Понятие рынка труда
Современный рынок труда характеризуется отсутствием однозначной определённости и гарантированности занятости. Переориентация производства, смена направлений деятельности, изменение содержания деятельности, появление новых профессий и специальностей влечёт за собой необходимость повышения квалификации, переопределения и смены профессии.
Молодой человек должен научиться правильно вести себя на рынке труда, понимать, как продвигать свои достоинства и возможности, и не бояться этого.
Рынок труда— система способов, общественных механизмов и организаций, позволяющая продавцам (ищущим работу) найти работу, а покупателям (работодателям) найти работников для ведения производственно-коммерческой деятельности.
Продавцамина рынке труда могут быть любые люди, ищущие работу: студенты, выпускники профессиональных учебных заведений, любой человек, желающий сменить место работы, т.е. это могут быть люди как имеющие, так и не имеющие работу.
Покупатели(работодатели) при наличии свободных мест имеют спрос на определённого работника. Они заявляют об этом в службу занятости, другие государственные и негосударственные организации по найму и подбору персонала. И они, в свою очередь, выступают как посредники на рынке труда между людьми, ищущими работу (предложением), и работодателями с их потребностями в работниках (спросом).
Принимая решение о выборе профессии, месте работы, выстраивании профессиональной карьеры, человеку необходимо учитывать, каков спрос на специалистов, на те или иные услуги, товары и как он может измениться в будущем, т.е. знать ситуацию на рынке труда и рынке профессий в данный момент и предполагать её расклад в будущем.
Внутри рынка труда существует рынок профессий
1.3.2.Что таков рынок профессий?
Как показывают исследования, сегодня уже не востребованы «узкие»специалисты. Современный рынок труда всё чаще требует работников, освоивших несколько профессий и специальностей. Кроме того, работодатели отмечают хорошее владение не только специальными, но и ключевыми компетенциями, необходимыми для эффективного взаимодействия с коллегами по работе, проявляющимися в способности адаптироваться к технологическим, организационным изменениям производства, готовности к непрерывному самообразованию и т.д.
Если характеризовать все профессии и специальности с точки зрения гарантии трудоустройства, то можно выделить следующие типы профессий, вероятность трудоустройства по которым достаточно велика:
• «вечные»профессии и специальности, обслуживающие основные потребности человека, которые никогда не исчезают (врач, земледелец, строитель, парикмахер и т.д.);
• «сквозные» (распространённые), по которым рабочие места, должности есть практически на каждом предприятии, в любом учреждении, в любом районе (электромонтёр, слесарь, секретарь и т.д.);
• «дефицитные» (на данный момент и в ближайшее будущее), спрос на которые на рынке труда не удовлетворён;
• «перспективные», т.е. те профессии и специальности, спрос на которые будет возрастать;
• «свободные», т.е. те профессии и специальности, которые можно реализовать в режиме самозанятости независимо от экономической конъюнктуры. Кроме того, эти профессии не требуют наличия дорогостоящего оборудования, крупных материальных затрат (портной, художник, столяр, продавец, дизайнер интерьера и т.д.).
Конкурентоспособность профессии и специальности повышается, если она одновременно относится к нескольким из перечисленных типов.
Спрос на специалистов различных профессий меняется в соответствии с изменениями в экономике. Поэтому в ситуации планирования профессиональной карьеры молодым людям важно знать состояние российского и регионального рынков труда. Так, в Самарской области к 2008 году, по оценкам специалистов, наиболее востребованными останутся выпускники учреждений начального профессионального образования.
1.3.3.Кто является успешным на рынке труда?
Среди ваших знакомых наверняка есть люди, которых можно назвать успешными. Что это за люди?
Составьте «портрет» успешного на рьнке труда человека.
Вспомните среди ваших знакомых, друзей, близких несколько человек, ко-
торые являются успешными на рынке труда. Попробуйте выделить характеристики, которые позволяют им быть такими. Включите в это описание необходимые, по вашему мнению, знания, умения, навыки, деловые и личностные качества.
Успешный на рынке труда человек обладает следующими характеристиками:
Исследователи изучали отношение работодателей к выпускникам профессиональных учебных заведений, то есть к тем, кто заканчивает или только что закончил обучение. Оказалось, что разные работодатели делят выпускников на разные категории:
В итоге, «портрет» успешного выпускника, по мнению работодателей, включает такие характеристики:
• способность к пониманию,
• уверенность в себе,
• креативность (как способность к творчеству),
• хорошая социальная адаптация,
• интерес к современной технике и технологиям.
 |
Упражнение 2.
Если вам хочется узнать, насколько активна ваша позиция на рынке труда, предлагаем оценить ряд утверждений.
Если вы согласны с соответствующим утверждением, то поставьте знак «+» рядом с его номером.
Тест «Насколько активна ваша позиция на рынке труда?»
1. Хорошо знаю свои цели и желания.
2. Изучил себя, знаю, на что способен.
3. Умею ориентироваться в потоке информации и самостоятельно добывать необходимые сведения.
4. Верю в себя, в возможность достижения успеха в намеченных делах.
6. Умею общаться с другими людьми и использовать их помощь, делать их союзниками при реализации своих планов.
7. Умею извлекать пользу из ошибок, учиться на своём опыте и на опыте других людей.
8. Сталкиваясь с препятствием, ищу новые способы его обойти, ищу новые способы разрешения возникшего затруднения.
9. Ощущаю достаточно сил и энергии для реализации своих целей.
10. Выстраивая способы достижения основного варианта, обязательно продумываю запасной.
11. Стремлюсь к получению опыта, пробую себя в разных областях.
12. Непрерывно осмысливаю и корректирую свои действия в зависимости от полученных результатов.
13. Умею учитывать мнения других людей при выработке и реализации своих планов, не теряя своих позиций.
14. Владею навыками поведения в деловых ситуациях, умею договориться о встрече с нужными людьми, представить себя, рассказать о своих возможностях.
Подсчитайте количество плюсов, которое получилось в итоге. Если их 12-14, то ваша позиция очень активна. Если 8-11, то достаточно активна. Если вы поставили менее 6 плюсов, то имеет смысл серьёзно задуматься и, возможно, обратиться к психологу для консультации.
В любом случае следует помнить, что активная позиция предполагает самостоятельное, творческое, гибкое поведение, А активность позиции и успех зависят только от вас!
? Проверка усвоения материала
■ Задание 1. Укажите стрелками соответствия между терминами и определениями.
| Рынок труда | Купля-продажа конкретного вида труда, когда свой труд предлагают продавцы (ищущие работу), имеющие одинаковую профессию |
| Рынок профессий | Система способов, общественных механизмов и организаций, позволяющая продавцам (ищущим работу) найти работу, а покупателям (работодателям) найти работников для ведения производственно-коммерческой деятельности |
■ Задание 2. К какому типу профессий относится ваша профессия/ специальность? Докажите.
■ Задание 3. Какие внешние факторы общей сферы повлияли на ваш выбор профессии? Прокомментируйте свой ответ.
■ Задание 4.Какие внешние факторы служебной сферы являются для вас приоритетными в построении карьеры? Объясните.
Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет
Рынок труда в России: реально востребованные профессии. Какие работники нужны стране и обществу сегодня?
Как выглядит сегодняшний рынок труда в России? Какие профессии востребованы работодателями, как оценивается и оплачивается труд разных людей, какое образование перспективно?Этой теме посвящена книга журналиста Инны Бартош, основанная не только на размышлениях автора, но и на результатах большого исследования открытого рынка труда, проведенного в 2019 году Исследовательским центром Навигатум. Серия интервью с его руководителем Антоном Смирновым легла в основу книги, интересной широкой аудитории.
Оглавление
Приведённый ознакомительный фрагмент книги Рынок труда в России: реально востребованные профессии. Какие работники нужны стране и обществу сегодня? предоставлен нашим книжным партнёром — компанией ЛитРес.
Глава 1. И что у нас сейчас на рынке труда?
Что такое рынок труда?
Это список незаполненных открытых вакансий. Это перечень специалистов, которых ищут работодатели. Это отражение потребности общества в том или ином типе работников.
Подробнее — в статье «Кого нет на рынке труда»: обзор.рыноктруда.рф
Как смоделировать рынок труда?
Только выделив конкретные группы его участников и проанализировав их состав, распределение и т. п.
В этой книге мы предлагаем читателю «цветовую» идентификацию вакансий (профессий) в зависимости от требования к образованию соискателя:
Белые профессии — требующие высшего образования (вуз). Врачи, учителя, инженеры, журналисты, архитекторы, адвокаты и так далее.
