Что такое перспективный план работы с родителями

План работы с родителями

Содержится в разделах:

Перспективное планирование «План работы с родителями на год» ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ (группа общеразвивающей направленности в возрасте от 6 до 7 лет) Месяц Тема Форма проведения Ответственный Сентябрь 1.«Задачи обучения и воспитания в подготовительной группе. Зачем нужно знать правила безопасного поведения на дорогах».

Публикация «Перспективный план работы с родителями в старшей группе на 3. » Март 1 неделя 1. Оформление информационного стенда по теме: «Международный женский день». 2. Консультация «Поговори со мною, мама». Цель: дать родителям знания о важности проведения с ребенком совместных минут общения. 3. Создание стенгазеты «Мамочка моя любимая!» Цель.

Перспективный план работы с родителями в старшей группе Сентябрь 1. Организационное родительское собрание «Мы стали на год старше». 2. Анкетирование «Выявление изменений в основных биографических данных и социального положения родителей». 3. Папка-передвижка «Режим дня и его значение в жизни ребёнка». 4. Консультация «Как одевать.

План работы с родителями подготовительной группы Цель: приобщение родителей к активной, совместной работе в подготовке детей к школе в новом учебном году. Задачи: • помогать родителям сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье ребенка; • выявить характер семейных взаимоотношений, авторитет родителей, определить их.

План работы с родителями в детском саду Сентябрь 1 неделя Анкетирование «Давайте познакомимся» 2 неделя Круглый стол «Взаимодействие детского сада и семьи по развитию речи детей» 3 неделя Консультация «Знай и соблюдай правила дорожного движения» 4 неделя Консультация «Как научить ребенка общаться» 5 неделя Памятка.

План работы с родителями во второй младшей группе Сентябрь 1. Организационное родительское собрание «Давайте познакомимся» «Адаптация ребенка к ДОУ» 2.Проводить в вечернее время с родителями индивидуальные беседы на темы: адаптация, режим дня и последствия его нарушения, формирование навыков кормления и одевания 3. Консультация.

Перспективный план работы с родителями на учебный год в ДОУ Перспективный план работы с родителями на 2020-2021 учебный год в ДОУ Сентябрь 1. Выступление на родительском собрании, ознакомление родителей с задачами программы, физкультурно-оздоровительной работы на новый учебный год. 2. Оформление стенда «Спортивный уголок дома» 3. Анкета.

Источник

Перспективный план работы с родителями в старшей группе на 2021–2022 учебный год

Что такое перспективный план работы с родителями. Смотреть фото Что такое перспективный план работы с родителями. Смотреть картинку Что такое перспективный план работы с родителями. Картинка про Что такое перспективный план работы с родителями. Фото Что такое перспективный план работы с родителями Светлана Бабурова
Перспективный план работы с родителями в старшей группе на 2021–2022 учебный год

Перспективный план работы с родителями в старшей группе на 2021-2022учебный год.

Создание единого подхода педагогов и родителей к процессу воспитания и развития детей старшего дошкольного возраста к ДОУ.

Задачи:

— приобщать родителей к активной жизни группы;

— объединить усилия по воспитанию и обучению детей;

— повышение педагогической культуры родителей;

— изучение и обобщение лучшего семейного воспитания;

— установление доверительных и партнерских отношений с родителями воспитанников.

Сентябрь

1. Оформление уголка для родителей. Знакомство родителей с режимом дня, сеткой занятий на новый учебный год.

3. Консультация для родителей «Безопасность детей, забота взрослых»

5. Беседа с родителями «Одежда детей в разные сезоны» Дать понятие о том, что кутать ребенка вредно.

6. Памятка для родителей: «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге».

7. Консультация на тему «Жесткое обращение с детьми: Что это такое?»

8. Выставка рисунков и поделок «Что нам осень принесла?» Привлечение родителей к работе детского сада. Развитие творческого взаимодействия родителей и детей.

9. Папка-передвижка, памятка для родителей: «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста 5-6лет» Знакомство родителей с психологическими и возрастными особенностями детей 5-6 лет.

