Что такое слоги 1 класс видео
Как научить ребёнка делить слова на слоги: самые быстрые и эффективные способы
Помочь ребёнку разобраться с делением слов на слоги по силам любому родителю. Потратив немного времени на объяснение и закрепление материала, можно получить блестящий результат. Однако для этого следует вооружиться проверенными способами покорения этой бесхитростной темы, чтобы самостоятельные уроки не затянулись и принесли удовлетворение обеим сторонам.
Как доступно объяснить ребёнку, что такое слоги
К изучению темы приступайте, если ребёнок уже имеет представление о таких понятиях, как буква и слово. Необязательно, чтобы малыш знал названия всех букв. Но важно, чтобы он знал гласные звуки и некоторые согласные.
Изначально ребёнка следует обучать не алфавиту в целом и не названиям букв («бэ», «гэ», «ка», «эль», «и краткое» — так он не скоро поймёт, как их читают), а тем звукам, которые мы произносим, глядя на букву («б», «п», «м», «л», «й»).
Нужно объяснить ребёнку, что для образования слогов звуки становятся парами. В паре всегда только один гласный звук, а вот согласный может быть один, а может быть и несколько. А бывает, что согласного и нет вовсе. Обязательное условие для образования слога — наличие одной гласной.
Чтобы объяснить ребёнку различие между гласными и согласными звуками, предложите их пропеть. У него легко получится протянуть «ууу», «ааа», «эээ». А вот «к», «с», «т» не получится. Если малыш попытается вам продемонстрировать, как он поёт звук «р», или «н», попросите его прислушаться к пению. Окажется, для того чтобы пропеть согласный звук, к нему нужно присоединить гласный («мы», «ны» и другие варианты). Вот это и будет слог.
Учить делению на слоги следует после того, как ребёнок усвоит разницу между гласными и согласными звуками
Каждый слог — это один выдох. На произнесение одного слога требуется один толчок воздуха. И почувствовать этот толчок воздуха легко, если следить за движением губ, подбородка. Покажите ребёнку на своём примере, как двигается ваш рот на каждый слог. Назовите слова (ко-ро-ва, мя-со, пень, ю-ла). Попробуйте произнести слоги вместе, намеренно чётко и медленно артикулируя. Поучитесь вместе считать слоги в произносимых вами словах.
Когда всё сказанное выше ребёнок усвоил, расскажите, что слоги бывают открытыми и закрытыми. Открытые слоги заканчиваются на гласный звук (ма-ши-на, я-го-да — здесь все слоги открытые), а закрытые — на согласный (ель, сон, кар-ман, лай-нер — здесь все слоги закрытые). В одном слове могут встречаться как открытые, так и закрытые слоги (мо-ряк, ко-рабль).
У кого-то знакомство с делением на слоги займёт всего лишь одно занятие, у кого-то несколько. Всё зависит от готовности ребёнка к усвоению материала. Не торопите его. Пусть процесс познания займёт больше времени, но будет сопровождаться радостными эмоциями.
Обучение должно доставлять приятные эмоции: будьте доброжелательны и терпеливы
При занятиях с детьми дошкольного возраста, чтобы не отбить охоту учиться, важно соблюдать меру: заниматься не более 10 минут в день и в игровой форме. Со временем на занятия можно отводить до получаса. Школьникам также нужно давать время на отдых. Один урок не должен длиться больше 30 минут.
Видео: урок для тех, кто хочет понять, что такое слоги и ударение
Устные упражнения для закрепления навыка деления слов на слоги
Наглядно продемонстрировать тему помогут следующие упражнения:
Для усвоения материала дайте возможность ребёнку измерить слоги шагами, пощупать их руками и создать для каждого слова свои неповтимые мелодии
Письменные упражнения для закрепления навыка деления слов на слоги
Тренировать навык нужно и на письме:
Не путайте деление на слоги с правилами переноса, где действуют другие законы. При делении на слоги в середине слова слог, как правило, оканчивается на гласный звук, а согласный (несколько согласных) отходят к последующему слогу: па-стух, ди-ре-ктор. Исключение — сонорные звуки [й], [р], [р’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’]: май-ка, со-лом-ка, кор-ка. Два одинаковых согласных обязательно отходят к последующему слогу: о-тте-пель, да-нный, ра-ссвет.
Прежде чем учить ребёнка делению на слоги, убедитесь, что вы сами делаете это правильно, дабы не вносить сумятицу в голову сына или дочери
Видео: как научиться выделять слоги в слове
Игры для ознакомления детей со слогами
Поиграйте с ребёнком в такие простые игры:
Для обучения делению на слоги пригодятся карточки с буквами, магнитная азбука и другие дидактические пособия
Видео: лучшие способы научить ребёнка делить слова на слоги
Научить ребёнка делению слов на слоги несложно. Пусть обучение он воспринимает как приятное совместное времяпрепровождение, и тогда результат не заставит себя ждать.
Что такое слоги 1 класс видео
Правила деления на слоги.
Как разбивать слово на слоги
1. В русском языке есть разные по слышимости звуки: гласные звуки являются более звучными по сравнению с согласными звуками. Именно гласные звуки образуют слоги, являются слогообразующими. Слог — это один звук или несколько звуков, произносимых одним выдыха тельным толчком воздуха: во-да, на-у-ка.
