Что такое пиломатериалы 5 класс технология

Конспект урока технологии «Виды пиломатериалов» в 5 классе

Конспект урока

«ВИДЫ ПИЛОМАТЕРИАЛОВ» 5 кл асс

Цель: изучить с учащимися профили различных пиломатериалов, способ их изготовления и область применения.

Оборудование: образцы различных пиломатериалов, фанеры, ДСП, ДВП.

Ход урока

I. Повторение пройденного материала.

1. Беседа по вопросам:

— Где применяется древесина?

— Как определить возраст дерева?

— Что называют текстурой древеси ны?

2. Сообщение темы и цели урока.

II. Изложение программного материала.

Учитель. Пиломатериал получают при продольном распиливании ствола дерева. Распиливание древесины производится лесопильными рамами. Кто из вас знаком с принципом работы лесопильных рам?

— Какие пиломатериалы получают при распиливании ствола?

Учитель демонстрирует виды пиломатериалов <см. Приложения, рис. 9):

Учитель показывает учащимся основные элементы пиломатериала:

Давайте рассмотрим древесные материалы, к которым относятся: фанера, шпон, древесно-стружечные плиты, древесно-волокнистые плиты.

1) Фанеру получают путем наклеивания перпендикулярно друг к другу листов шпона.

Получают шпон на лущильном станке. <См. Приложения, рис. 10.)

Основными свойствами фанеры являют ся:

Область применения фанеры очень широк ая:

— при изготовлении мебели;

Шпон широко используется для изготовления гнутой мебели, спортивного инвентаря.

2) Древесно-стружечные плиты (ДСП) тоже предполагают определенной технологии их получения. Для изготовления ДСП используются в основном измельченные отходы древесины, которые склеиваются путем прессования. Толщина ДСП составляет 10-26 мм.

Основные свойства Д СП:

— почти не коробятся;

Область применения ДСП обшир на:

— монтаж перегородок, стен, полов и др.

Нежелательно применение ДСП в жилых помещениях, по утверждению специалистов, эти плиты выделяют вредные вещества.

3) Древесно-волокнистые плиты (ДВП) прессуются из пропаренной и измельченной древесной массы.

Выделяют следующие основные свойства Д ВП:

— приятный серый цвет;

— ровная гладкая поверхность;

Применяются древесно-волокнистые плиты при облицовке стен и потолков, производстве мебели, дверей и др.

Недостатком всех древесных материалов является то, что они боятся влаги, и под ее воздействием фанера расслаивается, плиты разбухают.

III. Практическая работа.

Выполнение заданий:

Найти в образцах пиломатериалов основные элементы.

Измерить толщину фанеры и количество слоев.

3. Проверить, как обрабатываются всевозможные древесные материалы различными инструментами.

IV. Итог урока.

Оценка результатов практической работы.

Конспект урока в 1 классе «День знаний» 1 класс День Знаний Цель: создать праздничное настроение от встречи со школой, поддержать настрой на учебную деятельность Задачи: познакомить.

Конспект урока для 8 класса «Виды мышления» Тема урока «Виды мышления» Тип урока – Комбинированный Цели : Образовательная: Ознакомление учеников с видами мышления; Развивающая: Развитие.

Конспект урока математики в 3 классе по теме «Доли» Тема урока: Доли. Класс: 3 УМК: Школа России Предметная область : математика Место урока в курсе: урок в теме «Числа от 1 до 100» Тип урока:.

Конспект урока по технологии во 2 классе «Пришивание пуговицы с четырьмя отверстиями разными способами» Конспект урока по технологии подготовила учитель начальных классов Павлова Анастасия. Тема: «Пришивание пуговицы с четырьмя отверстиями.

Конспект урока русского языка во 2 классе Краткосрочный план урока русского языка № 31 Раздел: Моя семья и друзья. Лексическая тема: Правила дружбы. Школа: №4 Дата: 25.10. 2018г.

Конспект урока технологии в 1 классе «Орнамент из листьев Чучкошиного леса» Тема: Региональный компонент. «Орнамент из листьев Чучкошиного леса» Цель: Сформировать представление об орнаменте, их разнообразии и.

Конспект урока в 1 классе «Звуки [Р], [Р’], [Л], [Л’]» ема: Звуки [Р], [Р’], [Л], [Л’]. Тип урока: Цель: Автоматизация звуков [Р], [Р’], [Л], [Л’] в слогах, в словах и в предложениях. Задачи:.

Конспект урока по технологии в 7 классе для девочек «Виды теста и выпечки» Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение Усть-Ярульская средняя общеобразовательная школа Разработка урока по технологии.

Источник

Презентация на тему «Пиломатериалы» (5 класс)

Выбранный для просмотра документ Пиломатериалы.pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

Пиломатериалы Автор Мазунина Ирина Ильинична учитель технологии МАОУ «СОШ № 72» г. Перми

— продукция из древесины установленных размеров и качества, имеющая, как минимум, две плоско-параллельные пласти. Пиломатериалы Пиломатериалы получают в результате продольного деления круглых лесоматериалов (брёвен), а также продольного и поперечного деления полученных частей.

Брус — пиломатериал толщиной и шириной 100 мм и более. Используются в строительстве, в мебельной промышленности, производстве тары и др.

В зависимости от опиленности сторон брус бывает: Двухкантный брус (лафет) — брус с двумя противоположными обработанными пластями (рис. а) Трёхкантный брус (ванчес) — брус, имеющий три продольные обработанные поверхности (рис. б) Четырёхкантный брус (брус) — брус, имеющий четыре продольные обработанные поверхности (рис. в)

Доска — пиломатериал толщиной до 100 мм и шириной более двойной толщины. Используются в строительстве, в мебельной промышленности, в производстве тары и др.

В зависимости от пропиленности кромок: Обрезная доска — доска с кромками, опиленными перпендикулярно пластям и с обзолом, не более допустимого по соответствующей нормативно-технической документации (рис. а) Необрезная доска — доска с неопиленными или частично опиленными кромками, с обзолом более допустимого в обрезной доске(рис. б) Односторонне-обрезная доска — доска с одной кромкой, опиленной перпендикулярно пластям, и с обзолом на этой кромке не более допустимого в обрезном пиломатериале(рис. в)

Пластина – пиломатериал, получающийся из бревна при распиловке на две равные части. Применяются для изготовления шпал, столярных изделий, досок, брусков и т. д.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: 67937041357

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Думу внесли законопроект об обязательном образовании для находящихся в СИЗО подростков

Время чтения: 2 минуты

В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников

Время чтения: 1 минута

В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников

Время чтения: 1 минута

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минпросвещения создает цифровую психологическую службу для школьников

Время чтения: 1 минута

АСИ организует конкурс лучших управленческих практик в сфере детского образования

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Конспект урока по технологии в 5 классе по теме «Виды пиломатериалов»

Цель: изучить с учащимися профили различных пиломатериалов, способ их изготовления и область применения.

Оборудование: образцы различных пиломатериалов, фанеры, ДСП, ДВП.

I. Повторение пройденного материала.

1. Беседа по вопросам:

¤ Где применяется древесина?

¤ Как определить возраст дерева?

¤ Что называют текстурой древесины?

2. Совместное формулирование темы и цели урока.

II. Изложение программного материала.

Учитель. Пиломатериал получают при продольном распиливании ствола дерева. Распиливание древесины производится лесопильными рамами. Кто из вас знаком с принципом работы лесопильных рам?

Какие пиломатериалы получают при распиливании ствола? <Предполагаемые ответы учащихся.)

Учитель демонстрирует виды пиломатериалов <см. Приложения, рис. 9):

Учитель показывает учащимся основные элементы пиломатериала:

Давайте рассмотрим древесные материалы, к которым относятся: фанера, шпон, древесно-стружечные плиты , древесно-волокнистые плиты.

1) Фанеру получают путем наклеивания перпендикулярно друг к другу листов шпона.

Получают шпон на лущильном станке. <См. Приложения, рис. 10.)

Основными свойствами фанеры являются:

Область применения фанеры очень широкая:

— при изготовлении мебели;

Шпон широко используется для изготовления гнутой мебели, спортивного инвентаря.