Октябрь

1. Консультации для родителей «Развитие речи детей 5-6 лет. Использование приема моделирования в развитии связной речи детей».

2. Беседа «Значение режима дня для сохранения эмоционального благополучия ребёнка»

4. Проектная деятельность с детьми и родителями «Лучший рецепт моей бабушки» (групповой проект ко Дню пожилого человека) Поделиться бабушкиными рецептами, выпуск газеты «Лучший рецепт моей бабушки», ко Дню пожилого человека.

5. Индивидуальные беседы с родителями «Чем занять ребенка дома в выходные дни»

6. Консультация «Математика в повседневной жизни ребенка».

7. Праздник Осени. Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков. Формирование положительных отношений между работниками ДОУ и родителями

8. Памятка для родителей «Профилактика ГРИППА». Памятка «Укрепляем иммунитет»

Ноябрь

1. Индивидуальные беседы «Бережём здоровье с детства», «О значении обучения детей дошкольного возраста ПДД».

3. Консультация: «Что делать если ребенок не хочет убирать за собой игрушки» Дать рекомендации родителям о способах воздействия на ребенка.

4. Участие в конкурсе по изобразительному и литературному творчеству с детьми, у которых есть предпосылки к данным видам деятельности. Вовлекать родителей в совместное с детьми творчество, призывать их развивать творческие способности своих детей.

5. Изготовление праздничной стенгазеты «Нет моей мамы лучше на свете!» и подарков к Дню матери. Способствование творческому взаимодействию детей и родителей через организацию условий для совместного творчества.

6. Папка – передвижка «День народного единства» Папка – передвижка «Ко дню матери».

7. Консультация: «Развитие логического мышления у детей».

8. Круглый стол «Поощрять или наказывать» обмен мнениями и опытом. Установление партнёрских отношений с семьями воспитанников, совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.

9. Досуг: «Милая мама моя» (к дню матери) Формирование семейных ценностей, любовь к матери.

Декабрь

1. Консультация «Внимание! Наступает зима»

3. Памятка для родителей: «Правильно отвечайте на детские вопросы.»

4. Индивидуальные беседы: «Как помочь детям преодолеть чрезвычайные ситуации? «, «Гиперактивность. Как с этим бороться»

5. Консультация: «Книга в жизни ребёнка» Дать родителям знания по данным проблемам.

6. Привлечение родителей к совместному украшению группы к Новому году, изготовлению костюмов, новогодних подарков.

7. Детско-родительская творческая мастерская: «Ёлочная игрушка», «Новогодняя елочка». Привлечение родителей к работе детского сада. Развитие творческого взаимодействия родителей и детей.

8. Родительское собрание: «Права ребенка». Знакомство родителей с основными правами ребенка и нормами их соблюдения. Привлечение родителей к работе детского сада.

9. Утренник «Здравствуй, здравствуй, наша елка!» Создание праздничного настроения у воспитанников и их родителей. Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков.

Январь

1. Консультация: «Развитие представлений о форме, величине посредством развивающих игр». Дать углублённые знания о математических развивающих играх, презентация воспитателем авторского перспективного плана по совместной деятельности с детьми.

2. Памятка для родителей «Соблюдение ПДД в зимний период». Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к правилам соблюдения безопасности на дорогах.

3. Буклет: «Обувь дошкольника и здоровье»

6. Консультация: «Фитотерапия в период ОРЗ» Психолого – педагогическое просвещение родителей в вопросах укрепления здоровья.

7. Беседы «Закаливание – одна из форм профилактики простудных заболеваний детей», «Осторожно сосульки».

8. Выставка творческих семейных работ «Зимняя сказка». Привлечь родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

Февраль

1. Консультация «Зимние травмы», «Шесть заблуждений родителей о морозной погоде. Познакомить родителей с травмами детей на улице в зимнее время. Информировать родителей о важности данных проблем на текущий день.

3. Индивидуальные беседы «Ребёнок и компьютер» ознакомление родителей с правилами организации работы ребёнка на компьютере, чтобы не навредить здоровью.

4. Памятка для родителей «Оздоровительно- развивающие игры с детьми дома»

5. Выставка рисунков «Кем служил мой папа?» изготовление подарков к 23 февраля. Воспитывать любовь и уважение детей к своим папам, дедушкам, Российской армии. Создать праздничную, тёплую, доброжелательную атмосферу.

6. Консультация «Роль отца в обучении и воспитании ребёнка» Информировать родителей о значении роли отца в воспитании ребёнка.

7. Праздник «День защитника отечества» Установление эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми, улучшение детско- родительских отношений.

9. Семейная гостиная «Наши папы – лучше всех»: выставка детских работ, конкурс чтецов.

3. Праздник «Проводы зимы» Привлечь родителей к оказанию помощи в организации праздника (подбор русской-народной атрибутики)

4. Тематическая выставка семейных поделок «Золотые руки наших мам». Изготовление подарков к 8 марта. Привлечение внимания родителей к детскому творчеству; формирование уважительного отношения к детским работам.

5. Праздник для мам «8 марта!» Создать праздничную, тёплую, доброжелательную атмосферу на празднике.

6. Памятка «Светоотражающие элементы» реализация единого воспитательного подхода при обучении ребёнка правилам дорожного движения в семье и ДОУ

7. Инструктаж по технике безопасности «Чем опасна оттепель на улице» Ознакомить детей с правилами поведения на улице во время гололедицы.

8. Консультация «Воспитание правильной осанки детей дошкольного возраста» Познакомить родителей с факторами, влияющими на формирование осанки, как избежать ошибок.

9. День добрых дел. «Совместное создание в группе огорода и цветника» Приобщить родителей к созданию в группе огорода, знакомству детей с растениями, уходу за ними.

Апрель

1. Консультация для родителей «Если ребенок плохо говорит» Дать рекомендации родителям по развитию речи у детей.

3. Выставка детского творчества «Космос – неизведанное пространство» Привлечение внимания родителей к детскому творчеству. Формирование уважительного отношения к детским работам.

4. Консультация: «Развиваем пальчики – стимулируем речевое развитие» Активизировать внимание родителей на том, что тонкая (пальцевая) моторика и речевое развитие взаимосвязаны.

5. Досуг «Пасха в гости к нам пришла».

6. Выставка рисунков по ОБЖ: «Осторожно и опасно!»

7. Папка – передвижка: «Пасха». «Фольклор в жизни ребенка» Привлечь внимание родителей к информации.

8. Акция «Азбука дорожного движения» реализация единого подхода по обучению ПДД в детском саду и дома.

9. Беседы «Возможные формы совместного отдыха родителей и детей», «Как повысить двигательную активность детей»

1. Консультация «Развитие словесно-логической памяти детей 5-6 лет» формирование педагогической компетенции родителей. Развивать интерес родителей к использованию разнообразных форм организации совместной деятельности с детьми.

3. Оформление стенда «Будем помнить подвиги ваши». Развивать патриотические чувства у детей.

4. Досуг «Этот день Победы» Привлечение к участию в мероприятии. Воспитание патриотических чувств, уважение к истории Родины.

5. Выставка – конкурс творческих работ «Великая Победа!»

6. Акция «Бессмертный полк» реализация единого подхода детского сада и семьи в работе по патриотическому воспитанию.

7. Индивидуальные беседы «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка», «Как помочь детям с нарушениями в общении»

8. Консультация «Опасности, подстерегающие вас летом».

9. Буклет: «Воспитываем грамотного пешехода»

Что такое перспективный план работы с родителями. Смотреть фото Что такое перспективный план работы с родителями. Смотреть картинку Что такое перспективный план работы с родителями. Картинка про Что такое перспективный план работы с родителями. Фото Что такое перспективный план работы с родителямиПерспективный план работы с родителями на 2015–2016 учебный год во второй младшей группе Сентябрь 1. Совместная подготовка к учебному году. Наглядная информация: «Режим дня», «Расписание НОД», «Правила для родителей»,.

Перспективный план работы с родителями на 2016–2017 учебный год в старшей логопедической группе Сентябрь. 1. Сбор банка данных по семьям воспитанников «Социологическое исследование социального статуса и психологического микроклимата.

Перспективный план работы с родителями на учебный год в подготовительной группе СЕНТЯБРЬ 1. Консультация «Мой психологический портрет» 2. Оформление выставки осенних букетов 3. Привлечь родителей к участию в благотворительной.

Перспективный план работы с родителями в первой младшей группе на 2016–2017 учебный год Цель: Повысить педагогическую компетентность по вопросам дошкольного воспитания. Сентябрь Совместная подготовка к учебному году. Наглядная.

Перспективный план работы с родителями в подготовительной группе на 2018–2019 учебный год Перспективный план работы с родителями в подготовительной группе на 2018 – 2019 учебный год. Составила воспитатель: Гетманская Т. А. СЕНТЯБРЬ.

Перспективный план работы с родителями в средней группе на 2014–2015 учебный год МДОУ детский сад «Ленок» п. Ковернино Перспективный план работы с родителями во второй младше- средней группе на 2014-2015г. Сентябрь.

Источник

Перспективное планирование работы с родителями воспитанников ДОУ

Что такое перспективный план работы с родителями. Смотреть фото Что такое перспективный план работы с родителями. Смотреть картинку Что такое перспективный план работы с родителями. Картинка про Что такое перспективный план работы с родителями. Фото Что такое перспективный план работы с родителями Елена Саранова
Перспективное планирование работы с родителями воспитанников ДОУ

Работа с родителями. Цели, задачи, планируемые результаты.

Работа с родителями

Одним из важных принципов технологии реализации Программы «Детство» является совместное с родителями воспитание и развитие дошколь-ников, вовлечение родителей в образовательный процесс дошкольного учреждения. При этом сам воспитатель определяет, какие задачи он сможет более эффективно решить при взаимодействии с семьей, как поддерживать с родителями деловые и личные контакты, вовлекать их в процесс сов-местного воспитания дошкольников (выслушивает, отвлекается, молчит, задает формальные вопросы).

Цель взаимодействия –создание необходимых условий для установления доверительных и партнерских отношений с семьями воспитанников

и развития компетентности родителей.

В старшем дошкольном возрасте мы строим свое взаимодействие на основе укрепления сложившихся деловых и личных контактов с родителя-ми воспитанников. Именно в этот период педагогом корректируются детско-родительские отношения, помогая родителям и детям найти общие инте-ресы, которые в дальнейшем могут стать основой семейного общения. Много внимания мы уделяем развитию совместной деятельности родителей и детей – игровой, досуговой, художественной. В процессе совместной с родителями деятельности он опирается на развивающиеся у них способности к самоанализу, к оценке результатов развития ребенка, умения замечать, как изменение собственной воспитательной тактики приводит к росту лич-ностных достижений ребенка.

Еще одно направление сотрудничества воспитателя с семьей – развитие родительского коллектива группы, создание детско-родительского со-общества, в котором родители могли бы обсуждать свои педагогические проблемы, совместно намечать перспективы развития детей группы. Кроме того, период старшего дошкольного детства непосредственно связан с повышением компетентности родителей по проблеме подготовки детей к шко-ле, снижением уровня тревожности родителей перед поступлением детей в школу, определением совместных с педагогом условий для лучшей подго-товки к школе каждого ребенка.

Задачи взаимодействия педагога с семьями дошкольников:

• Ориентировать родителей на изменения в личностном развитии старших дошкольников – развитии любознательности, самостоятельности, ини-циативы и творчества в детских видах деятельности. Помочь родителям учитывать эти изменения в своей педагогической практике.

• Способствовать укреплению физического здоровья дошкольников в семье, обогащению совместного с детьми физкультурного досуга (занятия в бассейне, коньки, лыжи, туристические походы, развитию у детей умений безопасного поведения дома на улице, в лесу, у водоема.

• Побуждать родителей к развитию гуманистической направленности отношения детей к окружающим людям, природе, предметам рукотворного мира, поддерживать стремление детей проявить внимание, заботу о взрослых и сверстниках.

• Познакомить родителей с условиями развития познавательных интересов, интеллектуальных способностей дошкольников в семье. Поддержи-вать стремление родителей развивать интерес детей к школе, желание занять позицию школьника.

• Включать родителей в совместную с педагогом деятельность по развитию субъектных проявлений ребенка в элементарной трудовой деятельно-сти (ручной труд, труд по приготовлению пищи, труд в природе, развитие желания трудиться, ответственности, стремление довести начатое де-ло до конца.

• Помочь родителям создать условия для развития эстетических чувств у старших дошкольников, приобщения детей в семье к разным видам ис-кусства (архитектуре, музыке, театральному, изобразительному искусству) и художественной литературе.

В старшей группе, учитывая формирующиеся образовательные запросы родителей, стремимся учесть их пожелания, узнать их возможности в совместном воспитании дошкольников. С этой целью проводятся беседы за круглым столом с родителями, анкетирование, опросы.

Такие методы позволяют выявить интересы и потребности родителей, полученные знания и умения родителей в конкретных областях семейного воспитания, их возможности конкретного участия каждого родителя в педагогическом процессе детского сада. Такая диагностика предваряет внесе-ние изменений в различные аспекты педагогического процесса ДОУ, требующих участия и поддержки семьи.

зуем такие формы, которые помогают занять родителю субъектную позицию – тренинги, анализ реальных ситуаций, показ и обсуждение видеомате-риалов. В общении с родителями считаем необходимым актуализировать различные проблемные ситуации, в решении которых родители принимают

непосредственное участие. В ходе совместной деятельности и родительских дискуссий происходит обогащение детско-родительских отношений, приобретение опыта совместной творческой деятельности, развитие коммуникативных навыков детей и взрослых, развитие их эмоциональной отзыв-чивости. Вместе с тем, необходимо помнить, что к старшему дошкольному возрасту у части родителей уже сложилась своя воспитательная тактика, появились свои достижения в развитии ребенка. Поэтому важно создать условия для презентации их педагогического роста – проведение родитель-ских встреч.

Планируемые результаты работы с семьями воспитанников:

• повышение педагогической компетентности у родителей;

• создание детско-родительских проектов по направлениям деятельности;

• овладение родителями педагогическими умениями и навыками воспитания и обучения детей;

• оптимизация детско-родительских отношений;

• формирование интереса у родителей к вопросам развития детей;

• обеспечение условий для активного участия в жизни детского сада.

План работы с родителями на 2021-2022 учебный год

Месяц Тема Форма мероприятий

1. «Что нам новый учебный год готовит (Возрастные особенности и задачи развития в условиях ФГОС ДО. Безопасное детство)»

2. «Быть здоровым здорово и модно» Неделя здоровья

3. «Очарованье осени»Выставка поделок из природного материала

1. «Осень, осень в гости просим!»Подготовка атрибутов к празднику

2. «Осторожно Грипп» (Значимость прививки)

Консультация для родителей

3. Неделя психологии

Консультация педагога-психолога по запросу

1. «Я мой город» Фотовыставка

2. «День Матери» Концерт для мам

3. «Как научить детей читать» Консультация для родителей

4. «Ребенок у компьютора: за и против» Консультация

5. «Социоигровоая технология как условие успешной социализации

дошкольника» Родительский клуб

1.«Откуда новый год пришел» Консультация для родителей

2. «Мастерская деда мороза» Выставка новогодних поделок

3. «Новогодний карнавал» Совместная подготовка атрибутов к празднику

1. «Папа, мама, я – читающая семья» Конкурс фотовыставка КВН

2. «Здоровье в наших руках» Консультация для родителей

1. «Папы всякие нужны, папы всякие важны»Конкурс детских рисунков

2. «Аты-баты шли солдаты» Спортивный праздник совместно с папами

3. «Развитие физических качеств у детей дошкольного возраста через подвижные игры с нестандартным оборудованием» Консультация

4. «В мире прекрасного» (художественно-эстетическое развитие)

Открытое занятие НОД

1. «Пробуждение природы» Выставка рисунков

2. «Моя мама молодая, как весна красивая» Праздник, посвященный женскому дню

3. «Широкая масленица» Развлечение

1. «Дорога не терпит шалости – наказывает без жалости!» Памятка

2. «Неделя прививки» Консультация для родителей

3. «Земля – наш Дом!» Развлечение

1. «Победа. 77 лет спустя…» Выставка детских рисунков

2. «Чему мы научились за год» Творческий отчет

Перспективное планирование на год по работе с родителями «Театральная деятельность» Предлагаю Вашему вниманию перспективный план на год по работе с родителями. Дата: Сентябрь: 1. Анкетирование родителей «Выявить индивидуальные.

Перспективное планирование работы по формированию основ безопасного поведения у детей старшей группы Перспективное планирование работы по формированию основ безопасного поведения у детей старшей группы Сентябрь Дорожная безопасность Чтение.

Перспективное планирование работы по ОБЖ для детей 5–6 лет (продолжение) Декабрь Дорожная безопасность Чтение Н. Калинина «Как ребята переходили улицу» ([2], стр. 76) Дидактические игры «Говорящие.

Что такое перспективный план работы с родителями. Смотреть фото Что такое перспективный план работы с родителями. Смотреть картинку Что такое перспективный план работы с родителями. Картинка про Что такое перспективный план работы с родителями. Фото Что такое перспективный план работы с родителямиПерспективное планирование работы с детьми по проекту «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста». Осень. Занятие 1. Беседа о лете. Дидактическая игра «Когда это бывает?». Опыт «Вода нужна всем». Художественное творчество детей.

Источник

Перспективный план по работе с родителями

Перспективный план работы с родителями старшей группы

Оформление родительского уголка на осеннюю тему.

Подготовить родительский уголок к осеннему сезону с целью привлечения внимания родителей к полезной и нужной информации.

Консультация: тема «Что должны знать и уметь наши дети»

Помочь родителям найти правильное решение для интеллектуального развития детей.

Наглядный материал для родителей «День знаний»

Привлечь родителей к информации

Беседы с родителями «Общение со сверстниками»

«Значение твёрдого режима для воспитания воли»

Дать понять родителям о значении режима в жизни детей

Родительское собрание: тема «Начало учебного года. Знакомство с задачами на новый учебный год.»

Познакомить с задачами воспитательно-образовательного процесса и планами на предстоящий учебный год.

Выставка рисунков и поделок «Осенние чудеса».

Привлечь и заинтересовать родителей созданием совместных работ с осенней тематикой.

Консультация: тема «Речевой этикет дошкольника»

Информировать родителей о важности данного вопроса

Осенний праздник для детей

Побуждать детей и родителей к совместной подготовке мероприятия. Способствовать созданию положительных эмоций.

Наглядный материал для родителей «Осторожно грипп»

«Простые правила для родителей»

Беседы с родителями « Чем занять ребёнка дома в выходные дни »

Привлечь родителей к информации

Консультация: тема: «Мудрые мысли о воспитании»

Познакомить родителей с данной проблемой и дать рекомендации.

Наглядный материал для родителей «Навыки этикета, которыми могут овладеть шестилетки»

«Коллекционирование в семье»

Привлечь родителей к информации

Индивидуальные беседы с родителями «Играйте с детьми»

Дать родителям знания о воспитании ребёнка в процессе игры.

Родительское собрание: тема «Обучение детей правилам поведения за столом»

Познакомить родителей с системой работы в ДОУ по формированию норм культурного поведения ребёнка во время еды.

Оформление родительского уголка на зимнюю тему: «Зима,зима!»

Привлечь внимание родителей к информации родительского уголка при помощи наглядного метода.

Подготовка к Новогоднему празднику.

Вовлечь родителей в совместную подготовку к предстоящему новогоднему празднику.

Украшение участка снежными постройками, гирляндами и игрушками, сделанными своими руками из бросового материала.

Вовлечь родителей в совместную работу по постройке снежного городка и украшения участка с целью совместного творчества.

Наглядный материал для родителей «Новый год – это ёлка и Дед Мороз»

«Вместе с ребёнком смотрим передачи о природе»

Привлечь внимание родителей к информации

Индивидуальные беседы с родителями:»Воспитание интереса и бережного отношения к книге»

Дать родителям знания

Консультация тема «Книга в жизни ребёнка»

Дать родителям знания по данным проблемам.

Беседа: «Чем вы кормите детей.»

Информировать родителей о важности данной проблемы

Праздник «Старый Новый год».

Создать праздничную, тёплую, доброжелательную атмосферу на празднике.

Консультация для родителей «Детские зубы»

Информировать родителей о важности данного вопроса.

Наглядный материал для родителей «Рождество»

«Ребёнок в детском саду»

Привлечь внимание родителей к информации

Поздравительная газета для пап .

Сладкий вечер «Наши папы»

Воспитывать любовь и уважение детей к своим папам, дедушкам, Российской армии.

Создать праздничную, тёплую, доброжелательную атмосферу.

Родительское собрание: тема «Вечер развлечений»

Создать праздничную, тёплую, доброжелательную атмосферу.

Консультация «Советы родителям»

Привлечь внимание родителей к информации

Наглядный материал для родителей «Поздравляем наших пап»

Привлечь внимание родителей к информации

Индивидуальные беседы с родителями:«Отец- воспитатель»

Информировать родителей о важности данной проблемы.

Праздничное поздравление мамам (утренник).

Чаепитие «Наши мамы»

Создать праздничную, тёплую, доброжелательную атмосферу на празднике.

Индивидуальные беседы с родителями: «Если ваш ребёнок не любит вставать рано»

Привлечь родителей к полезной и нужной информации.

Оформление родительского уголка на весеннюю тему «Наши мамы лучше всех»

Подготовить родительский уголок к весеннему сезону с целью привлечения внимания родителей к полезной и нужной информации.

Консультации для родителей

«Нет безвольных детей, есть дети, испорченные воспитанием»

Проконсультировать родителей о значении воспитания.

Консультация для родителей: «Что нового мы узнаем по математике»

Проконсультировать родителей по данной проблеме.

Наглядный материал для родителей « День смеха»

«Как научить ребёнка решать задачи»

Привлечь внимание родителей к информации

Индивидуальные беседы с родителями: «Слово нет»

Привлечь родителей к полезной и нужной информации.

Родительское собрание «Природа и нравственное воспитание»

Информировать родителей о значении природы как необходимом условии правильного воспитания.

Пропагандировать семейные ценности, любовь и уважение к семье.

Консультация «Осторожно улица!»

Проконсультировать родителей по данному вопросу

Наглядный материал для родителей «День Победы»

«Советы родителям по соблюдению ПДД»

Привлечь внимание родителей к информации

Родительское собрание «Укрепление и закрепление здоровья дошкольников»

Наглядный материал для родителей «День защиты детей»

«Игры с песком и водой»

Привлечь внимание родителей к информации

Индивидуальные беседы с родителями: «Как организовать летний досуг»

Привлечь родителей к полезной и нужной информации.

Привлечь родителей к улучшению благосостояния участка

Консультация «Солнце хорошо, но в меру»

Проконсультировать родителей по данному вопросу

Консультация «Осторожно: тепловой и солнечный удар»

Проконсультировать родителей по данному вопросу

Наглядный материал для родителей «При купании соблюдай правила»

Привлечь внимание родителей к информации

Индивидуальные беседы с родителями: «Как повысить двигательную активность детей»

Привлечь родителей к полезной и нужной информации.

Проконсультировать родителей по данному вопросу

Индивидуальные беседы с родителями: «На отдыхе не ешь ядовитые ягоды»

Привлечь родителей к полезной и нужной информации.

Наглядный материал для родителей «Внимание – дизентерия»

Проконсультировать родителей по данному вопросу

Источник

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *