Что такое семейные реликвии и чем они могут быть представлены
Консультация для родителей «Значение семейных реликвий в духовно-нравственном и патриотическом воспитании детей»
Наталья Плахтеева
Консультация для родителей «Значение семейных реликвий в духовно-нравственном и патриотическом воспитании детей»
У хозяев в каждом доме
Есть что-то такое, что всем дорогое.
О прошлом семьи расскажет оно,
О том, что в семье это было давно.
Семейной реликвией это зовётся,
И память о ней мы свято храним.
Чтоб в будущем все поколения наши
Могли бы гордиться предком своим!
С древнейших времен семья считается общечеловеческой ценностью. Во многих семьях замечено ослабление духовной связи между старшим и младшим поколением. Этот фактор приводит к утрате традиций, являющихся основой нашей культуры и общества в целом. История семьи – это часть истории страны. Будущее нашей страны всецело зависит от того, как мы воспитаем наших детей.
Реликвия (от латинского глагола relinquere — «оставаться») — свято хранимая, почитаемая вещь, связанная с историческими или религиозными событиями прошлого.
Это предмет, передающийся по наследству между кровными родственниками и представляющий особую ценность для членов данной семьи.
Реликвиями могут быть как дорогостоящие вещи, так и совсем дешёвые, но при этом представляющие личный интерес для обладателей. Кто-то хранит «счастливое» свадебное платье или венчальный венок прабабушки, другой человек больше всего гордится коллекцией значков, подаренной отцом, у третьего же сохранились какие-то ценные вещи ручной работы, созданные более ста лет назад.
Это может быть письмо прадеда с фронта, или старинная семейная икона, кольцо прабабушки или пожелтевшая от времени фотография. Главное, что эти вещи наполнены смыслом, они помнят руки ваших предков и могут многое поведать вам о них, но лишь в том случае, если вам это интересно.
Это любая вещь, доставшаяся нам от предков и хранящая память о них. Очень жаль, что жизнь не стоит на месте и время смывает на своем пути многое, оставляя лишь яркие воспоминания.
В наш век высоких технологий можно запечатлеть фрагменты жизни в фотографиях, видеосъемках, что невозможно было сделать раньше. Каждому человеку нужно знать и чтить своих предков. Это дань благодарности, дань памяти. Не следует забывать о своем вечном долге перед родителями, что они подарили нам жизнь, воспитали нас. И тогда фундамент нашего уважения к старшим, станет ничуть не меньше, чем некогда у предков.
Не секрет, что отношение детей к семейным реликвиям полностью зависит от родителей. Если в семье не ценят, не соблюдают традиций и не уважают память ушедших предков, то все эти вещи будут для подрастающего поколения не более, чем ненужным хламом.
И тогда ордена и медали деда и бабушки очень скоро окажутся на прилавке антикварного магазина, а прабабушкин аттестат об окончании Смольного института благородных девиц где-то затеряется. В мусорный бак или на растопку дров для шашлыка могут отправиться и старые фотоальбомы, письма, открытки многое другое, не оставив ничего от семейной памяти.
Для того, чтобы семья была богата не только материально, чтобы в ней росли неравнодушные, духовно здоровые люди необходимо:
— поддерживать семейные традиции, а если их нет, то придумать свои, новые и нескучные, направленные на то, чтобы объединить всех членов семьи;
— рассказывать детям историю вашей семьи, вместе с ними пытаться узнать что-то новое, интересоваться своими предками;
— вместе с детьми рассматривать старые фотоальбомы, по возможности рассказывая им о людях, изображенных на фотографиях, их жизни и судьбе;
— прививать подрастающему поколению бережное отношение к семейным реликвиям, интересоваться историей этих вещей;
— стараться развивать в детях чувство гордости за своих предков, любовь к Родине, гуманизм и неравнодушие к окружающему миру.
Всего этого можно достичь, только подавая своим детям собственный пример. Я думаю, что это не трудно, если действовать от души.
Семейные реликвии являются уникальным материальным носителем, отображающим конкретные исторические события эпохи. Эти события необходимо не только сохранить, но и донести до следующих поколений, чтобы сберечь в них память о предках.
Семейные реликвии – это неугасающие огоньки нашей памяти. Сегодня зажигаем их мы с вами. Пусть через много лет наши дети, а потом и их дети скажут:
«Мы знаем. Мы помним. Мы сохраним!»
Консультация для родителей «Музыка в нравственно — патриотическом воспитании дошкольников» Консультация для родителей: «Музыка в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников» Музыкальный руководитель: Зарубина Л. И. «Музыка.
Правомерно ли говорить о духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста Выступление на педагогическом совете на тему: «Правомерно ли говорить о духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста». Вот.
Презентация «Значение народных игр в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста» Необходимость приобщения молодого поколения к национальной культуре трактуется народной мудростью: наше сегодня, как никогда наше прошлое,.
Значение народных игр в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста Духовность – свойство души, состоящее в преобладании духовных, Нравственных и интеллектуальных интересов над материальными. Нравственность.
Значение социальных проектов в нравственном воспитании дошкольников «Значение социальных проектов в нравственном воспитании дошкольников» Сегодня одним из наиболее ярких, развивающих, интересных, значимых.
Консультация для родителей «Значение театрализованной деятельности в воспитании и развитии детей дошкольного возраста» «Значение театрализованной деятельности в воспитании и развитии детей дошкольного возраста» (консультация для родителей)Пока ребенок мал,.
Проект «Значение народных игр в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста» Видео «Значение народных игр в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста». Обоснование проблемы Необходимость приобщения молодого.
Консультация «Роль родителей в нравственном воспитании детей» Цель: • Сплотить с помощью игры родительский коллектив, чтобы каждый мог почувствовать радость общения; • Призвать к самостоятельному педагогическому.
Роль русских народных сказок в духовно-нравственном воспитании детей Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собираем по крохам, и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя история.
Значение и роль фольклора в духовно-нравственном воспитании дошкольников и младших школьников Т. А. Гемранова. Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Мулловская детская школа искусств». Преподаватель отделения.
«Что такое семейная реликвия. Реликвия нашей семьи»
Тема: «Что такое семейная реликвия. Реликвия нашей семьи»
Автор : Федосеева София Григорьевна
Научный руководитель: Печенникова Марина Викторовна
Место выполнения работы:
МКОУ «Шайковская СОШ №2» Калужской обл.
1.1 Что такое семейная реликвия……. 5
1.2 Как появляются семейные реликвии…………………………………………………..…..5
2.1 История возникновения семейной реликвии………………………………. …………..7
«Помни о прошлом, живи настоящим, думай о будущем!»
В каждой семье есть своя история, свои тайны, свои традиции, свои привычки. Поколения сменяют поколения, проходит время, но воспоминания об истории своей семьи, её традициях сохраняются и находят отражение в нас. Точно также сохраняются и передаются вещи, которые значимы были для наших предков и еще ценнее они для нас, так как они несут энергию тех, кого уже рядом нет. Эти дорогие сердцу вещи мы называем семейными реликвиями. Трепетное отношение к ним говорит об уважении одних поколений к другим, о чувстве гордости за прошлое поколение. В нашей семье есть старинные вещи. Одна из них – это маленькая медная иконка. Я решила выяснить, какую ценность она представляет для нашей семьи, считается ли она семейной реликвией. Опираясь на выше сказанное, я сформулировала тему моей исследовательской работы : «Что такое семейная реликвия. Реликвия нашей семьи». Актуальность моей работы в том, что, н аверное, большинство молодых людей нынешнего поколения не знают, что такое семейная реликвия. А значит, не понимают и не могут оценить важность данного понятия. Семейные реликвии интересны нам как память о наших родных. Порой семейные реликвии могут рассказать об истории семьи больше самых подробных родословных. Поэтому главной целью моей исследовательской работы считаю у знать, что такое семейная реликвия. Выяснить, есть ли в нашей семье реликвия, которая передается из поколения в поколение. Установить её историю. Для реализации главной цели моей исследовательской работы предстоит решить следующие задачи: 1) Изучить интернет ресурсы и книжную литературу по выбранной теме исследовательской работы. 2) Провести беседы с родственниками. 3) Изучить семейный архив. 4) Систематизировать и обобщить собранный материал. 5) Изучить происхождение появления семейной реликвии. Для решения этих задач буду использовать следующие методы исследования: 1) Работа с литературными и интернет ресурсами. 2) Беседа с родственниками. 3) Работа с семейным архивом.
«Если в семье есть семейная реликвия, то такая семья хранит светлую память о предках и чтит традиции семьи». Длительность проектной работы составляет одну неделю и включает в себя следующие этапы:
— выбор темы и содержания исследовательской работы;
— беседа с родственниками и изучение семейного архива;
— работа с интернет ресурсами и книжной литературой.
— оценка выполнения проекта (поставленных целей, достигнутых результатов, анализ причин недостатков).
Я считаю, что моя работа может стать основой для составления семейного древа. Что очень важно для меня и для будущих поколений нашей семьи.
I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ О СЕМЕЙНОЙ РЕЛИКВИИ
1.1 ЧТО ТАКОЕ СЕМЕЙНАЯ РЕЛИКВИЯ
1.2 КАК ПОЯВЛЯЮТСЯ СЕМЕЙНЫЕ РЕЛИКВИИ
Семейная реликвия может появиться в связи с тем, например, что кто-то из ваших предков вдруг заметил в своей жизни, что какой-то конкретный предмет обладает свойством воздействовать на обстоятельства его жизни личной, либо всей его семьи, рода. И если это воздействие подтверждается на опыте, то сомнений не остается – этот предмет магический и может передаваться из поколения в поколение ради этих вот особенных свойств.
Бывает такое, что семейный талисман каким-то особым образом воздействует именно на женскую половину, проявляя вспомогательное воздействие на женщин данной семьи при родах, или на мужскую, спасая воинов этого рода на поле брани. Такие предметы оберегаются в семье и передаются из поколения в поколение вместе с приданиями, связанными с такой вот семейной реликвией.
1.3 СЕМЕЙНАЯ РЕЛИКВИЯ СЕГОДНЯ
Сегодня не часто случается услышать о семейной реликвии. Может быть потому, что люди стали менее внимательными и не умеют замечать магических действий предметов, которые их окружают? Или перестали придавать такое значение предметам? Так или иначе, следует помнить, что вещи могут очень существенно помогать нам в нашей жизни, а семейные реликвии можно создавать и самим. В доказательство своих слов, хочу сказать, что в современной России взят курс на возрождение семейных реликвий! Ежегодно проходит всероссийский конкурс творческих работ школьников, студентов и молодежи «Моя семейная реликвия», проводимый в рамках форума «Крепка семья – сильна Россия».
Все дело в том, что неодушевленные предметы, как мы привыкли называть вещи вокруг себя, способны обретать магические свойства по желанию самого человека. Все зависит от желания, воли и мыслей владельца, направляемые на предмет, призванный стать семейной реликвией. И тогда предмет будет вас защищать и помогать в повседневной жизни. Такие вот важные и ценные предметы, как семейная реликвия, нередко становится подарком на свадьбу молодым. Даритель тем самым программирует только рожденную семью на счастье. Отношение к вещам очень часто определяет отношение к окружающему миру! Стоит задуматься, что без прошлого нет настоящего. И находя сегодня в истории своей семьи ценные для сердца вещи, человек связывает в единую прочную цепь все поколения своей семьи! Если сегодня ты помнишь о своих предках, то завтра потомки будут помнить тебя.
