Что такое пирамида в древнем египте 5 класс
Презентация «Египетские пирамиды»(5 класс)
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Пирамиды Египта
Подготовил ученик 5 «В» класса
МОЙ СОШ № 21 г. Подольска
КАБАНОВ ЕГОР
Описание слайда:
Египетские пирамиды – величайшие архитектурные памятники Древнего Египта, среди которых одно из «семи чудес света» – пирамида Хеопса.
Описание слайда:
Пирамиды представляют собой огромные каменные сооружения, использовавшиеся в качестве гробниц для фараонов Древнего Египта.
Описание слайда:
Слово «пирамида» — греческое, означает многогранник. По мнению одних исследователей, большая куча пшеницы и стала прообразом пирамиды. По мнению других учёных, это слово произошло от названия поминального пирога пирамидальной формы. Всего в Египте было обнаружено 118 пирамид (на ноябрь 2008 года).
Описание слайда:
Самые большие пирамиды Египта
Пирамида Хефрена (IV династия): 215 м (143 м);
Розовая пирамида, Снофру (IV династия): 219 м (105 м);
Ломаная пирамида, Снофру (IV династия): 189 м (105 м);
Пирамида в Мейдуме, Снофру (IV династия): 144 м (94 м);
Пирамида Джосера (III династия): 121 × 109 м (62 м)
Описание слайда:
Знаменитый Джосер считается самым выдающимся фараоном периода Древнего царства.
Именно Джосер, правивший около 2635–2611 годов до н. э., стал создателем первой пирамиды. Его пирамида поднялась на 61 метр и имела основание 125 х 115 метров.
Все последующие строители лишь повторяли найденные им пропорции и способы строительства. Пирамида Джосера стала древнейшим из сохранившихся в мире каменных строений.
Описание слайда:
Первым фараоном Четвертой династии, которую еще называют Династией строителей пирамид, стал Снофру. Знаменита его Ломанная пирамида.
Ее называют ломаной или срезанной за причудливую форму – ее грани имеют посередине выступы. Высота Ломаной пирамиды составляет 105 м, а основание – 188 х 188 м.
Описание слайда:
Северная пирамида Снофру, или Розовая, как называют ее из-за цвета отделки, который та приобретает в лучах заходящего солнца, – первая египетская усыпальница правильной пирамидальной формы. Ей, кроме того, присущ чрезвычайно низкий наклон стен (основание 218,5 × 221,5 м при высоте 104,4 м).
Пирамида на момент своего строительства в XXVI в. до н. э. являлась самым высоким сооружением на Земле.
Описание слайда:
О пирамиде в Мейдуме (146 х 146 м, высота – 118 м) известно, что в конце правления Пятой династии ее комплекс под именем Джед-Снофру действовал параллельно с комплексом в Дахшуре.
Общий объем этих пирамид (3682500 м3) превосходит объем Великой пирамиды в Гизе, который составляет 2600000 м3, и потому мы можем назвать Снофру самым великим строителем Древнего царства.
Описание слайда:
Хуфу (или Хеопс) – третий фараон Четвертой династии, правивший в 2551–2528 или, по другим источникам, в 2589–2566 годах до н. э. Первое из чудес света – Великая пирамида – связывана именно с Хуфу. И она – единственное из древних чудес, сохранившееся до наших дней. Пирамида высотой 146,6 м поражает
воображение целых 3500 лет. Пирамида сложена из 2,3 миллиона блоков известняка, которые подогнаны друг к другу с такой точностью, что до сих пор идут споры о методах строительства.
Описание слайда:
Хафра (в греческом варианте – Хефрен) – четвертый фараон Четвертой династии. Он построил вторую по величине пирамиду в Гизе – с основанием 215,3 х 215,3 м и высотой 143,5 м. Она получила название Урт-Хафра («Хафра велик» или «Почитаемый Хафра»).
Описание слайда:
Хафре некоторые приписывают также и сооружение Великого Сфинкса – древнейшей сохранившейся на Земле монументальной скульптуры. Длина статуи — 73 метра, высота — 20 метров; между передними лапами некогда располагалось небольшое святилище.
Описание слайда:
Существует много гипотез относительно техники строительства египетских пирамид.
Очевидным является то, что техника эта менялась со временем, то есть более поздние пирамиды строились иначе, нежели более ранние.
Описание слайда:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Чему учил китайский мудрец Конфуций.
ТЕСТ Древнейшая Греция, Микены и Троя, повторение и закрепление
Программа кружка «Военная история» 11 класс
Презентация по всеобщей истории на тему «Минойский Крит и его культура» (5 класс)
Презентация по всеобщей истории на тему «Природа и население Древней Греции» (5 класс)
Презентация по истории на тему «Парламент против короля. Революция в Англии» (7 класс)
Методический конспект на тему «Тюркская эпоха» (11 класс)
Адаптированная рабочая программа по Всеобщей истории для 5 класса
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5426231 материал.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Рособрнадзор разрешил провести ВПР по некоторым предметам на компьютерах
Время чтения: 0 минут
Российские юниоры завоевали 6 медалей на Международной научной олимпиаде
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
В России стартует пилотный проект по реабилитации детей-инвалидов
Время чтения: 2 минуты
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.