Что такое вдц и мдц
Возникновение и развитие детско-юношеских общественных объединений
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«Волгоградский государственный социально-педагогический университет»
Кафедра педагогики
Стратегия воспитательной деятельности в РФ
(на примере ВДЦ и ДЮОО)
Доклад по дисциплине «Государственная молодежная политика и воспитательная деятельность»
Шарлаева Дарья Александровна
Романов Сергей Владимирович,
канд. пед. наук, доцент
1. Всероссийские детские центры как ориентиры построения воспитательной деятельности детско-юношеских общественных объединений ………………………………….…………………………..4
2. Возникновение и развитие детско-юношеских общественных объединений ………………………………………………………………5
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………….8
Актуальность.Воспитание детей и молодежи – одно из важнейших направлений деятельности государства, ведь именно от будущего поколения зависит будущее всей России. На данный момент существует специально разработанная Стратегия развития воспитания в Российской Федерации.
Цельработы – рассмотреть стратегию воспитательной деятельности в РФ.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть всероссийские детские центры как ориентиры построения воспитательной деятельности детско-юношеских общественных объединений;
2. Проследить пути возникновения и развития детско-юношеских общественных объединений.
Объектомисследования является воспитательная деятельность в РФ.
Предметомисследования выступает стратегия воспитательной деятельности в РФ, реализующаяся на базе всероссийских детских центров и детско-юношеских общественных объединений.
Работа состоитиз введения, двух параграфов, заключения и списка использованной литературы.
Всероссийские детские центры как ориентиры построения воспитательной деятельности детско-юношеских общественных объединений
Приоритетной задачей Российской Федерации в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины [1]. Успешной реализации этой задачи во многом способствует воспитательная деятельность всероссийских детских центров.
Всероссийские детские центры (ВДЦ) – это крупнейшие в современной России центры образования, воспитания, отдыха и оздоровления детей и молодежи. К наиболее популярным детским центрам можно отнести ВДЦ «Орленок» (Туапсе), «Смена» (Анапа), «Океан» (Владивосток), а также Международный детский центр «Артек» (Крым). Эти центры ежегодно принимают до 20 000 человек от 10 до 17 лет.
Направление детей в ВДЦ и МДЦ «Артек» представляет собой поощрение за успехи и достижения в учебной, общественной, творческой или спортивной деятельности. Участниками программ могут стать победители соревнований, олимпиад, смотров, конкурсов различных уровней [2].
Всероссийские детские центры позволяют осуществлять образование, воспитание и оздоровление детей в комфортных для них условиях, что способствует эффективному принятию самого воспитательного процесса. Это позволяет говорить о том, что ВДЦ служат некими ориентирами построения воспитательной деятельности детско-юношеских общественных объединений.
Возникновение и развитие детско-юношеских общественных объединений
На данный момент в России действует более 427000 детско-юношеских общественных объединений (ДЮОО), которые призваны к участию в выработке, принятии управленческих решений от муниципального до государственного уровня. Специфика любого детского общественного объединения требует участия в ней взрослых как организаторов, руководителей, координаторов. Педагоги призваны выполнять курирующую функцию в объединениях, где дети реализуют свои социальные потребности, интересы, выбирают идеологические ориентиры, критерии оценки собственных поступков, прогнозируют свои жизненные перспективы.
Деятельность ДЮОО − это целенаправленный процесс совместной деятельности взрослых и детей. В ходе этого взаимодействия молодежь сообщает о своих потребностях, первоочередных задачах перед обществом в аспекте совершенствования педагогического взаимодействия.
Характерной чертой ДЮОО является то, что такие объединения действуют автономно от государственной системы образования, то есть независимы от внешнего воздействия. Приоритетными задачами типичного ДЮОО считаются:
— восполнение знаний и навыков в областях, выходящих за пределы общего, дополнительного образования, семейного воспитания;
— формирование общекультурного стандарта;
— развитие национального патриотизма, самосознания;
— воспитание ответственного отношения к окружающим людям, толерантности, гуманизма, активное участие в решении социальных проблем [3].
Таким образом, ДЮОО являются для молодежи одним из способов сообщить о своих потребностях, первоочередных задачах перед обществом в аспекте совершенствования педагогического взаимодействия. На данный момент ДЮОО также продолжат развиваться.
В ходе работы мы рассмотрели ВДЦ и ДЮОО, на основании чего пришли к следующему выводу: Стратегия воспитательной деятельности в Российской Федерации направлена на решение задачи по развитию высоконравственной личности. ВДЦ и ДЮОО помогают реализовать эту задачу. Кроме того, такие организации, как ВДЦ и ДЮОО, способствуют формированию у молодежи активной гражданской позиции, ее участию в активном принятии решений, касающихся интересов детства, а также развитию творческой личности.
На данный момент действует Стратегия развития воспитания в РФ до 2025 года, которая «учитывает положения Конституции Российской Федерации, федеральных законов, указов Президента Российской Федерации, постановлений Правительства Российской Федерации и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, затрагивающих сферы образования, физической культуры и спорта, культуры, семейной, молодежной и национальной политики» [1], а также рассматривает воспитание детей как стратегический общенациональный приоритет. Поэтому развитие высоконравственной личности в ходе воспитательной деятельности кажется нам вполне выполнимой задачей.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Правительство Российской Федерации. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. – М., 2015.
Всероссийские детские центры
Государственное автономное учреждение Свердловской области «Дом молодежи» курирует направление детских делегаций во всероссийские и международные детские центры в соответствие с Приказом Министерства образования и молодежной политики Свердловской области № 160-И (Приказ № 160-И от 23.08.2019)
Внимание! О недопущении возникновения массовых инфекционных заболеваний: (Вакцинация грипп)
Просим Вас внимательно ознакомиться с порядком формирования детских делегаций для поездки в ВДЦ и МДЦ перед тем, как задать вопрос (Приказ № 05-ОС от 28.02.2020)
Подача и прием заявок в Международный детский центр «Артек»
Подробную информацию о процедуре отбора детей в состав делегации можете посмотреть в Приложении «Порядке подачи заявок в МДЦ «Артек».
Официальный сайт: artek.org
Группа в ВК: vk.com/artekrussia
Подача и прием заявок во Всероссийские детские центры «Орленок», «Океан», «Смена»
Всероссийский детский центр «Орленок»
«Орлёнок» расположен на берегу Чёрного моря в Краснодарском крае в 45 км от города Туапсе. Площадь центра 220,4 га. Длина береговой линии 3,7 км. В «Орлёнке» работают десять базовых детских лагерей: «Солнечный», «Звёздный», «Стремительный», «Штормовой» — круглогодично, «Дозорный», Комсомольский», «Олимпийский», «Юнармеец», «Олимпийская деревня» и «Солнышко» — в летний период. Одновременно зимой в них могут находиться 1500 ребят, а летом — больше 3500.
Официальный сайт: center-orlyonok.ru
Группа в ВК: vk.com/vdcorlyonok
График смен 2021 скоро будет известен.
Всероссийский детский центр «Океан»
«Океан» расположен на берегу Японского моря, в 35 км от города Владивосток, в бухте Емар. Один из крупнейших детских центров России, который ежегодно принимает около 20 тысяч детей в возрасте от 11 до 17 лет. В «Океане» работают 6 дружин, в которые направляются дети: дружина «Бригантина», «Океанская Эскадра», «Галактика, дружина-флотилия «Парус» и летний комплекс «Тигрёнок-Китёнок». С 2020 года зарегистрироваться на смены Всероссийского детского центра «Океан» можно только через АИС «Путёвка» (https://spa-okean.pba.su/auth/).
Официальный сайт: okean.org
Группа в ВК: vk.com/acc_ocean
График смен 2021 г.
Всероссийский детский центр «Смена»
«Смена» расположен на на площади 20 гектаров черноморского побережья в г. Сукко под Анапой в Краснодарском крае. Там раскинулся комплекс жилых, спортивных, образовательных и развлекательных объектов центра «Смена».
Официальный сайт: smena.org
Группа в ВК: vk.com/smenacamp
График смен 2021 г.
Отбор во всероссийские детские центры «Орленок» и «Смена» проходит в соответствии с распределением путевок по управленческим округам и некоммерческим организациям
Для получения путевки вы можете обратиться в администрацию вашего управленческого округа и получить более подробную информацию.
По вопросам обращаться к специалистам:
Специалист Восточного УО: Боярская Юлия Владимировна, тел.: 8(34355)38763, E-mail: avuosocs@bk.ru
Специалист Западного УО: Рудых Светлана Леонидовна, тел.: 8(34396)39127, E-mail: zapad-rsl@mail.ru
Специалист Южного УО: Ершова Елена Вадутовна, тел.: 8(34393)96273, E-mail: uyoso-sospol@mail.ru
Специалист Северного УО: Солтес Наталья Геннадьевна, тел.: 8(34384)64562, E-mail: n.soltes@egov66.ru
Специалист Горнозаводского УО: Бутакова Наталья Валерьевна, тел.: 8(34353)63641, E-mail: gzo@list.ru
Специалист Центрального УО: Касимова Юлия Сергеевна, тел.: 8(34337)13544, 8(34330)43511, 304-35-12, 304-35-13, 304-35-14, E-mail: molodezh@ekadm.ru
Детская делегация на смены в ВДЦ формируется за месяц до начала смены, через специалистов вашего управленческого округа вы получаете информацию о дате проведения очного собрания и стоимости перелета и сопровождения ребенка.
На собрании необходимо быть одному из родителей и иметь при себе:
Ответы на наиболее часто задаваемые вопросы по ВДЦ, МДЦ и АИС «Путевка»
1. Почему отклонена заявка на смену в МДЦ «Артек»?
1) Отклоняются дублирующие заявки, зарегистрированные на 1 человека.
Если на 1 человека создано две и более заявки, то из всех заявок автоматически оставляется та, которая имеет максимальный рейтинг. Остальные заявки отклоняются.
2) Отклоняются заявки без характеристики.
На этапе подачи заявки необходимо загрузить скан-копию характеристики.
3) Отклоняются заявки с рейтингом, равным 0.
Рейтинг заявки снижается из-за отклонения достижений во время проверки.
4) Некорректная информация в Личном Кабинете.
5) Уже была оформлена путевка на текущий год.
2. Почему отклоняются загруженные в заявку достижения в АИС «Путевка»?
Загруженные в заявку достижения могут быть отклонены по нескольким причинам:
– Черная-белая скан-копия достижения.
– На скан-копии достижения отсутствуют дата, подпись, печать.
– Некачественная скан-копия достижения (размытое изображение, затемненное или высветленное, маленькое разрешение).
– «Обрезанная» скан-копия достижения.
– Скан-копия группового достижения без документального подтверждения.
Скан-копия группового достижения должна быть подтверждена Справкой от организации, в которой занимается ребенокc указанием списка мероприятий, в которых участвовал ребенок.
Скан-копия группового достижения и Справка-подтверждение загружаются в формате PDF, два документа в одном.
– Скан-копии групповых достижений, если их количество превышает 6.
В заявку допускаются не более 3-х групповыхдостижений в категории «Награды» и не более 3-х групповых достижения в категории «Прочие».
– Скан-копия достижения на иностранном языке без перевода.
К достижению на иностранном языке должен прилагаться перевод на русский язык в формате Word, изложенный в свободной форме.
– Дата достижения старше 36 месяцев на начало смены.
– Изображения медалей, значков, кубков, вымпелов без подтверждения индивидуального участия.
– Достижение без указания Ф.И.О.
– Достижение было использовано в заявке со статусом «Оформлена».
– Протоколы, приказы, скриншоты со страниц из Интернета не рассматриваются.
– Файл не является достижением.
— Наличие исправления в достижении.
Достижение вызывает сомнения в его подлинности.
– Неясен статус мероприятия.
— Достижение загружено некорректно и не открывается для просмотра.
— Загружено дублирующее достижение.
– Достиженияуровня школы, школьного этапа, уровня ДОЛ, санатория и пр.не рассматриваются.
– Достижение принадлежит другим лицам.
– Несоответствие места, указанного в достижении, и категории достижения.
– Уровень достижения не соответствует уровню заявленной категории.
Статус конкурса или соревнования (городской, областной, и пр.) должен быть отражен в тексте подписи на достижении и соответствовать уровню заявленной категории.
— Отклоняются достижения, полученные на интернет-ресурсах, где участник оплачивает и сам выбирает призовое место, дату выдачи, статус и уровень конкурса.
Достижения за дистанционные и онлайн конкурсы загружаются в категорию «Заочные».
Конкретная причина отклонения достижения прописывается оператором в комментариях.
1. Награды: все достижения, имеющие цифровое обозначение места (лауреат 1 степени, диплом 2 степени, гран-при и пр.)
2. Прочие: все достижения без обозначения места (книжка волонтера, удостоверение ГТО, дипломант всех степеней, участник).
Проверка достижений на портале «Артек.Дети» проходит в 2 этапа.
1 этап – отбор заявок, имеющих характеристику и максимальный рейтинг (если на 1 человека создано две и более заявки, то из всех заявок оставляется та, которая имеет максимальный рейтинг).
2 этап – вторичная проверка достижений.
Перед этапом вторичной проверки прием заявок на смену прекращается. После завершения вторичной проверки идет рассмотрение заявок кандидатов на основную квоту по максимальному рейтингу согласно возрасту, полу и количеству квот.
5. Есть ли шансы попасть в МДЦ«Артек», если заявка не прошла по конкурсу рейтингов в список основной квоты?
Есть. Все заявки, не прошедшие по рейтингу, находятся в резерве на случай отказа кандидата из списка основной квоты или на случай предоставления Международным Детским Центром «Артек» дополнительных квот на регион.
6. Как отбираются кандидаты в основную квоту?
Отбор кандидатов в группу основной квоты производится по максимальному рейтингу заявок в каждой возрастной группе. Количество квот на смены в МДЦ «Артек» в каждой возрастной группе можно посмотреть на сайте https://chel-meteor.ru/, в разделе «АИС Путевка.График рассмотрения заявок».
7. Как отбираются кандидаты в дополнительную квоту?
Отбор кандидатов в группу дополнительной квоты производится в АИС Путевка из группы заявок, имеющих статус «Не прошла по рейтингу» так же по максимальному рейтингу в каждой возрастной группе после отбора кандидатов в группу основной квоты.
8. Проводятся ли занятия в Федеральных детских центрах?
В учебное время в МДЦ «Артек», в ВДЦ «Орленок» и ВДЦ «Смена» проводятся учебные занятия 6 дней в неделю. Для обучения необходимо взять несколько тонких тетрадей и письменные принадлежности.
9.Существуют ли медицинские противопоказания для направления детей в Центры?
При принятии решения о согласии направить ребенка в тот или иной Центр, обязательно ознакомьтесь со списком противопоказаний и убедитесь, что у Вашего ребенка таких заболеваний нет. При необходимости проконсультируйтесь с педиатром. Список противопоказаний можно найти на сайтах детских центров, а также в образцах медицинских карт. Если ребенок состоит на диспансерном наблюдении у специалиста, рекомендовано взять справку об отсутствии противопоказаний для пребывания в МДЦ «Артек».
10. Как получить путевку в ВДЦ «Смена», ВДЦ «Орленок», в МДЦ «Артек»?
Есть несколько способов для получения путевок в Детские Центры.
1) коммерческая путевка,
2) победить в конкурсе портфолио, организованном местными органами управления образования,
3) получить путевку от партнера: http://www.smena.org/index.php/partnery.
1) коммерческая путевка,
2) победить в конкурсе портфолио, организованном местными органами управления образования,
3) победить в одном из конкурсов, объявленных на сайте ВДЦ “Орлёнок” http://center-orlyonok.ru/programs/konkurs/.
1) коммерческая путевка,
2) получить путевку от регионального партнера на основе конкурса рейтингов в АИС «Путевка»,
3) получить путевку от тематического партнера http://artek.org/dlya-partnerov/partners/.
11.Что должно быть в подтверждении к скан-копии группового достижения?
(Ф.И.О.ребенка)в том, что он(а) занимается в __________________________________________________________________(наименование коллектива/команды) с ____________г. по ____________г. и в составе коллектива/команды принимал(а) участие в конкурсах/соревнованиях (перечислить конкурсы/соревнования, за которые скан-копии достижений загружены в Заявку) :
Дата Подпись руководителя
СКАЧАТЬ ОБРАЗЕЦ СПРАВКИ-ПОДТВЕРЖДЕНИЯ
12. Статус «Путевка получена» означает, что ребенок получил путевку в МДЦ «Артек»?
Статус «Путевка получена» не означает, что ребенок гарантированно получил путевку в МДЦ «Артек». Заявка кандидата, получившая этот статус, проверяется специалистами из МДЦ «Артек»; проверяются документы, присланные из образовательного учреждения муниципалитета, в котором проживает кандидат. После этого в заявке меняется статус на «Путевка оформлена».
13. Можно ли привезти в ФДЦ или забрать ребенка из ФДЦ самостоятельно?
Все делегации формируются централизованно с групповым бронированием авиабилетов и организованным трансфером от аэропорта до ФДЦ и обратно.
До аэропорта и обратно трансфер осуществляется в сопровождении родителей.
Если ребенок, получивший путевку в ФДЦ по региональной квоте, не нуждается в трансфере, то родителям, во избежание недоразумений, необходимо в течение 3 календарных дней с момента получения пакета документов для поездки в ФДЦ написать Заявление об отказе от трансфера (образцы заявлений ЗДЕСЬ) и прислать скан-копию на адрес meteor_chel@mail.ru с пометкой названия ФДЦ и номера смены.
При этом в Личном кабинете на портале «Артек.Дети» в заявке, на которую оформлена путевка, во вкладке «Трансфер» необходимо проставить отметки «Прилетаю самостоятельно» и «Улетаю самостоятельно» и обязательно указать даты и примерное время прибытия и убытия из МДЦ.
Если ребенок самостоятельно добирается от (до) места проживания к пункту убытия (из пункта прилета), необходимо оформление нотариально заверенного Разрешения на самостоятельное перемещение по территории РФ с обязательным указанием маршрута передвижения ребенка. В случае отсутствия указанного документа по прибытии в аэропорт прилета и отсутствии встречающих родителей (законных представителей) несовершеннолетний направляется в отделение полиции аэропорта прилета. Оригинал Разрешения на самостоятельное перемещение ребенка необходимо предоставить в ГАУ «Метеор» координирующему методисту для заверения копии этого документа не позднее 2 рабочих дней до даты прилета ребенка.
Если ребенка встречает третье лицо (не являющееся родителем или законным представителем), то обязательно оформляется нотариальная Доверенность на сопровождение ребенка, которую необходимо представить в ГАУ «Метеор» координирующему методисту для заверения копии этого документа не позднее 2 рабочих дней до даты прилета ребенка.
14. Что означают статусы заявок всистеме АИС «Путевка»?
Заявки, поданные в системе АИС «Путевка» имеют следующие статусы:
«Новая» – заявка не рассмотрена.
«Принята» – заявка проверена региональным оператором и допущена к участию в конкурсном распределении.
«Отклонена» – заявка отклонена региональным оператором.
«Апелляция» – заявка, в которой заявитель не согласен с причиной отклонения заявки или снижения рейтинга и требует ее повторного рассмотрения.
В заявку, имеющую статус «Апелляция», можно загрузить характеристику. Возможность корректировки достижений отсутствует.
«Путевка получена» – заявка автоматически одобрена системой.
«Отказ подающего» – заявитель отказался от поданной заявки.
«Оформлена» – заявка окончательно одобрена, ребенок едет в «Артек».
15. Обязательно ли загружать скан-копии заполненных документов в Личный кабинет в АИС «Путевка»?
В соответствии с Договором о направлении и приеме детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек», в МДЦ «Артек» не принимаются и подлежат направлению к месту жительства за счет Направляющей стороны дети, у которых в Личном кабинете АИС «Путевка» отсутствуют документы, оформленные надлежащим образом.
16. Сколько «весит» то или иное достижение в заявке?
МЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
Информирование Роспотребнадзора
Благодарности
Отзывы
Хочу выразить огромную благодарность «Региональному институту кадровой политики и непрерывного профессионального образования».
Был на курсах повышения квалификации «Проектирование и реализация образовательного процесса в цифровой образовательной среде» под руководством Карелиной Надежды Анфиногентовны. У нее профессиональный подход к делу!
Весь курс слушал на одном дыхании. С удовольствием поделился своими ресурсами по применению инновационных технологий в цифровой среде.
Хочется выразить слова благодарности организаторам за обучение по программе повышения квалификации «Обновление локальных нормативных документов по организации практической подготовки обучающихся в соответствии с изменениями в законодательстве» с использованием дистанционных образовательных технологий.
Материал изложен наглядно и доходчиво: правильно построенные лекции, которые слушали и смотрели, а также погружение в нормативную базу по практической подготовке освежило в памяти забытые моменты. Информация была полезной.
Курс был очень доступным и понятным. Задания полезные. Знания полученные во время курса обязательно пригодятся при работе с детьми. Спасибо за возможность получить знания на очень понятном и простом языке
Данные курсы очень содержательны, дают много информации по организации летнего отдыха детей, их оздоровлению. Очень интересные. Большое спасибо организаторам курса.
С 23.03 по 04.04 мной были пройдены дистанционные курсы повышения квалификации «Разработка контрольно-оценочных средств в соответствии с требованиями ФГОС СПО». Относительно организации и проведения курсов я была приятно удивлена, они прошли на высочайшем уровне, начиная от организации, заканчивая насыщенностью учебных материалов и разнообразием форм его подачи. Программа обучения была организована таким образом, что позволяла корректировать круг рассматриваемых вопросов в рамках направления в зависимости от интересов и потребностей слушателей.
Это мое первое обучение в данном формате. Вебинары с преподавателями были понятными, с приведением множества примеров. После просмотра уроков не возникало проблем, а также вопросов по выполнению практических заданий.
Прошла обучение на курсе повышения квалификации по теме: «Обновление содержания и методов обучения предметной области «Технология», в рамках данных курсов мы прошли стажировку по модулю «Инженерная графика» в ходе которой предоставилась возможность познакомиться с работой в программе Аutodesk Inventor.
Организатор курсов, Степанова Наталья Борисовна, отличается доброжелательным отношением к слушателям, внимательностью, гибкостью, индивидуальным подходом.
Курсы повышения квалификации по теме «Проектирование и реализация образовательного процесса в цифровой образовательной среде» (06.02 – 21.02.2020) были эффективными. Полученные знания и опыт могут применяться в ежедневной работе преподавателя, изучили современные и систематизированные электронные ресурсы. В организации курсов можно отметить систематичность и логичность предложенной информации, опыт коллег по внедрению в практику и использованию дистанционного обучения.
Спасибо большое за содержательный курс повышения квалификации «Организация и проведение профориентационных мероприятий». Информации много, но она преподнесена грамотно, логично, поэтому легко воспринимается. Время идёт вперед, и нам необходимо знакомиться с новыми направлениями профориентационной работы. А вы профессионально предоставили нам эту возможность. Спасибо.
Курсы по агробизнес-образованию для меня своевременны и полезны. Я получила много новой информации и практических навыков, который понадобятся в работе. На базе нашей школы уже много лет работает пришкольный участок, где дети получают первые навыки работы на земле. Пройдя данные курсы я узнала о новых формах работы с учащимися, которые я планирую применить уже в этом году.
С 22 марта по 3 апреля проходила курсы повышения квалификации на тему «Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при освоении программ учебных предметов общеобразовательного цикла (предметная область «Иностранные языки»).
Материал по курсу был интересен. В нем содержалось огромное количество полезной информации, которая необходимо в работе. Подача материла доступна и понятна.
В июне 2020 года проходила повышение квалификации по теме «Организационно-методическое обеспечение реализации программ СПО». Проходить курсы было увлекательно и легко, т.к. содержание образовательной программы актуальное и полностью отражает специфику методической работы в профессиональной образовательной организации. Курсы проводились с применением дистанционных образовательных технологий, при этом подача информации была разнообразна и интересна.
Это были мои первые курсы повышения квалификации, связанные с направлением профориентации. Проводя профессиональные пробы в нашем колледже регулярно, я смогла проверить, все ли правильно я делаю, как можно организовать их лучше, учесть все нюансы. Данный материал будет представлен на педагогической планерке в нашей образовательной организации. Спасибо Кондратьевой Ольге Геннадьевне и Моргуновой Татьяне Александровне за разработку данного курса, интересное представление материала, разнообразные формы взаимодействия с нами.
Уважаемые преподаватели, большое спасибо за полезные материалы, представленные в курсе «Организация и проведение профориентационных мероприятий с обучающимися и их родителями (законными представителями)» (май 2020 года). Данную информацию будем обязательно использовать в работе.
Этим летом я впервые стану начальником ЛДП. И сами понимаете, как любой молодой специалист не знаю с чего начать и как начать. Курсы ДПП ПК «Управление деятельностью организации отдыха детей и их оздоровления», проходившие с 8 по 20 февраля 2021 г., пришлись очень кстати. Благодаря им я смогла организовать свою деятельность по организации ЛДП. Спасибо моему куратору, Марине Владимировне, она всегда была на связи. Дружелюбная и общительная, помогала в подготовке к практическим работам и итоговой аттестации.
С 13 апреля по 25 апреля 2020г. в дистанционном режиме проходил курсы повышения квалификации «Проектирование учебного занятия». Хочу выразить огромную благодарность коллективу «Регионального института кадровой политики». Все содержание курсов было полезным, актуальным и интересным, особенно практические работы. Хочется отметить внимательное отношение преподавателей, мобильность при возникающих у меня вопросах, заинтересованность педагогов в качестве своей работы и получаемых нами знаний.
Региональный центр мониторинга и развития профессионального образования является ведущим учреждением области, в части обучения и развития творческого потенциала педагогических работников. Сотрудничая с центром, наше учреждение всегда и вовремя получает квалифицированную помощь и консультации специалистов центра по различным вопросам связанных с образованием. Специалисты центра всегда идут на контакт, создавая положительную атмосферу общения и сотрудничества. Оперативно и грамотно организуют выездные курсы повышения квалификации педагогических работников нашего учреждения.
С 12 октября по 15 октября 2020г в очной форме с применением дистанционных образовательных технологий проходила курсы повышения квалификации по программе «Обновление содержания и методики преподавания общепрофессиональных дисциплин (технического профиля)». Сразу с момента регистрации ежедневно мы получали в группе Whatsapp сообщения, дающие полную информацию о текущих событиях, что сразу включало нас в работу. На курсах мы получили и разработали достаточно много интересного и доступного методического материала, которым можно воспользоваться в дальнейшем.
С 29 марта по 17 апреля 2021г. мы проходили курсы повышения квалификации «Проектирование рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы профессиональной образовательной организации». В ходе проектировочной сессии учились: проектировать рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы, владеть терминологией дисциплины, нормативно-правовой базой, основными механизмами проектирования программы технологией, экспертизы программы воспитания и социализации.
Проходил курсы повышения квалификации «Проектирование и реализация образовательного процесса в цифровой образовательной среде» (06.02 – 21.02.2020). Обучение на высшем уровне, преподаватели компетентные и очень хорошо знают своё дело, гармонично и удачно используют все варианты и формы обучения.
Как хорошо, что проводятся курсы повышения квалификации! Они расширяют границы познания, подталкивают к постоянному росту и самосовершенствованию. Курс очень понравился, всё изложено в доступной форме, понятным языком.
Мне очень понравилось. Спасибо всем большое за проделанную работу (просто титанический труд). Взяла от курсов больше, чем ожидала. Спасибо за доступное изложение материала. После курсов появились мысли начать работать немного по-другому.
Понравился всесторонний охват рассматриваемых вопросов; график и режим работы, который позволил получить необходимые компетенции без отрыва от работы и то, что кроме онлайн-лекций на сайте прикрепляли еще материал, который можно было сохранить для работы.
Четкая организация работы курсов повышения квалификации, насыщенность полезной информацией, разнообразие форм подачи материала, всесторонний охват рассматриваемой проблемы, сочетание различных видов образовательных технологий, применяемых для преподнесения материала, удобный график и режим работы, позволяющий получать необходимые знания, навыки без отрыва от основной работы, заинтересованность организаторов курсов в качестве преподносимого материала, желание как можно больше передать своего опыта. Понравилась общая доброжелательная атмосфера. Спасибо!
Я прошла обучение в ГАУ ДПО ИО «Региональный центр мониторинга и развития профессионального образования» по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Индивидуализация и тьюторское сопровождение в образовании» в объеме 72 часов.
Данный курс был очень насыщен полезной информацией, направлен на реализацию задач индивидуализации образовательного процесса, проектирование индивидуального маршрута обучающегося с учетом его возрастных, индивидуальных, личностных и психофизиологических особенностей.
В сентябре 2020 года я стала слушателем курсов «Построение системы наставничества в организации» привлекло актуальное, на сегодняшний день направление курса. Преподаватели курса отлично владеют материалом. Информация четко структурирована, раскрывает основные понятия и направления деятельности наставника. Курс насыщен практическими материалами, которые можно использовать при построении модели наставничества в образовательной организации. Хотелось бы продолжения курса, но уже от общего к частному. Спасибо.
Организаторы курсов применяли различные формы работы: анкетирование, работа в группах, лекции, что способствовало поддержанию интереса на протяжении всех занятий. Во время дистанционного обучения постоянно была обратная связь, через соц. сети, телефон. Любой вопрос решался оперативно. Спасибо организаторам за насыщенную программу.
С 12.05.2020 по 22.05.2020 проходила курсы повышения квалификации по ДПП ПК «Комплексное учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС СПО». Выражаю свою огромную признательность и благодарность организаторам и преподавателям курсов за прекрасное сопровождение. Несмотря на то, что курсы реализовывались дистанционно, работа слушателей была четко организована. Весь изучаемый материал доступно и последовательно изложен, является актуальным, интересным и насыщенным полезной информацией.
Спасибо большое за организацию курса и за возможность обучения дистанционно. Много интересной и полезной информации. Очень понравился курс.
В системе профессионального образования я работаю полных два года. С вопросами профориентации за это время сталкивалась очень часто, но многое было не в полной мере понятно. После обучения на курсе «Организация и проведение профориентационных мероприятий с обучающимися и их родителями (законными представителями)» у меня сформировалось четкое понятие о том, что такое «профессиональное самоопределение», «профессиональная ориентация» и «сопровождение профессионального самоопределения».
Повышать свой уровень квалификации в дистанционном формате мне не в первой. И в очередной раз организаторы, преподаватели курсов показали высочайший уровень профессионализма и компетенции в вопросах практической подготовки студентов.
Недавно я прошла курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Обновления содержания и методов обучения предметной области «Технология».
Курс был довольно интересным и весьма насыщенным. Всего за 72 часа я научилась многим вещам, которые несомненно мне пригодятся при дальнейшей работе. Отдельная благодарность преподавателям за то, что они доступно и терпеливо донесли всю информацию и многому меня научили.
С 24 мая по 29 мая 2021 года проходил курсы повышения квалификации на тему: «Психолого-педагогический минимум наставника на производстве (по укрупненной группе 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта)» в Региональном институте кадровой политики и непрерывного профессионального образования.
Понравилась организация курсовой подготовки. Возможность посещать (дистанционно) занятия и лекции преподавателей института и практиков, а так же возможность посмотреть занятия, вебинары, семинары в записи.
Слушатели курсов отметили, что представленный материал актуален, интересен, полезен и практико-ориентирован. Информация была представлена в доступной форме, во время обучения царила доброжелательная атмосфера, что способствовало освоению полученных знаний.
Педагогическое сообщество Боханского района выражает особую признательность сотрудникам ГАУ ДПО ИО «Региональный центр мониторинга и развития профессионального образования» за сотрудничество, содействие, профессиональный подход к своему делу и желает творческих успехов, процветания и профессиональных побед.
Я пришла на курсы с целью понять, как писать программу воспитания, а в результате узнала не только это, а еще очень-очень много интересного о том, как сделать воспитание эффективным. Все выполненные задания и прослушанные лекции очень помогли мне изменить что-то в себе. Теперь я чувствую, что знаю намного больше, что стала намного увереннее в себе.
Курсы очень интересные, насыщенные. Много полезной информации. Преподаватели предоставили весь материал в доступной форме. Всем огромное спасибо!
Весь курс в целом помог мне расширить представление о новых методах преподавания. Высококвалифицированный специалист, замечательный методист и лектор Степанова Наталья Борисовна создает интересную атмосферу на занятиях. Умеет доступно донести мысли. Корабель Ирина Владимировна в доступной форме познакомила с работой в программе Аutodesk Inventor. Информация интересная и полезная. Желаю творческих успехов всему коллективу РИКП.
Курсы «Управление деятельность организации отдыха и оздоровления детей», были очень информативные, практико-ориентированы. Преподаватели доброжелательные, всегда отвечали на появляющиеся вопросы, дают разъяснения по выполнению заданий. Полезные дополнительные материалы, которые пригодятся при реализации программы лагеря.
Курсы были интересными, познавательными. Преподаватели показали высокий профессионализм. Материал очень полезный. Для себя взяла много хорошего. Очень чётко прописаны этапы создания программ.
Имея большой опыт работы в системе подготовки специалистов среднего звена, впервые проходила курсы с использованием программы ZOOM. Это очень экономично по времени, затратам и возможностям организовать свой рабочий день. Следует отметить организацию курсов: своевременность проведения лекционных занятий, содержательность и максимальная актуальность содержания лекций, доступность и практичность предлагаемых практических заданий с критериальной шкалой оценивания. Участие в курсах было для меня полезным и поможет эффективно организовать деятельность.
В период с 20.04 по 30.04.2020г. проходил обучение в Региональном институте кадровой политики на курсах повышения квалификации «Разработка контрольно-оценочных средств в соответствии с требованиями ФГОС СПО» с применением дистанционных образовательных технологий. Курировали курсы два опытных преподавателя высшей квалификационной категории Карелина Надежда Анфиногентовна и Тазетдинова Елена Николаевна.
Начну с того, что данные курсы были мне просто необходимы, так как я приступила к работе с 1 апреля этого года. Две недели пролетели на одном дыхании. Грамотный профессиональный коллектив учебного центра консультировал по всем вопросам. Мы получали помощь и необходимую информацию. Руководители курсов настолько просто все объясняли. Получила огромное удовольствие от учёбы.
Удачи и процветания в вашем тяжелом, но добром и нужном деле. Огромное СПАСИБО всему коллективу! Дружный коллектив, приятное отношение, надеюсь на наше дальнейшее сотрудничество.
Все четко спланировано, продуманы все направления работы. Достаточно разнообразны формы и методы. Хорошо поставлена обратная связь с техническим специалистом, на случай решения проблемы! Спасибо!
Всему коллективу РЦМРПО выражаю огромную благодарность за организованные курсы и подбор преподавательского состава. На протяжении всего курса адекватным образом использовано широкое разнообразие элементов ДОТ, позволяющих применение различных стилей обучения. Цели обучения, учебная активность и оценочные процедуры тесно связаны между собой. Тематика курсов актуальна для всех педагогических работников образовательных организаций.
Спасибо за курсы повышения квалификации по теме «Организация и проведение профориентационных мероприятий с обучающимися и их родителями (законными представителями)», май 2020 г. Много полезной информации, видео, презентации, доступ к библиотеке, вебинары. Мы получили большой практический опыт, выполняя интересные задания, что пригодится нам в профессиональной деятельности. Очень открытые педагоги, чувствуется их профессионализм, вся информация очень актуальная, направленная на решение проблем в образовании.
С 24.02 по 6.03.2021 г. прошла курсы повышения квалификации «Организация аттестации обучающихся СПО с использованием механизма демонстрационного экзамена».
Большое спасибо за online-занятия, доступно, интересно. Курсы содержательны и имеют ярко выраженную практическую направленность. Материалы были доступны в любое время всего срока обучения. Наличие обратной связи с преподавателями и организаторами курсов позволяло оперативно решать возникающие вопросы.
Выражаю искреннюю благодарность за организацию и проведение курса повышения квалификации «Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в организациях отдыха детей и их оздоровления», проходивших с 15 февраля по 2 марта. Качество проведенных занятий и практическая содержательность на высоком уровне. Буду рекомендовать данный курс педагогам.
Курсы были полезны, актуальны, прошли в ногу со временем. Пришлось несколько раз звонить и вести переписку по электронной почте, всегда была хорошая обратная связь. Преподаватели дружелюбны, ответственны. Лекции, видеоматериалы помогали подготовиться.
Выражаю благодарность «Региональному институту кадровой политики и непрерывного проф.образования» за плодотворное обучение по программе «Обновление содержания и методов обучения предметной области «Технология.» Отдельная благодарность Степановой Наталье Борисовне за высокое качество и доступность изложенного материала, обмена опыта с применением различных приемов и методов на уроках технологии ( прием ТРИЗ, Кейс метод, проектная деятельность), а также его доступность всем обучающимся.
В ходе прохождения курсов «Психолого-педагогический минимум наставника на производстве (по укрупненным группам 43.00.00 Сервис и туризм и 19.00.00 Промышленная экология и биотехнологии)» я ознакомился с основами психологии в части взаимодействия наставника и наставляемого, познакомился с основными нормативно-правовыми документами при организации практической подготовки студентов, имел возможность работы с программой производственной практики.
Работа продуктивная, полезная, новая. Конечно, если в этой области не новичок, как я. Для меня было сложновато, т.к я в этой области первый год. Только знакомлюсь, изучаю литературу, делаю первые шаги с опытными наставниками.
Наталье Валерьевне особая благодарность. Все доступно, понятно. Профессионал в любом деле (знаю из личного опыта).
Курс повышения квалификации по теме «Организация и проведение профориентационных мероприятий с обучающимися и их родителями (законными представителями)» позволяет получить системные знания и практические навыки по профориентации. Получение знания о современных подходах к данной тематике помогают грамотно реализовывать работу в данном направлении. Спасибо большое преподавателям Кондратьевой Ольге Геннадьевне и Моргуновой Татьяне Александровне.
Уважаемые организаторы курсов повышения квалификации! Хочу начать с того, что мы (я и мои коллеги из других ПОО) с огромной радостью приняли идею курса для замов по ВР. До сих пор мы практически друг с другом были не знакомы. Не было возможности сотрудничать, обмениваться информацией по разным рабочим вопросам. Теперь мы команда. Спасибо за это. Кроме того, изучение новых тенденций в воспитании молодёжи, правовых документов, составление рабочих материалов- вещь сложная.
Выражаю огромную благодарность организаторам курсов повышения квалификации «Управление организацией отдыха детей и их оздоровления» за высокий профессиональный уровень ведения лекций, прекрасные практические занятия, помощь и поддержку. Особая благодарность Марине Владимировне Журавлёвой – за индивидуальную помощь, поддержку и понимание. Я получила знания, компетенции, необходимые в моей повседневной работе.
Можно заниматься в любое время и в любом месте. Не нужно никуда ездить. Отношение педагогов прекрасное. Материалы в доступной форме.
Курс оказался весьма интересным и имеет ярко выраженную практическую направленность. Благодарю всех преподавателей за предоставленную возможность пользоваться видео- и печатными материалами.
О курсах повышения квалификации «Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в организации отдыха детей и их оздоровления»
Материал курса очень хороший, пригодится в работе. Курсы организованы так, что можно воспользоваться УМК и выполнить все задания в любое свободное время от работы. Всем преподавателям большое спасибо.
Курс направлен на вовлечение педагогических работников на активную работу и разностороннее развитие. Полнота курса и информационность на высшем уровне.
Курсы проведены своевременно, в связи с изменениями в законодательстве. Курсы актуальны. Преподаватели раскрыли все темы по организации летнего отдыха, предоставили много материала. Благодарю за курсы.
С 5 по 16 октября 2020 года педагогические работники Чунского района проходили обучение на курсах повышения квалификации «Разработка муниципальной модели сопровождения профессионального самоопределения детей и молодежи».
По итогам обучения на курсах «Проектирование учебного занятия» (10.03-21.03.2020) хотел выразить большую благодарность преподавательскому составу, заинтересованному в качестве преподносимого материала, желание передать как можно больше своего опыта. Материал был преподнесён очень доходчиво и понятно, были даны исчерпывающие разъяснения по всем возникающим вопросам. Возможность встретить единомышленников и обменяться мнениями по различным вопросам. Мне как молодому специалисту было очень полезно и интересно. СПАСИБО.
Курсы повышения квалификации оставили чувство полного удовлетворения, так как информация была новой и полезной. На многие вопросы, которые передо мной стояли, я получила исчерпывающие ответы. Предложенные задания требовали неформального подхода
С 27 января по 7 февраля 2020 года прошли курсы повышения квалификации по теме: Совершенствование содержания и методики преподавания предметной области «Технология» (стажировка по модулю «Растениеводство»). Содержание курсов было актуальным, полезным и интересным. Особый интерес вызвала практическая часть по освоению и совершенствованию работы в программе «Компас». Очень ценен материал, представленный Степановой Н. Б. и Рогалевой Е.
Самое благоприятное впечатление о преподавателях. Но, при выполнении некоторых работ возникали чисто технические трудности (как и что заполнить, как отправить). Материал для меня в большинстве своем не новый, однако есть ряд лекций, которые я сохранила.
Уважаемая Елена Владимировна!
От группы слушателей от ГАПОУ ИО «Ангарский индустриальный техникум», принявшей участие в курсах повышения квалификации «Психолого-педагогический минимум наставника на производстве (стажировка)», выражаем благодарность вам и вашим коллегам за высокий профессионализм, за доступное и понятное изложение материала курса, за помощь и содействие в решении организационных вопросов. Надеемся на долгосрочное, плодотворное сотрудничество.
С 10.06 по 26.06.2020 проходила обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Организационно-методическое обеспечение реализации программ СПО».
Хочу поблагодарить Региональный институт кадровой политики за курс «Применение электронного обучения дистанционных образовательных технологий». Особенно хочу отметить куратора курса Заманстанчук Дарью Эдуардовну за почти круглосуточное содействие в решении возникающих вопросов, сопровождение в течение всего курса, организацию работы в режиме конференций, знания и очень благожелательное отношение.
Грамотные преподаватели курсов хорошо справились с поставленной задачей. Занятия, проводимые Поповой О.Л., заставили по-другому посмотреть на методику работы с обучающимися с ОВЗ. Хочется в первую очередь поблагодарить организаторов и тех людей, кто приложил все усилия для того, чтобы обучение прошло в доброжелательной обстановке и у всех остались только положительные впечатления от совместной работы.
Отдельную благодарность Васильеву Р.В. за помощь в решении всех организационных вопросов. Всем преподавателям РЦМРПО за тот уровень профессионализма и ответственности, который проявлен не только в процессе обучения, но и на стадии организации занятий.
Спасибо за профессионализм! С нетерпением будем ждать новых встреч!
Проходила курсы повышения квалификации «Профессиональный Digital-преподаватель. Мастер применения цифровых инструментов для эффективного обучения» курсы с 1 по 14 декабря 2020 года.
Коллектив Братского целлюлозно-бумажного колледжа ФГБОУ ВО «БрГУ» выражает признательность центру ГАУ ДПО ИО «РЦМРПО» за сотрудничество в организации курсов повышения квалификации и переподготовки педагогов.
Отмечаем высокий профессионализм и отзывчивость сотрудников Центра, высокий уровень компетентности профессорско-преподавательского состава, а также доступность и проработку представленных материалов, их практическую направленность, актуальность и пользу.
Огромное спасибо кафедре ТиП за организацию и проведение курсов ПК «Совершенствование содержания и методики преподавания предметной области «Технология» (в том числе стажировка по модулю «3Д-прототипирование»). Все содержание курсов было полезным, актуальным и интересным, особенно практические работы по освоению и совершенствованию умений по программе ) «Компас» (систем автоматизированного проектирования (САПР). Приобретенные умения будут востребованы на учебных занятиях по технологии и во внеурочной деятельности.
Огромное вам спасибо за очень доступный, интересный, объемный курс обучения. Вся программа курса составлена доходчиво, понятно. Хорошо, что учиться можно в удобное для себя время, было выделено время для самостоятельной работы. Обучение удобное, позволяет сохранять себе информацию для последующего использования в работе. Спасибо! Желаю вам успехов и процветания!
Пройдя курсы могу сказать, что самое главное – это удобство и доступность. Много нового узнала и научилась, пройдя эти курсы повышения квалификации. Удобно то, что могу зайти в любое удобное для меня время и заниматься самообразованием. Спасибо.
Понравился всесторонний охват рассматриваемых вопросов; график и режим работы, который позволяет получать необходимые компетенции без отрыва от работы!
Много полезного и доступного материала, которым можно воспользоваться в дальнейшем. Спасибо, что была возможность в свободное время просматривать материал и выполнять задания.
Имею опыт работы в летнем оздоровительном лагере. И в этом направлении никогда не было обучения. Трудности вызывала нормативно-правовая база при оформлении документации.
Спасибо за организацию работы по повышению квалификации. Курсы очень нужные и важные.
Хотим выразить слова благодарности Васильеву Роману Витальевичу, Кондратьевой Ольге Геннадьевне, Трускавецкой Валентине Александровне, которые приложили все усилия для того, чтобы обучение прошло в доброжелательной обстановке и у всех остались только положительные впечатления от совместной работы. Огромное спасибо преподавателям за тот уровень профессионализма и ответственности, который был проявлен не только в процессе обучения, но и на стадии организации занятий. Коллектив творческий и с большими возможностями, современно мыслящий, идущий в ногу со временем, откликающийся на все изменения в образовании и запросы участников образовательного процесса! Надеемся, что сотрудничество будет продолжено!
Очень качественный курс, ничего лишнего. Коллеги из Регионального института проделали большую работу по созданию действительно работающего курса, выражаю огромную благодарность за ценный материал.
Я прошел обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Организация и проведение профориентационных мероприятий с обучающимися и их родителями (законными представителями)». Обучение показало, что, те профориентационные мероприятия которые мы проводим, уже устарели и некоторые теряют смысл в настоящее время. Подошло время новых тенденций и новых видов работ по профориентации. Для меня программа оказалась не из легких, но очень интересной и познавательной. Я многое узнал и понял, что многому еще надо учиться. Это толчок для дальнейшего саморазвития.
По итогам обучения на курсах повышения квалификации по программе «Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в учреждениях отдыха и оздоровления детей», с 10.03 по 23.03.2020, хочу выразить благодарность Журавлёвой Марине Владимировне, ст. преподавателю кафедры развития воспитательных систем ГАУ ДПО ИО «Региональный институт кадровой политики». Материал был преподнесен очень интересно и понятно. Широко использовались визуальные методы подачи материала: раздаточный материал, презентация. Теоретический материал сопровождался практическими занятиями.
Благодарю преподавателей Центра, организовавших обучение по программе «Организация практики обучающихся из числа лиц с инвалидностью и ОВЗ» за четкую организацию курсовой подготовки. Программа реализовывалась в очном режиме с использованием дистанционных технологий. В курсе предложено множество видов визуальной, текстовой, аудиальной учебной информации, что помогло глубже вникнуть в проблемы обеспечения доступной среды для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ОВЗ.
Курсы нужные, предоставленный материал пригодится в дальнейшей работе
Мы, представители от работодателей группы компаний «ЕвроСибЭнерго» с 15 по 20 февраля прошли курсы повышения квалификации «Психолого-педагогический минимум для наставников на производстве». Данная возможность была предоставлена нашими партнерами ГБПОУ ИО «Иркутский энергетический колледж», с которыми мы тесно сотрудничаем в периоды организации практик студентов.
Хороший базовый курс. Во время занятий я изучила цели, задачи, особенности педагогической работы с детьми в рамках лагеря. Считаю, что такие курсы являются необходимыми в свете внедрения новых стандартов.
Выражаю благодарность организаторам и преподавателям курсов повышения квалификации, мы получили теоретические знания с отработкой практических заданий, которые будем использовать по организации «Наставничества» в ГАПОУ ИО «Ангарский техникум общественного питания и торговли».
Как часто вы задавались вопросом, а можно ли разработать контрольно-оценочные средства самостоятельно? Какие формы, методы, способы и приемы организации контроля и оценки в соответствии с требованиями ФГОС СПО нужно учитывать? Хотите научиться разрабатывать оценочные средства? Тогда это важно сделать сейчас. В период с 20 по 30 апреля 2020г. я проходила курсы повышения квалификации по программе «Разработка контрольно-оценочных средств в соответствии с требованиями ФГОС СПО».
В настоящее время главной задачей образования становится обеспечение высокого качества образования, что невозможно без решения проблемы профессионального роста педагога. Возрастает потребность в педагоге, способном модернизировать содержание своей деятельности посредством критического, творческого ее освоения, применения достижений науки и передового педагогического опыта. Важная роль в решении этой задачи отводится Региональному центру мониторинга и развития профессионального образования Иркутской области.
Всесторонний охват рассматриваемой проблемы;
Сочетание различных видов образовательных технологий, применяемых для преподнесения материала;
Наличие обратной связи с преподавателями и организаторами курсов, позволяющей оперативно решать возникающие вопросы;
Очень гибкая программа, позволяющая корректировать круг рассматриваемых вопросов в рамках направления в зависимости от интересов и потребностей;
С 12 по 24 апреля 2021 г. прошла курсы «Управление деятельностью организации отдыха детей и их оздоровления»
Я работаю методистом в МОУО, курирую агробизнес-образование. Мне курсы дали много полезного и нужного для работы. У меня появилось более глубокое представление о развитии агробизнес-образования, поставлены точки в планировании и путях их реализации, много узнала о нормативной базе, как ее использовать в конкретных ситуациях. Увидела, как разрабатывать проекты, строить правильно структуру проекта, как оформлять финансовое содержание. Отмечаю, что уровень проведения курсов намного вырос. Все лекции проводились в доступной форме, все преподаватели доброжелательны, внимательны.
Курсы проводились очень грамотно с научной и методической точки зрения. Наш преподаватель Степанова Наталья Борисовна проводила большую подготовительную работу, включая всех слушателей в активный познавательный процесс, создавала комфортную рабочую атмосферу. Большое спасибо вам за вашу работу!
Курс построен четко. Всё понятно, доступно. Легко ориентироваться. К каждому практическому заданию есть теоретическое объяснение в форме видеолекции или текста. Практические работы проверяются быстро. Комментарии и замечания позволяют понять, каких знаний не хватило для выполнения задания. Спасибо!
Пройденный курс был не только интересным, но и актуальным. В результате мы не только получили новые теоретические знания по методике, психологии и педагогике, но и узнали о стратегии развития образования на ближайшее будущее. Вторая неделя – практическая часть – была не просто освоением новых видов деятельности на разных электронных ресурсах, но и очень интересной: игры, создание квестов, диалогов в онлайн формате, новые платформы для создания тестов.
Мобильность обучения без отрыва от рабочей деятельности – это безусловно большой плюс данной программы, все последовательно, четко. Весь материал курса «Управление деятельностью организации отдыха детей и их оздоровления» (проходивших с 8 по 20 февраля 2021 г.) выложен в полном объеме. Курс обучения понравился широтой охвата материала в соответствии с заявленной темой. Огромная благодарность за Вашу работу!
Проходила курсы повышения квалификации «Профессиональный Digital-преподаватель. Мастер применения цифровых инструментов для эффективного обучения» курсы с 1 по 14 декабря 2020 года.
Хочу выразить всей вашей команде огромную благодарность за организацию и продвижение подобных курсов! Но так как рефлексия у меня лучше получается по другому, то ловите респект от филолога.
РЕСПЕКТ ОТ ФИЛОЛОГА
Казалось, ты постиг, что можно,
И в ногу с временем идешь,
Но курс ПК подбросил сложность:
От компа вряд ли оторвёшь!
Организация и проведение курсов отличное, на высоком профессиональном и методическом уровне. Большое внимание было уделено именно практическому применению знаний нормативно-правовых документов по оценке качества образовательной деятельности. Материал по теме курсов подавался в доступной форме, было приведено очень много примеров практической направленности. Благодаря хорошему техническому оснащению учебного кабинета эффективно велась отработка навыков экспертной деятельности. Учебный и раздаточный материал имеет большую практическую ценность.
Благодарность всем специалистам РЦМРПО за их внимательность, чуткость и профессионализм. Желаю Вам творческих успехов и дальнейшего профессионального роста!
Хотела сказать большое спасибо за курс «Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в организациях отдыха детей и их оздоровления»! Очень много полезной информации и того, о чем в повседневной «рабочей текучке вопросов и задач» забываешь. Курс очень понравился, всё изложено в доступной форме, понятным языком. Мне было очень интересно.
Хочу выразить огромную благодарность за организацию занятий, за доброжелательную обстановку. Вы провели огромную работу по данной теме^ не только грамотно передали свои знания, но и в каждом случае привели конкретные примеры из практики. Всегда были готовы ответить на наши вопросы. Информация и знания, полученные на курсе, имеют важное значение для нас. Спасибо!
Курс содержит весьма актуальную информацию, также понравилась юридическая база, которая обязательно пригодится в дальнейшей работе. Получила новые знания по СаНПиНам.
Курсы привели в систему имеющиеся знания, приобрела знания по новым технологиям, которые будут использованы в работе.
Участие в работе курсов, безусловно, станет важным началом и продуктивным продолжением внедрения профессиональных стандартов в деятельность педагогических коллективов, внесет большой вклад в обучение, развитие и построение профессиональной карьеры каждого педагога. Именно эти задачи были поставлены преподавателями курсов перед нами слушателями. Важно то, что сотрудники центра не только предоставляют и разъясняют самую актуальную информацию, но и дают возможность получить практические навыки переработки этой информации для нужд своей организации.
В первую очередь хочется поблагодарить организаторов, приложивших все усилия для того, чтобы обучение прошло в комфортной обстановке и у слушателей остались положительные впечатления от совместной работы и желание дальнейшего сотрудничества.
Педагогический коллектив МБУДО г. Иркутска ЦДТТ выражает Вам огромную благодарность за организацию курсов «Совершенствование содержания и методики преподавания предметной области «Технология» в условиях введения ФГОС общего образования» на высоком профессиональном уровне. Программа курса четко представлена, использовались эффективные методы преподавания. В содержании лекций отмечается: научность, соответствие современному уровню, показ различных методик и связь с практикой.
Замечательно, что в Иркутске есть образовательная организация, как ГАУ ДПО «Региональный центр мониторинга и развития профессионального образования», которая дает возможность преподавателю профессиональных дисциплин посредством дистанционного обучения пройти профессиональную переподготовку. Ведь известно, что с 1 января 2017 года преподавателю профессиональной образовательной организации, ровно как и ко всем педагогическим работникам предъявляеются очень высокие требования (Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273 –ФЗ).
Уважаемые коллеги! Не упустите свой шанс. Рекомендую пройти дистанционно курс по программе профессиональной переподготовки по теме «Педагогическая деятельность в профессиональном обучении, профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании».
Программа курса очень насыщенна, но интересна своим содержанием, новизной.
Курсы по программе «Психолого-педагогический минимум наставника на производстве (по укрупненной группе 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта)» весьма интересны и имеют ярко выраженную практическую направленность. Поскольку я являюсь наставником на предприятии, курсы дали ответ на все вопросы и проблемы, которые стояли передо мной.
Оперативная и эффективная коммуникация с сотрудниками до и во время обучения, позволяла решить все возникающие вопросы. Обучение удобное, модули сгруппированы по темам, презентации, видеоматериалы информативны.
Я проходила курсы «Совершенствование содержания и методики преподавания предметной области «Технология». Это отличный вариант для повышения профессиональных компетенций учителей на «удалёнке». Мне понравилось, что программа курса дает качественное дистанционное обучение. Задания способствуют саморазвитию педагога, стимулируют к использованию современных методик, форм и новых технологий. Программа дает практические навыки в проектировании деятельности. Конечно же, мы должны понимать, что при такой форме обучения нужно иметь высокую самодисциплину и желание учиться.