Что такое полногласные и неполногласные
В русском языке существуют особые фонетические единицы, которые получили название полногласные и неполногласные сочетания.
Это правило изучается в программе еще в начальной школе в 3 классе и в 4-ом, а в 5 классе повторяется.
История возникновения
Данное явление берёт истоки в старославянском языке. Слова с неполногласным сочетанием пришли в русский язык оттуда и получили полногласные эквиваленты.
Полногласными и неполногласными могут быть корни (ере – ре) и приставки (перед – пред, через – чрез).
Важно запомнить, что у таких слов нет проверочных, орфограмму нужно запомнить.
Примеры сочетаний — посмотрите, как пишется каждое слово, и как оно изменяется:
город – град, борозда – бразды, ворота – вратарь, здоровый – здравствуй, короткий – краткость, оборотный – обратный
бередить – бред, деревья – древо, серединка – средний
молодые – младенец, волочить – влачил, золотой – злато, голова – главный, голосистый – глас
Чередование полногласных и неполногласных сочетаний
Сочетания с признаком полногласия «оло», «оро» и «ере», находящиеся между двумя согласными буквами, чередуются с неполногласными «ла», «ра» и «ре», а сочетание «оло» имеет ещё один неполногласный вариант «ле».
молоко – млечный, волоку – влечёшь.
Три основные группы слов с полногласными и неполногласными сочетаниями
В русском языке выделяют три группы с сочетаемостью по признаку полногласия и неполногласия:
1. Однокоренные слова одинакового происхождения. К этой группе относятся словоформы:
значащие одно и то же, но употребляемые в разных стилях (борода – брадобрей, волос – власы);
потерявшие общность значения (оболочка – облачка).
2. Только полногласные варианты, слова с неполногласием утратили смысл: ворона, колодец, голод.
3. Только неполногласные слова, утерявшие полногласные эквиваленты: зрачки, время.
Полногласные и неполногласные сочетания
Полногласные и неполногласные сочетания
Первая группа — это корни с чередованием полногласных и неполногласных сочетаний.
Откуда взялись в русском языке такие полногласные и неполногласные пары? Они выросли из старинной дружбы русского языка с другим славянским языком. Тысячу’лет назад на русской земле появились первые книги, переведенные с греческого языка на язык, который теперь называют старославянским. Он был понятен русским людям. В этом языке встречалось много слов с неполногласными сочетаниями: глава, глас, град, врата. Они «прижились» в нашем языке и «построились в пары» с нашими словами: голова, голос, город, ворота. Так появилась в нашей речи полногласные и неполногласные сочетания.
Давайте научимся «узнавать их в лицо».
. Подберите неполногласные родственные слова к следующим словам.
Огород, сторож, короткий, поворотиться, дорогой, схоронить, посторониться, здоровье.
1)В город он повел царя, ничего не говоря
2)Мать и сын идут ко граду. Лишь ступили за ограду,
3)И желанная страна вот уж издали видна.
. Выпишите слова с полногласными и неполногласными сочетаниями из следующих примеров.
Дети кричат и бегут за дождем. Златая цепь на дубе том;
— Полноте, дети, его мы сберем, И днем и ночью кот ученый
Только сберем золотистым зерном Все ходит по цепи кругом.
В полных амбарах душистого хлеба! /4. Пушкин.)
В свете есть иное диво: Море вздуется бурливо, Закипит, подымет вой, Хлынет на берег пустой,
Разольется в шумном беге, И очутятся нг1 бреге, В чешуе, как жар горя, Тридцать три богатыря.
Если вам хочется, сделайте рисунки к отрывку из сказки А. Пушкина.
Запомните, слова молочный, Млечный Путь, млекопитающее.
О полногласии или неполногласии мы говорим тогда, когда у слова есть пара.
Например: Птицы ворон и ворона относятся к семейству врановых. У слова вра-новые есть полногласные «родственники». А у слова трава нет «родственника» «то-рова», значит, нет и неполногласного сочетания. У слова берег есть «родственники» брег, прибрежный. А у слов берет, череп нет «родственников» «брет» или «чред» Значит, нет и полногласных сочетаний.
Теперь поучимся узнавать все корни, с которыми вы познакомились.
Теперь, встречаясь с этими корнями, вы будете «по знакомству» писать их правильно и не станете проверять безударную гласную в слове сторожевой словом стража, в слове молодежный словом младший или в слове хладнокровный словом холодный.
Тот, кто хорошо усвоил правописание корней с полногласными и неполногласными сочетаниями, выполняет задание, отмеченное рисунком человечка с бородой и усами. Тот, кто делает ошибки, продолжит тренировку.
. Придумайте как можно больше слов с полногласными и неполногласными сочетаниями в корне. Не забывайте, что длинные слова огорчали только медвежонка Винни-Пуха. Не стесняйтесь придумывать длинные слова, такие, как, например, предосторожность.
Полногласные и неполногласные сочетания: примеры. Что такое полногласные и неполногласные
Неполногласные и полногласные сочетания появились вследствие тесной связи русского языка с другим славянским языком. Когда на русской земле начали появляться первые книги, а это происходило тысячу лет тому назад, они переводились с древнегреческого языка на старославянский язык, так как он был понятен русскому народу. Вот, именно в этом языке и начали встречаться множество слов с неполногласными сочетаниями. Например, такие как: глас, град, врата, глава. Эти слова, можно сказать, «прижились» в современной русской речи и объединились в пары со следующими словами наших времён: голос, город, ворота, голова. Вот так и появились в русской морфологии неполногласные и полногласные сочетания.
Итак, если у слова есть пара, то можно говорить о неполногласии или полногласии. Полногласные пришли из древнерусского языка – оро, ере, оло. Неполногласные из старославянского – ла, ле, ра, ре.
Чередование полногласных и неполногласных сочетаний
Такие полногласные сочетания, как ере, оло, оро, которые находятся между согласными (бережливый, золото, короткий), можно чередовать с такими неполногласными сочетаниями как ре, ла, ра (небрежный, злато, краткий). Ещё сочетание оло, кроме предыдущего можно чередовать с таким сочетанием как ле, то есть полон – плен. В основном, слова с полногласным сочетанием – это русские народные: дерево, волочить, ворота. А слова с неполногласным сочетанием имеют древнеболгарское (старославянское) происхождение: древо, влачить, врата. Данные слова появились в русском языке, благодаря древнеболгарскому. Так как после введения христианства из Болгарии привозились церковные книги, которые в следствие переводились на тот язык, которые был понятен русским людям. Именно поэтому слова с неполногласным сочетанием носят книжный характер и это очень заметно: древо – дерево, влачить – волочить.
Сейчас мы рассмотрим слова с вышеперечисленными сочетаниями:
В нынешнем русском языке существует три основные группы слов с неполногласными и полногласными словосочетаниями:
1.Исторически однокоренные неполногласные и полногласные формы. Особенностью данной группы слов является:
а) разнородное стилистическое употребление;
б) семантический распад схожих по происхождению корней.
2.Этой группе характерны слова, имеющие только полногласное сочетание, так как неполногласное здесь полностью утрачено (ворон, ворона; голод, голодать; молот, молоток; колодец, колодезный; ожерелье, ожерельице и др.).
ТЕМА 1. ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА
Блок 1.Виды безударных гласных
Проверяемые безударные гласные
Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, надо подобрать однокоренное слово или изменить слово так, чтобы проверяемая гласная стала ударной.
Помните о том, что корень – носитель основного значения слова. Подбирая однокоренное слово, задумайтесь, какое значение оно имеет? Если между значениями проверяемого и проверочного слова нет ничего общего, они неродственные. К примеру, слова «носовой» (платок) и «носитель» (языка) – неродственные. Хотя они имеют одинаковый корень, их лексические значения различны. Если же слово с безударной гласной (и любое другое) вам незнакомо, не фантазируйте, а загляните в словарь.
Непроверяемые безударные гласные
Написание безударных гласных, не проверяемых ударением, следует определять по орфографическому словарю.
Вот некоторые из них: абориген, антагонизм, бадминтон, бифштекс, бриолин, вестибюль, винегрет, волынка, диапазон, деликатес, дирижабль, демагог, иждивение, инициатива, кабала, канонада, конфорка, криминология, кобура, кощей, макака, макулатура, наваждение, обаяние, оказия, оптимизм, панорама, панегирик, привилегия, палисадник, пластилин, смятение, туннель, утилитарный, эсперанто.
Догадываюсь, что не все вам знакомы. Погуглите, что они значат, это интересно:)
Полногласные и неполногласные сочетания
Безударные гласные в словах с сочетаниями ОЛО и ОРО следует проверять словами с соответствующими полногласными сочетаниями.
Безударные гласные в словах с сочетаниями ЛА и РА следует проверять словами с соответствующими неполногласными сочетаниями.
Эти слова образованы от «вор» и «норов». Оба при помощи суффиксального способа путем присоединения суффикса «овк».
Важно! Гласные в полногласии могут находиться только в корне.
Чередование
Такая орфограмма, как неполногласие, не требует заучивания правила, так как эти сочетания приветствуют слог под ударением, при котором гласный звук стоит в позиции силы и всегда слышен достаточно четко. Например: врЕмя, прАх, злАто и т.д.
Есть в русском языке такое чередование, которое известно как полногласные и неполногласные сочетания.
Происхождение явления
Это языковое явление историческое. Связано оно с крещением Руси. В связи с этим историческим процессом появился церковнославянский язык. И слова с неполногласием – это его единицы. В собственно русском языке им соответствуют их полногласные варианты. Существуют такие соотношения:
Оро – ра
Приведём примеры слов, в которых мы можем наблюдать полногласные и неполногласные сочетания оро-ра:
Оло – ла
В современном языке также немало слов, в которых имеются полногласные и неполногласные сочетания оло-ла:
Ере – ре
Меньше примеров, в которых мы можем наблюдать полногласные и неполногласные сочетания ере-ре:
Оло – ле
И уж совсем немного сохранилось слов, в которых есть чередование полногласных и неполногласных сочетаний оло-ле:
Слова с чередованием, различающиеся стилистикой
Некоторые из слов, имеющих полногласные и неполногласные сочетания, примеры которых мы приведем ниже, обозначают одно и то же и различаются лишь тем, что употребляются в разных стилях речи.
Слова с чередованием, у которых разное значение
Некоторые слова, в которых присутствуют полногласные и неполногласные сочетания (голосистый и гласный, например), имеют разное лексическое значение.
Или возьмём слова голова и глава. Первое называет часть живого организма, а второе чаще всего обозначает должность человека, руководящего каким-либо населённым пунктом.
Приведем еще примеры слов, в которых есть полногласные и неполногласные сочетания: облако и оболочка. Одно плывёт по небу, а другое служит покрытием для чего-нибудь.
Слова молодец и младенец имеют противоположный смысл: «полный сил человек» и «беспомощный ребёнок».
Королева и краля – конечно, спорный случай, но разница в значениях всё же очевидна. Первое из них называет лицо женского пола, коронованное на самодержавную власть, а другое – это заносчивая, знающая себе цену особа.
Слова хоромы и храм имеют разницу в том, что под одним из них подразумевается жилище богатого, но всё же обычного человека, а другое – дом Божий.
Мрак и морок имеют тоже разные смыслы: первое – это темнота, а второе – частичная потеря способности здраво рассуждать.
Середина – это место, равноудалённое от начала и конца, а среда – день недели или окружение.
Слово огород имеет следующее значение: место для посадки культурных растений, а ограда – это забор вокруг участка.
Короткий/краткий – эти единицы с чередованием также различаются семантикой: полногласный вариант означает протяжённость в пространстве, а неполногласный – во времени.
Слова устаревшие
Некоторые из слов, в которых есть полногласные и неполногласные сочетания букв, различаются степенью активности использования в русском языке. Приведём примеры.
Слова из правого столбика можно встретить разве что в исторических произведениях.
Работа с текстом
Нам уже известно, что собой представляют слова, в которых есть полногласные и неполногласные сочетания букв. Интересно будет применить эти знания на практике. Прочитайте текст.
Олег был первым из рода Рюриковичей, который стал киевским князем. Он подчинил своей власти все славянские племена и столицу из Новгорода перенёс в Киев. В девятьсот седьмом году он предпринял успешный поход на Царьград (Константинополь). Побеждённые византийцы согласились на большой выкуп и заключили с Олегом договор, по которому русским купцам была разрешена беспошлинная торговля по всей Византии.
В честь своей победы князь Олег оставил знак на вратах Царьграда – свой щит. Когда он возвратился в Киев, подданные встретили его с ликованием, «…дивясь храбрости, уму и богатству», провозгласили его Вещим.
Александр Сергеевич Пушкин, ознакомясь с летописным источником, создал на его основе своё оригинальное произведение «Песнь о вещем Олеге», в котором он художественно переосмыслил сюжет. В основе идеи Пушкина Олег, являясь великим полководцем, остаётся по своей натуре обычным человеком, склонным верить в предсказания, боящимся смерти. Ему противопоставлен по-настоящему великий человек – волхв, наделённый способностью говорить правду, проникающий внутренним взором в самые потаённые глубины человеческих судеб. Этот дар, как считал Пушкин, даётся только избранным, истинно свободным и независимым личностям.
Давайте найдём в тексте слова с неполногласием и полногласием, выпишем их и подберём им пару.
Сочетания, характерные Сочетания, характерные для старославянского для русского языка языка
А теперь проверьте себя…
Еще придется потрудиться.
Да, трудно все-таки учиться!
Отчего, обжигая горло,
разбираю часами подряд
Сочетания «оло» и «оро»,
«Вран» и «ворон», «молод» и «млад»?
Примеры полногласных и неполногласных сочетаний
Есть в русском языке такое чередование, которое известно как полногласные и неполногласные сочетания.
Происхождение явления
Это языковое явление историческое. Связано оно с крещением Руси. В связи с этим историческим процессом появился церковнославянский язык. И слова с неполногласием – это его единицы. В собственно русском языке им соответствуют их полногласные варианты. Существуют такие соотношения:
Оро – ра
Приведём примеры слов, в которых мы можем наблюдать полногласные и неполногласные сочетания оро-ра:
Оло – ла
В современном языке также немало слов, в которых имеются полногласные и неполногласные сочетания оло-ла:
Ере – ре
Меньше примеров, в которых мы можем наблюдать полногласные и неполногласные сочетания ере-ре:
Оло – ле
И уж совсем немного сохранилось слов, в которых есть чередование полногласных и неполногласных сочетаний оло-ле:
Слова с чередованием, различающиеся стилистикой
Некоторые из слов, имеющих полногласные и неполногласные сочетания, примеры которых мы приведем ниже, обозначают одно и то же и различаются лишь тем, что употребляются в разных стилях речи.
Слова высокого стиля
За неделю, которую папа провёл на охоте, у него отросла борода.
Браду его посеребрила чреда прошедших лет.
Где-то в лесу каркнул ворон.
Чёрный вран беду уж кликал.
На улице стоял ужасный холод.
И смертный хлад его объял.
Сразу за кустами начиналось болото.
Степей и блат родных просторы.
Волосы Таня заплела в косу.
Она власов не рвёт на голове, а молча горе принимает.
Кузнец орудовал молотом.
Млат судьбы опускается на землю многострадальную.
Ворота к ночи запирались.
И райские врата пред вами распахнутся.
Дед добывал золото на приисках Сибири.
Не надобно мне ни злата, ни серебра!
Посевы на полях уже пошли в колос.
На пашнях уж тяжёлые класы клонятся долу.
Молния ударила в дуб за околицей.
Его молония повергла за грехи.
Когда дедушка был молодой, то наша страна называлась Советский Союз.
С младых ногтей его учили, что надо Родину любить.
Колька еле волочил ноги от усталости.
И кое-как влачились дни его в изгнанье.
Наш город сравнительно молод.
Град Петров стоит и стоять будет на берегах реки Невы.
Слова с чередованием, у которых разное значение
Некоторые слова, в которых присутствуют полногласные и неполногласные сочетания (голосистый и гласный, например), имеют разное лексическое значение.
Или возьмём слова голова и глава. Первое называет часть живого организма, а второе чаще всего обозначает должность человека, руководящего каким-либо населённым пунктом.
Приведем еще примеры слов, в которых есть полногласные и неполногласные сочетания: облако и оболочка. Одно плывёт по небу, а другое служит покрытием для чего-нибудь.
Слова молодец и младенец имеют противоположный смысл: «полный сил человек» и «беспомощный ребёнок».
Королева и краля – конечно, спорный случай, но разница в значениях всё же очевидна. Первое из них называет лицо женского пола, коронованное на самодержавную власть, а другое – это заносчивая, знающая себе цену особа.
Слова хоромы и храм имеют разницу в том, что под одним из них подразумевается жилище богатого, но всё же обычного человека, а другое – дом Божий.
Мрак и морок имеют тоже разные смыслы: первое – это темнота, а второе – частичная потеря способности здраво рассуждать.
В словах порох и прах, кажется, не осталось даже намёка на общий корень. Одно – это вещество, способное взрываться, а другое – тлен, пыль. Хотя всё-таки можно догадаться, что близость значений этих слов в том, что оба вызывают в воображении у нас образ мелкого сыпучего вещества.
Середина – это место, равноудалённое от начала и конца, а среда – день недели или окружение.
Слово огород имеет следующее значение: место для посадки культурных растений, а ограда – это забор вокруг участка.
Короткий/краткий – эти единицы с чередованием также различаются семантикой: полногласный вариант означает протяжённость в пространстве, а неполногласный – во времени.
Слова устаревшие
Некоторые из слов, в которых есть полногласные и неполногласные сочетания букв, различаются степенью активности использования в русском языке. Приведём примеры.
Из активной лексики
Устаревшие, редко используемые
Слова из правого столбика можно встретить разве что в исторических произведениях.
Работа с текстом
Нам уже известно, что собой представляют слова, в которых есть полногласные и неполногласные сочетания букв. Интересно будет применить эти знания на практике. Прочитайте текст.
Олег был первым из рода Рюриковичей, который стал киевским князем. Он подчинил своей власти все славянские племена и столицу из Новгорода перенёс в Киев. В девятьсот седьмом году он предпринял успешный поход на Царьград (Константинополь). Побеждённые византийцы согласились на большой выкуп и заключили с Олегом договор, по которому русским купцам была разрешена беспошлинная торговля по всей Византии.
В честь своей победы князь Олег оставил знак на вратах Царьграда – свой щит. Когда он возвратился в Киев, подданные встретили его с ликованием, «. дивясь храбрости, уму и богатству», провозгласили его Вещим.
Александр Сергеевич Пушкин, ознакомясь с летописным источником, создал на его основе своё оригинальное произведение «Песнь о вещем Олеге», в котором он художественно переосмыслил сюжет. В основе идеи Пушкина Олег, являясь великим полководцем, остаётся по своей натуре обычным человеком, склонным верить в предсказания, боящимся смерти. Ему противопоставлен по-настоящему великий человек – волхв, наделённый способностью говорить правду, проникающий внутренним взором в самые потаённые глубины человеческих судеб. Этот дар, как считал Пушкин, даётся только избранным, истинно свободным и независимым личностям.
Давайте найдём в тексте слова с неполногласием и полногласием, выпишем их и подберём им пару.
Презентация по русскому языку в 5 классе по теме «Полногласные и неполногласные чередования»
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Этап первый Вспомним, что называется чередованием, подберем синонимы к этому слову: замена замещение
Рефлексия Что хочу узнать Что узнал Заполните сейчас Заполним в конце урока
Этап второй Составим таблицу Полногласие Неполногласие 1.Оро:сторона 2.Оло:голова 3.Ере:берег 4.Оло:молоко 1.Ра:страна 2.Ла:глава 3.Ре:брег 4.Ле:млекопитающиеся
Этап третий. Закрепим.
НЕПОЛНОГЛАСИЕ свойственно СТАРОСЛАВЯНскому языку ГЛАВА ЗДРАВИЕ ЗЛАТО ГРАД СТРАЖ МЛАДОЙ
Ере – ре Мало примеров беремя – бремя; середина – среда; бередить – бред дерево – древо
Оло – ле И уж совсем немного сохранилось слов молоко – млечный полощет – плещет волочит – влечёт
Четвертый лишний 1.ворон 2.голод 3.молодой 4.череп
Четвертый лишний. Какое слово не утратило полногласную пару? 1.драгоценность 2.пламя 3.благо 4.храбрость
Выпишите однокоренные слова-братья. Проверь себя… Огород, страна, платье, согласный, полотно, молоко, середина, голос, младенец, шлем, облако, молодежь, среда, оболочка, сторона, ограда, ошеломить, млекопитающее
Этап четвертый. Подводим итоги. Рефлексия 1.Что нового узнали? Заполните таблицу 2.Что было особенно интересно? 3.Зачем это нужно знать?
Использованные ресурсы 1.Фотографии и рисунки поисковой системы Яндекс 2.Марина Светина. Полногласные и неполногласные сочетания. Примеры. http://fb.ru/article/267923/polnoglasnyie-i-nepolnoglasnyie-sochetaniya-primeryi
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1027009
Не нашли то, что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
При детском омбудсмене в России создадут платформу для взаимодействия с родителями
Время чтения: 2 минуты
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Названы главные риски для детей на зимних каникулах
Время чтения: 3 минуты
Российские юниоры завоевали 6 медалей на Международной научной олимпиаде
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения создает цифровую психологическую службу для школьников
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.