Интернет: источник плагиата или средство его выявления?
Учитель: «Какими компьютерными технологиями вы пользовались при написании реферата?»
Ученик: «Ctrl+C, Сtrl+V».
Один источник это плагиат, два компиляция, а три диссертация.
В настоящее время все больший объем документов переводится в электронную форму и становится доступным по Сети. Благодаря этому появляются новые возможности для организации телеработы и дистанционного образования. Например, журналист может работать вне офиса своего издательства, получая большую часть информации из Интернета, а студент написать сочинение и отправить его преподавателю виртуального университета.
ак известно, любое технологическое новшество можно обернуть как во благо, так и во вред. Легкость поиска и копирования нужного документа привела к массовому распространению плагиата. Согласно данным университета немецкого города Билефельд, 30% всех рефератов, домашних заданий и дипломных работ списаны из Интернета. Однако немцы народ законопослушный, поэтому по данному показателю они далеко не впереди планеты всей. Например, по результатам исследования Who’s Who Among American High School Students, 80% студентов США хотя бы однажды списывали курсовые из Интернета и выдавали их за свои. Конечно, не является исключением и наша страна. Сегодня аналитики считают плагиат одной из основных причин кризиса в образовании. Прежде чем перейти к разговору о том, как бороться с этой проблемой, рассмотрим подробнее, что именно является плагиатом.
Что такое плагиат
лагиат (от лат. plagio похищаю) умышленное присвоение авторства на чужое произведение литературы, науки, искусства, изобретение или рационализаторское предложение (полностью или частично), предусматривающее уголовную и гражданскую ответственность за нарушение авторских и изобретательских прав. Плагиат может выступать в форме выдачи чужого произведения за свое, незаконного опубликования чужого произведения под своим именем или нарушения правил цитирования.
Следует отметить, что правила цитирования возникли еще в древности и использовались уже при комментировании книг Священного писания. Без соблюдения правил цитирования было бы невозможно развитие науки, так как проследить преемственность научной мысли без них практически нереально.
Плагиат трактуется как разновидность нарушения авторского права права, которое регулирует правоотношения, связанные с созданием и использованием (изданием, исполнением, показом и т.д.) произведений науки, литературы и искусства, то есть результатов творческой деятельности людей в этих областях.
Авторское право обеспечивает моральное и материальное стимулирование творческих работников к созданию и распространению в массах научных и культурных ценностей. Автору принадлежат права на опубликование, воспроизведение и распространение произведений. Без согласия автора и заключения с ним авторского договора использование произведений не допускается. Право на авторство и авторское имя обеспечивает право на неприкосновенность произведений, означающее, что только автор может вносить в свое произведение изменения или разрешать вносить их другим лицам. Кроме того, автор имеет право на получение вознаграждения за использование произведений другими лицами.
С появлением Интернета у некоторых пользователей Сети возникла иллюзия, что поскольку Сеть доступна каждому, то и ее контент никому не принадлежит, что совершенно неверно. Публикация в Интернете отличается от публикации в журнале только носителем информации. И в том и в другом случае имеется автор, который совершил определенную работу для создания произведения. Присвоение чужого труда и получение за этот счет выгоды является нарушением закона независимо от того, на каком носителе опубликована информация.
Отсутствие единоначалия и цензуры в Интернете и легкость копирования материалов в цифровой форме привели сегодня к тому, что в Сети появилось много похожих текстов, часто не имеющих ссылки на первоисточник.
Многие авторы полагают, что публикация в Интернете размывает их авторские права, однако это неверно. Имея на своей Web-страничке собственные опубликованные материалы, проще отстаивать авторское право.
В принципе, избыточность популярной информации в Сети приводит к тому, что доступ к этой информации более надежен. Если исходный сайт заблокирован, можно просмотреть информацию на другом, поэтому в случае, когда копирующие информацию сайты дают ссылку на первоисточник и делают это с согласия автора ресурса, проблем не возникает. Если же ссылок на первоисточник не делается, возникает вопрос, насколько можно доверять этой информации. Как правило, одним авторам мы доверяем меньше, другим больше, и когда неизвестно, кто автор, то трудно понять, насколько достоверна информация.
