Что такое строение в биологии определение 6 класс

«Словарь биологических терминов» к учебнику 6 класса. Биология. Живой организм. Н. И. Сонин. В. И Сонина.

«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Словарь биологических терминов

к учебнику 6 класса.

Биология. Живой организм. Н. И. Сонин. В. И Сонина.

Иванова Ирина Ивановна

Содержание

1.Введение ……………………………………………………………………2

2.Тема 1. Строение и свойства живых организмов………………………….3-6

Введение Основные свойства живых организмов………………………3

Строение растительной клетки…………………………………………. 4

Строение и значение побега. Почка …………………………………….4

Стебель как живой орган побега…………………………………………4

Лист. Строение и функции……………………………………………….5

Цветок, его значение и строение……………………………………. 5

Плоды: значение и разнообразие………………………………. 5

Строение семян двудольных и однодольных растений……. ….5

Системы органов животного……………………………………. 6

3.Тема 2.Жизнедеятельность, питание организмов. ………………………6- 8

Особенности питания растительного организма…………………. 6

Особенности питания животных………………………………………..6

Передвижение веществ в организме…………………………………..6

Обмен веществ и превращение энергии в организме………………. 6

Регуляция процессов жизнедеятельности…………………………….7

Половое размножение животных…………………………………..7

Половое размножение растений…………………………………. 7

Рост и развитие растений…………………………………………. 7

Рост и развитие животных …………………………………………8

Введение.

Словарь биологических терминов составлен для учащихся 6 класса к учебнику для общеобразовательных учреждений: Биология. Живой организм. Н. И. Сонин, В. И Сонина. – М: Дрофа 2013.

При изучении биологии важная роль отводится терминологической работе. Термин позволяет четко и ясно передавать суть излагаемого материала. Биология как наука изобилует разными терминами. Это требует запоминания сложной терминологии, заучивания определенных понятий. И перед учителем встает задача найти педагогические приемы, чтобы сложный и объемный фактический материал стал доступным и запоминающим. Многие термины имеют иностранные происхождения, поэтому следует ознакомить учащихся со смысловым значением термина, его русским переводом. Такая работа способствует основательному усвоению понятия, и лучшему запоминанию терминов. В каждом изучаемом разделе учитель должен выделить основные понятия, обеспечить развитие понятий, установить внутри и межпредметные связи. Над каждым термином должна идти целенаправленная работа осмысления, определения, правильное понимание сущности понятий.

Словарь биологических терминов составлен в соответствии с тематическим планированием.

Тема 1: Строение и свойства живых организмов

Урок 1. Введение Основные свойства живых организмов

Питание – процесс получения организмами веществ и энергии.

Плазматическая мембрана (от латинского «мембрана»- кожица, плёнка)- структура клетки, отделяющая содержимое клетки от внешней среды или от оболочки клетки (в растительных клетках)

Пластиды – органоиды растительной клетки

Ядро – часть клетки, в которой находятся хромосомы

Урок 3. Строение растительной клетки

Урок 4. Деление клетки

Митоз (от греческого «митос»- нить)- деление, в результате которого из одной материнской клетки образуется две дочерние с аналогичным набором хромосом.

Урок 5. Ткани растений

Ткань – группа клеток, сходных по строению и происхождению, связанных между собой межклеточным веществом и выполняющих одну и ту же функцию.

6 урок. Органы цветковых растений. Строение корня.

Корень – вегетативный орган растения,который обеспечивает его прикрепление к субстрату, поглощение воды и минеральных веществ.

Орган – часть тела, имеющая определённое строение, расположение и выполняющая определённую функцию.

Корневая система – совокупность всех корней одного растения.

Урок 6. Строение и значение побега. Почка

Почка – зачаточный побег.

Урок 7. Стебель как живой орган побега.

Древесина – основная часть стебля между камбием и сердцевиной, по сосудам которого поднимается вода и минеральные вещества.

Камбий – слой образовательной ткани в стебле между лубом и древесиной, обеспечивающий рост стебля в толщину

Пробка – покровная ткань, образованная мёртвыми клетками, выполняющая защитные функции.

Сердцевина – внутренняя часть стебля, образованная клетками основной ткани и выполняющая запасающую функцию.

Стебель – часть побега, служащая растению опорой и связывающая все части растения.

Ситовидные трубки – вертикальный ряд вытянутых живых клеток.у которых поперечные стенки пронизаны отверстиями (как у сита). Это проводящая ткань луба,покоторой перемещаются растворы органических веществ.

Луб – внутренняя часть коры, обеспечивающая процесс перемещения органических веществ.

Урок 8 Лист. Строение и функции.

Кожица – покровная ткань, образованная живыми клетками.

Лист – часть побега, обеспечивающая процессы питания, дыхания, испарения растения.

Сидячие листья – листья, не имеющие черешка.

Устьица – специализированные клетки кожицы листа, которые обеспечивают газообмен и испарение.

Урок 9.Цветок, его значение и строение.

Венчик – часть цветка, образованная лепестками.

Пестик – женская часть цветка, участвующая в образовании плода.

Тычинка – мужская часть цветка, состоящая из пыльника и тычиночной нити.

Чашечка – часть цветка, состоящая из чашелистиков.

Урок 10. Плоды: значение и разнообразие

Плод – орган размножения цветковых растений.

Урок 11. Строение семян двудольных и однодольных растений.

органы, выполняющие функцию полового размножения: цветки, плоды и семена.

Однодольные растения – растения, зародыш которых имеет только одну семядолю.

Двудольные растения –растения, зародыши которых имеют две семядоли.

Урок 12. Системы органов животного

Система органов – группа органов, связанных между собой и выполняющих общую работу.

Тема 2. Тема2.Жизнедеятельность, питание организмов

Урок 1. Особенности питания растительного организма

Питание – процесс получения организмами веществ и энергии.

Почвенное питание – процесс поглощения корнем из почвы волы и растворённых в ней минеральных веществ.

Воздушное питание (фотосинтез) – процесс образования на свету в хлоропластах органических веществ из углекислого газа и воды.

Урок 2. Особенности питания животных.

Пищеварение – процесс превращения сложных органических веществ в более простые, доступные для организма.

Урок 4.Передвижение веществ в организме.

Белые кровяные клетки(лейкоциты ) – клетки крови, выполняющие защитную функцию.

Ситовидные трубки – вертикальный ряд вытянутых живых клеток.у которых поперечные стенки пронизаны отверстиями (как у сита). Это проводящая ткань луба, по которой перемещаются растворы органических веществ.

Капилляры – мельчайшие кровеносные сосуды.

Кров ь – вид соединительной ткани, состоящий из плазмы и клеток крови.

Красные кровяные клетки (эритроциты) –клетки крови, обеспечивающие перенос кислорода по организму.

Почки (животные )- основные органы мочевыделительной системы у большинства позвоночных животных.

Нефридии – органы выделения беспозвоночных животных.

Питание – процесс получения организмами веществ и энергии.

Урок 7.Скелет- опора организма.

Скелет –часть опорно –двигательной системы, выполняющая опорную и защитную функции.

Урок 8. Регуляция процессов жизнедеятельности.

Рефлекс – ответная реакция организма на раздражение, осуществляемая с помощью нервной системы.

Урок 9. Бесполое размножение

Бесполое размножение – размножение, которое происходит без образования специализированных половых клеток, для его осуществления необходим только один организм.

Деление – форма бесполого размножения, когда родительский организм расщепляется на две одинаковые части.

Дичок – молодое растение, выросшее из семени.

Урок 10. Половое размножение животных

Гаметы – половые клетки.

Гермафродиты – обоеполые животные.

Зигота – оплодотворённая яйцеклетка.

Оплодотворение – процесс слияния половых клеток.

Сперматозоиды – мужские половые клетки.

Яйцеклетки – женские половые клетки.

Урок 11. Половое размножение растений

Опыление – перенесение пыльцы с тычинок на рыльце пестика.

Спермии – мужские половые клетки у цветковых растений.

Урок 12. Рост и развитие растений

Индивидуальное развитие – преобразование организма от его зарождения до конца жизни.

Проросток – молодое растение, выросшее из семени.

Рост – увеличение массы и размеров организма за счёт увеличения числа и массы клеток.

Урок13. Рост и развитие животных

Бластула – однослойный зародыш.

Гаструла – двухслойный зародыш

Дробление – деление клеток зиготы,а первой стади

Нейрула – стадия развития зародыша позвоночных, на которой начинается формирование систем органов.

Прямое развитие – тип развития, когда родившиеся организмы сходны со взрослыми по внешнему и внутреннему строению.

Источник

Словарь биологических терминов к учебнику Н.И.Сонина «Биология. Живой организм»(6 класс)

«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Словарь биологических терминов

Органоид клетки, в его сложной системе трубочек и пузырьков накапливаются, а затем поступают в цитоплазму многие важные вещества клетки- белки, жиры, углеводы.

Кровеносные сосуды, по которым кровь движется от сердца ко всем органам и тканям организма.

Бактерий, сине- зеленые водоросли: они не имеют ядра.

Рефлексы, присущие организму с рождения, переданные ему по наследству от родителей (пищевые, половые, оборонительные).

Органические вещества клетки. Очень сложные соединения. Участвуют в формировании ядра, цитоплазмы, ее органоидов.

Белые кровяные клетки

Выполняют защитную функцию: они уничтожают попавшие в организм болезнетворные микроорганизмы.

От греч. бластос- зачаток

Это однослойный зародыш.

Полости в цитоплазме растительных клеток, заполненные клеточным соком.

От лат. вегетативус- растительный

Орган, выполняющий функции, связанные с индивидуальной жизнью растения (корень, стебель, лист).

Кровеносные сосуды, по которым кровь движется от органов и тканей к сердцу.

Совокупность лепестков околоцветника.

Неклеточная форма жизни.

Процесс удаления из организма ненужных, ядовитых веществ.

Половая, или репродуктивная, клетка с гаплоидным набором хромосом.

От греч. гастер- желудок

Это образование у зародыша второго, внутреннего слоя.

Красящее вещество крови, сложное белковое соединение с железом, находится в красных кровяных клетках.

Бесцветная или зеленоватая жидкость, циркулирующая в сосудах или межклеточных полостях многих беспозвоночных (у членистоногих, моллюсков и др.), имеющих незамкнутую систему кровообращения.

От греч. гидор- вода, тодос- путь

Специальные, похожие на устьица группа клеток, через которые растения освобождаются от избытка воды и солей. Располагаются на верхушке и по краям листа.

Наличие в одном организме мужской и женской половых систем (у кишеч-нополостных, червей и др. животных)

От греч. гомология- соответствие, согласие

Хромосомы одной пары.

Вещества высокоактивные, выделяемые железами внутренней секреции, которые разносятся с кровью и влияют на обмен веществ в организме.

Наиболее простая форма бесполого размножения, когда родительское тело расщепляется на две одинаковые части.

Открытый в 1898 г.С.Г. Навашиным половой процесс у цветковых растений, который заключается в том, что один из двух спермиев сливается с яйцеклеткой, а второй- с центральным ядром зародышевого мешка.

Растения, зародыши семян которых имеют две семядоли.

После оплодотворения из зиготы начинает формироваться зародыш. Зигота начинает делиться, клеток становится больше, размеры их уменьшаются.

Особые разветвленные кожные выросты тела.

Эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная.

Органические вещества, служат запасным источником энергии.

Нижняя утолщенная часть пестика, в которой находятся один или несколько семязачатков.

Женский заросток цветкового растения. Представляет собой одну большую клетку с 8 гаплоидными клетками.

От греч. зиготес- соединенный вместе

Оплодотворенное яйцо; диплоидная клетка, образовавшаяся в результате слияния гамет- начальная стадия развития зародыша.

От лат. инстинктуус- побуждение

Это врожденный комплекс определенных, особых для каждого вида реакций на воздействия среды.

От лат. капиллярис-волосок

Тончайший кровеносный сосуд, соединяющий артериальную и венозную системы.

Органоид клетки. В клетках животных и низших растений в его состав входят центриоли. Принимает участие в делении клетки.

Это животные, которые бегают на кончиках одного или двух пальцев.

Осевой вегетативный орган растения. Удерживает растение в почве, обеспечивает его водой и минеральными солями, может служить местом запасания питательных веществ.

Это сила, вызывающая одностороннее движение воды от корней к побегам.

Видоизмененный утолщенный главный корень, несущий при основании укороченный побег и выполняющий функцию запасания питательных веществ (морковь).

Красные кровяные клетки

Придают крови красный цвет, так как в их состав входит гемоглобин. Соединяясь с кислородом, гемоглобин разносит его по всему организму.

Яркоокрашенные части цветка, образующие венчик.

О греч. лизос- растворение, сома- тело

Органоиды клетки, участвуют во внутриклеточном переваривании пищевых частиц, отмерших частей клетки.

Вегетативный орган растения, растущий от стебля. Служит для фотосинтеза, газообмена, и испарения воды.

Это естественное отделение листьев от стебля.

Клетки одной ткани соединены между собой межклеточным веществом.

Участок стебля между двумя узлами.

От греч. мезос- средний, дерма- кожа

Слой клеток, расположенный между эктодермой и энтодермой.

От греч. мейозис- уменьшение

Способ деления диплоидных клеток, в результате которого набор хромосом уменьшается вдвое и становится гаплоидным.

От греч. митос- нить

Способ деления, из одной материнской клетки образуются две дочерние, при этом число хромосом в обеих дочерних клетках такое же, как и в материнской клетке.

Мочковатая корневая система

Корневая система, представленная в основном придаточными корнями, у которой не выделяется главный корень.

Органоид, характерный для большинства клеток растений и животных. Основная функция- выработка энергии.

От греч. нейрон- нерв

Стадия развития, при котором начинается образование систем органов.

Вода и минеральные соли.

От греч. неурон- жила, нерв; лат. импульсус- толчок

Это волна возбуждения, которая распространяется по нерву.

От греч. нефридион-почка

Это выделительные канальцы дождевого червя, которые открываются реснитчатыми воронками в полость тела.

Одни вещества организм поглощает и использует, другие, наоборот, выводит во внешнюю среду.

Цветок, содержащий и тычинки, и пестики (яблоня, картофель, рожь).

Растение с раздельнополыми цветками (огурец, кукуруза).

Растения, зародыши которых имеют только одну семядолю.

Покров цветка, защищающий тычинки и пестики, а также способствующий опылению.

Процесс слияния яйцеклетки со сперматозоидом.

Это перенос пыльцы из пыльников на рыльце пестика.

От греч. органон- орудие, инструмент

Часть организма, выполняющая определенные функции и имеющая в связи с этим определенное строение.

Это белки, жиры, углеводы и нуклеиновые кислоты.

Это млекопитающие, которые при ходьбе и беге опираются на пальцы.

От греч. паразитос-нахлебник

Это организмы, забирая у других необходимые питательные вещества, ничего не дают им взамен, они целиком существуют за счет организма- хозяина.

Главная часть цветка, состоит из завязи, столбика и рыльца. Женский репродуктивный орган цветковых растений

Захват и поглощение клеткой жидкости и растворенных в ней веществ.

Это процесс приобретения пищи и энергии.

Это процесс превращения сложных органических веществ пищи в более простые, доступные для усвоения организмом.

От греч. плазма-вылепленное

Жидкая или гелеобразная часть крови, лимфы и др.

От греч. пластос- вылепленный, оформленный

Окрашенные пигментами или бесцветные цитоплазматические тельца клеток растений.

Орган размножения цветковых растений, развивающийся из цветка и содержащий семена.

Сложный орган, состоит из стебля, листьев и почек.

Подъемная сила крыла

Давление воздуха под крылом больше, чем давление воздуха, проходящего над крылом. Эта разница в давлении и создает подъемную силу крыла, которая удерживает животное в полете.

Это растительноядные, всеядные и хищные животные

Это зачаточный побег.

Способ бесполого размножения животных и растений, при котором дочерние особи формируются из тканей материнского организма

Отдел сердца, в который поступает кровь из вен

Это зеленые растения.

Молодое растение, развивающееся из зиготы или зародыша семени.

Способность организмов тем или иным образом отвечать на воздействия окружающей среды

Увеличение числа особей данного вида.

Образовательная, основная, покровная, механическая, проводящая.

От лат. репродуктио-воспроизведение

Это цветки, плоды и семена.

От лат. рефлексус-отраженный

Ответная реакция организма на раздражение, осуществляемая при посредстве нервной системы.

Увеличение массы живого тела и его частей.

Развивающаяся после оплодотворения семяпочка, имеющая внутри себя зародыш и запас питательных веществ.

Первые видоизмененные листья семенных растений, образующиеся на стадии зародыша.

Стадия, предшествующая семени.

Сетчатая нервная система

Простой тип нервной системы. Нервные клетки появляются у кишеч-нополостных и соприкасаясь друг с другом образуют нервное сплетение.

Группа связанных между собой органов, выполняющих общие функции.

От греч. симбиозис- совместная жизнь

Организмы, питающиеся «сообща»

(боровики, подберезовики растут у определенных растений).

Группа организмов, живущих вместе на определенной территории.

Это группы цветков, расположенных близко один к другому в определенном порядке.

От греч. сперматос- семя, зоон- животное, эйдос- вид

Подвижная мужская половая клетка с

одним или несколькими жгутиками.

От греч. спора- семя

Одноклеточные образования, служащие для размножения (бесполым путем) и для расселения организмов.

Это животные, которые при ходьбе и беге опираются на всю стопу.

Осевой вегетативный орган растения, несущий листья, цветки, плоды.

Стержневая корневая система

Корневая система с хорошо выраженным корнем стержневой формы.

Животные, у которых температура тела не зависит от температуры среды и сохраняется постоянно(птицы, млекопитающие).

Это группа клеток, сходных по размерам, строению и выполняемым функциям.

От греч. трахейлос- горло

Воздухоносные дыхательные трубки у некоторых беспозвоночных.

Животные, поедающие трупы других животных (насекомые, грифы, вороны, гиены).

Часть цветка, состоящая из тычиночной нити и пыльника, в котором образуются пыльца.

Узловая нервная система

Нервные клетки не разбросаны по телу, а собраны в нервные узлы (появляется у дождевого червя).

Участок стебля, от которого отходит лист.

Специальные щелевидные клеточные образования, служит для газообмена и испарения воды.

Это рефлексы, приобретенные в результате жизненного опыта.

От греч. фагео- пожирать, цитоз- клетка

Поглощение клеткой крупных молекул органических веществ и даже целых клеток.

От лат. ферментум- брожение

Вещества, обеспечивающие переваривание пищи.

От греч. фотос- свет, синтез-соединение

Воздушное питание растений. Это процесс образования в хлоропластах органических веществ из воды и углекислого газа на свету. При фотосинтезе выделяется кислород.

Животные, которые питаются другими животными и имеют приспособления к их добыче.

Взаимоотношения хищников с их жертвами (волк-заяц).

Органоиды, содержащие хлорофилл и осуществляющие фотосинтез.

От греч. хлорос- зеленый, филлон- лист

Зеленый пигмент, находящийся в хлоропластах зеленых растений.

Температура тела непостоянная и зависит от температуры окружающей среды (земноводные, рыбы, пресмыкающиеся).

От греч. хрома- цвет, эйдос- вид

Это половинка удвоенной хромосомы.

От греч. хромо-цвет, сома- тело

Главнейшие структуры ядра, носители наследственной информации.

Это видоизмененный побег, на месте которого созревает плод с семенами или с одним семенем.

Расширенная часть цветоножки, на которой расположены чашелистики, лепестки, тычинки, пестики.

От лат мембрана- кожица, пленка

Окружает клетку снаружи, защищает внутреннее содержимое клетки от воздействий внешней среды.

Наружные листочки околоцветника, обычно зеленые, травянистые, называемые чашелистиками.

Разрывы в пробке стебля, корня, через которые осуществляется газообмен.

Наука о взаимоотношениях живых организмов друг с другом и с окружающей средой.

От лат. фактор- причина, условие

Отдельные элементы среды, взаимодействующие с организмом.

Это сообщество живых организмов и среда, в которой они обитают.

Наружный зародышевый мешок эмбриона многоклеточных животных.

Сеть каналов, трубочек, цистерн, расположенных внутри цитоплазмы. Она связывает все части клетки с плазматической мембраной, участвует в образовании и транспортировке различных органических веществ.

Запасающая ткань семян растений, в которой откладываются питательные вещества, необходимые для развития зародыша.

Внутренний листок эмбриона многоклеточных животных.

Женская гамета, чаще всего неподвижная, крупная, с большим запасом питательных веществ.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

Курс повышения квалификации

Авторская разработка онлайн-курса

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДВ-033823

Не нашли то, что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Во всех педвузах страны появятся технопарки

Время чтения: 1 минута

Итоговое сочинение успешно написали более 97% выпускников школ

Время чтения: 2 минуты

В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников

Время чтения: 1 минута

ОНФ планирует решить проблему с низкими зарплатами водителей школьных автобусов в России

Время чтения: 1 минута

Зарплаты педагогов Ростовской области вырастут в среднем на 10-15%

Время чтения: 2 минуты

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник