Что такое раздражительность 5 класс биология
Раздражимость живых организмов
Каждое живое существо обменивается с окружающим миром не только веществами и энергией, но и информацией, и, конечно, обмен информацией происходит между клетками и органами внутри организма.
Раздражимость — это свойство живых организмов воспринимать различные воздействия (раздражители) и реагировать на них соответствующими изменениями на уровне клетки, ткани или всего организма. Раздражимость позволяет приспосабливаться к изменяющимся условиям жизни.
Реакции растений
В каком бы положении ни находилось семя в почве, корешок его проростка устремляется вниз, а стебелек вверх. Так проявляется геотропизм — реакция на земное притяжение, у корня она положительная, а у стебля — отрицательная. Когда стебелек оказывается над поверхностью почвы, он растет в сторону наибольшей интенсивности освещения, демонстрируя реакцию фототропизма.
Фототропизм выражается и в том, что листья растений разворачиваются перпендикулярно солнечным лучам и образуют листовую мозаику, чтобы избежать затенения друг другом. Фототропизм и геотропизм являются следствием миграции в тканях растений гормона роста — ауксина, который накапливается накапливается в затененных частях стебля, вызывая растяжение клеток, и стебель изгибается в нужную сторону.
Многим растениям свойственен также фотопериодизм (реакция на продолжительность светового дня), благодаря которой они зацветают в определенный месяц лета. Раскрытие и закрытие цветков, поникание листьев во время жары — все эти реакции растения обеспечиваются изменением упругости (тургора) клеток за счет заполнения их вакуолей влагой. Например, в основании листочков мимозы стыдливой есть утолщения, при прикосновении к которым из их клеток происходит отток воды, и листочки тут же поникают.
Нервная система
Многоклеточным животным и человеку свойственны более точные, быстрые и разнообразные реакции в ответ на раздражение. В процессе эволюции у них развилась нервная система, состоящая из специализированных клеток (нейронов) и нервных тканей, ответственных за восприятие внешних и внутренних раздражителей, анализ и хранение полученной информации, регулирование деятельности организма. Нервная система позвоночных состоит из центральной нервной системы, включающей головной и спинной мозг, а также периферической нервной системы — нервных узлов и нервов.
Центром управления жизнедеятельности является головной мозг, сюда поступает информация от органов чувств и спинного мозга. Периферическая нервная система состоит из соматической и вегетативной систем. Соматическая нервная система управляет работой мышц, ее деятельность у млекопитающих контролируется корой головного мозга. Вегетативная нервная система отвечает за работу внутренних органов, многие ее функции головному мозгу неподвластны.
Развитие нервной системы сопровождается развитием органов чувств, специализированных на восприятии определенных раздражителей: органов зрения, слуха, обоняния, осязания и т. д. Они воспринимают раздражения особыми рецепторами — чувствительными окончаниями нервных волокон или специальными клетками. Рецепторы передают информацию в центральную нервную систему. Например, зрительные раздражители воспринимаются сетчаткой глаза, нервные волокна передают импульс в головной мозг, а оттуда — к органу тела, меняющему свою деятельность в результате рефлекса.
Иван Петрович Павлов (1849—1936) — великий русский физиолог, создатель учения об условных рефлексах. Рефлексы — это реакции организма на раздражение рецепторов. Различают условные и безусловные рефлексы. Безусловные рефлексы (пищевой, половой, ориентировочный и т. д.) свойственны животным и человеку от рождения. Условные рефлексы более многочисленные и сложные, они приобретаются организмом индивидуально в процессе жизни, главную роль при их формировании играет головной мозг.
Биология. 6 класс
Конспект урока
Урок 13. Раздражимость – свойство живых организмов
Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке
Раздражимость – способность живых клеток, тканей или целого организма реагировать на внешние или внутренние воздействия – раздражители для приспособления изменяющимся условиям среды.
Рефлекс – это ответная реакция организма на раздражение, происходящая при участии нервной системы.
Фотопериодизм – реакция живых организмов (растений и животных) на суточный ритм освещённости, продолжительность светового дня и соотношение между темным и светлым временем суток (фотопериодами).
*Тропизм – это реакции растений на всевозможные раздражители, проявляющиеся в виде роста их органов.
