Что такое выделение знати
Презентация была опубликована 9 лет назад пользователем613.e-teatch.ru
Похожие презентации
Презентация на тему: » Появление неравенства и знати 1.Развитие ремесел 2.Изобретение плуга 3.Появление соседской общины 4.Выделение знати.» — Транскрипт:
1 Появление неравенства и знати 1.Развитие ремесел 2.Изобретение плуга 3.Появление соседской общины 4.Выделение знати
2 1. Развитие ремесел Кто такой ремесленник?
3 Ремесленник – человек, который занимается изготовлением орудий труда, тканей, посуды…
5 Медь легко плавится Раскаленная медь легко меняет форму Расплавленную медь заливали в форму и получали нужное изделие
У нас тзи 10 мм недорого с установкой
7 Люди научились обрабатывать золото и серебро Из них изготавливали украшения
8 2. Изобретение плуга Легкой мотыгой рыхлить твердую землю очень трудно и долго
9 «Большую мотыгу» можно тащить по полю Большая мотыга – бревно Но она тяжелая Стали использовать быков, чтобы они тащили мотыгу Так возник плуг
10 Изобретение плуга Использование животных для рыхления земли Появление медных орудий труда Это привело к переходу от родовой общины к соседской
11 3. Появление соседской общины Община теперь состояла из больших семей
15 4. Появление знати Воровать у членов общины нельзя было Но у чужих отнять скот, собранный урожай считалось доблестью Племена воевали друг с другом за богатства, землю Для ведения военных действий избирали вождя
18 Стали появляться города Они окружены земляным валом и стенами В городах жила знать В городах находились святилища Вожди осуществляли свою власть на всей территории Они становились царями
Появление неравенства и знати
Урок 6. История древнего мира 5 класс ФГОС
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Появление неравенства и знати»
Cреди скотоводов и земледельцев появились люди, которые не занимались ни земледелием, ни скотоводством. Они были ремесленниками – людьми, которые занимаются изготовлением сосудов, орудий труда, тканей или других изделий.
Первые ремесленные мастерские для изготовления орудий труда появились еще около ста пятидесяти тысяч лет назад. Они располагались в поселениях или на территории, где было много камня, пригодного для обработки.
Но полное выделение ремесла в самостоятельный вид деятельности произошло, очевидно, тогда, когда были изобретены гончарный круг и ткацкий станок. Впервые они появились в Месопотамии и Египте в III тысячелетии до нашей эры.
Гончарный круг и ткацкий станок сделали возможным в более короткий срок выпускать продукцию лучшего качества и в большем количестве.
В V – IV тысячелетиях до нашей эры люди научились плавить металл и использовать его при изготовлении орудий труда. Это открытие, по-видимому, произошло случайно. В печь для обжига глиняной посуды попали самородки меди. Под воздействием высокой температуры металл размягчался и легко менял форму при ударе.
Путем ковки из меди изготавливали топоры, тесла, кинжалы, наконечники копий и стрел, посуду. Но медь мягкая, и она не могла найти широкого применения.
Вторым металлом, который научился выплавлять человек, была бронза – сплав меди и олова. Она обладает значительно большей, по сравнению с чистой медью, твёрдостью, достаточной прочностью и более легкоплавка. Более подробно свойства этих металлов вы будете изучать на уроках химии. А мы лишь отметим, что открытие бронзы сыграло огромную роль в освоении металлов человеком. Это произошло в III тысячелетии до нашей эры все в той же Месопотамии. Расцвет бронзовой металлургии почти повсеместно приходится на II тысячелетие до нашей эры. Бронзу получали в больших кострах. При ее изготовлении слой руды чередовался со слоем дров.
Из бронзы делались самые разнообразные изделия: мечи, наконечники копий и стрел, топоры, серпы, сошники, пряжки и украшения, посуда и многое другое.
Хотя бронза прочнее меди, но по твердости и она не могла сравниться с кремнем. Поэтому и в эпоху бронзы каменные орудия сохраняли свое значение, преобладали над бронзовыми.
Но настоящий переворот в хозяйстве был достигнут с открытием металлургии железа. Предположительно первыми выплавлять железо начали хетты около 1800 года до нашей эры. Долгое время железо не находило широкого применения, так как температура его плавления крайне высока – 1530 градусов Цельсия. Получить такую температуру в древних кострах не могли.
Великим изобретением человечества стал сыродутный горн, в котором стали выплавлять железо при температуре девятьсот градусов Цельсия. Металл получался не в жидком, а в размягченном состоянии.
Железным топором можно было высвободить от леса значительные массивы. Более совершенные плуги и сохи из железа позволяли качественнее обрабатывать землю и получать лучшие урожаи. В земледелии все чаще стала использоваться сила животных. По долинам крупных рек особенно усиленно развивалось земледелие с использованием искусственного орошения.
По мере развития ремесла, земледелия и скотоводства у людей возникает потребность обмениваться между собой произведенной ими продукцией: шкурами животных, шерстью, мясом, зерном, посудой, тканью, орудиями труда и так далее.
Возможно, именно тогда у людей возник вопрос: а сколько топоров нужно отдать, чтобы взамен получить мешок зерна? Так появилась потребность в предметах, которыми люди могли бы пользоваться в качестве мерила стоимости товара, как мы сейчас пользуемся деньгами. Такими деньгами для древних людей стал скот, редкие раковины, слитки металлов. Обмен был первым шагом к возникновению торговли.
Усовершенствование орудий труда привело к изменению положения и роли отдельного человека в обществе. Более ловкие и сильные лучше и быстрее работали. Их труд стал поощряться при распределении продуктов. Так, например, у многих народов охотник, убивший зверя, получал лучший кусок мяса или – дополнительно к одинаковой порции – шкуру животного.
Теперь не было необходимости в совместном труде всей общиной. У земледельцев складывается новый порядок. Община теперь состоит из больших семей.
В такой семье могло проживать три – пять, а иногда и больше поколений ближайших родственников.
Земля, как и раньше, принадлежала всей общине. Сохранялся общий выгон для выпаса скота, общим был и лес. Члены общины совместно расчищали поле для посева, рыли канавы для его орошения, охраняли всходы.
Каждая семья имела в пользовании участок родовой земли – надел. Кроме этого семье принадлежали дом, орудия труда, утварь. Появляется самостоятельное хозяйство отдельной большой семьи. Муж, глава семьи, стремится закрепить богатства за своими детьми.
Уже не большой коллектив родственников, а одна семья способна обеспечить себя всем необходимым и даже накопить излишки продуктов, которые обменивались на другие товары.
Продукты обмена, равно как и продукты труда, получаемые сверх необходимого для жизни отдельной семьи, стали накапливаться в виде богатств.
На смену родовой общине приходит соседская община. Теперь людей объединяют только хозяйственные интересы на определенной территории. Членами соседской общины могли быть не только родственники, но и выходцы из других семейных общин.
Разделение на богатых и бедных происходит не только между отдельными семьями, но и между родами. Роды, обладавшие лучшими землями, становились богатыми. Между бедными и богатыми родами возникают военные столкновения с целью обогащения. Военной добычей становятся земли, скот, имущество, рабы. Все делится между семьями, члены которых принимали участие в походе.
Захваченных в плен людей теперь не убивали, а превращали в рабов. Пользование рабским трудом стало выгодным, так как один человек мог произвести больше продуктов, чем ему нужно для поддержания жизни. Рабы использовались в основном в домашнем хозяйстве родовых владык: обрабатывали землю, пряли и ткали, были пастухами. Рабы могли иметь в собственности некоторые вещи, могли иметь семью, а за хорошую работу могли получить свободу.
В связи с войнами повышалось значение военного вождя. Теперь вожди стали выделяться своими богатствами, приобретенными путем грабежа во время войн, приобретали известность. Их прославляли как знаменитых, знатных людей. Они управляли племенем, распоряжались запасами пищи, судили соплеменников.
Вожди и старейшины составляли родовую знать, которая начала передавать свое имущество и должности по наследству своим сыновьям. Положение человека в племени стало зависеть не от его опытности и заслуг, а от того, из какой семьи он происходил.
Крупные поселения постепенно превращались в города, где жила знать. В услужении знати были лучшие ремесленники. Вожди приобретали власть над всей территорией расселения племени. Они становились царями – правителями государств.
Введение. Жизнь первобытных людей. 5 класс. История Древнего мира.
Введение. Жизнь первобытных людей. 5 класс. История Древнего мира.
Вопросы
Задай свой вопрос по этому материалу!
Поделись с друзьями
Комментарии преподавателя
1. Развитие ремесел
Быт людей со временем усложнился на столько, что жить лишь выращиванием и сбором урожая стало невозможно. Появились социальные потребности. Их удовлетворения потребовало от людей по-новому перераспределить обязанности. В общинах сохранялись профессии земледельцев и пастухов, благодаря которым люди получали продукты питания, а так же появились новые специальности – ремесленники, торговцы и воины.
Существует предположение, что внутри племени за каждой общиной могли закрепляться какие-то специфические обязанности. Например, в одной общине были прекрасные пахари, и они занимались обработкой земли с последующим сбором урожая; другой род занимался скотоводством, третий – ремеслом. Специальностью одного или нескольких родов могло стать военное дело – охрана своих соплеменников от внешних врагов.
Продолжало развиваться земледелие. С увеличением населения возникла необходимость расширить территорию, отданную под пашню. Теперь в зону посадки попала не только мягкая земля вдоль устья рек и на берегах озер и болот, но и твердая почва засушливых районов. Людям пришлось отказаться от утомительного мотыжного земледелия. Как предполагают ученые, у людей появилась идея брать большое суковатое бревно, запрягать в него быков или лошадей и протаскивать по полю, вспахивая его. Со временем, благодаря усовершенствованию такого способа вспашки, появился
деревянный плуг. Появилось пашенное земледелие. Теперь, с появлением плуга, отпала необходимость участвовать в обработке земли всем членам общины.
2. Появление новых орудий труда
В начале, когда все люди находились в равном положении, каждый изготавливал для себя необходимые предметы утвари и орудия туда. Но со временем стала выделяться особая категория людей – ремесленники. Они занимались изготовлением сосудов, орудий труда, тканей и других изделий, обеспечивая свою общину, а порою и все племя. Появлялись новые средства производства. Так, труд гончара облегчался использованием гончарного круга и специальных печей для обжига сосудов.
Люди довольно быстро научились добывать и обрабатывать драгоценные металлы – золото и серебро. Основными изделиями, получавшимися из этих металлов, были украшения.
3. Распад родовой общины
Со временем появился избыток ремесленных товаров, мало востребованных внутри общины, но очень необходимых за ее пределами. Возможность обменивать одни товары на другие способствовало появлению еще одного вида деятельности – торговли. И новый слой населения – торговцев.
Новое разделение труда, а так же возросшая роль земледелия и скотоводства, привели к тому, что большие родовые общины стали распадаться. Появилась новая форма организации – соседские общины. Некогда единый род разделился на отдельные семьи, поделив стада животных и пашни.
Очень скоро произошло разделение семей на бедные и богатые. Одни трудились более прилежно, засевая большую площадь, собирая большой урожай. Другие семьи были хуже организованы, ленивы. С другой стороны, семьи нуждались в помощи друг друга, чтобы вырыть пруд, выкорчевать лес и т.д.
Постепенно племена превратились в военные организации. Кражи внутри племен жестоко карались, но напасть на другое племя и отобрать их урожай считалось доблестью. Так стала появляться особая категория людей (воины), занимавшаяся набегами или отражением чужих набегов.
4. Выделение знати
Теперь в качестве главы племени избирался вождь. Это был преимущественно военный лидер. В его задачу входило собрать воинов для набега, продумать его план, захватить максимально возможную добычу и вернуться домой. Большая часть захваченной добычи доставалась воинам и вождю, остальное раздавалось другим членам племени. Захваченные на войне люди принадлежали вождям и войнам и становились рабами.
Удачный поход приносил богатую добычу. Постепенно стали появляться настолько сильные племена, что умудрялись подчинить себе племена соседей, заставляя их платить дань. Такие объединения получили название племенных союзов.
Вожди племен, их соратники и старейшины приобрели известность, стали знаменитыми и знатными людьми. Знатность передавалась по наследству. Сыновья вождей сами становились вождями, сыновья старейшин – старейшинами. Эта особая категория людей – знать, стала управлять племенами. Им отводились самые лучшие участки земли, доставалась большая часть добычи.
Внутри племен возникло неравенство. Одни люди вошли в состав правящей элиты, были богатыми. Им доставались все материальные блага. Другие люди (а их было большинство) были беднее и были вынуждены подчиняться.
Дальнейшее развитие племен шло двумя путями:
Одни племена продолжили оседлый образ жизни, строили крупные поселения, постепенно превращающиеся в города, окруженные валами и стенами. В городах проживала знать, которых обслуживали лучшие ремесленники. Торговцы доставляли в города ценные зарубежные товары, востребованные знатью. В городах находились храмы, посвящённые богам. Потомки вождей превращались в царей – правителей государств.
Другие племена оставили оседлую жизнь, стали разводить скот, перегоняя его с одного места на другое в поисках сочной травы. Эти племена совершали набеги на поселки оседлого населения, грабя и убивая людей. Они стали называться кочевниками.
Что такое выделение знати?
Что такое выделение знати.
Выделение знати раньше с древних времён началась разделение знаете одни люди были богатыми друзей бедными и богатыми старейшины были богатыми ремесленники тоже были богатыми знать это богатые люди и.
Что такое демос, знать демократия и?
Что такое демос, знать демократия и.
Что общего между соседской общиной, имущественным неравенством, выделением знати и появлением вождя племени?
Что общего между соседской общиной, имущественным неравенством, выделением знати и появлением вождя племени.
Что такое знать и демос?
Что такое знать и демос.
Что такое знать?
И для чего она была?
Как эллины называли свою знать?
Как эллины называли свою знать?
Что такое Ареопаг в Греции?
Что такое Ареопаг в Греции?
Варианты ответа : а)Совет знати б)городская площадь в)греческий храм г)названия народного собрания в Греции.
Что такое гончарный круг, вождь племени, знать, рабы, город, святилище, царь?
Что такое гончарный круг, вождь племени, знать, рабы, город, святилище, царь?
Значение слова : знать?
Значение слова : знать.
Для чего нужно знать историю?
Для чего нужно знать историю.
Зачем нужно знать историю?
Зачем нужно знать историю.
За счет военной и финансовой мощи. Англия это мировая правящая элита.
Самая высокая птица это Страус Эму.
Стас мне балы нужны Пожалуйста Не обисуй брат ♀️ Отметь «спасибо» Срочно балы нужны.
1. Империей Македония стала послп завоевания Александром Эпирского государства. Тут всё просто. К сожалению 2 и 3 нет времени рассусоливать.
Культура Древней Греции существовала с XXVIII в. До н. Э. и до середины II в. До н. Э. Ее также называют античной — чтобы отличить от других древних культур, а саму Древнюю Грецию — Элладой, поскольку так называли свою страну сами греки. Наивысш..
( отличие ) В первобытном стаде несколько общин. Сходство. В обоих есть орудие труда. Отличие. В первобытном стаде есть старейшина.
Павел 1 3ответ 1111111111111111111111111.
Швейцрский поход суворова был совершон в годы правления павла 1.
Разработка урока по истории на тему «Появление неравенства и знати» (5 класс, параграф 5)
Раздел I. ЖИЗНЬ ПЕРВОБЫТНЫХ ЛЮДЕЙ
Глава 2. Первобытные земледельцы и скотоводы
§ 5. Появление неравенства и знати
У каждой семьи – своё хозяйство
Изготовление прочных и красивых изделий требовало особого мастерства. Появляются среди людей отдельные мастера, которые лучше чем другие что-то делают. Их называют ремесленниками. Например, горшечник должен был долгие годы овладевать своим ремеслом, не отвлекаясь на другие занятия – земледелие и скотоводство. Так он становился ремесленником. (Ремесленник – человек, который занимается изготовлением сосудов, орудий труда, тканей или других изделий. Прядение и ткачество, гончарство, плетение, шитьё и т.д. – все это разные виды ремесла). Обычно лепили сосуды на вращающемся гончарном круге и обжигали их в специальной печи. Люди заметили, что некоторые камни имеют необычный желтовато-красный цвет. При обработке они не раскалываются под ударами на части, а оплавляются, изменяют свою форму. В них можно пробить отверстие, а попадая в огонь, они размягчаются и, застывая, принимают новую форму. Странными «камнями» были красноватые куски самородной меди. Первобытные люди поняли, что перед ними какой-то другой материал – металл. Это великое открытие было сделано в тех областях, где имелись залежи меди, лежащие на поверхности земли. Около девяти тысяч лет назад в Западной Азии появилось новое ремесло – обработка металлов. Медь была первым металлом, из которого люди научились делать орудия труда.
При этом ремесленники заметили, что раскалённый кусок меди меняет форму при ударе. Это свойство позволило выковывать из меди ножи, крючки, иглы, шило и другие предметы. Затем люди научились выплавлять медь из руды. Расплавленную медь заливали в форму и получали медное изделие нужного вида.
— Какими преимуществами обладают медные орудия труда перед каменными?
кусок кремня. Несмотря на это, медным топором срубали дерево в три раза быстрее, чем каменным. Это стало известно из опыта, проведенного ученым Семеновым. Под его
Это объясняется тем, что лезвие медного топора можно сделать более острым, чем
каменного, поэтому оно глубже проникает в древесину; медный топор при одинаковых
Не отвлекаясь на другие виды деятельности, ремесленник занимался либо гончарным
делом, либо обработкой металла, либо каким-то другим. Так постепенно ремесло отделилось от земледелия и скотоводства. Ремесленник теперь обменивал свои изделия на продукты сельского хозяйства: хлеб, мясо, молоко.
городом и деревней, сельскохозяйственными работниками и ремесленниками складывается обмен. Такие изменения, произошедшие в жизни человеческого общества, назвали разделением труда.
Произошли изменения и в земледелии. Мотыгой твёрдую землю рыхлить очень тяжело и долго. Тогда люди взяли суковатое бревно и сделали из него большую «мотыгу», а быки
тащили её по полю. Так возник плуг. Плуг рыхлит и такую твёрдую землю, которую не возьмёт мотыга. Ученые провели опыт и установили, что с помощью плуга и лошади можно было разрыхлить участок земли в 50 раз быстрее.
Люди стали расселяться там, где мотыжное земледелие было невозможно. Крупнее стали поселения, обильнее урожаи.
Изобретение деревянного плуга положило начало плужному земледелию. Какое значение имело появление плуга? (Урожаи стали лучше, обрабатывать землю стало легче. Теперь одни люди могли работать в поле, а другие заниматься ремеслом. Поэтому они могли обмениваться своей продукцией).
Благодаря изобретению плуга, использованию животных для рыхления земли, появлению медных орудий отпала необходимость в совместном труде всей общины на полях.
3. У каждой семьи – своё хозяйство.
Человек научился обрабатывать металл, придумал плуг. В селениях земледельцев складывался новый порядок. Каждая семья могла вести хозяйство самостоятельно, что неизбежно вело к распаду родовых общин.
Община теперь состояла из больших семей. Земли общины были поделены
Однако по-прежнему люди продолжали жить общинами, потому что в борьбе с природой
нередко необходим был совместный труд (осушение болот, вырубка леса и т.д.)
Теперь уже было неважно, сородичи они между собой или нет. Важно – то, что люди-соседи и, следовательно, должны держаться вместе.
Сравнение: Родовая община и Соседская община
Общее у Родовой общины и Соседской общины: Взаимная помощь и поддержка: выкопать общий пруд, вырубить лес, осушить болото
Общее жилище, орудия труда, скот, пашня, природные угодья (у Родовой общины).
Свой надел (в пользовании), свой скот, отдельное жилище, свои орудия труда (у Соседской общины).
Неудивительно, что лучшие участки земли, больше скота, добычи в военных
чужаков скот, украшения или собранный с полей урожай считалось не
позором, а доблестью. Захватив крупный участок лучшей земли, большее число голов скота, племенной вождь стремился передать свои богатства по наследству сыну. Члены знатных (знаменитых) семей гордились уже не заслугами перед племенем, не
собственным умом и знаниями, не храбростью и даже не богатством, а прежде всего тем, что родились в семье старейшины или племенного вождя. Они гордились своими «знаменитыми» предками, поэтому и себя называли знатными людьми. Им было выгодно убедить своих соплеменников в том, что в жилах знатных течет кровь иная, чем у остальных людей, что по одному рождению они будто бы имеют право на почет,
Знатность передавалась по наследству – сыновья вождей и старейшин пользовались
почётом, даже если сами не отличались особой доблестью и умом. Из их числа стали выбирать вождей племён. Им выделяли лучшие участки земли, большую часть венной добычи. Захваченных на войне пленников вождь и остальные знатные люди
делали своими рабами.
Внутри племени возникло неравенство: одни были знатные, а другие незнатные; одни были богаче, а другие беднее.
Вывод: улучшение орудий труда, появление излишков результатов труда, выделение
знати привело к возникновению неравенства и распаду родовых общин.
Мы уже выяснили, что в соседской общине появилось неравенство. Что такое неравенство? Неравенство – это появление богатых и бедных людей.
Логическая цепочка: улучшились орудия труда > стало легче обрабатывать землю > обильнее стали урожаи > появились излишки > на смену родовой общине пришла соседская, появилось неравенство, выделилась знать.
Сегодня на уроке мы узнали о том, что человек научился обрабатывать металл, придумал плуг. Появление новых орудий труда привело к тому, что каждая семья могла самостоятельно обрабатывать землю. На смену родовой общине приходит соседская. В соседской общине появляется неравенство и выделяется знать (вожди и старейшины).
Разделение труда – деление общества по профессиональным принадлежностям.
Обмен – первичные экономические отношения без денег.
Вождь – глава племени, избираемый для военных действий.
Город – крупное поселение, окруженное крепостной стеной.
Святилище – место для идолов.
Царь – правитель государства.
Государство – форма организации общества. Признаки государства: независимость, армия, система управления.