2) Древесно-стружечные плиты (ДСП) тоже предполагают определенной технологии их получения. Для изготовления ДСП используются в основном измельченные отходы древесины, которые склеиваются путем прессования. Толщина ДСП составляет 10-26 мм.

Основные свойства ДСП:

— почти не коробятся;

Область применения ДСП обширна:

— монтаж перегородок, стен, полов и др.

Нежелательно применение ДСП в жилых помещениях, по утверждению специалистов, эти плиты выделяют вредные вещества.

3) Древесно-волокнистые плиты (ДВП) прессуются из пропаренной и измельченной древесной массы.

Выделяют следующие основные свойства ДВП:

— приятный серый цвет;

— ровная гладкая поверхность;

Применяются древесно-волокнистые плиты при облицовке стен и потолков, производстве мебели, дверей и др.

Недостатком всех древесных материалов является то, что они боятся влаги, и под ее воздействием фанера расслаивается, плиты разбухают.

III. Практическая работа.

Найти в образцах пиломатериалов основные элементы.

Измерить толщину фанеры и количество слоев.

3. Проверить, как обрабатываются всевозможные древесные материалы различными инструментами.

Источник

Презентация по технологии 5 класс ФГОС на тему «Древесина. Пиломатериалы и древесные материалы».

Описание презентации по отдельным слайдам:

Какой из материалов человек научился обрабатывать одним из первых? Весной веселит, Летом холодит, Осенью питает, Зимой согревает.

Древесина. Пиломатериалы и древесные материалы. Тема урока:

Чем отличаются эти образцы? ель сосна лиственница дуб берёза осина

Что такое текстура? Текстура – природный рисунок на срезе древесины, получающийся при пересечении годичных колец, сердцевидных лучей и волокон.

Удобно ли использовать древесину в таком виде?

Пиломатериалы Пиломатериалы – материалы, полученные при продольном распиливании ствола дерева. а – бревно с разметкой; б – пиломатериалы: 1 – горбыль; 2 – бруски; 3 – доска необрезная; 4 – брус; 5 – доска обрезная.

Элементы пиломатериалов 1 – пласть; 2 – ребро; 3 – торец; 4 – кромка.

Древесные материалы Фанера – слоистый материал, склеенный из нескольких тонких листов древесины (шпона).

Древесные материалы ДСП – древесно-стружечные плиты ДВП – древесно-волокнистые плиты

Проверь себя Рабочая тетрадь стр.4 №2 Пиломатериалы Древесные материалы Доска Древесно- стружечная плита (ДСП) Брус Фанера Древесно- волокнистая плита (ДВП) Горбыль Брусок Шпон

Лабораторно-практическая работа №1 Рабочая тетрадь стр. 5 №4, №5. Номер образца Порода Текстура Цвет Запах Твердость 1 2 3 Характеристика материала Тип древесногоматериала ДСП ДВП ШПОН ФАНЕРА Состав материала толщина

Домашнее задание: Учебник «Технология» §3, воросы стр. 15; Рабочая тетрадь: стр. 5 задание №5 * Найти в Интернете информацию о новых древесных материалах (не указанных в учебнике)

Я узнал. Я научился. Мне пригодится это.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Презентация ко второму уроку по технологии в 5 классе, учебник Технология. Индустриальные технологии 5 класс А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко (ФГОС) «Древесина. Пиломатериалы и древесные материалы».

На уроке учащиеся осваивают новые знания о древесине, пиломатериалах и древесных материалах; приобретают умения распознавать породы по текстуре, пиломатериалы и древесные материалы по внешнему виду.

В презентации раскрываются понятия древесина, лиственные и хвойные породы, строение древесины, текстура, пиломатериалы, элементы пиломатериалов, древесные материалы. Презентация содержит задания со ссылками на рабочую тетрадь по технологии на печатной основе А.Т.Тищенко, Н.А.Буглаевой.

Номер материала: 362929

Не нашли то что искали?

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников

Время чтения: 1 минута

В Липецкой области начинающие педагоги получат 120 тысяч рублей

Время чтения: 0 минут

В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников

Время чтения: 1 минута

Итоговое сочинение успешно написали более 97% выпускников школ

Время чтения: 2 минуты

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минздрав включил вакцинацию подростков от ковида в календарь прививок

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Презентация по технологии «Пиломатериалы 5 класс»

Описание презентации по отдельным слайдам:

«ПИЛОМАТЕРИАЛЫ» 5 класс Учитель технологии (юноши) Малышева Елена Викторовна ГБОУ Школа №1504

Тема урока: Пиломатериалы Ты узнаешь основные виды пиломатериалов, их производство и применение. Сможешь определить степень усвоения материала.

это древесные материалы, полученные путем продольной распиловки бревен. Пиломатериалы

Пиломатериалы по геометрической форме и размерам поперечного сечения делят на: — брус — брусок — доски — рейки — шпалы — горбыль

Брус – пиломатериал толщиной и шириной 100 и более миллиметров

По числу пропиленных сторон брусья могут быть: а) двухкантные – пропилены 2 стороны; б) трехкантные- пропилены 3 стороны; в) четырехкантные- пропилены 4 стороны; а. б. в.

Бруски – обрезной пиломатериал толщиной до 100 мм, у которого ширина не более двойной толщины.

Горбыль Односторонне выпуклая доска с полностью пропиленной (или не пропиленной) по всей длине поверхностью. Является боковой частью бревна с корой или без, остатком процесса деревообработки.

Доски – пиломатериал толщиной до 100 мм, шириной более двойной толщины Доска обрезная Доска необрезная

Доска обрезная По стандартам определяется, что обрезная доска должна быть длиной не менее 6 метров и толщиной – соответственно: 25, 40 и 50 миллиметров. Ширина тоже состоит из трех позиций: 100, 150 и 200 миллиметров. Маркировка необходима для того, чтобы сразу же можно было выбрать именно тот вид материала, который необходим для проведения конкретного вида работ. Чаще всего доску обрезную производят из ели и сосны, поскольку эти породы древесины наиболее удобны в последующем монтаже и сравнительно дешевы. Ель используется для внутренних отделочных работ, а из сосновой обрезной доски изготавливают каркасы и другие конструкции.

Доска необрезная Необрезная доска – это пиломатериал, который получается в результате первичной обработки древесины. Кромки ее не опилены или имеют обзол (дефект кромки) в количестве, недопустимом для обрезной доски. Для этого типа досок характерным является наличие коры на кромковой части. Стандартная толщина таких досок 25, 45 мм, а длина – 6 м. Необрезные доски наиболее бюджетные, но неэстетичные. Поэтому их используют для лесов, обшивки, обрешетки крыши, компонентов несущих конструкций, настилов, черновых полов.

Шпалы- пилопродукция в виде бруса, используемая в качестве опор для рельсов железнодорожных путей.

Способы раскроя бревна на пиломатериалы

По месту расположения пиломатериалов в бревне(по отношению к продольной оси) различают: Сердцевинные доски –больше других подвержены растрескиванию. Центральные доски – меньше подвержены растрескиванию, чем сердцевинные. Боковые доски –хорошо обрабатываются, по качеству лучше сердцевинных и центральных.

Сердцевинная доска Центральные доски Боковые доски Горбыли

Пиломатериалы имеют следующие элементы:

Размеры пиломатериалов Толщина- размер(расстояние) между пластями, измеряемое перпендикулярно пластям. Ширина- размер(расстояние) между кромками, измеряемое перпендикулярно продольной оси. Длина- размер (расстояние) между торцами, опиленными перпендикулярно продольной оси.

Строительство зданий и сооружений

Внутренняя отделка помещений

Производство оконных и дверных блоков

Для производства пиломатериалов используют лесопильные рамы

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-1235897

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Ученые изучили проблемы родителей, чьи дети учатся в госпитальных школах

Время чтения: 5 минут

В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения создает цифровую психологическую службу для школьников

Время чтения: 1 минута

Минздрав включил вакцинацию подростков от ковида в календарь прививок

Время чтения: 1 минута

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник