Что такое пдв в гта 5 рп

Role Play Термины для Сампа и ГТА 5 РП

Для игры на ролевых серверах ГТА Сан-Андреас и ГТА 5 нужно знать определенные термины, которые помогают игрокам коммуницировать друг с другом. О них и пойдет речь в сегодняшней статье.

Что такое Role Play?

Role Play или же РП — это игра, где участник примеряет на себя какую-либо роль и соответствует ей.

Например, самый обычный геймер-школьник может выбрать себе персонажа с профессиями полицейского, медика, пожарного, фермера или же преступника-мафиози.

Role Play термины

ДМ — Убийство без причины. ДБ — Убийство с помощью машины. ТК — «Team Kill» — убийство своих сокомандников. ГМ — «God Mod» — режим бога. ПГ — «Power Gaming» — игра в «героя». Например, отсутствие боязни при нападении на твоего персонажа группы людей. РК — Возвращение на место смерти своего персонажа. БХ — Передвижение с использованием прыжков для повышения скорости. МГ — «Meta Gaming» — использование информации, которую знает игрок, но не знает его персонаж. ЗЗ — Зеленая зона — Зона, на которой запрещены убийства других персонажей. НонРП — действия, не соответствующие ролевой игре. Бан — наказание, в виде ограничения доступа к игре на какой-то срок. Кик — наказание, в виде разового прерывания игры путем отключения игрока от сервера. АФК — игрок отошел от компьютера. Респавн — место возрождения игрока. СК — «Spawn Kill» — Убийство на месте спавна.

Заключение

Вот и все! Надеюсь, термины из статьи помогли тебе в игре на ролевых проекта Сампа и ГТА 5 РП. 😊

Источник

Что такое взп в гта 5 рп

Ребят, не приятная ситуация. Играю GTA 5 RP. И там тип набор в армию, меня спрашивают там всё ок, но меня спросили что такое «РП» Кто знает? Нужна помощь. 🙁 Они говорят, то что нужна расшифровка, но это не role play. Так что я хз. Серьёзно, кто знает расскажите!

Хз как в GTA V RP, но в SAMP если спрашивают что такое RP в обычном чате, нужно придумать любой РП-термин (ручной пулемет и т. д.), а если спросили в Nonrp-чате, то можешь ответить Role Play. Это обычная проверка на знание правил RP-серверов. Тут, вероятно, то же самое

Среди всех, ты ответил правильно! Мне просто уже в поддержки ответили) Но тоже не плохо! 🙂

играть роль кого-то.

Нет, не то. я знаю что такое рп, но когда говорю воякам, они говорят, то что нет

Ролевая игра, это когда ты играешь роль кого-либо. Бомжа, бизнесмена, работягу и т. д.

Аббревиатура «РП» (расшифровывается как «Role Play») и означает — ИГРА ПО РОЛЯМ (каждый обязан соблюдать свою роль);

ВЗХ v2.0

На каждый из титульных районов дается по 1 хаммеру.

Начало мероприятия каждое воскресенья в 21:00

Интерьер на титульном районе является зеленой зоной. Стрельба в него как и из него, строго запрещена. Любое нарушение правил мероприятия может привести к дисквалификации!

Правила ВЗМ

2. Мероприятие запускается на усмотрение главного куратора мафий/банд/мотоклубов или ЗГА/ГА и не имеет утвержденного графика проведения.

3. Количество материалов в порту не фиксированное и выставляется на усмотрение кураторов/ЗГА/ГА.
Примечание: одна матовозка(Youga) вмещает в себя 1500 материалов.

4. Победителем мероприятия является фракция, которая останется последней в живых на территории.

1. О начале мероприятия администрация объявляет минимум за час в общем discord-канале криминальный фракций.

2. Ожидать старта мероприятия разрешено вне территории порта Los Santos. | Устный выговор лидеру + дисквалификация.
Примечание: территория мероприятия находится за желтыми линиями (см.карту ниже), передвигаться от одной точки к другой разрешено через дорогу, которая не прилегает к порту.

