Ознакомьтесь с отличительными особенностями руководителя и лидера и их общими чертами и выполните тест «Вас стиль управления»
Управление – процесс руководства действиями, направленными на достижение поставленных целей.
Руководство– интеллектуальная и физическая деятельность с целью выполнения подчиненными предписанных им действий и решения определенных задач.
Лидерство– процесс, с помощью которого один человек оказывает влияние на другого человека или группу.
Отличительные черты руководителя и лидера
Руководитель
Лидер
Администратор
Инноватор
Поручает
Вдохновляет
Работает по целям других
Работает по своим целям
Основа действия – план
Основа действия – видение перспективы
Полагается на систему
Полагается на людей
Использует доводы
Использует эмоции
Контролирует
Доверяет
Поддерживает движение
Дает импульс движению
Профессионал
Энтузиаст
Принимает решения
Превращает решения в реальность
Делает дело правильно
Делает правильное дело
Уважаем
Обожаем
Назначается официально
Выдвигается неофициально
Даны права и полномочия законом
Не является обладателем прав и полномочий.
Выполняет несколько социальных ролей
Деятельность ограничивается рамками внутригрупповых отношений.
Несет перед законом ответственность за деятельность группы и ее результаты.
Не несет ответственности перед законом за работу группы и все, что в ней происходит.
Руководство имеет организационную природу.
Лидерство имеет психологическую природу.
Решения оформляются документально, инструктивно предусмотрены, обязательны к выполнению.
Решения не согласованы, документально не оформлены, не обязательны к выполнению.
Общие черты руководителя и лидера
· Полная подчиненность принятым в организации целям;
· Постоянное общение с людьми, объединенными в группы
· Воздействие на членов группы для достижения целей
· Реализация социального влияния на рабочие группы
Перед тем как начать выполнение теста сформулируйте цель и рабочую гипотезу, а по окончанию тестирования проанализируйте полученные результаты и оформите вывод.
Тест «Ваш стиль управления»
Вам необходимо объективно ответить на вопросы, касающиеся вашего характера, привычек, склонностей. Ответы можно давать в форме знаков + (да), если они соответствуют вашему поведению и отношению к людям, или – (нет), если не соответствуют. Если вы ранее не сталкивались с такими ситуациями, постарайтесь представить, как бы вы могли повести себя в них.
Каждое совпадение с ключом приравнивается к одному баллу.
В зависимости от полученных сумм ответов степень выраженности стиля будет различной: минимальной (0-7), средней (8·-13), высокой (14-20). Если оценки минимальны по всем трем показателям. стиль считается неустойчивым, неопределенным. У опытного руководителя наблюдается комбинация стилей управления. Более предпочтительно сочетание авторитарного и демократического стилей управления, когда руководитель применяет гибкие методы работы с людьми и повседневно утверждает эффективный стиль управления. Считается, что демократический стиль должен быть развит высоко, авторитарный – средне и либеральный минимально.
Тест определения стиля управления руководителя с помощью самооценки
Ф. И. О. оцениваемого
_____________________________________
Возраст (полных лет)
Инструкция
Перед Вами 19 утверждений. Оцените, насколько каждое из них для Вас характерно. Будьте честны. Отвечайте быстро. Поставьте в соответствующий столбец таблицы «Да» или «Нет» знак Х.
Тестовое задание
№
Утверждение
Ответ
Да
Нет
1
В работе с людьми я предпочитаю, чтобы они беспрекословно выполняли мои распоряжения
2
Меня легко увлечь новыми задачами, но я быстро охладеваю к ним
3
Люди часто завидуют моему терпению и выдержке
4
В трудных ситуациях я всегда думаю о других, а потом о себе
5
Мои родители редко заставляли меня делать то, что я не хотел
6
Меня раздражает, когда кто-то проявляет слишком много инициативы
7
Я очень напряженно работаю, так как не могу положиться на своих помощников
8
Когда я чувствую, что меня не понимают, то отказываюсь от намерения доказать что-либо
9
Я умею объективно оценить своих подчиненных, выделив среди них сильных, средних и слабых
10
Мне приходится часто советоваться со своими помощниками, прежде чем отдать соответствующее распоряжение
11
Я редко настаиваю на своем, чтобы не вызвать у людей раздражения
12
Уверен, что мои оценки успехов и неудач подчиненных точны и справедливы
13
Я всегда требую от подчиненных неукоснительного соблюдения моих приказаний и распоряжений
14
Мне легче работать одному, чем кем-то руководить
15
Многие считают меня чутким и отзывчивым руководителем
16
Мне кажется, что от коллектива нельзя ничего скрывать – ни хорошего, ни плохого
17
Если я встречаю сопротивление, у меня пропадает интерес к работе с людьми
18
Я игнорирую коллективное руководство, чтобы обеспечить эффективность единоначалия
19
Чтобы не подорвать свой авторитет, я никогда не признаю своих ошибок
Ключ к тесту определения стиля управления руководителя с помощью самооценки
Описание
Тест определения стиля управления руководителя позволяет определить стили руководства не экспертным способом, а с помощью самооценки. А также позволяет выявить не только ведущий стиль руководства, но и степень выраженности каждого из трех классических стилей руководства:
Ключ к тесту
С помощью таблицы подсчитайте номера соответствующих утверждений и определите степень выраженности авторитарного, либерального или демократического стиля управления.
В зависимости от полученных сумм ответов степень выраженности стиля будет различной: минимальная (0–7), средняя (8–13), высокая (14–20).
Если оценки минимальны по всем трем показателям, стиль считается неустойчивым, неопределенным. У опытного руководителя наблюдается комбинация стилей управления. Как показывает практика, более предпочтительно сочетание авторитарного и демократического стилей управления, когда руководитель применяет гибкие методы работы с людьми и повседневно утверждает эффективный стиль управления.
Интерпретация результатов теста
Для более полной характеристики индивидуального стиля управления и его последующего совершенствования руководствуйтесь данными, представленными в таблице.
Лидерство – это: + способность руководителя влиять на отдельные личности и группы людей, чтобы побудить их работать для достижения целей;
Лидер – это лицо: + эффективно осуществляющее формальное и неформальное руководство;
Лидера отличают следующие качества: + активность; + высокий интеллект; – вспыльчивость; + ответственность
Сколько подходов имеется к пониманию сути лидерства? + три; – два – пять
Подход к пониманию сути лидерства с позиции личных качеств определяет: + соотношение между наличием конкретных личных качеств и эффективностью руководства;
Ситуационный подход к пониманию сути лидерства – это: + зависимость между личными качествами или поведением руководителя и эффективностью его работы в разных ситуациях;
Поведенческий подход к пониманию сути лидерства заключается в: + эффективности управления в зависимости от манеры поведения по отношению к подчинённым;
Привычная манера поведения руководителя по отношению к подчинённым, чтобы оказать на них влияние и побудить их к достижению целей организации – это: – делегирование полномочий; + мотивация работников; – норма управляемости; – подчинённость;
Влияние – это: + любое поведение одного индивидуума, которое вносит изменения в поведение, отношения, ощущения другого индивида;
Стиль руководства отражает: + степень делегирования полномочий; + тип используемой руководителем власти; + забота руководителя о человеческих отношениях; + забота руководителя о выполнении задач;
Самая первая классификация стилей управления делит их на: + демократичный; + либеральный; + авторитарный; – долгосрочный;
Для демократичного руководителя характерно: + высокая степень децентрализации полномочий;
Классификация стилей управления по Лайкерту определяет: +двумерные стили управления;
Либеральный стиль управления – это когда: + отсутствует принцип подбора кадров; + наблюдается безразличное отношение к знаниям; – распределение ответственности происходит в соответствии с полномочиями;
Ориентация на деловых, знающих сотрудников и помощь им в карьере характерно для: – демократичного стиля управления; – авторитарного стиля управления; + либерального стиля управления; – не характерно ни для одного из стилей управления; – многомерного стиля управления.
Неровное, по настроению отношение к подчинённым имеет место при: + авторитарном стиле управления; – либеральном стиле управления; – двумерном стиле управления; – демократичном стиле управления; – нет правильного ответа.
Либеральный стиль руководства целесообразно применять по отношению к: – молодым специалистам; – пенсионерам; – беременным женщинам; + опытным и высококвалифицированным специалистам; – работникам возраста до 18-ти лет.
Для авторитарного стиля управления характерно: – делегирование полномочий; – безразличное отношение к знаниям; – отсутствие инициативы в отношениях; + отрицательное отношение к общению; – отсутствие чёткой ориентации к мотивации.
При либеральном стиле управления отношение к дисциплине: + мягкое, формальное; – жёсткое, формальное; – разумно жёсткое; – разумное; – безразличное.
Для авторитарного стиля управления характерно: + единоличный способ принятия решений; + неровное отношение к подчинённым; – разумное отношение к дисциплине; – отсутствие принципов подбора кадров;
Установите соответствие формы власти – законная власть: + основана на традициях; – влияние через страх – влияние через положительное подкрепление
Власть, основанная на принуждении – это: – влияние через вознаграждение + влияние через страх – влияние через традиции – влияние силой личных качеств – влияние через веру лидеру
Установите соответствие формы власти – власть, основанная на вознаграждении: + влияние через положительное подкрепление. – основана на традициях; – влияние через страх
Установите соответствие формы власти – власть «пример»: + влияние с помощью харизмы; – основана на традициях; – влияние через страх
Власть, основанная на разумной вере + влияние через разумную веру, исполнитель считает руководителя компетентным; – основана на традициях; – влияние через страх; – влияние с помощью харизмы; – влияние через положительное подкрепление.
Главные признаки харизматичности личности: + энергичность + независимость – стеснительность + уверенная манера держаться – рост не менее 180см
В число стилей руководства в зависимости от личных качеств руководителя не входит: + классический; – либеральный; – демократический; – авторитарный; + коллегиальный.
Укажите главные компоненты, определяющие официальные взаимоотношения людей в организации: + ответственность; + власть; + подотчётность; – принуждение; – дисциплинарные наказания;
К определению стилей руководства не применяют следующий подход: + функциональный; – с позиций личных качеств; – поведенческий; – ситуационный; – ни один из подходов.
С позиции личных качеств руководителя выделяют стили руководства: + авторитарный, демократический, либеральный авторитарный, демократический, стратегический авторитарный, либеральный, компромиссный демократический, либеральный, компромиссный демократический, компромиссный, стратегический
При определении стиля руководства используются подходы: ситуационный, системный, комплексный поведенческий, функциональный, системный с позиции личных качеств руководителя, с позиции личных качеств подчиненных, с позиции конкурентов системный, функциональный, комплексный + с позиции личных качеств руководителя, поведенческий, ситуационный
Тест: Тесты по теории управления с правильными ответами
Тема: Тесты по теории управления с правильными ответами
Тип: Тест | Размер: 31.97K | Скачано: 315 | Добавлен 18.12.10 в 23:03 | Рейтинг: +6 | Еще Тесты
Тема 1. Методологические основы управления
1. Ответы на какие вопросы включает экономический выбор: (П)
3. Сколько производить?
4. Для кого производить?
2. Что выступает в качестве объединяющего и управляющего фактора производства? (ПС)
2. Предпринимательские способности.
3. Предмет науки управления, это: (П)
1. Природа управленческих отношений.
2. Труд людей в управлении.
4. Законы управления.
5. Методы управления.
Ответ: наиболее верный ответ –1.
4. Что является источником власти и управления? (П)
5. Выберите критерии, по которым осуществляется разделение труда в управлении: (С)
1. Технология управления.
2. Функции управления.
3. Техника управления.
4. Профессиональная подготовка.
5. Иерархия управления.
6. Стиль управления.
6. В управлении различают следующие виды деятельности: (С)
1. Подготовку и принятие управленческих решений.
2. Производственную деятельность.
3. Деятельность по координации людей.
4. Деятельность организации на рынке товаров и услуг
5. Деятельность по строительству..
7.В организации выделяют следующие уровни: (П)
8. Предметом рассмотрения теории управления являются: (П)
1. Организационно-управленческие отношения.
2. Организационно-экономические отношения.
3. Технологическая документация.
9. Процесс управления включает: (П)
2. Переработку ресурсов.
3. Переработку информации.
4. Передачу информации.
5. Хранение товаров.
10. К характеристикам процесса управления относится. (С)
2. Техника управления.
3. Функции управления.
4. Стиль управления.
5. Управленческие решения.
6. Структура управления.
11. Управление – это непрерывный целенаправленный, информационный процесс………..на коллективы людей и обеспечивающий соответствующее их поведение при изменяющихся внешних и внутренних условиях.
12. Предметом управленческого труда является: (СП)
1. Ресурсы организации.
3. Техника производства.
13. Человек в управлении рассматривается как самое сильное………..преимущество. (П)
14. Динамику системы управления определяют: (С)
2. Структура управления.
3. Функции управления.
4. Управленческие решения.
15.Статику системы управления определяют: (С)
1. Функции управления.
2. Структура управления.
3. Технология управления.
Тема 2. Характеристика организации как системы.
1. Организация как система управления характеризуется: (ПС)
1. Наличием признаков, присущих системам управления.
2. Наличием оборудования.
3. Территориальным расположением.
2. Назовите признаки сложных систем. (С)
1. Иерархическое расположение элементов системы.
2. Признак целостности.
3. Наличие внешний среды.
5. Наличие прямых и обратных связей.
3. Система управления, это: (С)
1. Совокупность работ, определяющих направление деятельности.
2. Совокупность взаимосвязанных элементов в пространстве, расположенных иерархически
3. Состав подразделений.
4.Системный подход, это: (С)
1. Метод исследования систем.
2. Метод проектирования систем
3. Метод контроля систем.
5. Организация в менеджменте, это: (П)
1. Процесс взаимодействия людей для реализации определенных целей.
2. Собрание независимых специалистов.
3. Объединение экспертов
6. Система характеризуется следующими элементами: (П)
7. Организационная структура отражает: (П)
1. Строение системы управления.
2. Мотивацию персонала.
3. Техническое оснащение.
8. Внутренняя среда организации, это: (П)
1. Исполнители и руководители.
2. Информационные связи.
9. К факторам внешней среды относятся: (П)
1. Производственные мощности.
3. Экономические факторы.
4. Политические факторы.
5. Социальные факторы.
10. Определите правильную последовательность задач организации: (С)
1. Совершенствование структуры управления.
2. Увеличение прибыли.
3. Внедрение инноваций.
4. Производство продукции и услуг.
11 Систему управления характеризует? (П)
4. Субъект управления.
5. Объект управления.
6. Длительность работы.
12 Декомпозиция систем характеризуется разделением систем по различным целям, функциям, способам достижения……….
13. Внешняя среда организации изучается маркетинговыми…………
Тема 3. Программно-целевое и стратегическое управление.
а) Предназначение фирмы, система ценностей, традиций и подходы менеджеров к принятию решений.
б) Микрокультура фирмы.
в) Структура управления фирмой.
а) Мысленное представление результата деятельности организации.
б) Эффективность деятельности организации.
в) Формы и системы оплаты труда в организации.
а) Распределение целей по уровням управления.
б) Распределение функций по уровням управления.
в) Распределение решений по уровням управления.
4. Цели в системе управления подразделяются на: (П)
5. Качественные цели определяются с помощью: (ПС)
а) метода моделирования;
б) метода экспертных оценок;
в) метода стоимостного анализа.
6. Количественные цели могут быть измерены: (П)
а) в денежном выражении;
б) в натуральном выражении;
в) в единицах времени.
г) правильного ответа нет.
7. Главная задача формирования целей организации: (ПС)
а) построение совершенной структуры управления;
б) построение функциональных подразделений;
в) четкое распределение обязанностей исполнителей и руководителей в подразделениях.
8. Определите правильную последовательность проведения экспертизы при формировании качественных целей организации. (С)
5. Понятие «эффективность управления» относится: (ПС)
1) к объекту управления;
2) к субъекту управления;
3) к технологии производства.
6. Назовите основные элементы стратегии завоевания общественного доверия: (ПС)
1) Инновационное поведение;
2) Ответственное поведение;
3) Повышение прибыли;
4) Коммуникационное поведение;
5) Техническое поведение.
7. Культура организации зависит от: (П)
1) руководства организации;
2) от стиля управления;
3) от регионального руководства.
8. Эффективность управления – это эффективность действий людей в процессе реализации интересов, в достижении определенных………. (П)
9. На эффективность управления влияют: (ПС)
1. потенциал сотрудников,
2. производительность труда,
3. средства производства,
4. предметы потребления,
5. культура организации.
10. Общая культура организации включает следующие виды культур: (ПС)
11. Выбор организационной культуры зависит от формы собственности организации? (П)
12. Одним из возможных способов адаптации организации при ее изменении являются: (ПС)
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы
Понравилось? Нажмите на кнопочку ниже. Вам не сложно, а нам приятно).
Чтобы скачать бесплатно Тесты на максимальной скорости, зарегистрируйтесь или авторизуйтесь на сайте.
Важно! Все представленные Тесты для бесплатного скачивания предназначены для составления плана или основы собственных научных трудов.
Друзья! У вас есть уникальная возможность помочь таким же студентам как и вы! Если наш сайт помог вам найти нужную работу, то вы, безусловно, понимаете как добавленная вами работа может облегчить труд другим.
Если Тест, по Вашему мнению, плохого качества, или эту работу Вы уже встречали, сообщите об этом нам.
Добавление отзыва к работе
Добавить отзыв могут только зарегистрированные пользователи.