*Настии – представляют собой изменения положений органов прикрепленных растений, вызванных внешними раздражениями.
*Нутации – вращательные движения растущих органов растений, вызываемые смещением ростовой зоны по периметру молодого органа или чередованием более быстрого роста то одной, то другой его стороны.
*Таксис – двигательные реакции в ответ на односторонне действующий стимул, свойственные свободно передвигающимся организмам, некоторым клеткам и органоидам (для растений см. тропизм).
Основная и дополнительная литература по теме урока
Теоретический материал для самостоятельного изучения
Раздражимость – это реакция возбуждения на определенные внешние факторы. Этот термин используется для описания физиологических реакций на раздражители, а также патологических проявлений, связанных с чрезмерной чувствительностью. Это понятие не стоит путать с раздражительностью.
Это свойство может быть продемонстрировано в поведенческих реакциях на окружающую среду, ситуационные, социологические и эмоциональные стимулы и проявляться в неконтролируемом гневе, злости и чувстве разочарования. Как правило, это качество присуще только людям. Раздражимость – это свойство всего живого, включая животный и растительный мир.
Все живые организмы обладают таким свойством, как раздражимость. Это способность организма воспринять и ответить на определенные стимулы, которые могут иметь как положительное, так и отрицательное влияние. Растение обычно склоняется в ту сторону, где имеется больше солнечного света. Почувствовав тепло, человек может убрать руку от горячей печи.
Тесно связанной с понятием «раздражимость» является адаптация, которая отвечает за изменения в организме в ответ на внешнее воздействие. Например, человеческая кожа темнеет при воздействии интенсивного солнечного света. Термин «адаптация» часто используется для описания определенных перемен в популяциях, которые, как правило, не могут быть переданы потомству и поэтому не являются эволюционно значимыми. Кроме того, эти изменения обычно обратимы. Например, загар будет постепенно исчезать, если индивид перестанет пребывать на солнце. Условия окружающей среды также могут вызвать долгосрочные изменения в генетическом составе популяции, которые будут уже необратимы у отдельных организмов.
Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля
Задание 1. Распределите животных на ночных и дневных.
Понятие о раздражимости и основные формы ее проявления
Что такое раздражимость и как она связана с понятием жизни?
Раздражимость — это совокупность биологической способности клеток и организма проявлять реакции на факторы, поступающие из внешней среды.
Раздражимость входит в список наиболее важных признаков жизни. Главный элемент, на котором держится процесс раздражимости — рецепторы.
Рецепторы — клетки, органы или органоиды, способствующие восприятию факторов внешней среды.
Функция рецепторов заключается в том, чтобы полученную информацию превратить в сигналы, и передать их к другим клеткам или целому организму. В рецепторных клетках сложная система мембран: их реакция обусловлена химическим состоянием и способностью к трансформации одного вида энергии в другой.
Внешний признак раздражимости — подвижность или сократимость. Это значит, способность отдельных структур к сжиманию и изменению формы и объема.
Что такое раздражимость в биологии и как она проявляется?
Раздражимость в биологии и формы ее проявления
Основные формы проявления раздражимости растений и организмов — различные типы двигательных реакций: они осуществляются непосредственно организмом или отдельными его частями. Движение позволяет организму или конкретному органу менять положение своего тела и отдельных частей тела. Это важно в случаях, когда нужно исключить воздействие неблагоприятных факторов или повысить эффективность использования благоприятных условий.
К двигательным реакция живых организмов относят:
Таксисы
Таксис — это движение организма, которое связано с пространственным перемещением организма относительно раздражителя.
В зависимости от ответа организма, таксисы бывают положительными и отрицательными.
Положительные таксисы — те, что движутся по направлению к действующему фактору.
Отрицательные таксисы обозначают движение в противоположном направлении.
По виду раздражителя таксисы имеют следующую классификацию:
В случае положительного фототаксиса одноклеточные жгутиковые водоросли движутся в направлении оптимального освещения. Такой же фототаксис ориентирует хлоропласты в клетках мезофилла листка.
Благодаря хемотаксису, бактериальные клетки скапливаются возле отмерших клеток инфузории; лейкоциты движутся к бактерии и др.
В основе механизмов таксисов — изменение свойств нативных макромолекул белка в результате воздействия различных факторов: температуры, кислотности, электрического заряда и др.
Важное условие раздрожимости — обратимость частичных изменений макромолекулы, а также восстановление ее первичного состояния.
Как изменяется положение органов в растительном организме:
Оба варианта движения в растениях называются вариационными. Это значит, что через некоторое время они снова способны к воспроизведению.
Тропизмы
Тропизм — двигательная реакция органов или частей тела растений на одностороннее влияние факторов извне: света, химических веществ, воды, силы притяжения, механических травм и др.
По виду раздражителя, тропизмы классифицируются следующим образом:
Остановимся подробнее на геотропизме, так как он бывает 3 типов:
Настии
Настии являются ответными реакциями органов или частей растений на раздражители без конкретного направления: такие раздражители действуют сразу со всех сторон — равномерно и диффузно.
Настии классифицируются на основе направления изгиба и характера фактора, который воздействует.
Классификация выглядит следующим образом:
Нутации
Нутация — способность растений совершать круговые или маятниковые движения под воздействием периодически повторяющихся изменений величин тургорного давления и интенсивности роста противоположных сторон конкретного органа.
Вьющиеся растения имеют верхушку, которая в процессе роста совершает равномерные нутационные движения. Их усики создают крепкую и эластичную подвеску растения путем закручивания и прикрепления к опоре.
Что называют раздражимостью у человека и в биологии?
Слово «раздражимость» часто вызывает ассоциацию с нервным озлобленным человеком — раздраженным. Что абсолютно неправильно. Психология оперирует другим понятием — раздражительность. О раздражимости, формах ее проявления и «функционале» для организмов любой сложности расскажет эта статья.
Раздражимость: понятие в биологии
Данное свойство в биологии трактуется как способность клеток и тканей отвечать возбуждением на внешнее либо внутреннее раздражение. Ткани называются возбудимыми и обладают определенными свойствами:
Примеры этого свойства встречаются повсюду в живой природе.
Человек отдергивает руку, уколовшись, или зажмуривается от яркого света — результат раздражимости.
Находясь под лучами солнца, организм человека реагирует зажмуриванием.
Животные реагируют на раздражители благодаря органам чувств. Так, лесной зверь убегает от громкого звука. Такое движение в зоологии называется таксисом. Стремление бабочек к свету — тоже пример таксиса.
«Ответы» растений проявляются следующим образом:
Какие функции выполняет раздражимость?
Это свойство обеспечивает возможность реагировать на воздействия окружающего мира, изменяя физические, химические, физиологические свойства.
Помогает подстроиться к изменившимся условиям. Отреагировать на изменения с пользой для организма. Усвоить «урок» на будущее.
Все это вместе решает глобальную задачу: обеспечивает выживание индивидуума при изменении условий окружающей среды.
Как проявляется раздражимость на примере простейших одноклеточных организмов?
Формы проявления раздражимости зависят от сложности организма. При отсутствии нервной системы, железистой и мышечной ткани, простейшие одноклеточные демонстрируют примитивное проявление — движение. Вызывать его могут:
Амеба отреагирует перемещением в сторону пищи — химического раздражителя. Инфузории-туфельки соберутся в освещенной части пробирки под воздействием светового фактора.
У многоклеточных организмов реакция проявится в виде рефлекса — высшей формы раздражимости. Он формируется уже на уровне простейших кишечнополостных.
Гидра пресноводная так прореагирует на раздражение уколом. Чувствительная клетка взаимодействует с нервной, та — с мышечной. Цепочка рефлекса заставит ткани сократиться и превратит их в комочек.
Раздражимость можно считать мерилом и признаком жизни любой биосистемы, универсальным отличием живого мира от неживого. При кажущейся простоте, она — фундамент жизни и ее сохранения.
А на что реагирует ваш организм?
что такое раздражимость
примеры раздражимости у человека
раздражимостью называют
что такое раздражимость в биологии
Конспект урока по биологии для 5 класса на тему: «Раздражимость — свойство живых организмов»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Конспект урока по биологии для 5 класса на тему: «Раздражимость — свойство живых организмов»
Цель: дать представление о понятиях по теме урока.
Задачи: познакомить с навыками и умениями по теме урока и научить пользоваться ими.
1. Орг. момент. Психологический настрой.
Мы пришли сюда учиться
Не лениться, а трудиться,
Учитель: Сегодня на уроке мы совершим увлекательное путешествие в мир природы! И вам понадобятся внимание, наблюдательность и сообразительность..
2. Проверка готовности к уроку (Презентация)
3. Самоопределение темы урока. Целеполагание.
-Рассмотрите предметы, изображённые на доске. Можно ли их отнести к тому, что нас окружает на Земле?
-На какие группы можно распределить все эти объекты?
-По каким признакам вы распределили окружающие нас объекты на группы?
— Как вы думаете, какая тема урока? Задачи урока?
У пилота Боря друг
Красит краской все вокруг.
На окне рисует дождик,
4. Сообщение темы, задач урока. (Презентация)
1. Единство химического состава.
Все живые организмы состоят из тех же химических элементов, что и тела неживой природы, но соотношения содержания элементов в живых и неживых объектах отличаются. Более 90 % химического состава организмов приходится на органогенные элементы (С, O, N, H) образующие сложные органические вещества.
Этот факт свидетельствует о единстве и связи живой и неживой материи.
2. Клеточное строение (Единство структурной организации)
Все существующие на Земле организмы (кроме вирусов) состоят из клеток.
3. Обмен веществ (Открытость живых систем)
Все живые организмы представляют собой «открытые системы».
Открытость системы — обязательное постоянное поступление энергии из окружающей среды и выделение продуктов жизнедеятельности.
Обмен веществ — совокупность биохимических процессов, происходящих в биологических системах.
В живых организмах одновременно происходят процессы двух типов: ассимиляция, т. е. образование сложных органических веществ, и диссимиляция, т. е. распад органических веществ, протекающий с выделением энергии. Благодаря обмену веществ в организме поддерживается постоянство состава внутренней среды независимо от условий в окружающем мире.
4. Самовоспроизведение (Репродукция)
Это способность живых систем воспроизводить себе подобных. Размножение является одним из главных признаков живых организмов. Основой размножения является процесс самоудвоения молекул ДНК, определяющий возможность дальнейшего деления клеток.
5. Саморегуляция (Гомеостаз)
Это поддержание постоянства внутренней среды организма в непрерывно меняющихся условиях окружающей среды. Стойкое нарушение гомеостаза ведёт к гибели организма.
Развитие живого представлено индивидуальным развитием организма (онтогенезом) и историческим развитием живой природы (филогенезом).
Каждый живой организм способен изменять свою жизнедеятельность в ответ на действие разных раздражителей. Примерами могут служить рефлексы у животных, а также двигательные реакции у растений: тропизмы, таксисы и настии.
8. Наследственность и изменчивость
Эти свойства живых организмов представляют собой факторы эволюции, так как благодаря им возникает материал для отбора.
9. Способность к адаптациям
Проявляется в том, что в результате действия естественного отбора живые организмы приспосабливаются к условиям среды, у них появляются адаптации. Организмы, не обладающие необходимыми приспособлениями, вымирают.
10. Целостность (непрерывность) и дискретность (прерывность)
Эти особенности присущи как структуре, так и функциям. Любой организм — это целостная система, которая в то же время состоит из дискретных единиц — клеточных структур, клеток, тканей, органов, систем органов. Органический мир целостен, поскольку все организмы и происходящие в нём процессы взаимосвязаны. В то же время он дискретен, так как складывается из отдельных организмов.
5. Восприятие и усвоение учащимися нового учебного материала.
Работа по учебнику.
Рассмотреть рисунок в учебнике, ответить на вопросы.
Мы на цыпочки привстали,
Ручки кверху мы подняли,
Мы вздохнули, потянулись
И друг другу улыбнулись.
Выдохнули, руки вниз,
Повторим теперь на «бис»!
6. Обсуждение алгоритма работы.
Все этапы работы и результат показаны на слайдах презентации.
7. Самостоятельная творческая работа. (тренировочные упражнения)
8. Презентация работ. Показ и анализ готовых работ.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.