4. На территории мероприятия не распространяются такие правила как PG,MG,DM.

5. Разрешено занимать любые крыши и возвышенности.

8. Запрещена стрельба из красной зоны (см.карту ниже) в нейтрал, так же и наоборот. | Demorgan 60 минут.

9. Запрещено намеренно выбегать / забегать в красную зону с целью предотвращения / остановки стрельбы. | Demorgan 120 минут.

Термины ГТА 5 РП

Посмотрите данный видеоролик, ведь там автор затронул тему набора игроков во фракции. Ведь там есть свои хитрости и уловки, о которых вы могли не знать! Если не хочешь провалить набор во фракцию из за не знания фишек которые используют в чат гта 5 рп то ты просто обязан посмотреть видео!

Команды ГТА 5 РП

Примеры введения команд в чат ГТА 5 РП

Все эти команды нужно применять в зависимости от ситуации и диалога, поэтом просто не бойтесь ошибаться и применяйте как душа пожелает.

Источник

GTA 5 RP: что это и где скачать бесплатно на ПК

Ролевые игры – один из столпов гейминга, который за несколько десятков лет эволюционировал во множество поджанров и подарил миру кучу крутых игр (чего только стоят Ведьмак и Скайрим).

Серия игр GTA, безусловно, крутой проект, но «из коробки» возможностей для рп не так много. Да, в GTA San Andreas была возможность ходить в качалку (или наоборот обжираться фастфудом), но по умолчанию игра с открытым миром была без нормального мультиплеера и расширенной поддержки ролплеинга. Именно в эпоху ГТА Сан Андреас и зародились РП-сервера, и РП в ГТА 5 – продолжение этого тренда.

Да, можно пройти сюжетку пятой ГТА, влюбиться в мир игры и перейти в ГТА Онлайн, но как бы не старались разработчики Rockstar, все ограбления и миссии не способны заменить ролевую игру. Чем и пользуется сообщество.

Что такое ГТА РП

Это сервер на котором действуют определенные правила: на ролевом сервере у каждого есть своя роль, обязнности, карьерный рост и другие привычные атрибуты MMORPG, просто облеченные в оболочку ГТА 5 и из-за этого максимально приближенные к жизни.

Не всем нравится бегать за орков или эльфов, когда можно играть за бандита или полицейского. При этом виртуальный мир строго контролируется администраторами серверов, которые не позволяют игрокам нарушать правила (например, бегать по улице с бензопилой и резать всех подряд) или саму атмосферу. Подразумевается, что все участники ролевой игры не выходят из своего образа ни в самой игры, ни в РП-сообществах типа форумов или коммьюнити в социальных сетях.

Как работает ГТА РП? Нужно ли покупать GTA 5?

ГТА РП – отдельный лаунчер, который работает на базе лицензионной версии GTA. У каждого проекта свой процесс регистрации, персонажи, фишки (хотя большая часть плюс-минус везде одинаковая) и модель монетизации.

Кстати про монетизацию. ГТА РП качается бесплатно, но во время игры на сервере вы можете столкнуться с ситуацией, когда прогресс будет занимать слишком много времени, но процесс можно ускорить, потратив немного (или много) денег. Точная сумма зависит от ваших хотелок и политики администрации.

Скачать GTA 5 RP бесплатно на ПК

Итак, перейдем непосредственно к скачке лаунчера ГТА 5 РП на ПК. Стоит понимать, что таких проектов в сети много, и регулярно появляются новые. Вот список самых крупных:

Стоит понимать, что в списке перечислены мейнстримные сервера для ГТА 5 РП. Если вы хардкорный игрок в такой режим, то вряд ли вас это заинтересует и лучше смотреть в сторону закрытых проектов, куда участников набирают волнами и проводят жесткий отбор.

А какой GTA 5 RP скачали вы? Делитесь в комментариях!

Источник

Правила проекта

Администрация никогда не пришлет Вам ссылку на авторизацию и не запросит Ваши данные для входа в игру.

Ilya Victorovich

4 Положение об игровом имуществе:
4.1 При покупке любого имущества/предметов/аренды(машин/организации и.т.п) администрация не несет ответственность за Ваш выбор, потраченные ресурсы не возвращаются.
4.2 Запрещена продажа/попытка продажи игровой валюты или имущества, в т.ч. самого аккаунта за реальные деньги или какой-либо их эквивалент. | Перманентная блокировка аккаунта/Черный список проекта с обнулением аккаунта.
4.3 Запрещена покупка игровой валюты или имущества за реальные деньги или какой-либо их эквивалент. | Блокировка до обнуления персонажа.
4.4 Запрещено передача и обмен имуществом между серверами. Данный процесс приравнивается к нарушению п. 4.2.
4.5 Запрещено обогащение аккаунта (фарм денег) путем использования сторонних программ (боты/скрипты/читы и.т.п). | Блокировка от 3 дней/Перманентная блокировка аккаунта/Черный список проекта/Обнуление персонажа.
4.6 Запрещен обход игровых систем (ограничение на цену домов и бизнесов; на продажу домов свыше х3 от гос. стоимости). | Блокировка от 15 дней/Перманентная блокировка аккаунта/Черный список проекта/Обнуление персонажа.
4.7 Запрещена продажа имущества ниже его государственной стоимости (сумма указывается при продаже государству). | Блокировка от 15 дней/Перманентная блокировка аккаунта/Обнуление персонажа.
4.8 Запрещено, имея бизнес, заходить в игру только для оплаты его налога или не заходить в игру более 31 дня. | Обнуление бизнеса.
4.9 Запрещено иметь более 1-го дома/бизнеса на аккаунте на одном сервере. | Обнуление превысившего норму имущества.
4.10 Запрещен обман/развод игроков на какое-либо имущество/деньги в любом из его проявлении. Попытка нарушения может повлечь за собой аналогичное наказание. | Блокировка от 15 дней/Перманентная блокировка аккаунта/Черный список проекта/Обнуление персонажа.
4.11 При покупке любого дома/квартиры/бизнеса от государства обязательно вести видеофиксацию факта покупки и предшествующих этому факту 5 минут, и хранить его в течение 14 дней. В случае, если у администрации возникнет повод для блокировки аккаунта игрока из-за неестественной скорости покупки имущества после его «слета», то заявки на обжалование наказаний без предоставления видеофиксации всех купленных домов за прошедшие 14 дней рассматриваться не будут.
4.12 В случае получения виртуальной валюты или имущества, происхождение которых игроку неизвестно, он обязан немедленно сообщить администрации о поступлении денег на счёт или имущества в распоряжение.
4.13 Запрещена покупка и продажа, а также хранение гос. брони в личном авто, дома и в инвентаре, на складе организации/офиса. | Блокировка от 15 дней/Обнуление персонажа.

6.31 Все связанное с криминалом, а именно: ограбления, похищения, захват в заложники, теракты и прочие действия, которые влекут за собой нарушение законов штата, должны сопровождаться использованием маски. | Деморган от 60 минут.
Исключение: самооборона, IC конфликт двух игроков.
Примечание: на территории гетто разрешен любой криминал без маски.

Источник

Пособие для новичков как попасть в гетто (GTA 5 RP)

Всем привет!
Это моя первая работа не судите строго

Сейчас набор происходит так
(Реклама) Идёт набор афроамериканцев в бойцовский клуб номер (рандом)
P.S От вас нужен 2 уровень

Что же за организация то такая?
Это Bloods
Но во время набора вам нельзя говорить нрп название так как вы не воспринимаете ооц

Меня просят отжиматься но! Есть уловки когда вербовщик пишет (( Стоп! )) Отжимайтесь дальше так как это проверка на нонрп когда он скажет в голосовой чат стоп тогда можете встать

Тут уже нонрп вопросы если он спросил ооц воспринимаете? Отвечайте да

115 постов 373 подписчика

Правила сообщества

1. Оскорблять участников сообщества.

2. Рекламировать что-либо.

3. Использовать орбитальную пушку!

