Что такое образный язык
ОБРАЗНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК
Наши древние предки, создавая свой язык, не использовали законов грамматики, которые придумали современные лингвисты. Мало того, они не использовали при этом законов современной логики. Жизнь протекала в тесном контакте с природой и подчинялась не умозаключениям, а визуальным образам, возникающим в сознании при произнесении того или иного звука.
Поэтому предкам не нужны были толковые словари, так популярные в современности. В любом слоге они видели какой-то вполне определённый образ, который вызывал в теле особые вибрации и чувства. Современный человек привык оперировать не образами слов, а их понятиями и смыслами, которые внушаются во время обучения.
И всё бы ничего, если бы стараниями отечественных лингвистов, известно, что академиками в России были выходцы из Европы, многие буквы вообще убраны из использования, многие слова, как и законы словообразования были искажены, чтобы русские люди перестали понимать язык своих предков. Это был грандиозный план по уничтожению корней, питающих русский народ осмысленностью существования и управления собственной судьбой.
Однако никакие усилия не смогли уничтожить тех основ образного мышления, на которых вырос самый великий язык Земли. Они добились только того, что появился так называемый книжный язык, который объявил языковую практику народа архаизмом. Эти лингвисты засорили русский язык различными научными «терминами» не вызывающими в голове ученика никакого образа, кроме головной боли. Именно поэтому эти «термины» приходится не учить, а заучивать — зубрить.
Народ же продолжал общаться на собственном языке, благодаря чему до нас дошли те образы, которые закладывали в слова предки. Однако, наряду со словами, которые сохранили свой смысл полностью, имеются слова, смысл которых утрачен и мы не осознаём тот образ, который в них заложен, а имеются и слова-перевёртыши, которые изменили свой смысл на противоположный тому, который вкладывался в эти слова в момент их рождения.
Основой русского языка является ЛОГ – Лад Осмысленный Головой – движение мысли, или просто мысль.
Когда мы соединяем мысли, то они, взаимодействуя, порождают образ (С-МЫСЛ), который называется СЛОГ – Соединённый ЛОГ.
СЛОГ представляет собой сочетание ГЛАСНОГО (ГАЛАСНОГО) звука выражающего одну из вселенских сил, и СОГЛАСНОГО (сопутствующего гласному), который выражает состояние этой силы (её уровень и положение в пространстве и времени).
Русский язык называется ГАЛАСНЫМ и потому, что в нём наибольшее число гласных звуков (среди индоевропейских языков), и потому, что морфемы (корни слов) основаны на гласных звуках, в отличии от арабского языка, который является зеркальным отражением русского и корни его слов основаны на согласных звуках.
Таким образом, изначальный русский язык является языком СЛОГОВЫМ, в каждом слоге которого имеется собственный смысл и образ. Эта особенность русского языка позволила создать письменную традицию, существующую задолго до внедрения на Руси церковно-славянского письма, которая называлась РУНИЧНЫМ письмом. Каждая РУНА (Резаный знак) обозначала отдельный СЛОГ, несущий в себе определённый образ.
В том случае, когда необходимо было отразить более сложный образ, отдельные СЛОГА объединялись (сВОдились) вместе и начинали составлять СЛОВО (Слоги сВОдные). В этом случае один СЛОГ нёс в себе основу образа, а другие назывались приставными. Если приставной слог стоял впереди основного, такой слог назывался ПРЕД-ЛОГ (стоящий ПЕРЕД сЛОГОМ), а если после слога, такой слог назывался ПРОЛОГ (ПРОдолжающий сЛОГ).
Все «современные» термины, типа «суффикс» и тому подобное, только мешают развивать образное мышление людей, всё больше отрывая их от родовых корней.
Скажите, какой образ рожается в вашем сознании при произнесении слога РА, а РО, а РУ? Никаких? Вот в этом всё дело. А для наших предков эти слоги имели вполне определённый образ и смысл.
РА – движение силы (СВЕТ): РАсцвет, поРА, РАдуга.
РО – движение окольное (медленное): РОхля, доРОга, бРОдить, РОст….
РУ – движение стремительное (оставляющее след): РУбить, РУшить, РУчей, РУка….
РЕ – движение широкое (переносящее энергию), зачастую возвратно направленное: РЕка, РЕмень, РЕзать….
РЫ – движение усиленное: пРЫжок, РЫвок, РЫть….
Рассматривание слова по слогам похоже на рассматривание составляющих предмет частей.
Рассмотрим, например, СТОЛ. Он состоит из:
Столешница (верхняя пластина),
Ножки (стойки, на которых лежит столешница),
Связи (горизонтальные пластины, соединяющие ножки).
Чтобы изготовить стол, необходимо представить себе форму каждой из его частей в отдельности, и все их вместе. СЛОВО выражает образ предмета, поэтому обладает теми же свойствами, что и он. Слово СТОЛ можно соотнести с образом, который оно отражает (при слоговом письме) следующим образом: СЪ-ТО-ЛЪ.
СЪ – Связи.
ТО – ТОпы (сТОпа – то, на что опираются).
ЛЪ – Ладонь (Лань, Лата) – то на чём размещаются яства.
При этом образ, который заключён в слове, должен сохраняться и дополняться при рассматривании слова «с изнанки» (при прочтении СЛОГОВ справа-налево).
Слово СТОЛ при этом будет читаться как ЛЪ-ТО-СЪ – ЛАД ТО СЕМЬИ.
Часто, чтобы выразить целую фразу, состоящую из нескольких слов, от каждого брали знак, обозначающий основной слог, и из этих знаков (Рун) составляли новое слово, содержащее в себе образ, который выражался этой фразой.
Так, например, фраза ВЕдающий ЛЕпоту Сотворения превратилась в имя Бога – ВЕЛЕС, а фраза Ведающий ЛАД И МИР превратилось в имя ВЛАДИМИР, которое неправильно понимают, как ВЛАДЕЮЩИЙ МИРОМ (опуская при этом звук И).
Как отмечалось выше, стараниями лингвистов в некоторых словах русского языка нарушена образность, заключённая в их корневой основе. О таких словах и пойдёт далее речь.
МУЖ и МУЖЧИНА
Слово МУЖ у русичей означало МОГУЩИЙ УДОВОЛЬСТВОВАТЬ ЖЕНУ.
Слово УДОВОЛЬСТВОВАТЬ означало, что человек способен обеспечить жену довольствием (пропитанием и всем остальным, что необходимо для жизни и продолжения рода). Это слово относилось к любому человеку мужского пола, достигшему зрелости в профессиональном смысле.
Слово МУЖЧИНА у русичей означало, что МУЖ обрёл положение в роду (ЧИН), то есть женился. При этом он мог отделиться от родителей и получить собственный надел – вотчину. Это можно подтвердить значением корня ЧИН, присоединённого к корню МУЖ.
ЧИНИТЬ – действовать, делать, править, исправлять. То есть, слово МУЖЧИНА означает МУЖ ДЕЙСТВУЮЩИЙ.
УД — так назывался мужской половой орган.
ВНУК — в науке, обучающийся.
А теперь, когда мы знаем истинное значение слова МУЖ, попробуйте дать определение слова МУЖЕСТВО (муж-ество) – природа мужа – умение добывать средства к существованию семьи (храбрость, смелость и отвага никакого отношения к мужеству не имеют).
В настоящее время эти слова изменили своё первоначальное значение.
ЖЕНА и ЖЕНЩИНА (Женчина)
Слово ЖЕНА у русичей означало ЖИЗНИ ЕСТЕСТВА НАДЕЖДА.
Слово ЕСТЕСТВО означало ПРИРОДУ. Это слово относилось к любой особе женского пола, вошедшей в детородный возраст.
Слово ЖЕНЧ(Щ)ИНА у русичей означало, что ЖЕНА обрела положение в Роду (стала замужней).
ГОРА и ВУЛКАН
Слово ГОРА (ГО-РА) означало ДВИЖЕНИЕ СВЕТА.
Это означало, что с вершины двигается свет (именно поэтому слово ГОРА имеет общий корень со словом ГОРЕТЬ), что могло быть только в том случае, если с вершины стекала горящая лава. Здесь прослеживается связь со словом ГОРИЦА, что означало КУРГАН С ПОГРЕБАЛЬНЫМ КОСТРОМ НА ВЕРШИНЕ. Здесь прослеживается и связь с Богом огня — ГОРОМ, и со ЗМЕЕМ ГОРЫНИЧЕМ, извергающим пламя. А нападение Змея-Горыныча, сжигающего людское жильё – это описание извержения горы (вулкана), когда раскалённые камни и сгустки магмы падали с неба на селения людей. Учитывая, что русский язык – это язык образов, попробуйте в воображении нарисовать картину слов «вулканическая лава» и «горячая лава». Какой образ родился легче и был более ярким?
Значит, наши пращуры называли ГОРОЙ то, что сейчас мы называем ВУЛКАНОМ (нарушив все законы образного мышления). Тогда народ Болгары (большие гари) был назван так потому, что занимался земледелием на выжженных участках земли.
Слово ВУЛКАН (ВАЛ-КАН) означало ВАЛА КОНЕЦ (вершина).
Словом ВАЛ(Ы) русичи обозначали продолжительные возвышенности, а более возвышенные части на верху ВАЛОВ называли ВАЛКАНАМИ (концами валов, вершинами).
Здесь прослеживается связь со словом ВАЛУН (ВАЛ-ОН). Значит, наши предки называли ВАЛКАНОМ то, что мы сейчас называем ГОРОЙ. До сегодняшнего дня сохранилось название народа, который был назван по месту проживания – балканцы (валконцы – жители вершин). Можете проследить по карте Европейской части континента и сравнить ландшафт местности с её названиями, чтобы убедиться, что возвышенности раньше назывались ВАЛАМИ, а «горы» ВАЛКАНАМИ.
КУЛЬТАРРА и КУЛЬТУРА
Слово КУЛЬТАРРА означало СОБИРАНИЕ сил ЗЕМЛИ и СВЕТА.
Это можно понять, если записать слово слоговым способом (КУ-ЛЬ-ТА-РЪ-РА) и соединить их группами (КУЛЬ ТАРЪ РА).
КУЛЬ – ёмкость для собирания. С этим корнем мы видим слова: КУЛич – обрядовый предмет, при призыве весны. КУЛак – собранные в груду пальцы руки.
ТАР – участок земли для проживания рода, сила земли питающая род.
РА – сила света.
Это было мировоззрением наших предков, почитающих Землю-Мать (ТАРУ) и Силу Белого Света (РА).
Слово КУЛЬТУРА означало СОБИРАНИЕ ТЁМНОГО СВЕТА.
Это так же можно понять, пользуясь тем же методом. (КУ-ЛЬ-ТУ-РА – КУЛЬ ТУРА).
КУЛЬ – это собирание, мы рассмотрели в прошлом примере, как и значение РА.
ТУ – противоположный, тёмный. Примеры: ТУгой – малоподвижный, ТУпой – не острый. ТУжить – плохо жить. ТУман – невидимость.
Таким образом, выходит, что ТУРА – тёмный свет.
Получается, что русских людей заставили поменять свою светоносную веру на тёмную.
Кто-то может возразить, что слово КУЛЬТУРА читается, как КУЛЬТ УРА или КУЛЬТ У РА.
Однако нужно вспомнить, что КУЛЬТ означает ОБРУБОК и КРИВОЙ. Примеры: культяк – косолапый, криворукий, КУЛЬТя – рука или нога без пальцев, КУЛТышить – хромать, КУЛТышки – дурная стряпня. (словарь Даля).
Получается значение слов КУЛЬТ УРА – обрубок УРА, или КУЛЬТ У РА – хромота у Света.
А какое значение по Далю у слова «культура»? КУЛЬТУРА – возделывание, обработка (включая прополку и обрезку).
А что же наши отечественные лингвисты? А именно они «правильно» объясняют нам, как мы должны понимать слова, которые они «вставили» в русский язык.
Вот так культивируют (пропалывают и обрезают) наше сознание подменой понятий.
Возможна подмена словом КУЛЬТУРА другого значимого слова – КОЛ/ь,о/ТУРА, которое берёт своё начало в языческой древности, когда существовали предсказательницы, даже не слова, а целой фразы: «КОЛ/ь/Т У РА».
Начало этого искажения случилось от искажения слова ОРАКОЛ – ОРА КОЛ = прОРОчества центр (центр общения с Богом), с заменой звука «О» на «У». Русское слово ОР означает «общение с собеседником, находящимся очень далеко», а слово КОЛ означает «ось», «центр».
В месте, где находился ОРАКОЛ, горел священный огонь – отсюда РА, а во время обряда, предшествующего получению пророчества от предсказательницы, совершался обход огня по кругу – КОЛ/ь,о/Т (КОЛОт). Русское слово КОЛ/ь,о/Т (КОЛОТ) происходит от слова КОЛО и имеет глагольную форму КОЛОТАТЬ – «перемешивать вращением», и означает «обертание», «вращение».
Таким образом, русский ХОРОВОД вокруг костра, это и есть КОЛ/ь,о/Т У РА – обертание у света (для получения знаний-предсказаний), то есть ОБРЯДОВОСТЬ — соблюдение народных традиций и почитание родных Богов.
Можете сравнить: КОЛЬТ — КОЛОТ — КОЛОДА — КОЛЯДА.
Так что, пока русские люди хранили традиции своих предков и помнили СВОИХ Богов, совершая в их честь обряды (хороводы), они были КОЛ/ь,о/ТУРНЫМИ людьми. А с тех пор, как русские люди забыли СВОИХ Богов и оторвались от СВОИХ корней, привившись на еврейский корень в виде иудо-христианской религии, они стали ОКУЛЬТУРЕННЫМИ.
ВОР и РОВ
Изначально слово ВОР не имело смысла присваивателя чужого имущества, а означало прямо противоположное значение – «созидать», «хранить», «защищать». Это можно определить по смыслу слов, образованных от этого корня: «тВОРить» — созидать, «ВОРота» — зашита, «ВОРотарь» (вратарь) – охранник, «затВОР» — защитник. Существуют также слова «приВОРот» — привлечение, «отВОРотить» — отвести (беду), то есть защитить.
Тот же, кто присваивал чужое имущество, назывался ТАТЬ – ТАиТЬ = прятать. Другое название этого понятия можно определить из слова ВОРОВКА, если обратить внимание на какой слог падает ударение, а именно, на слог РОВ. Если мы от этого корня образуем глагол, то получим РОВАТЬ = РВАТЬ. Тогда ТАТЬ будет называться РОВАЧ = РВАЧ. В связи с этими словами находятся слова УРВАТЬ, ОТОРВАТЬ, СОРВАТЬ, ЗАРВАТЬСЯ.
Нам реформами втюхали иудейские шипящие Ш-Щ-Ч-Ц-С, добавили греческое «мнимое Й-ное действо».
Так и появились у нас СКЛОНЕНИЯ (перед кем?), ПАДЕЖИ (если падать то перед кем?), П(Б)редЛОЖения, ну а ПРИЧАСТИЕ — сами додумайтесь к чему. Говорят, что сие просто фонетические формы! Только понятия при произношении извратили до НАОБОРОТ!
Эта тема большая, требует постоянного и внимательно отношения. Контролируйте свою речь, все, что вы произносите — то вы собой и несете, будьте бдительны!
Язык древний образный и современный понятийный. В чем отличие?
Разговоры о том, что русский язык не несёт в себе какие-то сокрытые смыслы, ходят давно. Одни предполагали, что каждая буква – это аббревиатура, другие искали ответы в начертании букв, так же довольно часто встречается мнение о том, что наш язык – образный. Правда, когда задаёшь людям вопрос о том, как они представляют себе образный язык, то многие понимают под этим современную речь, сопровождаемую передачей неких эмоций. Ещё можно услышать мнение, что вот в русских народных сказках сокрыты некие образы. Это конечно уже ближе, но скорее к пониманию самого образа, нежели образному языку. В действительности же дело обстоит совсем иначе. Что же такое образный язык и чем он отличается от понятийного? Об этом и пойдет речь.
Но кое-что всё же сохранилось. Это и слова, полностью или частично сохранившие свои образы в виде набора современных понятий, древние тексты, позволяющие воссоздать структуру языка. Ночь Сварога закончилась и образный язык вновь становится доступным. Спросите: Зачем теперь всё это нужно? Проявление образов языка позволяет получить то мировосприятие, понимание и те возможности, которые были у наших далеких предков. Разве не к этому сейчас многие стремятся? К тому же работа с образами довольно быстро и сильно меняет сознание человека, становясь мощнейшим инструментом самосовершенствования.
Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов статей
Если вы нашли ошибку в тексте, напишите нам об этом в редакцию написать
Разница между буквальным и образным языком
Язык играет жизненно важную роль в человеческом общении. Именно этот язык позволяет нам эффективно общаться с другими людьми. Однако, говоря о языке, существует множество классификаций. Буквальный и о
Содержание:
Что такое буквальный язык?
Буквальный язык когда язык или, в частности, слова используются в их первоначальном значении или в прямом значении. Это легче понять, потому что автор или оратор напрямую передает свое сообщение, не пытаясь его замаскировать. Это просто и очень очевидно.
В повседневных разговорах мы обычно используем буквальный язык, а не образный. Это позволяет нам легко и точно понимать, что говорит другой человек, не вводя в заблуждение.
Например, обратите внимание на следующие предложения.
Я долго ждал на остановке.
К тому времени, как учитель пришел, девочки уже были в классе.
Я оказался в сложной ситуации.
В каждом предложении использован буквальный язык. Читатель ясно понимает то, что написал автор, потому что это прямо и просто. Образный язык, однако, не очень прост и может быть трудным для понимания.
«Я долго ждал на остановке»
Что такое образный язык?
В отличие от буквального языка, где слова имеют непосредственный смысл, в образном языке все намного сложнее. В таком случае, слова не выражают значения напрямую. Образный язык состоит из фигур речи. Образы речи относятся к метафорам, сравнениям, сравнениям, ссылкам, персонификации, гиперболам и т. Д. Это затрудняет читателю или слушателю понимание того, что говорится.
Образный язык чаще всего используется в таких произведениях, как рассказы, стихи и т. Д.В каждом контексте писатель пытается увеличить красоту написанного и его художественную ценность, используя образный язык. Например, писатель может описать красоту женщины, сравнив ее с ночным небом. В таком случае, если мы попытаемся прочитать текст в буквальном смысле, истинный смысл уловить не удастся. Однако, соединяя буквальный и образный язык, можно, безусловно, улучшить качество письма.
В чем разница между буквальным и образным языком?
Определения буквального и образного языков:
Характеристики буквального и образного языка:
Прямые и косвенные:
Буквальный язык: Дословный язык прямой.
Метафорический язык: Образный язык косвенный.
Понимание:
Буквальный язык: Дословный язык легко понять.
Метафорический язык: Образный язык может быть намного сложнее для понимания.
Очевидно или нет:
Буквальный язык: Дословный язык очевиден.
Метафорический язык: Образный язык не очевиден.
Смысл:
Буквальный язык: На буквальном языке вы понимаете значение, читая или слушая его.
Метафорический язык: Выражаясь образным языком, вы должны пойти еще дальше, чтобы полностью уловить смысл.
Изображения любезно предоставлены:
Буквальный и образный язык
ПорталАристотель, а позднее римский квинтилианец были одними из первых аналитиков риторики, которые разъясняли различия между буквальным и образным языком. [6]
В 1769 году роман Фрэнсис Брук « История Эмили Монтегю» был использован в самой ранней цитате из Оксфордского словаря английского языка в переносном смысле буквально ; фраза из романа гласила: «Ему повезло, что его представили такой группе прекрасных женщин по прибытии; это буквально означает кормиться среди лилий ». [7] Эта цитата также использовалась в редакции OED 2011 года. [7]
В рамках литературного анализа такие термины все еще используются; но в области познания и лингвистики основание для определения такого различия больше не используется. [8]
СОДЕРЖАНИЕ
Образный язык в литературном анализе [ править ]
Пример: «Небо выходит из ее повседневной одежды / Натягивает вечернее платье из шелкового шёлка. / Группа летучих мышей кружится и качается у ее подола… Она примерила каждую вещь в своем гардеробе». Дилис Роуз [20]
Примеры: организованный хаос, такая же разница, горько-сладкий.
Пример: они шли так долго, что Джон подумал, что он может выпить все озеро, когда они наткнулись на него.
Пример: один шаг может провести вас через зеркало, если вы не будете осторожны.
Пример: вы должны следить за ним.
Пример: я задавался вопросом, почему мяч становится больше. Потом меня осенило.
Стандартная прагматическая модель понимания [ править ]
До 1980-х годов широко использовалась «стандартная прагматическая» модель понимания. В этой модели считалось, что получатель сначала попытается понять смысл, как если бы он был буквальным, но когда соответствующий буквальный вывод не мог быть сделан, получатель переходил к поиску образной интерпретации, которая позволяла бы понимание. [27] С тех пор исследования поставили под сомнение эту модель. В тестах было обнаружено, что образный язык понимается с той же скоростью, что и буквальный; и поэтому предпосылка о том, что получатель сначала пытался обработать буквальное значение и отбрасывала его, прежде чем пытаться обработать переносное значение, кажется ложной. [28]
Редди и современные взгляды [ править ]
Начиная с работы Майкла Редди в его работе 1979 года « Метафора проводника », многие лингвисты сейчас отвергают существование действительного способа различать «буквальный» и «образный» язык. [29]
ПорталБуквальный и образный язык это различие в некоторых областях язык анализ, в частности стилистика, риторика, и семантика.
Аристотель а позже римский Квинтилианский были одними из первых аналитиков риторика кто разъяснил разницу между буквальным и образным языком. [6]
В 1769 г. Фрэнсис Брукроман История Эмили Монтегю использовался в самых ранних Оксфордский словарь английского языка цитата в переносном смысле буквально; фраза из романа гласила: «Ему повезло, что его представили такой группе прекрасных женщин по прибытии; это буквально кормиться среди лилий.» [7] Эта ссылка также использовалась в редакции OED 2011 года. [7]
В рамках литературного анализа такие термины все еще используются; но в области познания и лингвистики основание для определения такого различия больше не используется. [8]
Содержание
Образный язык в литературоведении
Образный язык может принимать различные формы, например сравнение или метафора. [9] Литературная энциклопедия Мерриам-Вебстера говорит, что образный язык можно разделить на пять категорий: сходство или родство, акцент или преуменьшение, фигуры звука, словесные игры и ошибки. [10]
А сравнение [11] представляет собой сравнение двух вещей, обозначаемых некоторой связкой, обычно «как», «как», «чем», или глаголом, например, «напоминает», чтобы показать, насколько они похожи. [12]
An расширенная метафора это метафора, которая продолжается в нескольких предложениях. [19] [20]
Пример: «Небо выходит из ее повседневной одежды / надевает вечернее платье из шелкового шелка. / Группа летучих мышей кружится и качается у ее подола… Она примерила все предметы своего гардероба». Дилис Роуз [21]
Звукоподражание это слово, созданное для имитации звука. [22]
Персонификация [23] приписывание личного характера или характера неодушевленным предметам или абстрактным понятиям, [24] тем более как риторическая фигура.
An оксюморон это фигура речи, в которой пара противоположных или противоречащих друг другу терминов используется вместе для выделения. [25]
Примеры: организованный хаос, такая же разница, горько-сладкий.
Гипербола это фигура речи, которая использует экстравагантные или преувеличенные высказывания для выражения сильных чувств. [27]
Пример: они шли так долго, что Джон подумал, что он может выпить все озеро, когда они натолкнулись на него.
Намек отсылка к известному персонажу или событию.
Пример: один шаг может провести вас через зеркало, если вы не будете осторожны.
An идиома это выражение, имеющее переносное значение, не связанное с буквальным значением фразы.
Пример: вы должны следить за ним.
А каламбур это выражение, предназначенное для юмористического или риторического эффекта за счет использования разных значений слов.
Пример: я задавался вопросом, почему мяч становится больше. Потом меня осенило.
Стандартная прагматическая модель понимания
До 1980-х годов широко использовалась «стандартная прагматическая» модель понимания. В этой модели считалось, что получатель сначала попытается понять смысл, как если бы он был буквальным, но когда соответствующий буквальный вывод не мог быть сделан, получатель переходил к поиску образной интерпретации, которая позволяла бы понимание. [28] С тех пор исследования поставили под сомнение эту модель. В тестах было обнаружено, что образный язык понимается с той же скоростью, что и буквальный; и поэтому предпосылка о том, что получатель сначала пытался обработать буквальное значение и отбрасывала его, прежде чем пытаться обработать переносное значение, кажется ложной. [29]
Редди и современные виды
Начиная с работ Майкла Редди в его работе 1979 года «Метафора проводника», многие лингвисты теперь отвергают, что существует действительный способ различать» буквальный «и» образный «язык. [30]