2.1 ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ СЕМЕЙНОЙ РЕЛИКВИИ
Во многих семьях передача семейных реликвий от родителей к детям является сложившейся традицией, которая длится веками и служит для того, чтобы память о предках всегда была жива. В нашей семье есть несколько таких реликвий, я расскажу об одной из них.
Мы живём в относительно мирное время и, слава Богу, не знаем ужасов войны. Но мой папа – военный, и часто бывает в различных командировках, на тревогах и учениях. Я знаю, что этот образок его хранит и оберегает и он всегда возвращается домой здоровым и жизнерадостным.
Что это такое — семейная реликвия, и как она появляется
Во многих семьях есть необъяснимый трепет по отношению к какой-то совсем бытовой вещи: старая вазочка для конфет, шкатулка, заколка, значок — объектом пристального внимания может быть все, что угодно. Из поколения в поколении бережно передается какая-то совсем обыденная вещь, и хранится словно драгоценность. Это и есть семейная реликвия.
Понятие семейная реликвия
Семейная реликвия — это вещь или документ, передающаяся по наследству, и имеющая большую ценность для конкретной семьи. Разные поколения хранят реликвию и заботятся о ней, чтобы затем передать ее своим внукам и правнукам.
Как появляются семейные реликвии?
Реликвия семьи остается либо после какого-то значимого события в жизни родственников, либо даже случайно. Например, всю жизнь бабушка любила готовить, используя одну единственную лопаточку, и равным ее кулинарии в семье не было. Бабушки не стало, а выбросить ее вещи, в том числе эту излюбленную лопаточку — рука не поднимается, она ведь столько провела времени с человеком, впитала его энергию. Так и остается любимая вещь умерших родственников в качестве реликвии.
Виды реликвий
Среди семейных реликвий можно выделить следующие: исторические (документы, медали, призы, печати), религиозные (иконы, священные писания), технические (устройства из прошлого, такие, как машины, часы, прочие механизмы) и прочие бытовые (предметы быта, чайный сервиз, «счастливая» скатерть и т. д.).
Как могут повлиять семейные реликвии на нашу жизнь?
Так как предметы, хранящиеся годами, содержат в себе разного рода энергетику, реликвия семьи может способствовать решению каких-то вопросов, важных для семьи. Также, если кто-то из родственников пренебрежительно или неаккуратно относится к ценной семейной вещи, она способна «постоять за себя» и «отомстить». Нередко случается, что реликвия скапливает в себе негативную энергию и передает домочадцам, в таком случае нужно провести энергетическую чистку.
Как самостоятельно определить энергетику вещи?
Во-первых, если у вещи негативная энергетика, скорее всего, вы сами интуитивно заподозрите неладное. Во-вторых, можно обнаружить негативные волны с помощью биолокации, как самостоятельно, так и привлекая специалиста.
В современном мире остается все меньше и меньше семейных реликвий, но мы надеемся, что у вас есть такой помощник и вы передадите его следующему поколению. Если вам необходима помощь с энергетической чисткой помещения или предмета, пишите на astro7.ru или звоните на горячую линию, эксперты помогут вам избавиться от негативного воздействия.
Таролог, астролог, энергопрактик
Related Stories
Какие драгоценные и натуральные камни подходят Близнецам по гороскопу
Камни для Весов: как выбрать для женщины и мужчины по гороскопу
Драгоценные и натуральные камни для Тельца по гороскопу
Вопросы и комментарии
*Astro7 содержит информацию только для совершеннолетних 18+ и может использоваться исключительно в развлекательных целях. Содержимое, представленное на сайте, не предназначено для замены или подмены профессиональной медицинской консультации. Эксперты не вправе давать медицинские консультации и оказывать помощь в лечении психических и физиологических заболеваний. Для получения медицинской помощи, обратитесь к лечащему врачу. Astro7.ru не несёт ответственности за обещания и утверждения, содержащиеся в описании услуг экспертов и не может гарантировать, что использование услуг приведет к целям и результатам, описанным на сайте, в том числе и в отзывах клиентов. Используя сервис Astro7, вы соглашаетесь с тем, что делаете это добровольно, принимая Условия использования сервиса и Правила сервиса.
Эксперты не являются сотрудниками или представителями Сервиса.
© 2009-2021 Astro7. Все права защищены. Любое использование материалов сайта допускается только с разрешения Сервиса, при условии обязательного размещения активной ссылки на Astro7 (см. Соблюдение авторских прав).
Что такое семейные реликвии и чем они могут быть представлены
Семейная реликвия как память о наших предках
Автор работы награжден дипломом победителя II степени
Введение
Моя исследовательская работа посвящена семейной реликвии, которая хранится в нашей семье долгие годы и передаётся из поколения в поколения. Это свидетельство об образовании, которое получила прабабушка Щаникова Анна Фёдоровна (по маминой линии) по окончании курса Пленишниковского училища Череповецкого уезда Горской волости в 1912 году.
Выбор темы исследовательской работы неслучаен. Данная проблема вызвала у меня особый интерес после празднования 200-летия Отечественной войны 1812 года. История дореволюционной России богата на всевозможные круглые даты. Одна из них выпадает и на 1912 год, когда по всей стране праздновали 100-летие Отечественной войны 1812 года.
Цель моего исследования:
— выявление происхождения свидетельства об образовании 1912 года как семейной реликвии в нашей семье.
В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи:
— изучить литературу о праздновании 100-летнего юбилея в Вологодской губернии Отечественной войны 1812 года;
— встретиться с родственниками Щаниковой А.Ф.;
— описать особенности свидетельства об окончании курса училища в 1912 году прабабушки Щаниковой А.Ф. как семейной реликвии;
— определить значение события, изображённого на свидетельстве, в истории нашего народа;
— выяснить имеет ли свидетельство об образовании для нашей семьи какую-то ценность, считается ли оно семейной реликвией.
Предметом моего исследования является семейная реликвия – свидетельство об окончании курса училища образца 1912 года
Методы исследования – изучение семейного архива (фотоматериалы, документы), интервьюирование близких родственников, поиск литературы и информации в сети Интернет; описание, анализ найденного материала.
Основными источниками получения информации стали ресурсная база сети «Интернет», воспоминания родственников об истории происхождения юбилейного свидетельства в нашей семье и старожилов деревни Пленишник о праздновании 100-летнего юбилея Отечественной войны 1812 года в Пленишниковском земском училище, литература об Отечественной войне 1812 года.
На мой взгляд, тема актуальна, нельзя не интересоваться историей появления каких – либо предметов, вещей, документов в семье, так как изучая их происхождение, мы можем узнать много интересного не только об истории семьи, но и страны. В последнее время наблюдается повышение интереса к старине, православной культуре и древним традициям нашего народа, к своим корням, поэтому считаю, что моя работа является актуальной и современной.
Новизна: в презентации свидетельства об образовании как семейной реликвии.
Практическая значимость: материалы данной исследовательской работы могут быть использованы в краеведческой работе школы, на уроках истории при изучении темы: «Отечественная война 1812 года» (история в картинках), на классных часах для патриотического воспитания нынешнего поколения и будущего.
История происхождения свидетельства прабабушки Щаниковой А.Ф. об окончании курса училища в 1912 году
Подобные мероприятия проходили и в Череповецком уезде. Для придания мероприятиям большей торжественности разрешалось организовать празднование 100-летней годовщины Отечественной войны, общее для нескольких учебных заведений. Рекомендовалось включить в программу чтение литературных произведений, посвящённых эпохе 1812 года, исполнение хоровых и музыкальных пьес, театральных представлений патриотического содержания. В конце была организована раздача учащимся книг, брошюр, памятных листков, художественных картин о войне и изображений императора Александра I. 7
2. Особенности свидетельства об окончании курса училища как семейной реликвии:
2.1. Описание реликвии
Вид реликвии. Документ.
Временные рамки.26 августа (по старому стилю) 1912 года
Место создания. Свидетельство об окончании училища было заказано для Череповецкого Уездного Училищного Совета и отпечатано в Бланкоиздательстве М. Шпенцера в Одессе. Фамилии заказчиков не удалось установить.
Материал, техника.
Свидетельство: бумага, документ.
Украшения 12 : корона Российской империи, двухглавый орёл, цветы, лавровые венки, птицы, медальоны с узорами.
Размер. 55х45см
Венчает свидетельство Корона Российской Империи с раскрытой вуалью. Вверху надпись: «Отечественная война 1812 года». Под ней расположен портрет и витиеватая шелковистая лента с надписью:
Живописный слой (потемневший за давностью лет) имеется только на портретах, репродукциях. Работа выполнена в черно-белых тонах с элементами серого цвета. Есть небольшое потемнение на левой стороне реликвии.
Владелец семейной реликвии с 2014 года
Ф.И.О. Гусева (до замужества Посина) Татьяна Николаевна, 1967 года рождения, директор Николо-Раменского Дома культуры Череповецкого района Вологодской области (моя мама).
Образование: среднее общее образование, Сосновская средняя школа, 1984г.
Муж: Гусев Олег Валентинович, 1977 года рождения, механизатор, безработный.
Их дети: Алексей (1991 года рождения);
Антон ( 2002 года рождения, это я)
В настоящее время владельцем документа является моя мама Гусева(Посина, младшая дочь Посиной О.Н.) Татьяна Николаевна с 2014 года. Мы бережно храним данную реликвию, с гордостью рассказываем о её происхождении, появлении в нашей семье, о событиях, изображённых на свидетельстве в истории нашего народа. Она дорога для нас, так как мы узнали много интересного не только об истории нашей семьи, но и страны в целом.
Заключение
Я знаю, что следующим владельцем нашей семейной реликвии (свидетельства прабабушки Щаниковой А.Ф. об окончании училища в 1912 году) стану я. Это большая ответственность. Ведь семейную реликвию необходимо не только сохранить, но и донести до следующих поколений, чтобы сберечь в них память о предках. Когда-нибудь я тоже создам свою семью, и уже мои дети будут строить собственную ленту времени, продолжая хранить памятную святыню. Наша семейная реликвия помогла мне понять, что жизнь человека бесконечна, если о ней помнят потомки. Этот документ позволяет прикоснуться к истории родной семьи, установить более тесную связь между поколениями и родственниками в нашей семье, а значит, он влияет и на мою жизнь.
В результате проведённого исследования удалось:
изучить литературу о праздновании 100-летнего юбилея в Вологодской губернии Отечественной войны 1812 года;
встретиться с родственниками Щаниковой А.Ф. и старожилами деревни Пленишник;
описать особенности свидетельства об окончании курса училища в 1912 году прабабушки Щаниковой А.Ф. как семейной реликвии;
определить значение события, изображённого на свидетельстве, в истории нашего народа;
выяснить имеет ли свидетельство об окончании курса училища для нашей семьи какую-то ценность, считается ли оно семейной реликвией.
Исследовательская работа продолжается. Собираю материал о Пленишниковском училище, в котором обучались крестьянские дети, в том числе и моя прабабушка. Оно функционировало с 1908 года, выясняю, каким было его назначение, дальнейшая судьба. Также вызвали интерес картины В.В. Верещагина (нашего земляка), изображённые на юбилейном свидетельстве. Дату написания и художников 2-х картин не смог выявить, поэтому буду работать над этим.
Я чувствую, что стал духовно богаче на «целую эпоху». Я буду помнить… Именно историческая память, почерпнутая из семейных реликвий и преданий, напоминает о том, что помогало нашим предкам и чего так не хватает нам самим.
Литература
Бородинское поле: 1812 год в русской поэзии. – М.: Детская литература, 1984. – 254 с. (Поэтическая библиотечка школьника).
1812 год в русской поэзии и воспоминаниях современников. – М.: Просвещение, 1987. – 511 с.
Герои 1812 года: Серия биографий. – М.: Молодая гвардия, 1987. – 608 с. – (ЖЗЛ).
Зайченко Л.В. Москва в отечественной войне 1812 года. – М.: Московские учебники, 2006. – 464 с.
Кутузов Михаил Илларионович //Русские полководцы. / Под ред. Б.А. Алмазова. – М.: Золотой век. Диамант, 1999. – с. 60 – 61.
Недаром помнит вся Россия…: К 175- летию Отечественной войны 1812 года. Летопись войны, составленная из произведений русских писателей, записок, писем, воспоминаний. – М.: Молодая гвардия, 1987. – 303 с.
Пушкин А.С. Сочинения. В 3-х т. Т.1. Стихотворения. – М.: Худож. Лит., 1985.- 512с.
Раковский Л.И. Кутузов – М.-Л., Художественная литература, 1966. – 683 с.
Российский гуманитарный энциклопедический словарь: В 3 т. – М., 2002. Т. 3: П – Я. – С. 142.
Сироткин В.Г. Отечественная война 1812 года: Книга для учащихся старших классов средней школы. – М.: Просвещение,1998. – 255 с.
Источники
Воспоминания родственников Щаниковой А.Ф. и старожилов деревни Пленишник Череповецкого района Вологодской области.
Приложения
Список приложений
Воспоминания старожилов деревни Пленишник и родственников Щаниковой А.Ф. ……………………………………………………15-17
Фото свидетельства об окончании училища Щаниковой А.Ф
ПРИЛОЖЕНИЕ №1
Воспоминания дочери Щаниковой А.Ф. и старожилов деревни Пленишник Череповецкого района Вологодской области
Посина (Лоскутова) Ольга Николаевна (дочь Щаниковой А.Ф.), 1939 года рождения, проживает в деревне Николо-Раменье Череповецкого района Вологодской области
Вопрос: Ольга Николаевна, помните ли вы со слов родителей об училище, которое было в Вашей деревне (о месте расположения, об учителях, учениках) в 1912 году?
Ответ: Об училище помню мало. Мама рассказывала, что оно располагалось в большом здании на пригорке (между современными зданиями ДК и почты) в центре деревни, недалеко от часовни. Было 4 класса. Мама часто вспоминала об учителе истории Черкасове Александре Яковлевиче и его жене Марии Фёдоровне, учителе музыки. Интересно вели занятия, были добрые, внимательные.
Вопрос: Кто из Вашей семьи, родственников учился в нём?
Ответ: В училище училась моя мама Щаникова Анна Фёдоровна, 1901 года рождения. Окончила 4 класса.
Вопрос:Что Вам известно о праздновании 100-летия Отечественной войны 1812 года в училище со слов родителей или бабушекдедушек?
Ответ: Помню мало со слов мамы. Праздник был для всей деревни очень важный. В тот день в училище выдавали документы об окончании, сначала представили концерт: вначале с небольшим рассказом о войне с Наполеоном выступил учитель истории Черкасов А.Я., потом ребятишки читали стихи, пели патриотические песни, гостям раздавали какие-то открытки о войне 1812 года, но открытки не сохранились. Училище было празднично оформлено. В коридоре стоял небольшой бюст Александра I и цветы.
Вопрос: Участвовали ли Ваши родственники в празднике 100-летия Отечественной войны 1812 года в училище?
Ответ: Да, конечно. Мама (Щаникова А.Ф.) была выпускницей 4 класса. Ей вручали свидетельство об окончании училища. Она рассказывала, что очень волновалась, когда Александр Яковлевич подал ей красивый большой документ, который она сразу отдала матери. На празднике мама читала стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино». Очень волновалась, даже два раза забыла, поэтому Мария Фёдоровна ей немного подсказывала. Зато мама на всю жизнь это стихотворение запомнила и внукам потом рассказывала его.
Вопрос: Есть ли какие-либо документы (свидетельства, книги, брошюры, открытки) Ваших родственников об этом событии?
Ответ: Да, есть свидетельство об окончании училища моей мамой. Оно юбилейное, красивое, как учебник по истории, только в картинках. Мы гордимся им, всем показываем. Здесь и подписи есть.
Записано 17сентября 2017 года
Респондент: О.Н. Посина
Интервьюер: Антон Гусев
Воспоминания старожилов деревни Пленишник
Боярскова Александра Алексеевна, 1925 года рождения, проживает в деревне Пленишник Череповецкого района Вологодской области
Фото из личного архива Боярсковой А.А.
Вопрос: Помните ли вы со слов бабушекдедушек или родителей об училище, которое было в Вашей деревне (о месте расположения, об учителях, учениках)?
Вопрос: Кто из Вашей семьи, родственников учился в нём?
Вопрос: Что Вам известно о праздновании 100-летия Отечественной войны 1812 года в училище со слов родителей или бабушекдедушек?
Ответ: Мало, конечно, известно. Мама рассказывала, что в их семье они, ребятишками, бегали к училищу посмотреть на праздник. Взрослые всей деревни были в зале, а они подглядывали в окна. Там сначала был концерт, потом вручали документы. Те, кто получил, потом на улице хвастались.
Вопрос: Участвовали ли Ваши родственники в празднике 100-летия Отечественной войны 1812 года в училище?
Ответ: Нет, только присутствовали.
Вопрос: Есть ли какие-либо документы (свидетельства, книги, брошюры, открытки) Ваших родственников об этом событии?
Ответ: сейчас нет. А так был небольшой листок с героями-полководцами войны 1812 года, долго его хранили, но потом в связи с переездом в другой дом, потеряли. Жаль, конечно.
Записано 22 сентября 2017 года
Респондент: А.А. Боярскова
Интервьюер : Антон Гусев
Свидетельство об окончании училища Щаниковой А.Ф. в 1912 году
Запись свидетельства об окончании училища Щаниковой А.Ф, 1901 года рождения (фрагмент)
1 Реликвия семейная (от лат. reliquae – оставаться) – памятная вещь, хранимая, оберегаемая и почитаемая, которая передается из поколения в поколение по наследству. См: Российский гуманитарный энциклопедический словарь: В 3 т. – М., 2002. Т. 3: П – Я. – С. 142.
4 http://www.museum.ru/museum/1812( Дата обращения 20.10.2014)
6 http://www.museum.ru/museum/1812( Дата обращения 20.10.2014)
9 http://www.booksite.ru (Дата обращения 18.02.2015)
10 http://www.booksite.ru (Дата обращения 27.02.2015)
13 http://www.museum.ru/1812/Painting/ver/(дата обращения :16.09.2015)
16 http://hero-1812.narod.ru/ (дата обращения: 11.05.2015)
17 Герои 1812 года: Серия биографий. М.: Молодая гвардия, 1987. – 608. – (ЖЗЛ).
18 http://www.runivers.ru/doc/patriotic_war/articles/439489/ (дата обращения: 25.08.2015)
19 Сироткин В.Г. Отечественная война 1812 гоа: Кн. Для учащихся старших классов средней школы. –М. : Просвещение, 1998. – 255с.
21 Приложения 15,16,17
22 http://refdb.ru/look/1375733.(дата обращения: 16.09.2015)
23 http://www.museum.ru/1812/Painting/ver/(дата обращения :16.09.2015)
24 Пушкин А.С. Сочинения. В 3-х т. Т.1. Стихотворения. – М.: Худож. Лит., 1985.- С. 498
25 Бородинское поле: 1812 год в русской поэзии. – М.: Детская литература, 1984. – 89 С.