Что такое список какие виды списков вы знаете
Списки
Урок 45. Информатика 7 класс (ФГОС)
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Списки»
· маркированные, нумерованные списки;
· одноуровневые и многоуровневые списки.
Читать длинные тексты скучно. Мы не выдерживаем и начинаем скользить взглядом по странице или вообще откладываем чтение. Как раз для того, чтобы сделать текст удобным для восприятия, в него вставляют так называемые элементы наглядности: таблицы, рисунки, схемы, диаграммы и списки.
Использование в текстовых документах списков облегчает чтение и понимание текста.
Давайте рассмотрим такую ситуацию. Мама отправляет семиклассника Сашу в магазин. Она перечислила продукты, которые Саше нужно купить, и тот записал всё на листке, чтобы не забыть.
Так что же такое список?
Список – это упорядоченный конечный набор элементов.
Различные перечни в документах, оглавления в учебниках и книгах, меню в столовой оформляют с помощью списков. При этом все пункты перечня рассматриваются как абзацы, оформленные по единому образцу.
Списки могут быть двух видов: маркированные и нумерованные.
Рассмотрим маркированные списки.
Маркированным называется список, в котором начало каждого элемента помечается особым знаком – маркером.
Вернёмся к примеру, с Сашей. Итак, мама перечислила продукты, которые Саше нужно купить, и тот, чтобы не забыть, записал всё на листке, в следующем виде:
Теперь уж Саша точно не забудет всё купить.
При создании маркированного списка в текстовом редакторе пользователь может выбрать в качестве маркера любой символ компьютерного алфавита и даже небольшие графические изображения.
Маркированный список используется тогда, когда порядок следования элементов в нём не важен. Например, в форме маркированного списка можно оформить список предметов, которые необходимо взять с собой в поход.
Посуда для турпохода
· Губка Боб Квадратные Штаны
· Шелдон Планктон и другие.
Маркированные списки удобны, если порядок перечисления элементов не имеет значения. В самом деле, персонажей известного мультфильма можно перечислять в любом порядке.
Но если порядок перечисления элементов важен, используют другой тип списка — нумерованный.
В нумерованном списке каждый элемент получает свой индивидуальный номер.
Например, перечислим дни недели:
В данном списке порядок следования пунктов важен, так как мы знаем, что в неделе семь дней и первый день недели – понедельник, второй вторник и так далее.
Нумерованный список – это список данных, который подаёт информацию как перечисление нумерованных пунктов.
Элементы или пункты нумерованного списка обозначаются с помощью последовательных чисел арабских или римских цифр. Также элементы списка могут быть пронумерованы и буквами русского или латинского алфавита.
Нумерованные списки часто используются для описания последовательности действий.
Например, на уроке информатики вы получили задание:
1. открыть документ Антошка.doc;
2. вставить недостающие строки;
3. напечатать пропущенный куплет;
4. сохранить документ под именем Песня «Антошка» в своей рабочей папке.
Обратите внимание, если мы поменяем местами пункты данного списка, то задание выполнить не сможем.
То есть при указании порядка действий важное значение имеет порядок следования пунктов.
При создании, удалении или перемещении пунктов нумерованного списка автоматически меняется вся нумерация.
Рассмотрим следующий вид списков – многоуровневые.
Также списки могут различаться по структуре. Они могут быть одноуровневые (это все списки, которые мы с вами уже рассмотрели) и многоуровневые.
Многоуровневый список — это список, который основывается на отображении строк списка разными уровнями (от первого до девятого). То есть каждая из строк списка может включать подпункты различных уровней.
Для обозначения пунктов в многоуровневом списке могут использоваться как маркеры, так и цифры.
Пользователь может изменить свойства многоуровневого списка: для каждого уровня выбрать обозначение пунктов, изменить формат номера (шрифт, размер, цвет, начертание), положение обозначения пункта каждого уровня списка, положение текста.
Рассмотрим пример многоуровневого списка. Это оглавление учебника математики.
Перед нами пример трёхуровневого списка. Где первый уровень – это название раздела. Второй уровень – названия глав в данном разделе, а третий уровень – это название параграфов в данной главе.
Итак, под списком мы понимаем последовательность строк, в которых содержатся данные одного типа.
Списки облегчают чтение и понимание текста.
Текстовые редакторы позволяют придать абзацам форму списка, где каждый абзац будет помечен определённым маркером или номером.
В маркированных списках перечисляются пункты, связанные с одной темой.
В нумерованных списках перечисляются пункты, следующие друг за другом в определённом порядке.
Каждый пункт списка является отдельным абзацем и имеет свой маркер или номер.
Перейдём к практической части урока.
Сегодня мы с вами решим задачу, в которой очень важен порядок действий.
Отец, мать и двое детей – сын Дима и дочь Оля, должны переправиться через реку. Поблизости проплывает рыбак, который может одолжить им свою лодку. Однако, в лодке может поместится только один взрослый или двое детей.
Как семье переправиться через реку и вернуть рыбаку его лодку?
Итак, рассмотрим решение:
Первыми переправляются дети.
Затем Дима возвращается к родителям.
Теперь отец плывёт на берег к дочери, потом Оля плывёт за братом и возвращается с ним к отцу.
Снова Дима садится в лодку плывёт к матери, отдаёт ей лодку, чтобы она переплыла к отцу и дочери.
После того, как мать переправилась, Оля садится в лодку и плывёт к брату, подбирает его, и вместе они переправляются к родителям.
Дочь остаётся с родителями, а Дима плывёт к рыбаку, отдаёт ему лодку.
Теперь рыбак плывёт на противоположный берег и высаживается.
Оля садится в лодку и плывёт за братом, вместе они возвращаются обратно (наконец-то вся семья вместе). Счастливая семья возвращает лодку рыбаку.
В результате лодка пересекла реку 13 раз.
Как видите, порядок действий семьи мы оформили в виде нумерованного списка, причём если пункты поменять местами, то задача не будет иметь решения.
А теперь пришло время подвести итоги урока.
Список – это упорядоченный конечный набор элементов.
По способу оформления различают маркированные и нумерованные списки.
Элементы маркированного списка обозначаются с помощью значков-маркеров.
Нумерованные списки используют в том случае, если важен порядок следования пунктов.
В нумерованных списках пункты последовательно обозначаются с помощью арабских чисел, римских чисел, букв русского или латинского алфавитов.
По структуре различают одноуровневые и многоуровневые списки.
Модуль «Список. Создание и форматирование списка»
Модуль. Список. Создание и форматирование списка.
Структура модуля.
Задания (пункты) модуля
Понимание успешности выполнения задания.
Оценка сформированности навыков организации списка.
Тестирование. Практические навыки организации списка.
Объект «список» и его свойства, виды списков, технологии создания и форматирования списка, положение текста в списке.
Изучив данный модуль, узнать, что называют списком, какие виды списков можно реализовать с помощью текстового процессора Word, научиться создавать и форматировать списки в тестовом документе, полученные знания применять для создания оглавления реферата, доклада и перечислений в документе.
Текстовый процессор Microsoft Word 2007.
I. Изучите материал.
УЭ 1. Список, виды списков.
Список – это совокупность абзацев, которые содержат перечисления и оформлены в виде пунктов.
Выделяют три вида списков: нумерованные, маркированные и многоуровневые.
УЭ 2. Нумерованные списки.
Нумерованные списки используют в том случае, если важен порядок следования пунктов списка. В нумерованных списках пункты списка последовательно обозначаются с помощью арабских чисел (1, 2, 3. ), римских чисел (I, II, III…), букв русского (А, Б, В…) или латинского (a, b, c…) алфавитов. При создании, удалении или перемещении пунктов нумерованного списка автоматически меняется вся нумерация.
Примеры нумерованного списка.
Свойства нумерованного списка: формат номера, положение номера, положение (отступ) текста. При желании пользователь может изменить свойства нумерованного списка.
Организовать нумерованный список в тексте можно двумя способами:
I. Создать пункты списка и выполнить его форматирование.
II. Установить параметры списка, а затем приступить к созданию пунктов списка.
Создание нумерованного списка. Технология работы.
I способ.
II способ.
II. Тренинг. Выполните задание № 1 из блока «Тренировочные задания».
III. Изучите материал.
Если ни один вариант обозначения пунктов списка из Библиотеки нумерации вас не устраивает, то все свойства нумерованного списка можно установить самостоятельно.
Технология работы (организация списка вторым способом).
IV. Тренинг. Выполните задание № 2 из блока «Тренировочные задания».
V. Тренинг. Выполните задание № 3 из блока «Тренировочные задания».
VI. Изучите материал.
УЭ 3. Маркированные списки.
Маркированные списки применяют тогда, когда не важен порядок следования пунктов списка. В маркированных списках пункты списка обозначаются с помощью маркеров (специальных графических значков): 
Свойства маркированного списка: знак маркера, положение маркера, положение текста.
При желании пользователь может изменить свойства маркированного списка.
Примеры маркированного списка.
— Первый элемент
— Второй элемент
— Третий элемент
Создание маркированного списка. Технология работы.
Для организации маркированных списков используют те же приемы, что и для организации нумерованных списков. В этом случае необходимо выполнить команду
Главная – Абзац – Маркеры – Библиотека маркеров. 
Если ни один вариант обозначения пунктов списка из Библиотеки маркеров вас не устраивает, то все свойства маркированного списка можно установить самостоятельно.
Как изменить свойства нумерованного списка.
Выполните команду Главная – Абзац – Маркеры – Определить новый маркер. Появиться окно Определение нового маркера. 
VII. Тренинг. Выполните задания № 4, № 5 из блока «Тренировочные задания».
VIII. Изучите материал.
УЭ 4. Многоуровневый список.
Многоуровневый список – это список, который содержит вложенные списки. В многоуровневых списках может быть несколько уровней вложенности. Пользователь может изменить свойства многоуровневого списка: для каждого уровня выбрать обозначение пунктов, изменить формат номера (шрифт, размер, цвет, начертание), положение обозначения пункта каждого уровня списка, положение текста.
Примеры маркированного списка.
1. Пункт первого уровня
1.2. Пункт второго уровня
1.3. Пункт второго уровня
2. Пункт первого уровня
2.2. Пункт второго уровня
3. Пункт первого уровня
3.2. Пункт второго уровня
3.3. Пункт второго уровня
I. Пункт первого уровня
б) Пункт второго уровня
в) Пункт второго уровня
II. Пункт второго уровня
б) Пункт второго уровня
III. Пункт третьего уровня
б) Пункт второго уровня
в) Пункт второго уровня
г) Пункт второго уровня
Создание многоуровневого списка. Технология работы.
1. Наберите все пункты списка. Помните, что каждый пункт списка – это абзац, который заканчивается непечатаемым символом ¶ (конец абзаца, который появляется при нажатии клавиши Enter).
2. Выделите все пункты списка, при этом не выделяйте пустые строки перед списком и после списка.
3. Выполните команду Главная – Абзац – Многоуровневый список – Определить новый многоуровневый список.
4. В открывшемся диалоговом окне Определение нового многоуровневого списка измените значения свойств многоуровневого списка:
Щелкните по кнопке Больше>> в нижнем левом углу окна. Окно Определение нового многоуровневого списка примет вид: 
а) Выберите уровень для изменения: 1 (2 и т.д.)
в) В блоке свойств Положение номера следует заполнить значениями поля Выравнивание номера, Отступ текста, Символ после номера.
Выравнивание номера лучше задавать По левому краю, а в поле на следует указать расстояние от левого поля до позиции номера(на горизонтальной линейке это расстояние показывает верхний левый треугольник).
Отступ текста – это расстояние от левого поля до начала второй и последующих строк пункта списка (на горизонтальной линейке это расстояние показывает нижний левый треугольник).
В поле Символ после номера следует выбрать один из предлагаемых вариантов:
— Знак табуляции – этот вариант позволяет увеличить расстояние между номером пункта списка и первым символом пункта списка. Чтобы изменить это расстояние поставьте флажок («галочку») в поле Добавить позицию табуляции и укажите расстояние от левого поля до первого символа пункта списка (на горизонтальной линейке это расстояние показывает черная скобка L);
— Пробел – между номером пункта списка и первым символом будет поставлен один пробел;
— (нет) – между номером пункта списка и первым символом пункта списка не будет пробела.
г) Повторите пункты б) – г) для каждого уровня списка, который вы организуете.
д) Закройте окно. У вас получился одноуровневый список, все пункты которого оформлены как пункты первого уровня.
е) Выделите пункты списка, которые не относятся к первому (второму и т.д.) уровню, удерживая нажатой клавишу Control.
ж) Выполните команду Главная – Абзац – Увеличить отступ.
з) Повторите пункты ж) – з) для третьего и последующих уровней списка.
IX. Тренинг. Выполните задания № 6, № 7 из блока «Тренировочные задания».
X. Тренинг. Выполните задание № 8 из блока «Тренировочные задания».
XI. Самооценка.
А) Ответьте на вопросы.
Б) Оцените уровень своих знаний по изученной теме по пятибалльной шкале.
XII. Контроль знаний по теме «Список. Создание и форматирование списков».
XIII. Коррекция.
Тренировочные задания.
№ 1. («3»)
Сканер – это устройство, позволяющее вводить в компьютер изображения объектов, которые могут быть представлены в виде текста, рисунков, слайдов, фотографий на плоских носителях изображений, а так же изображения объемных объектов небольших размеров.
№ 2. («4»)
01. Используется для сканирования малоформатных оригиналов.
02. Ширина области сканирования от 6 до 28 см.
03. При сканировании сканер перемещается равномерно и прямолинейно оператором.
№ 3. («5»)
Пункт A. Это сканеры плоского типа.
Пункт B. Рабочую область образует плоская стеклянная поверхность.
Пункт C. Отличительным признаком является то, что сканирующая головка перемещается относительно бумаги с помощью шагового двигателя.
Пункт D. Позволяют сканировать цветные оригиналы с высоким разрешением всего за 20 – 30 с.
№ 4. («3»)
№ 5. («4»)
№ 6. («3»)
№ 7. («4»)
Сканер – это устройство, позволяющее вводить в компьютер изображения объектов, который могут быть представлены в виде текста, рисунков, слайдов, фотографий на плоских носителях изображений, а так же изображения объемных объектов небольших размеров.
Виды сканеров: ручные, планшетные, роликовые, барабанные.
№ 8. («5»)
Глава I. Параллельность прямых и плоскостей.
1. Параллельные прямые в пространстве.
2. Параллельность трех прямых.
3. Параллельность прямой и плоскости.
Вопросы и задачи.
4. Скрещивающиеся прямые.
5. Углы с сонаправленными сторонами.
6. Угол между прямыми.
Вопросы и задачи.
7. Свойства параллельных плоскостей.
Вопросы и задачи.
Глава II. Перпендикулярность прямых и плоскостей.
8. Перпендикулярные прямые в пространстве.
9. Признак перпендикулярности прямой и плоскости.