Что такое рдр в 7 классе по математике
РДР математика 7 класс ответы и задания 2018-2019 учебный год
ПОДЕЛИТЬСЯ
Региональная проверочная работа РДР по математике 7 класс ответы и задания ( 1-2 вариант) 2018-2019 учебного года, данные варианты можете использовать для подготовки к РДР которое пройдёт 26 сентября 2019 года в Московской области у 7 класса.
Ссылка для скачивания заданий РДР по математике 7 класс 1 вариант: скачать
Ссылка для скачивания заданий РДР по математике 7 класс 2 вариант: скачать
Ссылка для скачивания ответов РДР по математике 7 класс: скачать
РДР математика 7 класс ответы и задания 2018-2019 учебный год:
Некоторые задания с РДР:
1)Рюкзак стоимостью 1050 рублей на распродаже уценили на 40%. Сколько стал стоить рюкзак после уценки?
2)В начале года число абонентов телефонной компании составляло 600 тысяч человек, а в конце года их стало 630 тысяч человек. На сколько процентов увеличилось за год число абонентов этой компании?
3)В классе учатся 27 детей. Число мальчиков относится к числу девочек как 4:5. Сколько в этом классе мальчиков?
4)Два туриста отправляются из одного и того же места в противоположных направлениях. Скорость одного из них 3,5 км/ч, а другого на 1,4 км/ч больше. Через сколько часов расстояние между ними будет равно 21 км?
5)Плата за телефон составляет 400 рублей в месяц. В следующем году она увеличится на 9%. Сколько рублей придется платить ежемесячно за телефон в следующем году?
6)Площадь земель крестьянского хозяйства, отведенная под посадку сельскохозяйственных культур, составляет 36 гектаров и распределена между зерновыми и овощными культурами в отношении 2:7. Сколько гектаров занимают зерновые культуры?
7)Для оклейки стен в гостиной купили 8 рулонов обоев. Для спальной комнаты купили такие же обои, но заплатили за них в два раза меньше. Сколько рулонов обоев купили для спальной комнаты?
Смотрите также ответы и задания для других работ и олимпиад:
Анализ РДР 7 класс блок математика
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
по математике в 7 классе
Дата проведения: 11 марта 2021 Учитель:
Цель проведения работы – охарактеризовать индивидуальный уровень достижения обучающимися 7-х классов метапредметных образовательных результатов на основе анализа способности применять отдельные познавательные, регулятивные, коммуникативные универсальные учебные действия при решении познавательных и практических задач; оценить динамику достижения метапредметных результатов.
В соответствии с данными планируемыми метапредметными результатами обучения в качестве конкретных объектов контроля были выделены следующие универсальные действия, характеризующие компетентностную область оценки математической грамотности:
— находить и извлекать информацию, представленную в разных видах, из близких к реальным проблемным ситуациям;
— интегрировать и интерпретировать информацию, представленную в разных видах;
— формулировать ситуацию на языке математики, применять математические понятия, факты, процедуры;
— интерпретировать, использовать и оценивать математические результаты;
Блок «Математическая грамотность»
Компетентностная область оценки
Примерное время выполнения
Решать планиметрические задачи на нахождение геометрических величин (длин, углов, площадей)
Решать несложные практические расчетные задачи; решать задачи, связанные с отношением, пропорциональностью величин, дробями, процентами; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах; интерпретировать результаты решения задач с учетом ограничений, связанных с реальными свойствами рассматриваемых объектов
Решать несложные практические расчетные задачи; решать задачи, связанные с отношением, пропорциональностью величин, дробями, процентами; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах; интерпретировать результаты решения задач с учетом ограничений, связанных с реальными свойствами рассматриваемых объектов
Извлекать статистическую информацию, представленную в таблицах, на диаграммах, графиках/
Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения
Решать текстовые задачи, включая задачи, связанные с отношением, пропорциональностью величин, дробями, процентами /
Решать несложные практические расчетные задачи; решать задачи, связанные с отношением, пропорциональностью величин, дробями, процентами; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах; интерпретировать результаты решения задач с учетом ограничений, связанных с реальными свойствами рассматриваемых объектов
Применять, интерпретировать, оценивать
Оценка выполнения диагностической работы
Для описания достижения обучающимися планируемых метапредметных образовательных результатов используется пять уровней: низкий, пониженный, базовый, повышенный и высокий.
Отличаются по полноте достижения планируемых результатов, уровню овладения учебными действиями.
Уровень, который демонстрирует освоение учебных действий с опорной системой знаний в рамках диапазона (круга) выделенных задач.
Свидетельствует об отсутствии систематической базовой подготовки, имеются значительные пробелы в знаниях, дальнейшее обучение затруднено.
Свидетельствует о наличии отдельных элементов систем знаний.
Уровни достижения обучающимися 7-х классов
планируемых метапредметных результатов обучения
Критерии выделения уровней: % от максимального балла
Больше и равно 21%, но меньше и равно 40%
Больше и равно 41%, но меньше и равно 60%
От 11 до 14 баллов
Больше и равно 61%, но меньше и равно 80%
От 15 до 19 баллов
От 20 до 24 баллов
В 7 классе обучается 8 человек. Работу писали 5 человек.
Сводная таблица выполнения заданий из блока «Математическая грамотность»
Демоверсия РДР 2021 по математике 7 класс вариант с ответами
ПОДЕЛИТЬСЯ
Демоверсия региональной диагностической работы РДР 2021 по математике для 7 класса вариант с ответами для подготовки к РДР, которая пройдёт в Московской области: 01.10.2021.
Демоверсия РДР 2021 по математике 7 класс вариант с ответами
Вася решил проехать от дома до дачи на велосипеде. Вася двигался с постоянной скоростью без остановок весь пусть и добрался до дачи через 2,5 часа после отправления. На следующий день он поехал обратно (в сторону дома) и преодолел это же расстояние за 2 часа, двигаясь также с постоянной скоростью и без остановок.
1)При движении в каком направлении, скорость Васи была больше? 1) В сторону дачи. 2) В сторону дома. 3) Скорость его передвижения была одинаковой, что при движении туда, что обратно.
2)Если Вася ехал в сторону дачи со скоростью 16 километров в час, то с какой скоростью он ехал обратно?
3)На сколько процентов время движения Васи обратно (в сторону дома) меньше времени движения туда (в сторону дачи)?
4)Двигаясь из дома в сторону дачи, Вася преодолел 40 % пути за t минут. Укажите значение t.
6)Найдите значение выражения: (0,8 + 1,45) ∙ 8,4.
7)Петя загадал натуральное число и сообщил его Васе и Коле. Вася увеличил Петино число на единицу, а Коля уменьшил Петино число на единицу. Затем ребята перемножили все три числа. Выберите верные утверждения о полученном произведении.
11)Периметр прямоугольника равен 3 см. Одна из его сторон равна 6 мм. Найдите длину большей стороны этого прямоугольника.
13)А) Разложите на простые множители число 252. Б) Найдите НОД (252; 54). (НОД – наибольший общий делитель)
14)Решите задачу. Черные лебеди составляют 2 3 от числа белых лебедей, живущих в заповеднике. Сколько черных лебедей живет в заповеднике, если число белых лебедей на 21 больше числа черных?
15)Средний рост всех мальчиков в 7А классе равен 165 см, а средний рост всех девочек в этом классе равен 155 сантиметрам. При этом, средний рост всех детей в этом классе равняется 161 см. А) Объясните, почему мальчиков в этом классе больше, чем девочек? Б) Объясните, почему в этом классе не могло учиться 26 детей?
Санкт-Петербургская региональная система оценки качества образования
Оценочные процедуры
16–17 марта 2021 • Региональная диагностическая работа
Математика, 7 класс
Приказы и распоряжения
Распоряжение Комитета по образованию от 25.12.2020 № 2515-р «Об организации проведения региональных диагностических работ в государственных общеобразовательных организациях Санкт-Петербурга, показавших низкие образовательные результаты по итогам 2019/2020 учебного года»
Распоряжение от 03.02.2021 № 212-р Комитета по образованию от «Об организации проведения региональных диагностических работ в 2020/2021 учебном году в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы»
Инструкции
Сборник инструкций по организации и проведению региональных диагностических работ с использованием модуля «Знак» ИС «Параграф» в 2020/21 учебном году
Методические рекомендации
Спецификация региональной диагностической работы по математике в 7-х классах март 2021 года.
Критерии оценивания письменного развёрнутого ответа (заданий типа С) РДР по математике в 7-х классах. Март 2021
Контрольно-измерительные материалы
Бланки для заданий типа С
Ключи региональной диагностической работы по математики обучающихся 7-х классов. Март 2021 год
Задания региональной диагностической работы по математики обучающихся 7-х классов. Март 2021 год
Шкалирование
Шкалирование региональной диагностической работы по математике в 7 классах. Март 2021 год.
Отчеты
Итоговый статистический отчет «Диагностическая работа по математике в 7 классах»
Аналитический отчет по результатам региональной диагностической работы по математике в 7 классах. Март 2021
Другое
Форма отчета о взаимопроверке заданий типа С
Форма служебной записки (технические проблемы)
Форма служебной записки по содержанию КИМ
Форма протокола для проведения РДР по математике 7-х классов
Формы отчетов
Скачайте шаблон отчета вашего района и заполните его согласно инструкции. После заполнения отчета направьте его координатору вашего района.
Инструкция по заполнению формы отчета
РДР 9 сентября 2020 по математике 7 класс ответы и задания
Share the post «РДР 9 сентября 2020 по математике 7 класс ответы и задания»
Ответы и задания для РДР 2020 по математике 7 класс официальная дата проведения в Московской области: 09.09.2020 (9 сентября 2020 год).
Региональная диагностическая работа по математике 7 класс 9 сентября 2020 1 вариант задания с ответами:
6)Платье стоит 2120 рублей. Скидка в день распродажи равна 35 %. Сколько стоит платье со скидкой в день распродажи?
Ответ: 1378
7)Сколько хризантем нужно добавить к 186 хризантемам, чтобы из этих цветов можно было составить букеты из 7 хризантем?
Ответ: 3
8)Найдите значение выражения 3x-2|y-1| при x=-1 и y=-4.
9)На рисунке изображён квадрат ABCD со стороной 6 см. Найдите периметр квадрата KLMN, у которого сторона в два раза больше стороны квадрата ABCD.
Ответ: 48
10)В семье трое детей. Дочь Аня составила диаграмму возрастов членов семьи. Определите по диаграмме, на сколько лет Аня старше своей младшей сестры.
Ответ: 11
11)Из кирпичей, длина которых 30 см, ширина 10 см и высота 5 см, сложили куб, ребро которого равно 60 см. Сколько кирпичей для этого потребовалось?
Ответ: 144
12)В слитке, масса которого 20 кг, содержится 3/4 меди, и в равных количествах четыре других металла, в том числе алюминий. Сколько килограммов алюминия содержится в сплаве?
Ответ: 1,25
Региональная диагностическая работа по математике 7 класс 9 сентября 2020 2 вариант задания с ответами:
6)Магазин закупает кастрюли по оптовой цене 700 рублей за штуку и продаёт с наценкой 20%. Сколько стоит кастрюля в этом магазине?
Ответ: 840
7)В супермаркет собираются привезти 130 кг винограда. Какое наименьшее количество килограммов винограда нужно добавить, чтобы весь виноград можно было разложить в ящики по 6 килограммов в каждый?
Ответ: 2
8)Найдите значение выражения 4x-(x+3) при x=-5
10)На диаграмме показаны результаты контрольной работы по математике в 7 А классе. По вертикальной оси указано число учеников. Определите с помощью диаграммы, сколько человек писали эту контрольную работу?
Ответ: 22
Ответ: 216
12)В сплаве, масса которого 10 кг, содержится 2/5 железа, и в равных количествах четыре других металла, в том числе никель. Сколько килограммов никеля содержится в сплаве?