Уважайте чужое мнение и будьте дружелюбны, добро пожаловать в наше сообщество!

Что-то на эльфийском, кажется

Религиозное воспитание

О наслаждении

Ответ на пост «Взрослые снежки»

Было лет 5 назад. Привёл сына в садик, а там воспитательница просит меня прочистить их площадку, которую за ночь засыпало снегом мне по пояс точно, а рост у меня 195см. Беру лопату выхожу на площадку и понимаю, что я охренею копать тут, но тут мне пришла гениальная мысль как и себе работу уменьшить и детей порадовать. Стал копать проходы в виде лабиринта. Где-то за час справился и сбежал пока не заставили переделывать. А вечером воспиталка чуть ли не на руках носила)) говорит дети когда вышли гулять сначала замерли, а потом с визгом давай там носиться еле на обед загнала и гулять они стали ходить гораздо охотнее до весны))) а потом как-то меня спросили какие им мультики можно показать в группе вечером, а то у них скудный выбор, ну я и принес все сезоны букашек и барашка Шона. Дети отказывались в слезах домой уходить. В общем авторитет у меня был огромный тогда, правда среди пиздюков, но все же.

Мышеловка

Никто да?!

Двойные стандарты

Прошло три года и многое изменилось

Есть идея

Цензура

Обман, кругом обман

Учитель литературы, с которым не стали продлевать контракт из-за блога на YouTube

Андрей Федоров, учитель русского языка и литературы из Геленджика, который ведет блог «Борода Достоевского», рассказал «Мелу» о том, как поменять отношение учеников к предмету и чем в этом могут помочь новые форматы.

Вряд ли в наше время стоит разделять педагогов на «учитель-мужчина» и «учитель-женщина». Да, сейчас мужчин в школах мало, преподавателей литературы еще меньше — у нас в городе их трое, включая меня. Но это не мешает преподавать. Важно другое: интересный ли ты человек, нравится ли тебе то, что ты делаешь. А уж мужчина ты или женщина — десятый вопрос.

Я не задумывался о гендерном вопросе, когда шел учиться на педагога русского и литературы. Вся моя семья любила книги, в доме у нас их было множество. Ребенком я читал по ночам, с фонариком. Уже школьником понимал, что вообще-то ребята вокруг меня мало читают, не очень любят обсуждать книги. В 11 классе я решал, куда буду поступать, и понял, что если я стану педагогом — то смогу влиять на жизнь детей, делать для них что-то хорошее.

Чем дольше живу, тем больше у меня вопросов и меньше ответов. Звучит иронично, но я правда каждый год, в зависимости от детей, ставлю новые цели. Вообще, литература помогает включить голову, сделать кругозор немножечко, а желательно и «множечко» шире. Когда ты вникаешь в нее, понимаешь ее, к изучению подходишь с чистым желанием, то открываются такие просторы, что там можно рассказать не только о моральных ценностях, но вообще сформировать человека. Мы ведь состоим из того, что едим, а литература в каком-то смысле и есть «духовная пища».

Классические истины до детей можно донести современным, понятным ребенку языком — это я и пытаюсь делать. Если общаться с детьми через произведения вроде «Евгения Онегина» или «Слова о полку Игореве», не адаптируя их под современного школьника, донести свою мысль будет сложно. Ученик в итоге скажет: «Ага, классно», а потом закроет книгу и все забудет. Поэтому я стараюсь давать и более современные произведения.

Например, я несколько раз давал детям «Маленького принца» Антуана Сент-Экзюпери. По программе его читают только в 6 классе, когда ребятам 11-12 лет. Но это одно из тех произведений, которое по-разному открывается взрослеющему человеку.

Поэтому и в школе я давал это произведение и 6-м, и 7-м, и 8-м классам. Было интересно смотреть, как на один и тот же сюжет смотрят дети разного возраста. Из-за этого в школе у меня бывали проблемы.

