Что такое пожар химическая реакция тест
помогите ответить на тест! ОБЖ
а) Химическая реакция окисления, сопровождающаяся выделением
большого количества тепла и света.
б) Неконтролируемое стихийно развивающееся горение,
причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровья
в) Частный случай горения, протекающий мгновенно, с
кратковременным выделением значительного количества тепла
2. Придя вечером домой, вы почувствовали запах газа. Ваши действия:
а) Включите свет, позвоните по телефону «04».
б) Сообщите соседям и от них позвоните в газовую службу:
в) Откроете окна, перекроете газ. Если запах газа не устранится,
позвоните от соседей.
3. Процесс горения протекает при наличии:
а) возможности для теплообмена;
б) горючего вещества, окислителя и источника воспламенения;
в) горючего вещества и восстановителя.
4. Совместно с родителями и соседями вам удалось ликвидировать пожар в квартире. Нужно ли после этого вызывать пожарную команду?
в) Нужно, но только в случае повторного возгорания.
а) Неконтролируемое стихийно развивающееся горение
б) Химическая реакция окисления, сопровождающаяся
выделением большого количества тепла и свечением.
в) Частный случай горения, протекающий мгновенно, с
кратковременным выделением значительного количества
6. При аварии на химически опасном объекте произошла утечка хлора. Вы можете оказаться в зоне заражения, живете на первом этаже девятиэтажного дома.
а) Останитесь в своей квартире.
б) Укроетесь в подвале здания.
в) Поднимитесь на девятый этаж дома.
7. Что надо сделать при сильных ожогах и образовании пузырей.
а) Проколоть образовавшиеся пузыри.
б) Наложить стерильную повязку (бинт или проглаженную утюгом
в) Смазать кожу жиром, зеленкой.
8. Отравление каким сильнодействующим ядовитым веществом произошло,
если имеются следующие признаки: ощущение удушья, кашель, раздражение кожи, слезотечение, резь в глазах, насморк, боли в желудке?
9. Как вы поступите с препаратом бытовой химии, у которого отсутствует этикетка на упаковке?
а) Попытаетесь вспомнить его назначение, способ употребления и
будете им пользоваться.
б) Не употребляя, избавиться от него.
в) Посоветуетесь с соседями и примените его в соответствии с их
10. При отравлении угарным газом прежде всего необходимо:
а) согреть пострадавшего, при остановке или нарушении дыхания
провести искусственную вентиляцию легких;
б) вынести пострадавшего на свежий воздух и обеспечить доступ
кислорода к дыхательным путям;
в) дать понюхать с ватки нашатырный спирт, срочно доставить
пострадавшего в лечебное учреждение.
б) Неконтролируемое стихийно развивающееся горение,
причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровья
2. Придя вечером домой, вы почувствовали запах газа. Ваши действия:
в) Откроете окна, перекроете газ. Если запах газа не устранится,
позвоните от соседей.
3. Процесс горения протекает при наличии:
б) горючего вещества, окислителя и источника воспламенения;
4. Совместно с родителями и соседями вам удалось ликвидировать пожар в квартире. Нужно ли после этого вызывать пожарную команду?
в) Нужно, но только в случае повторного возгорания.
в) Частный случай горения, протекающий мгновенно, с
кратковременным выделением значительного количества
6. При аварии на химически опасном объекте произошла утечка хлора. Вы можете оказаться в зоне заражения, живете на первом этаже девятиэтажного дома.
в) Поднимитесь на девятый этаж дома.
7. Что надо сделать при сильных ожогах и образовании пузырей.
б) Наложить стерильную повязку (бинт или проглаженную утюгом
8. Отравление каким сильнодействующим ядовитым веществом произошло,
если имеются следующие признаки: ощущение удушья, кашель, раздражение кожи, слезотечение, резь в глазах, насморк, боли в желудке?
9. Как вы поступите с препаратом бытовой химии, у которого отсутствует этикетка на упаковке?
б) Не употребляя, избавиться от него.
10. При отравлении угарным газом прежде всего необходимо:
б) вынести пострадавшего на свежий воздух и обеспечить доступ
Итоговый тест по ОБЖ по курсу 8 класса к учебнику под ред. Смирнова А.Т.
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Итоговый тест по курсу ОБЖ 8 класса
А. неконтролируемый процесс горения, причиняющий материальный ущерб, вред жизни и здоровью людей.
Б. Частный случай горения.
В. Химическая реакция окисления, сопровождающаяся выделением тепла и света
2. К поражающим факторам пожара относятся:
а) разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли;
б) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;
в) образование облака зараженного воздуха.
г) открытый огонь, токсичные продукты горения;
3. Поражающие факторы химических аварий с выбросом АХОВ — это:
а) проникновение опасных веществ через органы дыхания и кожные покровы в организм человека;
б) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;
в) лучистый поток энергии;
г) выделение из облака зараженного воздуха раскаленных частиц, вызывающих ожоги.
4. При герметизации помещений в случае аварий на ХОО с выбросом АХОВ необходимо:
а) закрыть, заклеить и уплотнить подручными материалами двери и окна;
б) закрыть входные двери и окна, заклеить вентиляционные отверстия, уплотнить дверные проемы влажной тканью, заклеить и уплотнить подручными материалами оконные проемы.
в) закрыть и уплотнить подручными материалами двери и окна, при этом ни в коем случае не заклеивать вентиляционные отверстия.
а) бесцветный газ с резким удушливым запахом, легче воздуха;
б) бесцветный газ с резким запахом, тяжелее воздуха;
в) газ с удушливым неприятным запахом, напоминающим запах гнилых плодов.
а) моментально распространяются в атмосфере независимо от скорости и направления ветра, стелются по земле на небольшой высоте и могут распространяться на несколько десятков километров;
б) не имеют запаха, цвета, вкусовых качеств, не могут быть уничтожены химическим или каким-либо другим способом, способны вызвать поражение на расстоянии от источника;
в) имеют специфический запах сероводорода, интенсивность которого не зависит от внешних факторов, а определяется периодом полураспада данного вещества.
7. При движении по зараженной радиоактивными веществами местности необходимо:
а) периодически снимать средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи и отряхивать их от пыли, двигаться по высокой траве и кустарнику, принимать пищу и пить только при ясной безветренной погоде;
б) находиться в средствах индивидуальной защиты, периодически снимать их и отряхивать их от пыли, двигаться по высокой траве и кустарнику, не принимать пищу, не пить, не курить, не поднимать пыль и не ставить вещи на землю.
в) находиться в средствах индивидуальной защиты, избегать движения по высокой траве и кустарнику, без надобности не садиться и не прикасаться к местным предметам, не принимать пищу, не пить, не курить, не поднимать пыль и не ставить вещи на землю;
8. Гидродинамические аварии — это:
а) аварии на гидродинамических объектах, в результате которых могут произойти катастрофические затопления;
б) аварии на химически опасных объектах, в результате которых может произойти заражение воды;
9. Сточные воды представляют опасность для здоровья населения, так как могут:
а) являться источником распространения тяжелых инфекционных заболеваний, содержать яйца и личинки глистов
б) вызвать гидродинамические аварии и значительные затопления территорий;
в) стать источником загрязнения искусственных водоемов.
10. Вы играли с друзьями на улице. Вдруг на заводах и предприятиях загудели гудки. В жилом районе включили сирену. Ваши действия:
а) направиться домой, включить радио или телевизор на местной программе, выслушать информацию и выполнить содержащиеся в ней указания;
б) немедленно пойти домой и уточнить у родителей или соседей, что произошло в микрорайоне, городе, стране;
в) продолжить игру, не обращая внимания на происходящее вокруг вас.
11. При объявлении эвакуации граждане обязаны взять с собой:
а) личные вещи, документы, продукты питания, хозяйственные и туалетные принадлежности, необходимый ремонтный инструмент
б) личные вещи, документы, продукты питания, туалетные принадлежности, средства индивидуальной защиты;
в) документы, продукты питания, спальные и туалетные принадлежности, средства индивидуальной защиты.
12. Как проводится герметизация жилого помещения?
А) следует вымыть полы и окна;
Б) следует заклеить все щели и отдушины в помещении;
В) следует надеть плотную одежду и побелить потолок гашеной известью
13. Какую цель преследует йодная профилактика?
А) самоуспокоение человека;
Б) насытить щитовидную железу человека нерадиоактивным йодом;
В) насытить щитовидную железу человека радиоактивным йодом;
14. Какова правильная последовательность действий при пожаре:
А) немедленно покинуть помещение, плотно закрыв за собой дверь, позвать на помощь взрослых, если их нет, то позвонить в пожарную охрану и сообщить о пожаре;
Б) попытаться потушить огонь, используя первичные средства пожаротушения, открыть окно для удаления дыма, позвонить в пожарную охрану и сообщить о пожаре;
В) позвонить на работу родителям и сообщить о пожаре, попытаться потушить огонь, используя первичные средства пожаротушения.
15. Что означают данные сигналы регулировщика для пешехода
А) 
Б) 
В) 
16. Что означает сигнал «Воздушная тревога!»
17. Какова последовательность действий при выбросе хлора?
18. Обстановка сложившаяся на определенной территории в результате аварии, опасного природного явления или стихийного бедствия, которая повлекла за собой человеческие жертвы, ущерб материальной сфере и окружающей среде – это____________.
19. От каких поражающих факторов защищает убежище?
20. Перечислите последовательность действий при гидродинамической аварии
21. Дайте определение дорожно-транспортному происшествию
22. Перечислите виды ЧС. Приведите 2-3 примера к каждому виду.
Итоговый тест по ОБЖ в 8 классе
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
ПО КУРСУ «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
А. Химическая реакция окисления, сопровождающаяся свечением и выделением большого количества тепла;
Б. Неконтролируемое, стихийно развивающееся горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью людей;
В. Частный случай горения, протекающий мгновенно, с кратковременным выделением значительного количества тепла и света;
Г. Возгорание легковоспламеняющихся материалов.
2. В результате пожара на лестничной площадке загорелась входная дверь в вашу квартиру. Огонь отрезал путь к выходу. Что вы будете делать?
А. Уйдете в дальнюю комнату, плотно закрыв входную дверь мокрым одеялом;
Б. Попытаетесь выломать дверь и выскочить на лестничную площадку;
В. Начнете кричать и звать на помощь соседей;
Г. Спрячетесь в ванной комнате.
3. Производственные аварии и катастрофы относятся к:
А. ЧС техногенного характера;
Б. ЧС экологического характера;
В. ЧС природного характера;
Г. стихийным бедствиям.
4. Причиной взрывов на промышленных предприятиях может быть:
А. понижение давления в технологическом оборудовании, отсутствие специальных приборов, указывающих превышение концентрации химически опасных веществ;
Б. отсутствие специальных устройств удаления дыма, легко сбрасываемых конструкций на взрывоопасных производствах, наличие инертных газов в зоне взрыва;
В. Несовременное проведение ремонтных работ, повышение температуры и давления внутри производственного оборудования.
5. К поражающим факторам пожара относятся:
А. разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли;
Б. открытый огонь, токсичные продукты горения;
В. Интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;
Г. образование облака зараженного воздуха.
6. Последствиями аварий на химически опасных предприятий могут быть:
А. заражение окружающей среды и массовые поражения людей, растений и животных опасными ядовитыми веществами;
Б. разрушение наземных и подземных коммуникаций, промышленных зданий в результате действий ударной волны;
В. Резкое повышение или понижение атмосферного давления в зоне аварии и на прилегающей к ней территории.
7. Выходить из зоны химического заражения следует:
А. по направлению ветра;
Б. навстречу потока ветра;
В. Перпендикулярно направлению ветра.
8. В случае оповещения об аварии с выбросом АХОВ последовательность ваших действий:
А. включить радио, выслушать рекомендации, надеть СИЗ, взять необходимые вещи, документы и продукты питания, укрыться в убежище или покинуть район аварии;
Б. включить радио, выслушать рекомендации, надеть СИЗ, закрыть окна, отключить газ, воду, электричество, погасить огонь в печи, взять необходимые вещи, документы и продукты питания, укрыться в убежище или покинуть район аварии;
В. надеть СИЗ, закрыть окна, отключить газ, воду, электричество, погасить огонь в печи, взять необходимые вещи, документы и продукты питания, укрыться в убежище или покинуть район аварии.
9. При оповещении об аварии на РОО необходимо:
А. включить радио и выслушать сообщение, освободить от продуктов питания холодильник и вынести скоропортящиеся продукты и мусор, выключить газ, электричество, погасить огонь в печи, взять необходимые продукты питания, вещи и документы, надеть СИЗ, вывесить на двери табличку: «В квартире жильцов нет» и следовать на сборный эвакуационный пункт;
Б. выключить радио и выслушать сообщение, выключить газ, электричество, взять необходимые продукты питания, вещи и документы, надеть СИЗ, вывесить на двери табличку: «В квартире жильцов нет» и следовать на сборный эвакуационный пункт;
В. включить радио и выслушать сообщение, освободить от продуктов питания холодильник, выключить газ, электричество, погасить огонь в печи, взять необходимые продукты питания, вещи и документы, надеть СИЗ и следовать на сборный эвакуационный пункт.
10. При проживании в районе с повышенным радиационным фоном и радиоактивным загрязнением местности, сложившимся в результате аварии на АЭС, вам по необходимости приходится выходить на улицу (открытую местность). Какие санитарно-гигиенические мероприятия вы должны выполнить при возвращении в дом (квартиру)? Ваши действия и их последовательность:
11. Укажите составные части противогаза ГП-5
12. Дайте определение понятию «Эвакуация»
Тест по пожарной безопасности 8 класс
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
1 вариант
1.Как безопаснее дышать в задымлённом помещении?
А. Через мокрую ткань
Б. Зажав лицо ладонью
2.Как можно спрятаться от пожара на даче, если выйти из дома нет возможности?
3.Если нет возможности выйти на улицу во время пожара, надо
А.Кричать, звать на помощь
Б.Вернутьсяв неохваченное пламенем помещение и плотно закрыть дверь
Д.закрыть все щели ( окон, дверей) влажными тряпками
А. химическая реакция окисления, сопровождающаяся свечением и выделением большого количества тепла
Б. неконтролируемое стихийно развивающееся горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства
В. частный случай горения, протекающий мгновенно, с кратковременным выделением значительного количества тепла и света
Г. возгорание легковоспламеняющихся материалов
4.Зачем белят дымовые трубы печного отопления ?
А. чтобы были видны трещины и повреждения
Б. для красоты
В. для улучшения тяги
4.В каком из перечисленных примеров могут создаваться условия для возникновения процесса горения?
А. бензин + кислород;
Б. гранит + кислород + пламя;
В. ацетон + кислород + искра от зажигалки.
5.Покидая задымленное помещение необходимо передвигаться:
А.по низу с закрытым влажной тканью ртом;
Б. как можно быстрее бегом;
В. обязательно на лифте;
Г. спокойно, без паники в полный рост медленным шагом.
5.С помощью какого средства нельзя потушить горюче-смазочные материалы?
А. пеной
Б. песком
В. Водой
6.Чем лучше всего укрыться в целях безопасности, чтобы преодолеть зону огня?
А. мокрым пальто
Б. простыней
В. плотным одеяло
6.При вызове пожарных нужно сообщить:
А. как давно начался пожар;
Б. что вам очень страшно, и вы одни дома;
В. спросить, как потушить включённый в розетку телевизор;
Г. что горит и свой точный адрес.
7.Электроприборы под напряжением можно тушить при помощи огнетушителя: а) воздушно-пенного б) углекислотного в) порошкового
7.Какие виды возгарания запрещено тушить водопенным огнетушителем?
А. мусор, бумагу, деревянные строения
В. электропровода, электроустановки
Г. мазут, солярку, растворитель
1 вариант
1.Как безопаснее дышать в задымлённом помещении?
А. Через мокрую ткань
Б. Зажав лицо ладонью
2. Как можно спрятаться от пожара на даче, если выйти из дома нет возможности?
3.Если нет возможности выйти на улицу во время пожара, надо
А.Кричать, звать на помощь
Б.Вернутьсяв неохваченное пламенем помещение и плотно закрыть дверь
Д.закрыть все щели ( окон, дверей) влажными тряпками
А. химическая реакция окисления, сопровождающаяся свечением и выделением большого количества тепла
Б. неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства
В. частный случай горения, протекающий мгновенно, с кратковременным выделением значительного количества тепла и света
Г. возгорание легковоспламеняющихся материалов
А. бензин + кислород;
Б. гранит + кислород + пламя;
В. ацетон + кислород + искра от зажигалки.
4. Назовите составляющие процесса горения
А. наличие горючего вещества
Б. большая скорость химического превращения
В. наличие окислителя
Г. наличие источника воспламенения
5.Покидая задымленное помещение необходимо передвигаться:
А.по низу с закрытым влажной тканью ртом;
Б. как можно быстрее бегом;
В. обязательно на лифте;
Г. спокойно, без паники в полный рост медленным шагом.
5.С помощью какого средства нельзя потушить горюче-смазочные материалы?
А. пеной
Б. песком
В. Водой
6.Чем лучше всего укрыться в целях безопасности, чтобы преодолеть зону огня?
А. мокрым пальто
Б. простыней
В. плотным одеяло
6.При вызове пожарных нужно сообщить:
А. как давно начался пожар;
Б. что вам очень страшно, и вы одни дома;
В. спросить, как потушить включённый в розетку телевизор;
Г. что горит и свой точный адрес.
7.Электроприборы под напряжением можно тушить при помощи огнетушителя: а) воздушно-пенного б) углекислотного в) порошкового
7.Какие виды возгарания запрещено тушить водопенным огнетушителем?
А. мусор, бумагу, деревянные строения
В. электропровода, электроустановки
Г. мазут, солярку, растворитель
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Особенности организации педагогического процесса по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС общего образования
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Рабочие программы по ОБЖ
Безопасное поведение на водоемах в различных условиях
Рабочая программа по ОБЖ 7 класс
Рабочая программа по ОБЖ 5 класс
Презентация по ОБЖ на тему «Человек и его безопасность» 1-3 урок 5 класс
Конспект занятия по ПДД
Конспект занятия «Что такое безопасность»
Урок на тему: Обязательное социальное страхование
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5431795 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Ученые изучили проблемы родителей, чьи дети учатся в госпитальных школах
Время чтения: 5 минут
Названы главные риски для детей на зимних каникулах
Время чтения: 3 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
В России стартует пилотный проект по реабилитации детей-инвалидов
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор не намерен упрощать ЕГЭ в 2022 году из-за пандемии
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.