Что такое родина 4 класс ксп русский язык
Презентация к занятию в 4 классе «Родина»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Описание слайда:
«Что такое Родина? Это весь народ, совершающий на данной площади своё историческое движение. Это прошлое народа, его настоящее и будущее. Это его своеобразная культура, его язык, его характер»
Описание слайда:
Описание слайда:
«Наше Отечество, наша Родина – матушка-Россия.
Отечеством мы зовём её потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши.
Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное;
Матерью – потому что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку; как мать она защищает и бережёт нас от всяких врагов…»
Константин Дмитриевич Ушинский
Описание слайда:
Россия – наша Родина
Описание слайда:
Россия – огромная и необъятная страна
Описание слайда:
Много ли народа населяет такую огромную страну?
численность населения России на 1 января 2017 года составила
146,80 млн. человек. Из них 2,34 млн. человек проживает в Крымском федеральном округе.
Россию населяют более
180 национальностей, народностей
и этнических групп.
Описание слайда:
Россия – это русские, татары, башкиры, чеченцы, карелы, коми, удмурты, марийцы, нанайцы, чукчи и другие
Описание слайда:
Описание слайда:
Если дружба велика, будет Родина сильна.
Нет земли краше, чем страна наша.
Береги землю родимую, как мать любимую.
За родной край и жизнь отдай.
Без корней и полынь не вырастет.
Описание слайда:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Открытое занятие в 4 классе «Родина»
Презентация по теме «Предлоги» (1 класс)
Методическая разработка урока русского языка на тему «Безударная гласная в корне слова»
План-конспект по ИЗО по теме: «Все народы воспевают материнство
Фронтовой треугольник «Письмо солдату»
Здоровое питание очень важно для всех
Молодёжь за здоровый образ жизни
Русский язык 2 класс «Й и и краткое». УМК «Школа России»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5392873 материала.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
НИУ ВШЭ откроет первую в России магистратуру по управлению низкоуглеродным развитием
Время чтения: 2 минуты
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В Хабаровском крае введут уроки по вакцинации в некоторых школах и колледжах
Время чтения: 1 минута
Госдума приняла закон об использовании онлайн-ресурсов в школах
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
КСП 4 класс на тему Что такое Родина?
нгшщдлгоо нгорлдбьт имсчяф укенгшщзджлбь ыцвлддбтьшш ые7шьтмчяыегим
Просмотр содержимого документа
«КСП 4 класс на тему Что такое Родина?»
Цели обучения, которым посвящен урок
4.3.2.1 понимать ключевые моменты в коротком тексте, содержащем незнакомые слова
4.1.2.1 определять значения незнакомых слов и словосочетаний по контексту
Умеют читать выразительно текст и понимать его содержание.
Знают, что слова в словосочетании связаны по смысле.
Применяют незнакомые слова в устной и письменной речи.
Все учащиеся смогут:
понимать содержание прочитанного текста и отвечать на простые вопросы
определять часть речи каждого слова в словосочетании
Большинство учащихся смогут:
читать выразительно текст, используя виды чтения
понимать содержание прочитанного текста и отвечать на вопросы составлять словосочетания о Родине
Некоторые учащиеся смогут:
самостоятельно читать выразительно текст или его части с учетом жанра произведения, используя виды чтения
составлять вопросы к тексту
Основные термины и словосочетания:
Родина, родились, родные.
Ученик, учиться, учебник.
Используемый язык для диалога / письма на уроке:
О ком и о чем рассказывается в тексте
Выбери верное утверждение…
1. Организационный момент.
Приветствие учащихся на двух языках.
Сообщение темы и цели урока.
2. Актуализация знаний.
(Г) Учитель предлагает ребятам объединиться в группы и разгадать ребусы.
1-я группа – 
2-я группа – 
Учитель предлагает подумать и определить тему урока.
(Деятельность учащихся) Учащиеся делятся на группы, составляют ребусы, делают вывод: будем говорить о Родине.
Приветствие учащихся на двух языках.
Учащиеся делятся на группы, составляют ребусы
3. Изучение нового материала.
(К) Учитель предлагает послушать рассказ В.Драгунского и ответить на вопросы.
Из какой страны вернулся папа?
Какие чувства он испытывал вдали о Родины?
Каким словом можно назвать место, по которому скучал папа?
Можно ли слово «скучал» назвать ключевым? Почему?
Были ли в твоей жизни ситуации, когда ты скачал(а) по дому?
***Определить, что связывает рассказ К.Ушинского про ласточку (учебник 2 класса) и рассказ В.Драгунского «О чём рассказал папа?»
(Деятельность учащихся) Слушают, отвечают на вопросы.
(И) Работа в рабочей тетради.
(П) Учитель предлагает работу с таблицей. Подумать, какие слова из левой колонки лексически сочетаются со словами из правой колонки. Запиши несколько словосочетаний по модели:
х
(Деятельность учащихся) Работаю в парах, записывают словосочетания.
Формативное оценивание. Прием «Кулак-ладонь».
(Ф) Учитель предлагает прочитать предложения, выбрать верное утверждение.
(Деятельность учащихся) Записывают в тетрадь понравившееся утверждение, выписывают слова-предметы в два столбика, обосновывают.
(И)Учитель предлагает составить синквейн слова Родина, используя слова помощники.
Слова-помощники: Родина, любимая, лучшая; дает силы, оберегает;
где родился, там и пригодился;
(Деятельность учащихся). Составляют синквен. Оценивают.
Окружающий мир
Закажи карту Tinkoff Junior сейчас и получи 200 ₽ на счет
С этой картой можно накопить на мечту, жми ⇒
Именная карта банка для детей
с крутым дизайном, +200 бонусов
Закажи свою собственную карту банка и получи бонусы
План урока:
Понятие родины
Слово «родина» имеет несколько значений. Родина – определение довольно многогранное. Под этим словом подразумевается место, где человек родился. Его Отечество, страна, гражданином которой он является.
Откуда появилось слово «родина»
Слово «родина» имеет древнее славянское происхождение. Славяне верили в Богов, и самым главным они считали Бога по имени Род. Он главенствовал над всеми другими богами, животными, людьми и всеми мирами. Люди верили, что Род сотворил Землю, поэтому все важные слова в русском языке имеют корень РОД: родина, родня, родство, родственники, родословная, народ.
Родина – это земля родичей (членов общего рода), родителей и родных,на которой они жили и работали много лет и поколений.
Малая родина в жизни человека
Каждый человек любит свою родину. И это не только любовь к стране, где ты живешь. Суть понятия родина заключается еще и в любви к своему поселку, деревне, городу, двору и даже школе. Конкретная местность, где человек родился и рос, называется малая родина. Она особенно дорога, потому что детство запоминается на всю жизнь и в сердце каждого хранятся теплые воспоминания, связанные с населенным пунктом, где человек провел лучшие годы жизни.
Год малой родины
В прошлом году в республике Беларусь 2018 год был объявлен Годом малой родины. 2019 и 2020 годы также пройдут под этим названием.
Президент страны подписал указ, где пояснил, почему такая тема выбрана на весь год правления. Он сказал, что наступило время, чтобы вспомнить свои корни, свой род и отдать долг тому клочку земли, который зовется малой родиной. Президент Беларуси призвал всех граждан своей страны оказать любую помощь той местности, где они родились. Человек, по-настоящему любящий свою родину, должен помнить её и передавать это чувство своим детям и внукам.
Русские писатели о малой родине
Тема родины затронута во многих стихотворениях русских поэтов.
Особенно много писали про родные края те писатели, кто оставил отчий дом и уехал жить за границу.
Вот, например, у Есенина есть стихи о малой родине:
Уехав из родного села Константиново, Сергей Есенин все время тосковал о дорогих сердцу полях, любимой реке Оке, маленькому деревянному домику, где он вырос.
Александр Сергеевич Пушкин затрагивает тему родины во многих своих произведениях. Он пишет про деревню, про сельский быт и природу – это его малая родина. Также в сборники включены стихи о России, Отечестве, проблемах страны того времени, в котором жил поэт.
И Пушкин, и Лермонтов, и многие другие русские писатели, были настоящими патриотами своей страны. Правительство высылало их из России, а они всем сердцем хотели вернуться обратно. И, находясь в ссылках, посвящали стихи родной стороне.
Два близких понятия – мама и родина
Нам не дано выбирать Родину, также как не выбирают родителей. Иногда можно встретить сравнение родины с мамой. В русском языке эти понятия тесно связаны друг с другом.
Почему Родину часто сравнивают с матерью?
Насколько велика важность матери для своей семьи, настолько и велика важность родины для всей страны.
Выражение «родина-мать» каждый из нас не раз слышал в своей жизни. Есть монумент «Родина-мать зовет!» на Мамаевом Кургане в Волгограде, есть памятник на Пискаревском кладбище в Санкт-Петербурге с таким же названием.
«Родина-мать» понятие очень широкое, содержащее в себе любовь к дому, земле, семье и любовь к стране, Отечеству, России.
Слово «родина» в русском и других языках
Проблема определения роли родины в жизни человека затронута во многих литературных произведениях. Она существует и в современном обществе. Роль родных мест важно формировать с самого раннего детства. Именно родина дарит в наследие каждому собственную культуру, ценности, научные открытия, язык. Русский язык – один из самых богатых языков мира. Понятие родина это исконно русское понятие. Во многих языках вообще нет такого слова. В английском, например, похожее слово homeland. В переводе оно означает – «земля, где твой дом». В немецком и других языках есть в употреблении слово «Отечество», но слова «Родина» нет.
Отчизна, страна, город, деревня, село, край – родина может быть разной, но всегда остается единственной и любимой.
Россия – родина русских людей
Наша страна называется Российская Федерация.
Почему у России такое название?
Слово «федерация» означает объединение. Объединение краев, областей, регионов,городов и республик, которые входят в состав страны.
Это самая большая по территории страна в мире. Ее площадь равна 17 миллионов квадратных километров.
Официальный День России
12 июня отмечается праздник страны — День России, это общепринятый выходной. Официально праздник стал отмечаться с 2002 года. В столице и других городах проходят концерты и праздничные салюты. В этот день в Кремле президент страны награждает заслуженных деятелей, отличившихся в своей работе.
Москва – главный город страны
Крупнейшим городом России является ее столица Москва. В Москве много парков, скверов, высотных домов, музеев, проспектов, смотровых площадок. Но самой главной достопримечательностью столицы является московский кремль.
Кремлем раньше называл укрепление в Древней Руси, которое ограждало жителей города от нападений врагов.
Московский Кремль – одна из главных достопримечательностей столицы
Раньше Кремль был неприступной крепостью, сегодня – это памятник, находящийся под охраной ЮНЕСКО (организации, защищающей значимые для культуры объекты). На протяжении многих веков в столице России Кремль горел, разрушался, перестраивался, был каменным и деревянным. Но каждый раз после реставрации становился еще более красивым и могущественным.Московский Кремль состоит из стен в виде треугольника с двадцатью башнями.
Спасская башня известна тем, что каждый год в новогоднюю ночь часы на ней бьют 12 раз и оповещают о наступлении Нового года.
За стенами – храмы, дворцы, несколько площадей, в том числе Красная. Кремль – место, где работает президент России.
Выборы президента России проходят раз в 6 лет.
Символика Российской федерации
Как и у любой страны, у Российской Федерации есть главные символы страны.
Знаете ли вы, что называют символами страны?
Это определенные знаки, установленные государством.
Гимн, герб, флаг – государственные символы стран, которые есть у каждой державы. Их внешний вид утверждается указом президента.
Российский флаг представляет собой сочетание трех горизонтально расположенных полос разных цветов – белого, синего и красного. По-другому его называют триколор. Флагами украшают здания во время проведения праздников, ходят с ним на митинги и демонстрации, выступают на парадах.
Значение цветов флага в разных источниках может быть разное, общепринятых объяснений выбора цветовой палитры нет. Но часто встречается следующая трактовка: белый обозначает чистоту и мир, синий – веру и идеалы, красный – энергию и силу.
С 1994 года в нашей стране 22 августа отмечается День флага. Он посвящен национальному триколору, но не считается выходным днем.
Флаг России относится к государственным символам также как российский герб.
Он был утвержден президентом страны в Указе от 30 ноября 1993 года. Герб России – это красный щит, в середине которого находится двуглавый орел. Орел означает мощь, гордость, отвагу, силу и стремление к победе всего государства. Птица смотрит в разные стороны из-за того, что государство располагается как на территории Азии, так и на территории Европы.
Описание герба раскрывает смысловые значения его элементов. В правой лапе у орла – скипетр, а в левой – держава, как символы власти. На каждой голове – по короне. Еще одна, большая, в середине, между головами. Все три короны соединены лентой между собой. Они символизируют единство трех уровней властей — законодательной, исполнительной и судебной. В центре щита изображение святого Георгия Победоносца, как он убивает змея.
Георгий Победоносец – это покровитель всех воинов, которые в разные времена сражались за Отечество.
Герб России этой сценой со змеёй символизирует победу добра над злом.
В нашей стране, кроме главного герба, есть еще гербы городов. Каждый населенный пункт имеет свой геральдический знак.
Кроме флага и герба, державная символика включает в себя гимн. Гимн России – это торжественная песня, которая звучит во время государственных церемоний и важных событий государственного значения. Слова были написаны Сергеем Михалковым и Габриэлем Эль-Регистаном, музыка – Александра Александрова.
Каждый год текст гимна звучит в новогоднюю ночь после торжественной речи президента для российского народа. Текст гимна патриотичный, наполненный любовью к своей родине России.
Народы, проживающие на территории России
Более 190 народов проживает на территории Российской Федерации, это означает, что Россия – самая многонациональная страна во всем мире. Большая часть народов – коренные жители государства, родившиеся в нем и не менявшие места жительства за всю свою жизнь. У остальных основное место проживания находится за пределами страны.
Другие многонациональные страны – Великобритания, Германия, Турция, США и прочие. Очень многие государства носят статус «многонациональных».
Народы России, проживающие на территории страны, это русские (их большинство), украинцы, чеченцы, чуваши, башкиры, армяне, татары и так далее. Русская нация самая многочисленная – почти 116 миллионов человек.
Особенности русского человека – внешний вид, характерные черты
Внешне русского человека легко узнать и отличить от любой другой нации.
Как выглядит русский человек?
К характерным признакам можно отнести: светлые оттенки глаз и волос, овал лица правильной формы, не слишком густые брови, прямой нос. Кожа светлая. Это объясняется малым количеством солнечного света. Русского мужчину отличает средний рост, коренастое телосложение, широкие плечи и развитая мускулатура.
Культура народов России обладает историческим наследием, ведь сколько народов в России, столько и культур. 277 языков можно услышать в стране, русский является самым употребляемым. Ведь он государственный язык.
Нация русских людей обладает рядом качеств, свойственных этому народу: щедрость, милосердие, радушие, гостеприимство, открытость, терпеливость, жертвенность.
Россия многонациональная страна, благодаря этому у русских существует дружба с другими народами. Кроме взаимоотношений, к плюсам такого государства можно отнести:
Важно помнить, что у человека только одна родина – у русских людей это Россия. Русская нация должна не забывать и про малую родину, помнить свой язык и бережно относиться к культуре своего народа.
Конспект урока ОПК «Россия-наша Родина» 4 класс
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Методическая разработка урока по теме :
«Россия – наша Родина» /урок 1/
( модуль «Основы православной культуры»)
учителя начальных классов
МБОУ Собинского района
формирование у школьников коммуникативной, этической, социальной, гражданской компетентности социокультурной идентичности в её национально-государственном, этническом, религиозном, гендерном и других аспектах через изучение темы «Россия –наша Родина».
— формировать у школьников основы российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
-развить осознание своей национальной принадлежности и ценностей многонационального российского общества;
— развить положительное отношение к иному мнению истории, культуре народов России;
— освоить начальные формы познавательной и личностной рефлексии;
— овладеть навыками смыслового чтения текстов различных жанров в соответствии с учебными целями;
— воспитать нравственность, основанную на свободе совести, духовных традиций народов России;
Придумано кем-то просто и мудро:
При встрече здороваться:
— Доброе утро! – солнцу и птицам.
— Доброе утро! – улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым.
Доброе утро длится до вечера.
-Я рада вас приветствовать и видеть на ваших лицах светлые улыбки, которые говорят о хорошем настроении.
2. Актуализация знаний.
-Сегодня мы с вами отправляемся в долгое путешествие по изучению нового предмета «Основы православной культуры». Нашим путеводителем будет эта книга –ваш учебник. Рассмотрите обложку, полистайте его страницы. Приятно ли будет работать с такой книгой? /Да, приятно. Много ярких иллюстраций, много информации).
-Как быстро можно узнать, на какие вопросы мы будем искать ответы на занятиях «Основы православной культуры»? ( У каждой книги есть содержание)
-Откройте его и прочтите. Скажите, есть ли знакомые темы. О чём слышите впервые?
3.Работа по теме занятия.
-Я уверена, что эта тема близка и знакома каждому из вас. Скажите, что обозначает слово «Родина» для каждого из вас? /ответы детей/
-Я предлагаю вам прослушать песню «Мы землю эту Родиной зовём» /муз.Ю.Чичкова,сл.М.Пляцковского/ /Слайды 2-4/
Нам с каждым днём Отечество милей —
С его холмами, травами, лесами.
Волнует сердце тихий шум полей
И журавлиный клин над небесами.
Мы землю эту Родиной зовём,
Глядеть нам на неё — не наглядеться.
О ней одной, такой любимой с детства,
Мы песни наши лучшие поём.
В лугах вечерних дремлет тишина,
Цветы колышет ветер, пролетая.
И ярко светится в реке луна,
Сверкая, будто рыбка золотая.
Мы землю эту Родиной зовём,
Глядеть нам на неё — не наглядеться.
О ней одной, такой любимой с детства,
Мы песни наши лучшие поём.
Защёлкает на ветке соловей,
И зазвенят дождинки бубенцами.
Что может быть родней земли своей,
Навеки нам завещанной отцами!
-Какой синоним к этим двум словам можете подобрать вы? ( Отчизна) /слайд5/
-Давайте убедимся в том, что эти слова точно синонимы. Поможет нам в этом «Толковый словарь русского языка», автор С.И.Ожегов
-Ваша задача найти в словаре толкование слов: Родина, Отечество, Отчизна. Приступайте. О готовности сообщите. /Дети в группе, выполнившей задание смыкают руки, подняв их кверху/
4. Отчёт групп о проделанной работе. /слайд 6/
Отчизна – Отечество, Родина.
Отечество- страна, где родился данный человек.
— Откройте учебник на стр. 4. Найдите второй абзац. Прочтите, как объясняет эти слова автор. Согласны ли вы с ним? /Ответы детей/
-В этом абзаце уже прозвучало имя нашей родины. Назовите её /Россия/ /слайд 7/
Об этом стихотворение «Единство народов –сила России.»
6. Прослушивание стихотворения.
Знай же, люд!
Хакас, татарин и якут,
Бурят, тувинец здесь живут!
Еврей и тувинец, бурят и удмурт
Русский, татарин, башкир и якут
Разных народов большая семья,
И этим гордиться должны мы, друзья!
Россией зовётся общий наш дом!
Пусть будет уютнее каждому в нём
Любые трудности все мы осилим
И только в единстве сила России!
— Люди каких национальностей живут в России? /ответы детей/.
-Какая главная мысль заложена в этих строках? /мы все разные, но все мы должны жить в мире, дружбе, взаимопонимании/
7. Работа с пословицами.
-О том, что наши народы издавна старались жить в дружбе, гласят пословицы. Каждая из групп получила по пословице. Прочтите, объясните их смысл.
-Сделайте вывод./ Все народы отражали своё желание жить сообща в пословицах/
-Все мы с вами разные, отличаемся не только внешне, но и внутренне. У каждого из нас свой духовный мир. Что это такое, нам поможет разобраться учебник. Откройте страницу 4, прочтите 3,4-й абзацы.
-Найдите в них ответы на следующие вопросы: / слайд 9/
-Что такое духовный мир?
-Какие синонимы в тексте можно подобрать к этому понятию?/мир культуры, внутренний мир, душа человека/.
-Согласны ли вы с утверждением, что у каждого человека свой, не похожий ни на чей внутренний мир? /ответы детей/
-Мы с вами вместе уже четвёртый год, значит уже достаточно хорошо знаем друг друга. Уверена, что у каждого из вас внутренний мир наполнен положительными, светлыми, высокими чувствами. Я предлагаю вам отдохнуть и поиграть в игру, которая поднимет вам настроение.
— Встанем в круг, возьмёмся за руки и искренне назовём соседу его положительное качество. /Учитель: «Ваня, я хочу тебе сказать, что ты отзывчивый человек» и т.п./
Наше путешествие продолжается, нас ждёт много дорог. В духовном мире есть свои дороги – они называются –ТРАДИЦИИ.
Кто из вас мог бы объяснить значение этого слова? /ответы детей/.
Традиции – то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений/ идеи, взгляды, вкусы, образ действий и т.п./
-У каждого народа нашей многонациональной страны есть свои культурные традиции – это богатство нашей многонациональной родины. В основе всех традиций лежат вечные ценности : добро, честь, справедливость, милосердие.
12. Работа в группах. /Инсценирование/ /слайды 11-14/
Инструктаж для группы:
2.выбрать интересную информацию.
3. инсценировать эпизод встречи гостей с использованием реквизита/
На Руси дорогих гостей всегда встречали хлебом и солью, гость должен был отломить кусок каравая. Окунуть в соль и съесть. Приезжего человека было принято обогреть, накормить пирогами, грибами, ягодами, блинами. Наши предки с радостью принимали гостя – не скупились, ставили на стол все, что имели. Потому и возникла поговорка: «Всё на стол мечи, что есть в печи». Хозяева даже обижались, когда гость мало ел и пил.
2 группа. /татары/ /реквизит: чак-чак, чай, баночка с мёдом т.п. на усмотрение учителя /
3 группа. /башкиры/ /реквизит скатерть, баночка с мёдом т.п. на усмотрение учителя /
Традиционным элементом гостеприимства башкир считается то, что хозяин встречает гостей перед входом в дом. Проводы гостей также происходят за воротами дома. Гостям говорят: «Пройдите на почетное место». При угощении гостей башкиры пользуются правилом: «Перед гостями поставь пищу, но не забудь, чтобы их рот и рука были свободны». Если кто-то пришел во время трапезы, его принято сажать за стол и угощать пирогами, варёным мясом, колбасой, мёдом/.
Хозяин и его домочадцы старались удовлетворить любое желание гостя, что требовало от него ответной сдержанности. Гостю подавалась самая лучшая пища: лепёшки, халва/ сладость из сахара, орехов и семян /, творог, зелень. Если гость оставался на ночь, ему резали барана, даже несмотря на то, что в доме было свежее мясо. Перед отъездом гостя должны были накормить горячей пищей. От гостя ожидали умеренности в еде, умения поддержать беседу.
Звучит песня: «Я,ты,он,она…»
-Понравилось ли вам наше первое путешествие? О чём вы расскажете родителям? Я попрошу вас дома с помощью мамы, папы сестёр, братьев подготовить домашнее задание, которое предложено в учебнике на стр. 5. Вспомните и расскажите о традиции, которая есть в вашей семье. Подумайте, какие ценности лежат в основе традиций вашей семьи?