ПОНЯТИЕ ПИСЬМА И ПОЧЕРКА
ПЛАН
1. Понятие письма и почерка.
2. Основные свойства почерка: а) индивидуальность; б) динамическая устойчивость и вариационность; в) избирательная изменчивость.
3. Предмет и содержание судебного почерковедения.
4. Предмет, задачи и объекты судебно-почерковедческой экспертизы.
5. История развития почерковедческой экспертизы и ее современное состояние.
6. Современное состояние почерковедческой экспертизы в зарубежных странах.
1. Совокупность графических знаков, начертаний, составляющих определенный алфавит (письмена). В качестве примера можно привести выражения «арабское письмо», «старославянское письмо», «латинское письмо» и т.д.
2. Это и деятельность человека при письме, умение писать, т.е. сам процесс письма.
3. Это и бумага с написанным на ней рукописным текстом, посылаемая с определенными сведениями кому-нибудь. У некоторых это «письмо супруге», у других «письмо другу». Это и «анонимное письмо», которое тоже является письмом, т.е. такой же бумагой с текстом.
Каково же научное определение письма?
Следовательно, основное назначение письма состоит в:
1. Закрепление речи во времени.
2. Передаче ее на значительном расстояние.
3. С помощью специальных графических знаков.
Возникновение письма относится к периоду родового строя, когда возникают крупные и стабильные родовые общины. Древнейшей формой письма считается:
1) пиктографическое (писанный красками) письмо, наглядно изображающее какое-то содержание и передающее высказывание в целом (т.е. это рисуночное письмо). В современных условиях примером рисунчатого письма будет рисунок костей черепа на трансформаторной будке, или указатель, где изображена кисть руки с указательным пальцем и др. Пиктограммы обычно создавались для каждого отдельного случая и писктографическое (рисунчатое письмо) не требовало специального обучения и было доступно всем. Но это довольно примитивный вид письма. Оно под влиянием условий материальной жизни преобразуется в:
2) идеографическое письмо (идея). Это письмо посредством условных знаков, т.е. символическое письмо. Здесь уже каждому знаку закреплено определенное устойчивое значение отдельных слов или частей его (корень). В качестве примеров идеографического письма можно назвать египетские иероглифы, современное китайское и японское письмо и т.д. Сложность условных знаков, их огромная множественность, длительное время обучения письму, затрудняли распространение грамотности.
3) Силлабическое письмо (слоговое). Переходным этапом от символического письма к современному буквенно-звуковому можно выделить силлабическое письмо, когда определенные графические знаки обозначают не целое слово, а определенные слоги (арабская письменность).
В письме, представляющей собой рукопись, можно выделить две стороны:
1) Смысловую сторону, т.е. письменную речь.
2) Графическую сторону, т.е. почерк, посредством которого письменная речь фиксируется.
Наиболее первым и распространенным определением почерка было следующее:
Есть множество других определений почерка в криминалистической литературе, но почти везде эти определения опираются на зафиксированную в рукописи систему своеобразных и привычных движений. В.Ф. Орлова рассматривает более детально, взаимосвязано понятие почерка и понимает его как индивидуальный и динамически устойчивый зрительно-двигательный образ графической техники письма, получающий реализацию в рукописи с помощью системы условных обозначений. В последних работах в области судебного почерковедения дается следующее определение почерка. Это основанная на письменно-двигательном функционально-динамическом комплексе и получающая отображение в рукописях итоговая программа их выполнения, содержащая субъективный зрительно-двигательный образ выполняемых рукописей и специально приспособленную для его реализации систему движений. Общим для всех указанных определений является представление о почерке как о фиксирующейся в рукописи своеобразной для каждого пишущего системе движений. Это отражает психофизиологическую основу почерка.
Технический навык включает в себя умение пишущего правильно держать пишущий прибор, занимать привычную позу при письме, подбирать освещение и т.д.
Обучение письму осуществляется в начальных классах средней школы. Процесс обучения носит поэтапный характер, методика обучения включает различные методы, но общее направление: от выработки более простых умений к более сложным. Процесс письма является сознательным, произвольным. Вместе с тем его сложный системный характер обуславливает построение его на обширных автоматизмах. Автоматизация является закономерностью формирования письменно-двигательного ФДК и существенным свойством сформировавшегося. Она означает выполнение отдельных компонентов письма без активного участия сознания.
Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет
О чем говорит почерк человека
История графологии
Тяжело найти в мире двух абсолютно одинаковых людей (близнецы — это особая тема). Даже если личности внешне схожи, маловероятно, чтобы у них совпадали все индивидуальные характеристики.
Яркая отличительная черта — почерк человека. Может быть аккуратным и небрежным, мелким, крупным, растянутым или сжатым. С другими «выкрутасами» и «прибамбасами». Начинает формироваться со школьных лет. Когда-то были уроки чистописания в первом классе, когда учительница внимательно следила, как малыш выводит буквы, поправляла, чтобы они были красивыми, внятными и без помарок. Однако такая усердная нивелировка письма по «правилам» не срабатывала. Взрослея, каждый ученик обретал свойственную только ему психологию почерка, и учитель, проверяя школьные сочинения, даже не зная фамилии ученика, мог сразу определить, кто написал.
Как по почерку определить характер человека, этим занимается наука о письме — графология. Ученые-графологи уверены, что «закорючки» на бумаге раскрывают основные черты личности и даже могут рассказать о здоровье.
Например, такая патология нервной системы, как болезнь Паркинсона, характеризуется дрожанием рук. Больной интуитивно старается их удержать и пишет дробно. Когда недуг прогрессирует, почерк становится еще мельче. При болезни Альцгеймера буквы жмутся одна к одной или, наоборот, растягиваются.
Люди давно проявляли интерес к почерку. В древнем Китае философ Конфуций (551-479 г. до н. э.) считал, что по письму можно узнать о великодушии или вульгарности. Аристотель (384-322 г. до н. э.) утверждал, что «вид записи каждого человека» различается и свидетельствует о характере автора.
В Древнем Риме при императоре Нероне почерк стал политическим аргументом, когда нужно было свести с кем-либо счеты. Августейшему подсовывали тексты попавших в немилость, чтобы по характеру письма он убедился, что этот человек неблагонадежный.
В средние века английский ученый Роджер Бэкон (1214-1292) написал «Краткое руководство по изучению философии», где высказался, что по особенностям почерка можно определить характер личности.
В то время такие утверждения были просто догадками, не имеющими под собой серьезной научной почвы. Началом научной истории мировой графологии можно считать труд испанского врача и философа Иоанна Уарте Сан-Хуана «Исследование методов scienzias, где показаны различия в буквах, которые имеются у людей с отличной друг от друга гендерной принадлежностью» (1575). Позже появился не менее интересный трактат итальянского врача и философа Камилло Бальди «Как узнать природу и качество человека, взглянув на букву, которую он написал» (1620).
За прошедшие четыре столетия на Западе появилось много трудов, где авторы пытались дать достоверное объяснение характера человека по почерку. Только перечисление их займет много страниц. Назовем лишь нашу современницу Инессу Гольдберг — израильского графолога с мировым именем, ее перу принадлежит восемь книг из серии «Секреты почерка».
Труды по графологии российских авторов значительно уступают западным. Причина в советском прошлом, когда науку о письме считали псевдонаукой. Специалисты опирались на книги дореволюционных отечественных авторов: Зуева-Инсарова и Моргенштерна, брошюру Ф.Ф. Германа «О графологии. Человек по почерку» (1934).
Значительные работы написали советские почерковеды-криминалисты, занимающиеся экспертизой почерка при расследовании уголовных дел. Однако эти труды совсем не имеют отношения к анализу почерка в психологии. Потому считать криминалистов графологами нельзя.
Что можно узнать по почерку
О чем говорит почерк человека, с уверенностью скажут специалисты-графологи. Проведя психологический анализ «письмотворчества», они дадут объективную информацию о личности: расскажут о положительных и отрицательных сторонах характера, помогут выявить причины, допустим, неадекватного поведения.
И не нужно бояться графологического анализа. Он не только расскажет о человеке, но заставит задуматься, что, возможно, нужно что-то менять в своем образе жизни.
Если личность чересчур эмоциональная, об этом можно узнать по манере письма. Допустим, все буквы скособочены вправо и написаны с небольшим нажатием, это свидетельство эмоциональной неустойчивости и подверженности фобиям. Такого человека любые переживания выбивают из колеи.
В письме отображаются только устойчивые черты характера. Такие, что присущи личности долгое время, возможно, с детства. Постоянные скандалы в семье, беспризорность при живых родителях, бездушное отношение, травмы, другие негативные впечатления детских лет надолго остаются в памяти. Это влияет на психику, закрепляется в поведении. А внешне проявляется в манере письма, что можно назвать психологией почерка.
Когда человек постоянно боится (кого-то или чего-то), это отражается на стиле писания. Почерк становится неясным и дерганым — неровным. Такое быстрое написание свойственно людям со слабым характером.
Если же личность зациклена на своих душевных фобиях, письмо будет сжатое — буковка к буковке. Когда же между ними большие пробелы, это показатель, что сумятица не раздирает душу, страхи отсутствуют.
При графологическом анализе почерка обращают внимание на текст. Чересчур мелкий свидетельствует о душевных страхах. Они постоянно держат в напряжении и не позволяют выработать определенную жизненную позицию. Такой человек боится людей, избегает общения, склонный к замкнутому образу жизни, что может быть признаком психического заболевания — аутизма.
«Крупнокалиберный» текст характерен для уверенного в себе человека, умеющего высказывать свои мысли, заставляющего прислушиваться к своему мнению. Тщательный разбор почерка убеждает, что графология совсем не лженаука, как убеждали в советское время. Внимательное изучение графики написанного (размер букв, ширина раздела между ними, наклон, нажим, корявость или стройность текста) позволяет дать точную психологическую характеристику личности.
Стоит внимательно присмотреться к своему «письмотворчеству». И не нужно расстраиваться, если вдруг обнаружатся не очень приятные грани характера. Подробный графологический анализ почерка поможет критически осмыслить свой нрав и избавиться от его неприглядных черт.
Разновидности и характеристика почерка
У каждого человека только присущий ему индивидуальный стиль письма. В результате скрупулезных исследований манеры написания букв графологи вывели определенные закономерности, подсказывающие, как характер личности, темперамент, внешность и даже род работы сказываются на почерке.
Каким бывает «письмотворчество», что может рассказать специалисту, рассмотрим детальнее. Почерк может быть:
Методика определения характера по почерку
Такая методика объективна для людей возрастом 25-45 лет, когда психофизические характеристики личности наиболее стабильны. Исследуется несколько страниц почерка. На первой человек пишет скованно, а на последующих его «отпускает», письмо становится более естественным. Наибольший интерес представляют последние страницы.
Рассмотрим один из графологических способов определения характера:
О чем говорит почерк человека — смотрите на видео:
Понятие письма письменной речи и почерка
Почерк – явление, тесно связанное с письмом как средством коммуникации в человеческом обществе. Письмо – это средство запечатления мысли человека с помощью языка и специально созданной системы условных обозначений (письменности).
Письменность имеет свою историю. Она развивалась, начиная от пиктографического (рисуночного) письма, прошла этапы идеографического (или слогового) письма, прежде чем стала буквенной системой, в которой каждой фонеме (звуку) соответствует определенное буквенное обозначение. Буквенное письмо на протяжении времени его существования также трансформировалось в направлении приспособления буквенных обозначений к удобному и быстрому написанию. Современной русской скорописи предшествовали различные формы буквенного письма – устав, полуустав, древняя скоропись. Для современной русской скорописи характерны быстрое, связное, ритмичное выполнение письменных документов.
Термин «письмо» имеет различные значения. Кроме приведенного понимания, «письмом» обозначают сам процесс выполнения рукописи, вид письменности (например, «иероглифическое письмо»), почтовое отправление и др.
В криминалистике под письмом принято понимать объект исследования, включающий: 1) письменную речь и 2) почерк.
Письменная речь охватывает собой языковые средства выражения мысли; почерк – письменно-двигательный навык, с помощью которого воспроизводятся письменные знаки и их сочетания, обозначающие слова.
В криминалистических целях письменная речь исследуется экспертами-автороведами, почерк – экспертами-почерковедами.
Письменная речь как объект криминалистического исследования представляет собой характерную для пишущего лица совокупность языковых средств для письменного изложения своих мыслей. На формирование навыков письма оказывают влияние самые разнообразные обстоятельства: знание грамматики (морфологии, синтаксиса) и литературы, различных стилей изложения; профессия, местные диалекты; общение с определенным кругом лиц; родной язык, если документ выполняется на другом языке; заболевание центральной нервной системы и другие факторы.
В общественной, производственной, научной и иной деятельности письменная речь несет различную информативную нагрузку. Посредством ее фиксируются и передаются сообщения о фактах, событиях, явлениях, понятиях, идеях, то есть в ней заключен определенный смысл, конкретное содержание.
Вместе с тем, как и любое общественное явление, письменная речь имеет и свою языковую форму, в которую облечено ее содержание, – языковые средства, материализирующие содержащиеся в ней мысли в виде словарного состава, употребленного в определенных синтаксических конструкциях, в той или иной степени соответствующих нормам литературного языка.
В основе криминалистического исследования письменной речи лежит определение особенностей письменно-речевых навыков. В силу отражения сложившихся в центральной нервной системе условно-рефлекторных связей эти навыковые особенности складываются в индивидуализирующую каждую личность совокупность и могут быть использованы в качестве идентификационных признаков в целях установления автора исследуемого документа.
Письмо как процесс выполнения рукописной продукции основано на множественной системе навыков, подчиненных единой цели – фиксации мысли, передаче ее на расстояние и сохранению во времени. Такая система навыков образует письменный функционально-динамический комплекс (ФДК) и имеет сложную структуру. В ней можно выделить тесно связанные между собой и вместе с тем относительно самостоятельные подсистемы – письменно-речевую и письменно-двигательную, образующие ФДК меньшей степени общности. Письменно-двигательный ФДК называют еще графической техникой письма, в отличие от смысловой, собственно речевой его стороны.
Представление о письменно-двигательном ФДК лежит в основе понятия почерка. Основное содержание письменно-двигательного ФДК составляют следующие компоненты:
а) зрительно-двигательный образ (модель) выполняемых рукописей – психофизиологический регуляторный компонент;
б) развернутая система движений, специально приспособленная для реализации указанного выше образа – биомеханический исполнительский компонент.
Для представления о почерке важен итоговый характер этих компонентов, получающих свое непосредственное отображение в рукописях.
Письменно-двигательный ФДК формируется в результате специального обучения и практики письма. Он складывается в итоге субъективного приспособления каждого пишущего к внешним и внутренним условиям овладения навыками. Поэтому итоговая программа выполнения рукописей у каждого пишущего приобретает своеобразные черты, а почерк нередко трактуется как синоним всего своеобразного.
Таким образом, почерк – это основанная на письменно-двигательном ФДК навыков и получающая отображение в рукописях субъективная итоговая программа их выполнения, содержащая соответствующий зрительно-двигательный образ и приспособленную для его реализации систему движений.
Существует и иное определение почерка, предложенное А.И. Бастрыкиным. Почерк – это графика письма, обусловленная выработанной системой движения руки. Специфика таких движений, отражающая характерные черты физиологии и психики личности, составляет идентификационные признаки почерка.
«Познай себя – и на этом, пожалуй, всё». О чём расскажет почерк человека
Каждый год 23 января отмечают День почерка (или ручного письма)
Возьмите чистый лист бумаги, шариковую ручку и напишите первое, что приходит в голову. Ниже поставьте подпись. Именно так выглядит ваш честный психологический портрет – зашифрованный образ, который невозможно подделать. А ключ к его разгадке – ваш собственный почерк.
Графолог с 11-летним стажем из Белгорода Анна Шадрова уверена: почерк не только может поведать о характере человека, слабых и сильных сторонах личности, но и способен помочь правильно выбрать профессию, устроить личную жизнь и разбогатеть.
Антинаучно и буржуазно
Графологию – область знаний о почерке – в Советском Союзе не признавали, называли педологическим извращением и запрещали всяческие исследования на эту тему. Неудивительно, что с таким наследием сегодня эта область остаётся незаслуженно забытой.
«К сожалению, в России на графологов не учат, – рассказывает Анна Шадрова. – К своему базовому психологическому образованию я получала дополнительное – в израильском Институте графологии Инессы Гольдберг. В отличие от нашей страны, за рубежом изучению почерка уделяют много внимания. Во Франции, например, у 80 % крупных компаний в штате есть графолог».
Таких специалистов привлекают для отбора персонала. Опытные руководители понимают: к тестам можно подготовиться, на собеседовании – немного приврать, но почерк раскроет те стороны личности, о которых часто не знает и сам человек.
Рука – мозг
Работает это просто. Ребёнок идёт в первый класс, учится писать. Сначала – по прописям, осваивая правильное написание букв. Потом – самостоятельно, вырабатывая собственный стиль.
«К 13–14 годам все подростки, учившиеся у одного учителя и в одном классе, имеют свой, можно сказать, авторский, хорошо узнаваемый почерк, – говорит Анна Шадрова. – А всё потому, что движениями ручки по бумаге руководит наш мозг. И то, как человек пишет одни и те же буквы: витиевато, просто и быстро или нечитабельно, – говорит об особенностях его мозговой деятельности».
На формирование почерка влияет множество факторов: от эмоционального состояния человека и умения общаться со сверстниками до воспитания и ближайшего окружения. Так, например, у родных братьев и сестёр можно найти общие черты в написании букв. Но в то же время даже у близнецов почерки всё равно будут разными.
Пушкин и Гитлер
Чтобы стать графологом, нужно самому пройти тестирование по почерку. При поступлении в Институт графологии таким образом отсеивают немалое число соискателей. Обучение длится два года. За это время студенты изучают сотни образцов почерков. А начинают, как правило, с известных личностей.
«В своё время меня потрясли почерки Пушкина и Гитлера, – рассказывает Анна. – У Александра Сергеевича почерк гения. Он очень современный. Можно сказать, из нашей эпохи. А о гениальности свидетельствует то, как он сократил траекторию буквы, оставив её читабельной, – никаких лишних движений. Значит, и его мозг работал максимально эффективно, отсекая всё лишнее».
Что касается Гитлера, то, по словам графолога, в жизни он был совсем не таким человеком, каким запомнился в историческом контексте. Говоря современным языком, его образ во многом был создан маркетологами.
От букв к сердцу
Оказывается, определить по почерку можно очень многое. В том числе и вычислить совместимость партнёров. Обычно специалист сравнивает почерки мужчины и женщины по нескольким графологическим признакам. Например, оценивает аккуратность двух людей. Если один страдает перфекционизмом, а другой при этом позволяет себе неряшливость, то такие отношения, как правило, обречены.
«Я не очень люблю определять совместимость партнёров, – откровенничает Анна. – Потому что обращаются ко мне в основном люди, которые просто хотят услышать подтверждение своим сомнениям. И в итоге запрос звучит так: «А нам уже можно расставаться?» или «Убеди меня, пожалуйста, что я должна его бросить». А это в корне неверно: в вопросах отношений разбираться нужно вдвоём».
Мозг выбирает профессию
Лучше всего почерк расскажет о том, какую профессию выбрать. И тут уж всё без обмана. О своих способностях, предпочтениях и склонностях с помощью ручки рассказывает сам мозг. С таким запросом к графологу обращаются не только подростки, которым нужно определиться с выбором вуза и успешно подготовиться к ЕГЭ. Есть и взрослые люди. Например, женщины после декрета, ищущие себя.
«Однажды ко мне обратилась женщина из Питера, – рассказывает Анна Шадрова. – Сначала мы помогли её сыну выбрать профессию – в вуз он поступил сам на бюджетное место. А потом и самой маме помогли – она стала писать картины, теперь успешный художник, собирается открыть собственную галерею и продаёт картины по всему миру».
Почерк расскажет не только о предрасположенности к гуманитарным или точным наукам, но и о том, можно ли человеку работать с людьми или лучше выбрать «уединённую» профессию. Также манера письма определит мотивацию, внутренний стимул. То ли это деньги, то ли признание, то ли интерес к работе.
Каллиграфия не для всех
Сегодня модно заниматься каллиграфией – оттачивать красивый витиеватый почерк. Однако графологи такие занятия не одобряют.
«Почерк – это отражение нашей личности, – подчёркивает Анна Шадрова. – А когда мы пытаемся свою личность подогнать под какой‑то стандарт, мы неизбежно загоняем в рамки себя. Заниматься каллиграфией всем подряд не стоит».
Однако есть особые показания, когда каллиграфия необходима. Это состояния нервного возбуждения, депрессия, гиперактивность. В этих ситуациях сосредоточенная работа с прописями позитивно влияет на психику.
Письмо как терапия
При этом своим собственным почерком писать очень полезно. Недаром многие врачи, особенно неврологи, бьют тревогу из‑за повсеместной замены шариковых ручек ноутбуками и планшетами. Особенно у школьников. Такие нововведения опасны в первую очередь для психического здоровья детей.
«Мозгу очень нужна возможность писать от руки, – говорит графолог. – Недаром даже в реабилитации больных после инсульта применяется этот простой метод: обычное письмо ручкой – графотерапия. А ещё это успокаивает, снимает тревожность, что в наше время необходимо».
Анна Шадрова рекомендует каждое утро писать от руки по две-три страницы текста. Обо всём, что тревожит или просто приходит в голову. Это отличный способ разгрузить мозг от лишних мыслей, очистить своё сознание от мусора.
Что такое плохой почерк?
В школе многих ругали за некрасивый почерк. Но красота в этом контексте вопрос спорный. Графологи не различают красивую или некрасивую манеру письма. Для них важно отличие текста от прописей и уровень читабельности.
«Если почерк у человека неразборчивый, – говорит Анна, – значит, он чувствует себя индивидуалистом, особенным и уникальным. Однако это говорит и о некой отстранённости от людей, дезориентации в обществе. Какой бы странный ни был почерк, главное – сохранять читабельность. Иначе можно остаться непонятым другими людьми. Это мешает в жизни».
Что касается нечитаемого почерка врачей, то это скорее признак профессиональной деформации. Таким образом доктора стараются отстраниться от собственных эмоций в отношении пациентов, чтобы бесстрастно помочь им. Это естественная психологическая защита для людей подобных профессий. И именно так мозг выражает её на письме.
Подпись меняет жизнь
Самое интересное, что графология – это не только способ психодиагностики. Принцип «мозг – рука» действует и в обратную сторону. Например, если изменить собственную подпись, сделав акцент на том, что хотелось бы поменять в жизни, через некоторое время это станет реальностью.
«Когда мы в юном возрасте создаём свою подпись, – рассказывает Анна Шадрова, – то вкладываем в неё много бессознательной символики, так или иначе располагая имя и фамилию, обводим или перечёркиваем. Подпись – это тоже отражение работы мозга, образ нашего идеального представления о себе, которое мы демонстрируем окружающим. Там есть всё: наше отношение к себе, семье, социуму, черты характера, психологический возраст и многое другое».
По словам графолога, если подойти к созданию подписи осознанно, сделав верные расстановки, сформировав запрос: хочу обрести семью, построить карьеру или разбогатеть – и доведя движение руки до автоматизма, можно повлиять на работу своего мозга. Тогда образ начинает работать в бессознательном, а в голове укореняется утверждение: я умею зарабатывать, я привлекателен. И мозг включает креативность и вариативность, начиная искать подтверждение созданным утверждениям».
Анна Шадрова считает графологию отличным способом познания себя и рекомендует чаще писать от руки:
«Есть такая хорошая фраза: «Познай себя, и на этом, пожалуй, всё». И это очень важно, потому что в конечном итоге от того, насколько хорошо изучил себя человек, зависит и его жизнь: семья, здоровье, карьера, достаток. А графология на пути самопознания – отличный помощник».