Потом мне говорили: «Вы вставляете в программу не всё, что нужно». Но если ребенок не прочитает какую-то книгу или стихотворение из программы, с ним глобально не случится ничего страшного. Однако если я смогу показать ему текст, который повлияет на его мировоззрение — это здорово. Значит, наверное, не зря я на своем месте. Но иногда это не принимают.

То, что книга есть в программе, не гарантирует, что подростки ее поймут и обязательно ей заинтересуются. Говоря о сложных текстах, например, о «Преступлении и наказании», мы с подростками беремся не за весь материал сразу, а готовимся к нему. До того, как начать чтение этого романа, мы смотрели лекции Дмитрия Быкова, читали «Игрока», который гораздо легче. После него школьники лучше воспринимают Достоевского. Это вроде бы мелочь, но детям жизнь упрощает.

Я не люблю сравнивать молодых преподавателей и опытных. Учителя, которые сами не так давно были школьниками, возможно, больше понимают современные сложности, знают, о каких блогерах говорят подростки на переменах. Мы можем общаться на равных, но речь, конечно, не идет о панибратстве.

Иногда дети говорят, что со мной им классно. На вопрос «почему» отвечают: «Вы с нами разговариваете». Ребятам элементарно не хватает того, чтобы с ними поговорили и выслушали. Часто бывает, что они спрашивают, советуются даже насчет отношений с родителями, сверстниками. Видимо, доверяют мне, потому что я помоложе других учителей. Они видят во мне человека, который не побежит рассказывать о личных, сокровенных тревогах детей их родителям.

Хотя сначала все было не совсем гладко. Один парень на первом уроке засунул bluetooth-колонку в шкаф, включил музыку. Я намерение разгадал, поговорил с мальчиком, разобрался. Но я не кричал на детей, не психовал — может, такой реакции они и ждали, — а просто показал глупость происходящего. Ситуация даже пошла на пользу.

Нет палочки-выручалочки, которая в один миг поможет ребенку полюбить чтение. Каждый случай надо рассматривать отдельно. Прежде всего учитель должен показать собственную страсть к тому, о чем он говорит, убедить ребенка в том, что он сам верит в крутость литературы. Ребенку не понравится то, от чего педагог сам не кайфует. Особенно это важно, если в школу приходит новый учитель или педагог все время работает с новыми детьми.

Нужно найти такой путь к тексту, который будет понятен ребенку. Однажды я проводил урок о средствах выразительности, на котором мы с ребятами взяли песни из чарта «ВК» и разбирали их на наличие метафор, эпитетов.На том занятии троечники, которые обычно сидят в абсолютном безразличии, были очень увлечены процессом

К тому же этот урок помог разобраться не только в механизмах текста, но и смыслах: сейчас нельзя просто сказать, что такая-то песня плохая, слушать ее нельзя. На уроке, разбирая текст, дети сами приходили к выводам насчет не самых качественных композиций.

Именно это важно мне в преподавании. Если из всех моих учеников хотя бы одна десятая их часть начнет больше читать, серьезнее относиться к своей жизни, это уже будет не зря. Я не смогу за короткий срок сделать из двоечника отличника, но хотя бы попытаюсь вложить в его голову то, что литература может быть интересной.

Однажды я занимался с мальчиком в индивидуальном порядке для подготовки к ОГЭ. Мы начали занятия в сентябре, он плохо шел на контакт, из него трудно было вытягивать слова: я что-то спрашивал, а он отвечал односложно, едва-едва. Сочинения у него получались очень примитивными. Я пытался придумать, как могу увлечь его, и тогда решил предложить ему писать сочинения не на темы из кодификатора, а о том, что интересно ему самому — «На кого из супергероев я хочу быть похож?», «Какой суперспособностью я мечтаю обладать?», «Куда бы я отправился на машине времени?». Он же заинтересовался сочинением-рассуждением по теме компьютерных игр.

В итоге он расписал мне, почему Minecraft — хорошая игра. К маю он писал сочинения на полторы страницы, а начинали мы с трети. Для меня такой результат был огромной радостью, потому что я не просто видел результат своего труда, но понимал, что он достигнут не силой, не навязыванием чуждых тем вроде абстрактного «Утро в зимнем лесу». Детям плевать на это утро в зимнем лесу. Важнее понять проблему ребенка и работать с ней.

Блог на YouTube я больше двух лет назад создал вместе со своим другом: сначала мы снимали видео о кино. Друг уехал, у меня в жизни наступил сложный период, с роликами я ненадолго завязал. В феврале этого года я вернулся на канал уже как учитель, эксперт, который хочет развивать свою сферу.

Я поговорил с детьми, попытался узнать, что им интересно: «Ребят, у вас репетиторов куча, но вам показывали когда-нибудь, как правильно учить стихи, как легче их запоминать?». Оказалось, что никому не рассказывали каких-то особых и действенных способов. Советовали книги под подушку класть, но это ведь не совет, а примета. И тогда я снял ролик о семи способах легко выучить стихотворение.

Дальше был ролик про сочинение на «пять». Потому что этот вопрос для детей тоже проблемный. Я размышляю так: если у детей есть трудности, надо помочь их решить. У меня может быть ответ, какая-то полезная информация — я ей делюсь. Здорово потом видеть результат, читать комментарии.

У меня есть две цели. Первая — популяризовать литературу, ее изучение. Это для детей. Прямо сейчас я готовлю новый проект для своего канала, и если он окажется успешным — то станет серьезным шагом на пути к моей цели. Хотя я понимаю, что не все ребята, как бы учитель ни старался, смогут полюбить русский язык и литературу. Раньше думал: «Почему вот эти ходят с таким упоением, а некоторые товарищи засыпают?». Но сейчас это повод не для грусти, а для того, чтобы больше стараться. Ради этой цели я кроме YouTube-канала веду тикток.

Другая цель скорее про взрослых. Я хочу показать, что не все учителя готовы поступиться с принципами, заняться, к примеру, вбросами и отказаться от критики. Под некоторыми видео люди писали: «А вас там заставляют голосовать?». Мне грустно, что учителей воспринимают как людей с промытыми мозгами.

Классных, думающих педагогов очень много, и мне важно показать, что они есть, просто в большинстве случаев остаются в тени

Ученики к моему увлечению относились отлично, просили фотографии: «Андрей Григорьевич, давайте сфоткаемся! Потом станете известным, а у нас будет фото». Отвечал им, что их бы слова да Богу в уши: чем больше людей будет смотреть мои видео, тем лучше. Мне ведь кажется, что я стараюсь делать что-то адекватное, хочу быть полезным. И надеюсь, что делаю это не впустую.

Когда я снял первое видео про стихотворения, администрация моей школы сказала: «У вас есть время урока, вот там об этом всем и говорите». Но почему я не могу дать эту информацию детям, если она будет им полезна? Для меня такая претензия удивительна: я ведь не нажиться хочу, не популярность у детей получить, а сделать что-то хорошее. Когда же сами дети на уроке хотели перевести тему на блог, узнать, когда новое видео, я останавливал их: «Стоп! Все темы вне урока мы обсуждаем на перемене».

Негатива было не очень много, но он был ярким и насыщенным. Некоторые коллеги, наоборот, говорили, что я здорово снимаю, а кто-то мне сказал так: «Видел ваш ролик, ничего нового вы там не рассказали. Я такой же могу снять». Я подумал: «Снимайте сами, так ведь только лучше». Мне стоило немалых усилий объяснить, что нажиться на YouTube или TikTok я тоже не могу, потому что денег эти платформы мне не платят.

Началось лето, казалось, все затихло. Я работал в школе при санатории, где учил детей как педагог в течение года, а затем выходил на работу в июле как воспитатель, но по сути тоже вел уроки. Мне должны были переподписать контракт в августе, но этого не произошло. Работы я лишился, но желаю коллегам добра и всего самого хорошего. Может быть, однажды они смогут принять мою позицию.

Я не хочу уделять своему блогу все время, он — не мое главное дело. Куда важнее для меня работать с детьми, и поэтому прямо сейчас я устраиваюсь в новую школу.

Источник