Что такое родословная для детей
Консультация для родителей «Что такое генеалогическое древо»
Наталья Цыряпкина
Консультация для родителей «Что такое генеалогическое древо»
Немного истории.
В нашем современном мире мало кто из родителей и детей знает свою родословную. А ведь история семьи занимает значительное место в жизни человека. Ведь многие семейные праздники или традиции происходят из далекого прошлого, то есть от предков.
С точки зрения психологии и педагогии, человек не знающую свою родословную, как чистый лист, он не имеет никаких представлений о семейных ценностей, традициях.
Термин «родословие» использовался в России с 11 века и до начала 20 века, современная историческая наука оперирует его греческим прототипом «генеалогия«.
Древо жизни растёт, если младшее поколение помнит и чтит предков, уважает старших, а старшие бережно, ласково относятся к детям.
Ведением родословных книг занималось государство ещё в 15 веке, что позволяло проследить все ли князья, бояре и дворяне служат царю или уклоняются от государственной службы. Родословные книги также содержат рисунки – схемы, которые впоследствии получили название родословных таблиц.
Правила составления родословной (генеалогического дерева).
В генеалогии существует специальная терминология, определённые правила, согласно которым составляется родословная.
Род – это лица, связанные общим происхождением, ведущие своё начало по мужской линии от одного общего предка – родоначальника, объединённые общностью крови, т. е. находящиеся в кровном родстве.Род состоит из поколений: родоначальник, его дети, внуки, правнуки. Членами рода являются как мужские потомки, так и женские. На сегодняшний день мы можем говорить о некотором сходстве понятий «род» и «фамилия».
Родословная – это история семьи, которую принято описывать как перечень поколений людей одного или нескольких родов, устанавливающий происхождение и степень родства, с указанием о каждом представителе рода того, что его отличает.
Существует два основных способа её ведения – по восходящей и нисходящей линии.
Нисходящую родословную, которая интересует нас, начинают составлять с самого отдалённого из известных предков и постепенно переходят к его потомкам.
Таблица нисходящего родства напоминает пирамиду, вершина которой – родоначальник, а основание – последнее поколение его потомков.
Вариантом таблицы нисходящего родства является родословное, или генеалогическое древо.
Родословное древо – это перевёрнутая таблица нисходящей родословной, чаще всего мужской. Она действительно напоминает разветвлённое дерево. Имя родоначальника располагается на стволе дерева или в его корнях, имена потомков – на разветвлениях и стилизованных ветвях и веточках.
Так же существуют следующие термины:
• родословная – история семьи, рассказ о своей семье, своём роде, своих предках;
• род – родственники, имеющие одну и ту же фамилию, одного и того общего предка;
• предки – люди, родственники, жившие задолго до нашего рождения;
• поколение – люди, родившиеся примерно в одно и то же время, примерно одного возраста;
• обычай – привычка, порядок, которому следуют каждый день. Обычаи складываются в традиции;
• традиции – обычаи, которые передаются из поколения в поколение.
Как создать яркий образ родословной.
Все семьи разные. Люди в каждой семье имеют разную внешность, разные имена, отчества, фамилии, различные профессии и увлечения.
Семьи разные, но во многом они похожи. Семья объединяет родных людей, очень близких друг другу. Они любят и уважают друг друга, заботятся друг о друге, делят вместе все радости и печали.
О своих родных, о семье можно рассказать словами, составить схему. А можно создать красивый образ семьи – дерево, цветок, дом, корабль.
Так как в творческом процессе будут участвовать дети, то их вряд ли заинтересуют скучные прямоугольники или овалы, необходим привлекательный образ. В качестве одного из вариантов может подойти рисунок семейного или родословного древа.
Очень важно, чтобы первую беседу о семье провели с ребенком его родные.
Пусть он узнает, кто кому кем доводится, как каждый в семье заботится о
Рекомендуемые задания взрослый может выполнить вместе с ребенком:
Нарисуйте ребёнка, его брата (сестру). Напишите его имя, имя брата
(сестры, имена папы и мамы) под их изображением. Соедини линиями
символы занятий и обязанности с теми членами семьи, которые их
Помогите ребёнку ответить на вопросы:
Дети с удовольствием слушают рассказы о своих предках. Доставьте
ребенку эту радость. Расскажите ему о жизни ваших родителей,
рассмотрите вместе с ним семейный архив.
Приведенные ниже задания помогут вашему ребенку с интересом отнестись
к своей родословной:
Вместе с ребёнком рассмотрите фотографии в семейном альбоме.
Расскажите детям о тех людях,которые запечатлены рядом с вами: кто
они? Как их звали? Чем они занимались?
Вместе с детьми посчитайте, сколько братьев и сестер у каждого из них.
У вас тоже были родители, которые вас любили и воспитывали так же, как и вы своего ребёнка. Кем они приходятся вашим детям?
Родственники – близкие люди. Они поддерживают друг друга и делят все
радости и горести. Поэтому если кто-то из родственников поступает плохо,
то люди осуждают не только этого человека но и всех его близких. Нужно
стремиться совершать хорошие поступки и заботиться о добром имени
своей семьи, своего рода.
Попробуйте вместе с ребенком составить генеалогическое древо своей семьи.
Начните с ребенка. Впишите его имя в будущее генеалогическое древо.
Не откладывайте на завтра то, что можно узнать об истории семьи,
особенно, если эту информацию хранят люди преклонного возраста.
«Мое генеалогическое древо» дидактическая игра для детей 6–7 лет «Мое генеалогическое древо» дидактическая игра для детей 6-7 лет Цель: закрепление знаний детей о себе, о свое генеалогическом древе, родословной.
«Наше генеалогическое древо» (фотоотчёт) «Человеку важно знать свои корни- отдельному человеку, семье, народу- тогда воздух, которым мы дышим,будет целебен и вкусен, дороже будет.
Фотоотчет о проведении проекта «Мое генеалогическое древо» (подготовительная группа) Фотоотчет о проведении проекта «Мое генеалогическое древо»(подготовительная группа) Проект на данную тему я взяла из интернета, к сожалению,.
Интегрированная НОД на тему «Моя семья и генеалогическое древо моей семьи» Конспект интегрированной НОД на тему: «Моя семья и мое генеалогическое древо» (вторая младшая группа) Виды детской деятельности: игровая,.
Консультация для родителей «Что такое осень?» Консультация для родителей «Что такое осень?». Осень, переходный сезон, в это время природа очень быстро меняет. Сначала появляются яркие.
Консультация для родителей «Что такое родительская похвала?» ХВАЛИТ- ЗНАЧИТ ЛЮБИТ! «Как я рада, что ты у меня родился, такой хороший!»- хочет (и должен) слышать каждый ребенок, чтобы нормально расти.
Консультация для родителей ясельной группы «Что такое мяч?» Мяч – это самая любимая игрушка всех детей всех поколений, занимающая особое место в развитии действий руки. Первые игры с мячом бесценны.
Совместная творческая проектная деятельность родителей и детей «Генеалогическое древо моей семьи» (старший возраст) Проект»Генеалогическое древо моей семьи» был создан к тематической недели»Семья».Воспитанники подготовительной к школе группе и их родители.
Знакомим детей дошкольного возраста с родословной семьи
Яшкина Татьяна Владимировна
Знакомим детей дошкольного возраста с родословной семьи
Интерес к своим корням развивается в современном российском обществе, появляются даже общественные организации, занимающиеся изучением истории своих семей, например «Бабушкина забота» и др. Следует отметить, что за рубежом ведение родословной, создание семейных архивов — явление широко распространенное. Во Франции не так давно даже был издан президентский указ о том, что государство окажет всем гражданам страны помощь в составлении родословного древа.
Составление родословной, ее ведение являлось частью традиционной культуры многих народов России. Вновь актуальны и экономические основы ведения родословной.
В дошкольном детстве закладываются основы формирования чувства ответственности перед памятью своих предков. Оно имеет существенное педагогическое значение, несет в себе огромный нравственный потенциал для дальнейшего развития ребенка. В школьные годы часто стремление «не огорчить маму», «не опозорить свою фамилию, свой род» является более эффективным сдерживающим началом, нежели любые наказания или поощрения.
Понятие «родословная» можно определить как перечень поколений людей одного рода, устанавливающий происхождение и степени родства, с указанием о каждом представителе рода того, что его отличает. Существует два основных способа ее ведения — по восходящей и нисходящей линиям. Собственно родословная отражает отношения кровного родства. Восходящая прямая линия родства — это та, которая идет от данного лица, от нас с вами, к предкам. Запись поколений можно начать с себя. В таком случае себя и считают первым поколением, мать, отца — вторым, дедушек и бабушек — третьим и т. д. Называется такая родословная смешанной восходящей. «Смешанная» означает, что в родословную включают предков и мужского, и женского пола. «Восходящая» означает, что родословная восходит все к более и более отдаленным поколениям. Родословная, где в восходящих поколениях записываются только прямые предки мужчины, называется мужской восходящей родословной.
Составление родословной лучше всего начинать со смешанной восходящей родословной. Этот вид родословной можно составлять, опрашивая родственников, не обращаясь к архивам. Когда уже имеется смешанная восходящая родословная и установлен наиболее отдаленный предок, появляется возможность составить нисходящую родословную — самый распространенный и обычный вид родословной. Однако для ее составления необходимо обратиться к метрическим книгам, архивам. В составлении родословной могут помочь воспоминания, старинные адресные и справочные издания, научные издания о дворянских, купеческих родах и др. В нисходящую родословную включается гораздо большее число поколений, чем обычно сохраняется в памяти. В ней можно увидеть общую картину жизни и деятельности рода в течение столетий.
Родословную можно представить в виде дерева. Однако следует помнить, что родословное, или генеалогическое, древо — это мужская нисходящая родословная, но перевернутая. Она действительно напоминает разветвленное дерево. Имя родоначальника располагается на стволе дерева, имена его потомков — на разветвлениях и ветвях.
Родословную вовсе не обязательно оформлять в виде дерева. Существует достаточно много вариантов. Ее можно внести в таблицу, нарисовать в виде схемы. Родословные таблицы также могут отражать и восходящую, и нисходящую линии родства. Каждое поколение располагается на одной горизонтали, старшинство лиц в каждом поколении записывается слева направо. В исторической практике известны, помимо горизонтальных, круговые генеалогические таблицы. Как правило, это восходящие смешанные родословные.
Вышеизложенные сведения могут послужить основой материалов консультаций, стендов и папок для родителей в группе. К сожалению, традиция ведения родословной во многом утрачена, представления о ней в современном обществе весьма расплывчаты. Книг и материалов, посвященных этой проблеме крайне мало. А ведь педагог, который взял на себя смелость познакомить с родословной детей дошкольного возраста, должен заинтересовать родителей своих воспитанников, убедить их в необходимости такой работы.
Собственно, ознакомление дошкольников с родословной невозможно без взаимопонимания, тесного и постоянного контакта с семьями детей. Начать работу с родителями можно с проведения анкетирования или индивидуальных бесед, в ходе которых выявляется их отношение к данному виду деятельности, разъясняются цели и задачи. Чаще всего педагоги все-таки находят отклик и поддержку. Родителям, проявившим заинтересованность, можно порекомендовать почерпнуть более подробную информацию по составлению родословного описания в пособиях по вспомогательным историческим дисциплинам, включающим раздел, посвященный генеалогии, воспользоваться рукописью Н. Д. Можарова «Как начать составлять свою родословную».
Развитие компьютерных технологий в некоторой степени облегчает работу по составлению родословной. Существует большое количество программ, с помощью которых можно нарисовать схему родословной любой сложности, любого объема, оформить электронный вариант семейного альбома с фотографиями и поясняющими текстами к ним. Родителям можно посоветовать использовать компьютерные программы для составления родословной и семейного архива дома с детьми, например «Моя родословная».
Помимо того, что необходимо знать особенности усвоения детьми дошкольного возраста отношений родства, теоретические основы составления родословной, организовать просветительскую работу среди родителей, воспитатель должен уметь методически грамотно провести занятие.
Задача составления родословной неизбежно появляется в процессе ознакомления детей старшего дошкольного возраста с семьей, с ее составом, социальными ролями и родственными отношениями. Как известно, в дошкольном возрасте значительную роль в познании ребенком окружающего мира играет наглядно-образное мышление. Чрезвычайно важно, чтобы дети усвоили, что все семьи разные, что каждая из них уникальна и замечательна по-своему. Объяснить это можно,используя широкий спектр наглядных пособий: репродукции произведений живописи и графики, относящихся к жанру семейного портрета, модель кукольной семьи, плоскостные картонные изображения для фланелеграфа или магнитной доски. После того как воспитателем продемонстрированы возможные варианты состава семьи, у детей возникает потребность рассказать о своей семье, составить ее схему. Поэтому представляется вполне закономерным, если далее последует занятие, посвященное ознакомлению дошкольников с родословной.
Ребенок узнает о том, что он является не только членом своей семьи, но и представителем своего рода, даже нескольких родов. Детям можно объяснить, что род объединяет родственников, имеющих одну и ту же фамилию, такое определение более всего доступно пониманию дошкольников. Рассказ о своей семье, роде называется родословной. О своей семье, о своем роде можно рассказать и словами, и рисунком. Наиболее доступным для маленьких детей видом составления родословной является восходящая смешанная, которая включает родителей ребенка, бабушек и дедушек. В работе с детьми даже старшего дошкольного возраста не стоит употреблять термин «генеалогическое древо». Он довольно сложен для восприятия дошкольника. Напомним, что и сама восходящая смешанная родословная, по существу, никакого отношения к генеалогическому древу не имеет. Безусловно, нужно учитывать возрастные особенности детей, вряд ли дошкольнику будет интересно вписывать имена своих близких, или вклеивать их фотографии в скучные прямоугольники или овалы. Необходим образ. Воспитателю нужно заранее подготовить эскизы, показывающие возможные варианты рисунка схемы родословной.
Таким образом, работа по составлению родословной в детском саду нужна и для обеспечения преемственности со школьным обучением. Поиск своих корней в семье продолжается, и когда в школе ребенок будет составлять родословную, в ней уже может появиться шестое, седьмое поколение. Такая работа способствует установлению преемственности в широком смысле этого слова — преемственности поколений, исторического развития в целом.
Взаимодействие семьи и детского сада как условие поликультурного воспитания детей дошкольного возраста Одним из важных звеньев поликультурного воспитания дошкольников является взаимодействие с семьями воспитанников. Семья выступает источником.
Доклад «Знакомим детей старшего дошкольного возраста с окружающим, миром природы и развиваем речь» Доклад на тему: «Знакомим детей старшего дошкольного возраста с окружающим, миром природы и развиваем речь». Подготовила воспитатель МДОУ.
Доклад «Роль воспитателя, физкультурного работника и семьи в оздоровлении детей дошкольного возраста» «Физическое образование ребёнка есть база для всего остального. Без правильного применения гигиены в развитии ребёнка, без правильно поставленной.
Консультация для родителей «Роль детского сада и семьи в воспитании детей дошкольного возраста» Обеспечить счастливое детство каждому ребенку — одна из самых важных и высокогуманных задач нашего общества. В нашей стране неуклонно повышается.
Консультация для воспитателей «Знакомим детей старшего дошкольного возраста с обитателями льдов» Ледяные пустыни являются самыми чистыми и нетронутыми деятельностью человека уголками дикой природы. Это мало изученные и самые суровые.
Консультация для родителей «Роль семьи в воспитании детей дошкольного возраста» Консультация для родителей «Роль семьи в воспитании детей дошкольного возраста». Роль родителей в воспитании детей очень важна — именно.
Роль семьи в экологическом образовании детей дошкольного возраста В наше время экологическое образование подрастающего поколения является одним из актуальных направлений в работе дошкольных образовательных.
Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста «День семьи, любви и верности» «День Семьи, любви и верности» Ведущая : Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем с вами Всемирный день Семьи, любви и верности.
Влияние семьи на становление агрессивного поведения у детей дошкольного возраста Влияние семьи на становление агрессивного поведения является общепризнанным. Семья может одновременно демонстрировать агрессивное поведение.
Родословная для детей
Составление родословной детей может быть очень интересным ключом к пониманию себя и правил, которые установлены семье.
Семья
Семья – это группа людей, связанная родственными узами.
Семью создают муж Иван и жена Мария, когда официально скрепляют свой брак в отделе ЗАГС. Да 1917 года бракосочетание регистрировалось в церковных метрических книгах. (Читать статью как женились на Руси)
Когда у мужа Ивана и жены Марии рождаются дети Петя и Таня, они становятся не только супругами, но и родителями. Родители супругов Ивана и Марии с появлением внуков приобретают новый статус – бабушка и дедушка.
Предки и потомки
Составление родословной для детей предполагает построение генеалогического древа, которое помогает ребенку наглядно увидеть какое место он занимает в семейной иерархии. Генеалогическое древо может содержать только прямых, только кровных или абсолютно всех родственников.
Предок – человек, у которого родились дети, затем внуки и так далее. Он жил до их рождения. Его дети, внуки, правнуки и другие кровные родственники будут называться его потомками.
Прямые предки ребенка – это его родители, родители родителей (бабушки, дедушки), родители каждой бабушки и каждого дедушки, и так далее.
Предки могут быть по прямой мужской ветви. Схема сын-отец-дед-прадед и т.д. Мужская ветвь прервется, если не родится сын.
Предки могут быть по прямой женской ветви. В этом случае считают: дочь-мать-бабушка-прабабушка и так далее. Прямая женская линия продолжится, если в каждом поколении будет рождаться хотя бы одна девочка.
У каждого человека есть предки, но не у всех – потомки.
Братья и сестры каждого прямого предка, а также их потомки называются родственниками.
Родственники бывают кровные и некровные.
Кровные родственники
Кровные родственники – имеют хотя бы одного общего предка по крови с ребенком (Петей и Таней). Например, родная сестра мамы Марии, или двоюродный брат папы Ивана, или родной брат дедушки – кровные родственники для Пети и Тани. То есть у каждого из них есть один общий предок.
Братья и сестры
Дети в одной семье по отношению друг к другу называются братьями и сестрами.
Братья и сестры могут быть единоутробными, единокровными, родными (полнородными).
Родные (полнородные) – дети, рожденные от одних и тех же отца и матери.
Единоутробные дети имеют общую маму, но отцы у них разные.
Единокровные братья и сестры рождены от одного отца, но имеют разных матерей.
Некровные родственники
Некровные родственники – это семья мужа или жены кровных родственников. Муж тети (родной сестры мамы) и его родители, братья и сестры, жена брата дедушки и ее кровные родственники, являются некровными родственниками для Пети и Тани. Таких родственников обычно называют родней.
Близкие родственники
Родственники бывают близкие и дальние.
Близкие родственники для ребенка Пети или Тани – это его (её) братья и сестры (полнородные, единоутробные, единокровные), родители (в том числе и приемные), бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки и так далее.
Все остальные родственники называются дальними по отношению к ребенку. Даже, когда они все вместе проживают в одном доме.
Супруги
Важно: муж Иван и жена Мария не являются кровными родственниками. Их родительские семьи и другие родственники с каждой стороны также являются родней по отношению друг к другу.
Юридически законодательство Российской федерации признает зарегистрированный брак важным документально подтвержденным событием (свидетельство о браке). Поэтому по закону муж и жена признаются близкими родственниками.
Супруги могут получить наследство друг от друга, имеют равные права на собственность приобретенную в браке, а в суде могут не свидетельствовать против супруга. Часто только близкий родственник может совершать действия (например, подписывать документы в медицинских организациях).
В случае расторжения брака, бывшие муж и жена прекращают родственные отношения, т.к. уже не являются семьей.
Если брак не был зарегистрирован в ЗАГС, то даже не смотря на ведение общего хозяйства и общих детей, эти два человека не являются супругами, тем более не являются близкими родственниками.
Составление родословной для детей
Составление родословной для детей и родителей увлекательный процесс, который позволяет объединить всю семью, поделиться своими воспоминаниями о детстве, посмотреть старые семейные альбомы с фотографиями.
Дети воспринимают реальные истории как сказки, запоминают яркие впечатляющие моменты. Не лишайте своих детей возможности узнать о своих родственниках, традициях и истории семьи, в которой они растут. Займитесь составлением родословной вместе с ними. Скачайте шаблон генеалогического дерева для самостоятельно заполнения.
Воспользуйтесь статьями ниже, чтобы задать правильные вопросы родственникам для написания семейной истории.