Что такое рост как процесс

Биология. 6 класс

Конспект урока

Урок 12. Рост и развитие организма

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке

Рост – количественное изменение (увеличение размера, объёма и массы организма) за счет увеличения количества и размеров клеток.

Развитие – качественное изменение (усложнение или упрощение строения) особи с момента зарождения до конца жизни.

*Онтогенез – индивидуальное развитие организма от зарождения до естественной смерти.

*Филогенез – историческое развитие организмов в процессе эволюции.

*Эмбриональное развитие – зародышевый период индивидуального развития многоклеточного организма начинается с момента первого деления зиготы и заканчивается рождением или выходом из яйца.

*Постэмбриональное развитие – процесс индивидуального развития организма, начинающийся с момента рождения или выхода организма из яйцевых оболочек, и продолжающийся вплоть до гибели.

Основная и дополнительная литература по теме урока

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Развитие – это процесс морфологических и физиологических изменений в организме животного от момента зачатия до конца жизни.

Рост и развитие теснейшим образом связаны между собой и представляют разные стороны единого процесса – онтогенеза.

Стадии постэмбрионального развития у млекопитающих, их характеристика.

Период новорожденности – наиболее ответственный период послеутробного развития. Длится 2 – 3 недели, начиная со момента рождения. При появлении на свет животное переходит к легочному дыханию, к питанию через рот, а не через пуповину. Вырабатываются постепенно на основе врожденных условные рефлексы. В этот период основной, а иногда и единственной пищей является молоко матери.

Молочный период – продолжается несколько месяцев (до отъема молодняка от матери или до прекращения выпойки его молоком). Наряду с молоком, которое в этот период остается основным кормом, животное потребляет во все возрастающих количествах и растительные корма. Они стимулируют усиленное развитие органов пищеварения и способствуют подготовке животных к их дальнейшему развитию на растительных кормах. Продолжается интенсивный рост животных.

Период полового созревания – характеризуется существенными изменениями внутренних условий развития (под влиянием гормонов эндокринных желез) и заметными изменениями пропорций тела (приобретаются черты взрослых животных). В этот период усиленно развиваются половые органы и вторичные половые признаки (ясно вырисовывается половый диморфизм); к концу периода наступает половая зрелость и животные способны размножаться. Рост животных в этот период замедляется.

Период старения организма – характеризуется затуханием воспроизводительных функций, снижается усвояемость кормов, уменьшается продуктивность, снижается общий жизненный тонус организма.

Пример и разбор решения заданий тренировочного модуля

Задание 1. Зачеркните неверные предложения в тексте.

Рост – это увеличение размеров, объема и массы как целого организма, так и отдельных его частей. То есть рост – это качественные изменения в организме. Он обусловлен делением и ростом клеток. Еще одна особенность растений – они растут на одном месте. Поэтому им необходим прирост всех частей, чтобы охватить минимальное жизненное пространство.

Рост растений может быть непрерывным и временным. При непрерывном росте, характерном для большинства наших однолетних растений и многих тропических видов, размеры организма или отдельных его частей увеличиваются постоянно.

Правильный вариант ответа:

Рост – это увеличение размеров, объема и массы как целого организма, так и отдельных его частей. То есть рост – это качественные изменения в организме. Он обусловлен делением и ростом клеток. Еще одна особенность растений – они растут на одном месте. Поэтому им необходим прирост всех частей, чтобы охватить минимальное жизненное пространство.

Рост растений может быть непрерывным и временным. При непрерывном росте, характерном для большинства наших однолетних растений и многих тропических видов, размеры организма или отдельных его частей увеличиваются постоянно.

Задание 2. Выделите цветом правильные суждения. Рост растения.

Источник

Проблема РОСТА

Задержка роста (ЗР) сейчас стала встречаться реже, для детей всё больше характерна акселерация (опережение физического развития). Но проблема не исчезла совсем, она всегда становится существенной причиной беспокойства родителей мальчиков, родителей девочек несколько реже.

У процессов роста в норме есть свои природные закономерности:

Теперь немого о том, в какие «жизненные» периоды ребёнка какие гормоны и другие биохимические факторы влияют на рост. Знание этих факторов позволяет быстрее понять причины задержки роста.

Внутриутробно, при беременности, на скорость роста плода влияют: факторы роста матери, питание матери и состояние плаценты!

До 3-4 лет лет жизни – это гормоны щитовидной железы и гормон роста!

Я намеренно не отражаю в этой заметке генетические заболевания, приводящие к задержке роста, чтобы не перезагружать вас информацией, к тому же встречаются они редко.

Как же обследуется нарушение роста:

Какие есть критерии оценки костного возраста по рентгеновскому снимку:

Важно! Обращение администрации сайта о вопросах в блоге:

Уважаемые читатели! Создавая этот блог, мы ставили себе цель дать людям информацию по эндокринным проблемам, методам диагностики и лечения. А также по сопутствующим вопросам: питанию, физической активности, образу жизни. Его основная функция – просветительская.

В рамках блога в ответах на вопросы мы не можем оказывать полноценные врачебные консультации, это связано и недостатком информации о пациенте и с затратами времени врача, для того чтобы изучить каждый случай. В блоге возможны только ответы общего плана. Но мы понимаем, что не везде есть возможность проконсультироваться с эндокринологом по месту жительства, иногда важно получить еще одно врачебное мнение. Для таких ситуаций, когда нужно более глубокое погружение, изучение медицинских документов, у нас в центре есть формат платных заочных консультаций по медицинской документации.

