Что такое семья классный час
Классный час » Семья- это лучшее место для жизни»
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ Классный час о семье..docx
Классный час » Семья-лучшее место для жизни» 9 класс.
Цель классного часа : раскрыть роль семьи в жизни каждого человека; обратить внимание учащихся на значение слова «семья» в их жизни; способствовать формированию представлений о жизненном идеале семьи; развивать мышление, речь, воображение.
Задачи : привитие навыков осмысления семейных ценностей, традиций; развить интерес к родословной своей семьи, понимания родных и близких людей и уважительного отношения к ним.
Ход классного часа.
Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слёзы, и смех,
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нём!
Я думаю, что вы поняли о чем пойдет сегодня речь?
Сегодня мы проводим с вами классный час под названием «Семья-лучшее место для жизни».
Через небольшой промежуток времени вы тоже станете папами и мамами, и будете зажигать свет в своих окнах. Поднимите руки те, кто хочет иметь в будущем счастливую и крепкую семью? А какая она, счастливая семья? Сегодня на уроке мы попробуем создать модель счастливой семьи.
(ученики: высказывают свои мнения)
Ребята как вы думаете, можно наш класс назвать семьёй?
(ученики: высказывают свои мнения)
Я тоже считаю, наш класс можно назвать семьёй. Конечно, мы не родственники, но видимся каждый день в школе и во дворе, вместе узнаём что-то новое, радуемся вместе победам и огорчаемся из-за неудач. И мне очень хочется верить, чтобы после окончания школы у вас будет желание встречаться друг с другом много лет.
Учитель : Немалую роль в семьях играют традиции – это то, что передается из поколения в поколение. Все семьи разные и семейные традиции тоже. Вы же должны хранить эти традиции, приумножать их в своей будущей семье.
А что такое семейные традиции?
(ученики: высказывают свои мнения
( обычные, принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение)
Какие семейные традиции есть в ваших семьях?
Если каких-то традиций в вашей семье нет, что бы вы хотели видеть в своей будущей семье? ( Ответите позднее)
Хочу рассказать вам притчу.
Когда-то жил очень старый человек. Глаза его ослепли, слух притупился, колени дрожали. Он почти не мог держать в руках ложку и во время еды часто проливал на скатерть суп, а иногда кое-что из пищи выпадало у него изо рта. Сын и его жена с отвращением смотрели на старика и стали во время еды сажать его в угол за печку, а еду подавали ему в старом блюдечке. Оттуда он печально смотрел на стол, и глаза его становились влажными. Однажды руки его так тряслись, что он не смог удержать блюдечко с едой. Оно упало на пол и разбилось. Молодая хозяйка стала ругать старика, но он не сказал ни слова, а только тяжело вздохнул. Тогда ему купили деревянную миску. Теперь он должен был есть из неё.
( Что ответил малыш?)- вопрос вам?
(ответ посмотрите на экране)
О чём поведала вам притча?
Задание группам (5 мин)
1 группа. Построить счастливый семейный дом
После выполнения задания представители групп озвучивают свой результат.
1. У вас на столах лежат карточки со словами
Постройте, пожалуйста, из этих карточек счастливый семейный дом, определив, что пойдет в фундамент, что может стать стенами и крышей будущего семейного дома. (после выполнения задания представители групп озвучивают свой результат)
Народные семейные традиции:
— Собираться всей семьей в родительском доме в праздники, а также отмечать семейные праздники;
— Всем вместе петь и играть на музыкальных инструментах;
— Приглашать гостей и собирать застолье;
— Собирать и хранить семейные фотографии;
-Хранить вещи, принадлежавшие родственникам, как предметы старины и
Если каких-то традиций в вашей семье нет, что бы вы хотели видеть в своей главная ценность?
4. Учащимся предлагается тест «Незаконченное предложение».
1. Свет в окнах моего дома — это.
2. Мои родители — это.
3. Радость в моей семье — это.
4. Горе моей семьи — это.
5. Вдали от родного дома я буду вспоминать.
6. Я считаю, что самое сокровенное желание моих родителей — это.
Хотелось бы вам в будущем иметь такую семью?