В слове столько слогов, сколько гласных звуков.
Согласные звуки являются неслоговыми. При произношении слова согласные звуки «тянутся» к гласным, образуя вместе с гласными слог.
2. Слог может состоять из одного звука (и тогда это обязательно гласный) или нескольких звуков (в этом случае в слоге, кроме гласного, есть согласный или группа согласных): ободок — о-бо-док; страна — стра-на; ночник — но-чник; миниатюра — ми-ни-а-тю-ра. Если слог состоит из двух и более звуков, то начинается он обязательно с согласного.
3. Слоги бывают открытыми и закрытыми.
Открытый слог оканчивается на гласный звук: во-да, стра-на.
Закрытый слог оканчивается на согласный звук: сон, лай-нер.
Открытых слогов в русском языке больше. Закрытые слоги обычно наблюдаются в конце слова: но-чник (первый слог открытый, второй — закрытый), о-бо-док (первые два слога открытые, третий — закрытый).
В середине слова слог, как правило, оканчивается на гласный звук, а согласный или группа согласных, стоящих после гласного, обычно отходят к последующему слогу: но-чник, ди-ктор.
В середине слова закрытые слоги могут образовывать лишь непарные звонкие согласные [й], [р], [р’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’] (сонорные): май-ка, Сонь-ка, со-лом-ка.
5. При сочетании нескольких согласных в середине слова: два одинаковых согласных обязательно отходят к последующему слогу: о-ттечь, да-нный; два и более согласных обычно отходят к последующему слогу: ша-пка, ра-вный. Исключение составляют сочетания согласных, в которых первым является непарный звонкий (сонорный): буквы р, рь, л, ль, м, мь, н, нь, й: мар-ка, зорь-ка, бул-ка, стель-ка, дам-ка, бан-ка, бань-ка, лай-ка.
Что такое слоги 1 класс видео
Письмо с инструкцией по восстановлению пароля
будет отправлено на вашу почту
Наша речь состоит из предложений, предложения – из слов. А из чего состоят слова? Постараемся выяснить это на нашем уроке. Прочтите стихотворение Н.Г. Агаркова:
Из стихотворения становится ясно, что все слова состоят из слогов.
Отчетливо мы слышим слоги, когда хотим что-либо внятно произнести или прокричать. Например, в лесу, если заблудимся, громко и по слогам кричим МА-ША!
Очень интересно считать количество слогов в слове. Здесь есть разные способы. Рассмотрим первый способ. Он опирается на артикуляционных особенностях, когда происходит подсчитывание ударов подбородка о ладонь. Сколько раз ваша ладошка будет опускаться вниз, столько слогов в слове. Например, КО-РО-ВА. Подбородок о ладошку стукнулся три раза, значит, в слове три слога. Однако этот способ научным не назовешь.
Второй способ основан на счете гласных в слове, потому что действует правило русского языка: в слове столько слогов, сколько гласных звуков. Давайте проверим это правило. В слове ЛИ-СА мы слышим два гласных звука [и], [а], значит, в слове два слога.
Следовательно, гласные звуки являются слогообразующими, а согласные звуки при произношении слова как бы «прикрепляются» к гласным. Значит, слог может состоять либо из одного гласного звука, либо из нескольких звуков (в этом случае в слоге, кроме гласного, есть согласный или группа согласных).
В слове один гласный звук выделяется особым звучанием. Его называют ударным гласным. Он произносится более высоким тоном, дольше и громче, с большей силой голоса. В зависимости от гласных – ударных или безударных – слоги также делятся на ударные и безударные. В слове бывает только один ударный слог.
Ударение в речи схоже с биением сердца. Оно имеет большое значение для всего русского языка, делает его таким певучим и музыкальным, а в некоторых случаях помогает различить слова. Прочтите стихотворение Агнии Барто и определите, почему произошла путаница.
Поработаем с парой слов «а́тлас» и «атла́с».
А́ТЛАС – книга, в которой собраны географические карты;
АТЛА́С – вид ткани, из которой шьют праздничную одежду.
С чем связано разное значение слов «а́тлас» и «атла́с»?
Это связано с различием ударных звуков [а]. В первом слове ударение падает на первый звук, а во втором – на второй.
Значит, чтобы осознать и понять значение слова, его нужно прочитать с правильным ударением. Речь, в которой многие слова произносятся с неправильным ударением, сложна для восприятия, поэтому правильная постановка ударения – один из признаков грамотного и образованного человека.
Однако в русском языке есть одна гласная буква, на которую всегда падает ударение в слове. Это буква ё. Например, ёж, черёмуха, мёд и т.д.
В безударном положении гласные находятся в слабой позиции, поэтому можно ошибиться в их написании. Чтобы проверить безударную гласную в корне, нужно изменить слово так, чтобы безударная гласная стала ударной. Например, трава́ – тра́вка.
В русском языке все слова состоят из слогов. В слове столько слогов, сколько гласных звуков. Слоги бывают ударные и безударные в зависимости от гласных – ударных или безударных. Чтобы понять значение слова, его нужно прочитать с правильным ударением. Если в слове есть буква ё, то на нее всегда падает ударение.