Что такое планета рассказ

Солнечная система — объяснение для детей

Астрономия для детей > Солнечная система

Описание планет Солнечной системы для детей: рассмотрите модель Солнечной системы и все планеты по порядку с фото и рисунками, интересные факты о Солнце.

Солнечная система – это огромное место с большим количеством пустого пространства между планетами. Но есть также астероиды, кометы, каменные и ледяные объекты, карликовые планеты в поясе Койпера и облаке Оорта, которые еще предстоит исследовать.

Для самых маленьких нужно знать, что Солнечная система представлена Солнцем и объектами, вращающимися вокруг него: планеты, астероиды, метеориты, кометы и спутники. Все они простираются от главной звезды (древние римляне называли ее «Сол») и проходят мимо четырех внутренних планет через Пояс астероидов к четырем газовым гигантам, поясу Койпера (в форме диска) и выходят за пределы гигантского Облака Оорта (сферическая форма) и Каплевидной гелиопаузы. Исследователи полагают, что край системы находится в 15 миллиардах км от звезды.

Эта статья раскроет самые интересные факты о Солнечной системе для детей и предоставит полное описание всех планет и объектов с фото, рисунками, картинками и видео. Кроме того, вы узнаете, какая планета самая большая или маленькая, первая и последняя, горячая и холодная. Обязательно рассмотрите схему с расположением и орбитами, где все планеты Солнечной системы как на ладони.

Родители или учителя в школе могут начать объяснение для детей с обнаружения нашей системы. Астрономы не прекращали любоваться сиянием звезд на небе и отслеживать их передвижение. Древние греки называли эти точки планетами – «странники». Дети удивятся, но о Меркурии, Венере, Марсе, Юпитере и Сатурне было известно уже тогда, а появление телескопов лишь прибавило Пояс астероидов, Уран, Нептун, Плутон и их спутники. С развитием космических исследований в пространство запустили множество зондов, которые продолжают все дальше расширять границы понимания системы. С обнаружением Эриды началась эра карликовых планет.

С 20 января 2016 года ученые выслеживают таинственную Планету Девять (в 10 раз больше земной массы и в 5000 раз превосходит массу Плутона).

Большинство исследователей согласны, что Солнечная система появилась из гигантского вращающегося газового и пыльного облака – солнечная туманность. Важно объяснить детям, что с нарастанием силы тяжести, она расширялась, ускоряла вращение и сплющивалась в форму диска. Большая часть материала сконцентрировалась в центре, чтобы создать главную звезду – Солнце. Остальной материал продолжал сталкиваться и объединяться, пока не стал кометами, астероидами, спутниками и планетами.

Дети должны знать, что солнечный ветер обладал такой мощью, что переместил легкие элементы (водород и гелий) с внутренних планет, оставив скалистые образования. Во внешних областях он ослаб, позволив сформироваться газовым гигантам.

Для самых маленьких не будет новостью, что Солнце занимает первое место по размерам в Солнечной системе. Это наша единственная звезда, чья масса представляет 99.8% массы всей системы. Благодаря его свету и теплу на нашей планете появилась жизнь. Планеты двигаются по овальной орбите (эллипс). Причем в каждом эллипсе Солнце смещено от центра.

В области между Марсом и Юпитером находится Пояс астероидов. Это небольшие каменные осколки с диаметром в 1 км. Дети должны знать, что там вращается невероятное количество небесных тел. Здесь же расположилась и карликовая планета Церера (950 км). Некоторые астероиды обладают орбитами, которые заставляют их двигаться к Солнечной системе. Из-за этого раньше происходило так много столкновений с нашей и другими планетами.

Источник

О планетах Солнечной системы для детей 4 класса

Планеты солнечной системы. Описание для детей начальной школы

Солнечная система

Солнце

Солнце светит в небе уже 6 млрд лет. И за это время оно не израсходовало и половины своих запасов. Неровная поверхность Солнца находится в постоянном движении, вся она бурлит. Своим видом она напоминает кипящую рисовую кашу. При этом Солнце пульсирует, как сердце.

Множество интересных процессов наблюдают на Солнце учёные, устанавливая на своих телескопах специальные солнечные фильтры. Смотреть на него даже в обычный бинокль крайне опасно. Можно сильно испортить зрение. Вспомните, что даже с помощью обычной лупы солнечным лучом можно разжечь огонь, а ведь стёкла бинокля соберут гораздо больше света.

Планеты

«Планета» в переводе с греческого языка означает «блуждающая звезда». Древние астрономы заметили, что не все небесные тела занимают на небосклоне определённое положение. Некоторые небесные тела движутся по звёздному небу, блуждают среди звёзд. Происходит это потому, что планеты вращаются вокруг Солнца.

В отличие от звёзд, которые мерцают, планеты светят ровно. Они не излучают света, а, наоборот, согреваются светом звёзд. Поэтому отличить планету от звезды на небе очень просто. Это научились делать ещё в глубокой древности. Меркурий, Венера, Марс, Юпитер, Сатурн были открыты много веков назад, ведь они прекрасно видны с Земли невооружённым глазом. Человечеству пришлось много веков ждать изобретения телескопа, после чего в 1781 г. была открыта новая планета. Продолжая традиции астрономов прошлого, её назвали Уран, в честь древнегреческого бога неба.

Через 100 лет открыли ещё одну планету, названную Нептун. Впервые в истории астрономии учёные смогли обнаружить новое небесное тело благодаря математическим вычислениям, а не наблюдениям за звёздным небом.

Какое-то время в состав планет Солнечной системы включали и Плутон. Он был обнаружен в 1930 г. Однако планетой Плутон оставался недолго. Недавно учёные лишили его этого звания и перевели в астероиды, которые отличаются от планет небольшими размерами.

Меркурий

В наши дни радиотелескопы и космические аппараты позволяют получать изображения далёких небесных тел, но из всех планет земной группы Меркурий изучен меньше всего.

Венера

Вся Венера окутана плотным слоем облаков, высота этого «одеяла» может достигать 100 км. Облака эти, как полагают, ядовиты, они состоят из капелек серной кислоты. Они всегда движутся с востока на запад, куда их несёт постоянный сильный ветер. Из-за этого плотного слоя облаков на Венере никогда не бывает светлее, чем в наш земной пасмурный дождливый день. При этом небо над этой планетой жёлто-зелёное, а не синее, как на Земле.

По своим размерам Венера очень схожа с Землёй. Но в отличие от нашей планеты Венера почти идеально круглая, а не сплющена с полюсов.

Земля

Земля сформировалась из плотного облака космической пыли. Сначала это было холодное и безжизненное небесное тело. Но под воздействием солнечных лучей, солнечного притяжения, столкновения с другими небесными объектами Земля начала нагреваться. И нагрелась настолько, что расплавилась. Некоторые её элементы опустились в глубину, а другие остались на поверхности. После чего Земля снова стала постепенно остывать.

Планета Земля изучена лучше всех остальных планет, и в этом нет ничего удивительного, ведь мы на ней живём.

Иногда на Марсе случаются пыльные бури, которые могут длиться месяцами. Это значит, что на планете есть огромные песчаные пустыни, именно поэтому он имеет светло- оранжевый цвет. Издревле эту планету называли красной. Древние астрономы поэтому и нарекли её в честь своего свирепого бога войны, которого всегда изображали в красных одеждах.

В телескоп на поверхности Марса можно разглядеть тёмные пятна. Учёные договорились называть их морями. Воды на Марсе очень мало, и в основном она замёрзшая. На полюсах Марса лежат белые ледяные шапки. Их толщина доходит до 2,5 км. На Марсе очень холодно. Температура никогда не поднимается выше О °С. Ночью мороз достигает минус 100 °С. Марс находится дальше от Солнца, чем Земля, и получает намного меньше тепла. Небо на Марсе оранжевого цвета.

Юпитер

Пятая планета от Солнца Юпитер самая большая в Солнечной системе. Внутри Юпитера могли бы поместиться все остальные планеты. Настоящая планета-гигант. Назвали её древние астрономы в честь самого главного древнеримского бога-громовержца. Как и положено верховному божеству, Юпитер окружён свитой. Астрономы насчитали у него 63 спутника. Четыре его луны были открыты ещё Галилеем.

Поверхность Юпитера с Земли не видна даже в самый мощный телескоп. Он всегда окутан плотным слоем облаков. Поскольку все планеты-гиганты находятся очень далеко от Солнца, их температура чрезвычайно низка. У Юпитера она составляет минус 145 °С. Но это над облаками. А если опуститься поближе к поверхности, там окажется вполне комфортная для нас комнатная температура. Дело в том, что из недр этой планеты идёт мощный поток тепла.

В 1664 г. астрономы впервые наблюдали на Юпитере странный красный объект. Это знаменитое Большое Красное Пятно, которое представляет собой ураганный вихрь, такой же, какие бывают на Земле, но сила и размеры его колоссальны. Это самый большой атмосферный вихрь в Солнечной системе. Внутри этого Большого Красного Пятна с лёгкостью уместились бы три планеты Земля. Из-за такого размаха вихрь может бушевать на Юпитере по несколько веков подряд. Учёные наблюдают его в телескопы уже более 300 лет.

Твёрдой поверхности на Юпитере нет, планета покрыта огромным океаном жидкого вещества, которое похоже на кисель. Юпитер состоит в основном из водорода и гелия, так же как и Солнце. Когда-то Юпитеру не хватило совсем немного массы, чтобы стать звездой, подобной нашему светилу.

Сатурн

Сатурн очень быстро вращается вокруг своей оси, на один оборот уходит всего 10 земных часов. Высокая скорость вращения привела к тому, что Сатурн сильно сплющился с полюсов, своей формой (да и цветом) он напоминает тыкву. Вокруг Солнца он обращается почти за 30 лет.

На Сатурне холодно, температура опускается до минус 180 °С, ведь эта планета находится очень далеко от Солнца. Там постоянно сверкает множество молний, бушуют мощнейшие штормы, которые можно наблюдать даже с Земли.

Сатурн, наверное, самое эффектное небесное тело Солнечной системы. Он окружён кольцами. Первым их рассмотрел в свой телескоп Галилео Галилей. Но его оптика была ещё слишком слабой, и великий учёный решил, что видит спутники планеты. Впрочем, рассмотреть кольца Сатурна не всегда возможно даже с помощью самых мощных радиотелескопов. Каждые 15 лет кольца Сатурна поворачиваются к Земле ребром. И о их существовании напоминает лишь тоненькая тень на поверхности планеты.

В телескоп можно рассмотреть три кольца. Но на самом деле их намного больше. Эти тонкие кольца сплетаются как в косички, образуя те самые три кольца. Они состоят из миллиардов крошечных частиц, каждая из которых вращается вокруг Сатурна как миниатюрная луна. Скорее всего, «микролуны» состоят изо льда или камней, покрытых льдом. Многие звёзды мы видим через эти кольца. Звёздный блеск при этом ничуть не уменьшается.

Астрономы доказали, что на поверхности Титана есть вода. Атмосферные условия на этом спутнике Сатурна схожи с теми, что были на Земле 4 млрд лет назад, когда на нашей планете зарождалась жизнь. Но на Титане очень темно. Он всегда покрыт густой дымкой и плотным слоем облаков. С его поверхности не видны ни Солнце, ни звёзды. В полдень там так же светло, как в лунную ночь на Земле.

Несмотря на скромные размеры, некоторые из спутников играют очень важную роль. Например, очень маленький спутник Атлас не позволяет частицам одного из колец Сатурна покидать свои пределы. Ещё за двумя кольцами «следят» Прометей и Пандора. Такие спутники астрономы называют «пастухами». Открыты они были только в 1980 г.

Почти все из известных спутников Сатурна были обнаружены уже в наше время.

По своим размерам Уран занимает почётное третье место среди планет Солнечной системы, но из-за невероятной удалённости от Земли его нам очень плохо видно. Чтобы рассмотреть его даже в телескоп, нужно точно знать, где он находится в данный момент. Свой небесный путь Уран совершает на самом краю Солнечной системы.

На Уране Солнце встаёт на западе и заходит на востоке. Из-за своей удалённости от светила Уран получает почти в 400 раз меньше солнечного света, чем наша планета. Там всегда царят сумерки и страшный холод. Уран окутан густой газовой дымкой, отчего невозможно рассмотреть его поверхность. Только с помощью космических летательных аппаратов учёные смогли установить, что она состоит изо льда и скал.

Нептун

От светила эту планету отделяет настолько большое расстояние, что Солнце с Нептуна кажется лишь яркой звездой, а не жёлтым диском, каким его видим мы. И Солнце освещает Нептун почти в 1000 раз слабее, чем нашу планету. Нептун вечно погружён в сумерки. Средняя температура на этой планете минус 220 °С. Учитывая расстояние до Солнца, это не так уж и холодно. Учёные полагают, что Нептун источает тепло из своих недр. Однако пока они не могут ответить на вопрос, почему Нептун излучает больше тепла, чем получает. Вокруг Нептуна замечены и кольца, но о них учёным тоже мало что известно. Нептун прячется на своей самой отдалённой от нас орбите и не торопится раскрыть свои тайны.

Плутон

Начиная с середины XIX в. учёные высказывали предположение о существовании в Солнечной системе неоткрытой планеты. Они изучили небесный путь Урана и с помощью законов Ньютона рассчитали примерное положение неизвестной планеты на небе. Наконец в 1930 г. астрономам удалось разглядеть новый небесный объект в телескоп. По своим размерам он оказался меньше, чем Луна.

Удалённость Плутона от Земли затрудняет его изучение. Он расположен от нас в 40 раз дальше, чем Солнце. Рядом с Плутоном пока не было ни одной космической станции.

Источник

Планета

Содержание:

Что такое планета?

По данным Международного астрономического союза, для того чтобы небесное тело считалось планетой, оно должно соответствовать следующим характеристикам:

Небесные тела, не отвечающие этим условиям, называют астероидами или малыми планетами. Другие тела, даже меньшие по размеру, называются метеонтами и микрометеоритами.

В нашей солнечной системе восемь планет, а именно: Меркурий (символ ☿), Венера (♀), Земля (♁ или ⊕), Марс (♂), Юпитер (♃), Сатурн (♄), Уран (♅) и Нептун (♆).

Слово происходит от латинского планета, а это, в свою очередь, от греческого πλανήτης (планеты). В своем греческом происхождении слово «планета» означает «странник» или «странник».

Фотография планеты Земля из космоса.

Характеристики планет

В дополнение к уже описанным условиям, планеты обладают определенными характеристиками, такими как вещества, из которых они состоят, тип структуры, которую они имеют, траектория, которую описывают их орбиты, и различные движения, которые они совершают в своих движениях.

Состав планет

Пропорции и специфика этих материалов будут варьироваться в зависимости от типа планеты. Например, каменистые планеты, такие как Земля, состоят из каменистого и металлического материала и, в меньшей степени, из газов. Напротив, газообразные планеты, такие как Юпитер, в основном состоят из газов и льда.

Строение планет

Внутреннее устройство планет зависит от их состава. Скалистые планеты состоят из:

Пример внутреннего строения скалистой планеты (Венера) и другой газовой (Юпитер)

Орбиты планет

Все планеты движутся вокруг звезды, описывающей эллиптический путь. Скорость путешествия будет зависеть от расстояния до солнца. Чем дальше они от звезды, тем медленнее будет скорость планеты.

Движение планет

Планеты совершают следующие движения:

Классификация планет

Что касается нашей солнечной системы, есть разные способы классификации планет. Наиболее распространены следующие формы:

По близости солнца

Внутренние планеты, также известные как низшие планеты, являются ближайшими к Солнцу, поскольку они расположены перед поясом астероидов:

По составу

Планеты Солнечной системы можно классифицировать по материалам, из которых они состоят. Они сводятся к двум основным типам:

Скалистые планеты, также называемые земными или теллурическими, состоят из твердых элементов, таких как силикат, среди которых:

Газообразные планеты они состоят в основном из газов. Они также известны как планеты-гиганты из-за того, что они намного массивнее, чем скалистые планеты. Это:

Карликовая планета

Карликовые планеты со своими спутниками

Карликовые планеты обычно меньше планеты и больше спутника.

Что отличает карликовые планеты от основных планет, так это то, что они не способны сметать или очищать свою орбиту от других тел.

Сегодня существует пять официально признанных карликовых планет:

Более трехсот небесных тел ждут, чтобы их классифицировали как карликовые планеты.

Экзопланеты

Они были официально обнаружены впервые в 1992 году благодаря технологическим достижениям, которые позволили лучше наблюдать за космосом.

Типы экзопланет

Есть много типов экзопланет с характеристиками, которые не вписываются в классификацию планет в нашей солнечной системе. В их рамках выделяются пять основных основных групп:

Существуют также другие, менее распространенные типы, такие как планеты-пульсары, планеты из углерода (карбида или алмаза), метаземли, хтонические планеты, околумбинарные планеты, блуждающие планеты (странники или сироты). Кроме того, некоторые гипотезы предполагают существование океанических планет, лавовых планет, железных планет и планет с гелием.

Как образуются планеты?

Считается, что планеты образовались в результате конденсации газов и пыли, которые вращаются вокруг звезды в течение миллионов лет. Это объяснение называется «небулярной гипотезой».

Согласно этой теории, пыль и газы перемещаются вокруг молодых звезд. Со временем эта динамика вызывает накопление частиц, которые откладываются в диске, окружающем звезду.

Таким образом, образуются глобулы, называемые планетезималиями, способные притягивать друг к другу все больше материи, образуя все более крупные объекты.

Благодаря теплу и свету, излучаемым центральной звездой, газы удаляются, позволяя твердому веществу консолидироваться.

Источник

Строение Солнечной системы для детей: как интересно рассказать о космосе и планетах

Вопросы развития и воспитания детей считаются сложнейшими, каждый родитель проходит собственный путь «проб и ошибок», стремясь не навредить своему малышу. И многих интересует, как лучше всего рассказать про космос и планеты Солнечной системы. Для детей, как и для многих взрослых, эта тема чрезвычайно таинственна и интересна, однако очень важно не перегружать их ненужной информацией. Но и сокращать сознательно тот материал, который мог бы быть крохам интересен, ни в коем случае не стоит.

Особенности

Итак, что же нужно рассказать дошкольникам, какие начальные астрономические знания им важно передать?

Особо любознательным малышам также можно рассказать:

Слушая объяснение мамы или папы, малыш не только узнает много нового об окружающем его мире. У него улучшится словарный запас, обогатившись специальной лексикой, кроме того, занятия астрономией помогут развивать мышление, воображение, память.

Как начать знакомство?

Есть несколько вариантов проведения первого астрономического занятия.

Можно и совместить способы, сначала поиграв с малышом, а потом – рассказав ему теорию.

Как представить планеты?

Астрономия – наука серьезная, интересна она не каждому, поскольку состав планет, свойства красных карликов и черных дыр увлекательны порой только благодаря научной фантастике. И поэтому родителям придется нелегко. С одной стороны, нужно предоставить правдивую информацию, для чего следует быть подкованным самому. С другой – не быть излишне серьезным и скучным, иначе ребенок очень быстро утратит интерес.

Есть несколько хитростей, которые позволят найти «золотую середину»:

Это может быть рисунок. Например, мама рисует в центре листа Солнце и параллельно с этим рассказывает, что эта звезда – источник тепла и света, вокруг нее вращаются все планеты нашей галактики. Желательно пояснить ребенку, что Солнце – это не желтый круг с лучиками, как его обычно изображают младшие дошкольники, а небесное тело, состоящее из двух газов – гелия и водорода. Ребенку интересно будет узнать, что человечество еще очень мало изучило это важнейшее для нас светило, поскольку из-за высокой температуры подлететь к Солнцу невозможно.

Аналогичным образом рисуется Меркурий, который гораздо меньше главной звезды. Для наглядности стоит изобразить и орбиту, по которой планета вращается вокруг Солнца. Затем на лист наносятся и другие небесные тела.

Если нет желания рисовать – планетарную модель можно слепить из пластилина, выложить из цветных элементов мозаики, сшить. Главное – чтобы ребенку было интересно, чтобы он задавал вопросы, стремился узнать больше.

Может возникнуть ситуация, когда мама или папа не знают, что ответить на «каверзный» вопрос малыша. В этом случае нужно взять паузу, сообщить, что на эту тему «мы непременно поговорим завтра». Подготовившись, следует ответить. Нельзя забывать детские вопросы или радоваться тому, что ребенок не переспрашивает и, видимо, сам забыл. Такой подход уничтожает здоровое любопытство и желание познавать мир.

Что рассказать?

Рассмотрим, какое описание планет будет интересно для малышей.

По размерам очень похожа на Землю. Планета также доступна невооруженному взгляду, не имеет водной оболочки, покрыта кратерами. Интересно, что вращение происходит в иную сторону, чем у остальных. Для запоминания можно нарисовать Венеру своенравной круглой барышней, которая поступает по-своему.

Наша родная планета отличается наличием кислорода, необходимого для жизни. Именно здесь оптимальные условия для того, чтобы нам, людям, было комфортно. Кроме того, только на Земле присутствует необходимое количество воды. Спутник планеты – Луна.

Можно посмотреть рисунки планет, увидеть красную поверхность, рассказать малышу о том, что исследования активно проводятся в наше время, что полеты на Марс стали доступны. Можно задать вопрос, который позволит убедиться, верно ли усваивается материал: где более высокая температура, на Марсе или на Венере, и почему? Ребенок должен ответить, что на Венере, поскольку она расположена ближе к Солнцу.

Это планета-гигант, состоит из газа, является самой большой в Солнечной системе. Год на Юпитере равен 12 земным. Кислорода и воды здесь нет, количество спутников – более 60. Можно также спросить, возможна ли на Юпитере привычная нам жизнь? В идеале ребенок должен догадаться, что нет, поскольку здесь нет ни воды, ни кислорода.

Красивая планета с кольцами, вторая по размерам в Солнечной системе.

Имеет 6 колец, несколько спутников и собственную атмосферу. Окрашена в красивый синий цвет.

Вместе с ребенком можно нарисовать планеты так:

Эта забавная картинка позволит запомнить отличительные характеристики небесных тел.

Как выучить порядок?

Дошкольнику необходимо знать расположение планет от Солнца по порядку. Есть такая хитрость:

Например: Мы Всех Зовем Мыть Юлу Средством Универсального Назначения.

Можно также просто сократить планеты до первых букв и разместить подсказку на картинке, которая будет у малыша перед глазами: МВЗМЮСУН.

Расширить границы

Очень важно, чтобы рассказ родителя об астрономии не носил скучного поверхностного характера, не ограничивал любопытство ребенка. Можно рассказать малышу следующее:

Очень важно не заставлять ребенка заучивать названия и свойства небесных тел, а знакомить его с ними в увлекательной форме, вызывать искренний интерес и желание узнать больше.

Формы занятий

Для дошкольников лучшим способом знакомства с миром астрологии является игра. Поэтому можно предложить сыграть в самодельную настольную игру, представляющую собой поле, на котором нарисованы планеты и клетки для перемещения фишек. Бросив кубик, игроки делают определенное количество ходов. Если попадают на остановку-планету, то должны что-то про нее рассказать. Побеждает тот, кто первым доберется до Солнца.

Еще варианты проведения занятий:

Изучение астрономии с дошкольником, знакомство с планетами Солнечной системы – важнейший этап развития кругозора и познавательного интереса ребенка. От родителей требуется рассказать о космосе кратко, но грамотно и интересно, чтобы кроха захотел узнать побольше.

Источник