ВЫВОД. Для хорошей семьи характерно: уважение друг к другу, честность, желание быть вместе, сходство интересов и жизненных ценностей, есть общие цели и планы, члены семьи поддерживают друг друга, доверяют друг другу, совместно проводят досуг, есть семейные ритуалы и правила, они с удовольствием общаются друг с другом, заботятся о детях.
А сейчас я хочу, чтобы вы прочитали
1. Ставь интересы других людей выше собственных.
2. Будь предан своей семье, избегай возможности предать ее.
3. Будь верен и надежен.
4. Уважая других людей, уважай себя.
5. Терпимо относись к чужим точкам зрения.
6. Воспринимай людей как равных себе.
7. Учись сопереживать другим, ставя себя на их место.
8. Умей прощать и не будь обидчив.
9. Живи в согласии с самим собой и другими людьми.
10. Проявляй чуткость.
11. Будь уверен в себе и достоин своего дома.
12. Будь свободен ото лжи и обмана.
13. Умей контролировать свои желания и поступки.
14. Упорно иди к цели, невзирая на препятствия.
Итог. В заключении мне хочется сказать, что самое дорогое в жизни человека – семья. Помните, ребята, какой бы век ни стоял на Земле, есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Первое – это наша семья. Берегите своих родных, будьте внимательны, заботливы. Весь наш мир проходит в семье, пусть он будет красочным, интересным и светлым. Хочется напомнить вам замечательные слова: «Тот дом хорош, где хороши его обитатели». Желаю всем взаимоуважения и согласия.
КЛАССНЫЙ ЧАС ЧТО ТАКОЕ СЕМЬЯ?
Урок «Семья и семейные ценности»
Кремаренко Надежда Леонтьевна
сформировать понятие о семейном воспитании и семейных ценностях.
проанализировать и дать оценку состояния современной семьи и тенденции ее развития; воспитывать чувство ответственности перед семьей и правильные взаимоотношения в семье.
формирование у учащихся уважительного восприятия своего дома, семьи;
способствовать сближению родителей и детей;
Способствовать формированию у учащихся ценности института семьи;
Акцентировать внимание на важность выполнения ролевых позиций в семье;
Познакомить учащихся с традициями и устоями русской семьи.
Развить интерес к родословной своей семьи.
Акцентировать внимание на проблеме становления и сохранения семьи.
Показать важную роль в семье традиций и ценностей.
Актуальность темы урока обусловлена тревожным состоянием современной российской семьи, сложностью демографической ситуации в сегодняшней России, необходимостью приобщения старшеклассников к осмыслению семейных ценностей, проблем сиротства при живых родителях, целях социальной и демографической политики в РФ.
Практическая значимость урока определяется попыткой достучаться до сознания каждого обучающегося, стоящего на пороге взрослой жизни, что залог процветающего общества – счастливая семья, что семейным ценностям суждено жить при условии бережного отношения к ним и передачи будущим поколениям.
На протяжении всего мероприятия применяется мультимедийная презентация.
Указом президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы» объявлен безусловный приоритет семьи и семейных ценностей, предусмотрено развитие государственной семейной политики.
Уполномоченный при Президенте России по правам ребенка Павел Астахов предложил во всех школах России провести 1 сентября 2012 года «Уроки семьи и семейных ценностей». Данное предложение было поддержано министром образования и науки Российской Федерации Д.В. Ливановым.
Что нужно для счастья?
Тихая семейная жизнь…
с возможностью делать добро людям.
«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».
Семья – это место, куда приходят отдыхать победные силы человека
Домашний очаг должен быть не местом пребывания, а местом, куда мы возвращаемся
(А.Монтерлан, французский писатель
Как появилось слово «семья»?
Когда-то о нем не слыхала земля.
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
— Сейчас я тебе семь вопросов задам.
Кто деток родит мне, богиня моя?
И Ева тихонько ответила:
— Кто их воспитает, царица моя?
И Ева покорно ответила:
— Кто пищу сготовит, о, радость моя?
И Ева все так же ответила:
— Кто платье сошьет, постирает белье,
Меня приласкает, украсит жилье?
Ответь на вопросы, подруга моя!
— Я. Я. — тихо молвила Ева,
Сказала она знаменитых семь Я.
Вот так на земле появилась семья.
Семья. Довольно часто мы слышим или произносим это слово, но часто ли задумываемся о том, что оно обозначает? Какое определение вы бы дали понятию «семья»? (Ответы детей.)
2. Формирование понятия
Для каждого из вас слово «семья» имеет свое значение.
В произведении Юрия Куранова «Тепло родного очага» так раскрывается понятие «семья»: семь — я. То есть я повторен в детях моих семь раз. Потому что считалось: семь человек детей должно быть в каждой семье. А почему? Издавна цифра «семь» считается многозначительной и особо счастливой, потому что означает полноту земной жизни человека, успех во всех его добрых начинаниях.
Плохо человеку, когда он один.
Горе одному, один не воин.
Подавляющее большинство людей согласятся с В.В. Маяковским. Действительно, для преодоления одиночества люди создают семьи. Испокон веков семья помогала человеку появиться на свет, вырасти и жить. На протяжении всей истории человечества вне семьи было невозможно не только нормальное существование, но даже физическое выживание.
Итак, цель нашего урока — проанализировать семейные ценности и традиции в русской семьи, а также осознать собственные семейные ценности. Скоро вы начнете самостоятельную жизнь, у вас будут свои семьи, дети, и очень важно, как вы выстроите отношения в семье. Совершается извечный круговорот жизни, в котором семья занимает одно из главнейших мест.
3.Обсуждение в группах
эпиграфом к уроку стали слова Толстого, в которых и заключена толстовская формула счастья. «Что нужно для счастья? Тихая семейная жизнь… с возможностью делать добро людям».
Какой, по мнению Толстого, должна быть семья?
Толстовский идеал семьи в ее патриархальности, в святой заботе старших о младших, в умении каждого больше отдавать, чем брать.
В давние времена жила большая дружная семья из 100 человек, и в ней всегда царили мир, любовь и согласие. Молва об этой семье долетела до правителя этой страны. Он вызвал к себе главу семьи и спросил у него: “Как вам удается жить, никогда не ссорясь?” Тот взял бумагу и написал на ней что-то. Ответ очень удивил правителя: там было написано слово “ понимание ”!
А как вы думаете, что такое семья и каковы ее основные принципы? Давайте попробуем смоделировать счастливую семью, работая в группах.
Задание группам: У вас на столах лежат карточки со словами:
терпение, трудолюбие, любовь, взаимопонимание, верность, доброта, дети, ответственность, забота, честность, семейные традиции, дружба, прощение, понимание, долг, материальный достаток, уважение, самопожертвование, порядочность.
Постройте, пожалуйста, из этих карточек счастливый семейный дом, определив, что пойдет в фундамент, что может стать стенами и крышей будущего семейного дома. (после выполнения задания представители групп озвучивают свой результат)
Для хорошей семьи характерно: уважение друг к другу, честность, желание быть вместе, сходство интересов и жизненных ценностей.
В здоровой семейной системе каждый человек связан со всеми членами семьи, есть общие цели и планы, члены семьи поддерживают друг друга, доверяют друг другу, совместно проводят досуг, есть семейные ритуалы и правила, они с удовольствием общаются друг с другом, заботятся о детях.
Из семьи складываются представления ребенка о справедливости, вежливости, внимательности, доброте, о честности, о сострадании, о правилах поведения в обществе.
Семья – это, где тебя любят
Семья – это души огонёк
Семья – это близкие люди
Семья – это вера, надежда и любовь
Семья – это любящие люди, поддерживающие в трудную минуту
Семья – это те люди, которые помогут и поддержат, те, кто дарит тепло и заботу, ничего не требуя взамен
Семья – это источник доброты и тепла, это место, куда хочется приходить, где тебя всегда простят и поймут
Семья – это счастье, крепость, забота, терпение
Семья – это наша реальная обитель, где мы можем быть именно теми, кто мы есть
Семья – это гармония защищенности от «ударов» внешнего мира, это обеспеченная старость, это продолжение всего, что есть лучшего в нас, в наших детях и внуках
Семья – это место где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где мы отдыхаем душой
Семья – это самое ценное, что есть у нас
Семья – главней всего на свете.
Семья – это совместные праздники, походы, беседы за кружкой чая.
Моя семья – какое слово!
В нем много смысла и тепла.
Семья тебя поймет всегда.
Дороже семьи, ничего не бывает.
Бездушные те, кто семью забывает.
Итак, что такое семья? Это любовь и заботы, труд и совместный отдых, радости и печали, привычки и традиции.
В принципах семейной жизни закодирована вечная мудрость сотен поколений.
В традиционной системе ценностей семья всегда занимала видное место. А история наших Российских семейных традиций весьма интересна и занятна. Например, современным супругам было бы любопытно узнать, что до 1917 года без ведома мужа жена не могла поехать даже к собственной маме, если та жила в другом городе. И если строптивая супруга проявляла упорство и непослушание, то мужчина имел полное право заявить на нее в полицию, и бедную женщину снимали с поезда и под конвоем водворяли обратно в дом законного супруга. А про Домострой все очень любят упоминать при любом случае, хотя мало кто знает, какой на самом деле тогда был семейный уклад.
Конечно, от прошлого можно отмахнуться. Это ведь так просто! Но оно всегда рядом. Исследования ученых показывают, что наши предки непосредственно влияют на наше физическое развитие. К сожалению, теперь сведения о предках у всех скупы. А в старину было не так. Прежде, чем женить сына или выдать замуж дочь, люди узнавали о будущих родственниках до пятого колена! Незнание своих предков приравнивалось к отсутствию образования. Итак, обратимся к генеалогии. Кто знает, что означает это слово?
В переводе с греческого оно означает “родословная”, т.е. наука, занимающаяся поиском предков людей. Родословной во все времена и во всех странах предавалось большое значение. Например, для рыцарей важен был вопрос о чистоте крови при посвящении, при допуске к участию в турнире. В те времена возникла наука геральдика, живущая и поныне. А первыми профессиональными знатоками генеалогии были герольды.
Дворянские семьи имели свои гербы и девизы. А что означает слово “герб”?
Русское название “герб” произошло от немецкого “наследство”. Первые гербы были очень просты по форме и скромны, немногословны по знакам.
Мне очень нравятся прекраснейшие по своей нравственной красоте советы Владимира Мономаха, которые он давал своим сыновьям:
— старых чтите, как отца, а молодых, как братьев;
— в дому своем не ленитесь, но за всем сами наблюдайте;
— лжи остерегайтесь, и пьянства, и блуда, от того ведь душа погибает и тело;
— что умеете хорошего, то не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь;
больного навестите, покойника проводите, ибо все мы смертны;
жену свою любите, но не давайте ей власти над собой;
куда не пойдете и, где бы не остановились, напоите и накормите нищего;
более же всего чтите гостя, откуда бы к вам ни пришел, простолюдин ли, или знатный, или посол;
— не пропустите человека, не поприветствовав его, и доброе слово ему молвите.
В современном мире ослаблено влияние на внуков со стороны дедушек и бабушек, на детей со стороны отца и матери. Это несет большую потерю. Потерю не в деньгах, а в человечности и моральном здоровье молодого поколения.
Что важнее всего в семье? Очень трудно однозначно ответить на этот вопрос. Любовь? Взаимопонимание? Забота и участие? А может быть самоотверженность и трудолюбие? Или строгое соблюдение семейных ценностей
А что Вы понимаете под значением определения слова «ЦЕННОСТИ»?
Но сегодня, мне бы хотелось, более подробно остановиться на семейных традициях…
Что мы можем назвать семейными традициями? (работа в группах, обсуждение, выслушивание результатов каждой группы и общий вывод)
С большей долей правды можно предположить, что при упоминании словосочетания семейные традиции у большинства людей возникают ассоциации со словами «дом», «родственники», «родители», «дети».
Прекрасно, если человек живет в семье, в которой царят мир и согласие. Счастливы дети, если родители заботятся о них, любят, понимают и делают так, чтобы те не испытали всех трудностей жизни. Счастливы родители, если чувствуют взаимную любовь со стороны детей, их внимание и душевную теплоту.
И в летние денечки?
Вздохнула мать устало.
Сегодня сама идея создания семьи постепенно утрачивает свою привлекательность в глазах многих молодых людей. Часто они предпочитают либо совсем не создавать семью, выбирая свободные отношения, либо создавать “пробные” гражданские браки, не беря на себя ответственности за результат этого эксперимента. Социологи описывают нынешнее состояние семьи как кризисное и приводят следующие факты:
-на 100 заключенных браков приходится 80 разводов (4 из 5 распадаются);
90% сирот имеют живых родителей;
из-за большой смертности и маленькой рождаемости население России каждый год уменьшается на 1,6 млн человек
Каковы же причины такого положения дел? Можем ли мы утверждать, что среди причин кризиса семьи в первую очередь следует искать экономические причины? (обсуждение)
Получается, что современные семьи страдают эгоцентризмом, т.е. каждый думает о личном благополучии, личном счастье, личной карьере.
Ведущий: Ребята, что вы почерпнули из нашего разговора? Какие семейные ценности хотели бы вы взять в свою семейную жизнь? (обсуждение)
увеличение размера пособий по уходу за ребенком до полутора лет.
введение компенсации затрат на детское дошкольное воспитание;
разработка программы по материальному стимулированию устройства на воспитание в семьях сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
увеличение стоимости родовых сертификатов.
учреждение материнского капитала.
Сегодня Вы осознали собственные семейные ценности, познакомились с тем, как избежать семейных проблем. И закончить наш урок хочется притчей. Нам бы хотелось, чтобы ее смысл каждый для себя определил сам.
Притча «Пятьдесят лет вежливости»
Одна пожилая супружеская пара после долгих лет совместной жизни праздновала золотую свадьбу. За общим завтраком жена подумала: «Вот уже пятьдесят лет я стараюсь угодить своему мужу. Я всегда отдавала ему верхнюю половину хлеба с хрустящей корочкой. А сегодня я хочу, чтобы этот деликатес достался мне».
Она намазала себе маслом верхнюю половинку хлебца, а другую отдала мужу. Против ее ожидания он очень обрадовался, поцеловал ей руку и сказал:
– Моя дорогая, ты доставила мне самую большую радость. Вот уже более пятидесяти лет я не ел нижнюю половину хлебца, ту, которую я больше всего люблю. Я всегда думал, что она должна доставаться тебе, потому что ты так ее любишь.
Классный час на тему «СемьЯ»
Классный час на тему «СемьЯ»
Цель классного часа : обратить внимание учащихся на значение слова «семья» в их жизни; раскрыть роль семьи в жизни каждого человека; способствовать формированию представлений о жизненном идеале семьи.
Задачи : привитие навыков осмысления семейных ценностей, традиций, особенностей каждой отдельной семьи; развить интерес к родословной своей семьи, понимания и уважительного отношения к родным и близким.
Что означает понятие семья?
Какая семья считается счастливой?
Как понимать родных тебе людей и быть ими понятым?
Ход классного часа.
кто счастлив у себя дома»
Добрый день, дорогие ребята!
Нашу встречу хочется начать с притчи:
Однажды утром рыбак с двумя сыновьями отправился ловить рыбу. Улов был хорош. И к полудню трое мужчин готовы были вернуться домой. Но, когда они начали вытягивать сети, внезапно налетела буря и полностью скрыла береговую линию. А в это же самое время буря не пощадила их маленький домик. Он загорелся, огонь сжёг дотла их жильё и всё имущество. Когда рыбак с сыновьями выбрался на берег, его ждала плачущая жена, которая рассказала мужу и детям о постигшем их несчастье. Но рыбак и бровью не повёл. Жена возмутилась: «Муж, мы потеряли всё, что у нас было, а тебе и дела нет». Тогда рыбак ответил: «Огонь, уничтоживший наш дом, оказался тем светом, который в тумане указал нам дорогу к берегу».
Семья зародилась в первобытном обществе и прошла долгий путь своего становления. На всех ступенях развития человечества она играла большую роль во взаимоотношениях людей. Семья остается той группой, в которой проходит основная часть жизни человека.
СТИХ:
Как появилось слово «семья»?
Когда-то о нем не слыхала земля.
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
— Сейчас я тебе семь вопросов задам.
Кто деток родит мне, богиня моя?
И Ева тихонько ответила:
— Я.
— Кто их воспитает, царица моя?
И Ева покорно ответила:
— Я.
— Кто пищу сготовит, о, радость моя?
И Ева все так же ответила:
— Я.
— Кто платье сошьет, постирает белье,
Меня приласкает, украсит жилье?
Ответь на вопросы, подруга моя!
— Я. Я. — тихо молвила Ева,
— Я. Я.
Сказала она знаменитых семь Я.
Вот так на земле появилась семья.
В семье начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как гражданина. С рождения до подросткового возраста мы живём в доме наших родителей. Через несколько лет мы женимся и создаём нашу собственную семью. В семье мы переживаем наш первый опыт любви в отношениях с нашими родителями. Эта любовь создаёт наш характер.
В семье мы приобретаем представление о жизни, о нравственности, о морали. Что хорошо? Что плохо? Что можно? Что нельзя? Приобретаем хозяйственные навыки, совершаем первые самостоятельные поступки и получаем их оценку, учимся сами оценивать поступки других и свои собственные…
Семья… Довольно часто мы слышим или произносим это слово, но часто ли задумываемся о том, что оно обозначает? Какое определение вы бы дали понятию «семья»? (Ответы детей.)
Семья – высшая ценность нашего общества. Её значение трудно переоценить. В семье формируются идеалы, обычаи, традиции общества. В ней создаются и моральные ценности: доброта, трудолюбие, чистоплотность, профессионализм.
Всё начинается с семьи.
Умение прощать, любить и ненавидеть,
Уменье сострадать и сложность жизни видеть –
Всё начинается с семьи.
Перенести печаль и боль утрат,
Опять вставать, идти и ошибаться
И только не сдаваться!
Всё начинается с семьи.
Познакомьтесь с легендой:
В Древнем Китае жила удивительная семья из 100 человек. Царили в ней лад, любовь и уважение. Слава о семье дошла до самого императора, и он посетил эту семью. Убедившись, что молва ничего не преувеличила, император спросил у старшины семьи: «Как вам удаётся жить в мире согласии, не ссорясь, и не обижая друг друга?» В ответ старейшина назвал лишь одно слово.
— Какое слово назвал старейшина? (Терпение или понимание)
— Составьте правило для себя и своих товарищей, выполнение которого поможет вам регулировать свои отношения с родными.
(Научитесь владеть своими эмоциями, и это поможет вам регулировать свои отношения с родными.)
Задание 2. А теперь скажите, какая у вас семья?
На каждую букву слова «семья» вы пишите слово, характеризующее вашу семью.
Задание 3. Назовите как можно больше слов, которые приходят в голову» в связи со словом ДОМ. Например: ДОМ – это ….. очаг, крепость…
— старых чтите, как отца, а молодых, как братьев;
— в дому своем не ленитесь, но за всем сами наблюдайте;
— лжи остерегайтесь, и пьянства, и блуда, от того ведь душа погибает
и тело;
— что умеете хорошего, то не забывайте, а чего не умеете, тому
учитесь;
-больного навестите, покойника проводите, ибо все мы смертны;
-жену свою любите, но не давайте ей власти над собой;
-куда не пойдете и, где бы не остановились, напоите и накормите нищего;
-более же всего чтите гостя, откуда бы к вам ни пришел, простолюдин ли, или знатный, или посол;
— не пропустите человека, не поприветствовав его, и доброе слово ему молвите.
Классный руководитель предлагает детям закончить пословицы о семье :
Где любовь да совет, там и горя … (нет)
Где мир и лад, не нужен и … (клад)
Лучший клад, когда в семье … (лад)
В гостях хорошо, а дома … (лучше)
В своём доме и стены … (помогают)
В семье разлад, так и дому … (не рад)
Вся семья вместе, … (так и душа на месте)
Заключительное слово учителя: