Что такое величина информатика
Что такое величина информатика
Блок 1: «Величины в информатике»
Тема 1:»Величины и их характеристики».
Конкретное обозначение величины называют ИМЕНЕМ.
ИМЯ величины состоит из одной или нескольких латинских букв, цифр, других знаков.
Заглавные и строчные буквы в именах величин считаются одинаковыми, вначале всегда пишется буква.
Например: А, DR, t45, q1$, massa1.
ЗНАЧЕНИЕ величины может быть представлено числом, каким-либо текстом или арифметическим выражением.
Знаки арифметического действия в значениях величин заменяются:
возведение в степен ь
значения таких величин не меняются
в процессе исполнения алгоритма
значения таких величин могут изменяться
при выполнении алгоритма
| ТИП | Значения величин | |||||||
| Целые | % | A% |
| Вещественные | ! | F! |
| Символьные | $ | Y$ |
Презентация по информатике по теме «Понятие величины»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Понятие величины Учитель информатики: Тутынина Ирина Анатольевна МОСШ №3, г. Белоярский
Инструкция к работе: сделать запись в тетрадь продолжение возвращение на шаг назад окончание урока требуется решение и выбор правильного ответа Обозначение символов: Обозначение гиперссылок: требуется нажатие левой кнопки «мыши» на любом чистом месте экрана
Понятие величины является одним из самых важных понятий школьных курсов физики и математики. В информатике в понятие величины вкладывается более глубокий смысл. Постоянными называются такие величины, которые не меняют свое значение в процессе работы. Переменными называются такие величины, которые меняют свое значение в процессе работы. Например: g = 9,8 π = 3,14 R = 8,31 e = 1,6 ∙ 1031 Например: V m S F
Значение величины – присваиваемая информация. Значением величины может быть число, может быть текст, поэтому в памяти записываются они по-разному ячейки памяти имена значение А В1 АК TEKST 8 1,2 » р » «мир » Проверим, как ты понял материал Укажи тип величины «589»: 1 натуральный 2 целый 3 вещественный 4 символьный
Запись А := 5 означает, что в ячейку под именем А поместить число 5 Запись А := К + 2 означает, что в ячейку под именем А поместить результат сложения информации из ячейки К и числа 2. Запись А := А + 8 означает, что в ячейку под именем А поместить результат сложения старого значения ячейки и числа 8.
Проверим, как ты понял материал Что будет находиться в ячейке под именем С, если дан фрагмент алгоритма: А := 5 В := 3 С := А + В 1 5 2 3 3 А + В 4 8
Что будет находиться в ячейке под именем К, если дан фрагмент алгоритма: А := 5 В := 3 В := В + 4 К := А + В 1 5 2 3 3 8 4 12
Что будет находиться в ячейке под именем С, если дан фрагмент алгоритма: А := 5 В := 3 С := А + В С := С – 1 1 5 2 3 3 7 4 8
Что будет находиться в ячейке под именем М, если дан фрагмент алгоритма. Как ты думаешь, что сделает компьютер, когда не найдет ячейки С в памяти?: А := 5 В := 3 М := А + В + С 1 5 2 3 3 8 + С 4 8 Он примет значение ячейки С за 0.
Например, текст «УРА» будет находиться в ячейке под именем С, если дан фрагмент алгоритма: А := «у» В := «ра» С := А + В Если числовые величины складываются, то текстовые склеиваются.
Что будет находиться в ячейке под именем С, если дан фрагмент алгоритма: А := «ра» В := «б» С := В + А 1 раб 2 В + А 3 бра Проверим, как ты понял материал
Что будет находиться в ячейке под именем С, если дан фрагмент алгоритма: А := «4» В := «5» С := А + В 1 9 2 А + В 3 45
Молодец! Ты все выполнил правильно!
Ты ответил неправильно, запрещено использовать только указанные символы, а количество цифр и букв ограничено числом 255. Неправильное имя под номером 4 «1А», так как нельзя начинать имя с цифры.
Молодец! Ты все выполнил правильно!
Ты ответил неправильно, так как информация, записанная в кавычках, считается символьной независимо от содержимого.
Молодец! Ты все выполнил правильно!
Ты выполнил неправильно! Операция С:=А + В означает, что информацию из ячейки памяти А сложить с информацией из ячейки памяти В и результат положить в ячейку памяти С.
Молодец! Ты все выполнил правильно!
Ты выполнил неправильно! Значение ячейки памяти В изменилось и стало по команде В:= В + 1 равно 7. Правильный результат 5 + 7 = 12
Молодец! Ты все выполнил правильно!
Ты выполнил неправильно! Значение ячейки С уменьшилось на 1. Правильный ответ 7
Молодец! Ты все выполнил правильно!
Ты выполнил неправильно! Правильный ответ М := 5 + 3 + 0
Молодец! Ты все выполнил правильно!
Ты выполнил неправильно! Так как В + А, то правильный ответ БРА
Молодец! Ты все выполнил правильно!
Ты выполнил неправильно! Так как операция склеивания выполняется, то правильный ответ «45».
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс профессиональной переподготовки
Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
«Описание материала:
Данная презентация способствует формированию у учащихся понятий “данные” и “величина”; дает представление структуры и принципа хранения данных в памяти компьютера; знакомит с системой команд исполнителя-компьютера; разбирает принципы работы команд присваивания, ввода и вывода.
Урок представляет собой презентацию:
• сопровождающуюся гиперссылками, где в любой момент можно вернуться на шаг назад и повторить материал,
• сопровождающуюся анимацией, создающей момент ожидания,
• имеющую теоретический материал, который необходимо внимательно прочитать и изучить,
• часть материала необходимо записать в тетрадь для составления небольшого конспекта,
• имеются задания в виде тестов, на которые обязателен ответ,
• в заключение дается проверочный тест, ответы на который необходимо представить на листке с последующей сдачей учителю.
Номер материала: 68801041439
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Педагогам Северной Осетии в 2022 году будут выплачивать надбавки за стаж
Время чтения: 2 минуты
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Учителям истории предлагают предоставить право бесплатно посещать музеи
Время чтения: 2 минуты
В России планируют создавать пространства для подростков
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
ГДЗ по информатике 9 класс учебник Семакин параграф 9
1. Что такое величина? Чем отличаются переменные и постоянные величины?
2. Чем определяется значение величины?
3. Какие существуют основные типы величин в программировании?
4. Как записывается команда присваивания?
5. Что такое ввод? Как записывается команда ввода?
6. Что такое вывод? Как записывается команда вывода?
7. В схематическом виде (как это сделано в параграфе) отразите изменения значений в ячейках, соответствующих переменным А и B, в ходе последовательного выполнения команд присваивания:
8. Вместо многоточия впишите в алгоритм несколько команд присваивания, в результате чего должен получиться алгоритм возведения в четвертую степень введенного числа (дополнительные переменные не использовать):
ввод А … вывод А
1. Понятие величины в языке программирования можно сравнить с понятием величины в математике. Под «величиной» мы будем понимать данные (входные, выходные). Прежде всего, величины делятся на постоянные и переменные.
Постоянной называется величина, значение которой не изменяется в процессе выполнения программы (, g, e и другие); постоянные величины ещё называют константами.
Переменной называется величина, значение которой изменяется в процессе выполнения программы.
Каждая величина определяется именем, значением и типом, которые тесно взаимосвязаны (например, тип величины определяет область её значений и допустимые операции).
3. Числовой, символьный и логический.
4. Команда присваивания — одна из основных команд в алгоритмах работы с величинами. Записывать ее мы будем так:
Значок «:=» читается «присвоить». Например:
5. Ввод — это занесение данных с внешних устройств в оперативную память компьютера.
Команда ввода в описаниях алгоритмов выглядит так:
Например: ввод A, B, C
Команда вывода в алгоритмах записывается так:
7. 1. А=1 В=2 2.А=1 В=2 С=1 3.А=1 В=2
Что такое величина информатика
Тема 6. Величины, их типы и свойства. Среда Lazarus.
I. Информатика, математика, физика и другие науки используют величины.
Примерами величин в информатике является:
Примерами величин в математике есть:
Примеры величин в физике:
Величины делятся на переменные и постоянные (константы).
Примером математической константы являются, например число π
II. Все действия в программировании выполняются над определенными величинами (данными).
Переменная представляет собой зарезервированное место в оперативной памяти (одна или несколько ячеек) для временного хранения данных. Адресом всего участка есть адрес первой ячейки.
Переменная характеризуется такими свойствами:
Для того чтобы сделать ваши переменные более наглядными и простыми для чтения, рекомендуется давать им имена, имеющие определенное смысловое значение. Существует несколько правил задания имен переменных:
Тип переменной определяет, какие значения может принимать эта переменная, какие операции над ней можно выполнять и участок памяти какого размера программа выделит для хранения значения этой переменной
Данные хранятся в памяти компьютера и могут быть самых разных типов:
Логические величины могут принимать только одного из двух значений: True (истина) или False (ложь).
Величины с текстовыми значениями могут иметь символьные или строчные типы:
Тип величины определяет объем памяти, необходимый для хранения ее значений, а также структуру данных.
Тип величины характеризует как постоянные, так и переменные величины.
Общий вид строки объявления переменных такой: Var имя_переменной: тип переменной;
Var
а: integer; // Объявленная целочисленная переменная
b, c: real; // Объявлен две действительные переменные.
Для описания констант языке программирования Objeсt Pascal используют служебное слово Const.
![]() | ![]() |
III. Числовые величины
Целочисленный тип данных
Целочисленные типы данных могут занимать в памяти компьютера один, два или четыре байта.
Действительный тип данных
Внутреннее представление действительного числа в памяти компьютера отличается от представления целого числа. Действительное число представлено в экспоненциальной форме mE ^ p, где:
Чтобы перейти от экспоненциальной формы к обычному представление числа, необходимо мантиссу умножить на десять в степени (порядок).
Действительное число может занимать от 4 до 10 байтов.














