы чувств. Кровеносная система. Органы дыхания. Органы выделения.… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ (ARTHROPODА) — Среди всех групп беспозвоночных животных тип членистоногих выделяется наибольшим разнообразием приспособлений к самым различным условиям существования, изумительным богатством форм и огромным числом видов. Число видов членистоногих… … Биологическая энциклопедия
Общий очерк3 — Краткая характеристика. Земноводные занимают особое место среди других животных, так как представляют собой первых и наиболее просто организованных наземных позвоночных. Как обитатели суши, земноводные дышат легкими, имеют два… … Биологическая энциклопедия
Подотряд Саркоптиформные клещи (Sarcoptiformes) — Представителей этого подотряда можно назвать грызущими или жующими акариформными клещами, так как большинство их обладает клешневидными хелицерами с крепкими клешнями жующего типа. Питаются они главным образом твердой растительной пищей … Биологическая энциклопедия
Отряд Паразитиформные клещи (Parasitiformes) — Этот отряд по числу видов меньше предыдущего, насчитывает около 4000, но цифра эта также далека от действительной, так как изучение ряда семейств только начато. Сюда относятся три основные группы, рассматриваемые обычно как надсемейства … Биологическая энциклопедия
Внеклассное чтение Сказка Редьярда Киплинга «Откуда взялись броненосцы?»
Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад №10» Vвида
Сказка Редьярда Киплинга
«Откуда взялись броненосцы?»
Подготовила и провела:
Новокузнецкий городской округ
Цель занятия: познакомить воспитанников с творчеством Р.Киплинга; расширить читательский кругозор ; развить выразительное чтение, улучшить технику чтения, чувство юмора; привить интерес и любовь к книге; воспитать бережное отношение к книгам.
Материал для воспитателя
Шутливо-иронические «сказки» Киплинга привлекают юных читателей своеобразной выдумкой, яркостью красок и живым разговорным языком. Словно отвечая на бесчисленные детские вопросы «почему» и «отчего», автор рассказывает с лукавым юмором, откуда взялся у слона хобот, отчего леопард стал пятнистым, как появился у верблюда горб, почему у носорога шершавая шкура в складках, почему у кита узкая глотка, как было составлено первое письмо и как придумали первую азбуку, как появились домашние животные. Отвечая на все эти вопросы, Киплинг дает волю творческой фантазии и вместе с тем заставляет детей задуматься над многими вешами.
Сказки Киплинга насыщены забавными шутками и прибаутками. Его сказки неожиданно прерываются обращениями к маленьким слушателям. Основной текст дополняют веселые стихи и выразительные авторские иллюс трации с остроумными пояснениями. Все это части единого замысла.
«Откуда взялись броненосцы» Расшифруйте название сказки
1620122151 393313101930 218161561516192429
Ответ: «Откуда взялись броненосцы».
Вопросы по содержанию
Понравилась ли вам сказка?
Какое впечатление она на вас произвела?
— Что особенно запомнилось?
— Где происходят события, описываемые в сказке? (На Амазонке.)
— Назовите главных героев сказки?
Расскажите, как жили еж и черепаха?
Как проводил время ягуар?
Кто объяснил ягуару, как нужно ловить черепах и ежей?
Какое наставление дала мать сыну?
Расскажите, как произошла первая встреча ягуара с черепахой и ежом?
Почему ягуару не удалось никого поймать?
Расскажите, как животные запутали ягуара?
Делал ли ягуар попытки снова поймать ежика и черепаху?
Как ежу с черепахой удалось обмануть ягуара?
-Чему научилась черепаха?
Какой вопрос задает нам сказка?
В каких животных превратились черепаха и еж?
Киплинг написал занимательную, интересную сказку, но приз нать научным фактом ее нельзя. Почему?
Где мы сможет получить достоверную информацию и научные ответы на вопросы: кто такие броненосцы? Что известно о жиз ни ежа и черепах? (Энциклопедии, справочные издания.)
Найдите в таблице героев сказки
По горизонтали: ежик, черепаха, броненосец. По вертикали: ягуар.
События в сказке происходят на реке Амазонка.
Черепаха ела лягушек. (Зеленый салат.)
Еж питался улитками.
Ежа называли Злючка-Колючка.
Черепаху называли Спешная. (Неспешная.)
Ягуара называли Расписной.
Еж не боится воды. (Боится.)
Мать учила ягуара ловить черепах и ежей.
9. Черепаха уколола ягуара. (Еж.)
Еж учился сворачиваться клубком. (Черепаха.)
Еж с черепахой превратились в броненосцев.
Ответы: 101 101 010 01.
в) Сворачиваться клубком
К кому обращается автор в сказке?
а) К девочкеб) К родителям
На какой реке происходили события?
а) На Волге б) На Амазонке
Какая вода была в реке?
Кто охотился за черепахой и ежом?
а) Леопард б) Ягуар
а) Злючка-колючка б) Колючий бок
6. Как называли черепаху?
а) Торопышка б) Медлянка
7. Как называли Ягуара?
а) Расписной б) Заводной
8. Чему научилась черепаха?
а) Плавать б) Бегать
9. Чему научился еж?
а) Плавать б) Бегать в) Прыгать
10. Что появилось у черепахи и ежа после купания?
а) Чешуя б) Колючки в) Панцирь
11. В каких животных превратились еж и черепаха?
а) В ягуаров б) В черепах в) В броненосцев
Расшифруйте персонажей сказки
2. Соотнесите цифры из правого столбика с буквами левого столбика и прочитайте слово.
Читайте только русские буквы.
D Б FWRPYOLHNEZQHWOSCYEU Ц IW
Игра: «Отгадайте, кто сказал?»
«Если, сынок, ты найдешь Ежа, скорее швырни его в воду. Еж
сам собою развернется в воде. А если найдешь Черепаху, выцарапай ее лапой из панциря.»
«В воду я кинул другого зверька. Он сказал, что его зовут Чере паха, но я не поверил ему. Оказывается, то и вправду была Чере паха. Она нырнула в воду, в мутную реку Амазонку, и больше я еене видел. И вот я остался голодный и думаю, что нам нужно пере селиться отсюда в другие места. Здесь в мутной воде Амазонки, все звери такие умные. Мне бедному с ними не справиться.»
«Ведь если, как ты говоришь, я говорила, что она говорила, то, что я говорила, то и выходит, что я говорила то, что она говорила. А если ты думаешь, что она говорила, будто ты должен развернуть меня лапой, а не бросать вместе с моим панцирем в воду, я здесь на при чем, не правда ли?»
Ответы: 1. Мама ягуара. 2. Ягуар. 3. Черепаха. 4. Еж.
Восстановите деформированный текст. Вставьте пропущенные слова
Слова для справок: мальчик, сказку, Колючка, мутной, Амазонке, подруга, Неспешная, зеленый, хорошо.
Ответ: «Милый мальчик, я опять расскажу тебе сказку о Далеких и Ста ринных Временах. Жил тогда Злючка-Колючка Еж. Жил он на мутной реке Амазонке, ел улиток и разные разности. И была у него подруга, Черепаха Нес пешная, которая тоже жила на мутной реке Амазонке, ела разные разности и зеленый салат. Все шло хорошо, не правда ли, милый мальчик?»
Сказка «Откуда взялись броненосцы»
Сказка «Откуда взялись броненосцы» Р.Д. Киплинга учит детей быть умными и сообразительными, не теряться в трудных ситуациях – любую проблему можно решить. Это доказывают главные герои сказочной истории Ёж с Черепахой. Они намного слабее остальных животных. Но сумели победить сильного Леопарда, запутали его, ввели в заблуждение и спаслись от могущих лап и острых зубов. Почему? Потому что были умнее глупого Леопарда. Правда, ради этого им пришлось многому научиться: черепахе – сворачиваться словно ёжик в клубок, а ёжику – научиться отлично плавать. Когда Леопард рассказал о них маме, то та посоветовала ему никогда их не трогать, так как признала в них броненосцев.
Поможем улучшить оценки по школьной программе, подготовиться к контрольным и понять предмет!
Откуда взялись броненосцы
Милый мальчик, я опять расскажу тебе сказку о Далеких и Старинных Временах. Жил тогда Злючка-Колючка Еж. Жил он на мутной реке Амазонке, ел улиток и разные разности. И была у него подруга, Черепаха Неспешная, которая тоже жила на мутной реке Амазонке, ела разные разности и зеленый салат. Все шло хорошо, не правда ли, милый мальчик?
Но в ту же самую пору, в Далекое и Старинное Время, жил на мутной реке Амазонке Расписной Ягуар. Он ел все, что ему удастся поймать. Не удастся поймать оленя — он съест обезьяну; не удастся поймать обезьяну — съест лягушку или таракашку. А уж если нет ни лягушек, ни таракашек — он идет к своей мамаше Ягуарихе, чтобы та объяснила ему, как нужно ловить черепах и ежей.
Изящно помахивая грациозным хвостом, мамаша часто наставляла его:
— Если, сынок, ты найдешь Ежа, скорее швырни его в воду. Еж сам собою развернется в воде. А если найдешь Черепаху, выцарапай ее лапой из панциря.
И все шло хорошо, мой милый мальчик.
Была прекрасная ночь на мутной реке Амазонке. Расписной Ягуар увидел, что под стволом свалившегося дерева сидят рядышком Злючка-Колючка Еж и Черепаха Неспешная. Спастись бегством они не могли, и вот Злючка-Колючка Еж свернулся шаром, потому что иначе он не был бы Еж, а Черепаха Неспешная втянула ноги и голову под свой панцирь, потому что она была Черепаха.
Все шло как следует, милый мой мальчик, не правда ли?
— Слушайте меня внимательно! — сказал Расписной Ягуар. — То, что я хочу вам сказать, имеет для вас большое значение. Моя маменька учила меня, что, если я увижу Ежа, я должен швырнуть его в воду, и тогда он сам собою развернется, а если я увижу Черепаху, я должен выцарапать ее лапой из панциря. Но кто же из вас Черепаха, а кто из вас Еж, — клянусь моими пятнами, не знаю!
— Хорошо ли ты помнишь, что говорила тебе твоя маменька? — спросил Злючка-Колючка Еж. — Уж не напутал ли ты? Может быть, маменька говорила тебе, что, когда ты развернешь Черепаху, ты должен выцарапать ее из воды, а когда ты поймаешь Ежа, ты должен бросить его прямо на панцирь?— Хорошо ли ты помнишь, что говорила тебе твоя маменька? — спросила Черепаха Неспешная. — Уж не напутал ли ты? Может быть, она говорила тебе, что, когда ты смочишь водою Ежа, ты должен расцарапать его лапой, а когда встретишь Черепаху, ты должен снять с нее панцирь, чтобы она развернулась?
— Едва ли это так! — сказал Расписной Ягуар, но все же опешил немного. — Будьте добры, повторите еще раз, что вы сказали сейчас. И, если можно, яснее.
— Когда ты поцарапаешь воду когтями, налей ее и разверни Ежом, — сказал Злючка-Колючка Еж. — Запомни это хорошенько, потому что это очень важно.
— Но, — сказала Черепаха Неспешная, — когда ты выцарапаешь воду из Ежа, ты должен полить этой водой Черепаху. Неужели ты и этого не знаешь?
— У меня от вашей путаницы даже пятна на спине заболели! — сказал Расписной Ягуар. — Я не спрашиваю ваших советов, я только спрашиваю, кто из вас Еж и кто Черепаха.
— Не скажу, — ответил Еж. — Но, если хочешь, — изволь — попробуй-ка выцарапать меня из моего панциря.
— Ага! — сказал Расписной Ягуар. — Теперь я вижу, что ты Черепаха. Ты думала, что я не догадаюсь. А я догадался.
И хлопнул Ягуар лапой со всего размаха по Ежу как раз в ту минуту, когда Еж свернулся клубком. И, конечно, в лапу Ягуару вонзились острые колючки Ежа. Это было бы, пожалуй, еще ничего, но, к несчастью, Ягуар ударом лапы отбросил Ежа далеко-далеко в лес и не мог найти его в кустах, так как было очень темно. Тогда он сунул лапу себе в рот, но от этого иглы стали колоть еще больше. От боли он долго не мог говорить, а когда заговорил, сказал:
— Теперь я вижу, то была совсем не Черепаха. Но как мне узнать, Черепаха ли это?
И он почесал затылок той лапой, которая не пострадала от колючек Ежа.
— Я и есть Черепаха, — призналась Неспешная. — Твоя матушка учила тебя правильно. Она сказала, что ты должен выцарапать меня лапой из панциря. Это верно. Ну, принимайся за дело!
— Только что ты говорила, что она говорила одно, а теперь ты говоришь, что она говорила другое! — сказал Ягуар, высасывая колючки из лапы.
— Ты говоришь, что я говорю, что она говорила другое, — сказала Черепаха. — Что ж из этого? Ведь если, как ты говоришь, я говорила, что она говорила то, что я говорила, то и выходит, что я говорила то, что говорила она. А если ты думаешь, что она говорила, будто ты должен развернуть меня лапой, а не бросать вместе с моим панцирем в воду, я здесь ни при чем, не правда ли?
— Но ведь только что ты сама говорила, что я должен выцарапать тебя лапой из твоей скорлупы, — сказал Расписной Ягуар.
— Подумай хорошенько, и ты поймешь, что я этого никогда не говорила. Я только говорила, что твоя мама говорила, что ты должен содрать с меня когтями мой панцирь, — сказала Неспешная.
— А что будет, если я сдеру с тебя панцирь? — осторожно спросил Ягуар и потянул носом воздух.
— Не знаю, потому что до сих пор никто еще не сдирал с меня панциря, но говорю тебе правду: если ты хочешь посмотреть, как я уплыву от тебя, брось меня, пожалуйста, в воду.
— Я тебе не верю! — сказал Расписной Ягуар. — Мама моя говорила одно, а ты говорила, что она говорила другое, и теперь все у меня так перепуталось, что я не знаю, где у меня хвост, где голова. А теперь ты сказала простые слова, которые я понимаю, и это путает меня больше всего. Мама учила меня, чтобы я бросил одного из вас в воду, и так как ты говоришь, что тебе хочется в воду, ясно, что тебе не хочется в воду. Так прыгай же в мутную воду реки Амазонки. Живо!
— Хорошо, я прыгну, но знай: мама твоя будет очень недовольна. Пожалуйста, не говори ей, что я не говорила тебе, что она говорила…
— Если ты скажешь еще хоть одно слово о том, что говорила моя мама. вскричал Ягуар, но не успел договорить, потому что Черепаха как ни в чем не бывало нырнула в мутную воду реки Амазонки.
Долго она плыла под водою и выплыла на берег, где ее ждал Злючка-Колючка Еж.
— Мы чуть не погибли! — сказал Еж. — Не нравится мне этот Расписной Ягуар. Что ты сказала ему о себе?
— Я сказала ему правду. Я честно сказала ему, что я Черепаха, но он не поверил, заставил меня прыгнуть в воду и очень удивился, увидев, что я и в самом деле Черепаха. Теперь он пошел жаловаться маме. Ты слышишь?
Было слышно, как среди кустов и деревьев над мутной рекой Амазонкой ревет Ягуар и зовет к себе мать Ягуариху. И она пришла.
— Ах, сыночек, сыночек! — заговорила она, изящно помахивая грациозным хвостом. — Ты, кажется, делал такое, чего тебе не следовало делать.
Здесь изображена вся история Ягуара, Ежика, Черепахи и Броненосцев, все сразу. Ты можешь поворачивать рисунок в любую сторону. Черепаха учится наклоняться, а потому чешуйки на ее спине разъехались. Черепаха стоит на Ежике, который ждет своей очереди поучиться плавать. Этот Ежик — еж японский; дело в том, что, когда мне хотелось нарисовать картинку, я не разыскал в моем саду наших собственных ежиков. (Это было днем, и они ушли спать под георгинами.) Пятнистый Ягуар выглядывает сверху; Ягуариха заботливо забинтовала его мясистую лапу; ведь он укололся, стараясь выцарапатьЕжа из-под его колючек. Он очень изумлен при виде того, что делает Черепаха; его лапа болит. Существо со странным рыльцем и с маленькими глазами, через которое старается перелезть пятнистый Ягуар именно Броненосец; в таких Броненосцев превратятся Черепаха и Ежик после того, как они прекратят свои упражнения. Это волшебная картинка; отчасти потому-то я и не нарисовал усов на морде Ягуара. Другая причина, почему я этого не сделал, та, что его усы еще не выросли. Мама-Ягуариха любила называть своего сына Увальнем.
— Я встретил над рекою одну зверюшку и хотел выцарапать ее из-под панциря; она сама сказала, что ей хочется этого, и вот теперь у меня вся лапа в зано-о-озах!
— Ах, сыночек, сыночек! — сказала мать, изящно помахивая грациозным хвостом. — По этим занозам, которые впились в твою лапу, я вижу, что то был Еж. Тебе следовало кинуть его в воду.
— В воду я кинул другого зверька. Он сказал, что его зовут Черепаха, но я не поверил ему. Оказывается, то и вправду была Черепаха. Она нырнула в воду, в мутную реку Амазонку, и больше я не видел ее. И вот я остался голодный и думаю, что нам нужно переселиться отсюда в другие места. Здесь, на мутной реке Амазонке, все звери такие умные. Мне, бедному, не справиться с ними.
— Ах, сыночек, сыночек! — сказала его мать, изящно помахивая грациозным хвостом. — Слушай внимательно и запомни, что я скажу. Еж свертывается в клубок, и его колючки торчат во все стороны. По этой примете ты всегда узнаешь Ежа.
— Не нравится мне эта старуха, ох как не нравится! — сказал Злючка-Колючка Еж. — Что еще она скажет ему?
— А Черепаха не может сворачиваться, — продолжала Ягуариха, изящно помахивая грациозным хвостом. — Черепаха втягивает голову и ноги под панцирь. По этой примете ты всегда узнаешь Черепаху.
— Не нравится мне эта старуха, ох как не нравится! — сказала Черепаха Неспешная. — Даже Расписной Ягуар и тот не забудет такого простого урока. Ах, Злючка-Колючка, как жаль, что ты не умеешь плавать!
— Полно тужить обо мне, — отозвался Злючка-Колючка. — Тебе тоже кое-чего не хватает. Подумай: как было бы чудесно, если бы ты умела сворачиваться в клубок! Ах, в какую беду мы попали! Прислушайся, что говорит Ягуар!
Расписной Ягуар сидел над мутной рекой Амазонкой, высасывал из лапы колючки и бормотал про себя:
Кто свернется клубком,
Тот зовется Ежом.
Кто в воде поплывет,
Черепахой слывет.
— Этого он никогда не забудет, даже после дождика в четверг, — сказал Еж. — Поддержи меня за подбородок, Неспешная, — я хочу научиться плавать. Это может пригодиться потом.
— С удовольствием! — сказала Черепаха.
И она поддержала Колючку за подбородок, покуда Колючка барахтался в мутной реке Амазонке.
— Из тебя выйдет отличный пловец! — сказала она Ежу. — А теперь, будь так добр, распусти у меня на спине те шнурки, которыми стянут мой панцирь, я попробую свернуться в клубок.
Злючка-Колючка Еж распустил па спине у Черепахи шнурки, и Черепаха стала так силиться и корчиться, что ей наконец удалось чуть-чуть согнуться, — не совсем, а чуть-чуть.
— Очень хорошо! — сказал Еж. — Но довольно, больше не надо. У тебя даже лицо посинело. А теперь, пожалуйста, поддержи меня в воде еще разок! Я попробую плавать боком. Ты говорила, что это очень легко.
И Еж опять пустится вплавь. Это был его второй урок. Черепаха плыла рядом с ним.
— Очень хорошо! — сказала она. — Еще немного, и ты будешь плавать не хуже Кита. А теперь, будь так добр, распусти-ка шнурки на моем панцире еще на две дырочки, я попробую наклониться вперед. Ты говоришь, это очень легко. То-то будет удивлен Расписной Ягуар!— Очень хорошо! — воскликнул Еж, весь мокрый после купания в мутной реке Амазонке. — Ты сворачиваешься так хорошо — ну совсем как мои братья и сестры. Две дырочки, ты говоришь? Ладно, только не нужно так громко пыхтеть, а то услышит Расписной Ягуар. Смелее! Когда ты кончишь, я попробую нырнуть и подольше продержаться под водою. Ты говоришь, это очень легко. То-то будет удивлен Расписной Ягуар! Но как сдвинулись щитки у тебя на панцире! Прежде они были рядом, а теперь один на другом.
— Это оттого, что я сворачиваюсь, — сказала Черепаха. — Да и с тобою произошла перемена. Прежде ты был похож на каштановый орех, а теперь сделался как еловая шишка. Все колючки склеились и стали чешуйками.
— Неужели? — воскликнул Еж. — Это оттого, что я вымок в воде. То-то будет удивлен Расписной Ягуар!
Так до самого утра они помогали друг другу, а когда солнце поднялось высоко над землей, они сели отдохнуть и обсушиться. И, глядя друг на друга, заметили, что стали совсем на себя не похожи.
Потом они позавтракали, и Черепаха сказала:
— Милый Еж, я уже не такая, какая была вчера. Но я думаю, что теперь мне удастся позабавить Ягуара как следует.
— Я как раз хотел сказать то же самое, слово в слово! — воскликнул Еж. — По-моему, чешуя лучше всяких колючек, к тому же я теперь умею плавать. То-то будет удивлен Расписной Ягуар! Пойдем и найдем его.
Вскоре они нашли Ягуара. Он все еще возился со своей раненой лапой. Когда они предстали перед ним, он так удивился, что стал пятиться назад и три раза перекувырнулся через свой собственный хвост.
— Доброе утро! — сказал Злючка-Колючка Еж. — Как бесценное здоровье вашей маменьки?
— Благодарю вас, она в добром здравье, — ответил Ягуар. — Но не взыщите, пожалуйста, я плохо помню ваши имена.
— Ах, какой вы нелюбезный! — сказал Еж. — Ведь только вчера вы пытались выцарапать меня из панциря…
— Но вчера у тебя не было панциря — вчера ты был весь в иголках. Кому же это знать, как не мне? Посмотри-ка на мою лапу!
— Только вчера, — сказала Черепаха, — вы велели мне броситься в воду, чтобы я утонула в мутной реке Амазонке, а сегодня и знать меня не хотите. Вот какой вы грубый и забывчивый!
— Неужели вы забыли, что сказала вам ваша мамаша? — спросил Злючка-Колючка Еж. — Ведь она ясно сказала вам:
Кто свернется клубком,
Черепахой слывет.
Кто в воде поплывет,
Тот зовется Ежом.
Тут они оба свернулись клубками и как пошли кататься вокруг Ягуара катались, катались, катались… У того даже глаза закружились, словно колеса в повозке.
Он убежал и позвал свою мать.
— Мама, — сказал он, — там в лесу какие-то невиданные новые звери! Про одного ты сказала, что он не умеет плавать, а он плавает. Про другого ты сказала, что он не умеет сворачиваться, а он сворачивается. И, кажется, они поделились одеждой. Прежде один был гладенький, а другой колючий, а теперь оба они в чешуе. Кроме того, они так кружатся, кружатся, кружатся, что у меня голова закружилась.
— Ах, сыночек, сыночек! — сказала мать Ягуариха, изящно помахивая грациозным хвостом. — Еж — это Еж, и чем же ему быть, как не Ежом? Черепаха — это Черепаха и останется всегда Черепахой!
— Но это совсем не Еж! И совсем не Черепаха! Это немножко Еж и немножко Черепаха, а как оно зовется, я не знаю.
— Пустяки! — сказала мать Ягуару. — У всякого должно быть свое имя. Я буду звать этого зверя Броненосец, покуда для него не найдется настоящего имени. И на твоем месте я оставила бы его в покое.
Ягуар поступил, как ему было сказано; особенно свято выполнил он наставление маменьки — оставить этого зверя в покое. Но удивительнее всего то, милый мальчик, что на мутной реке Амазонке с того самого дня до сих пор Злючку-Колючку Ежа и Черепаху Неспешную все так и называют Броненосцем. Конечно, в других местах есть по-прежнему и Ежи и Черепахи (есть они и у меня в саду), но лучшие, умнейшие из них — старинные Ежи и Черепахи, покрытые щитками, как еловые шишки, те самые, что в Далекие Дни жили на мутных берегах Амазонки, — те всегда зовутся Броненосцами, потому что они такие разумные.
Чего же тебе еще, милый мальчик? В с е устроилось отлично, не правда ли?
На далекой Амазонке
Не бывал я никогда.
Только «Дон» и «Магдалина»
Быстроходные суда,
Только «Дон» и «Магдалина»
Ходят по морю туда.
Из Ливерпульской гавани
Всегда по четвергам
Суда уходят в плаванье
К далеким берегам.
Плывут они в Бразилию,
Бразилию,
Бразилию.
И я хочу в Бразилию,
К далеким берегам!
Никогда вы не найдете
В наших северных лесах
Длиннохвостых ягуаров,
Броненосных черепах.
Но в солнечной Бразилии,
Бразилии моей,
Такое изобилие
Невиданных зверей!
Увижу ли Бразилию,
Бразилию,
Бразилию?
Увижу ли Бразилию
До старости моей?
Оцените, пожалуйста, это произведение.
Помогите другим читателям найти лучшие сказки.