Что такое социально значимые мероприятия
Социально значимый проект – что это такое?
Материал обновлен в сентябре 2021 года. Как понять, что ваш проект важен и нужен сообществу? Решает ли он проблемы людей, помогает ли в трудных жизненных вопросах? Что такое социально значимый проект, и как понять, проект, который вы реализуете, социальный или псевдосоциальный?
Социальный проект – это процесс, который направлен на изменения или решения устаревших или неработающих форм жизни общества. Как правило, такой проект имеет временные рамки создания и работы. Имеет положительное влияние на жизнь отдельного человека, группы людей или сообщества в целом.
На кого рассчитан социально значимый проект? Подобная инициатива может видеть своей целевой аудиторией как отдельные личности, так и целые организации, трудовые коллективы.
Это могут быть социальные институты, но чаще отдельные группы людей, такие, как люди с ограничениями, страдающие различными заболеваниями, пенсионеры, меньшинства, школьники или студенты. Социальный проект может быть рассчитан на сообщества по интересам или активные движения и инициативы.
Социально значимый проект – один из способов развития гражданского общества. Он подразумевает участие общества в разработке и принятии решений. Проекты направлены на изменения или преодоление социальных решений представителей власти или частных лиц, которые затрудняют жизнь или доступ к услугам определенным участникам сообщества.
Социальные проекты – частное явление нашего времени, это результат несовершенства общества или государственной системы. Активисты видят проблему и хотят ее решить.
При этом социально значимый проект может иметь различные формы. Цифровые проекты создаются в форме приложений, веб-сервисов, инструментов и даже медийных проектов. Обычная форма подразумевает благотворительные и просветительские акции, сбор пожертвований, мероприятия.
Критерии успешного социально значимого проекта
Типы социально значимых проектов
Социальные проекты могут охватывать все сферы нашей жизни. Буквально все, мы не совершенны, и каждую область нашей жизни можно если не изменить полностью, то улучшить. Мы не рискнем дать единый список того, где социальные проекты могут применяться. Но есть целый ряд тем, в которых такие проекты реализуются чаще всего.
Формы финансирования социальных проектов
Социальные псевдопроекты
Среди социально значимых проектов часто встречаются такие, которые используют социальную тему, но либо не решают заявленную проблему, либо откровенно используют ее для решения других организационных или мошеннических задач. Они прикрываются формой, но не имеют социального содержания. По определению, которое дает Википедия, «псевдопроекты» имеют следующую классификацию.
Помните, что социальные проекты должны оценивать социальный эффект, который они оказывают. О том, как это можно сделать – в нашем материале.
Примерный перечень социально-значимых мероприятий.
1. Оказание поддержки одиноким пожилым и больным людям:
— посещение на дому с целью общения;
— покупка лекарств, продуктов;
— различная помощь по дому;
— благоустройство двора, усадьбы;
— чтение газет, журналов, книг;
— поздравление с праздниками;
— написание писем и отправка корреспонденции и другие виды помощи.
2. Оказание поддержки детям-инвалидам и детям, нуждающимся в помощи:
— совместные творческие занятия;
— приобщение к школьным и классным праздникам, иным воспитательным мероприятиям;
— другие виды помощи.
3. Оказание благотворительной помощи населению разных возрастов:
— благотворительные концерты и спектакли в дошкольных учреждениях, детских домах, домах ветеранов;
— шефство над домами ветеранов и инвалидов, детскими приютами;
— уход за памятниками и обелисками.
4. Организация другой социально значимой деятельности:
— проведение конкурса на самый чистый двор, подъезд;
— организация молодёжной волонтерской службы помощи детям-сиротам, детям-инвалидам, пенсионерам и т.д.;
— участие в восстановлении объектов историко-культурного наследия родного села, города и многое другое.
Занятие № 8. «Жизненный выбор. Цели и средства.»
Цель: побуждать к осознанному жизненному выбору и необходимости нести ответственность за свой выбор.
Материалы и оборудование: творческие дневники обучающихся, картина художника Васнецова «Витязь на распутье».
Ход занятия.
Тема нашего классного часа «Жизненный выбор. Цели и средства»
Вступление (5 минут)
На доске (или экране) иллюстрация и эпиграф.
Иллюстрацией сегодняшнего занятия является картина художника Васнецова «Витязь на распутье».
Эпиграфом предлагаю взять афоризм древнего мудреца и учителя Сенеки «Для того, кто ни куда не плывет, не бывает попутного ветра».
Какое ключевое слово определяет содержание нашего занятия? (Ответы обучающихся записать на доске).
Возможные варианты ответов: размышления, препятствия, выбори т.д.
Возможные варианты ответов: судьбы, жизненного пути, профессии, жизненных целей и проч.
А что первично: выбор профессии или выбор жизненных целей? Аргументируйте свое мнение. (Выслушать ответы обучающихся).
Групповое обсуждение темы (15 минут)
Ребята, на сегодняшний день лично вы уже определились с выбором жизненных целей? Предлагаю каждому из вас поразмышлять над этим. Чему вы готовы посвятить свою жизнь, на что потратить свой интеллектуальный и творческий потенциал, свои физические и материальные возможности?
Что может быть целью в жизни человека? (Ответы обучающихся записать на доске).
Возможные варианты ответов: успех, творчество, деньги, слава, счастливая семья и т.д.
Давайте подумаем, эффективны ли выбранные вами средства для достижения ваших целей? (дискуссия, комментарии детей).
Одно из необходимых условий достижения жизненных целей – выбор эффективных средств. (Этот вывод участники делают сами в процессе размышлений над выбором целей и средств).
Упражнение «Препятствие» (10 минут)
Дорога жизни не бывает прямой и гладкой. На жизненном пути у вас будут ямки и ухабы, взлеты и падения. Возможно, будут и препятствия на пути достижения целей. Предлагаю смоделировать жизненную ситуацию преодоления препятствий. У входа в аудиторию – старт, начало пути. У противоположной стены – желанная цель, символом которой будет спортивный кубок. Посередине пути – препятствие (табуретка). Каждому из вас поочередно предлагается пройти по своей дороге жизни от «старта» до «цели», преодолев «препятствие». Вслух ничего говорить не надо, просто покажите, как достигнете цели. Всех участников этих событий прошу запомнить, как каждый участник преодолевает «препятствие».
Обсуждение упражнения (5 минут)
— Что может быть препятствием на жизненном пути при достижении цели?
Возможные варианты ответов: проблемы со здоровьем, недостаток знаний и умений, материальные проблемы, конкурс при поступлении на учебу, работу, «конкурент», претендующий на сердце избранника и т.д.
— Итак, каждый из нас выбирает свою жизненную цель. И, вероятно, каждый готов привлечь весь свой личностный ресурс на пути достижения своей цели. Это понятно каждому. Но почему не каждый достигает своих целей?
(Выслушать ответы обучающихся, обобщить).
Наша встреча подошла к концу. Сегодня мы размышляли над выбором жизненных целей и эффективных средств для их достижения. Попытались смоделировать жизненную ситуацию преодоления препятствий на пути к цели. Каждый из вас делал выбор по-своему. Это только в школьной задачке дважды два всегда четыре. Жизненные задачки будут сложнее. И жизненные препятствия придется преодолевать не условные, а настоящие. И реальный выбор делать сложнее, потому что за свой выбор каждый из нас несет персональную ответственность. И то, какой жизненный выбор вы делаете, зависит от ваших жизненных ценностей.
Работа с творческим дневником (5 минут)
Ответьте на вопросы и допишите:
Домашнее задание: в дневнике определить для себя три самые важные цели в жизни и написать какие ваши личные качества помогут вам в их достижении.
План воспитательной деятельности «Социально-значимые мероприятия»
План социально-значимых мероприятий
2020-2021 учебный год
Отметка о выполнении
Праздник «День знаний»
Торжественная линейка. Выступление по сценарию. Поздравление от родителей. Конкурсная программа.
Акция «Помоги собраться в школу»
Сбор школьных принадлежностей
Посещение музея в/ч «Боевая слава»
Акция ко 2 сентября «Вахта памяти»»
Посещение памятника (р-н «Почты») и возложение цветов. Рассказ об участниках ВОв.
Фотоконкурс «Как я провёл лето»
В рамках социализации «Знакомьтесь – это Я» проведён фотоконкурс «Как я провёл лето», где дети представляли свои фотографии и рассказывали о себе, своих близких, о своих увлечениях. Лучший рассказ Онуфрий Кирилла заслужил от детей аплодисменты.
Акция «Внимание, дети!»
В рамках акции «Внимание, дети!» проведены презентация, беседа, игровая программа, где дети знакомились со школой и школьным двором, с требованиями школьной жизни и к форме одежды.
Классный час «Самый безопасный путь из школы домой»
В рамках акции «Внимание дети!» проведена беседа по ПДД и основам безопасности. Демонстрация видеоролика. Разработка маршрута «Самый безопасный путь из школы домой»
Выезд в библиотеку «Маленький читатель»
Выезд в Детскую библиотеку (ул. Руднева). Конкурсная программа «Маленький читатель».
Классный час «Ты ученик» (Правила поведения в школе)
+ оформление правил поведения
Беседа с презентацией, игровая программа по изучению правил поведения в школе. Составление и оформление правил.
Классный час «Мой режим дня»
+ составление режима дня
В рамках акции «Внимание, дети!» проведена игровая программа «Мой режим дня», где дети определяли последовательность и необходимость соблюдения режима дня, стараясь доказать своё мнение.
Конкурс рисунков, рецептов «Здоровое питание»
В рамках акции « День Здоровья» заранее было дано задание: нарисовать своё любимое блюдо. Проведён конкурс рисунков о питании. Дети определяли пользу или вред по своим работам, распределяя в соответствующие графы. Делали вывод о здоровом питании. Рисунками о здоровом питании оформлен стенд. Некоторые учащиеся при помощи родителей подготовили презентации рецептов. Больше всего ребятам понравилось печенье с цукатами (Машейко Егор).
Квест «Здоровья семьи – здоровье страны»
+ беседы, презентации, инсценировка
Проведена презентация с беседой. Использовался стенд о здоровом питании, оформленный детьми. Подбор загадок, пословиц, энциклопедических данных о питании.
Учащиеся проходили этапы с различными заданиями
В честь 79-летия образования Хабаровского края после презентации проведён конкурс фотографий о Хабаровске – малой родине и о Хабаровском крае.
Конкурс рисунков «Моя малая Родина»
В честь 79-летия образования Хабаровского края после презентации проведён конкурс рисунков о Хабаровске – малой родине. Дети рисовали любимые места города, некоторые – город Хабаровск в будущем.
Фотоконкурс «Счастливое детство»
В рамках школьного фотоконкурса «Счастливое детство» учащиеся класса приняли участие. Петров Тимур предоставил 5 разноплановых фотографий.
Конкурс поделок «Осенняя сказка»
В рамках общешкольного родительского собрания проведён конкурс поделок «Осенняя сказка». Учащиеся активно в нём участвовали, рассматривали работы детей из других классов. Отмечены работы Гладких Оксаны, Лопатина Ильи, Рудаковой Кристины.
«01» Экскурсия в Пожарную часть
Выезд в Пожарную часть № 5. Демонстрация пожарной техники, практическое её изучение. Примерка обмундирования. Посещение зоны отдыха, учебного класса, спортивного зала и использование спортинвентаря.
Акция «День чистоты»
Часть родителей и детей приняли участие в генеральной уборке кабинета.
Конкурс рисунков, плакатов «Я выбираю здоровье»
В рамках акции « День Здоровья» и школьного конкурса проведена презентация с работами детей. Оформлен стенд в кабинете, в холле школы.
Выезд в ТЮЗ, повторение правил поведения в общественных местах. Дети с интересом смотрели спектакль о дружбе героев, о добре и зле.
Праздник «Любимой мамочке»
участие в концерте
В рамках празднования «Дня Матери» и общешкольного концерта, посвящённого этой дате все учащиеся класса исполнили «Песенку мамонтёнка», растрогав большинство мам и бабушек. Для детей это было первое публичное выступление.
Операция «Самый аккуратный учебник»
В рамках общешкольного рейда по сохранности учебников дети предоставили свои книги на осмотр. Замечаний нет: у всех книги были в обложках, чистые, у многих – закладки.
Операция «Лучшая тетрадь», «Лучший дневник»
В рамках общешкольного рейда выполнения «Положения о тетрадях и дневниках» прошла проверка по правилам оформления записей в них. Выявлено 2 тетради, в которых вместо карандаша использовались ручки ( при исправлении ошибок), неаккуратность записей у некоторых учащихся.
Конкурс рисунков «Курение – вред здоровью»
В рамках акции « День Здоровья» после презентации ребята выполнили рисунки о вреде курения. Лучшие работы были у Рудаковой Кристины, Ковалик Александры.
Урок гражданственности. «Единством сильна Россия»
В рамках празднования «Дня Народного единства» для учащихся проведён игровой практикум «Единством сильна Россия», где они закрепляли знания после презентации и беседы. В игровой форме дети рассказывали об истории праздника, о жизни народов страны и современной Конституции – самоопределение нардов (ко Дню Конституции)
«Зимние забавы» (конкурс газет, оформление школьного двора, конкурс игрушек).
+ выставка работ, изготовление газет, игрушек, снеговика, украшение кабинета
Весь месяц учащиеся активно принимали участие в подготовке к Новому году. При помощи родителей были сделаны украшения для кабинета, игрушки на городскую ёлку. На школьном дворе появился снеговик от класса: дети нагребали снег в кучу, украшали и подписывали эту подставку.
От класса на школьный конкурс были представлены 2 газеты (1 от родителей, 1 от Рудаковой Кристины). Многие приняли участие в изготовлении игрушек для городской ёлки (Гладких Оксана предоставила 2 игрушки) и для школьного двора.
Акция «Подарок другу»
Ребята решили поздравить с Новым годом и сделать подарки для Александры (ребёнок-инвалид, находящийся на домашнем обучении). Многие сделали своими руками, но были и покупные (яблоки, конфеты, сувениры). Выбрав 3 человек, в сопровождении родителя дети подарили подарки, немного пообщались.
Праздник «Новый год»
+ конкурсная игровая программа
Проведена конкурсная программа с привлечением актёров (Дед Мороз и Снегурочка). Дети с удовольствием играли, участвовали в конкурсах, а шоу мыльных пузырей поразило всех. После программы развлечений ребят ждал праздничный стол с угощениями, подарки от Деда Мороза.
Операция «Портфель» Смотр школьных принадлежностей
В рамках классного рейда «Портфель», учащиеся проверяли готовность к занятиям. По итогам рейда у 3 учащихся были в портфелях «лишние» книги и тетради, у 2 не было наточенных карандашей, у 1 точилки, у 1 линейки. У Кирилла М. не было пенала, дневника.
Фотоконкурс «По любимому городу»
В рамках «Недели начальной школы» проведён фотоконкурс «По любимому городу». Несколько работ уже принимали участие в классном фотоконкурсе «Хабаровск» и были представлены на общешкольное обозрение. Большинство остальных были новыми. Победителем стала Климова Ксения.
Конкурс проектов «Береги природу». Изготовление книжек-самоделок.
В рамках «Недели начальной школы» проведён конкурс проектов «Береги природу». Учащиеся активно приняли в нём участие, помощь некоторым оказали родители, творчески подошли к заданию. Победителями стали Соболев Андрей и Рудакова Кристина.
Конкурс чтецов к Неделе начальной школы «Здравствуй, книга»
В рамках «Недели начальной школы» проведён конкурс чтецов «Здравствуй, книга».детям было предложено самостоятельно подобрать для себя произведение и выступить, темы выбора не устанавливались. Оценивала чтецов библиотекарь Светлана Анатольевна. Лучшим, среди учащихся начальной школы, стал Петров Тимур.
Акция «Подарок воину»
К празднованию 23 февраля прошла общешкольная акция «Подарок воину». Почти все приняли участие, за что получили благодарность.
Конкурс рисунков, сочинений к 23 февраля
К празднованию 23 февраля прошёл конкурс рисунков, сочинений. Лучшие работы были выставлены на общешкольное обозрение. Ребята класса поздравили преподавателей-мужчин своими работами.
Конкурс газет « Подарок маме»
К празднованию 8 Марта прошёл общешкольный конкурс газет «Подарок маме». Учащиеся на уроке рисования самостоятельно рисовали на ватмане букет цветов и делали надпись.
Конкурс рисунков « Самая красивая мамочка моя!»
К празднованию 8 Марта прошёл конкурс рисунков « Самая красивая мамочка моя!».дети с удовольствием рисовали портреты своих мам, некоторые оформляли в рамки.
Праздник Масленицы. Конкурс блинов.
+ фото, конкурсная программа, презентация
Дети узнали историю появления праздника из презентации, предоставили фотоотчёт с рассказами о праздновании этого праздника в семье, приняли участие в конкурсе блинов. С удовольствием приняли участие в конкурсной программе. Мероприятие ребятам и их родителям очень понравилось.
Праздник «Прощание с начальной школой».
+ конкурсная игровая программа
На празднике учащиеся активно участвовали в конкурсной игровой программе. Здесь же подводились итоги года.
Социально – значимый проект
«Весёлая неделя Добра»
+ выработка правил Добра
В рамках общешкольного социально – значимого проекта «Весёлая неделя Добра» учащиеся класса самостоятельно распределяли карточки с описанием поступков людей, объясняя свой выбор. Вспомнили литературных героев добра и зла. Собирали разрозненные пословицы и поговорки.
Больше ребятам понравилось творческое задание «Сказка о добром ….», где они сами называли героя и придумывали свою историю, где добро побеждает зло. В конце мероприятия учащиеся записывали правила Добра.
+ конкурсная игровая программа
В классе прошла конкурсная игровая программа. В ней было несколько этапов, где нужно было показать исторические знания, музыкальные и литературные таланты, физическую готовность и смекалку. Самое интересное для детей было задание прочитать карту (найти противника).
Конкурс рисунков и газет ко «Дню Победы»
В рамках празднования «Дня Победы» учащиеся приняли участие в конкурсе рисунков и газет.
Акция «Подарок выпускнику»
От имени первоклассников были подготовлены и вручены на «Последнем звонке»подарки выпускникам школы.
Благоустройство школьного двора Городской субботник
+ фото, участие родителей
Часть родителей и детей приняли участие в благоустройстве школьного двора.
Проект «Модель памятника»
В рамках празднования «Дня Победы» учащиеся с родителями приняли участие в проекте «Модель памятника». Всем участникам вручены благодарности.
Собираем и создаём игрушки для ГОЛ
+ изготовление и сбор игрушек
В школе прошла акция по сбору игр и игрушек для ГОЛ. Несколько работ были сделаны своими руками (дартц, фигурки шашек, кубики)
Акция «Подарок ветеранам»
В рамках празднования «Дня Победы» учащиеся сделали своими руками открытки и подарили их ветеранам
Выезд в музей «Гродеково»
При посещении музея дети побывали на экскурсии. Узнали про жизнь людей, про животных и растения Хабаровского края.
Тематические беседы «Основы безопасности»
· Безопасность на воде, на дороге
В рамках акции «Внимание, дети!» проведена презентация с беседой, проведён инструктаж.
В рамках акции « День Здоровья» проведена презентация с беседой. Использовался стенд о здоровом питании, оформленный детьми.
· Общественные места, правила поведения
В рамках акции « День Здоровья» проведена презентация с беседой. Использовался раздаточный материал – буклеты.
Безопасность в местах массового скопления людей. Театр.
В рамках акции «Внимание, дети!» проведена презентация с беседой, проведён инструктаж.
Правила поведения в школе
В рамках акции «Внимание, дети!» проведён игровой инструктаж с беседой. Использовался проект по изучению правил поведения в школе. Составление и оформление правил.
· Гололёд на улице. Осторожно: тонкий лёд.
В рамках акции «Внимание, дети!» выступил сотрудник МЧС России, проведён инструктаж.
В рамках акции «Внимание, дети!» проведена презентация с беседой. Использовался раздаточный материал – буклеты, проведён инструктаж.
В рамках акции «Внимание, дети!» проведён инструктаж с презентацией.
В рамках акции «Внимание, дети!» проведён инструктаж с презентацией.
Туберкулёз: его профилактика.
В рамках акции « День Здоровья» проведена презентация с беседой. Использовался раздаточный материал – буклеты.
В рамках акции « День Здоровья» проведена презентация с беседой. Использовался раздаточный материал – буклеты.
В рамках акции «Внимание, дети!» проведён инструктаж с презентацией.
В рамках акции «Внимание, дети!» проведён инструктаж с презентацией.
· Лето и безопасность
В рамках акции «Внимание, дети!» проведена для детей и их родителей презентация с беседой. Использовался стенд о летнем отдыхе, оформленный администрацией. Проведён инструктаж.
· Пожарная безопасность. Практическая отработка эвакуации при пожаре
В рамках акции «Внимание, дети!» проведена презентация с беседой, инструктаж. Проведено практическое занятие сотрудниками МЧС России по эвакуации при пожаре.
Тематические беседы «Антитеррор»
· Терроризм: уроки выживания
В рамках акции « Антитеррор » проведена презентация с беседой, инструктаж.
· Действия при захвате заложников
В рамках акции « Антитеррор » проведена презентация с беседой, инструктаж.
· Безопасные зоны эвакуации людей
В рамках акции « Антитеррор » проведена презентация с беседой, инструктаж.
В рамках акции « Антитеррор » проведена презентация с беседой, инструктаж.
В рамках акции « Антитеррор » проведена презентация с беседой, инструктаж.
Психологические игры для стабилизации микроклимата в классе
«Учимся жить вместе»
Проведённая через игровые занятия аналитико-диагностическая деятельность в классе помогла определить направления работы по воспитанию и социализации учащихся. Для каждого ученика была заведена папка, где собиралась информация (с последующим ознакомлением родителей). Использовались рисуночные тесты:
«Мой портрет», «Моя семья», «Мой класс», «Мой учитель».
Игровая методика «Путешествие по морю любимых занятий» (интересы и увлечения детей), «Волшебный день» (условия развития личности), «Солнце, дождик, тучка» (настроение детей) и тестирование Торренса (творческие способности), «Воспитанный ли я человек» (уровень воспитанности).
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Игра «Разговор по телефону»
Классный час»Азбука дорожных знаков»
Классный час «Учимся понимать и уважать друг друга»
Викторина по правилам дорожного движения
Внеклассное мероприятие «А ну-ка, девочки!»
Презентация » Классный час в 5 классе » Пионеры-герои»
Памятка «Советы родителям по воспитанию детей в семье»
Презентация по окружающему миру 1 класс «Мой город Ржев»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5427166 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Петербургский Политех перевел студентов на дистанционку
Время чтения: 1 минута
В Липецкой области начинающие педагоги получат 120 тысяч рублей
Время чтения: 0 минут
АСИ организует конкурс лучших управленческих практик в сфере детского образования
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.