Что такое правовой ликбез
Ликбез
Ликбе́з (ликвида́ция безгра́мотности) — массовое обучение неграмотных взрослых чтению и письму в Советской России и СССР. В переносном смысле — обучение неподготовленной аудитории базовым понятиям какой-либо науки, процесса или явления.
Исторически понятие «ликбез» возникло как сокращение от «ликвидация безграмотности» — государственной программы Советской России, начало которой положил декрет Совнаркома «О ликвидации безграмотности в РСФСР» от 26 декабря 1919 года. Согласно ему, все население Советской России в возрасте от 8 до 50 лет, не умевшее читать или писать, было обязано учиться грамоте на родном или на русском языке (по желанию). Народному комиссариату просвещения предоставлялось право привлекать всех грамотных лиц к обучению неграмотных на основе трудовой повинности. Декрет предусматривал также создание школ для переростков, школ при детских домах, колониях и прочих учреждениях, входивших в систему Главсоцвоса.
Содержание
История
Организационная основа
Учебная программа потребовала широкой организованной подготовки учителей и других педагогических работников. К осени 1920 года только органами ВЧК ликбез в 26 губерниях были созданы курсы учителей — ликвидаторов неграмотности.
1-й Всероссийский съезд по ликвидации неграмотности (1922) признал необходимым первоочередное обучение грамоте рабочих промышленных предприятий и совхозов, членов профсоюзов и других трудящихся в возрасте 18—30 лет. Срок обучения на ликпункте устанавливался в 7 месяцев (6-8 часов еженедельно).
14 августа 1923 вышел декрет Совнаркома РСФСР «О ликвидации безграмотности», дополняющий декрет от 26 декабря и устанавливающий количество инструктивных школ 1072 (574 ликвидационных пункта и 498 школ для малограмотных). Осенью 1923 года было создано Всероссийское добровольное общество «Долой неграмотность».
Ликпункты и школы грамоты
Каждый населённый пункт с числом неграмотных свыше 15-ти должен был иметь школу грамоты (ликпункт). Срок обучения в такой школе составлял 3-4 месяца. Программа обучения включала чтение, письмо, счёт. В начале 1920-х годов было уточнено, что занятия на ликпункте имеют своей целью научить читать ясный печатный и письменный шрифты; делать краткие записи, необходимые в жизни и служебных делах; читать и записывать целые и дробные числа, проценты, разбираться в диаграммах и схемах; учащимся объяснялись основные вопросы строительства советского государства. Для взрослых учащихся сокращался рабочий день с сохранением заработной платы, предусматривалось первоочередное снабжение ликпунктов учебными пособиями, письменными принадлежностями.
Учебно-методическая база
В 1920—1924 годах вышли два издания первого советского массового букваря для взрослых Д. Элькиной, Н. Бугославской, А. Курской (2-е издание — под названием «Долой неграмотность» — включало ставшую широко известной фразу для обучения чтению — «Мы — не рабы, рабы — не мы», а также стихотворения В. Я. Брюсова и Н. А. Некрасова). В те же годы появились «Рабоче-крестьянский букварь для взрослых» В. В. Смушкова, «Букварь для рабочих» Е. Я. Голанта. Часть пособий была напечатана за рубежом с оплатой из валютных фондов республики. Было налажено издание массовых букварей и других начальных пособий для взрослых на украинском, белорусском, киргизском, татарском, чувашском, узбекском и других языках (всего около 40).
Во все времена обучение грамоте сопровождалось пропагандой тех идейных ценностей, доступ к которым открывало умение читать. В годы царствования Екатерины II, когда многие считали, что «черни не нужно давать образования», наиболее проницательные деятели (например, депутат от клинского дворянства Пётр Орлов) настаивали, что если и обучать грамоте,
Поэтому нет ничего удивительного в том, что в 1925/26 уч. г. в программы ликбеза в качестве обязательного был введён курс политграмоты: идеологическая борьба, в том числе, внутри партии, была в самом разгаре.
Трудности ликбеза и его итоги
В годы нэпа темпы снижения неграмотности были далеки от желаемых. Взрослое население, занятое в частном секторе, не имело социальных гарантий, позволявших сочетать учёбу с трудом. В целом СССР к 1926 году занимал по уровню грамотности лишь 19-е место среди стран Европы, уступая таким странам, как Турция и Португалия. Сохранились значительные различия в уровне грамотности городского и сельского населения (в 1926 г. — соответственно 80,9 и 50,6 %), мужчин и женщин (в городе — 88,6 и 73,9 %, в селе — 67,3 и 35,4 %).
В 1928 году по инициативе ВЛКСМ был начат так называемый культпоход. Его опорными центрами стали Москва, Саратов, Самара и Воронеж, где основная часть неграмотных были обучены силами общественности. К середине 1930 года число культ-армейцев достигло 1 млн, а число учащихся только в учтённых школах грамоты — 10 млн.
Введение всеобщего начального обучения в 1930 г. создавало известные гарантии распространения грамотности. Ликвидация неграмотности возлагалась теперь на соответствующие секции при местных Советах. Одновременно пересматривались программы школ ликбеза, рассчитанные на 330 учебных занятий (10 месяцев в городе и 7 месяцев на селе). Актуальной задачей считалась теперь борьба с малограмотностью.
К 1936 году было обучено около 40 млн неграмотных. В 1933—1937 годах только в учтённых школах ликбеза занимались свыше 20 млн неграмотных и около 20 млн малограмотных.
По данным переписи 1939 года, грамотность лиц в возрасте от 16 до 50 лет приближалась к 90 %. К началу 1940-х ситуация с неграмотностью в большинстве районов СССР перестала быть катастрофической.
Ликбез — что это такое (значение слова)
Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru. Я довольно часто в своих статьях и в оформлении сайта использую разные слова типа лайфхака, априори, валидации, аутсорсинга, хештегов и другие, которые не всем бывают до конца понятны. Зачастую мы из контекста выхватываем, что это может быть такое, но не всегда точно знаем значение слова. Вот именно на этот случай я и пишу эти маленькие заметки на тему: «а что такое. »
А знаете как все это можно назвать одним словом? Ликбез! Именно так и есть. Ну, еще можно использовать термин ЧАВО (или FAQ), но все же ликбез будет ближе по смыслу, хотя и не слишком лестно для читателей. Но тут нечего стесняться, что мы чего-то можем не знать. Это нормально, ибо знать всего не то что не возможно, но и не нужно. Однако, вернемся к теме сегодняшней статьи.
Ликбез — это.
Ликбез — это сокращение, но только не по первым буквам входящих в него слов, а трем первым буквам. Впервые его начали употреблять примерно сто лет назад, когда на территории Российской империи началось строительство того, что впоследствии стало называться СССР. Образовано оно от фразы ликвидация безграмотности, т.е. лик-без, если взять по три буквы от каждого слова.
Изначально это слово использовалось по своему прямому смыслу. В то время (начало прошлого века) большая часть населения страны была банально безграмотна, т.е. не умела ни читать, ни писать. Сейчас это, конечно же, трудно себе представить, но в то время это являлось огромной проблемой для молодой республики, перед которой остро стояла задача индустриализации (это как?), а ее трудно было проводить при таком высоком уровне «темных» людей.
Ликбезы проводились по всей стране (читались лекции, популяризировалась грамотность и высмеивалось невежество). Эта программа проводилась на протяжении более двух десятков лет прежде, чем положение дел с умением читать и писать в молодом государстве удалось более-менее исправить.
Сегодня же ликбез означает немного другое. Как вы понимаете, людей не умеющих читать или писать сегодня довольно трудно встретить, но безграмотность по сути дела никуда не ушла. И ликбезы сейчас проводят уже «на тему», которая является новой для тех, кто решил в нее погрузиться.
Например, вы хотите понять принципы SEO? До этого вы об этом даже не слышали, поэтому как ни крути, но в этом вопросе вы безграмотны. Без обид. Ну, а моя задача эту безграмотность изничтожить путем проведения на страницах этого блога самого настоящего ликбеза по СЕО, сайтостроению и заработку в сети, т.е. путем публикации рассчитанных на неподготовленного пользователя материалов.
Я ликвидирую вашу безграмотность в этих вопросах, а вы мне платите своим вниманием и отзывами в комментариях. 🙂
Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru
Эта статья относится к рубрикам:
Комментарии и отзывы (5)
Spasibo bolshoye za vash trud! Tak kak uchus v universitete za granicey slovarnyy zapas russkogo yazyka bystro skudbeyet, no blagodarya takim likbezam kak vashy, umenshayu svoyu bezgramotnost! =D
Спасибо, Вы помогаете бороться с безграмотностью! А это — похвально! Интересно читать Ваши статьи! Ликбез-отличный слоган, актуальный:)
Благодарю!За вашу грамотность, теперь я знаю что означает слово ликбез.
Чем старше человек, тем сложнее ликвидировать его безграмотность по какому-то поводу. Особенно, если он считает, что без этих знаний легко можно прожить.
Да и сейчас безграмотность правит бал, есть люди, и их немало, которые думают, что Земля плоская или Солнце вращается вокруг нашей планеты, так что, борьба с безграмотностью и невежеством находится в середине своего пути.
Ликвидация правовой безграмотности
или попросту «Правовой ликбез»
Цель данной рубрики информативно 
знакомить наших читателей об их правах, закреплённых законодательно.
Но, хотим обратить внимание, что консультировать по переписке, давать развёрнутые ответы, вступать в дискуссии с коллегами из других образований или с читателями, здесь, на страницах сайта, или посредством e-mail или на страницах соцсетей мы не будем.
Это непрофессионально и вряд ли сможет принести реальную помощь обратившемуся.
Скорее, это может неоправданно вселить надежду, что можно самому, без квалифицированной юридической помощи, справиться в возникшей правовой проблемой. Но учесть все тонкости и нюансы возникшей проблемы посредством переписки вместо полноценной консультации просто нереально. А ошибки, допущенные неверными действиями на первом этапе защиты своих прав, часто бывает невозможно исправить силами даже лучшего и опытного адвоката. Это касается любых дел: что гражданских, что арбитражных, не говоря уж об уголовных и административных. Там ошибки могут обойтись особенно дорого.
Поэтому, если возникли вопросы по реальным правовым проблемам, то нужно не искать бесплатных подсказок через социальные сети или рассылая свой вопрос по различным адвокатским образованиям, нужно обратиться за юридической консультацией лично и быть готовым оплатить получение квалифицированной помощи.
И в рамках вашего личного обращения адвокат по уголовным делам или гражданским, семейным и любым другим, сможет по скайпу или при вашем посещении офиса, внимательно выслушав вас и получив необходимые ответы на все уточняющие вопросы, предоставить полноценную юридическую консультацию или, при необходимости, реальную квалифицированную юридическую помощь.
Для этого, например, у нас в бюро есть всё необходимое: опытные адвокаты, отлично оборудованный для общения с доверителями офис, полные справочно-консультационные базы законодательства и судебной практики, не говоря уж о личной обширной практике самих адвокатов.
Звоните по тел. +7 (495) 748-00-32 и договаривайтесь о предоставлении вам юридической консультации удобным для вас способом: посредством скайпа или при личном посещении и доверительном общении в нашем офисе.
Адрес нашего бюро: Москва, ул. 8 Марта, 1, стр. 1. Бизнес-центр «Трио», корпус 1, оф. 4.
Схема проезда в разделе меню «Контакты».
Часы работы: пн.-пт.: с 9-30 до 20-00; сб.: с 11-00 до 15-00.
Проект по правовому воспитанию «Правовой ликбез»
Елена Гавриленко
Проект по правовому воспитанию «Правовой ликбез»
Тема проекта: «Правовой ликбез»
Актуальность темы проекта
Данный проект призван систематизировать знания детей и их родителей основных прав и обязанностей (в доступной форме, с привлечением наглядного материала).
Цели и задачи проекта:
Цель проекта: Формирование у детей правовой компетентности, понимание и осознание своих прав и свобод, на основе Конвенции ООН о правах ребёнка.
Задачи проекта:
1. Сформировать модель единого культурного пространства «Ребёнок – Семья – Социум»;
2. Разъяснить общепринятые нормы и правила поведения;
3. Развивать уважение и терпимость к людям независимо от их социального происхождения, расовой и национальной принадлежности, личностного и поведенческого своеобразия, в том числе внешнего облика и физических недостатков;
4. Формировать чувство ответственности (за другого человека, начатое дело, данное слово, осознания своих прав и свобод;
5. Активизировать словарь ребёнка в связи с расширением его кругозора;
6. Воспитывать уверенность в себе, самоуважение и уважение к достоинству и личным правам другого человека.
7. Отработать систему повышения уровня правовой культуры родителей и приобщить к участию в жизни д/сада, через реализацию проекта «Правовой ликбез».
Вид проекта: информационно – практический.
Участники проекта: дети подготовительной группы и их родители.
Продолжительность проекта: долгосрочный.
Срок реализации проекта: сентябрь – май.
Этапы реализации проекта:
1 этап –подготовительный:
Подбор, изучение и анализ психолого-педагогической и методической литературы по теме проекта; изучение и анализ научно-популярной и художественной литературы для детей; наблюдения, педагогические ситуации (естественные и специально моделируемые). Подбор иллюстраций, дидактических игр.
Консультация для родителей «Роль семьи в правовом воспитании ребенка».
Беседы: «Какой он, воспитанный человек?», «Что такое праздник?», «как играть веселее одному или с ….?», «Какие бывают поступки?», «Как можно знакомиться?», «Расскажи о своей любимой игрушке (игре, занятии и другое)».
Чтение стихов, пословиц, сказок, мораль которых формирует нравственные качества и выявляет нарушение правовых норм:
Право на жизнь и свободу: «Красная шапочка» Ш. Перро, русские народные сказки «Колобок», «По щучьему веленью», «Морозко».
Правона медицинское обслуживание: «Айболит» К. И. Чуковский.
Правона жизнь и свободу выбора: русская народная сказка «Царевна лягушка», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» А. С. Пушкин.
Право на личное имущество, защиту от рабской зависимости, жестокое обращение,эксплуатацию в любой форме: Г. Х. Андерсен «Дюймовочка». Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».
Правона неприкосновенность жилища и имущества: В. С. Михалков «Три поросёнка», М. Пляцковский «Как две лисы нору делили», русские народные сказки «Три медведя», «Заюшкина избушка», Н. Носов «Огурцы».
Право на труд: русская народная сказка «Репка».
Право искать убежище от преследования в др.странах: Г. Х. Андерсен «Дюймовочка». Право на личную неприкосновенность, на собственное мнение,на свободу: «Лягушка-путешественница».
Правона свободное мнение и уважение другого: М. Пляцковский «Фонтан, который умел плавать», К. Д. Ушинский «Ветер и солнце».
«Семья – 7 Я!», «Маленькие дизайнеры», «Ласковые имена», «Разноцветный букет», «Комплименты», «Семейный альбом», «Солнечный зайчик», «Пирамида Любви», «Согласование действий».
«Свеча», «Придумай для других хорошие слова», «По мотивам сказки Кот, Лиса и Петух», «Удиви товарища», «Встреча гостей и хозяев», «Ссора», «Как вести себя при прощании».
Дидактические и коммуникативные игры в формировании правовой культуры детей:
«Обратись по имени». ПС,: закрепить знания детей о том, что каждый человек имеет право на имя.
«Я имею право…» ПС. : дать правовые знания.
«Я не должен…» ПС. : разграничивать понятия «могу», «должен», «хочу»; совершенствовать знания детей о социальных нормах.
«Кто права нарушил?» ПС. : учить детей анализировать поступки сказочных героев, уметь называть нарушенные в сказке права. Воспитывать в детях чувство любви, ответственности за свои поступки, желание соблюдать права.
«Колобок» ПС. : развивать коммуникативные навыки, воображение, работать над выразительностью речи.
«Карусели», «Русские горки», «Хлибчик», «Кулачки и ладошки» и «Найди пару».
«Учимся сотрудничать» ПС. : формировать навыки коллективной деятельности; воспитывать умение считаться с мнением и интересами других, справедливо разрешать споры и конфликты; помочь детям осознать и принять правило: «мы дружные ребята, не ссоримся, радуемся успехам товарища».
«Ты скажи мне, как тебя зовут?» ПС. : познакомить детей с правом каждого человека на имя; дать детям возможность почувствовать собственную значимость и радость дружбы.
«Где эта улица, где этот дом?» ПС,: закрепить знание детьми своего домашнего адреса; помочь ребенку осознать, для чего каждому человеку нужно знать свой домашний адрес.
«Большая семья». ПС. : закрепить знания детей о родственных связях внутри семьи, умение определять и называть родственников в семье.
«Игралочка – чудесная страна». ПС. : познакомить детей с правом каждого ребенка на игру, расширять представления о важности периода детства, закрепить знания об их правах и обязанностях.
«Мой детский сад». ПС. : уточнить знания детей о праве каждого человека на образование, помочь понять, что образование чрезвычайно важно для каждого человека и получать образование чрезвычайно важно и интересно.
«Мое свободное время». ПС. : формировать у детей представление о свободном времени и его использовании. Помочь ребятам осознать свое право на отдых.
«Мой уголок». ПС. : дать детям представление о том,что для жизни и здоровья каждого человека нужны хорошие условия: дом, одежда, обувь, игрушки, предметы быта. Подвести детей к пониманию того, что дом, одежда, игрушки необходимы детям так же и для осуществления их прав на уединение и собственность.
«Мое любимое занятие». ПС. : познакомить детей с правом каждого ребенка на выбор любимого занятия. Развивать умение высказывать свое мнение и отстаивать свою точку зрения.
«Кто где живет». ПС. : познакомить детей с разными странами и народами.
Литература: С. Козлова «Мы имеем право».
Тематика по изобразительной деятельности: «Автопортрет», «Портрет друга», «Любимый герой», «Мой дом», «Мой любимый уголок».
3 этап –заключительный:
Оформление выставки детских работ «Портрет друга», фотоальбома «Мы – друзья»;
Изготовление лепбука «Мои права и обязанности»;
Театрализованное представление «Мы тоже имеем права».Литература: С. Козлова «Мы имеем право» стр 175.
Юр. Ликбез — это полезные статьи о защите ваших прав
В этом разделе мы постарались собрать ответы на самые популярные вопросы. Как зарегистрировать ООО или ИП? Как уволиться с работы с минимальными потерями? Для чего нужен ИНН?
Здесь вы можете найти не только ответы на часто задаваемые вопросы, но и статьи на юридическую тематику, а также практические советы от лучших юристов России. Раздел будет постоянно обновляться.
Как составить исковое заявление о признании договора незаключенным в 2019 году? Советы юриста
Разбираемся, как правильно подготовить исковое заявление о признании договора незаключенным в 2019 году. В каких случаях договор… Читать дальше
Как составить исковое заявление о разделе лицевого счета в 2019 году? Советы юриста
Как разделить лицевой счет по оплате коммунальных услуг между несколькими проживающими? Рассказывают специалисты портала бесплатных юридических консультаций «ЦентрСовета».… Читать дальше
Как составить исковое заявление о защите чести и достоинства в 2019 году? Советы юриста
Рассказываем, как избежать ошибок при самостоятельной подготовке иска о защите чести и достоинства в 2019 году. Защита… Читать дальше
Заявление об установлении факта родственных отношений: образец, актуальный на 2019 год
Рассказываем, как самостоятельно подготовить заявление об установлении факта родственных отношений в 2019 году. Установление факта родственных отношений… Читать дальше
Как составить исковое заявление об определении места жительства ребенка в 2019 году? Советы юриста по семейному праву
Рассказываем, как составить грамотное исковое заявление об определении места жительства ребенка в 2019 году. Место жительства детей… Читать дальше
Исковое заявление о признании брака недействительным: образец, актуальный на 2019 год
Рассказываем, как избежать ошибок при самостоятельной подготовке искового заявления о признании брака недействительным. Признание брака недействительным в… Читать дальше
Как составить договор о передаче авторских прав в 2019 году? Советы юриста
Рассказываем, как избежать ошибок при самостоятельной подготовке договора о передаче авторских прав. Передача авторских прав в РФ:… Читать дальше
Присвоение адреса земельному участку в 2019 году: пошаговая инструкция и советы юриста
В нашей новой статье вы найдете простую пошаговую инструкцию, которая поможет вам самостоятельно присвоить адрес земельному участку. … Читать дальше
Как получить РВП в 2019 году? Пошаговая инструкция и советы юриста
Рассказываем, как получить разрешение на временное проживание в Российской Федерации — в кратчайшие сроки и без лишних проблем.… Читать дальше
Как написать жалобу Мэру Москвы в 2019 году? Советы юриста
Рассказываем, как грамотно подготовить и правильно подать жалобу Сергею Семеновичу Собянину, Мэру Москвы. Полномочия Мэра Москвы в… Читать дальше
Жалоба в Департамент здравоохранения: составление, образец и порядок подачи в 2019 году
В новой статье «ЦентрСовета» вы найдете советы по составлению и подаче жалобы в Департамент здравоохранения вашего региона. … Читать дальше
Жалоба в Мосгортранс: образец, актуальный на 2019 год
Как самостоятельно составить и подать жалобу в ГУП «Мосгортранс» в 2019 году? Рассказывают специалисты портала бесплатных юридических консультаций… Читать дальше
Как поставить объект недвижимости на кадастровый учет в 2019 году? Пошаговая инструкция и советы юриста
Рассказываем, как самостоятельно поставить недвижимость на государственный кадастровый учет в 2019 году. Что такое кадастровый учет? Краткий… Читать дальше
Жалоба в администрацию города: составление, образец и порядок подачи в 2019 году
Рассказываем, как правильно составить и подать официальную жалобу в городскую администрацию в 2019 году. Какими вопросами занимается… Читать дальше
Как расторгнуть договор аренды в 2019 году? Пошаговая инструкция и советы юриста
Рассказываем, как досрочно расторгнуть договор аренды в 2019 году. Досрочное расторжение договора аренды по требованию арендодателя в… Читать дальше
Как получить разрешение на строительство в 2019 году? Пошаговая инструкция и советы юриста
Рассказываем, как самостоятельно оформить разрешение на строительство в 2019 году. Обязательно ли получать разрешение на строительство в… Читать дальше
Как выписать ребенка из квартиры в 2019 году? Советы юриста
Как законно снять с регистрационного учета несовершеннолетнего ребенка? Рассказывают специалисты портала бесплатных юридических консультаций «ЦентрСовета». Что такое… Читать дальше
Исковое заявление о признании права на обязательную долю в наследстве: образец, актуальный на 2019 год
Рассказываем, как грамотно подготовить исковое заявление о признании права на обязательную долю в наследстве в 2019 году. … Читать дальше
Как правильно составить завещание в 2019 году? Советы юриста
Советы по составлению завещания в 2019 году. Чем завещание отличается от дарственной? В чем разница между… Читать дальше
Как продать долю в ООО? Порядок действий в 2019 году
В нашей новой статье вы найдете простую пошаговую инструкцию, которая поможет вам самостоятельно продать долю в уставном капитале… Читать дальше
Ответы на ваши вопросы:
Как мы помогаем:
Вы задаете свой вопрос через простую форму.
Все бесплатно. Форма очень короткая: только сам вопрос, номер телефона и ваше имя. Дополнительно вы можете указать тему вопроса, но это не обязательно.
Вопрос попадает к юристу и рассматривается.
Вопрос попадает к одному из наших юристов, в соответствии с его специализацией. На рассмотрение вопроса уходит до 15 минут.
Всего через 15 минут вам звонит юрист и дает свой ответ.
По указанному номеру с вами связывается наш юрист, и вы обсуждаете полностью интересующий вас вопрос.