Синие профессии — требующие среднего специального/профессионального образования (колледж, техникум, ссуз, училище и т.п.). Слесари, повара, кондитеры, парикмахеры, медсестры, газосварщики, техники, механики, техники, монтажники, швеи и другие.
Фиолетовые профессии — требующие школьного образования + получения рабочей квалификации (что это такое — чуть ниже). Водители, такелажники, маляры, секретари и т. п.
Черные профессии — не требующие дополнительного образования, кроме среднего школьного. Грузчики, швейцары, хостес (администратор, приветствующий гостей и отвечающий на их вопросы), дворники, аниматоры (люди, занимающие и развлекающие детей) и др.
Деление вакансий по требованиям к образованию работника — не единственный способ представить себе, из чего состоит рынок труда. Экcперты ИЦН описывают и иные модели рынка труда, деля профессии по образованию, по функционалу, по отраслям, по востребованным качествам.
Подробнее — в статье «Какая бывает работа»: обзор.рыноктруда.рф
Сумма разных моделей по разным основаниям и принципам группировки позволяет получить целостные системные представления о мире профессий и рынке труда.
Подробнее — в статье «Рынок труда: корневые функции и типы деятельности»: обзор.рыноктруда.рф
Также Исследовательский центр Навигатум рассматривает проблемы, с которыми при попытках адекватно описать рынок труда сталкиваются те, кто занимается статистикой и профориентацией. Этой узкопрофессиональной теме посвящена отдельная глава.
Подробнее в главе «Как смоделировать рынок труда»
Почему профессии в модели стали цветными?
Из американской культуры, в частности, из кино, к нам пришли такие понятия как «белый воротничок» и «синий воротничок». «Белыми воротничками» обычно называют тех, кто выполняет в офисе «непыльную» работу и, образно говоря, носит белые рубашки. Традиционно им противопоставляются «синие воротнички», по цвету рабочей униформы — чаще всего это заводские специалисты и те, кого мы вызываем починить кран или розетку. Ну, и конечно, всем знакомо понятие «чернорабочий» — те, кто применяет физический труд.
Чем плохо такое представление о составляющих рынка труда?
Предполагается, что высшее образование — это путь в офис, а рабочие специальности, полученные в колледжах и их аналогах, обеспечивают работу на заводах и производстве.
Также есть мнение, что зарабатывать умом — выгоднее и быстрее, чем впахивать физически, делать что-то руками (спойлер: нет, это не всегда так). Поэтому родители хотят дать детям образование, укрепляя в массовом сознании нерелевантную действительности связку «белой» офисной работы и высшего образования.
— Место работы в реальности не означает ее сложность или степень необходимой для нее подготовки. А «интересно», «доходно», «престижно» — эти слова могут не иметь отношения ни к образованию, ни к тому, в каких стенах вы работаете.
Работа в офисе и высшее образование не имеют прямого отношения друг к другу. К примеру, чтобы стать сотрудником колл-центра, отвечающим на звонки клиентов и проводящим в офисе дни напролет, достаточно просто закончить школу. Или можно, закончив вуз, оказаться вовсе не в уютном офисе — инженерам, энергетикам, строителям с любым типом образования приходится погружаться в заводские будни.
— Развивая некорректную на наш взгляд схему, мы предлагаем делить рынок труда не по месту работы, а по требованиям работодателя к образованию работника. Эта модель рынка труда не рассматривает в качестве значимого признака место работы или градацию «умственная/физическая деятельность».
Работодатели четко указывают в вакансиях, какое образование (высшее, среднее специальное, школьное) требуется их будущему работнику — вот на эти данные и будем ориентироваться.
Между синими и черными профессиями де-факто существует огромная прослойка занятий, для которых не нужно специального образования с длительностью обучения в три года, но нужны профессиональные навыки, приобретаемые за несколько десятков или сотен часов обучения. Водители не учатся в колледже, — а это одна из самых массовых профессий, которая все-таки требует обучения. Менеджер по продаже рекламы работает в офисе и может зарабатывать больше врача, но ему для работы достаточно школьного образования и небольшого обучения. Устроиться работать дизайнером-верстальщиком можно, изучив программы верстки по видеоурокам (при этом эта профессия формально бывает и «синей», и «белой»).
Поэтому мы выделили в отдельную группу профессии, для которых нужен относительно несложно получаемый рабочий навык и (в ряде профессий) соответствующий ему документ — сертификат или допуск установленного образца, удостоверение о полученной квалификации. Этот документ дает допуск к рабочему месту и запрашивается при необходимости проверяющими из разных инстанций.
Как правило, нужный опыт и документ о пройденных курсах (то есть рабочую квалификацию) можно получить прямо на месте работы. Обучение может занять срок в несколько недель, требуется опыт для сноровки и формирования навыка.
Какое образование соискателей нужно современному рынку труда в России
Ниже вас ждут подробные обзоры профессий каждого цвета, а пока обозначим общие тенденции.
Фиолетовые профессии: около 25%.
Лидируют водители, за ними идут продавцы-кассиры, машинисты, слесари.
Черные профессии: около 15%
Профессий, в которых вообще не требуется образование (подсобные рабочие, грузчики, укладчики, уборщики и т.п.), не так много, но все они массовые, создающие большое количество рабочих мест в промышленности и аграрном секторе.
Синие профессии: около 40%.
Стране больше всего нужны специалисты и мастера: инженеры, бухгалтеры, штукатуры, маляры, водители спецтехники, охранники, инспекторы ГИБДД и так далее.
Белые профессии: около 20%
Самые массовые занятия: врачи, педагоги, инженеры, менеджеры, чиновники и др.
Важный момент: мы говорим не про опыт и знания работников, а про прописанные в вакансиях формальные требования рынка и конкретных профессий к образованию.
Как «цвет профессии» влияет на зарплату?
На примере «лесного» сектора 6 можно увидеть, насколько незначительно в среднем влияет образование на зарплату:
— Лесничий (старший государственный инспектор по охране леса) с высшим образованием получает 15—25 тысяч.
— Лесник (государственный инспектор по охране леса) со средним специальным образованием получает 19—23 тысячи.
— Лесоруб (без официального образования, но с квалификацией) получает 22—30 тысяч.
— Лесовод (без образования) — 18—22 тысячи.
Похоже, что физическая сила — самый ценимый ресурс…
Где проще найти работу?
Как и во всем мире, в России вакансий больше, чем соискателей. Но в разных регионах разная плотность населения и разное количество вакансий. Одно и то же число вакансий может приходиться на плотно заселенные области и на места, где живет мало людей. Чем больше вакансий «на душу населения» — тем проще и быстрее можно найти работу.
Если посчитать корреляцию между численностью населения каждого региона и количеством вакансий в нем, мы увидим, что в Москве, конечно, сосредоточены около 5,6% всех рабочих мест страны (это первое место по количеству вакансий, при том, что Московская область вынесена в отдельную графу). Но вот какая штука — и людей в Москве сосредоточено больше, чем в любом из регионов. И если сопоставить количество людей и количество вакансий, то получится, что Москва — регион с довольно высоким конкурсом на одно рабочее место. И работу там найти, следовательно, не проще, а сложнее, чем в других местах. Выше конкуренция.
В Москве на одно вакантное рабочее место приходится на 143 живущих в городе человека. Типичная ситуация для среднерусских областей — на одну вакансию приходится от 70 до 100 живущих в регионе человек.
В каких регионах плотность населения относительно числа вакансий выше, чем в Москве? Оренбург, Астрахань, Пенза, Тамбов. В этих районах сложнее найти работу — зато, возможно, проще набрать хороших работников.
Чуть менее плотный, чем в столице, но тем не менее высокий «конкурс жителей» в Челябинской области — 140 человек, в Воронежской — около 120, в Санкт-Петербурге — 118, в Свердловской области — 113. Вакансий и людей много — а значит, и у работников, и у работодателей всегда есть достаточно богатый выбор.
Проще всего искать работу там, где вакансий много, а людей мало. В каких регионах очень низкая (относительно числа вакансий) плотность населения? В восточной части страны у моря, а также в северных районах (там, где регион суров, но богат ресурсами). Амурская область — всего 13 жителей на вакансию! Приморье — 23. Камчатка, Чукотка, Мурманск, Сахалин, Красноярский край, Ямало-Ненецкий автономный округ — около 50. Тюмень и Иркутск — около 60. Так что тому, кто хочет найти работать, лучше ехать «на севера», чем в Москву!
Подробнее в статье «Рынок труда в географическом разрезе»: обзор.рыноктруда.рф
Суммы профессий (ключевые виды деятельности)
В следующей главе вас ждет обзор популярных белых, синих, фиолетовых и черных профессий. А пока давайте на время забудем о «цветной классификации», и посмотрим, какие массовые виды деятельности составляют рынок труда.
Одной и той же деятельностью могут заниматься люди с разными типами образования. Артисты учатся в вузах и в училищах. Руководителями становятся не только выпускники вузов. А программист, который ушел из вуза на третьем курсе, или журналист, который осваивал искусство делать новости прямо в редакции, — без диплома о высшем образовании они фактически делают работу «белых», проникнув в свой род занятий «с черного хода». Вынужденно огрубляя эту систему, мы тем не менее хотим понять, чем именно в целом заняты россияне, востребованные рынком труда.
На самом верху — руководство. Руководят трудовой деятельностью других примерно 2% участников рынка труда. Руководители неоднородны по своему составу:
— Есть «топ-менеджмент» — генеральные директора, а также руководители государственного аппарата управления (министры, мэры и т.д,).
— Есть более широкий слой различного начальства: начальники цехов, отделов, участников, заведующие и так далее — их примерно в четыре раза больше, чем «топов».
— Следом идет целая армия чиновников и менеджеров.
Руководство среднего звена (начальники и директора) — это 11,6% от всех профессий и должностей, требующих высшего образования, офисные служащие — еще 19,3%.
Стоить заметить, что заработная плата директоров и начальников в среднем одинакова, она примерно на треть выше средней по стране. У работников-специалистов бывает сходная и даже более высокая зарплата. Другими словами, статус начальника не означает какого-то сверхвысокого дохода.
Чиновники и менеджеры (8,25% всего рынка вакансий) — надстройка над всеми процессами, как производственными, так и административными. Менеджеров в 1,56 раз больше, чем чиновников.
На существование обитателей офисов заметно влияет степень бюрократизации государства и формализации бизнес-процессов. Именно они находятся на передовой в войне за сокращение рабочих мест под натиском автоматизации и цифровизации.
Для работы менеджером или чиновником не требуется обязательное высшее образование. Из всех клерков (офисных специалистов) «белый диплом» требуется всего в 36% вакансий; среднее профессиональное образование в 39%, а 25% готовы взять со школьным аттестатом.
Для менеджеров по продажам, заключающим миллионные сделки и получающим высокие комиссионные, совсем не обязательно высшее образование. Большие деньги на продажах чаще делаются с помощью личных качеств, а не знаний.
На следующем этаже располагаются творческие профессии — это незначительная (0,35%), но немаловажная группа людей, занятых в сфере культура, досуга и СМИ.
Художники, дизайнеры, актеры и режиссеры, журналисты и редакторы. Это неоднородная и по образованию, и по характеру деятельности, и по требованиям профессионально важных качеств группа, объединенная гуманитарной направленностью и задачами творческой самореализации.
Примерно на этом же уровне — самые массовые профессии, требующие высшего образования: педагоги, врачи и инженеры. Именно они — традиционная основа общества. Все эти виды занятий нельзя освоить без определенного призвания, одаренности. И можно предположить, что идут в них не только ради заработка (что не отменяет права работников на достойную оплату труда).
Образование, медицина и промышленность — три столпа рынка труда. Внутри этих направлений трудовой деятельности распределение профессий по требованиям к образованию отличается: в образовании больше половины «белых», в медицине достаточно широк слой людей со средним специальным образованием, в промышленности основные рабочие места у «синих».
В медицине заняты 7,7%. Это не только сами врачи (которые весьма разнородны по составу, непохожи по функционалу, имеют разные требования к ПВК), но и вспомогательный персонал: медсестры, фельдшеры. Врачи с высшим образованием — это примерно 55% всех людей, работающих в медицине.
Образование (3,2%) охватывает самые разные учебные заведения — от детских садов и школ до системы среднего и высшего профессионального образования. Из тех, кто работает в системе образования, высшее образование требуется только от 43%.
Специалисты со школьным (23%) и средним профессиональным (35%) образованием работают в основном с дошкольным и младшим школьным возрастами, — то есть с детьми в том возрасте, когда закладывается большая часть важнейших моральных качеств и ценностей (трудолюбие, любознательность, доброта, взаимотерпимость, взаимопомощь, патриотизм и так далее).
Иллюстрация из проекта «Образ жизни» от «Навигатум»
— В этом месте очень хочется сказать о кризисе «образовательной фабрики» и умении ставить телегу впереди лошади как национальной черте характера… Там, где нужны максимальная чуткость и все педагогические таланты — у нас набираются люди, определенно их не имеющие.
— А кто сказал, что для того, чтобы говорить с детьми о важных вещах, нужно высшее образование?
Огромная группа профессий (43%) связана с обслуживанием всех сфер промышленности, а также рядом межотраслевых рабочих видов деятельности, предполагающих взаимодействие с техническими устройствами. Тут работают люди с высшим, средним профессиональным образованием или рабочей квалификацией.
В предельно упрощённой модели эту группу можно описать так:
— Высококвалифицированные специалисты, которые понимают, как и почему «это» работает; как устроено и как чинить (как правило, это инженеры, техники).
— Те, кто знает, как это устроено и/или как чинить (техники, мастера, механики,…).
— Те, кто непосредственно работает на неподвижном оборудовании, контролируя и обслуживая его работу (часто названия их профессий начинаются со слова «оператор»).
— Те, кто работает с подвижными агрегатами, устройствами, машинами (обычно они называются машинистами, водителями).
— Те, кто работает с техникой, требующей дополнительного физического труда, как правило, тяжелого (например, аппаратчики).
Промышленность требует большого количества представителей «синих профессий»: техников, операторов, машинистов.
Еще на этаж ниже — представители синих профессий, которые «заставляют планету крутиться». Те, кто каждый день строит и ремонтирует дома и дороги, обслуживает водоканалы и энергосети, работу лифтов и утилизацию мусора. Те, кто добывает пищу, перерабатывает ее и заботливо укладывает на полках магазина.
«Синие» не только работают с техникой, стройматериалами и прочим производством, но и с людьми, создавая своим трудом огромную сферу услуг. Немало «синих» в творческой сфере: певцам, балеринам и танцорам, актерам их профессии иногда обеспечивают отличный «социальный лифт».
На фиолетовом уровне нашей пирамиды важную работу делают аграрии (3,3%) — люди, занимающиеся земледелием и животноводством, производящие пищевое сырье, которое потом через предприятия пищевой промышленности попадает в торговлю. Среди них наибольшее количество занимают рабочие: животноводы и овощеводы (65%), машинисты: трактористы, комбайнеры и др. (16%), дояры (4,7%) и ветеринары (7%).
Ритейл, он же торговля (2,7%) — кровеносная система человечества, мир продавцов и консультантов.
Взяли на себя функции охраны правопорядка и следствия чуть больше людей, чем работают в образовании (3,6%). Сюда входят и инспекторы ГИБДД, сотрудники ДПС, следователи, судебные приставы и стрелки вневедомственной охраны и Росгвардии. Доля специалистов с высшим образованием среди вооруженных людей всего 6,5%. Чуть больше людей со средним профессиональным образованием, остальные пришли из школы (армии) и получали нужные знания и умения уже на рабочем месте.
В самой нижней части пирамиды традиционно рисуют не самых образованных представителей межотраслевых профессий: водители, грузчики, дворники, уборщики. Рабочим профессиям (25,5%) достаточно общего среднего (школьного) образования. Зато этой работы много!
Самая массовая должность — подсобные рабочие, 21% от всех рабочих профессий. Уборщики и дворники (14%), рабочие в сфере строительства и ЖКХ (10%), грузчики, кухонные работники, рабочие в сфере сельского хозяйства — животноводы и овощеводы, упомянутые среди аграриев, упаковщики, работающие на конвейере и вручную, охранники, сторожа и многие другие (более 300 наименований наиболее распространенных рабочих профессий и должностей, не требующих профессионального образования или рабочей квалификации).
Самые доходные профессии
Посмотрим на статистику вакансий с окладом свыше 100 000 рублей в месяц. На работу, для которой требуется высшее образование, приходится пятая часть таких вакансий (20%), треть — для выпускников колледжей (33%). Больше всего высокооплачиваемых вакансий (46%) — для людей, закончивших школу и получивших рабочую квалификацию.
Территориально «хорошо зарабатывают» те, кто работает в удаленных северных районах страны с традиционно высокой оплатой труда, — например, машинисты буровых установок, экскаваторов и бульдозеров в Якутии. Выгодно быть москвичом: на Москву приходится 40% вакансий с окладом от 100 тысяч). По всей стране неплохие деньги получают менеджеры (в торговле), риелторы, электрогазосварщики, трактористы.