Как это сделать? В прейскуранте нашего центра есть заочная консультация по медицинской документации, стоимостью 1200 руб. Если эта сумма вас устраивает, вы можете прислать на адрес patient@mc21.ru сканы медицинских документов, видеозапись, подробное описание, все то, что сочтете нужным по своей проблеме и вопросы, на которые хотите получить ответы. Врач посмотрит, можно ли по представленной информации дать полноценное заключение и рекомендации. Если да, вышлем реквизиты, вы оплатите, врач пришлет заключение. Если по предоставленным документам нельзя дать ответ, который можно было бы рассматривать как консультацию врача, мы пришлем письмо о том, что в данном случае заочные рекомендации или выводы невозможны, и оплату брать, естественно, не будем.

С уважением, администрация Медицинского центра «XXI век»

Источник

РОСТ И РАЗВИТИЕ

РОСТ И РАЗВИТИЕ. С тех пор, как в ходе эволюции возникли многоклеточные организмы, превращение оплодотворенного яйца во взрослую особь совершается в каждом поколении в процессе роста и развития. Рост, т.е. увеличение размеров, достигается за счет повышения количества таких субъединиц, как молекулы и клетки. Развитие, т.е. качественное изменение, обеспечивается синтезом новых соединений и образованием клеток разных типов в результате дифференцировки.

Процессам роста и развития присущи определенные физические ограничения, удерживающие увеличение размеров и изменения формы в известных пределах. С увеличением линейных размеров вдвое площадь поверхности увеличивается в 4 раза, а объем в 8 раз. Это имеет важнейшее значение для таких параметров, как регуляция температуры и прочность структуры, необходимой для поддержания возрастающей массы организма. Хотя клетки бывают самых разных размеров – от крошечного сперматозоида до огромного яйца страуса – их размеры тем не менее ограничиваются теми расстояниями, которые могут быстро преодолеть питательные вещества и продукты распада, диффундируя в цитоплазме. Некоторые из самых крупных клеток нашего тела – нервные и мышечные – справляются с этими ограничениями, сочетая увеличение длины с сильным сокращением диаметра. С другой стороны, уменьшение размеров клеток тоже не может быть безграничным: необходим некий минимальный объем, где могли бы разместиться все разнообразные внутриклеточные структуры.

Рост и развитие традиционно воспринимаются как процессы, идущие по нарастающей (со знаком «плюс»); на самом же деле они могут идти и со знаком «минус». Поэтому в общем смысле рост представляет собой изменение, а не «приращение». Фундаментальное свойство роста – обновление, т.е. утрата отдельных частей и добавление новых. При росте с положительным знаком процессы синтеза идут активнее, чем процессы распада. При старении преобладает обратное соотношение. На протяжении большей части жизни взрослого организма синтез и распад сбалансированы. Можно сказать, что в состоянии равновесия организм в каждый данный момент чуть-чуть умирает и чуть-чуть возрождается. Время полужизни содержащихся в организме веществ измеряется периодами от нескольких минут до нескольких месяцев. В состоянии постоянного обновления находятся все органеллы клетки. Продолжительность жизни клеток многих типов ограниченна, а это означает, что их число остается постоянным только потому, что образуются новые клетки данного типа. Обновление возможно даже на тканевом уровне – например, в яичниках созревают новые фолликулы для замещения утраченных в предыдущем менструальном цикле.

РОСТ КЛЕТОК

Все живое состоит из клеток. Поскольку клетки не могут быть крупнее некоторых максимальных размеров, рост организма возможен только за счет увеличения числа клеток. Последнее достигается с помощью митоза – клеточного деления, при котором сначала на две части делится ядро, а затем цитоплазма.

Каждая из двух клеток, образовавшихся в результате митоза, вдвое меньше исходной. Поэтому прежде чем приступить к следующему делению, клетки должны пройти период роста, в ходе которого у них удваивается число органелл и пополняется количество цитоплазмы. Лишь после восстановления нормальных размеров клетки готовы к следующего делению. См. также КЛЕТКА.

Форма и размеры клеток зависят от их функции. Тело человека построено из клеток нескольких сот разных типов, которые по их способности к делению можно разбить на три категории. Наивысшей митотической активностью обладают клетки обновляющихся тканей, названных так потому, что они постоянно обновляются на клеточном уровне. Например, эпидермальные клетки делятся, находясь в базальном слое кожи; затем по мере продвижения к поверхности кожи они дифференцируются, а оказавшись на поверхности, отмирают и слущиваются, прожив лишь несколько недель. Эпителиальные клетки, выстилающие пищеварительный тракт, иногда живут всего несколько дней, после чего отмирают и выводятся с фекальными массами. Сперматозоидам, яйцеклеткам и клеткам крови уготована та же судьба: они рождаются, стареют и гибнут, и процесс замены их новыми клетками повторяется многократно.

Клетки второй категории способны к митозу, но потенциально могут существовать до тех пор, пока жив организм в целом. Такие клетки составляют т.н. разрастающиеся ткани: они растут только в период роста всего тела, а после того, как организм достигает окончательных размеров, митотическая активность прекращается. Разрастающиеся ткани образуют многие внутренние органы – печень, почки и железы, как эндо-, так и экзокринные.

К третьей категории относятся клетки, которые по окончании ранних стадий развития совершенно утрачивают способность к делению. Примерами могут служить клетки таких тканей, как нервная и мышечная. Хотя эти клетки могут оставаться живыми до тех пор, пока жив организм, они настолько высокоспециализированы, что митоз для них невозможен. Именно поэтому сердце и головной мозг не способны к регенерации. Их клетки могут увеличиваться в размерах, но не в числе, и эти органы, во всяком случае у высших животных, расходуют в процессе развития весь запас эмбриональных клеток, которые могли бы обеспечить в дальнейшем восстановление поврежденной ткани. У низших позвоночных животных – рыб и хвостатых амфибий – сохраняется достаточное количество недифференцированных клеток, чтобы обеспечить регенерацию некоторых частей как головного и спинного мозга, так и сердца. Среди тритонов есть виды, способные регенерировать даже хрусталик и сетчатку глаза после полного иссечения этих структур.

РАСТЕНИЯ

В семенах растений имеется эндосперм, снабжающий зародыш питательными веществами подобно тому, как желток обеспечивает питание развивающемуся зародышу животных. Семена сосудистых растений при прорастании образуют корни и побеги.

Несмотря на значительные различия между корнями и побегами, у них много общего. И те и другие многократно ветвятся, а их растущие кончики, состоящие из недифференцированных клеток, образуют конусы нарастания (верхушечные меристемы). Многократные митотические деления в конусе нарастания постоянно поставляют новые клетки, обеспечивающие рост в длину. Непосредственно за этой зоной пролиферации находятся зоны дифференцировки и растяжения; здесь новообразованные клетки превращаются в специализированные клетки ксилемы и флоэмы – проводящих тканей растения. В процессе дифференцировки эти клетки сильно растягиваются в длину, что обеспечивает очень быстрый рост побегов (например, у бамбука). Между ксилемой и флоэмой расположен слой камбиальных клеток, за счет которых происходит утолщение стеблей и корней.

Приведенное выше описание относится в основном к деревьям и кустарникам. В отличие от них, у многих травянистых растений зона нарастания листьев находится у основания, а не на верхушке. Листья растут у них снизу, и именно поэтому газон приходится подстригать многократно. Деревья и живые изгороди тоже подстригают, чтобы придать им определенную форму, однако при этом их зоны нарастания срезаются. В результате после обрезки ветвей кусты и деревья растут гуще, потому что при повреждении верхушки побега меристемы, отдаленные от его кончика, принимают на себя функции утраченной части. До удаления верхушечной меристемы, оказывавшей на них тормозящее воздействие, эти латеральные меристемы пребывали в латентном состоянии; освободившись от торможения, они дают начало боковым ветвям.

Это явление иллюстрирует механизм, регулирующий рост растения. Верхушечная меристема вырабатывает гормональные вещества (ауксины), которые, перемещаясь вниз по стеблю, тормозят рост других меристем. Ауксины определяют также тропизмы растений, например тенденцию расти в сторону источника света. Инактивируясь на освещенной стороне стебля, они стимулируют удлинение стебля на теневой стороне, заставляя его склоняться в направлении к источнику света.

От света зависят также сроки вегетации: каждый вид растений начинает и заканчивает рост, цветет и производит семена в определенное время года. В умеренных широтах жизненные циклы растений приспособлены к колебаниям температуры и к удлинению или укорочению светового дня. Некоторым видам для цветения необходим длинный, а другим короткий день. Там, где колебания температуры и длины светового дня минимальны, прежде всего в тропиках, в координации жизненных циклов растений может участвовать чередование периодов дождей и засухи.

Однолетние растения запрограммированы на прекращение роста и отмирание в первый (и единственный) год своей жизни, а продолжение существования вида обеспечивается семенами. В отличие от них многолетние растения, в частности деревья, обладают способностью к потенциально неограниченному росту. За счет верхушечных меристем всех побегов объем тканей ежегодно увеличивается, а за счет камбия происходит рост ствола в толщину и повышается его прочность. Способность деревьев расти до тех пор, пока они живут, а жить до тех пор, пока они растут, демонстрирует пример секвойи с ее гигантскими размерами и потенциальным бессмертием.

Жизнь многолетников удается продлить с помощью вегетативного размножения. У отводков можно вызвать образование корней (иногда при помощи гормонов) и вырастить из них новые растения, обладающие теми же генетическими признаками, что и родительское растение. См. также ГОРМОНЫ РАСТЕНИЙ.

ЖИВОТНЫЕ

В отличие от растений, рост которых происходит путем удлинения и разрастания в стороны, большинство развивающихся животных растут за счет увеличения размеров каждого органа или ткани. Головной мозг растет вначале быстро, но по мере того, как его клетки прекращают деление и только увеличиваются в размерах, его рост замедляется. Рост и развитие половых органов происходит в основном в период полового созревания. Хотя каждый орган следует своему собственному «расписанию», существует также механизм общего контроля, регулирующий конечные размеры тела животного. У позвоночных эту роль выполняет в основном гормон роста, вырабатываемый гипофизом. Под действием гормона роста происходит в первую очередь удлинение костей, каждая из которых прекращает рост в длину на определенной стадии развития. Связанные с костями ткани (мышцы, нервы, кровеносные сосуды, кожа) перестают расти, когда кривая роста животного достигает плато.

Описанный механизм роста свойствен животным с детерминированным, или ограниченным, ростом, в первую очередь – наземным животным: их размеры не могут перейти некий предел, за которым утрачивается способность поддерживать массу тела. У многих водных животных, напротив, рост продолжается неопределенно долго даже после наступления половой зрелости, и они достигают очень крупных размеров. Это объясняется тем, что в водной среде животные находятся как бы в состоянии невесомости и им не приходится поддерживать свое тело, а потому в процессе эволюции у них не возник механизм ограничения роста. В этом отношении рост рыб сходен с ростом многолетних растений.

Рост рыб на протяжении всей жизни происходит за счет увеличения числа функциональных единиц в их органах и тканях, т.е. в структурах, клетки которых у более высоко организованных животных перестают делиться на относительно ранней стадии жизни. Так, у рыб по мере роста добавляются новые клетки в головном мозге и новые палочки и колбочки в сетчатке глаз; возможна также дифференцировка дополнительных мышечных волокон в сердечной и скелетных мышцах. Кости у рыб растут за счет отложения на их поверхности нового материала. По мере увеличения челюстей на них вырастают как совершенно новые зубы, так и замещающие утраченные. Чешуи увеличиваются в результате добавления новых колец, а плавники удлиняются за счет формирования дополнительных сегментов на кончиках их костных лучей.

Многие животные в процессе развития претерпевают метаморфоз. При этом они получают возможность использовать на разных стадиях жизни разные местообитания и разную пищу. Например, у чешуекрылых личиночная стадия представлена листоядными гусеницами, а взрослая – бабочками, которые питаются нектаром, перелетая с цветка на цветок. На стадии куколки личиночные ткани постепенно разрушаются, а из скоплений недифференцированных клеток – т.н. имагинальных дисков – развиваются крылья и ноги. У лягушек из икры вылупляются растительноядные головастики, которые вначале обитают в воде, а затем превращаются в наземных плотоядных животных, дышащих воздухом. Хвосты и жабры головастиков резорбируются, а взамен развиваются ноги и легкие.

У некоторых животных свойственная зародышу способность к развитию сохраняется во взрослом состоянии, обеспечивая регенерацию утраченных частей тела.

ПРОЦЕСС РОСТА У ЧЕЛОВЕКА

Рост в высоту каждого человека предопределен его генами, о чем свидетельствуют расовые различия, например между пигмеями и бурунди. У высоких родителей дети обычно бывают тоже высокими, а дети тучных родителей предрасположены к полноте. Однако характер телосложения зависит также от питания и гормональных воздействий. Современный человек несколько выше ростом, чем были его предки, жившие несколько веков назад; это отчасти можно объяснить улучшением питания и здравоохранения, а отчасти – проявлением «гибридной мощности», создающейся в результате смешения генофондов при браках между людьми разных национальностей или рас.

Гормон роста способствует росту в детском и юношеском возрасте, но с наступлением зрелости его влияние ослабевает. Избыток гормона роста приводит к гигантизму, а его недостаточность – к карликовости.

Неудивительно, что питание оказывает глубокое влияние на рост, особенно в раннем возрасте. Плохое питание в период развития плода может вызвать нарушения пролиферации клеток в развивающемся головном мозге и привести к умственной отсталости. Дети, которые недоедают, растут медленнее тех, кто питается нормально, но если вовремя перевести их на достаточное питание, они догоняют по росту своих однолеток и, став взрослыми, мало или совсем не отличаются по росту от других людей.

На рост в утробе матери оказывают также влияние условия в матке, причем немалое значение имеет ограниченность пространства. У близнецов масса при рождении обычно бывает меньше, чем у ребенка, родившегося в результате одноплодной беременности, а у троен – меньше, чем у двоен. В таких случаях последующий ускоренный рост может, в конечном счете, сгладить прежнее отставание.

Источник

Что такое рост как процесс

РОСТ — увеличение размеров и массы тела организма в процессе индивидуального развития (онтогенеза). Термин «рост» применяется также для обозначения изменения во времени числа клеток в культуре. Особой формой Р. органов и частей тела является регенерация (см.).

Процессы Р. многоклеточного организма (в т. ч. и человека) складываются из увеличения числа клеток (пролиферативный Р.), их массы и объема, отложения различных внеклеточных веществ и образований. Относительная роль этих процессов неодинакова у разных видов организмов в разные периоды развития.

Обязательным условием для Р. является поступление в организм и ассимиляция источников вещества и энергии либо из запаса, накопленного в оогенезе (яйца птиц, рептилий, семена растений и др.), либо из организма матери, либо из окружающей среды (постэмбриональный Р.). В свою очередь Р. является неотъемлемой составной частью онтогенетического морфогенеза (см. Морфогенез, Онтогенез). В частности, приобретение органами и частями тела специфической формы, как правило, связано с топографией очагов клеточных делений, с упорядоченной ориентацией веретен митозов, т. е. с особенностями пролиферативного Р.

Р. организма начинается на самых ранних стадиях эмбрионального развития и продолжается в постэмбриональном периоде развития. При этом нек-рые организмы растут в той или иной мере всю жизнь (большинство растений, моллюски, рыбы и др.), другие же, достигая определенного возраста, размеров или стадии развития (напр., половозрел ости), практически полностью прекращают расти.

Скорость Р. развивающегося организма не постоянна: наиболее интенсивный Р. имеет место в эмбриональном и раннем постэмбриональном периоде. Возрастную динамику Р. принято характеризовать кривыми абсолютного и относительного Р. Кривые абсолютного Р. показывают изменение массы или размеров тела с возрастом. Для большинства животных, в т. ч. млекопитающих, кривые абсолютного Р. имеют характерную S-образную форму (так наз. логистические кривые) с наиболее крутым подъемом в средней части и более медленным нарастанием массы (размеров) в начале и конце этого периода. Кривые относительного Р. (точнее, прироста) показывают приращение массы (размеров) тела (обычно в процентах) за определенные (последовательные) отрезки времени по отношению к массе (размеру) в начале каждого отрезка. Для точного определения скорости относительного Р. последовательные измерения следует производить через равные короткие промежутки времени (не более 0,1 от общей длительности периода Р.). При этом, учитывая нелинейность кривых роста, лучшие оценки получаются при использовании формулы Броди — Шмальгаузена:

где C_r — относительный рост, C_t и C_t+1 — величины тела в отрезки времени t и t+1, 0,4343 — коэффициент (постоянный делитель, величина к-рого найдена эмпирическим путем). У животных относительный Р. наиболее интенсивен в самом раннем эмбриогенезе, после чего его скорость неуклонно снижается, вначале быстро, затем более медленно. У растений скорость относительного Р. сначала возрастает, достигает максимума (период большого Р.), затем снижается, стабилизируясь на определенном уровне.

В общей возрастной динамике Р. нередко наблюдаются колебания — периоды ускоренного и замедленного Р. Одни из них приурочены к определенным этапам развития и закономерно повторяются. Другие могут быть проявлением суточных, сезонных и иных ритмов ростовых процессов. Наиболее известны годичные ритмы Р. раковин моллюсков, чешуи рыб и рептилий, многолетних древесных растений. В этих случаях морфологическая выраженность слоев ежегодного прироста позволяет определять по ним возраст особей.

В процессе онтогенеза равномерный (изометрический) рост всего тела и развивающихся органов наблюдается редко. Более характерно несовпадение скоростей Р. закладок разных органов и тела в целом (аллометрический рост). Количественно связь между Р. органа и всего тела выражается уравнением так наз. аллометрического роста:

где у — величина органа, x — величина тела, b — эмпирическая константа, а — показатель аллометрии: при а = 1 имеет место изометрический рост, при а > 1 говорят о положительной аллометрии (часть растет быстрее целого), а при а Физиология роста

Рост является одним из важных показателей нормы и патологии развития организма человека и высших позвоночных животных. Его интенсивность и особенности на каждом этапе возрастного развития определяются заложенными в генетическом аппарате клеток комплексами наследственных свойств, приобретенных в длительном процессе эволюции, а также условиями развития индивидуума, влияющими на темпы ассимиляционных и диссимиляционных процессов.

При оценке Р. как показателя уровня физического развития (см.) учитывают два его компонента — линейный и весовой, отличающиеся по темпам возрастного развития и в едином комплексе характеризующие конституцию данного человека.

Интенсивность нарастания живой массы тела и ее биохим. состав существенно изменяются в онтогенезе. Известно, что в организме ребенка в раннем возрасте (см.) наблюдается повышенное содержание внутриклеточной воды (см. Гомеостаз); его ткани содержат высокие концентрации нуклеиновых кислот и относительно низкие белков, жиров и минеральных веществ. При этом набор белков в тканях детей отличается от набора белков в тканях взрослого организма. С возрастом происходит постепенное нарастание фракций глобулинов в плазме крови, накопление коллагена и падение эластина в соединительной ткани кожи и нек-рых других органов, увеличение концентрации сократительных белков (миозина, актина и тропомиозина) в мышцах. К периоду достижения зрелости в тканях организма происходит накапливание липидов (см.). В процессе Р. в организме человека происходит постепенная минерализация костной ткани, с накоплением в ней кальция (см.) и фосфора (см.). В соответствии с динамикой роста организма меняются его требования к пище. В частности, интенсивный Р. требует обогащения рациона полноценными белками — до 2—4 г на 1 кг веса тела в сутки против 1,2 г для взрослого организма (см. Белки). Особенно высоки запросы детского организма к главным незаменимым аминокислотам (см.).

Весьма велика роль достаточного снабжения растущего организма минеральными веществами (см.), особенно солями кальция и фосфора, а также микроэлементами (см.), особенно соединениями железа и меди (для образования гемоглобина и цитохромов), цинка (для синтеза ряда ферментов промежуточного обмена и активности инсулина), кобальта (для обеспечения эритропоэза) и др.

Высока потребность растущего организма и в витаминах (см.). Общая их дозировка достигает в период раннего детства удвоенных и утроенных доз по сравнению со взрослым организмом, уже закончившим свой Р. Для оптимизации Р. необходимы витамины А, B12, Е и D. Витамин D (см. Кальциферолы) особенно важен для минерализации костной ткани и синтеза белков. Процесс кальцификации обеспечивается в организме сложным взаимодействием витамина D и двух гормонов — кальцитонина (см.) и паратиреоидного гормона (см. Паратгормон); кальцитонин совместно с витамином D стимулирует процесс минерализации костной ткани, а паратиреоидный гормон, наоборот, мобилизует выведение кальция и фосфора из глубоких зон кости.

Р. в значительной степени зависит от гормональной регуляции. Для обеспечения нормального Р. особенно важное значение имеют соматотропный гормон гипофиза (см. Соматотропный гормон), йодсодержащие гормоны щитовидной железы (см. Тироксин, Трийодтиронин), инсулин (см.) и половые гормоны (см.). Гормон роста непосредственно стимулирует активность генетического и белок-синтезирующего аппарата клетки; йодсодержащие гормоны щитовидной железы (тироксин, трийодтиронин) не только стимулируют процессы биоэнергетики с использованием освобождающейся энергии на образование макроэргических соединений, но и прямо воздействуют на генетический аппарат клетки и повышение синтеза белков.

Инсулин оказывает общее анаболическое действие на белковый, жировой и углеводный обмены и «сдерживает» катаболическое действие гормона коры надпочечников — кортизола на белковый обмен.

Половые гормоны (прежде всего тестостерон), стимулируя белковый синтез в ряде органов, сильнее всего сказываются на ускорении Р. в период полового созревания (12 —19 лет), меняя пропорции тела.

Особое и мало еще выясненное значение для регуляции роста принадлежит специфическим веществам, определяющим биохимическое взаимодействие клеток и тканей. В частности, обнаружены: фактор, стимулирующий рост нейронов (NgF), эпидермальный фактор роста (EgF), почечный фактор пролиферации и роста эритроидных клеток — эритропоэтнн (см. Эритропоэтины), специфические тканевые ингибиторы роста и деления клеток — кейлоны (см.).

Для оптимального Р. весьма важны подвижность и функциональная активность организма.

Рост детей

В онтогенезе млекопитающих животных и человека выделяют так наз. критические периоды: имплантация яйца, плацентацпя, усиленная дифференцировка, органогенез, новорожденность, половое созревание.

Пренатальный онтогенез (т. е. период развития от оплодотворения до рождения) подразделяется на периоды, каждый из к-рых отличается структурными особенностями и своеобразным типом питания, дыхания, выделения. Это — герментативный период развития — с момента оплодотворения до имплантации зародыша в стенку матки (1-я неделя); эмбриональный (зародышевый) период — с момента имплантации (2-я и 3-я недели развития) и эмбриофетальный (предплодный) период — переход к желточному, а затем — плацентарному кровообращению (4-я — 8-я недели), когда питание зародыша (см.) обеспечивается за счет веществ, доставляемых ворсинками хориона. Интенсивно происходят процессы органогенеза (см.), ведущие к образованию зачатков органов и формированию туловища, головы, конечностей; начинаются регулярное сокращение сердца, затем циркуляция крови, формируются верхняя и нижняя челюсти, другие кости черепа, кости плечевого и тазового поясов, зачатки позвонков и ребер. Фетальный (плодный) период развития начинается с 8-й недели до момента рождения: завершение плацентации и переход зародыша на снабжение кислородом и питательными веществами из крови матери через плаценту. В течение этого периода продолжаются Р. и тонкая структурная дифференцировка органов и тканей, совершенствуется нервная система.

С момента рождения организм человека переходит в новые условия существования с новой формой питания через жел.-киш. тракт, легочным типом дыхания, измененной системой кровообращения. Одновременно происходит дальнейшее развитие и созревание физиологических и биохимических функций, изменение химического состава тканей и органов тела. При этом увеличиваются характеристики парциальных функций почек, активность всевозможных пищеварительных ферментов, стабилизируются уровни сахара и осмотического давления крови, температуры тела, эффективнее действуют защитные механизмы против инфекций. В процессе Р. созревают и формируются органы чувств, нервная и костная системы, а значит — статические функции, имеющие определенную последовательность развития, с учетом индивидуальных различий.

Секреция пищеварительных желез начинает усиливаться после рождения вследствие раздражающего действия пищевых веществ на слизистую оболочку жел.-киш. тракта, что обусловливает выделение пищеварительных соков.

Формирование морфологической основы сосательного рефлекса относят к внутриутробному периоду, т. к. у пятимесячного плода (см.) уже имеются сосательные и глотательные движения, а новорожденный (см.) обладает способностью сосать и глотать сразу после рождения. Под влиянием пищевых раздражителей отмечается постепенное усиление слюноотделения вплоть до условнорефлекторного — на вид и запах пищи, на положение при кормлении и т. д.

Желудок новорожденных отличается сглаженностью линий в местах перехода одного отдела в другой, а также большой округлостью и сравнительно тонкими стенками. Росту стенки желудка и развитию желез способствуют растягивания желудка при каждом приеме пищи.

Секреция желез желудка у новорожденного ребенка незначительна, желудочный сок содержит все ферменты, имеющиеся у взрослых, однако обладает незначительной переваривающей силой и образуется в небольшом количестве.

В желудочном соке ребенка больше химозина, способствующего перевариванию белков молока, чем пепсина. Общий рост желудка, развитие слизистой оболочки с увеличением количества и секреции желудочных желез обеспечивает повышение кислотности, а следовательно, увеличение ферментативной активности пепсина и параллельное снижение активности химозина.

Секреция желез кишечника (тонкой кишки), как и желез желудка, функционально не совершенна. Состав кишечного сока у ребенка идентичен таковому у взрослого, но переваривающие возможности ферментов намного меньше и увеличиваются только по мере увеличения активности желудочных желез и кислотности сока. Поджелудочная железа также выделяет менее активный сок.

Перистальтика кишечника ребенка отличается повышенной активностью и выраженной неустойчивостью, усиливается от поступления и брожения пищи, а также действия таких внешних факторов, как перегревание, звуковое раздражение в виде стука, крика. У детей относительно большая длина кишечника и легко растяжимая, слабая брыжейка, в связи с чем у них чаще возникает заворот кишок.

Имеется взаимосвязь между функциональным состоянием жел.-киш. тракта и печени с Р. и развитием детей. Так, нарушения расщепления пищевых веществ в кишечнике или их транспорта через стенку кишки сопровождаются задержкой Р. и развития ребенка (см. Мальабсорбции синдром).

Связь между функциональным состоянием почек и Р. детей наиболее отчетливо прослеживается при метаболических канальцевых синдромах. Это группа заболеваний и синдромов, общим для к-рых является нарушение гомеостатических функций почечных канальцев. Баланс кальция и аминокислот при этом нарушается, что приводит к задержке физического развития и отставанию в росте (см. Остеопатия нефрогенная).

Эндокринная система оказывает значительное влияние на растущий организм с первых дней эмбрионального развития и до окончания периода полового созревания. В различные периоды развития организма имеет место обоюдное влияние: с одной стороны — многие функции развиваются под влиянием гормонов, а с другой — прослеживается развитие функций самих желез внутренней секреции. Так, плацентарный период развития характеризуется дифференцированием мезодермальных элементов, из к-рых в дальнейшем формируется интрареналовая система и закладывается инсулярный аппарат.

В период новорожденности еще проявляется влияние гормонов матери, к-рые поступают трансплацентарно в последние дни беременности, а также с грудным молоком. В период вскармливания у грудного ребенка (см.) интенсивнее начинают функционировать вилочковая и щитовидная железы, интрареналовая система подвергается обратному развитию. В возрастном периоде от 1 года до 7 лет особенно сильно на организм влияют гормоны щитовидной железы, а также гормоны передней доли гипофиза (усиливается секреция соматотропного гормона, регулирующего линейный рост детей — вплоть до периода полового созревания).

В пубертатном периоде наиболее часты заболевания сахарным диабетом, проявляется патология щитовидной железы, активизируется деятельность половых желез, усиливается функция гипофиза. Проявляются значительные изменения в работе эндокринной и сердечно-сосудистой систем. Время наступления этого периода зависит от условий жизни, питания, климата, этнической принадлежности и др. (см. Акселерация).

Вторичное влияние эндокринной системы на рост детей происходит через регуляцию обмена веществ, главным образом фосфорно-кальциевого обмена и обмена витамина D.

Почти все эндокринные заболевания в детском возрасте сопровождаются нарушениями Р. Среди заболеваний, связанных с нарушениехМ Р. у детей и подростков, наиболее известны следующие: гигантизм (см.), акромегалия (см.), болезнь Иценко— Кушинга (см. Иценко — Кушинга болезнь), гипофизарный нанизм (см. Карликовость).

Гигантизм (чаще встречается у лиц мужского пола) часто является следствием эозинофильной аденомы передней доли гипофиза. Имеется точка зрения, что гигантизм — следствие особой реактивности эпифизарных хрящей к влиянию обычной секреции соматотропного гормона, когда возникает чрезмерный эпифизарный и периостальный рост костей.

Акромегалия у детей наблюдается редко. Проявляется увеличением концевых частей тела — рук, ног, носа, челюстей, периостальными разрастаниями, увеличением массы мягких тканей и внутренних органов. Этиологию связывают с влиянием повышенного выделения гормона Р. в период уже закрытых зон Р.; встречающиеся случаи акромегалии у детей при еще не закрытых эпифизарных линиях указывают на сложность вопроса. Полагают, что при этом заболевании имеет значение разная чувствительность тканей к гормону Р. гипофиза.

Следует дифференцировать акромегалию с остеодистрофией (см.), или болезнью Педжета (см. Педжета болезнь).

Причин задержки Р. (нанизм) много, поэтому при диагностике следует вычленять ведущий дефект, приведший к задержке Р. Различают церебрально-гипофизарный, примордиальный, гипотиреоидный и другие разновидности нанизма (см. Карликовость).

Задержка Р. считается значительной по отношению к возрастной норме, когда, напр., отставание превышает 20% от среднестатистических показателей Р. для конкретного возраста.

Диагноз заболевания ставится на основе анамнеза (задержка роста с 2—3 лет), запаздывания в появлении центров окостенения, внешнего вида больного. При дифференциальной диагностике необходимо помнить о случаях семейной низкорослости, о возможности запоздалого пубертатного развития с признаками задержки линейного Р. и т. д.

Проблема лечения нанизма еще не решена. С этой целью широко применяют стероид ретаболил, к-рый обладает выраженным анаболическим эффектом и пролонгированным действием. Анаболические стероиды при их длительном применении у девочек могут вызвать вирилизацию (см.). В этих случаях необходимо или заменить анаболические стероиды, или уменьшить дозу, или назначить перерыв в их применении.

Дополнительное назначение небольших доз тиреоидина и хорионического гонадотропина дают хороший результат при резкой задержке полового развития.

Болезнь Иценко—Кушинга возникает при поражении межуточногипофизарной области (H. М. Иценко, 1925) или в результате развития базофильной аденомы передней доли гипофиза (X. Кушинг, 1932). Патогенез болезни Иценко — Кушинга связывают с усиленным выделением в кровь АКТГ и его воздействием на корковое вещество (кору) надпочечников. Непосредственной причиной заболевания считают избыточное содержание биологически активного кортизола, что может быть связано с повышенной стимуляцией коры надпочечников АКТГ, с нарушением ритма продукции гидрокортизона, понижением связывающей способности белков сыворотки крови по отношению к кортизону.

Клиника заболевания у детей: ожирение, трофические изменения кожи, остеопороз, гипертония, преждевременное оволосение лобка при задержке роста и полового развития, расстройства углеводного обмена (чаще это заболевание наблюдается от 6 до 11 лет).

Лечение болезни Иценко — Кушинга — сложная и полностью еще не решенная проблема. Методы лечения условно подразделяются на консервативные и оперативные. К консервативным относятся рентгенотерапия межуточно-гипофизарной области, направленная на снижение секреции АКТГ и, тем самым, на уменьшение гиперфункции коры надпочечников. Рентгеновское облучение считается эффективным: от 1 до 3 курсов лечения по 4000 — 4500 р на каждый, с интервалами между курсами в 6—8 мес. По данным Т. Н. Волковой (1967), улучшение наступало в виде нормализации АД, исчезновения головных болей, уменьшения остеопороза, снижения веса, возобновления процессов роста и полового развития при значительном перераспределении жира. Рентгенотерапию рекомендуется сочетать с диетотерапией, применением анаболических гормонов.

Хирургическое лечение — тотальная двусторонняя адреналэктомия с интервалом в 4 недели между операциями на одной и другой стороне. Однако при таком лечении развивается хронический гипокортицизм, в связи с чем в течение всей жизни больные должны получать заместительную гормональную терапию. Хирургическое лечение нормализует общее состояние, улучшается внешний вид ребенка. Рекомендуется диспансерное наблюдение у эндокринолога, т. к. любая стрессовая ситуация у детей после тотальной адреналэктомии может вызвать острую надпочечниковую недостаточность.

Изучение особенностей физического развития предусматривает регистрацию не только темпов роста, веса (массы) ребенка и правильности телосложения, но и учет динамики полового развития в сопоставлении с возрастными нормами.

Обнаружение начальных признаков эндокринных заболеваний при массовых профилактических осмотрах детей позволяет своевременно выявить и устранить эндокринные заболевания, в частности влияющие на Р.

Задержка Р. может быть одним из проявлений эндокринной патологии и служить тестом для выделения таких детей в группу риска в целях последующего углубленного обследования, направленного на выяснение истинной причины, вызвавшей задержку Р., для корригирующей терапии в дальнейшем.

Особое внимание следует обращать на обследование здоровых детей в семьях с отягощенной наследственностью.

Дети с эндокринными заболеваниями, нарушающими Р. и развитие (гипофизарный нанизм, болезнь Иценко—Кушинга и др.), обязательно должны находиться на диспансерном учете, как и дети с высокорослостью и низкорослостью, ожирением и т. д. Диспансеризация (см.) предполагает обязательность участия в обследованиях детей окулистов, невропатологов, гинекологов, урологов, так как раннее выявление эндокринных заболеваний предупреждает развитие тяжелых форм патологии.

Своевременное лечение таких больных обеспечивается созданием специализированной медпомощи в стране.

Библиография: Блунк В. Детская эндокринология, пер. с нем., М., 1981; Бодемер Ч. Сдвременная эмбриология, пер. с англ., М., «1972; Возрастная физиология, под ред. В. Н. Никитина и др., Л., 1975; Жуковский М. А. Детская эндокринология, М., 1971; Зуссман М. Биология развития, пер. с англ., с. 66, М., 1977; Керпель-Фрониус Э. Педиатрия, пер. с венгер., Будапешт, 1975; Количественные аспекты роста организма, под ред. А. И. Зотина, М., 1975; Hейфах А. А. и Тимофеева М. Я. Проблемы регуляции в молекулярной биологии развития, М., 1978; Основы геронтологии, под ред. Д. Ф. Чеботарева и др., М., 1969; Рост и развитие ребенка, под ред. H. Н. Миклашевской, М., 1973; Уилкинс Л. Диагностика и лечение эндокринных нарушений в детском и юношеском возрасте, пер. с англ., М., 1963; Физиология ребенка раннего возраста, под ред. 3. И. Коларовой (Бирюковой) и В. Гатева, пер. с болг., София, 1970; Физиология эндокринной системы, под ред. В. Г. Баранова и др., Л., 1979; Харр и сон Дж. и др. Биология человека, пер. с англ., с. 247, М., 1968; Шмальгаузен И. И. Организм как целое в индивидуальном и историческом развитии, М., 1982.

В. И. Иванов; С. А. Жданова (пед.), В. Н. Никитин (физиол.).

Источник