Что такое глагол изъявительного наклонения

Изъявительное наклонение глагола

Всего получено оценок: 1279.

Всего получено оценок: 1279.

Что такое изъявительное наклонение глагола и как его определить? В этой статье дано подробное описание данного вида глагола, а также присущие ему грамматические категории. В удобной таблице приведены наглядные примеры определения изъявительного наклонения глагола по его спрягаемым формам.

Что такое изъявительное наклонение глагола?

Изъявительное наклонение глагола – это ряд спрягаемых форм глагола, обозначающих реальное действие (процесс, состояние), которое происходит, происходило или будет происходить в действительности. Глагольным формам в изъявительном наклонении присущи грамматические категории числа, времени, лица и рода.

Примеры изъявительного наклонения глаголов:

Мужчина собрался на рыбалку, подготовил снасти и удочку.

Ты слушаешь классическую музыку?

Слесари закончат с работой и пойдут пить чай.

В некоторых случаях глагольные формы изъявительного наклонения употребляются в значении сослагательного либо повелительного наклонения.

Как определить изъявительное наклонение глагола?

Основным отличительным признаком глагольных форм в изъявительном наклонении является их изменяемость по временам (мастерил – мастерю – буду мастерить) – формы повелительного и сослагательного наклонения по временам не изменяются. Глаголы НСВ в изъявительном наклонении имеют все спрягаемые формы, СВ – только формы будущего и прошедшего времени.

Чтобы лучше понять, как определить изъявительное наклонение глагола по их спрягаемым формам, просмотрите примеры в таблице.

Источник

Особенности глаголов

Перед тем как дать понятие, что такое изъявительное наклонение в русском языке, нужно узнать о грамматических характеристиках, среди которых находятся морфологические признаки. Они бывают постоянные и непостоянные:

Определение лица происходит у слов в изъявительном наклонении настоящего и будущего времени. Род определяют у причастий и спрягаемых форм в единственном числе изъявительного и условного наклонения. Склонения у глаголов нет, значит, отсутствуют падежные формы. Определить можно только спряжение и наклонение.

Виды наклонений

Наклонение представляет собой грамматическую категорию модальности глаголов. Этот непостоянный признак можно определить у всех изменяемых форм. В русском языке три вида наклонений, у каждого из которых свои особенности:

В зависимости от вида будет строиться предложение. Важно правильно расставлять знаки препинания. Чаще всего при употреблении условного наклонения используют союз если, поэтому в предложении обязательно будет стоять запятая. В повелительном ставят восклицательный знак. Всё зависит от контекста. Примеры изъявительного наклонения глагола: говорю, слушаю, буду смотреть, думаю, рисовал, помогал.

Характеристики наклонения

Чтобы понять, как изменяются глаголы в изъявительном наклонении, следует рассмотреть особенности этого вида. Все слова этой категории изменяются по родам, числам, лицам и временам. «Мы собрались на пляж, подготовили зонтик и подстилки». «Я люблю классическую музыку». «Ты пойдёшь со мной в парк?».

Часть речи в изъявительной форме становится сослагательной или повелительной. «Сделаешь мне чай» (повелительное). «Нечего долго думать – взял, да и сделал работу» (сослагательное).

Отличаются слова изменяемостью по временам (пел – пою – буду петь). Когда глагол стоит в повелительной или сослагательной форме, время определить невозможно. Слова несовершенного вида, к которым задают вопрос «что делать?», имеют все спрягаемые формы. Если же вопрос «что сделать?», то это будет совершенный вид, а, значит, настоящего времени нет – только прошедшее и будущее.

Правильно определить наклонение по спрягаемой форме помогут примеры, представленные в таблице:

будущее время	настоящее время	прошедшее время
мн. и ед.число	мн. и ед. число	мн. и ед. число
первое лицо	буду/будем сиять	считаю/считаем	мужской род	сиял/сияли
второе лицо	будешь/будете	считаешь/считаете	женский	сияла/
третье лицо	будет/будут	считает/считают	средний	сияло/

Если глагол имеет несовершенный вид, то его употребляют в любом времени (пишу – писал – буду писать). Если же слово имеет совершенный вид, то оно не может стоять в настоящем времени (списал – спишу – списать). Слова совершенного вида не употребляются с глаголами, которые указывают на определённую фазу действия «закончить», «продолжить» и со словами «долго», «ежедневно».

Слова совершенного и несовершенного вида составляют видовую пару (говорить – поговорить). Они могут отличаться только ударением (вЫрезать – вырезАть), не имеют специальных морфологических признаков. Их образование происходит с помощью присоединения окончания к уже имеющейся основе. Определение лица по морфеме происходит в именительном падеже.

Часть речи

Глагол имеет два спряжения. Есть слова, которые относятся к первой и второй группе. Чтобы правильно провести разбор слова как части речи, необходимо учитывать постоянные и непостоянные признаки, определить, чем является слово в предложении. Чаще всего глагол выступает сказуемым, но может быть и подлежащим.

Часть речи обозначает действие предмета, реже – в каком состоянии он находится. В начале разбора ставится вопрос «что делать?» или «что сделать?» Начальной формой выступает неопределённая форма глагола. Определяют постоянные, затем непостоянные признаки, синтаксическую роль.

При разборе придерживаются такого плана:

Необходимо рассмотреть морфологический разбор части речи на примере предложения «Она долго рассматривала витрины с одеждой»:

Образование глаголов

Для правильного написания окончаний и суффиксов у глаголов нужно знать правила. У слов во множественном числе сначала определяют спряжение. Если оно первое, то окончание – ете (помогаете). Для второго характерно окончание – ите (идите).

Изучают морфемный состав глаголов с конца слова. Существует два мнения, чем является – ть. В школе рассматривают вариант формообразующего суффикса, а не окончания, как принято считать.

Есть отделить части ть и ти (нес-ти), то во многих словах остаётся одна буква в морфемном составе (а, о, у, я, и). Её считают древнейшим суффиксом, который указывает на действие (тян-у-ть). Его можно вычленить среди однокоренных слов. Например, о-камен-е-л-ый – окамен-е-ть. Часть без ть является основой. В слове временить – времени, править – прави, бывать – быва.

В прошедшем времени образование слов происходит с помощью суффикса – л. Он и помогает практически всегда верно определить время глагола. Важно помнить, что формообразующий суффикс не является частью основы (бросить – бросил).

Иногда изменением форм глаголов в прошедшем времени происходит по особым правилам. Перед нулевым окончанием не может стоять две согласных (везти – вёз, но мести – мёл). Это относится к глаголам на ере (ть): запереть – запер, заперли; вытер – вытерли, вытерла; на ну (ть): тянуть – тянул, тянула.

Слова совершенного вида образуются от глаголов несовершенного вида с помощью суффикса ану, ну и приставок з, с, из (смахнуть). В списке слова совершенного вида с длительным действием, у которых имеется суффикс ну. Они отличаются от глаголов с таким же суффиксом, который сохраняется в формах мужского рода со значением однократного действия (кивнуть – кивнула).

У некоторых глаголов основа состоит из одного слога (гнул – гнула), есть слова с суффиксом чь. К их основе в прошедшем времени добавляется конечный согласный [г] или [к]. Например, печь – пекут.

Чтобы правильно выполнять упражнение по написанию слов, нужно знать начальную форму. Образование бывает префиксальным, суффиксальным и смешанным. Наиболее продуктивным считается первый вид. Присоединение приставки к глаголу позволяет получить новое слово с другим лексическим оттенком (бежать – вбежать).

Отличительной чертой является использование приставок-синонимов и приставок-антонимов (заклеить – отклеить, выгнать – загнать).

Присоединение суффиксов применяется при образовании глаголов от других частей речи (мошенник – мошенничать, сор – сорить). Суффиксально-префиксальный способ используется реже для образования глаголов несовершенного вида. Для него характерно использование суффикса ива (ыва). Например, ходить – похаживать.

Чтобы определить, какой суффикс необходимо поставить ова/ыва, следует поставить глагол в форму 1-го лица единственного числа. Если суффикс не изменяется, значит, пишут «ыва» (разведывать – разведываю). Когда происходит чередование, пишут «ова» (короновать – короную).

Другое правило при употреблении суффиксов ева/ива. Буква е пишется в тех случаях, когда ударение падает на ва (танцевать). Без ударения пишется буква и (оценивать). Исключением являются слова «потчевать» и «выкорчевать». В них пишется буква е, которую легко проверить, используя правило постановки глагола в единственное число и 1-е лицо.

В русском языке много правил, которые сложно запомнить. Глаголы в изъявительном наклонении употребляются чаще всего. Изучение их написания происходит во всех классах средней школы. Если запомнить, как проверять гласные, каким образом происходит образование глаголов, можно писать грамотно и без ошибок.

Источник

Как определить наклонение глагола?

Наклонение гла­го­ла — это грам­ма­ти­че­ская кате­го­рия модаль­но­сти слов этой части речи.

Все изме­ня­е­мые фор­мы гла­го­лов име­ют непо­сто­ян­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак — накло­не­ние. Глаголы могут упо­треб­лять­ся в фор­мах трех наклонений:

Определить накло­не­ние гла­го­ла помо­жет таблица:

ИЗЪЯВИТЕЛЬНОЕ	УСЛОВНОЕ	ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ
Действие, кото­рое про­ис­хо­дит, про­ис­хо­ди­ло или будет про­ис­хо­дить на самом деле	Действие жела­е­мое или возможное	Действие, кото­рое кто-то про­сит или тре­бу­ет выполнить
Примеры:	Примеры:	Примеры:
пою, пел, пела, пело, буду петь	спел бы, спе­ла бы, сто­ял бы, сто­я­ла бы, учи­ла бы	спой, спой­те, ответь, ответь­те, учи, спрячь­те, спрячьтесь

Изъявительное наклонение

Глаголы в фор­ме изъ­яви­тель­но­го накло­не­ния име­ют зна­че­ние, что дей­ствие совер­ша­ет­ся, уже совер­ши­лось или будет про­ис­хо­дить. Это зна­чит, что гла­го­лы в изъ­яви­тель­ном накло­не­нии изме­ня­ют­ся по временам:

В фор­мах насто­я­ще­го и буду­ще­го вре­ме­ни гла­го­лы изме­ня­ют­ся по лицам и чис­лам, что назы­ва­ет­ся спря­же­ни­ем, напри­мер:

1. (что делать?) гулять

2. (что сде­лать?) укрепить

В фор­мах про­шед­ше­го вре­ме­ни гла­го­лы изме­ня­ют­ся толь­ко по родам и числам:

Чтобы опре­де­лить фор­му гла­го­ла про­шед­ше­го вре­ме­ни, обра­ща­ем вни­ма­ние на при­сут­ствие в мор­фем­ном соста­ве сло­ва фор­мо­об­ра­зу­ю­ще­го суф­фик­са -л- и окончаний:

Условное наклонение

Глагол в фор­ме услов­но­го накло­не­ния обо­зна­ча­ет дей­ствие, кото­рое воз­мож­но при опре­де­лен­ных усло­ви­ях. Условное накло­не­ние обра­зу­ет­ся при­со­еди­не­ни­ем части­цы «бы» к фор­ме гла­го­ла про­шед­ше­го времени:

Глаголы в фор­ме услов­но­го накло­не­ния изме­ня­ют­ся по родам и чис­лам точ­но так же, как и гла­го­лы про­шед­ше­го вре­ме­ни. Понаблюдаем:

Обратим вни­ма­ние, что фор­мо­об­ра­зу­ю­щая части­ца «бы» пишет­ся раз­дель­но с гла­го­лом. Она может сто­ять в пред­ло­же­нии перед гла­го­лом, после него или может быть отде­ле­на дру­ги­ми словами.

Без солн­ца я совсем бы загрустила.

Привела бы ты малы­ша ко мне на денек.

Девушка про­чи­та­ла и объ­яс­ни­ла мне бы это сооб­ще­ние, если бы не твое вме­ша­тель­ство в спор.

Повелительное наклонение

Глаголы в фор­ме пове­ли­тель­но­го накло­не­ния обо­зна­ча­ют прось­бу, при­каз, поже­ла­ние, побуж­де­ние к дей­ствию, например:

В пове­ли­тель­ном накло­не­нии гла­гол име­ет фор­му 2 лица, кото­рая изме­ня­ет­ся по числам:

Возвратные гла­го­лы в пове­ли­тель­ном накло­не­нии име­ют на кон­це -ся (-сь):

Побуждение к дей­ствию, поже­ла­ние, при­зыв могут выра­жать­ся фор­мой тре­тье­го лица насто­я­ще­го или буду­ще­го вре­ме­ни и части­ца­ми «пусть», «да» например:

Видеоурок

Источник

Изъявительное наклонение глагола

Изъявительное накло­не­ние гла­го­ла — это систе­ма форм гла­го­ла, кото­рая обо­зна­ча­ет реаль­ное дей­ствие в момент речи, совер­ше­ния дей­ствия после него или до сооб­ще­ния о нем.

Узнаем, что такое изъ­яви­тель­ное накло­не­ние гла­го­ла в рус­ском язы­ке, чем оно отли­ча­ет­ся от пове­ли­тель­но­го и услов­но­го наклонения.

Изъявительное наклонение и время глагола

Бабочка (что дела­ет?) лета­ет над цве­ту­щи­ми ромашками.

Пчелы (что сде­ла­ют?) собе­рут нек­тар с луго­вых цветов.

Дождь (что сде­лал?) закон­чил­ся, и (что сде­ла­ло?) выгля­ну­ло умы­тое солнце.

Как видим, это накло­не­ние гла­го­ла тес­но свя­за­но с кате­го­ри­ей времени.

В свя­зи с этим у гла­го­лов изъ­яви­тель­но­го накло­не­ния раз­ли­ча­ют три фор­мы времени:

Наличие вре­ме­ни явля­ет­ся глав­ным отли­чи­тель­ным свой­ством гла­го­лов изъ­яви­тель­но­го накло­не­ния. Ни пове­ли­тель­ное, ни услов­ное накло­не­ние не обла­да­ют этой грам­ма­ти­че­ской категорией.

Настоящее и будущее время глагола изъявительного наклонения

В насто­я­щем и буду­щем вре­ме­ни гла­гол изъ­яви­тель­но­го накло­не­ния изме­ня­ет­ся по лицам и числам.

Формы насто­я­ще­го вре­ме­ни име­ют толь­ко гла­го­лы несо­вер­шен­но­го вида, кото­рые обо­зна­ча­ют, что дей­ствие про­ис­хо­дит в момент речи о нем, сей­час или посто­ян­но повто­ря­ет­ся. Глаголы в фор­ме насто­я­ще­го вре­ме­ни отве­ча­ют на вопро­сы что делаю? что дела­ешь? что дела­ет? и т. д.

Заданный вопрос и лич­ные окон­ча­ния ука­жут на фор­му насто­я­ще­го вре­ме­ни гла­го­ла изъ­яви­тель­но­го наклонения.

Понаблюдаем, как изме­ня­ет­ся гла­гол несо­вер­шен­но­го вида «ехать» в фор­мах насто­я­ще­го времени:

Окончания слов этой части речи в фор­мах насто­я­ще­го и буду­ще­го вре­ме­ни зави­сят от при­над­леж­но­сти гла­го­ла к I или II спря­же­нию.

Различают про­стую и слож­ную фор­му буду­ще­го времени.

У гла­го­лов совер­шен­но­го вида обра­зу­ет­ся фор­ма про­сто­го буду­ще­го времени:

Глаголы несо­вер­шен­но­го вида обра­зу­ют слож­ную фор­му буду­ще­го вре­ме­ни, кото­рая скла­ды­ва­ет­ся из вспо­мо­га­тель­но­го гла­го­ла «быть» в лич­ных фор­мах и неопре­де­лен­ной фор­мы смыс­ло­во­го глагола.

Посмотрим, как изме­нить гла­гол несо­вер­шен­но­го вида «ска­кать» в фор­мах буду­ще­го времени:

Прошедшее время глагола

Прошедшее вре­мя гла­го­ла изъ­яви­тель­но­го накло­не­ния ука­зы­ва­ет, что дей­ствие совер­ши­лось до того, как мы гово­рим о нем. Глаголы в фор­ме про­шед­ше­го вре­ме­ни отве­ча­ют на вопро­сы что делал? что сделал?

Слова этой части речи в про­шед­шем вре­ме­ни изме­ня­ют­ся толь­ко по родам и числам:

Характерным при­зна­ком гла­го­ла в фор­ме про­шед­ше­го вре­ме­ни явля­ет­ся суф­фикс -л-, кото­рый обра­зу­ет эту фор­му от осно­вы инфинитива:

Как определить изъявительное наклонение глагола?

Изъявительное накло­не­ние гла­го­ла опре­де­лим пошагово:

Примеры

В реч­ке плес­ну­ла хво­стом круп­ная рыба.

Плеснула — это гла­гол, кото­рый обо­зна­ча­ет, что дей­ствие состо­я­лось. Он име­ет фор­му жен­ско­го рода про­шед­ше­го вре­ме­ни, на что ука­зы­ва­ет суф­фикс -л- и окон­ча­ние -а (плес­ну л а ). Значит, это гла­гол изъ­яви­тель­но­го наклонения.

Алеет — это гла­гол, кото­рый обо­зна­ча­ет дей­ствие в момент речи о нём. Это гла­гол в фор­ме насто­я­ще­го вре­ме­ни име­ет окон­ча­ние -ет (але ет ) 3 лица един­ствен­но­го чис­ла. Значит, сло­во «але­ет» — это гла­гол изъ­яви­тель­но­го наклонения.

Слово «позво­нишь» обо­зна­ча­ет дей­ствие, кото­рое пред­по­ла­га­ет­ся в буду­щем (зав­тра). Это гла­гол совер­шен­но­го вида име­ет фор­му про­сто­го буду­ще­го вре­ме­ни с окон­ча­ни­ем -ишь 2 лица един­ствен­но­го чис­ла. Это гла­гол изъ­яви­тель­но­го наклонения.

Видеоурок «Наклонение глагола. Изъявительное наклонение (6 класс)»

Источник

Изъявительное наклонение глагола – что это такое и что надо обязательно знать про глаголы в изъявительном наклонении

Это когда речь про реальные действия.

Изъявительное наклонение – это наклонение глагола, в котором он обозначает реальное действие. Изъявительное – то есть «из яви», «наяву». Глаголов в этом наклонении большинство. И в нашей устной речи, и в письменной.

Как изменяются глаголы в изъявительном наклонении

По временам. Если действие реальное, то оно может протекать сейчас (настоящее время), в будущем (будущее) или могло протекать в прошлом (прошедшее). Примеры:

У повелительного наклонения времени нет: «Читай, читайте». У сослагательного тоже: «Читал бы».

По лицам в настоящем и будущем времени. Окончания глагола в настоящем и будущем времени зависят от лица того, кто выполняет действие:

В прошедшем времени изменения по лицам нет: я/ты/он читал, мы/вы/они читали.

По родам в прошедшем времени. Примеры:

В настоящем и будущем такого нет: он/она/оно грустит, будет грустить.

По числам во всех временах:

Это непостоянный признак

То есть каждый глагол может быть не только в изъявительном, но и в других наклонениях: сплю – спал бы, спи; бегаю – бегал бы, бегай.

Отсюда два вывода. Первый – когда делаете морфологический разбор глагола, указывайте наклонение в непостоянных признаках.

Второй. Правильно говорить так: «Глагол в изъявительном наклонении». Нельзя говорить «Глагол изъявительного наклонения», потому что так говорят только про постоянные признаки.

Это тонкость, но в школе она вам точно будет в плюс. Удивите свою учительницу.

Источник