Коммерциализация Сети несколько изменила отношение к плагиату в ней. Если на вашем сайте размещена реклама ваших же товаров, то вы, скорее всего, будете заинтересованы в том, чтобы эта информация распространялась по Сети. Более того, если ваша статья (имеющая скрытую рекламу) будет транслирована из независимого источника, то для вас (автора скрытой рекламы) будет выгодно, чтобы текст претерпел минимум изменений. Поэтому большая часть информации в Сети создается именно для того, чтобы ее копировали. Пресс-релизы, новости компаний, анонсы обновления линейки продуктов, рекламные мультики все это информация, которую авторы-маркетологи стремятся увидеть в прессе и на сайтах новостных ресурсов, причем желательно в неизменном виде.
Если же на вашем сайте размещена информация, служащая для привлечения посетителей (справочник, словарь, техническая статья, информация развлекательного характера, эксклюзивное интервью с интересными людьми и т.п.) и генерирующая трафик на ваш сайт, то упустить ее на чужой сайт (а вместе с ней часть трафика, а следовательно, денег) нет никакого желания.
Чтобы защитить информацию от копирования с сайта, авторы часто прибегают к программным методам. В частности, добавляют тэги, которые запрещают копирование в буфер. В этом случае при попытке скопировать часть текста в буфер с целью вставки его в свой документ пользователь обнаружит, что функция не работает. Однако данные уловки рассчитаны лишь на новичков. Более-менее искушенный пользователь всегда сможет украсть текст, отображаемый на экране. Например, можно просмотреть исходник (source code) страницы в блокноте, и для восстановления текста останется только вычистить лишние тэги. Можно сохранить всю страницу на жестком диске, а потом открыть ее в Word. В крайнем случае можно выполнить команду Print Screen и распознать полученную картинку с помощью программы FineReader.
Возможно, наиболее эффективный способ защиты информации внепрограммный. Например, в тексте вы ссылаетесь на свой сайт, вставляете свою рекламу, и даже если ваш текст перекочует к конкуренту, он по-прежнему будет работать на вас. В этом случае утечка текстов может оказаться даже выгодной.
Таким образом, в разных случаях плагиат может вызывать различную реакцию у правообладателя текстов. Однако разное отношение к плагиату не освобождает от ответственности. Многие полагают, что в Интернете плагиат менее заметен, однако это не так. Найти и доказать факт плагиата в Сети проще, чем в печатных изданиях. Поисковые системы и специальные программы позволяют сделать это, причем дают даже количественные характеристики интеллектуального пиратства в мировом масштабе.
Проблема состоит еще и в том, что многие даже не знают, что занимаются плагиатом, и не прикладывают усилий к тому, чтобы избежать данного правонарушения.
Как избежать плагиата
Для того чтобы избежать плагиата при написании текстов, достаточно соблюдать три простых правила:
Следует дать определение терминам «общеизвестная информация» и «недопустимое перефразирование».
Общеизвестная информация (сommon knowledge) это факты, которые могут быть получены из общедоступных источников и известны большому числу людей. Нет смысла ссылаться на источник, приводя дату начала Великой Отечественной войны, а вот при предоставлении данных о сравнительном тестировании производительности компьютеров разных марок, источник указать необходимо.
Недопустимое перефразирование (unacceptable paraphrase) это скрытое использование чужого текста путем механической перестановки местами слов и фраз, замены слов синонимами при отсутствии новых мыслей в перефразированном тексте. Формальное изменение последовательности слов в оригинале не отменяет плагиата.
Отдельно следует сказать о презентациях, которые часто создаются путем слияния нескольких документов и придания текстам другой формы (используются иные цветовые схемы, шрифты и т.п.). Изменение формы подачи материала не устраняет факт плагиата.
Следует подчеркнуть, что нарушение авторских прав в целях коммерческого использования «украденных» путем плагиата произведений влечет за собой как гражданскую, так и уголовную ответственность вспомните борьбу с книгами, выпущенными без договора с авторами, с пиратскими дисками, видеокассетами и пр. Об этом было написано немало. Однако в данной статье мы хотели бы прежде всего обратить внимание читателей на тот способ применения плагиата, который практически ненаказуем по закону, но имеет широчайшее распространение в нашей стране и наносит огромный вред обществу, причем не только жертвам, но и тем, кто крадет чужие тексты, не приобретая при этом ни новых знаний, ни мыслей ничего, кроме несправедливой оценки в зачетке или в классном журнале… Тем более что эта форма нарушения авторских прав в нашей стране (в отличие, например, от США и стран Западной Европы) широкими массами, особенно учащейся молодежью, как серьезное правонарушение не воспринимается. Но, видимо, не за горами то время, когда и у нас плагиат будет не только эффективно выявляться, но и более жестко наказываться.
Интернет-банки рефератов (term-paper mills)
Во все времена существовал институт частных репетиторов. Одни из них добросовестно занимались с нерадивыми учениками во внеурочное время или готовили к поступлению в вузы более способных, другие промышляли тем, что делали задания вместо учеников. Практически все, что существует в офлайне, появляется и в Сети. Так, были созданы специальные организации (на западе они называются digital term-paper mills, а в России банками рефератов), которые продают или раздают рефераты и курсовые студентам. Как правило, такие онлайновые группы не получают непосредственной прибыли от распространения рефератов, раздавая их бесплатно, а существуют они за счет рекламы. В качестве примеров подобных сайтов можно привести http://www.CheatHouse.com/ (рис. 1) и отечественный http://www.referat.ru (рис. 2).
Рис. 1. Ресурс CheatHouse.com
Рис. 2. Ресурс Referat.ru
Не знаю, какую прибыль имеет наш Referat.ru, но оборот компании CheatHouse.com составляет сотни тысяч долларов.
На Западе, особенно в престижных университетах, ведется активная борьба с плагиатом в студенческих работах. Причем последствия для студентов, уличенных в мошенничестве, могут быть достаточно тяжкими. Студент может быть даже отчислен из университета. Повторное же использование собственных работ может расцениваться как рециркуляция (recycling work), то есть плагиат.
1 Имя изменено, орфография сохранена.
Как выявить плагиат с помощью Интернета
ля выявления подлинных источников студенческих работ всё больше преподавателей начинает прибегать к помощи специализированных программ поисковиков плагиата.
Turnitin tool
Turnitin tool это ведущее на мировом рынке онлайновое средство проверки документов на наличие плагиата. Принцип работы программы показан на рис. 3.
Рис. 3. Пример работы программы Turnitin tool
Механизм работы программы следующий: документ разбивается на фрагменты, которые сравниваются с содержимым базы данных при помощи статистического алгоритма. Поиск плагиата происходит на базе сравнения исходного текста с миллионами страниц контента в Интернете и внутренних баз данных.
В базе хранятся произведения классиков, учебные и научные работы. В случае обнаружения текстовых совпадений система выдает предупреждение. Архив постоянно пополняется работами, которые были предоставлены на экспертизу по поводу плагиата. Интересно отметить следующий юридический казус: архивирование и дальнейшее использование учебных работ в системе антиплагиата само по себе не соответствует европейским правовым нормам об охране авторских прав, поэтому многие европейские университеты, являющиеся клиентами Turnitin, требуют от студентов письменного согласия с тем, что их работы будут сохранены в соответствующих электронных архивах.
Turnitin работает с большинством европейских языков, в том числе с английским, испанским, немецким, французским, итальянским. Программа является платной. Обычно лицензию покупает университет.
Plagiarism-Finder 1.0.9
Plagiarism-Finder (рис. 4) это приложение, позволяющее проверить текст на предмет текстуального совпадения с документами, хранящимися в Интернете (рис. 5). Plagiarism-Finder генерирует HTML-отчет, выделяет в тексте подозрительные абзацы и выдает ссылки на Web-странички, где содержатся похожие абзацы.
Рис. 4. Интерфейс программы Plagiarism-Finder
Рис. 5. Схема работы программы Plagiarism-Finder
Программа работает под управлением Windows 98 SE/Windows 2000/XP; рекомендовано CPU не ниже 600 МГц и как минимум 64 Mбайт RAM. Желательно широкополосное подключение.
Длительность анализа зависит от требуемой точности, мощности ПК и качества канала выхода в Интернет.
Анализ курсовой, содержащей 35 страниц (20 тыс. слов, 125 тыс. знаков), с широкополосным доступом DSL займет примерно 2 мин (выборочный контроль), 6 мин понадобится для так называемого среднего контроля (используется по умолчанию) и 40 мин для проведения тщательной проверки.
Документ должен быть представлен в цифровой форме. Plagiarism-Finder импортирует документы в форматах PDF (Acrobat Reader), DOC (Microsoft Word), HTML, TXT (Plain Text) или RTF (Rich TextFormat). Практически любой текстовый процессор позволяет представить документ в одном из данных форматов. При этом пользователь ПК может даже не иметь программы Microsoft Word.
Программа ищет похожие тексты и выдает ссылки, однако вывод о том, плагиат это или нет, рекомендуется делать при визуальном сравнении текстов экспертом.
CopyCatch Gold
CopyCatch Gold была разработана программистом британской фирмы CFL Software Дэвидом Вулсом. В этой программе контролю прежде всего подвергается сам текст.
Программа анализирует длину предложений, частоту использованных слов разного типа, частоту употребления придаточных предложений и пытается найти стилистические сбои.
CopyCatch Gold это программа, а не сервис. Работает она с большинством популярных форматов и обеспечивает высокую степень точности при поиске материалов с общими разделами. Программа существует в двух модификациях: CopyChecker средство самоконтроля студентов и CopyCatch Investigator инструмент для издательского бизнеса.
CopyChecker служит для защиты от непреднамеренного плагиата. Программа позволяет проверить текст и подсказывает, как избежать плагиата (рис. 6).
Рис. 6. Интерфейс CopyChecker
CopyCatch Investigator предназначена для поиска плагиата в издательском бизнесе. Она сравнивает новую работу автора с его предыдущими публикациями, а также осуществляет контроль дублирования внешних публикаций.
В заключение следует сказать, что ПО для поиска плагиата тоже не панацея и вряд ли сможет положить конец электронному плагиату. В Интернете хранится огромное количество рефератов в архивированном виде, и не каждая онлайновая программа, которая будет искать прототип, сможет их найти.
Тем не менее важно, что существуют программы, которые могут доказывать факт плагиата, это требует от авторов более ответственного отношения к своей работе. Однако многое зависит и от того, какие меры принимаются по борьбе с плагиатом.
Чтобы организовать в России повсеместную сдачу ученических работ в электронном виде и их программную проверку на плагиат, требуются большие вложения, поэтому для школ и вузов это пока нереально. Кстати, в рассмотренных выше программах русский язык не поддерживается именно потому, что у нас в стране на них нет спроса.
Однако найти плагиат можно и без специализированного ПО. Пользуясь обычными поисковыми машинами, можно достичь таких же результатов, правда на поиск уйдет больше времени. Достаточно выбрать наиболее характерные фразы из студенческой работы, заложить их в ряд популярных поисковых машин, и вы, скорее всего, найдете источник, если работа списана из Сети. Если вы хотите выявить факт недобросовестного перефразирования, выберите из текста от трех до пяти существительных, которые школьники обычно не меняют, ограничиваясь подбором синонимов для глаголов и прилагательных, и проанализируйте данный набор слов в поисковике. Вполне вероятно, что вы обнаружите источник представленной на проверку работы.
Впрочем, уличить плагиатора не так сложно проблема в том, что многие преподаватели просто закрывают глаза на то, что работы содержат явный плагиат, а к проверке с помощью поисковых машин прибегают крайне редко. Мизерная зарплата заставляет преподавателей поступать по принципу: «Они делают вид, что они нам платят, а мы делаем вид, что мы работаем».
В результате студенты, которые хорошо компьютеризированы, чаще посещают Сеть и ориентируются в ней лучше, чем преподаватели, и пишут в аннотациях к рефератам, выставленным в Сети, «что преподаватель (с его-то знаниями!) вряд ли до него докопается!».
Что такое плагиат в программировании? Почему это явление стремительно набирает популярность?
Что такое плагиат в программировании? Коротко говоря, это использование чужого исходного кода с присвоением авторства. Понятие плагиата в программировании появилось не позднее 1990-х гг., когда был разработан сервис MOSS (Measure of Software Similarity, оценка схожести ПО) для проверки работ по программированию на плагиат. В этой статье мы рассмотрим не только рост количества случаев плагиата в работах учащихся по программированию, но и причины этого явления, а также возможные действия со стороны преподавателей для борьбы с ним.
Согласно статье Catching Computer Science Cheaters (Как поймать жуликов на уроках информатики), опубликованной в журнале Wired в 1998 г., преподаватели информатики предполагали, что при выполнении любого задания от 5 до 20 процентов учащихся «чрезмерно сотрудничали».
Статья The New York Times за 2017 г. под названием As Computer Coding Classes Swell, So Does Cheating (Растет количество курсов программирования — растет и частота жульничества) подтверждает, что плагиат в программировании является актуальной проблемой и одним из частых академических нарушений в учебных заведениях. Авторы статьи, Дж. Бидгуд и Дж. Мэрилл, указывают на следующее: «В прошлом году более половины из 49 подозрений, связанных с нарушением Кодекса академической честности, касались жульничества при выполнении работ по программированию. В Стэнфордском университете, альма-матер основателей Google, Snapchat и многих других ведущих мировых компаний в сфере ИТ, в 2015 г. целых 20 процентов студентов одного из курсов по информатике подозревались в жульничестве».
Возьмем, к примеру, любую программу, предназначенную для загрузки или приобретения. Скорее всего, ее разработкой занимался не один специалист. Более того, для создания этой программы мог использоваться бесплатный и доступный всем пользователям открытый исходный код (лицензия на него может требовать или не требовать указания имени автора). В мире разработки программного обеспечения сотрудничество является распространенным явлением, поощряемым разными способами, которые, вероятно, противоречат принципам академического образования.
В то же время в учебных заведениях проекты по программированию часто предназначаются для индивидуального оценивания учащихся. Учащийся должен указывать автора кода или даже полностью написать его своими силами. Причины таких разных подходов очевидны: при выполнении заданий учащиеся должны продемонстрировать преподавателю свое понимание концепций, используя собственные идеи, а не пытаться создать продукт для продажи.
В мире программного обеспечения с открытым исходным кодом код доступен для повторного использования. И даже при наличии разных типов лицензий и разрешений на использование учащиеся могут испытывать трудности с выполнением учебных заданий и/или подвергаться искушению использовать такое программное обеспечение при выполнении работ. The New York Times также рассказывает, что программное обеспечение с открытым исходным кодом хранится в онлайн-репозиториях, например Github, где можно найти готовые решения упражнений и заданий, опубликованные студентами, ранее закончившими этот же учебный курс. Еще одним источником, которым иногда злоупотребляют студенты, является Stack Overflow, популярный как среди начинающих программистов, так и среди опытных профессионалов веб-сайт, работающий по принципу «вопрос-ответ».
Не стоит забывать, что выполнение учебных заданий по программированию в связи с указанными выше, а также другими причинами отличается от профессионального программирования, в котором совместная работа используется более активно. Все описанное выше создает благоприятную почву для группового выполнения заданий учащимися и плагиата в программировании, что прежде всего связано с наличием у студентов доступа к большому количеству ресурсов, предназначенных для профессиональной разработки программного обеспечения. Согласно научной статье Eliminating Plagiarism in Programming Courses through Assessment Design (Борьба с плагиатом на уроках программирования путем усовершенствования механизмов оценивания): «Чем легче студентам найти решение задания в Интернете или аналогичных источниках, тем чаще они прибегают к плагиату» [Нго, 2016 г., стр. 873].
Как преподаватели могут объяснить, что такое плагиат в программировании, и предотвратить это академическое нарушение?
Плагиат. Особенности защиты авторских прав в сети Интернет
Авторы произведений, созданных их творческим трудом, являются главными обладателями авторского права. Предназначение авторского права состоит в охране и защите прав и интересов авторов произведений науки, литературы и искусства, а также самих произведений от различных посягательств.
В юриспруденции под плагиатом понимаются умышленные действия по незаконному присвоению авторства на чужое произведение литературы, искусства или науки, влекущие за собой гражданскую и даже уголовную ответственность.
Чаще всего плагиат находит свое выражение в присвоении авторства на чужие результаты интеллектуального труда путем публикации их под своим именем. Плагиат возможен и в частичном использовании чужого произведения или цитировании без ссылки на источник. Плагиатом также могут быть признаны неправомерные действия по принуждению к соавторству.
Понятие «плагиат» достаточно определено, но содержание его остается расплывчатым. Не всегда можно отличить действительно плагиат от других пограничных с ним понятий. Так, действия по неправомерному использованию, копированию, опубликованию чужих авторских материалов сами по себе не могут быть признаны плагиатом. Такие нарушения относятся к другому виду нарушений авторских прав и часто называются «пиратством». Плагиатом такие действия можно назвать только тогда, когда они повлекут за собой присвоение авторства на эти труды или материалы.
Использование сюжета, темы произведения или научной идеи, с облачением их в другую форму выражения, а не в ту, из которой они заимствованы, не признается плагиатом. Совпадение некоторых идей также само по себе не может быть признано плагиатом, так как авторы часто приходят к похожим результатам творчества независимо друг от друга.
К плагиату необходимо относить своеобразное оформление, индивидуальную форму нового произведения, его внешнюю оригинальную оболочку, присвоение которых и будет называться плагиатом.
В практике имеется также такое понятие как «непреднамеренный» (подсознательный) плагиат, под которым понимается опубликование либо иное распространение чужого труда под своим именем, ошибочно принятого как собственное произведение, в результате неосведомленности либо незнания о существовании автора на этот труд. Чаще всего такое заимствование встречается в студенческих работах и в музыкальных произведениях.
Ответственность за плагиат
По законодательству Российской Федерации плагиат влечет за собой наступление уголовной ответственности в виде штрафа, обязательных работ или ареста виновного лица (ч. 1 статья 146 УК РФ). Кроме того, предусмотрены гражданско-правовые методы защиты авторского права от плагиата в виде права автора требовать возмещения убытков или выплаты компенсации (статьи 1252, 1301 ГК РФ).
Недостаточность судебных прецедентов по гражданским делам, расплывчатость содержания понятия «плагиат», отсутствие четких критериев понятия порой не позволяют судам принять самостоятельное решение и определить имеется или нет плагиат в конкретном случае. В результате чего судом назначаются специальные экспертизы, которые должны определить сходность двух произведений до степени смешения. На полную объективность таких экспертиз также сложно рассчитывать.
Способы защиты авторских прав в интернете
Способы защиты авторских прав в интернете можно разделить на:
предварительную защиту, направленную на охрану произведения от посягательств других людей и призванную облегчить доказывание своих правомочий при необходимости;
судебную защиту (окончательную), когда в суде идет конкретный спор о конкретном нарушении прав на определенное произведение.
Проанализировав законодательство и обычаи делового оборота в области авторского правоприменения, можно обозначить следующие варианты защиты прав автора в интернете.
Уведомление публики об авторских правах на произведение.
Фиксация торговой марки.
Депонирование и фиксация авторских прав на картинки, оформление сайта, тексты.
Регистрация в качестве средства массовой информации.
Регистрация баз данных и программ для ЭВМ.
Заключение договора с пользователем ресурса.
Заключение договора с создателем информационного ресурса сайта.
Обращение в суд за защитой прав.
Защита авторских прав с помощью знака автора
Сообщить всем интересующимся лицам о том, что авторские права на произведение принадлежат определенному лицу, можно с помощью знака охраны авторского права. Знак охраны авторского права представляет собой три взаимосвязанные составляющие, которые проставляются на выпущенном в свет произведении.
Буква «с», заключенная в круг – самый распространенный и узнаваемый элемент знака автора.
Имя владельца прав на произведение проставляется рядом со значком «copyright» (©).
Дата (год) первого опубликования творческой работы – заключительный компонент авторского значка.
Авторский знак можно поставить в конце сайта или страницы. Если речь идет о блоге или журнале, то имеет смысл помечать авторским знаком каждое или наиболее важное для автора сообщение.
Поскольку в России авторское право возникает и охраняется с момента создания произведения, авторский знак на произведении не требует никакой регистрации. Но отметив им свое произведение, вы сообщаете другим пользователям о своих правах и необходимости указывать ваше имя при копировании, а также получать согласие на коммерческое использование.
Фиксация торговой марки
Обезопасить свои авторские права в интернетеможно, зарегистрировав товарный знак или знак обслуживания, как нам предлагает Гражданский кодекс РФ от 18.12.2006 г. № 230-ФЗ в статьях с 1477 по 1515. Товарный знак – это зафиксированное в соответствующем реестре наименование, позволяющее отличить товары и услуги, предоставляемые организацией, от других.
Оформить таким образом можно, например, название сайта. Зарегистрировать товарный знак могут только юрлица или индивидуальные предприниматели, поэтому, если появится желание так защитить свое авторское право в интернете, придется открыть ИП или ООО.
Значок охраны товарного знака представляет собой латинскую букву R, обведенную в круг, которая ставится рядом с наименованием (товарным знаком). После прохождения процедуры по регистрации товарного знака выдается свидетельство, которое подтвердит права на продукт. Продажу или иную передачу творческого труда (сайта) после фиксации товарного знака также нужно будет регистрировать.
Депонирование произведения
Депонирование произведения – то есть передача на хранение «сигнального» экземпляра, рукописи, архитектурной модели и прочего в специальные организации – тоже является способом обезопасить свои авторские права в интернете. После принятия творческой работы на депонирование автору выдадут об этом свидетельство.
Услугу по депонированию результатов творческого труда предоставляют, например, Российское авторское общество и Российская государственная библиотека.
Схожими с депонированием будут собственные действия автора по отправке оригинала или копии произведения почтой заказным отправлением на свой адрес. После получения письмо или бандероль не вскрывают, а хранят до того момента, когда может понадобиться судебная защита нарушенных авторских прав. Вскрытая в суде корреспонденция с экземпляром спорного произведения способна подтвердить дату создания творческой работы, авторство.
Регистрация программы для ЭВМ и регистрация СМИ
Если обезопасить свои авторские права в интернете желает создатель компьютерной программы или базы данных, то такую возможность предоставляет закон. Гражданский кодекс предлагает по желанию автора произвести регистрацию созданного продукта (ст. 1262). Единственным исключением, когда невозможна регистрация, являются программы для ЭВМ и базы данных, содержащие информацию о гостайне.
Процедурой по оформлению прав на программы для компьютеров и базы данных занимается Роспатент. Заявку может подать как один автор, так и соавторы, а также организация. Заявки подаются на каждую программу или базу по отдельности. После фиксации продукта в реестрах автору выдается свидетельство, подтверждающее его права.
Если творческим результатом работы автора является информационный портал, сайт с новостями, страничка в сети, где сообщения периодически обновляются, то за защитой своих авторских прав в интернете можно обратиться к закону РФ «О средствах массовой информации» от 27.12.1991 г. № 2124-1. В статье 8 этот закон разъясняет порядок регистрации в качестве средства массовой информации. Регистрацией СМИ занимается Роскомнадзор (адрес сайта: http://rkn.gov.ru/ ). За регистрацию в качестве СМИ взимается госпошлина. С 01.01.2015 г. за регистрацию интернет-издания госпошлина берется в суммах от 10 000 рублей.
Конечно, получение интернет-ресурсом статуса СМИ накладывает на владельца определенные обязанности. Возникает необходимость соблюдать некоторые правила, установленные законом. Но, в то же время, значительно повышается авторитет такого издания в глазах общественности, а значит, снижается посягательство на авторские права владельца.
Соглашение с пользователем сайта
Известить посетителей сайта о том, что вы следите за соблюдением ваших авторских прав, можно предложив ознакомиться с правилами пользования сайтом. В этих правилах нужно достаточно подробно описать все, что касается использования авторских прав в интернете, и то, что хотелось бы указать лично вам.
Правила пользования сайтом могут быть признаны своего рода публичным договором. Соглашаясь с правилами сайта путем проставления галочки в соответствующем окошке, пользователь принимает условия использования продукта, предложенные автором.
Если интернет-ресурс предполагает продажу или иное распространение какого-либо продукта (компьютерных программ), имеет смысл заключать с пользователями лицензионное соглашение. В таком соглашении оговаривается не только стоимость, но и условия использования произведения.
Государство на страже авторских прав в интернете
Последние несколько лет государство планомерно разрабатывает и принимает законодательную базу, касающуюся не просто защиты авторских прав, но защиты авторских прав в глобальной сети.
Так, в Гражданский процессуальный кодекс РФ была добавлена статья 144.1, посвященная обеспечительным мерам защиты авторских прав в информационных сетях, включая интернет. В закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» от 27.07.2006 г. № 149-ФЗ внесена статья 15.2, определившая последовательность действий для прекращения доступа к сведениям, передаваемым с нарушением авторских прав, в том числе и в интернете.
