Что такое погодные явления определение для детей
Погодные явления на нашей планете
Погодными явлениями считаются ветер, дождь, град, гроза, радуга, роса, мороз, снег, иней. К ним также относят различные стихийные бедствия, например ураганы, пыльные бури, а иногда и снежные метели. Все эти изменения погодных условий происходят исключительно в нижней части атмосферы, которую называют тропосферой.
Возникновение дождя
Когда Солнце согревает воду в океане, море, реке, луже, то она испаряется, превращается в прозрачный пар и поднимается вверх — туда, куда её увлекают за собой тёплые потоки воздуха. Водяной пар при соприкосновении с холодным воздухом превращается в очень мелкие капельки воды. Из этих капелек образуется облако. А когда капелек в облаке становится так много, что они уже не могут держаться вместе, на землю выпадают осадки в виде дождя.
Чем отличается погода от климата?
Каждый день мы наблюдаем, как меняется погода. Жара уступает место ливневым дождям, а оттепель — заморозкам. Даже в начале лета ночью могут ударить морозы, а зимой иногда тает снег и идёт дождь. Погода переменчива, в отличие от климата, который постоянен.
Как образуется снег?
В холодное время года — поздней осенью, зимой и ранней весной — на землю падает снег. Это происходит потому, что температура воздуха понижается настолько, что водяной пар в облаках превращается в ледяные кристаллы, называемые снежинками. Можно сказать, что снег состоит из мельчайших частичек замёрзшей воды. Людям он кажется бе-лым из-за воздуха, ко-торый находится между этими частицами льда.
Почему снег скрипит?
Когда вы идёте по снегу, то практически всегда слышите его характерный скрип. Этот шум исходит от раздавливаемых вами ледяных кристалликов. Конечно, мы не сможем услышать звук одной сломанной снежинки, но когда их десятки тысяч — скрип слышен очень отчётливо. Из такого количества снежинок можно лепить снежки и снеговиков, но делать это можно только во время оттепели, когда снег уже не скрипит, а легко лепится в руках.
Когда выпадает град?
Если в жаркий летний день водяной пар быстро поднимается на очень большую высоту, то он застывает в виде ледяных шариков, которые затем падают на землю. Это и есть град. Градины иногда бывают такими крупными, что по величине достигают размеров куриного яйца. Тучу, которая несёт град, можно узнать ещё при её приближении. Чаще всего она похожа на высокую тёмную скалу с несколькими вершинами.
Утренняя роса
Иногда в течение дня Земля нагревается Солнцем, а ночью она сильно охлаждается. И тогда ранним утром вы можете видеть, как сверкают капли росы на листьях растений. Как же они появляются? Невидимые частицы воды после очень жаркого дня собираются в воздухе, а потом в виде водяных капелек оседают на траве и листве деревьев. Чаще всего это происходит в ясную безветренную погоду осенью и весной. Днём, когда снова становится жарко, роса тут же испаряется.
Отчего происходят гром и молния?
Появление ветра
Ветер — это перемещение различных потоков воздуха в атмосфере из одного места в другое. Как же он образуется? Когда Солнце нагревает Землю, слой воздуха вблизи её поверхности тоже нагревается. Тёплый воздух легче холодного, поэтому он поднимается вверх, а его место занимает более холодный воздух. Благодаря этим постоянным перемещениям и образуется ветер.
Разрушительный ураган
Ураган — это сильнейший ветер, который сносит всё на своём пути. Не зря его ещё называют торнадо, смерчем или просто стихийным бедствием. Он может вырывать деревья прямо с корнем и складывать постройки как карточные домики.
Но самое страшное, что убежать от урагана невозможно. Ведь его скорость может достигать 180 километров в час. Обычно ураган сопровождается грозой, ливневым дождём, а порой и градом.
Что такое погодные явления определение для детей
От чего зависит погода? Почему идет дождь и светит солнце? Что такое облака и как рождается буря? Объяснить все эти непростые явления поможет интерактивная книга «Как устроена Земля». Красивые многослойные иллюстрации и познавательные факты раскроют ребенку все тайны природы.
Что такое погода и откуда берется ветер?
Погода включает в себя все явления природы, которые происходят в газовой оболочке Земли — атмосфере: от ветра и дождя до жары или холода. Погода зависит от Солнца: оно нагревает воздух, и тот приходит в движение.
Тёплый воздух поднимается, а холодный движется вдоль земной поверхности, чтобы занять освободившееся место. Это горизонтальное движение воздуха мы называем ветром.
Ветер переносит вместе с воздухом влагу, пыль и тепло.
Солнце превращает в газ воду, которая, поднимаясь в небо в виде пара, образует облака. Светлые облака могут расти и превращаться в тёмные тучи, приносящие дождь или снег, а иногда и грозу.
Иллюстрация из книги
Прогноз погоды
Учёные-метеорологи умеют предсказывать погоду. Они изучают фотографии со спутников и информацию, полученную от метеостанций, которые фиксируют температуру, количество осадков, скорость ветра и другие погодные данные.
Конденсационный след
На большой высоте холодно, поэтому частички пара, который выбрасывает летящий самолёт, превращаются в льдинки. Вот почему за ним тянутся белые искусственные облака — конденсационный след.
Иллюстрация из книги
Какие бывают облака
Вода испаряется с поверхности суши и воды и поднимается в небо. На большой высоте пар охлаждается и превращается в крошечные капельки воды и кристаллики льда, образуя облака. Когда капли или кристаллы становятся достаточно тяжёлыми, они выпадают на землю в виде дождя, града или снега.
Многообразие облаков восхищает!
Перисто-кучевые облака. Похожие на барашков перисто-кучевые облака образуются высоко в небе.
Перистые облака. Лёгкие перистые облака появляются в самых высоких слоях атмосферы и состоят из крупных ледяных кристаллов.
Иллюстрация из книги
Перисто-слоистые облака. Они напоминают тонкое белое полотно. Если перисто-слоистые облака начинают рассеиваться, жди хорошую погоду.
Высококучевые облака. Эти пушистые белые облака образуются в средних слоях атмосферы и состоят из капелек воды и ледяных кристаллов.
Высокослоистые облака. Сквозь покрывало высокослоистых облаков может просвечивать солнце. Они легко превращаются в слоисто-дождевые, которые приносят дождь или снег.
Источник
Слоисто-кучевые облака. Похожие на большие грядки, эти облака образуются, когда влажный воздух плавно поднимается над холодной сушей или океаном.
Кучевые облака. Эти пушистые белые облака-башенки плывут по небу в ясные, солнечные дни. Среди всех облаков кучевые облака — самые большие. Именно из них может пролиться дождь, выпасть град или снег.
Слоисто-дождевые облака. Сплошной слой тёмно-серых дождевых облаков образуется, когда тёплый воздух резко вытесняется вверх холодным.
Слоистые облака. Эти сплошные серые облака состоят из водяных капель, а формируются настолько низко над землёй, что могут переходить в туман.
Радуга
Когда лучи солнца проходят сквозь капли дождя или облако, мы видим радугу — огромную арку из семи цветных полос, на которые разложился солнечный свет.
Иллюстрация из книги
Климат
Погода в определённой местности на протяжении долгих лет называется климатом. В жарких и влажных регионах — тропический климат, в пустынных — засушливый. Там, где тепло летом и холодно зимой, — умеренный. А в холодных регионах климат полярный.
Если усиливается ветер и собираются тучи, возможно, грядёт буря. Во время бури стеной идёт дождь или снег, сверкают молнии, поднимается песчаный вихрь или смерч. Буря обычно возникает, когда тёплый воздух резко поднимается в небо.
Именно ветер разрушает дома. Когда приближается буря, важно найти безопасное место, в котором можно переждать непогоду.
Иллюстрация из книги
Круговорот воды
Вода никуда не исчезает — она лишь перемещается. Круговорот воды начинается с того, что под лучами солнца с поверхности водоёмов испаряется влага. Она поднимается в небо и образует облака, а потом выпадает на землю в виде дождя, града или снега. Вода просачивается в почву и стекает в реки и моря. А затем всё повторяется снова!
Еще больше любопытных фактов в книге «Как устроена Земля».
Обложка поста отсюда.
Что такое погода (2 класс) определение по окружающему миру
Что такое погода? Это все то, что происходит в настоящий момент за окном: идет ли дождь, светит ли солнце, тепло на улице или холодно. Погода может быть очень изменчивой даже в течение одного дня. Утром можно продрогнуть от утренней прохлады, днем страдать от зноя, а вечером – промокнуть до нитки под проливным дождем.
Определение погоды
Если говорить научным языком, погода – это состояние атмосферы на какой-то конкретной территории в определенный промежуток времени. Атмосфера – это воздушная оболочка земного шара.
Погоду характеризуют такими показателями как:
Одним из редких и очень опасных погодных явлений является торнадо. Это сильнейший вихрь, который выглядит как огромный столб, спускающийся на землю из грозовых туч. Чаще всего он образуется во время сильной грозы. Торнадо сметает все на своем пути, и скрыться от него невозможно.
Погода напрямую зависит не только от времени года и суток, но также от того, на каком участке планете находится данное место, от перемещения воздушных масс и многих других показателей.
Погода не является стабильной, и может меняться не только по сезонам, но и в течение коротких промежутков времени.
Основные показатели погоды
Поскольку погода – это сочетание нескольких основных показателей, необходимо рассмотреть каждый из них.
Солнце нагревает воздух и, таким образом, влияет на показания температуры. Она бывает положительной (выше 0 градусов по Цельсию) и отрицательной (ниже 0 градусов). На ее показания большое влияние оказывают воздушные массы, которые без конца перемещаются. Самой холодной точкой планеты является Антарктида, а самой жаркой – Ливийская пустыня в Африке.
Воздушная оболочка оказывает давление на поверхность Земли, и его называют атмосферным. Это величина непостоянная, и из-за разницы давления формируется ветер – стремительный поток воздуха.
Вода под воздействием солнечного тепла испаряется, и в воздух попадает много влаги. Она охлаждается, образуя капельки влаги, которые собираются в дождевые тучи. Таким образом формируются осадки, которые могут выпадать на землю в виде града, ливня, снега, росы, инея или тумана.
Для чего нужно изучать погоду?
Наука, изучающая погоду, называется метеорология. Благодаря современным исследованиям человечество получило возможность заранее узнавать, что ждать от погоды в ближайшие дни.
Вся нужная для этого информация собирается с метеорологических станций, самолетов, морских судов, космических спутников. На основании полученных данных создаются синоптические карты.
Рис. 3. Метеорологическая станция
Прогноз погоды составляют не только для того, чтобы узнать, как одеться на улицу и взять ли с собой зонтик. Он имеет большое значение для передвижения транспорта, сельскохозяйственных работ и некоторых видов промышленности. А благодаря своевременному предсказанию смерчей, наводнений и других стихийных бедствий можно спасти много человеческих жизней.
Что мы узнали?
Мы узнали, что такое погода по Окружающему миру по программе 2 класса. А также, какие бывают ее основные показатели, и от чего они зависят. Узнали, как называется наука, изучающая погоду, и для чего она нужна.
Изучение природы
Погоду можно характеризовать облачностью, давлением, температурой, ветром. Погодные условия постоянно изменяются и могут носить периодический или непериодический характеры. Периодические изменения связаны с вращением планеты Земля вокруг оси либо Солнца. К ним можно отнести:
Основные погодные явления изучаются на уроках природоведения (введение в биологию, географию, физику, анатомию). К подобным состояниям относятся:
Реже под наблюдение попадают стихийные бедствия, включая ураган, торнадо.
Облака и воздух
Погода может складываться из разных явлений, включая осадки и воздушные массы. Облака представлены в виде мелких капель воды либо льда. При увеличении частиц в размерах выпадает снег или дождь. Если воздух двигается из теплых регионов в холодные, происходит потепление. Соприкасаясь с нижними слоями, воздушные массы охлаждаются. Подобное явление можно назвать конденсацией. Оно сопровождается образованием облаков и выпадением осадков.
Холодные воздушные массы двигаются из северных регионов в теплые и приносят похолодание. В процессе движения происходит непрерывный подогрев воздуха снизу. Явление сопровождается конденсацией, испарением тумана. При соприкосновении разного воздуха формируется атмосферный фронт. Его условное обозначение на синоптической карте — линия фронта.
При таком сочетании теплый воздух располагается вверху, а холодный — внизу. Линия фронта вместе с воздушными массами постоянно сдвигается. Особенность явления заключается в следующем:
Циклон и антициклон
Циклоном называется вихрь, диаметром 2−3 тыс. км, в центре которого наблюдается низкое давление. Классифицируется на тропические и внетропические. К первым относят тайфун со следующими характеристиками:
В процессе развития тропические циклоны быстро превращаются во внетропические. В центре такого явления наблюдаются интенсивные осадки, облачность. Для антициклона характерно повышенное атмосферное давление, малооблачная и ясная погода.
Метеорологические наблюдения
Метеорология — прикладная наука, изучающая строение и свойства земной атмосферы. Метеорологическая информация делится на 2 типа: первичную (описание текущей погоды) и вторичную (сводки, карты, диаграммы). Основные потребители таких данных:
При составлении прогноза учитывается влажность воздуха и почвы, количество тепла и осадков. При сооружении зданий учитываются данные о климате, которые изучают сотрудники агрометеорологии (отрасль метеорологии). В РФ разработано множество станций и специальных постов, на которых отслеживаются основные показатели, включая:
Результаты наблюдений наносятся условными знаками на синоптические карты. Если они составлены последовательно, можно быстро выяснить направление движения воздуха, развитие циклонов, перемещение фронта.
По картам составляется прогноз погоды, отслеживаются перемещение и трансформация воздушных масс. С помощью аэрологических наблюдений строятся карты барической топографии. В условиях новых технологий большим спросом пользуется спутниковая информация.
Состояние атмосферы
На основе научных и технических предположений о будущем состоянии погоды в конкретной местности составляется прогноз. Впервые он появился в 19 веке. Для составления использовали изменения атмосферного давления, состояние неба. В условиях современности применяются различные модели прогнозирования.
На точность прогноза прямое влияние оказывает человеческий фактор. В обязанности специалистов входят:
Чтобы составить грамотный прогноз, понадобится мощная вычислительная техника для вычислений и описания атмосферы. Необходимо учитывать погрешности при измерении начальных данных. Чем больше разница между текущим моментом и периодом, на который делается прогноз, тем меньше его точность. Для снижения погрешности и получения максимально вероятного результата применяется одновременно несколько моделей.
Ежедневно прогноз погоды люди узнают, чтобы решить, что надеть, когда отдохнуть на природе.
Конспект занятия «Погода»
Занятие : «Погода»ЗАДАЧИ:
1. Учить детей рассуждать и делать умозаключения.
2. Познакомить детей с понятием “Погода”.
3.Дать представление о таких понятиях как: атмосфера, климат, метеостанция,
метеорология, синоптик, флюгер, дождемер, радиоантенна.
4. Закрепить приметы, пословицы и поговорки.
5. Воспитывать умение выслушивать своих товарищей.
Рассматривание иллюстраций, заучивание пословиц, поговорок и примет, беседа о временах года.
Ход занятия
— Ребята, я хочу отправиться в путешествие и узнать, что такое погода. Но боюсь, я одна не справлюсь. Поможете мне? А в конце нас будет ждать сюрприз.
В городах и селах. В тайге и пустыне. В океане и на льдинах. Высоко в горах. Повсюду. За невысоким забором стоит домик с палисадником, рядом выкрашенная будка с приборами и радиоантенной. (Показ иллюстрации.) Это метеостанция. Здесь и работают метеорологи. Во многих местах на земле есть метеостанции, где ведутся наблюдения за погодой. В космосе работают метеоспутники. В море устанавливаются метеобуи, на которых находятся приборы для наблюдения за погодой. Есть даже специальные метеорологические самолеты и корабли, оснащенные необходимым оборудованием. (Показ иллюстрации.)На метеостанции есть приборы: термометр (показ, флюгер (показ иллюстрации, с помощью него определяется направление ветра. Еще есть дождемер (показ) – это специальный прибор для измерения количества выпавшего дождя. А как вы думаете, для чего нужна радиоантенна? (Рассуждения детей.) Она нужна для передачи данных в метеоцентры. Погоду надо предсказать быстро. А предсказывают ее синоптики. Все собранные сведения синоптики обрабатывают с помощью компьютеров и составляют прогноз погоды.
Давайте представим, что синоптики предсказали солнечную погоду. Предлагаю вам встать и пройти на ковер (включаю музыку). Давайте закроем глазки и представим, что мы греемся на солнышке. Вот и растаяли снега, выглянуло солнышко, ясные и пасмурные дни сменяют друг друга, и становится все теплее и теплее. Мир как будто просыпается…Каждый весенний день приносит свои сюрпризы: сколько
Как вы думаете, как еще можно узнать о погоде? (рассуждения детей.) В народе наблюдали за погодой, и так появились приметы, пословицы и поговорки.Давайте вспомним некоторые из них:
1. Солнце на лето – зима на мороз.
2. Одна ласточка весны не делает.
3. Грач прилетел – через месяц снег сойдет.
4. Солнце садится в тучи – жди дождя. (Показ иллюстрации.)
5. Синие облака в апреле – к теплу.
6. Когда чайки кричат – к штору. (Показ иллюстрации.)
Как вы думаете, зачем нужно знать погоду? (Рассуждения детей.) Погода играет исключительно важную роль в нашей повседневной жизни. Плохая погода может задержать отправление поездов и самолетов, уничтожить урожай или сделать невозможной работу на открытом воздухе. Ученые иногда запускают ракеты с особым веществом и тогда, например, дождь может пройти заранее. Но это очень дорого и не так просто. И это очень вредит нашей воздушной оболочке – атмосфере. Может в будущем, мы сможем управлять погодой. А пока будем слушать радио, читать газеты и смотреть телевизор, что бы узнать прогноз погоды.
А сейчас я вам предлагаю отгадать кроссворд вместе со мной:
1. Кто предсказывает погоду? Синоптик.
2. Кто изучает погоду? Метеоролог.
3. Какой прибор используют для определения направления ветра? Флюгер.
4. Воздушная оболочка земли? Атмосфера.
5. Он к нам приходит и уходит,
Меняя платья на ходу.
Три месяца наряд он носит.
Кого имеем мы в виду. Год.
6. Средняя погода данной местности? Климат.
А сейчас я предлагаю вам пойти на улицу и стать учеными. Мы будем с вами определять погоду.Давайте посмотрим на небо: есть облака или небо ясное? А что бы узнать про ветер, мы возьмем ветрячки и узнаем, ветер слабый или сильный и в каком направлении он движется. А сейчас мы посмотрим на термометр и определим, какая температура. Молодцы! Предлагаю пройти в детский сад и отметить погоду в нашем календаре. (Вместе с детьми отмечаем погоду.)
Спасибо вам! Вы очень хорошие помощники! Я бы без вас ни за что не справилась.
А теперь обещанный сюрприз. Мы с вами вступили в клуб “Юный эколог” и я дарю вам всем эмблемы клуба. Еще раз большое вам спасибо!
Настенный календарь «Время и погода» Методическая разработка: «Настенный календарь: «Время и погода». Сложное понятие «Время». Настенный календарь «Время и погода» своими руками.
Фотоотчёт «Нас погода не балует…» Только вчера я со своей семьёй ездила на дачу. Радовались солнышку, прекрасной погоде, убирали прошлогоднюю листву, жгли костры,посадили.
Конспект ОД по познавательному развитию «Что такое погода?» в подготовительной группе детей с ЗПР Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 г. Данков Конспект ОД по познавательному.
Конспект развивающего занятия с использованием игр В. В. Воскобовича «Занятия в школе Волшебства продолжаются» в старшей группе Конспект развивающего занятия в старшей группе с использованием игр В. В. Воскобовича «Занятия в школе Волшебства продолжаются».Лариса Гацко.
Конспект занятия по ПДД для воспитанников с ОВЗ Цель: Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Задачи: • Обобщить знания детей о Правилах.
Конспект занятия в старшей группе с использованием развивающих игр «Как начались занятия в школе Волшебства» Конспект занятия в старшей группе с использованием развивающих игр «Как начались занятия в школе Волшебства».Лариса Гацко. Блог. Цель: развивать.
Конспект занятия занятия по лепке в старшей группе «Олешек» Интеграция ОО:»Социально-коммуникативное развитие», Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Конспект занятия «Россия — наш дом» Цель: Формирование патриотических чувств и гордости за нашу Родину. Задачи: 1. Расширять представления детей о символике нашего государства.